艺术论文写作(1概述)

01 第一节 学术论文的种类与基本格式
1.何晓佑：创新产品的内在意义——中国传统设计思想当代应用的研发路径 2.赵志红演绎与拓展:写生之于现代美术史的意义 3.万子亮中国水印木刻版画印版演绎;
3、艺术批评类学术论文
艺术批评是针对批评的对象，运用相关理论作出评价与判断。艺术批评与艺术理论、 艺术史密不可分。
Biblioteka Baidu
THANKS
01 第一节 学术论文的种类与基本格式
5、艺术教育类学术论文 艺术教育类学术论文是跨两个学科的研究。艺术教育包括三个对象：
一是基础艺术教育，即学校艺术教育。 二是高师艺术教育，是为培养基础艺术教育师资而进行的教育。 三是专业艺术教育，是为培养艺术创作人才与应用人才的教育。
1.苗燕，中国传统音乐教育在中小学的现状分析与反思《北方音乐》，2019-11-15 2.笪方能; 蒋聂：广西高师院校公共艺术教学实践与经验探索《广西教育学院学报》，2018-12-10 3.丁山; 龚云：中美艺术教育差异的文化原理——以Alfred大学平面设计教学中专题课程为例 《中国包装》，2019-07-18
第一章 论文基本概述
01 第一节 论文的概念
概念
学术论文（简称论文，又叫科学论文、研究论文）
属于论说文或议论文的一种。古代诸子百家，哲人阐释自己的思想和世界观， 评判时事，记录自己的研究成果。
现代多为发表科学研究的成果和理论，促进学术交流，推动科学进步。 基本特点：学术性和创造性 学术性（论文基础是建立在科学研究上，包括实验、设计、调查和推理性论证。表 述科学研究的内容和成果。） 创造性（通过阅读、调查、实验、设计、考证等方式，发现前人没有发现的东西。 有新的内容、新的观点、新的结论。循序渐进、从量变到质变的过程。）
需先做设计开题报告，分析设计的意义和可行性，以及设计思路、预 期成果、进度安排等，避免选题不当或失误。
由设计图纸或成果展示，设计说明书两部分组成。设计说明书由设计 题目、前言、摘要和正文、结论、参考文献等组成。
03 第三节 论文的种类
三、研究报告
实验报告、调查报告
侧重于实用性课题和事实研究； 侧重于科研过程的记录； 侧重于记录科研过程演进的结果得出结论。
01 第一节 学术论文的种类与基本格式
2、艺术理论研究类学术论文
艺术理论的研究主要是对艺术 相关原理、艺术原理的实际运 用以及艺术思想与观念等问题 的理论剖析与研究，是将感性 的艺术放在理性与哲学的层面 上进行的思考与分析。
1.渠岩：青田范式：一种基于生活样式重建的乡土伦理与设计实践 2.刘佳:共存·融会：澳门平面设计的文化格局 3.舒志锋:知觉与物性:梅洛-庞蒂与极简主义艺术
03 第四节 论文的基本要求
中国考古学研究的范式与范式变迁（陈胜前） 中国人民大学历史学院考古文博系
03 第三节 论文的基本要求
中国考古学研究的范式与范式变迁（陈胜前） 中国人民大学历史学院考古文博系
第二章 艺术专业论文的学术规范
学术论文的撰写是学 术思想与学术研究成 功传播与接受检验最 有效的途径。学术论 文属于科学研究，它 有其自身的本质特征， 学术规范正是这些本 质特征显现的基本要 求；学术论文又是一 种语言表达，其规范 性还反映在文本表达 的程式与规范上。
01 第一节 学术论文的种类与基本格式
4、艺术创作类学术论文
艺术创作类学术论文通常是对艺术创作过程及创作技巧作理论上的关注，它包括艺 术家在创作体验、技巧分析、创作探索等方面的理论阐述与总结。
1.蒋国新：河北省申报实施国家艺术基金项目数据分析及研究 2.沈康;匡敏：果园城记：深圳南头古城春景街果园之设计介入实验 3.施元欣:大象由心生:时间有图景 4.张大林:色彩的韵与境——风景油画写生创作随感 5.王卉:绘画的力量:段正渠“纸本”创作与教学探析 6.毕可燕:幽邃与虚幻之境——园林山水画创作浅析
02 请输入你的题目
自科论文
技术性论文 社科论文
按研究内容所属领域，分成社会科学论文和自然科学论文。 在社会科学领域，人们通常把表达研究成果的论文称为 学术论文 （与大类同名）。 在自然科学领域，人们则把表达研究成果的论文称为 科学论文
综合科学论文
03 第三节 论文的种类
二、学位论文
博士
硕士
学士
01 第一节 学术论文的种类与基本格式
一、艺术专业学术论文的种类 基于论文在表达方面的差异，可以将学术论文分为以下几类： 1、艺术史研究类学术论文 艺术史研究的成功表达是艺术理论研究中最重要的一部分内容。就艺术而言，它
是学术论文中数量最多、科学价值最高的一类论文，其涉及的范围很广。
1.李若晴：20世纪五六十年代革命圣地题材美术创作一以广 州农民运动讲习所的 表现为中心 2.陈超：克林杜霍夫雕塑训练班及其影响 3.晨朋：列宾美术学院的第一位中国学生一富有传奇色彩的李铁根 4.陈传席：明代书法与边防 5.朱万章：董邦达与《石渠宝笈》
正常引用参考文献不属抄袭！ A、从引用资料的目的来看，是为了评论、说明某个问题或阐释自 己的观点，引用或摘录他人的作品，而不完全照搬他人的作品作为 己用。 B、适当引用他人作品总字数不超过其作品的1/10，或者不超过本 人作品的1/10。 C、尊重原作者的著作权，加注说明被引用文献的著者名称、题目、 出版事项和页码等。
03 第三节 论文的种类
四、文献综述
文献综述是指为讨论、研究某一专题，对有关文献资料进行 综合整理、分析和评论。亦指就此所作的口头或书面总结报 告。科学研究工作过程中课题确定后的第一步重要工作。目 的在于了解他人对该课题已做的主要工作和存在的问题， 以 便吸取前人的成果和经验、教训，制定研究方案。
一个聪明的人并不在于他学到了多少知识，重要的是他能灵活地应用自己所学的知识，他所掌握的知识只是他智慧的一部分。
03 第三节 论文的种类
一、专业论文
二、学位论文
三、研究报告
四、文献综述
论文是表述研究过程和结果的专用文体。 按照不同的标准，论文有不同的分类。 从方便学习的角度出发，我们将论文分为 专业论文、学位论文、研究报告、文献评述
03 第三节 论文的种类
二、学位论文
学士学位论文
培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与 解决实际问题的能力，使学生得到设计师所必须的基本训练和初步能力。 1、检索、查阅、搜集中外文献资料的能力。 2、选择、分析、制定设计方案的能力。 3、设计动手和绘图的能力。 4、综合设计、总结提高、撰写设计说明书的能力。
02 第二节 论文的意义
1、检查专业基础知识掌握得是否牢固； 2、锻炼查找资料、筛选资料和运用资料的能力； 3、反省自己的思想方法是否符合科学逻辑； 4、强化自己的语言表述、证明事物的能力； 5、是整理思想和训练思想的一个很好的途径。 6、是毕生从事科学研究或职业选择的起点训练。（会议发言、产品设计演示报告、参展汇报、设计调查报告）
亦常是正确选定研究课题的重要根据。是学生毕业论文的内 容，也是学生进行硕士、博士论文答辩或其他科学研究工作 必不可少的环节。
04 第四节 论文的基本要求
1、能理论联系实际； 2、运用所学知识，对本专业有关理论、实用技术或其他 专题进行探讨分析，提出新的创意或结论。 3、写作态度严肃、认真、诚实。杜绝抄袭、弄虚作假。
博士学位论文
论文应能表明作者确已在本 门学科上掌握了坚实宽广的 基础理论和系统深入的专门 知识，并具有独立从事科学 研究工作的能力，在科学或 者专门技术上做出了创造性 的 成 果 。 字 数 在 50,000100,000上下。
硕士学位论文
论文应能表明作者确已在本 门学科上掌握了坚实宽广的 基础理论和系统的专门知识， 并对所研究课题有新的见解， 有从事科学研究工作或者独 立担负专门技术工作的能力。 字数在 20,000-50,000上下。
艺术论文写作
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴。
一 论文基本概述
二
艺术论文
目 录
三 请输入你的标题
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合
04 请输入你的标题
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合
01 第一节 论文的概念
毕业论文的概念
是学术性论文的一种，按学术论文的要求撰写，以学术论文的形 式提交。 特殊性： 1、写作目的：不仅是为了发表新的见解和成果，促进学术交流而 撰写，而且是高等教育必不可少的环节，是对毕业生大学期间全 部学习成果的检验，是评定大学生毕业成绩的依据之一。 2、有指导教师：在教师指导下，由学生自己选题，自己动手查 找资料，独立完成。 3、在专业范围内选题：对你所学专业、研究方法、协作能力和 独立工作能力的综合检验。 4、在学校规定时间内完成
03 第三节 论文的种类
一、专业论文
专业论文又称一般性研究论文，是在各种领域内（如社会科学、自然科学、技术开发 研究、综合科学）专门探讨学术问题、反映研究成果的专用文体。 撰写专业论文是进行研究的手段。
03 第三节 论文的种类
一、专业论文
完成的专业论文则是 描述、记录、总结 研 究成果的工具。 任何学术研究成果，都需要借助论文（部分 可以形成专著）加以概括和总结，进行提升 和固化。 论文完成以后，或通过报刊杂志发表，或在 相关学术会议上宣读宣讲，收入会议论文集 （有的公开出版），以便传播沟通并得到同 行专家和社会的评价和认可。 相对于专著，论文的数量很大，是社会发展 和科学发展的主力军。
学士学位论文
又称本科毕业论文，是教学计划的最后 一个重要环节，是落实本科教育培养目 标的重要组成部分。 性质：是高等学校应届毕业生 总结性的 独立作业，是学生运用基本知识和理论 分析解决问题的实践锻炼过程，是四年 学习成果的综合性总结，也是学校和社 会对学生进行评价的重要依据.
学位论文是作为提出申请授予相应的学位时评审用的论文。学位论文常常与毕业论文合二为一。