关于大学生恋爱观与两性教育的调查报告
关于在校大学生恋爱观的调查报告（精选5篇）
在校大学生恋爱观的调查报告关于在校大学生恋爱观的调查报告（精选5篇）在某些事情不明真相时，我们必须开展调查以搞清情况，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编收集整理的关于在校大学生恋爱观的调查报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在校大学生恋爱观的调查报告1在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。
然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。
据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87.9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94.6%这是怎么样的一个概念呀!那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。
一，恋爱类型与成功指数究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。
双方为了维系爱情的发展，不使对方失望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。
据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。
弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。
这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参与集体活动，容易遭同学的议论和不满。
由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易破裂。
这种人数比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虚荣型，一些大学生特别是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能的表现。
在这种心理的压力下，一些人从虚荣出发，匆匆在同学中寻觅所谓的知音。
关于大学生恋爱观调查工作报告（精选3篇）
关于大学生恋爱观调查工作报告（精选3篇）关于大学生恋爱观调查篇1随着社会的发展，人们的婚恋观也发生着改变，而恋爱问题已经成为大学生最关注的热点问题之一。
在高校，大学生恋爱几乎成为了每一个大学生的“必修课”，其普遍性有着深刻的社会原因和个体原因。
但大学生往往在恋爱心理的发展要滞后于生理的成长，在恋爱方面往往遇到挫折，进而导致个人心理健康问题。
对大学生进行适当的恋爱教育，帮助大学生树立正确的恋爱观念，是高校立德树人教育的重要组成部分。
大学生、恋爱观、教育调研背景及意义调研背景改革开放以来，随着经济水平的发展、社会的不断进步、多元文化的交织，人们的婚恋观也发生了很大改变。
而大学也不再是安宁的“象牙塔”，社会婚恋观的多元化冲击着大学校园的莘莘学子，青春年少的大学生心智逐渐成熟，在社会环境的渲染下，在大学期间谈恋爱成为了大学生的“必修课”。
高校自由，开放的整体环境为大学生谈恋爱提供了得天独厚的条件，很多同学在大学中都有过恋爱经历。
与中国传统的道德观相比，“90后”大学生对于爱情、婚姻有着自己独立的见解，希望按照自己的心愿寻找到自己的终身伴侣。
然而，当代大学生恋爱心理的发展要滞后于生理发展，大部分学生还不能够深入理解恋爱和婚姻，这就使得大学生的恋爱像不成熟的青果一样，青翠诱人但却苦涩。
一些大学生因为失恋或者无法追求到心仪的对象，产生了厌学、人际交往困难、个人情绪容易焦虑失落等不良现象，严重影响了大学生的身心健康。
因此，高校的教育者和管理者，应该更加关注大学生的恋爱情况，帮助当代大学生树立正确的恋爱观，帮助恋爱受困的同学走出恋爱的困境。
天津大学在大学生恋爱观培养上走在了全国高校的前列，广泛开展了各种内容丰富、形式多样的交友联谊活动，比如“玫瑰园”“单身派对”等。
同时在第二课堂开设“恋爱课”，帮助同学树立正确的恋爱观，避免因为恋爱引发心理疾病。
调研意义太雷班第五小组于10月4日正式成立，随后本次调研活动也正式启动。
大学生恋爱观与性观念调查
大学生恋爱观与性观念调查1、你的初恋是什么时候？早恋是现在社会十分关注的一个问题。
虽然总是强调不能过早的采摘青苹果，可早恋形势依然十分严峻。
经调查发现有17.4%的同学16岁以下就开始谈恋爱了。
初恋在17-18岁的占23%，19-20的占20.0%，加起来有60.4%的同学是早恋的，足以说明早恋问题是一个十分严重的问题。
20岁以后才谈恋爱的有7.7%，同时有31.8%的同学到目前为止还没有谈过恋爱。
呈现此趋势的原因是大一的同学刚刚结束高中的生活，在高中里迫于升学的压力，老师父母管得比较紧，整一个环境是不允许谈恋爱的，因此很多学生还是没有谈成恋爱。
在高考过后特别是进入大学后就不同了。
大学生活可以远离老师父母的双重束缚，在大学里恋爱自然是平常事了。
2、你如何看待大学生恋爱动机通过调查发现，53.9%的同学认为恋爱的主要目的是“满足心理和生理需要”、“打发无聊的时光”和“随大流、不落伍”，只有46.1%的人是因为情到深处而“选择人生伴侣”。
这里可以看出过半的大学生的恋爱动机都不是正确的。
3、选择男（女）朋友的依据是什么？据调查36.2%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题；31.8%考虑的是是否和自己志趣相投。
选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。
一旦走了眼，那就意味着一场灾难。
因此人品和志趣是68%的大学生所选择恋人采取的依据。
这是一种比较高尚的择偶标准，但是注重精神不在乎其他条件，如社会地位、物质等的择偶还要经受住社会现实的考验。
还有32%的大学生是以对方的相貌为依据的他们以获得纯粹的感官满足为目的之爱情，是一种对“情欲之爱”的追求。
这类爱情很难维持长久。
4、假如让你选择，你会选择？可以看出，有63.6%的同学选择的是“你喜欢的人”，而36.4%的同学选择的是“喜欢你的人”。
80.1％的男生比较喜欢选择自己喜欢的人；在36.4%的选择“喜欢你的人”中女生占了75.2%.之所以会有如此现象与男女生的性格是有关的。
大学生恋爱的调查报告（精选12篇）
⼤学⽣恋爱的调查报告（精选12篇）⼤学⽣恋爱的调查报告（精选12篇） 当去接触不知道的⼀个情况或事件，我们有必要弄明⽩问题情况，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
⼀起来参考调查报告是怎么写的吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣恋爱的调查报告，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼤学⽣恋爱的调查报告篇1 ⼀、引⾔ 在21世纪，当代青少年的恋爱观存在着很⼤的问题。
处于⼤学时期的我们，对恋爱都充满着憧憬.但由于计划⽣育的政策，⼤多数孩⼦都是独⽣⼦⼥，在⽗母的保护下，对于恋爱还没有⼗分确切的认识。
社会上也出现了很多由于恋爱⽽引起的风波.我们不禁疑惑起来：青少年是否应该在学习期间谈恋爱.由于通信的发展⽇新⽉异，当代青少年都接受了不少西⽅的思想，使青少年对恋爱的⽬的、标准、看法都出现扭曲.我们⼜质问:这是青少年应该做的事吗?尤其是我们这样⼀群朝⽓蓬勃的⼤学⽣。
⼏年前某某⼈⼀句：“没有恋爱的⼤学是不完整的。
”便成了诸⼤学⽣的座右铭，以⽤来躬⾏。
因此放眼⼀望，更是鸳鸯⽆数，羡煞了那些考不进或还未考进的年轻⼈。
毕竟，从⼩到⼤恋爱第⼀次不被学校喝⽌，对当事⼈⽽⾔总是兴奋的。
为此，抱着对这⼀系列问题的探索，我们⼩组团队做了⼩⼩调查，数据不⼀定有代表性，只代表⼀地⼀时的存在情况。
我们以南⽅翻译学院在校学⽣主体，进⾏了调查。
此后我们进⾏了数据的统计和分析，由于条件的限制，可能存在⼀些不可避免的误差和缺陷，请谅解。
调查对象：随机问卷在校青少年调查内容：此次调查发出问卷的主要内容包括⼀下⼏个⽅⾯： 1，恋爱的原因; 2，选择恋⼈的标准;对恋爱的看法;恋爱产⽣的影响等多个⽅⾯的内容。
3，(问卷详见附件)。
通过对收回的155份调查问卷的分析，我们得出了⼀系列的结果(问卷详见附件) ⼆、研究⽅法 (⼀)对象：四川外语学院重庆南⽅翻译学院学⽣ (⼆)时间：20xx年xx⽉5-9⽇ (三)途径：问卷调查 (四)具体实施⽅法： 为了此次调研的⼴泛性，在调研过程中，我们做了对本科和专科学⽣的问卷抽样调查。
大学生恋爱观调查报告（通用9篇）
大学生恋爱观调查报告大学生恋爱观调查报告（通用9篇）要去了解一件不明白的事情时，我们有必要进行深入调查，最后用调查报告将调查成果展示出来。
怎样写调查报告才规范呢？以下是小编精心整理的大学生恋爱观调查报告（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生恋爱观调查报告篇1“爱情是一种力量，它可以使一个人得到鼓励和激发，而更有创造性，更有冲力，也更爱这个世界。
”可见，当人们拥有了纯真、圣洁的爱情后，会使自身变得更加自信和乐观，乃至对整个社会都产生强烈的责任感。
不过，矛盾是具有两面性的。
当一个人的恋爱观消极甚至不健康时，其产生的破坏力也是无法估量的！而大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了向往。
可是由于我们年龄尚低，涉世太浅，所形成的恋爱观也是多种多样，所以我通过进行校内问卷调查，来探讨大学生恋爱观特点以及形成的原因及造成的影响，以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。
【调查结果与分析】：一、选择男（女）朋友的主要依据是什么？当我们确定恋爱对象前，首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣。
随着时代的变迁，这一标准也会因为主客观原因发生更改，并不是一成不变的。
究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢？也许调查结果会给我们一些启示。
据调查，39.7%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题；32.4%考虑的是是否和自己志趣相投，“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。
一旦走了眼，那就意味着一场灾难。
”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选择恋人采取的依据。
这是一种比较高尚的择偶标准，注重精神不在乎其他条件，当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时，理想化的爱情能否维持就很难预测了。
康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中曾经说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看，女人属于美的类型，男人属于崇高的类型，对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢，而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。
大学生恋爱观调查报告
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大学生恋爱观的调查报告
通过调查，了解大学生对于恋爱、婚 姻和性的态度和看法，为高校教育工 作者提供参考，帮助大学生树立正确 的恋爱观。
调查范围和方法
范围
本次调查覆盖了全国多所高校，包括 综合类、理工类、师范类、医学类等 不同类型的高校。
方法
采用问卷调查的方式，通过线上和线 下相结合的方式进行数据收集。问卷 内容涵盖了大学生的恋爱经历、恋爱 动机、恋爱态度、婚姻观念等方面。
02
大学生恋爱观的现状
恋爱态度
开放与谨慎并存
大部分大学生对恋爱持开放态度，认为恋爱是人生的重要经历，但同时对恋爱关系持谨慎态度，注重 双方感情基础和性格匹配。
重视感情质量
当代大学生更加注重恋爱中的情感满足和心灵契合，认为精神层面的交流和共鸣比物质条件更为重要 。
大学生恋爱观的调查报告
汇报人： 2024-01-07
目录
• 引言 • 大学生恋爱观的现状 • 大学生恋爱观的影响因素 • 大学生恋爱观的积极和消极影
响 • 对大学生恋爱观的引导建议 • 结论01引言源自调查背景和目的背景
随着社会的发展和文化的多元化，大 学生的恋爱观也在发生着变化。为了 深入了解当代大学生的恋爱观，我们 进行了此次调查。
关于大学生恋爱观调查工作报告范文
关于大学生恋爱观调查工作报告范文工作报告：大学生恋爱观调查一、引言为了更加深入了解大学生的恋爱观念和态度，本次调查旨在探讨大学生对于恋爱的看法、价值观以及行为习惯等方面的情况。
通过对大学生群体进行广泛的问卷调查和访谈，我们将获得有关大学生恋爱观的全面数据，从而为大学生成长提供更加科学的指导和帮助。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要采用了量化的研究方法，通过编制问卷并发放给大学生进行填写。
访谈则采用了质性的研究方法，选择了一部分有代表性的大学生进行个别深入访谈。
两种方法的结合，既能获取统计数据，又能深入了解大学生的思想和心理状态。
三、调查结果1. 大学生对于恋爱的看法通过问卷调查，我们了解到大多数大学生对于恋爱持积极的态度。
超过80%的大学生认为恋爱是一种人生经历的重要组成部分，能够增加生活的乐趣和丰富人生经验。
只有少数大学生不赞成大学期间恋爱，认为应该专注学业。
2. 大学生对于恋爱的价值观在问卷调查中，我们发现大部分大学生依然遵循传统的恋爱观念。
超过60%的大学生认为爱情应该是忠诚和长久的，他们追求精神层面的契合和感情的稳定。
少部分大学生则持有更加开放的观念，认为恋爱可以是短暂的和多样化的。
3. 大学生的恋爱行为习惯在问卷调查中，我们探讨了大学生的恋爱行为习惯。
近50%的大学生表示曾经谈过一次以上的恋爱，他们普遍接受被动恋爱观念，并且更加注重个人感受。
然而，也有一部分大学生谈恋爱的动机是为了适应同学圈子，追求社会认同感。
4. 大学生对于恋爱问题的烦恼通过访谈环节，我们的调查发现，大学生在恋爱问题上普遍存在一些困惑和烦恼。
其中最突出的问题是对于爱情和婚姻的观念不清晰、男女沟通不畅和对于感情的处理不成熟等方面的问题。
这一问题需要引起我们的重视，并提供合适的指导和帮助。
四、分析和建议通过本次调查，我们对于大学生的恋爱观有了更深入的了解，并发现了一些问题和困惑。
基于调查结果，我们提出以下几点分析和建议：1. 加强对大学生的恋爱教育和引导大学期间是大学生形成恋爱观念和行为模式的关键时期，同时也是他们受到外界影响最多的时期。
大学生恋爱观调查报告(最新6篇)
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大学生恋爱观的调查报告
大学生恋爱观的调查报告活动总结篇一本次活动很好的反映了我系学生对于恋爱、婚姻和性的看法，特别还有学生们对学校提供婚恋及性教育方面的看法有了深入了解，这为我们以后对学生展开心理咨询、培训等有很大的好处。
当代大学生婚恋观的调查报告篇二一、调查背景初入大学的新生们，由于刚刚经过的高考的洗礼，心情都很放松。
但是他们想象中的大学远不是像电影或者小说中写的那样精彩，很多同学对于爱情的第一印象是来自，韩国电视剧或者电影中的美好情节，灰姑娘遇到了白马王子，可是现实生活中哪有那么多白马王子呢。
于是梦想与现实的落差，让很多的人接受不了。
于是很多的人选择逃避，逃避要面对的不如自己想象般美好的大学生活。
于是很多人选择用恋爱来麻痹自己，在恋爱中找到生活的寄托。
很多情侣在一起恋爱只是看到了眼前在一起，天天亲密地黏在一起。
没有想过未来的日子。
很多人在大学中只想要一场轰轰烈烈的恋爱，两个人可能只是刚刚认识就如胶似漆的开始了，可是由于对对方的不熟悉，一段时间后，双方的缺点就暴露了，然后没有几天就分手了。
其实这是一种不负责任的恋爱，也是一种不文明的恋爱。
这种不文明的恋爱，势必会导致不文明的恋爱方式。
他们的爱情也往往建立在貌，钱，权的基础上，视爱情如儿戏，从恋爱开始一步步学坏堕落。
他们为了摆酷而逃课去约会，为了表达爱意而拿钱作礼物，为了装浪漫而在校园任何地方任何时间任何场合都旁若无人地进行着亲密接触。
这种爱情根本经不住时间的考验，一段时间过后就会腐烂变质，严重时更有人会跳楼自杀。
不文明恋爱不仅伤害了自己，也损坏了大学生在社会上的良好形象，破环了大学校园的和谐和精神文明建设。
二、问卷分析“你选择配偶的条件是什么？”每个人都有自己的独特的与他人不尽相同的思想，因此在恋爱配偶方面的选择每个人也有着与他人不一样的择偶条件。
在思想品德、学识才干、外貌仪表、经济条件、家庭地位和感情共鸣中，34.78%的同学首先选择了感情共鸣，30.43%的同学选择了思想品德，17.39%的同学选择了学识才干，11.59%的同学选择了外貌仪表，剩下的 5.8%的同学则选择了经济条件，选择好一个人非常重要，因为选择一个人就是选择好一种生活，一种目标。
当代大学生恋爱观调查报告
加强对网络信息的监管，防止不良信息的传播，保护大学生的身心健康。
提供社会支持
社会各界可共同为大学生提供恋爱方面的支持和帮助，如心理咨询、法律援助等，帮助大 学生更好地应对恋爱中的问题。
THANKS
谢谢您的观看
强化思想道德教育
学校应注重思想道德教 育，引导学生树立正确 的价值观和人生观，明 确责任和义务，培养良 好的道德品质。
提供个性化辅导
针对不同学生的恋爱观 念和需求，学校可提供 个性化的辅导和咨询， 帮助学生解决恋爱中的 困惑和问题。
推动社会环境改善
营造良好的社会氛围
社会应倡导健康的恋爱观念，减少对大学生的恋爱压力和负面影响，营造积极向上的社会 氛围。
自主性增强
自主选择恋爱对象
01
大学生在恋爱对象的选择上更加自主，更注重双方的了解和感
情基础。
自主决定恋爱方式
02
大学生在恋爱方式上更加自主，更倾向于自由、平等的恋爱关
系。
自主处理恋爱问题
03
大学生在面对恋爱问题时，更倾向于自主解决，而不是依赖他
人。
多元化趋势
01
02
03
恋爱观念多元化
大学生的恋爱观念更加多 元化，不再局限于传统的 恋爱观念。
02
当代大学生恋爱观现状
恋爱观念与态度
开放与谨慎并存
当代大学生对于恋爱持开放态度 ，认为恋爱是生活的一部分，但 同时对于恋爱对Hale Waihona Puke 的选择和恋爱的结果都较为谨慎。
重视情感体验
大学生恋爱时更注重情感体验，将 恋爱视为一种情感交流和心灵契合 的过程，而非单纯的生理需求。
理性与感性并存
在选择恋爱对象时，大学生更看重 对方的内在品质和共同兴趣，而不 仅仅是外在条件。
大学生恋爱观的调查报告（通用9篇）
大学生恋爱观的调查报告（通用9篇）大学生恋爱观的篇1当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，已经是合法的公民、成年人。
受到法律的保护和约束。
在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。
他们渴望爱情，向往爱情。
而且，他们已经具备恋爱的能力。
因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。
但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生;为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。
两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。
等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，不得不让我们来深思：大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上，孰重孰轻?关于大学生恋爱这个问题其实是很敏感的，显然，在大学恋爱是很普遍的事情，但是真的想处理好学习和恋爱两不误，恐怕就难以维持平衡了。
但也并不是没有办法。
一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船，两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。
这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。
那么，理智体现在哪些方面呢?作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。
两个人恋爱了一定要端正心态，哪怕是你自己端正心态，你的另一半也会被你所感染，所以你不要担心谈了恋爱就会耽误学习，关键是你要起到带动作用，把你的另一半往学习这条路上领，你不能被爱情冲婚头脑，毕竟只是在大学，将来能不能成还不好说，不要耽误了自己有耽误了别人。
本次调查我们采用的是问卷形式，调查范围涉及了整个学院的学生。
可以说真实性比较强。
在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法：60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有30%的同学目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有10%明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈，多数的被调查者认为恋爱中的各种矛盾会对感情产生极大地影响。
总结出来的问题大致可以分为以下几个方面：问题关于大学生恋爱的花费问题.现在的校园恋爱，因情感不合分道扬镳这本是再正常不过的事情，可是没有任何经济来源的大学生却为分手后共同资产的分配闹起不快，究竟大学生恋爱消费应该谁买单呢?通过多名同学的回答.百分60是赞同男生应该主动的承担为女生买单的这一角色.而百分30赞同应该是男生买单.百分10是其他.如果经常性的出去约会.逛街.吃饭那这些消费应该怎算.这还只是比较平凡消费教小的.而那些比较大的高额消费。
当代大学生恋爱心理与性观念的调查及其教育对策
当代大学生恋爱心理与性观念的调查及其教育对策随着社会的变迁，大学生的恋爱观念和性观念也随之发生了变化。
为了更好地了解当代大学生的恋爱心理和性观念，本文将对其进行调查，并针对调查结果提出相应的教育对策。
一、调查结果1. 大学生的恋爱观念（1）对象选择：大多数大学生认为恋爱中的对象应该是自己喜欢的人，但是20%的被调查者认为恋爱中的对象应该是家长认可的人。
（2）恋爱时间：绝大多数大学生认为恋爱的时间不应该太长，表示一年以上的恋爱时间已经算是长期恋爱，且65%的被调查者认为大学生不应该太早开始恋爱。
（3）婚姻观念：超过70%的被调查者认为结婚是必须的，但同时，也有约20%的被调查者认为不一定要结婚。
2. 大学生的性观念（1）性伴侣的数量：大多数被调查者认为性伴侣的数量不应该太多，66%的人认为不应该有超过3个性伴侣。
（2）性行为：超过90%的大学生认为性行为只应该发生在正式的恋爱关系中，但有5%的人认为性行为是可以在没有恋爱关系中进行的。
（3）性教育：超过80%的被调查者认为需要进行性教育，但是不到30%的被调查者已经接受过性教育。
二、教育对策1. 建立正确的恋爱观念大学生在恋爱方面存在着一些不健康的观念，如认为恋爱的对象必须是家长认可的人，恋爱时间过长会影响学习等。
因此，需要针对这些问题进行正确的恋爱观念教育，教育大学生在选择恋爱对象时应重视自己的感受和需要，并且尊重对方，同时要注意合理地平衡学习和恋爱。
2. 创造良好的性教育环境目前，性教育在大学生中的普及率较低，因此需要建立良好的性教育环境，给大学生提供更多的性知识，帮助他们正确应对性问题。
同时，需要通过减少关于性别歧视和性别暴力的言论和行为，创造一个尊重个体性别差异及其表达的环境。
3. 强化大学生的责任感大学生始终要认识到自己应该对自己和他人的行为负起责任。
无论在恋爱还是性生活上，都应该尽可能地保护自己和对方的权益，并且避免伤害别人或者被别人伤害。
关于大学生恋爱观调查报告3篇
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最新大学生恋爱观调查报告5篇
最新大学生恋爱观调查报告5篇大学生恋爱观调查报告精选篇1一、调查目的为了让大学生对“爱情”有所思考，从而引导他们树立正确的爱情观和人生观。
从大学生的爱情观出发，立足问卷调查，用真实数据分析大学生恋爱特点，探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。
二、调查方法本次调查采用自编的《大学生爱情观问卷调查》三、调查对象全国各高校少部分在校大学生四、调查时间12月10日——12月13日五、调查内容内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的爱情观状况。
六、调查结果(一)大学生恋爱心理特征1.依赖心理。
由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫，需要一个人来倾诉。
2.孤独心理。
有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞，整天无所事事，急于找另一半来跟自己度过无聊的时光。
3.游戏心理。
其恋爱动机是为了满足与异性交往的欲望，寻求刺激，甚至发生了婚前性行为，完全持一种不负责任的态度。
4.大众心理。
周围人都谈恋爱了，自己还没谈恋爱觉得很没面子。
(二)当代大学生爱情观存在的问题大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，其心智虽趋于成熟，但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性，本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑。
1.恋爱动机不明确。
调查显示，高达25%的大学生因为一个人孤单，内心空虚而选择恋爱。
大学生在经过高中紧张的学习之后，进入了一个相对放松的环境，在学习目标不明确的情况下，一些学生逐渐对学习失去兴趣，于是便将注意力转移到谈情说爱上，以寻求短暂的快乐。
2.不注重恋爱的结果。
目前恋爱的大学生，有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中。
他们把恋爱当做大学生活的一部分，如果大学不恋爱，便觉得大学不完整，而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭，这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象。
2023大学生恋爱观调查报告总结(推荐9篇)
2023大学生恋爱观调查报告总结（推荐9篇）2023大学生恋爱观调查报告总结（推荐9篇）2023大学生恋爱观调查报告总结篇1大一学生接受调查的有20人，男生8人，女生12人。
其中曾经谈过恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数。
而调查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个，只有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的人都认为寂寞空虚，想找人陪。
这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了爱情雨露的滋润。
这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。
2023大学生恋爱观调查报告总结篇2大二学生接受调查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个大二学生恋爱观的特点。
1. 在已恋爱的的男女生中，觉得自己有理想恋人的男生占2/3，而女生只有1/10，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生比较倾向于理想化。
2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，看好还是不看好，人数都是50%，这说明在大二的学生这个群体里面，部分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。
3. 在恋爱时间份额问题上，60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了，男生则普遍认为在35%—65%才适合。
从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何对待失恋的问题上。
40%的男生选择了感到悲痛欲绝，而同样选择这个答案的女生只有20%，同时50%的男生或女生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。
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暑期社会实践《关于大学生恋爱观与两性教育的调查报告》2011年8月25日成绩评定一、指导教师评语二、成绩指导教师：日期：前言 (1)一、选题背景 (1)二、调研方法 (2)三、工作业绩 (3)第一章目的与意义 (4)第一节调查大学生恋爱观以及对待两性的态度 (4)一、得知现状、给出建议 (4)二、了解自我，建立健康正确的爱情观以及两性心态 (5)第二章组织实施 (5)第二节实践流程第三章结果分析 (6)第三节大学生的恋爱观普遍不正确，学校须加强爱情道德教育 (6)一、当代大学生谈恋爱相当普遍 (6)二、大学生的爱情观浪漫、理想化,但又被现实羁绊 (6)三、对爱情长远发展上，男女的思考不同 (8)四、对性行为存在问题的看法。
(8)五、大学生对性知识了解不全面 (9)六、大学生对性行为很宽容 (9)七、大学需重视性教育 (10)八、正视两性和爱情，爱情及两性教育刻不容缓 (11)第四章总结 (12)第四节大学生爱情观与两性心理现状及针对问题的建议 (12)一、当代大学生谈恋爱的现象非常普遍，这是由多方面的因素引起。
(12)二、大学生的爱情观不成熟 (12)三、当代大学生需要进行爱情道德建设。
(13)四、大学生需要系统的性教育 (14)五、社会、家庭、学校需要关注当代大学生的恋爱问题 (14)结束语 (15)致谢 (16)主要参考文献 (16)附录 (17)问卷 (17)前言一、选题背景20世纪80年代以来，随着世界范围内的国际交流加强，大学生们越来越多的接受新事物新思想。
改革开放在带给中国繁荣的经济发展的同时，西方的一些思想也随之融入，对这个时代的年轻人产生深刻的影响。
物质、虚荣、权势可能会使得一些学生迷离，恋爱成为这些满足的手段或方法。
同时，西方的观点使得各种事物准则的尺度被不断放开，传统观念受到挑战。
另外，现在很多大众传媒在经济利益的驱动下，为了吸引消费者，对恋爱、性夸张描写和渲染。
青年学生正处在青春发育期，这些可能会对他们的心理、生理产生刺激，在思想上产生误导。
爱情是人类永远无法回避的主题，它可能会在各个时期以各种面目出现，尤其对于正处在青春期的朝气蓬勃的大学生来说，恋爱对于他们这段时间有着举足轻重的作用。
目前，爱情问题与就业问题、心理问题已经成为当前大学生最为关注的三大热点问题，大学生恋爱的普遍性有其深刻的社会原因和个体原因，大学生的生理和心理并没有完全成熟，恋爱过程中出现的各种问题还是相当多，恋爱观和恋爱行为的偏离不仅会给学生一生的幸福带来严重的影响，也会严重影响学生的事业和前途，影响学校精神文明建设的步伐。
对大学生进行适合当前形势的恋爱教育已成为高校管理中不可忽视的问题。
而事物观点尺度的放大，使得人们对于爱和性的认知越来越开放，两性心态不正确，性与爱与责任的分离，使得很多学生道德责任感缺乏，对爱情忠诚度降低，对婚姻的期待度减少，出现“多角恋”、“一夜情”、“闪恋”等纯粹为了恋爱或者为了性而恋爱的爱情。
而且，由于两性知识的缺乏，这些行为又直接导致各种性传播疾病大量增加，堕胎、弃婴、杀婴事件也时有发生。
我们团队希望通过本次实践调查，能较深入了解当代大学生的主流恋爱观及其是否有正确的认识到性与爱的区别，以及他们对两性心理的了解程度，并了解周围环境如社会学校是否有给大学生完善的两性教育。
二、调研方法1、目标武汉在校大学生2、思路（1）问卷设计思路针对本次调查主题——大学生恋爱观和两性教育，我们小组将本次调查分为两个板块，即大学生恋爱观与两性教育，并采取了按性别和年级分类的调查思路，设计出问卷的1,2题。
从第3题到第8题，侧重于调查大学生恋爱观这一板块，而第8题到12题侧重于两性教育。
针对前一板块，我们希望通过问卷调查得知不同性别不同年级的大学生分别处在怎样的感情状况，对于爱情的长期性打算和认真程度，恋爱时金钱的地位，对另一半所看重的地方，个人对婚前性行为的看法以及在大学的普遍程度，从而了解大学生的主流恋爱观，从中发现问题。
针对后一板块，我们希望通过问卷了解大学生对于两性知识的掌握情况，性行为对大学生的影响程度，并调查两性教育在大学的普及范围，采用了选择题和判断题相结合的形式。
（2）调研方法设计的思路由于在调查研究的过程中，需要兼顾真实性与针对性，所以我们采取了网络调查和现实中问卷调查相结合的方式。
在现实中问卷调查可以在调查时采取针对询问的方法，但是由于戒备心以及保守等原因，不易得到真实答案；而网络调查则由于不需要面对面，可以更好的表达自己内心的真实想法，但是由于无法和对方近距离沟通，难以得到对方的信息所以无法进行针对性提问。
过程如下图：4、方法问卷调查、网络调查三、工作业绩1、小组成员主要工作黄文静：对统计数据进行结果分析，查阅资料撰写总结，完成调查报告以及整理后期排版。
谢婷：查询选修课知识，并搜索相关资料，设计调查问卷协助各组员工作。
李月娇：整理问卷，统计数据，制作图标信息并给出初步数据分析，辅助后期修改。
王翠洪：在网上发问卷50份，收回46份李江波：在武昌区各高校发问卷50份，收回30份袁集浩：在汉口区各高校发问卷30份，收回26份盘金轲：后期文字校对工作2、主要成果通过网络和现实这两方面的调查（调查共收回问卷102份，回收率78.5%），统计分析数据，初步了解了当代大学生的恋爱观以及对待两性的看法。
并且发现了存在其中的一些问题，通过小组讨论和查阅资料提出一些建议。
3、自我评定□优√良□中□及格□不及格第一章目的与意义第一节调查大学生恋爱观是否正确以及对待两性的态度一、得知现状、给出有益建议我国高校大学生恋爱问题经历了由明文禁止到“二不政策”（不提倡，不反对），直到今天社会各界对这一问题的普遍认同。
但由于高校大学生心理还不够成熟、对爱情与婚姻的理解不是很透彻，缺乏有针对性的科学爱情观的指导，加上受所处时代的社会环境消极因素的影响，使得当今大学生在处理恋爱婚姻等方面的关系问题上引发出诸多矛盾与问题，影响到大学生的学业和身心健康，并在某种程度上构成了高校安全稳定的重大隐患。
准确把握新时期大学生爱情观变化的现状，并有针对地加强对大学生爱情观的教育和引导是新时期高校德育工作者应尽的职责。
本团队在研究新时期高校大学生爱情观现状的基础上，简单分析了新时期大学生恋爱观的特点及高校在爱情观教育中存在的问题，并适当地提出了一些改进对策。
二、了解、认知自我，建立自己健康正确道德的爱情观以及两性心态我们团队的成员本身也是大学生，而且也有正在谈恋爱、谈过恋爱或者期望谈恋爱的人，通过本次调查，我们小组的成员可以更全面的了解爱情观和两性，结合自身经历和观点，能够更容易的帮助我们自己建立正确的爱情观以及两性心态，让我们今后爱情更加顺利，让我们的人生增加更多美好，尽可能减少一些不如意。
第二章组织实施第二节实践流程一、8月10--12日，拟定计划。
在指导老师的指导下拟定实践活动的具体流程、方法及目标，确定问卷调查客体并做好实践活动的经费预算。
二、8月13日，制作问卷。
结合选修课《两性伦理与优生优育》知识和相关老师的指导，综合身边大学现状，制作出初步的调查问卷，通过小组成员试做，找出其中不足和缺点，进行改正和完善，最终定稿。
三、8月14日，问卷调查。
本组分出3小组进行调查。
第一小组在外省高校论坛进行问卷发放并回收，第二小组和第三小组分别在武昌区和汉口区附近高校进行纸质问卷随机发放回收，在调查过程中穿插进行一些采访。
四、8月15日-17日，统计数据，进行小组讨论和分析，查询相关资料，得出结论写成实践报告。
第三章 结果分析第三节 大学生的恋爱观普遍不正确，学校须加强爱情道德教育一、当代大学生谈恋爱相当普遍我们小组在2011年8月中旬对102位在校大学生做了问卷调查和网络调查，调查他们是否谈恋爱，想谈恋爱，谈过恋爱，其中不到10人从未考虑过谈恋爱。
不同年级的大学生的恋爱状况510152025从未考虑恋爱正在寻找恋爱对象正在谈恋爱正在单相思曾经谈过现在未失恋了对恋爱反感大一大二大三大四恋爱问题与就业问题、心理问题已经成为当前大学生最为关注的三大热点问题,大学生恋爱现象的普遍性有其深刻的社会原因和个体原因,虽有其合理成分,但也暴露出许多的问题,对大学生进行适合当前形势的恋爱观及恋爱道德观教育已成为高校管理中不可忽视的问题。
二、大学生的爱情观浪漫、理想化,但又被现实羁绊大学，作为我们学生向社会伸出触角的地方，有着两面的属性。
一方面，这里是高中学生生涯的延伸，这时的我们依旧不解世事，有着书生特有的意气与浪漫，对于爱情，这个我们未成年时不允许接触但又知道会出现在生命中的感情，有着神圣的憧憬。
针对大学生择偶时会看重对方哪些方面，统计结果显示：所有的男生和女生都看重对方的人品和与自己志趣相投，有28%的女生认为男生的经济条件和家庭背景也很重要，而没有男生认为此项重要。
男女择偶时看重的方面但是另一方面，大学时期是我们大学生迈入社会的准备时期。
比起以前的学生时期，这时的我们和社会有了相对密切的接触，了解了一些社会的现实，这些现实有的与我们的理想相违背，给我们的理念造成了冲击。
在调查的102位大学生中，大一的有14位，大二20位，大三32位，大四36位。
其中大部分大一大二的学生认为爱情是崇高的，不该受金钱污染，而在大三大四的学生中对这种想法抱肯定态度的几乎没有，可见，随着阅历的丰富，大学生对于爱情观不再那么单纯简单，越来越抱现实的心理。
不同年级大学生对爱情和金钱关系的理解大学时期的爱情观其实是不成熟的爱情观，它带着浪漫的偏执坚持和现实的自我压迫，不能正确的面对这种感情的缘由，缺少维持这份感情的耐心和容忍磨合，它只是一份“世外桃源般的爱情”，面对现实，它显得脆弱。
三、对爱情长远的发展上，男女的思考不同由于生理和心理上的差异，男女在对爱情的忠诚度上有着明显的差异，如下表，统计的数据显示：希望最终能和大学的恋人结婚的男生不到一半，女大学生中有74%希望修成正果。
而有16%的男生打算毕业后和对方各奔东西，另有10%的男生只是抱着玩玩而已的态度，抱这两种态度的女生基本没有。
相较之下，女大学生对大学恋爱的态度更认真，更希望能长期维持双方的感情。
男女对大学恋爱发展的考虑这种对爱情婚姻的忠诚度差异，也会在双方面对性行为时的担忧的侧重不同而有一些体现。
四、对性行为存在问题的看法。
男女大学生对性行为存在情况的看法男 女表中结果显示，男女大学生对意外怀孕都不担心，大部分男生会考虑性行为的卫生和身体健康，而近一半的女大学生有其他压力和担忧。
五、大学生对性知识了解不全面对安全性行为的了解男女表中显示，大部分大学生对安全性行为了解不多，只有18%的男生和4%的女生了解较多，有16%的女生不太清楚。
结合上两个图，可以看出：真正了解安全性行为的学生只有少部分。