观潮课堂作业本答案
人教版四年级上册语文课堂作业本（答案）
人教版四年级上册语文课堂作业本（答案）1. 观潮1、给带点字选择正确的的读音，打上“√”。
薄．雾（bó báo风号．浪吼（háo hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng chèn ）为天下奇观. 2拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子,写词语.漫天卷地七上八下若隐若现山崩地裂风号浪吼千奇百怪4照样子,用带点的词写句子.(1)我好象听到后面有人叫我.(2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮.6读一读,写一写.(1)按课文内容填空.用数量词具体写出了浪潮的景观(2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮.(3)先写大潮的形状颜色,我是从白色战马这个词知道的;再写大潮的声音,我是从山崩地裂这个词知道的.3.鸟的天堂1给带点字选择正确的读音,打上(1)乐(le yue√)(2)干（gan √gan）数( shu shu√) 数(shu shu√)(3)泊√(bo√po )2．拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3．选词填空。
（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4．照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6读一读，写一写。
（1）好象---似乎（2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机（3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（1 ）（4）句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。
第一个指作者引用别人的话，是特定的称谓；第二个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。
语文园地一1拼一拼，写一写。
薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地2．填一填，背一背。
（1）雾锁山头（山锁雾）（天连水尾）水连天（2）绿水本无忧（因风皱面）青山原不老（为雪白头）（3）山山（水水）处处（明明）秀秀（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）（4）重重（叠叠）山（曲曲）环环路丁丁冬冬（泉）高高下下（树）（5）四面山光照（耀）潭月影清3．照样子，把带点词的意思写具体。
部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。
A.震．动（zhèn）沸．腾（fú）B.鼎．沸（dǐng）哀号．（háo）C.霎．时（shà）昂．首（áng）D.屹．立（yì）称．为（chēng）2.让生字走进语境。
清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。
不一会儿，làng cháo （）奔腾而来，yóu rú（）千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān kuò的（）的dà dī（）。
随着新日的冉冉升起，海边又zhú jiàn（）恢复了平静。
3.补充词语，再选词填空。
（填序号）①（）（）鼎沸②风平（）（）③浩浩（）（）④水天（）（）⑤（）（）浪吼⑥（）（）地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（）。
潮来时，江面上（），潮水声犹如（）。
海堤上（），根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（）的地方。
4.品读句子，完成练习。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把比喻成，形象地写出了钱塘江大潮。
②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句子。
雨越下越大，好像。
一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同。
一颗颗葡萄犹如，又仿佛，真是漂亮！（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有（）（多选）A.络绎不绝B.寡不敌众C.门可罗雀D.川流不息②“昂首东望”“”“”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5.根据课文内容填空。
钱塘江大潮，自古以来被称为。
课文按、、的顺序记叙了一次观潮的盛况。
我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。
6.阅读课内片段，完成练习。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材4年级上册语⽂《课堂作业本1-4》参考答案统编教材四上语⽂《课堂作业本》参考答案第⼀单元1.观潮第1题滚：将“⾐服”的“⾐”拆开，把“公”放中间；渐：中间的“车”的横改提，左中右结构的字要写得细长⽽紧凑；震和霎：都是上下结构，要特别注意上、下两个部分的⼤⼩、宽窄⽐例。
第2题霎．（shà）时震．（zhèn）动风号．（háo）浪吼闷．（mèn）雷滚动第3题潮来前，钱塘江很平静，观潮的⼈们翘⾸期盼（等着、盼着）。
潮来时，潮⽔奔腾翻滚、横贯江⾯、浩浩荡荡，⼈们沸腾起来。
潮去后，钱塘江好久才恢复了平静，潮⽔已经涨了两丈来⾼了。
我发现，作者是按照潮来前——潮来时——潮去后的顺序来写的。
第4题我发现两句话中加点的词语意思相同。
（1）范例：秋天的果园硕果累累，红红的苹果挂满枝头，像⼀盏盏⼩灯笼把绿叶照得亮亮的。
（2）⼤风越刮越猛，路过街道，落叶横扫，犹如⼀把巨⼤的蒲扇，赶⾛了夏天的炎热。
造句要符合四年级孩⼦的发展⽔平，可提⾼对本体和喻体的要求，增加修饰部分，也可重点描述本体或喻体的样⼦。
第5题（1）①⽓势宏⼤、壮观（2）样⼦和声⾳；B（3）例1：夜深了，⼩城的灯光像远飞的萤⽕⾍，忽闪忽闪间越来越昏暗，整个城市像笼罩．．在梦幻中。
杭州，这古⽼的城市，此刻是熟睡了。
她安静地躺在运河的怀抱⾥，像银⾊河床中的⼀朵睡莲。
例2：安徽的黄⼭秀丽壮美，真可谓天下奇观。
各形各⾊的奇峰在层层云雾中若隐若现，风起云涌，恍如仙境。
来这⾥旅⾏的游客也是出奇的多，⼀⼤早，购票⼤厅前已是⼈⼭⼈海．．．．。
例3：夜幕笼罩．．．．，在五颜六⾊的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩。
⼴．．下的⼈民⼴场⼈⼭⼈海场中⼼的⾳乐喷泉喷出的⽔柱随着⾳乐节奏的强弱时⾼时低，⽔花飘落在环形的⽔池⾥，每天晚上⼋点钟，那⾥都会放映长达⼀个⼩时的⽔幕电影。
第6题建议摘抄要求背诵的第3段或第4段。
2.⾛⽉亮第1题庄：与⼟有关，写出两横的长短；稼：左右结构的字，注意笔画的避让；葡萄：⽤形声字的⽅法识记与辨析。
《观潮》课堂作业本的答案
《观潮》课堂作业本的答案
《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷，描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景……使读者身历其境。
这篇文章成为初二语文上册人教版第28课。
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28观潮
1.C
2.(1)农历十六日(2)几乎，将近(3)穷尽(4)踩(5)一点也不能(6)去，往
3.D
4.C
5.(1)画着文彩(2)岸边
6.(1)(他们的身影)在万仞高的巨浪中忽隐忽现。
(2)饮食和各种货物的价钱都比平常加倍的高。
7.表现了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。
8.以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿的本领高强，人人都想一睹为快。
9.(1)本性(2)给(3)很，十分(4)内心，心理(5)等到(6)伸，伸出10.你却挑挑拣拣，想必是肚子不饿。
11.撤掉浪费粮食的官员的粮食;捡客人削下的稍后的带肉的瓜比吃。
12..特点：气势大，壮阔，激烈汹涌，江水泛白。
以下是小编整理八年级人民教育版语文教材第28课:观潮课堂作业本参考答案，欢迎阅读!。
部编版四年级上册《观潮》课后练习及答案
《观潮》课后练习（含答案）基础练习1.看拼音，写词语。
jù shuō kuān kuò dùn shí gǔn dòng zhú jiàn yóu rú（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
大堤．（dī tī） 闷．雷（mēn mèn） 风号．浪吼（háo hào）霎．时（chà shà） 昂．首（áng yáng） 横贯．江面（guān guàn）3.给加点字选择正确的解释。
（填序号）观：①看；②看到的景象；③对事物的认识，看法。
天下奇观．（ ） 走马观．花（ ） 世界观．（ ）潮：①海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象；②像潮水那样汹涌起伏的事物；③湿（程度比较浅）思潮．起伏（ ） 潮．起潮落（ ） 饼干受潮．了（ ）4.先把下面的词语补充完整，再按要求分类。
人（ ）人（ ） （ ）号（ ）吼 （ ）（ ）鼎沸山（ ）地（ ） 漫（ ）卷（ ） （ ）（ ）浪静①描写人多的词语： 、 。
②描写潮水声音的词语： 、 。
③描写潮水情状的词语； 、 。
5.填一填，选一选。
（1）课文按 、 、 的顺序描写了大潮的 壮观景象。
（2）下列句子使你想到了怎样的画面？请选一选。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（ ）②再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（ ）③霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
（ ）课内阅读那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）语段中与“好像”的意思相近的词语有： 、 。
《观潮》重点问题解答与课后习题答案.doc
《观潮》重点问题解答与课后习题答案编辑：指导：日期：《观潮》重点问题解答与课后习题答案问题归纳：1.读课文，想一想课文写了什么？课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
2.“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？不一样。
“观潮”的“观”是“看”的意思。
“奇观”的“观”是“景象”的意思。
“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
4.你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？喧闹的场面就可以用这个词语来形容。
人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
课后习题答案：二、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是：示例1：“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
部编版小学四年级语文上册第一单课堂作业含答案(课时训练课课练同步练习)
部编版四年级语文上册第一单元课堂作业1.《观潮》第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。
笼．罩（lónɡ lǒnɡ）霎．时（shà sà）屹立（qǐ yì）人声鼎．沸（dǐnɡ tǐnɡ）二、看拼音写汉字。
cháo tóu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
宽阔辽阔1.我家门前有一条（）的街道。
2.我们的国家地域（），物产丰富。
平静宁静3.过了好久，钱塘江才恢复了（）。
4.海滨的夜色多么（），多么美丽！四、把下面的词语补充完整。
浩浩（）（）山崩（）（）人声（）（）若隐（）（）1.《观潮》第一课时参考答案一、lǒnɡ shàyì dǐnɡ二、潮头逐渐顿时笼罩三、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静四、荡荡地裂鼎沸若现1.《观潮》第二课时一、比一比，组词语。
提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )二、词语仿写。
山崩地裂（描写声音）风号浪吼（含有“风”）三、句子训练。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词造句）2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！四、根据课文内容回答问题。
1.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。
”运用了什么修辞手法？有什么作用？1.《观潮》第二课时参考答案一、提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉二、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生三、1.示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
人教版四上语文课堂作业本参考答案
1、观潮1给带点的字选择正确的读音，打上“√”薄雾báo 风号浪吼háo钱塘江大潮，自古以来被称chēnɡ为天下奇观。
2拼一拼，写一写观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子，写词语。
漫天卷地若隐若现顶天立地生离死别一无所有前因后果山崩地裂风平浪静南征北战兴国安邦百依百顺甜言蜜语4照样子，用带点的词语写句子。
（1）好像——秋天的落叶好像一只只蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。
（2）犹如——天上的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。
5收藏屋1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）准确，更具说服力，让人信服。
（2）远近（3）气势浩浩荡荡；声音山崩地裂3鸟的天堂1给带点的字选择正确的读音，打上“√”yua 乐曲ɡàn 树干shù 数目shǔ 不可计数 b? 泊了片刻 2拼一拼，写一写灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3选词填空陆续继续继续陆续4照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”5收藏屋榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！6读一读，写一写。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
《观潮》课后练习及答案
《观潮》课后练习及答案《观潮》课后练习及答案「篇一」一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。
第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。
在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词１、自既望以至十八日为最盛。
２、方其远出海门，仅如银线。
３、倏而黄烟四起，人物略不相睹。
４、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
５、吴儿善泅者数百，皆披发文身。
６、溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。
１、既望：农历十六。
２、方：当时。
３、倏而：突然；略：一点点。
４、逝：去，往。
５、文：画着文采。
６、溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。
三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文酒泉子潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
设题意图：这首词同课文的题材一致，本题要求学生充分发挥想像、联想，参照课文中的有关描写，将词中描写的内容展开，不限字数。
词的上阕写观潮，下阕写弄潮儿的表演。
写观潮，写到了人群涌动的`盛况和潮水汹涌的气势；写弄潮儿的表演，写到了他们高超的技艺和观潮人的感受。
所以在改写时，可以选取第一人称的视角，抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写，重点要放在潮水和弄潮儿上面。
〖补充注释潘阆宋人，生年不详，卒于大中祥符二年（１００９年）。
字逍遥，大名（今属河北省）人。
曾在洛阳卖药，北宋太宗至道元年（９９５年），以能诗受荐举。
自制《忆余杭》多首，一时盛传，曾得苏东坡的欣赏，把它写在玉屏风上，石曼卿还使人照词意作过画。
《酒泉子》原词共十首，都是对杭州名胜的回忆。
它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同，是潘阆的自制曲。
《观潮》课后练习答案
《观潮》课后练习答案【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，查字典语文网小编给大家带来了《观潮》课后练习答案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快!一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。
第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。
在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词1、自既望以至十八日为最盛。
2、方其远出海门，仅如银线。
3、倏而黄烟四起，人物略不相睹。
4、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
5、吴儿善泅者数百，皆披发文身。
6、溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。
1、既望：农历十六。
2、方：当……时。
3、倏而：突然;略：一点点。
4、逝：去，往。
5、文：画着文采。
6、溯迎：逆流迎着潮水;出没：健儿在水中忽隐忽现。
三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文酒泉子潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
设题意图：这首词同课文的题材一致，本题要求学生充分发挥想像、联想，参照课文中的有关描写，将词中描写的内容展开，不限字数。
词的上阕写观潮，下阕写弄潮儿的表演。
写观潮，写到了人群涌动的盛况和潮水汹涌的气势;写弄潮儿的表演，写到了他们高超的技艺和观潮人的感受。
所以在改写时，可以选取第一人称的视角，抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写，重点要放在潮水和弄潮儿上面。
〖补充注释〗潘阆宋人，生年不详，卒于大中祥符二年(1009年)。
字逍遥，大名(今属河北省)人。
曾在洛阳卖药，北宋太宗至道元年(995年)，以能诗受荐举。
自制《忆余杭》多首，一时盛传，曾得苏东坡的欣赏，把它写在玉屏风上，石曼卿还使人照词意作过画。
统编本四年级上册语文课堂作业本参考答案
统编本四年级上册语文课堂作业本参考答
案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
统编本四年级上册语文第一课《观潮》
课堂作业本参考答案
2.
霎(shà)时间震(zhèn)动
风号(háo)浪吼闷(mèn)雷滚动
3.
潮来前，钱塘江风平浪静，观潮的人们昂首东望。
潮来时，潮水白浪翻滚，人们沸腾起来。
潮去后，余波涌来、风号浪吼、江水上涨。
作者是按照时间的顺序来写的。
5.
⑴横贯江面的贯意思是：①连贯，穿通。
这个词语写出了潮水壮观、雄伟。
（2）这段话写出了潮水来时的形态和声音。
与画面相关的诗句是：B八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
2。
初二语文：《观潮》课后练习及答案
初二语文：《观潮》课后练习及答案
初二语文：《观潮》课后练习及答案
一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语
设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。
第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。
在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词
１、自既望以至十八日为最盛。
２、方其远出海门，仅如银线。
３、倏而黄烟四起，人物略不相睹。
４、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
５、吴儿善泅者数百，皆披发文身。
６、溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。
１、既望：农历十六。
２、方：当……时。
３、倏而：突然；略：一点点。
４、逝：去，往。
５、文：画着文采。
６、溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。
今杭州市。
万面鼓声中江潮来时，潮声像万面金鼓，一时齐发，声势震人。
弄潮儿指钱塘江畔观潮时踏潮献技的人，他们都年轻力壮，善于泅水。
四年级上册《观潮》课后练习含答案
的修辞手法，突出了钱塘江大潮的
声响巨大。
（5）读了选文，你仿佛看到了什么，感受到了什么？
语文实践
6.【读写迁移】读下面的语段，体会语言的生动性。
【甲】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【乙】海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温
柔；又像是诗人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。
-7-
四年级上册·课后练习
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，
钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
（1）作者是按照（ C ）的顺序来描写钱塘江大潮的。
A.时间
B.空间
C.由远及近
D.由近及远
（2）作者主要描写了钱塘江大潮的形态和声音变化，请你填一填，体会这种变化。
②你能想象到人群沸腾的画面吗？请你用几句话描述一下：
重点突破
4.欣赏壮观的大潮，体会作者的情感。
（1）“钱塘江大潮，自古以来被称为
。”这句话在文中起着
的作用，高度赞美了钱塘江大潮
的特点。
（2）“只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”对这句话理解最恰当的
一项是（ ）。
A.“一条白线”是指天空出现的鱼肚白，说明天亮了。
形态：
——
——千万匹白色战马齐头并进——潮头西
去，余波漫卷——恢复了平静
声音：闷雷滚动——
——
——恢复了平静
（3）“水墙”是指（ ）。
A.水被冰冻以后形成的墙
B.像水一样波光粼粼的墙面
C.浪头翻滚，直立而起的景象
D.用水做成的墙
（4）画“
观潮课堂练习题及答案精选
观潮课堂练习题及答案精选第一课时一、观潮课堂练习题及答案闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语.jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（） dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整.水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”.1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”. （）2.“江面上依旧风号浪吼.”中的“依旧”意思是“使人预料不到”. （）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句. （）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来.”这句话使用的修辞手法是夸张.（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项.1．农历八月十八是一年—度的观潮日.（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔的钱塘江横卧在眼前. （）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久，钱塘江才恢复了平静. （）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同山崩地裂.（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸. （）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语.天zhú jiàn（）亮了，空中lǒnɡ zhào（）着一层薄雾，使我感觉yóu rú（）进入了仙境.过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处kuān kuò（）的dīàn（）.二、按要求写词句.1.表示人多的词语：、2.表示声音大的词语：、3.写一个比喻句:三、给下面加点字选择恰当的解释.观： A.看. B.景象或样子. C.对事物的认识和看法1.悲观的心态会让人经常沮丧.（）2.在每年的观潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下奇观.（）（）3.做任何事情都不能走马观花,草草了事.（）四、课内阅读.《观潮》（节选）那条白线很快地向我们移来，（），变粗，横贯江面.再近些，只见（），形成（）.那浪潮越来越近，犹如（）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（）起来.1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整.2.作者运用的顺序写出了大潮的样子和声音.3.把描写声音的句子在文中用“”画出来.4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________.五、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因.你最喜欢的壮观景象是：你喜欢的原因是：1 观潮第二课时答案一、逐渐笼罩犹如宽阔堤岸二、1.人山人海川流不息 2.山崩地裂震耳欲聋 3.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界.三、1.C 2.A B 3.A四、1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被震得颤动起来 2.从远到近 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来起来. 4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙. 那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来. 水墙白色战马五、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子.因为我感受到了大潮的奇特与壮观.。
《观潮》课后习题及答案
《观潮》课后习题及答案引导语：钱塘江大潮是三大涌潮之一，《观潮》一文写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时和潮头过后的景象，描写了大潮由远到近，奔腾西去的全过程。
学完这篇文章，我们需要做一些习题来巩固知识，这样才不会忘哦，下面是小编整理的《观潮》课后习题及答案，让我们一起来做题吧!《观潮》课后习题及答案篇1观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
观潮课后习题一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：二、看拼音写词语。
三、在括号里填上合适的字组成词语。
若( )若( ) ( )( )相接人( )人( ) ( )( )并进山( )地( ) ( )天( )地四、按课文内容填空。
1、午后一点左右，从远处传来( )。
过了一会儿，只见( )。
2、那条白线很快地向我们移来，( )。
再近些，只见( )。
浪潮越来越近，( );那声音( )。
部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.她气得涨．（zhàng zhǎng）红了脸：“才过了几天，怎么物价又上涨．（zhàng zhǎng）了？2.我把卷．（juàn juǎn）子卷．（juàn juǎn）起来放进书包里。
3.当第一缕阳光射穿薄．（bó bò）雾，新的一天便又开始了。
4.江面上风号．（hǎo háo）浪吼，天幕上不时划过的闪电像一个个大大的感叹号．（hǎo háo）。
二、看拼音，写词语。
早上，kuān kuò（）的江面上lǒng zhào（）着一层薄雾，dà dī（）上guān cháo（）的人zhú jiàn（）多了起来。
三、把词语补充完整，并按要求填空。
①白浪（）（）②（）号（）吼．③（）（）鼎沸④（）（）卷地⑤（）崩（）裂．⑥人（）人（）1.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：、。
观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：、。
2.上面词语中用来形容人多的词语有，描写大潮声音的词语有，描写大潮形态的词语有。
（填序号）3.从6个词语中任选1个写一句话。
四、读句子，按要求完成练习。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望．．，．．．．，等着盼着．．。
从句中加点词语我们能感受到，这两句话的意思是，说明江潮。
2.认真读下面两句话，思考②与①有什么不同，②好在哪里。
①宽阔的钱塘江出现在眼前。
②宽阔的钱塘江横卧在眼前。
3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
“白线””就是，“出现了一条白线”意味着。
五、阅读材料，按要求选择图片。
受不同地势的影响，钱塘江大潮在不同观潮点会呈现出不同的形态，课文中描写的“一线潮”只是其中的一种，其他还有“回头潮”“交叉潮”等。
观潮练习册答案北师大版
观潮练习册答案北师大版一、选择题1. 观潮的最佳时间是什么时候？A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 夜晚答案：C2. 下列哪个地点是著名的观潮地点？A. 钱塘江B. 黄河C. 长江D. 珠江答案：A3. 观潮时应注意的安全事项是什么？A. 站在高处B. 靠近水边C. 穿救生衣D. 以上都是答案：D二、填空题1. 观潮时，人们通常会看到_________的壮观景象。
答案：潮水汹涌2. 观潮的最佳季节是_________。
答案：秋季3. 观潮时，为了安全，人们应该_________。
答案：保持安全距离三、简答题1. 请简述观潮时的注意事项。
答案：观潮时，首先要注意安全，选择安全的位置观赏；其次，要了解潮汐的时间，避免错过最佳观赏时机；此外，要尊重当地的风俗习惯，不要随意丢弃垃圾，保护环境。
2. 为什么说秋季是观潮的最佳季节？答案：秋季是观潮的最佳季节，因为此时天气晴朗，能见度高，潮水的壮观景象更容易被观赏到。
同时，秋季的气候适宜，不冷不热，适合外出观赏。
四、论述题1. 论述观潮文化在中国历史上的地位和意义。
答案：观潮文化在中国历史上有着悠久的传统，它不仅是自然景观的欣赏，更是一种文化传承。
观潮活动体现了人们对自然现象的敬畏和对大自然的亲近，同时也是一种社会活动，促进了人们的交流与团结。
在古代，观潮还与农业、渔业等生产活动密切相关，是人们预测天气、安排农事的重要依据。
结束语：通过本练习册，我们不仅学习了观潮的相关知识，还了解了观潮文化在中国历史中的重要地位。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够更加热爱自然，尊重自然，保护自然，同时也能够传承和发扬我们的观潮文化。
观潮课堂作业本答案
• （ 3） • ①划横线的句子先写大潮的（形态）， 我是从（战马）这个词语知道的； • ②划横线的句子先写大潮的（速度）， 我是从（飞奔）这个词语知道的； • ③划横线的句子先写大潮的（气势）， 我是从（浩浩荡荡）这个词语知道的；
观潮Biblioteka P13.照样子，写词语• 漫天卷地：天和地是反义词
• 上天入地、欢天喜地、顶天立地、因小 失大、头重脚轻、舍近求远、天昏地暗、 九死一生、虎头蛇尾、积少成多、三长 两短、出生入死、深入浅出、七上八下、 头重脚轻、大材小用
山崩地裂：崩和裂是近义词 • 无边无际、无影无踪、成千上万、 人山人海、大摇大摆、云开雾散、 情真意切、七嘴八舌、天长地久
• • • •
10.早上天空黑，好像要下雨了。 11.我出门的时候好像忘了带什么东西。 12.妈妈早上上班了，晚上好像不回来。 13.天空越来越黑，好像快到晚上了。
6.读一读，写一写。
• （1）按课文内容填空。 • 我觉得这些词语好在（从数量来写潮 水）。 • （2）这段话按从（远）到（近）的顺 序来写钱塘江大潮。 • （3）再写大潮的（声音），我是从 （山崩地裂）这个词语知道的。
4.照样子，用带点的词写句子。 （好像、犹如：意思一样）
• 1.红红的太阳好像一个大火球。 • 2.天上的星星亮晶晶的，好像一颗颗珍 珠。 • 3.弯弯的月亮好像小船，在黑色的天空 上漫游。
• • • • • •
4.千万只小羊，犹如许多棉花。 5.在河里的龙虾，犹如士兵一样威武。 6.我的笑脸犹如一朵花一样灿烂。 7.彩虹犹如一座彩色的小桥。 8.平静的湖水犹如一面镜子。 9.长城犹如一条长龙。
《观潮》课时作业含答案
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（） dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
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P1
3.照样子，写词语
• 漫天卷地：天和地是反义词
• 上天入地、欢天喜地、顶天立地、因小 失大、头重脚轻、舍近求远、天昏地暗、 九死一生、虎头蛇尾、积少成多、三长 两短、出生入死、深入浅出、七上八下、 头重脚轻、大材小用
山崩地裂：崩和裂是近义词 • 无边无际、无影无踪、成千上万、 人山人海、大摇大摆、云开雾散、 情真意切、七嘴八舌、天长地久
• • • •
10.早上天空黑，好像要下雨了。 11.我出门的时候好像忘了带什么东西。 12.妈妈早上上班了，晚上好像不回来。 13.天空越来越黑，好像快到晚上了。
6.读一读，写一写。
• （1）按课文内容填空。 • 我觉得这些词语好在（从数量来写潮 水）。 • （2）这段话按从（远）到（近）的顺 序来写钱塘江大潮。 • （3）再写大潮的（声音），我是从 （山崩地裂）这个词语知道的。
4.照样子，用带点的词写句子。 （好像、犹如：意思一样）
• 1.红红的太阳好像一个大火球。 • 2.天上的星星亮晶晶的，好像一颗颗珍 珠。 • 3.弯弯的月亮好像小船，在黑色的天空 上漫游。
• • பைடு நூலகம் • • •
4.千万只小羊，犹如许多棉花。 5.在河里的龙虾，犹如士兵一样威武。 6.我的笑脸犹如一朵花一样灿烂。 7.彩虹犹如一座彩色的小桥。 8.平静的湖水犹如一面镜子。 9.长城犹如一条长龙。
• （ 3） • ①划横线的句子先写大潮的（形态）， 我是从（战马）这个词语知道的； • ②划横线的句子先写大潮的（速度）， 我是从（飞奔）这个词语知道的； • ③划横线的句子先写大潮的（气势）， 我是从（浩浩荡荡）这个词语知道的；