数据库设计与管理课程设计报告详细要求
数据库课程设计 仓库管理系统数据库的设计与实现
仓库管理系统数据库设计与实现一．实验时间、地点时间：第十三周（11月21日——25日）地点：软件楼305二．实验目的通过本次课程设计让学生能够综合运用所学的关系数据库原理知识解决并能设计一个实际问题，进一步掌握数据库原理的相关理论和数据库的设计实现过程，进一步提高学生的分析问题和解决问题的能力以及学生的动手能力。
三、课程设计要求：1．对各个系统进行系统功能需求分析2. 数据库设计分析阶段，进行详细的数据库需求分析，进行概念数据库的设计，画出数据库的E-R图（局部和整体E-R图）3. 设计出详细的逻辑数据库结构，将各个实体和联系转化为相应的二维表即关系模式，指定各个关系的主关键字和外部关键字，并对各个关系的约束加以限定4. 通过企业管理器或是查询分析器实现各个二维关系（建议最好用SQL代码实现），要求建立相关的索引5. 根据系统功能需求设计相应的查询视图6. 要求根据系统功能需求建立存储过程7. 根据功能需求建立相应的触发器以保证数据的一致性8. 通过建立用户和权限分配实现数据库一定的安全性，考虑数据库的备份与恢复（此内容选作）四．仓库管理系统实验要求描述：设计一个仓库管理系统，实现下列功能：1．零件信息登记（包括种类，名称和库存数量等信息）；2．零件进库登记（包括种类，名称和库存数量等信息）；3．零件出库登记（包括种类，名称和库存数量等信息）；五.实现思路1．关系模式零件信息表（零件编号，零件名，单价，数量，零件类型号，生产厂家号）生产商情况表（生产厂家号，生产厂家名，生产厂家地址，生产厂家电话）入库登记表（零件编号，零件名，入库数量，零件类型，生产厂家号，入库时间）出库登记表（零件编号，零件名，出库数量，出库时间）零件类型信息表（零件类型号，类型）2.设计思路仓库管理系统设计了五个二维表，他们的设计表如下（1）零件信息设计表（2）生产商情况设计表（3）入库登记设计表（4）出库登记设计表（5）零件类型信息设计表3．仓库管理系统全局E—R图零件信息重量单价数量零件编号 零件类型号颜色 出库入库入库登记零件编号零件名入库数量 入库时间出库时间颜色生产商号零件类型生产 商号零件名 零件编号零件名出库 数量出库 性质提货人员出 库 登 记六.实现过程create database 仓库管理系统 on (name=仓库_dat,Filename='e:\microsoft SQL Server\MSSQL\Date\仓库.mdf', Size=10, Maxsize=150 )Log on (name=仓库_log,Filename='e:\microsoft SQL Server\MSSQL\Date\仓库.ldf', Size=10, Maxsize=80 )create table 零件信息表(零件编号 char(10) primary key, 零件名 char(10) not null,单价 money constraint 单价_Chk check(单价 between 80 and 660), 数量 int,零件类型号 char(10),生产商情况 生产商生产商名 生产商号零件类型生产厂家电用途 类型零件类型零件信息卖 出 类型生产厂家号 char(6));select * from 零件信息设计表/***创建并查询零件信息表索引***/create unique index 零件信息_index on 零件信息表(零件编号) exec Sp_helpindex 零件信息表create table 生产厂家信息表(生产厂家号 char(6) primary key ,生产厂家名 varchar(16) not null,生产厂家地址 varchar(40),生产厂家电话 char(12));select * from 生产厂家信息表/***创建并查询生产厂家信息索引***/create index 生产厂家信息_index on 生产厂家信息表(生产厂家号)exec Sp_helpindex 零件信息表create table 零件类型信息表(零件类型号 char(10) primary key,类型 char(10)；select * from 零件信息设计类型表/***创建并查询零件类型信息索引***/create index 零件类型信息表_index on 零件类型信息表(零件类型号) exec Sp_helpindex 零件类型信息表create table 入库登记表(零件编号 char(10),零件名 char(10) not null,入库数量 int,零件类型 char(8),生产厂家号 char(6),入库时间 datetime);select * from 入库登记设计表/***创建并查询入库登记表索引***/create index 入库登记表_index on 入库登记表(零件编号)exec Sp_helpindex 入库登记表create table 出库登记表(零件编号 char(10),零件名 char(10),出库数量 int,出库时间 datetime);select * from 出库登记设计表/***创建出库登记表索引***/create index 入库登记表_index1 on 出库登记表(零件编号)create index 入库登记表_index2 on 出库登记表(出库数量)create index 入库登记表_index3 on 出库登记表(出库时间)/***查询零件名为“硬盘”的信息***/select 零件编号,零件名,单价,数量,生产厂家信息表.生产厂家名,生产厂家地址,生产厂家电话,零件信息类型设计表.类型from 零件信息表,生产厂家信息表,零件信息类型设计表where(零件信息设计表.零件类型号=零件信息类型设计表.零件类型号and 生产厂家信息设计表.生产厂家号=零件信息设计表.生产厂家号and 零件名='硬盘')查询结果为：/***创建零件信息表视图***/create view v_lj as select * from 零件信息表/***创建生产厂家信息表视图***/create view v_sc as select * from 生产厂家信息表create view select_零件信息表 asselect 零件信息设计表.零件编号,零件信息设计表.零件名,零件信息设计表.零件类型号 from 零件信息设计表inner join 零件信息类型设计表 on 零件信息设计表.零件类型号 = 零件类型信息设计表.零件类型号/***创建数量在200—900之间的规则，并绑定规则***/create rule 数量_ruleas @数量>=200 and @数量<=900exec sp_helptext'数量_rule'exec sp_bindrule'数量_rule','零件信息表.数量'exec sp_unbindrule'零件信息表.数量'drop rule 数量_rule/***创建向表中添加信息的存储过程***/create procedure insert_零件信息( @零件编号 char(10),@零件名 char(10),@单价 money,@数量 int,@零件类型号 char(10),@生产厂家号 char(6))asinsert into 零件信息表 values(@零件编号,@零件名,@单价,@数量,@零件类型号,@生产厂家号)exec insert_零件信息 @零件编号='001',@零件名='鼠标',@单价=80,@数量='1000',@零件类型号='L1',@生产厂家号='01'select * from 零件信息表/***删除存储过程***/drop procedure insert_零件信息/***创建触发器并向利用触发器向表内添加信息***/create trigger ChangDisplayon 零件信息表for insertasselect * from 零件信息表insert into 零件信息表 values('002','数据线',80,'800','L2','06')七．实验总结本系统是一个面向小型企业，具有一定实用性的数据库仓库管理系统。
数据库课程设计概要
信息工程学院课程设计报告设计名称：数据库课程设计姓名：学号：专业班级：系（院）：设计时间：设计地点：指导老师：userName Varchar(16) Not null(主键) 用户名userPassword Varchar(16) Not null 密码userPurview Varchar(8) null 用户权限4 关系图4-15 物理设计数据库物理设计阶段的任务是根据具体计算机系统(DBMS和硬件等)的特点，为给定的数据库模型确定合理的存储结构和存取方法。
所谓的“合理”主要有两个含义：一个是要使设计出的物理数据库占用较少的存储空间，另一个对数据库的操作具有尽可能高的速度。
主要体现在后者。
（1）建立索引：①对课程表在Cno属性列上建立聚集索引，在Cname，Ccredt，Csemester，Cperiod属性列上建立非聚集索引。
②对学生表在Sno属性列上建立聚集索引，在Sname，Ssex，Sage，Sdept属性列上建立非聚集索引③对成绩表在Cno，Sno属性列上建立聚集索引，在grade属性列上建立非聚集索引④对用户表在userName属性列上建立聚集索引，在userPassword，userPurview属性列上建立非聚集索引（2）存储结构确定数据库的存储结构主要指确定数据的存放位置和存储结构，包括确定关系、索引、日志、备份等的存储安排与存储结构，以与确定系统存储参数的配置。
将日志文件和数据库对象(表、索引等)分别放在不同的磁盘可以改进系统的性能。
所以系统将日志文件和数据文件存放在不同磁盘上。
6.数据库建立（1）创建数据库图10-2学生选课系统登录界面图登陆代码为：try{DataBase db = new DataBase();DataSet ds = new DataSet();string sqlStr = "select userPassword,userPurview from 用户表 where userName='" + txtuserName.Text.Trim() + "'"; ds = db.GetDataFormDB(sqlStr);string str1, str2,str3;str1 = ds.Tables[0].Rows[0].ItemArray[0].ToString().Trim();str3 = ds.Tables[0].Rows[0].ItemArray[1].ToString().Trim();str2 = txtPassWord.Text.Trim();if (str1 == str2){if (str3 == comboBox1.Text.ToString().Trim()){Form2 ob_Form2 = new Form2();erInfo[0] = txtuserName.Text.Trim();erInfo[1] = ds.Tables[0].Rows[0].ItemArray[1].ToString();ob_Form2.Show();this.Hide();}else{MessageBox.Show("用户权限错误，请重新输入");comboBox1.Text = "";comboBox1.Focus();}}else{MessageBox.Show("用户名或密码错误，请重新输入");txtuserName.Text = "";txtPassWord.Text = "";txtuserName.Focus();}}catch{MessageBox.Show("用户名或密码错误","错误");}②学生选课系统主界面如图10-3略图10-3学生选课系统主界面③学生信息管理界面如图10-4图10-4学生信息管理界面可以进行学生信息的添加、修改、删除操作。
数据库应用课程设计内容和要求
数据库应用课程设计内容和要求一、课程设计目的与要求1.1课程设计目的本课程的课程设计实际是电子商务专业学生学习完《数据库应用》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。
1.2课程设计的实验环境硬件要求能运行Windowx 9.X操作系统的微机系统。
数据库应用系统开发软件可以选用：FoxPro for Windows；Visual FoxPro；Microsoft Access，或其他数据库管理系统。
1.3课程设计的预备知识熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。
1.4课程设计要求按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。
选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。
要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。
在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图。
用手工画好报表和标签样式。
严禁相互抄袭。
1.5课程设计的考核要求设计完成后，必须提交设计说明书，软件数据盘。
由指导教师按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制评定成绩。
成绩不及格者不能获得学分，其余可获得3学分。
1.6 课程性质与学分该课程设计为3学分，54学时，供电子商务专业信息管理方向进行课程设计时参考。
二、课程设计内容2.1数据库设计与基本操作1.数据项间的联系根据课题给出的用户基本需求，写出各数据实体的数据项和联系实体的活动以及活动要使用的数据项，通过E—R图来表示。
由E—R图建立适当的表，并按照不同范式的定义，对表进行规范化。
2.建立数据库及数据字典对规范化的表，根据用户需求，定义字段名、类型、宽度和小数点，建立数据库结构。
根据每张规范化表，对应建立一个数据库文件。
数据库课程设计报告完整版
数据库课程设计班级物联网1202学号3120611027姓名杨璐指导老师年轶2014 年1 月目录一、引言 (2)1．目的 (2)2．题目 (2)3．要求 (2)二、系统的分析与设计 (3)1．概念设计 (3)2．逻辑设计 (3)3．系统功能结构 (4)4．完整性设计 (5)三、系统的实现 (6)四、课程设计小结 (22)一、引言1．目的课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力。
课程设计的目的：(1)加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平；(2)在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高；(3)学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手能力；(4)为毕业设计和以后工作打下必要基础。
2．题目题目2.设计一个大学教学数据库应用系统。
该系统涉及学生、教师、课程、分组、登记。
数据见附表2。
因时间关系，只要求每个学生任选1个题目，如有时间﹑有兴趣，可做另外一题，酌情加分。
3．要求运用数据库基本理论与应用知识，在微机RDBMS(SQL Server)的环境上建立一个数据库应用系统。
要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型，再转换为机器世界的数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。
(1)用E-R图设计选定题目的信息模型；(2)设计相应的关系模型，确定数据库结构；(3)分析关系模式各属于第几范式，阐明理由；(4)设计应用系统的系统结构图；(5)通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制；(6)完成实验内容所指定的各项要求；(7)分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告；(8)自我评价二、系统的分析与设计1．概念设计2．逻辑设计STUDENT(sno,sname,address,zip,state,city,sex) sno是主码TEACHER(tno,tname,phone,salary) tno是主码COURSE(cno,cname,department,credit) cno是主码SECTION(secno,cno,tno,sqty) secno、tno、cno是主码，cno、tno是外码ENROLL(secno,cno,sno,grade) cno,sno是主码，cno,sno是外码3．系统功能结构4．完整性设计/* 包含：关系主码、外码、CHECK约束。
数据库设计课程设计
数据库设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库设计的基本概念，掌握数据库设计的原则和步骤；2. 学会使用实体-关系模型进行数据库概念结构设计，并能将其转化为关系模型；3. 掌握SQL语言的基本操作，实现对数据库的增、删、改、查功能；4. 了解数据库的安全性和完整性约束，学会设计简单的数据库安全策略。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成小型数据库的设计与实现；2. 能够运用实体-关系模型分析现实世界中的问题，并设计出合理的数据库结构；3. 能够运用SQL语言对数据库进行有效管理，实现对数据的查询和操作；4. 能够针对具体需求，为数据库设计合适的约束条件，保证数据的安全性和完整性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发其学习主动性和积极性；2. 培养学生的团队协作精神，使其在合作中共同解决问题，提高沟通能力；3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学术道德；4. 通过数据库设计实践，使学生认识到信息技术在现实生活中的重要作用，提高其信息素养。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在使学生掌握数据库设计的基本原理和方法，培养其解决实际问题的能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的信息技术基础和逻辑思维能力，对数据库技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的独立思考和团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 数据库设计基本概念：介绍数据库设计的目的、意义，理解数据库系统的基本组成部分，包括数据模型、数据库管理系统等。
- 教材章节：第一章 数据库系统概述2. 实体-关系模型：讲解实体-关系模型的构成元素，如实体、属性、关系等，并通过实例演示如何绘制实体-关系图。
- 教材章节：第二章 数据模型与概念设计3. 关系模型与SQL：介绍关系模型的基本概念，讲解SQL语言的基本语法和操作，包括数据的插入、删除、修改和查询。
数据库课程设计报告
《数据库系统概论》课程设计实验报告书安徽工业大学计算机学院姓名专业软件工程班级软121学号指导教师戴小平2014年12 月目录1 绪论 (1)1.1 概述 (1)1.1.1 问题的提出 (1)1.1.2 本课题的意义 (1)1.2 开发环境与工具介绍 (1)1.2.1 简介 (2)、2 系统需求分析与设计 (3)2.1 用户需求分析 (3)2.1.1 用户需求 (3)2.1.2 系统功能需求 (3)2.1.3 系统性能需求 (3)2.1.4 数据分析 (3)2.2 功能模块图及分模块功能描述 (4)2.2.1 系统的功能模块图 (3)2.2.2 系统功能模块简介 (5)2.3 数据库设计 (5)2.3.1 系统E-R图 (5)2.3.2 数据库逻辑结构设计 (6)3 系统实施 (8)3.1 建立数据库 (8)3.2 数据库连接 (9)3.3 主要模块实施 (11)3.3.1 登录模块的开发 (11)3.3.2 主界面 (12)3.4 系统测试...................................................................... 错误！未定义书签。
3.4.1 软件测试的对象 .................................................. 错误！未定义书签。
3.4.2 软件测试的结果 .................................................. 错误！未定义书签。
4 系统说明 (12)4.1 开发环境 (12)4.2 系统安装、配置与发布应用程序的步骤 (12)总结 (13)参考文献................................................................................... 错误！未定义书签。
1 绪论1.1 概述1.1.1 问题的提出开发程序如何与数据库建立连接？1.1.2 本课题的意义1：掌握数据库设计的基本方法，熟悉数据库的设计步骤。
数据库教学管理系统课程设计报告
数据库教学管理系统课程设计报告一、项目背景数据库教学管理系统是一种用于管理学校教学信息和学生数据的系统，通过该系统可以方便地管理学生信息、教师信息、课程信息等数据，并支持教务管理、成绩管理、课程安排等功能。
该系统可以提高教学管理效率，实现教学信息的自动化管理，是现代教育管理的重要工具。
二、需求分析1.功能需求•管理学生信息，包括学生基本信息、选课情况等；•管理教师信息，包括教师基本信息、授课情况等；•管理课程信息，包括课程名称、上课时间、上课地点等；•支持教务管理，包括学生选课、成绩录入等功能；•支持课程安排，包括课程表生成、教师排课等功能。
2.性能需求•系统要求稳定可靠，能够处理大量数据；•系统响应速度快，能够快速查询数据；•系统安全性高，能够保护学生和教师信息不被泄露。
三、系统设计1.数据库设计系统采用MySQL数据库，包括以下表格设计： - 学生表（Student）：存储学生基本信息，包括学号、姓名、性别等字段； - 教师表（Teacher）：存储教师基本信息，包括工号、姓名、职称等字段； - 课程表（Course）：存储课程信息，包括课程编号、课程名称、学分等字段； - 选课表（Enrollment）：存储学生选课情况，包括学生学号、课程编号等字段； - 成绩表（Grade）：存储学生成绩信息，包括学生学号、课程编号、成绩等字段。
2.系统架构设计系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现，后端采用Java 语言开发，并采用Spring框架实现业务逻辑，数据库连接采用JDBC连接MySQL 数据库。
四、系统实现1.前端实现前端页面采用响应式设计，包括学生信息管理页面、教师信息管理页面、课程信息管理页面等，使用Bootstrap框架实现页面布局，并通过AJAX与后端交互。
2.后端实现后端采用MVC架构，包括控制器层、服务层、数据访问层，使用Spring MVC 和Spring JDBC框架实现，对前端请求进行处理并访问数据库。
数据库课程设计报告
(29)查询哪些学生与学号为“S105401F”的学生选修了完全相同的课程。
(30)查询哪些学生没有选修过教师“达尔文”所授的任何一门课程。
(31)查询哪些学生至少选修了教师“达尔文”所授的两门不同的课程。
(32)查询2011学年哪些老师授课们数最多。
学期：*******
学号：×××××××××姓名：×××
序号
课程名称
课程性质
成绩
1
高等数学
必修课
89
2
英语
必修课
75
……
20
数据库技术
必修课
85
21
物流管理
选修课
92
……
及格门数：***，不及格门数：**，本学期获得总学分：**
(47)建立一个存储过程，输入一门课程的名称，利用游标而不直接利用函数，计算并返回该课程考试成绩的平均值与方差。
(40)编写一个用户定义函数，输入一个学号和学年号，计算返回该学生该学年的综合智育成绩，计算公式如下16题所示。要求借助该用户定义函数，使用UPDATE语句，计算每个学生每个学年的综合智育成绩。
(41)编写一个存储过程，输入一个学年号和学生学号，返回该学生在该学年中综合智育成绩的排名名次。
(42)编写一个用户定义表值函数，输入一个学号与学期号，输出返回该学生该学期的全部课程及其成绩。
(6)根据各表数据，列出最近这个学期哪些学生至少选了两门或两门以上的选修课程，要求列出姓名。
(7)根据课程表与成绩表数据，列出哪些选修课程学生选修的学生人数最多。
(8)分别列出课程名称为X的这门课程考试成绩排名前5位与后5位的学生姓名。
数据库课程设计(完整版)
数据库物理设计
为逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构。
数据库实施
运用数据库管理系统提供的数据语言及其宿主语言，建 立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库并进行 试运行。
数据库运行和维护
对数据库系统进行评价、调整与修改。
课程设计要求
学生应独立完成课程设计的 全部内容，包括需求分析、 概念设计、逻辑设计、物理
物理设计 根据在线购物系统的特点和数据 量，进行数据库的物理存储、备 份恢复、性能优化等方面的设计 。
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计 ，抽象出商品、订单、用户等实 体，以及它们之间的联系和属性 。
逻辑设计
将概念模型转化为数据库逻辑模 型，设计商品表、订单表、用户 表等，定义字段、索引、约束等 。
物理设计
根据学生成绩管理系统的特点和数据量，进行数 据库的物理存储、备份恢复、性能优化等方面的 设计。同时，考虑数据的安全性和完整性，采取 相应的措施进行保护。
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构建概念模型
用图形化方式表示系统的主要实体、关系和业务 流程。
概念模型构建
识别实体和属性
找出系统中的主要实体（如用户、订单、产 品等）及其属性（如用户名、订单日期、产 品名称等）。
定义关系
确定实体之间的关系（如一对一、一对多、多对多 等）以及关系的属性（如关联类型、关联规则等） 。
构建概念模型图
使用实体-关系图（E-R图）或统一建模语言 （UML）等工具绘制概念模型。
为后续设计提供基础。
识别数据需求和数据处理
02
了解各类数据的属性、关系及处理需求，为数据库设计提供依
据。
为系统设计和开发提供指导
数据库系统原理及课程设计报告
数据库系统原理及课程设计报告1. 引言数据库系统是现代计算机科学领域中非常重要的一部分，它广泛应用于各个领域，包括企业管理、电子商务、医疗保健、社交网络等。
本报告旨在介绍数据库系统的原理和课程设计内容，以及设计过程中的思考和实践。
2. 数据库系统原理2.1 数据库系统概述数据库系统是一种用于管理和组织数据的软件系统，它提供了数据的存储、检索、更新和删除等功能。
数据库系统由数据库管理系统（DBMS）和数据库组成，它们共同协作来处理用户的请求并维护数据的完整性和安全性。
2.2 数据库模型数据库模型是数据库系统中用于描述和组织数据的方法和规则。
常见的数据库模型包括层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。
其中，关系模型是最常用的数据库模型，它使用表格（关系）来表示数据，并通过关系代数和关系演算来进行数据操作。
2.3 数据库设计数据库设计是指根据实际需求和数据特点，设计数据库的结构和关系。
它包括实体-关系模型的设计、范式的应用、关系模式的定义和数据字典的编制等。
在数据库设计过程中，需要考虑数据的完整性、一致性和性能等方面的问题。
3. 课程设计内容3.1 课程设计目标本课程设计旨在通过实践操作，加深对数据库系统原理的理解，并提升学生的数据库设计和实现能力。
学生需要完成一个实际的数据库应用项目，包括需求分析、数据库设计、系统实现和测试等环节。
3.2 课程设计任务本课程设计要求学生设计一个学生信息管理系统。
系统需求包括学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能，以及学生成绩的统计和排名功能。
学生需要使用关系型数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）来实现系统，并使用合适的编程语言（如Java、Python等）编写前端界面。
3.3 课程设计步骤3.3.1 需求分析学生需要与教师和同学进行沟通，明确系统的功能和性能需求。
在需求分析阶段，学生需要编写需求规格说明书，包括用例图、用例描述和功能需求等。
3.3.2 数据库设计学生需要根据需求分析结果，设计数据库的结构和关系。
数据库课程设计报告
数据库课程设计报告数据库课程设计报告一、什么是数据库数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。
是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。
二、数据库的定义数据库是存放数据的仓库。
它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。
但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。
当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。
即这个互联网世界就是数据世界。
数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。
除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。
三、数据库课程设计报告随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的数据库课程设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
数据库课程设计报告1一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。
提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。
基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
二、员工薪资管理系统概述1、现状分析随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。
早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。
早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。
数据库课程设计(完整版)
HUNAN CITY UNIVERSITY数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统姓名：学号：专业：信息与计算科学指导教师：20年 12月1日目录引言 3一、人员分配 4二、课程设计目的和要求 4三、课程设计过程1.需求分析阶段1.1应用背景 51.2需求分析目标51.3系统设计概要 51.4软件处理对象 61.5系统可行性分析 61.6系统设计目标及意义71.7系统业务流程及具体功能 782.系统的数据字典113.概念结构设计阶段 134.逻辑结构设计阶段 155.物理结构设计阶段 186.数据库实施 187.数据库的运行和维护 187.1 解决问题方法 197.2 系统维护 197.3 数据库性能评价 19四、课程设计心得. 20参考文献 20引言学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。
目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。
而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。
当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。
信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。
21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。
我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。
学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。
由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。
这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。
数据库课程设计报告书(学生信息管理系统)
易用性测试结果
系统界面友好，操作简便，用户能够快速上 手使用。
问题与解决方案
问题1
在压力测试中发现系统存在性能瓶颈。
01
问题2
在安全性测试中发现系统存在潜在的 安全漏洞。
03
问题3
在易用性测试中发现部分用户操作不够便捷 。
05
02
解决方案
存在问题与改进方向
界面设计不够人性化
当前系统的界面设计相对简单，未来可以进一步优化界面，提高 用户体验。
数据安全性有待提高
目前系统对数据的安全性保护不够，未来可以加强数据加密、备份 恢复等安全措施。
功能扩展性不足
当前系统主要实现了基本功能，未来可以根据需求增加更多高级功 能，如数据分析、报表生成等。
优化数据库查询语句，减少不必要的数据库 操作；增加服务器硬件配置，提高系统处理 能力。
06
04
解决方案
加强用户身份验证机制，采用强密码 策略；对敏感数据进行加密存储和传 输；定期更新系统补丁和安全防护措 施。
解决方案
改进用户界面设计，提供更加直观的操作提示 和帮助文档；增加快捷键和自定义设置功能， 提高用户操作效率。
04
系统实现
开发环境搭建
01
操作系统：Windows 10
02
开发工具：Visual Studio Code
03
数据库管理系统：MySQL 5.7
04
编程语言：Java
数据库实现
数据库设计
采用关系型数据库设计，包含学生信息表、课程信息表、成绩信息 表等。
数据类型选择
根据学生信息和课程信息的不同属性，选择合适的数据类型，如 VARCHAR、INT、DATE等。
数据库课程设计报告-教学管理系统
《数据库原理与应用》课程设计课程名称设计题目专业班级学生姓名指导教师前言数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一.其在计算机设计，人工智能，电子商务,企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础.随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联，国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段；信息化也为提高教学质量，提高管理水平，工作效率创造了有效途径。
校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视.利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率，也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。
在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。
本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。
本文的分为5 章：第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。
第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。
第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构。
第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型.第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。
工程管理数据库课程设计
工程管理数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程管理数据库的基本概念，掌握数据库的设计原则和步骤。
2. 学会运用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）进行数据查询、更新和删除操作。
3. 掌握数据库的安全性和一致性维护方法，了解事务处理的基本原理。
技能目标：1. 能够根据实际工程需求，设计合理的数据库结构，并进行有效管理。
2. 熟练运用SQL语句进行数据操作，提高数据处理和分析能力。
3. 能够运用数据库技术解决实际工程问题，提高项目管理效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程管理数据库的兴趣，激发学习热情，形成主动学习的习惯。
2. 增强学生的团队协作意识，学会与他人共同解决问题，培养良好的沟通能力。
3. 培养学生严谨的工作态度，认识到数据在工程管理中的重要性，树立正确的数据观念。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生掌握工程管理数据库的基本知识和技能，培养实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对数据库概念有一定了解，但缺乏实际应用经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，以实际工程案例为载体，引导学生动手实践，提高解决实际问题的能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使他们在掌握知识技能的同时，形成良好的职业素养。
通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 工程管理数据库概述- 数据库基础知识- 工程管理数据库的应用场景2. 数据库设计原则与步骤- 设计原则：实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性- 设计步骤：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计3. 数据库管理系统- 常用数据库管理系统介绍- 数据库管理系统的安装与配置4. 数据操作语言SQL- 数据定义语言（DDL）- 数据操纵语言（DML）- 数据查询语言（DQL）- 数据控制语言（DCL）5. 数据库的安全性与一致性- 数据库安全策略- 事务处理与并发控制- 数据库备份与恢复6. 工程管理数据库实践- 实践项目：基于实际工程背景的数据库设计与应用- 实践内容：数据库创建、数据操作、数据查询、报表生成等7. 教学案例与讨论- 结合实际工程案例，分析数据库在工程管理中的应用- 讨论数据库技术在实际工程中的挑战与解决方案教学内容按照以上大纲进行安排和进度，结合教材相关章节进行教学。
数据库课程设计报告书写规范
1.5cm； 13）打印：一般要求双面打印（可以节约纸张）；报告每页紧凑打
印，可以每页38行每行39个字（或更多）。
10
5
（5）页眉
奇数页：中间为“具体课程设计的题目”的字 样；偶数页：中间为“×××学院数据库课程 设计”字样；页眉使用小5号宋体。
6
（6）参考文献
参考文献放在报告的后面，编排要求如下： 参考文献只选用最主要的列入，未公开发表的资料或协作成果，应
征得有关方面的同意，以脚注方式顺序标明。参考文献选用顺序 编码制，按文章中出现的先后顺序编号。 1）专著的著录格式为：作者（编者）.书名.版本.出版地：出版者， 出版年.页码； 2）专著中析出文章的著录格式为：作者.题名.见（In）：编者.书名. 版本.出版地：出版者，出版年.页码； 3）连续出版物析出文献的著录格式为：作者.题名.期刊名，年，卷 （期）：页码； 4）译文的著录格式为：①作者；译者.论文译名.见（In）：编者.书 名.出版地：出版者，出版年.页码；②作者；译者.论文译名.期刊 名，年，卷（期）：页码；
章节编号方法应符合国家标准。例如：科技论文的章节编号方法 应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为1、2、3等，第二级 为2.1、2.2、2.3等，第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3等，但分级阿 拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每 一级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写。第一级标题序数顶格书写，后空二格 接写标题，末尾不加标点；第二、三标题序数顶格书写，后空一 格接写标题，末尾不加标点。正文中对总项包括的分项采用 （1）、（2）、（3）…单独序号，对分项中的小项采用①、②、 ③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
数据库课程设计要求目的
数据库课程设计要求目的一、教学目标本课程旨在通过学习数据库的基本概念、理论和技术，使学生掌握数据库的基本知识和技能，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解数据库的基本概念、特点和分类；（2）掌握数据库管理系统的基本原理和操作；（3）熟悉数据库设计的基本方法和步骤；（4）了解数据库发展的趋势和新技术。
2.技能目标：（1）能够熟练使用数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理；（2）能够运用数据库设计方法独立完成简单数据库的设计和实现；（3）能够运用SQL语言进行数据库的操作和查询；（4）能够运用数据库技术解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生团队协作和自主学习的意识；（3）使学生认识到数据库技术在现代社会中的重要性和应用广泛性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统等；2.数据库发展历史：层次模型、网状模型、关系模型等；3.数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等；4.数据库管理：数据库的创建、维护、备份与恢复等；5.数据库操作：SQL语言、数据库查询、数据库编程等；6.数据库应用实例：数据库在企业、金融、医疗等领域的应用。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：通过讲解数据库的基本概念、原理和技巧，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：分析实际数据库应用案例，使学生了解数据库在实际中的应用；3.实验法：让学生动手操作数据库管理系统，提高学生的实际操作能力；4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《数据库原理与应用》；2.参考书：数据库相关论文、专著等；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等；4.实验设备：计算机、数据库管理系统软件等。
数据库课程设计报告(仓库管理系统)
数据库课程设计报告（仓库管理系统）三概要设计3.1 E—R图和相关说明类别（类别编号，类别名称，上级类别）仓库（仓库编号，隶属单位，备注）用户（用户名，密码，权限类型）；客户（客户编号，联系人，单位，联系电话，传真，通信地址，邮政编码）产品（编号,名称,规格,计算单位，参考价格,数量下限,数量下限,有效期,警告出库（出库类型,产品类型,单价,数量,总价格,客户单位,出库仓库,经办用户,出库日期）入库（入库类型,产品名称,生产日期,单价,数量,总价格,客户单位,入库仓库,经办用户,入库日期）库存（产品入库单价,库存数量,生产日期）四逻辑设计（一）、表的定义如下：Client表（客户信息表） Product（产品信息表）ProinStore（库存信息表） Takeout（出库表）StoreIn（入库表） Users（用户表）ProType(产品类型表) Storehouse（仓库信息表）（二）、视图定义如下：一、report2(报表视图)CREATE VIEW Report2ASSELECT SiType, Pid, Pprice, Pnum, (Pprice * Pnum) As Amount,Cid, Sid, EmpName, OptDate FROM StoreInUNIONSELECT Ttype, Pid, Pprice, Pnum, (Pprice * Pnum) As Amount, Cid, Sid, EmpName, OptDate FROM TakeOut二、库存统计视图CREATE VIEW Total_NumASSELECT dbo.ProInStore.Pid, SUM(dbo.ProInStore.Pnum) AS TotalFROM dbo.ProInStore INNER JOINdbo.Product ON dbo.ProInStore.Pid = dbo.Product.PidGROUP BY dbo.ProInStore.Pid三、库存视图CREATE VIEW dbo.v_ProInStoreASSELECT p.Pid, SUM(s.Pnum) AS SumNumFROM dbo.Product p INNER JOINdbo.ProInStore s ON p.Pid = s.PidGROUP BY p.Pid四、入库视图CREATE VIEW dbo.v_storeinASSELECT p.Pid, SUM(i.Pnum) AS SumNum, SUM(i.Pnum * i.Pprice)AS SumPriceFROM dbo.Product p INNER JOINdbo.StoreIn i ON p.Pid = i.PidGROUP BY p.Pid五、出库视图CREATE VIEW dbo.v_takeoutASSELECT p.Pid, SUM(t.Pnum) AS SumNum, SUM(t.Pnum * t.Pprice)AS SumPriceFROM dbo.Product p INNER JOINdbo.TakeOut t ON p.Pid = t.PidGROUP BY p.Pid六、失效期统计视图CREATE VIEW dbo.ValidASSELECT dbo.ProInStore.SpId AS库存记录编号, dbo.Product.Pname AS产品名称,dbo.ProInStore.Pprice AS产品价格, dbo.ProInStore.Pnum AS产品数量,dbo.ProInStore.MakeDate AS生产日期, dbo.Storehouse.Sname AS仓库名称,ROUND(DATEDIFF(day, DATEADD(day, dbo.Product.Valid, dbo.ProInStore.MakeDate),GETDATE()), 0) AS距离失效期的天数FROM dbo.ProInStore INNER JOINdbo.Product ON dbo.ProInStore.Pid = dbo.Product.Pid AND DATEDIFF(day,GETDATE(), dbo.ProInStore.MakeDate)>= dbo.Product.Valid - dbo.Product.AlarmDays INNER JOINdbo.Storehouse ON dbo.ProInStore.Sid = dbo.Storehouse.Sid五详细设计总体模块设计如下：模块一（基本信息管理）（由本人完成）准备工作：一完成对数据库连接和操作的类#import "c:\Program Files\Common Files\System\ado\msado15.dll" no_namespace rename("EOF","adoEOF") rename("BOF","adoBOF")class ADOConn{//定义变量public:_ConnectionPtr m_pConnection; //添加一个指向Connection对象的指针:_RecordsetPtr m_pRecordset; //添加一个指向Recordset对象的指针: public: //定义方法ADOConn();virtual ~ADOConn(); //初始化—连接数据库void OnInitADOConn();_RecordsetPtr& GetRecordSet(_bstr_t bstrSQL); //执行查询BOOL ExecuteSQL(_bstr_t bstrSQL); //执行SQL语句，Insert Update _variant_t void ExitConnect();void Backup(); //备份数据库void Restore();//恢复数据库};一、用户登陆：实现代码如下：class CLoginDlg : public CDialog{// Constructionpublic:CLoginDlg(CWnd* pParent = NULL); // standard constructor~CLoginDlg();// Dialog Data//{{AFX_DATA(CLoginDlg)enum { IDD = IDD_LOGIN_DIALOG };CEdit m_control_username;CEdit m_control_password;int count;int seconds;CSMButton m_ok;CSMButton m_cancel;CString m_Pwd;CString m_UserName;COLORREF m_clrText;COLORREF m_clrBkgnd;CBrush m_brBkgnd;CBrush m_brControlBkgnd1;CBrush m_brControlBkgnd2;protected:virtual void DoDataExchange(CDataExchange* pDX); // DDX/DDV supportvirtual void OnOK();afx_msg BOOL OnEraseBkgnd(CDC* pDC);afx_msg HBRUSH OnCtlColor(CDC* pDC, CWnd* pWnd, UINT nCtlColor);afx_msg void OnTimer(UINT nIDEvent);virtual BOOL OnInitDialog();//}}AFX_MSGDECLARE_MESSAGE_MAP()};void CLoginDlg::OnOK(){UpdateData(TRUE);if (m_UserName == ""){MessageBox("请输入用户名");return;}if (m_Pwd == ""){MessageBox("请输入密码");return;}//定义CUsers对象，用于从表Users中读取数据CUsers user;user.GetData(m_UserName);//如果读取的数据与用户输入数据不同，则返回if (user.GetPwd() != m_Pwd){ if (count<3){MessageBox("用户信息不正确，无法登录！");count++;m_Pwd.Empty();m_control_password.SetFocus();UpdateData(FALSE)；}else{MessageBox("你可能是非法用户!","警告",MB_OK|MB_ICONHAND);exit(0); }}else{KillTimer(0);CDialog::OnOK();}}二、客户的实现代码void CClientManDlg::Refresh_Data(){UpdateData(TRUE); //将控件的值读取到成员变量中CString cSource;CString cCtype; //读取客户类型值cCtype.Format("%d", m_Ctype.GetCurSel() + 1);//设置SELECT语句，按客户单位排序cSource = "SELECT Cid, Cname AS客户单位, Contact AS联系人, Address AS通信地址,";cSource += " Postcode AS邮政编码, Phone AS联系电话, Fax AS传真电话, Memo AS备注";cSource += " FROM Client WHERE Ctype=" + cCtype + " ORDER BY Cname";m_adodc.SetRecordSource(cSource);m_adodc.Refresh();//设置表格列宽度_variant_t vIndex;vIndex = long(0);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(0);}BOOL CClientManDlg::OnInitDialog(){CDialog::OnInitDialog();// TODO: Add extra initialization herem_Ctype.SetCurSel(0); //设置客户类型Refresh_Data(); //刷新表格中的记录集return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control // EXCEPTION: OCX Property Pages should return FALSE }void CClientManDlg::OnAddButton(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(TRUE);//打开编辑对话框CClientEditDlg dlg;id = "";dlg.iCtype = m_Ctype.GetCurSel() + 1;if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CClientManDlg::OnSelchangeCtypeCombo(){// TODO: Add your control notification handler code hereRefresh_Data();}void CClientManDlg::OnModiButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要修改的记录");return;}UpdateData(TRUE);CClientEditDlg dlg;id = m_datagrid.GetItem(0); //记录编号dlg.iCtype = m_Ctype.GetCurSel() + 1; //客户类型dlg.m_Cname = m_datagrid.GetItem(1); //单位名称name = m_datagrid.GetItem(1);dlg.m_Contact = m_datagrid.GetItem(2); //联系人dlg.m_Address = m_datagrid.GetItem(3); //通信地址dlg.m_Postcode = m_datagrid.GetItem(4); //邮政编码dlg.m_Phone = m_datagrid.GetItem(5); //联系电话dlg.m_Fax = m_datagrid.GetItem(6); //传真dlg.m_Memo = m_datagrid.GetItem(7); //备注信息if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CClientManDlg::OnDelButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要删除的记录");return;}CString Cid;Cid = m_datagrid.GetItem(0);CStoreIn obj;if (obj.HaveClient(Cid) == 1){MessageBox("客户出现在入库单中，不能删除");return;}CTakeOut obj1;if (obj1.HaveClient(Cid) == 1){MessageBox("客户出现在出库单中，不能删除");return;}if (MessageBox("是否删除当前记录","请确定", MB_YESNO) == IDYES) {CClient clt;clt.sql_delete(m_datagrid.GetItem(0));Refresh_Data();}}三、仓库信息管理void CStoreHouseManDlg::Refresh_Data(){UpdateData(TRUE);CString cSource;cSource = "SELECT Sid, Sname AS仓库单位, Memo AS备注";cSource += " FROM Storehouse ORDER BY Sname";m_adodc.SetRecordSource(cSource);m_adodc.Refresh();//设置表格列宽度_variant_t vIndex;vIndex = long(0);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(0);vIndex = long(1);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(100); vIndex = long(2);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(420); }void CStoreHouseManDlg::OnAddButton(){// TODO: Add your control notification handler code here UpdateData(TRUE);//打开编辑对话框CStoreHouseEditDlg dlg;dlg.cSid = "";if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CStoreHouseManDlg::OnModiButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要修改的记录");return;}UpdateData(TRUE);CStoreHouseEditDlg dlg;dlg.cSid = m_datagrid.GetItem(0); //记录编号dlg.m_Sname = m_datagrid.GetItem(1); //仓库名称dlg.m_Memo = m_datagrid.GetItem(2); //备注信息if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CStoreHouseManDlg::OnDelButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要删除的记录");return;}CString Sid;Sid = m_datagrid.GetItem(0);CStoreIn obj;if (obj.HaveStore(Sid) == 1){MessageBox("此仓库信息出现在入库单中，不能删除");return;}CTakeOut obj1;if (obj1.HaveStore(Sid) == 1){MessageBox("此仓库信息出现在出库单中，不能删除");return;}CProInStore obj2;if (obj2.HaveStore(Sid) == 1){MessageBox("此仓库信息出现在库存产品信息中，不能删除");return;}if (MessageBox("是否删除当前记录","请确定", MB_YESNO) == IDYES) {CStorehouse sh;sh.sql_delete(Sid);Refresh_Data();}}BOOL CStoreHouseManDlg::OnInitDialog(){CDialog::OnInitDialog();// TODO: Add extra initialization hereRefresh_Data();return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control // EXCEPTION: OCX Property Pages should return FALSE }四、用户信息管理void CUserManDlg::OnAddButton(){CUserEditDlg dlg;dlg.iUserType = 2;if (dlg.DoModal() == IDOK)m_adodc.Refresh(); }void CUserManDlg::OnModiButton(){ if (m_datalist.GetText() == ""){MessageBox("请选择用户");return;}if (curUser.GetUserName() != "Admin" && curUser.GetUserName() != m_datalist.GetText()&& m_datalist.GetBoundText() == "1"){ //除Admin外，其他管理员只能修改普通用户信息MessageBox("只能对普通用户进行密码复位");return;}if (MessageBox("是否对当前用户进行密码复位","请确认", MB_YESNO) == IDYES){ CUsers usr;usr.SetPwd("888888"); //设置默认密码usr.sql_updatePwd(m_datalist.GetText());MessageBox("密码已经复位");}}void CUserManDlg::OnDelButton(){ if (m_datalist.GetText() == ""){MessageBox("请选择用户");return;}if (curUser.GetUserName() != "Admin" && m_datalist.GetBoundText() == "1"){ //除Admin外，其他管理员只能删除普通用户MessageBox("只能删除普通用户");return;}if (m_datalist.GetText() == "Admin"){MessageBox("不能删除Admin用户");return;}if (MessageBox("是否删除当前用户","请确认", MB_YESNO) == IDYES) { CUsers usr;usr.sql_delete(m_datalist.GetText());m_adodc.Refresh();} }五、用户密码修改void CChangePwdDlg::OnOK(){//将对话框中编辑框的数据读取到成员变量中UpdateData(TRUE);//检查数据有效性if (m_OldPwd == ""){MessageBox("请输入旧密码");return;}if (m_NewPwd1 == ""){MessageBox("请输入新密码");return;}if (m_NewPwd1 != m_NewPwd2){MessageBox("两次输入的新密码不同");return;}//定义CUsers对象，用于从表Users中读取数据CUsers user;user.GetData(m_UserName);//如果读取的数据与用户输入数据不同，则返回if (user.GetPwd() != m_OldPwd){MessageBox("用户密码不正确！");return;}user.SetPwd(m_NewPwd1);user.sql_updatePwd(m_UserName);MessageBox("密码修改成功，下次登录请使用新密码");CDialog::OnOK();}七测试结果一、进入系统输入密码正确进入主界面二、进入主界面三、进入客户信息管理点击添加按钮选中要修改的表项如下：点击修改：同样选中要删除的表项点击删除得到如下点击确定即可删除，不想删除点击“否”。
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《数据库设计与管理》课程设计
（2011/2012- 1）
指导教师：韦存存
班级：
学号：
姓名：
浙江工商职业技术学院工学院
2011年12月
数据库设计与管理课程设计
任务书
一、设计目的：
1、掌握数据库设计的一般方法，主要包括需求分析、数据库设计的组织和实施，设计出完整的数据库结构。
2、关系型数据库查询技术，并能独立设计、完成一般查询语句的设计及调试运行等工作。
3、培养学生熟练管理数据库、能合理制定备份与恢复策略，并能进行安全管理。
3、培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。
二、任务要求：
本次课程设计按照分组方式进行。
课题题目如下（或者选择其它具有实际的项目）:
1、员工薪资管理系统数据库设计与管理
2、库存物资管理系统数据库设计与管理
3、图书馆管理系统数据库设计与管理
4、服务电话管理系统数据库设计与管理
5、医院住院数据库设计数据库设计与管理
6、电子商城项目数据库设计与管理
7、财务管理系统数据库设计与管理
8、餐饮服务系统数据库设计与管理
9、进销存管理系统数据库设计与管理
10、人力资源管理系统数据库设计与管理
11、生产管理系统数据库设计与管理
12、酒店住宿管理系统数据库设计与管理。
13、课堂考勤管理系统数据库设计与管理。
14、企业网站系统数据库设计与管理。
15、班级评优系统数据库设计与管理。
具体要求：
1、按照实际项目进行调研，采集数据，提取实体、实体与实体之间的联系，运用数据库设计方法进行数据库的设计，并进行数据建模。
2、根据系统的实际要求，进行数据库实施，给出一定量的查询功能要求并进行描述，最后给出相应的SQL语句（含插入、删除、修改、查询）并给予实现（查询结果）。
3 进行数据库安全管理，制定并实施数据库备份与恢复方案。
三、上交结果形式：
1、该系统的数据库设计与实施管理报告。
2、数据库实施的所有脚本文件，做好注释，用户管理、备份与恢复的脚本文件。
3、所有数据文件、日志文件、备份文件、导出的Access,excel文件。
4、提交时间：数据库设计报告在第4周上交，实施与管理报告在2011年12月31日周提交，最终提交到
四、成绩考核：
1、递交的数据库设计与实施管理报告（80%）。
请按以下要求进行设计：
背景：设计某XX公司的XX信息管理系统后台数据库，并利用SQL SERVER 2000完成数据库的实施与管理。
这些数据保存在该专用数据库中。
现要求你设计该系统后台数据库并实施,数据库取名为“DB_XX_姓名学号”(如:“DB_XX_zhangsan01”,创建数据库时数据文件和日志文件均放在E盘自己名字学号文件夹下。
如：e:\zhangsan01)
第一部分：数据库设计(共30分)
1 系统需求：需要使用模块图标是系统功能要求。
（3分）
2 数据库概念结构设计：使用ER图标表示概念结构（Visio 2003绘制）（6分）
3 数据库逻辑结构设计：根据E-R图转换为关系模式的原则，转换得到关系模型，并把这些关系模型优化到3NF （6分）
4 数据库物理设计：设计表中具体字段及数据类型、长度等并完成表汇总。
（5分）
5 数据建模：使用Powerdesigner Desinger12设计概念数据模型（ER图），并生成物理数据模型．（7分）
6 完成数据库设计报告编写（3分）
第二部分：数据库实施(共25分)
1 数据库建立：使用T-SQL语句完成客户信息管理系统数据库的建立，建立前需要检查是否有同名数据库存在（3分）
2 数据表建立：根据第一阶段数据库及表的设计，使用T_SQL 语句完成数据表的建立，建立前需要使用检查是否有同名的表存在。
（5分）
3 完整性设置：根据实际需要，使用T-SQL语句创建主键、标识列、唯一值、默认值、检查、外键等约束。
一定要求注明（说明）这些约束的功能。
（5分）
4 数据添加、修改、删除：使用TSQL语句完成系统后台数据的初始化，并练习使用2条修改及删除语句。
（3分）
5 数据高级查询：根据实际需要，设计6个查询语句。
要求使用日期时间函数、汇总统计、连接查询、子查询、并且注意查询优化的准则。
并且一定要求注明（说明）这些查询的功能。
（6分）
6 使用索引和视图：根据实际需要，使用TSQL语句创建索引和视图。
并且一定要求注明（说明）这些索引及视图的功能。
（3分）
7 完成数据库实施报告并最后汇总成一个脚本文件。
第三部分：数据库管理(共25分)
1、使用SQL语句创建用户1，SQL Server身份验证。
分配给该用户在该数据库中具有创
建表和视图的权限并具有查看和添加、修改该数据库所有用户表数据的权限。
并写出测试语句（3分）
2、使用SQL语句创建用户2，SQL Server身份验证。
分配给该用户在该数据库中只有查
看所有用户表的权限。
并写出测试语句（3分）
3、再创建用户3和用户4 （2分）
4、使用SQL 语句分别创建客户经理和业务员两个角色，经理拥护所有权限、业务员只有
查看和添加数据权限。
把用户1和用户3归类为经理角色，用户2和用户4归类为业务员角色。
并写出测试语句。
（3分）
5、设计该公司的紧急情况下的数据库备份与恢复方案（包括完全备份、差异备份、日志
备份），并且实施，保存好备份文件并上交。
（4分）
6、删除数据库，使用备份文件把数据库恢复到某个具体时间点。
把数据库备份
与恢复的步骤使用截图工具截取并粘贴到报告中。
（4分）
7、写出数据库备份与恢复的SQL语句。
（4分）
8、把数据库内容导出到Access与EXCEL中。
（2分）
2、小组答辩（10%分）
3、上机运行情况（10%分）。
评分按任务项具体要求的基本要求为标准，总分100分。
要求各小组独立完成，发现抄袭的，经查实后以0分计。
×××××系统数据库设计报告
版本历史
目录
0. 文档介绍 (7)
1. 数据库环境说明 (7)
2. 数据库的命名规则 (8)
3 系统需求 (8)
4. 概念结构设计 (8)
5. 逻辑结构设计 (8)
6．物理设计 (8)
7. 数据建模 (10)
8.数据库实施 (10)
9. 数据库安全与维护 (10)
10 优化 (11)
0. 文档介绍
0.1 文档目的
0.2 文档范围
0.3 读者对象
统架构师、数据库系统工程师、软件工程师、程序员、测试工程师0.4 参考文献：
提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期
0.5 术语与缩写解释
缩写、术语解释
1. 数据库环境说明
提示：
（1）说明所采用的数据库系统，设计工具，编程工具等
（2）详细配置
2. 数据库的命名规则
提示：
（1）完整并且清楚的说明本数据库的命名规则。
（2）如果本数据库的命名规则与机构的标准不完全一致的话，请作出解释。
3 系统需求
4. 概念结构设计
提示：数据库设计人员根据需求文档，创建与数据库相关的那部分实体关系图（ERD）。
如果采用面向对象方法（OOAD），这里实体相当于类（class）。
5. 逻辑结构设计
6．物理设计
6.0 表汇总
7. 数据建模
7．1 概念数据模型
7．2 物理数据模型
8.数据库实施
8.1 数据库建立
8.2 数据表建立
8.3 完整性设置
8.4 数据添加、修改、删除
8.5 数据库高级查询
8.6 索引与视图应用
9. 数据库安全与维护
提示：提高软件系统的安全性应当从“管理”和“设计”两方面着手。
这里仅考虑数据库的安全性设计。
9.1 防止用户直接操作数据库的方法
提示：用户只能用帐号登陆到应用软件，通过应用软件访问数据库，而没有其它途径操作数据库。
9.2 用户帐号密码的加密方法
提示：对用户帐号的密码进行加密处理，确保在任何地方都不会出现密码的明文。
9.3 角色与权限
提示：确定每个角色对数据库表的操作权限，如创建、检索、更新、删除等。
每个角色拥有刚好能够完成任务的权限，不多也不少。
在应用时再为用户分配角色，则每个用户的权限等于他所兼角色的权限之和。
9.4 数据库备份
9.5 数据库恢复
9.6 数据导出、导入
10 优化
提示：分析并优化数据库的“时－空”效率，尽可能地“提高处理速度”并且“降低数据占用空间”。
（1）分析“时－空”效率的瓶颈，找出优化对象（目标），并确定优先级。
（2）当优化对象（目标）之间存在对抗时，给出折衷方案。
（3
考核成绩评定表
签字：
年月日。