初三物理伏安法测电阻

教师姓名 杨升木 学生姓名

年 级

九年级

上课时间

2013/12/14

第15周

学 科 物理

课题名称

伏安法测电阻

教学目标

掌握伏安法测电阻实验的各种类型题。

教学重难点 伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。几乎集中了初中电学的所有重点知识，如串联电路的

电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使

用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。 上周学校问题汇总 上周的作业检查 上次课内容简要复习 新课

知识精解 一、概念 1. 定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过电流，根据欧姆定律I=U/R 的变换公式R=U/I 求得

导体电阻的方法。

2. 实验依据：R=U/I

3. 测量的物理量：U ，I

4. 实验电路图

5. 实验步骤：

（1）根据电路图连接实物。

实验时注意事项：

① 熟悉伏安法测电阻的实验电路图。

② 连接电路时，滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态，开关应断开。 对于三个基本电路仪器的连接处理：

③ 连接完毕，在待测电阻值无法估计时，电流表、电压表都应选大量程或用试触的方法选择量程以免损坏电表。 ④ 实验中存在误差。为了减小误差，应选择适当的量程并进行多次测量再取平均值。

（2）检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 （3）算出三次R x 的值，求出平均值。 （4）整理器材。

6. 数据的记录：多次测量求平均值。

滑动变阻器

变阻（“一上一下”） 阻值最大（“滑片远离下接线柱”） ____联在电路电流表 “__”接线柱流入，“__”接线柱流出

量程选择：算最大电流I=U/R x

____联在电路

电压表 “__”接线柱流入，“__”接线柱流出 量程选择：

7. 滑动变阻器的作用：多次改变待测电阻两端电压和通过它的电流，实现多次测量，取平均值，减小误差。

8. 改变待测电阻两端电压的操作方法：串联接入一个滑动变阻器，改变滑片的位置或更换电池节数。

9、解题方法：U=U1+IR滑

经典例题

【例1】“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较：需要测量的物理量（选填“相同”或“不同”），实验目的（选填“相同”或“不同”）。“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了。

题型一：填表

【例2】（★★★）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图14连接电路进行实验。电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“202A”字样。

（1）在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中________端。（选填“A”或“B”）

（2）他实验步骤正确，刚闭合电键时，将电压表、电流表的示数记录在序号1中。接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中。

当他将滑片移动到A端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中。请在上表中

将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。（计算电阻时，精确到0.1

欧）

小试牛刀1：某同学用蓄电池、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻R X的值。所有元件均完好，电源电压保持6V不变。其电路连接情况如图21所示。

（1）观察图21的电路连接情况可知，a表是__________表（选填“电压”或“电流”）。

请指出此电路的连接需要改进的是(只需指出一处)：

物理量

实验次数

电压（伏）电流（安）电阻（欧）R x阻值（欧）

1

2

3

___________________________________________________。

（2）闭合电键，当滑片在某个位置时，电压表、电流表的示数已填入表中。不久电压表意外损坏，该同学继续实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58安。根据该实验情况，请在下表中补上有关数据，并求出R X的阻值。（计算电阻时，精确到0.1欧）

题型二：求阻值、电源电压

【例3】在测量某一定值电阻R x阻值的实验中，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验。实验过程中，由于张王同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。

（1）请你帮助张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中，并写出你所依据的物理规律是；

（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为_________欧（小数点后保留一位数字）；

（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；

（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是。

小试牛刀2：某同学用电压表和电流表测定电阻R1的阻值，实验用的电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。他正确连接实验电路，实验步骤正确，闭合电键S，观察到电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安。该同学继续实验，又测得两组数据，记录在如下表格中。请完成以下各项要求（计算结果保留1位小数）：

电压

（V）

电流

（A）

电阻

（Ω）

电阻

（Ω）

1 2.7 0.28

2 0.2

3 0.58

(1)该同学所用电源电压为 伏； (2)待测电阻R X 的阻值为 欧；

(3)该同学设想进行第4次实验：通过调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5伏，再观察电流表示数。 请问这次设想能否实现 （选填“能”或 “不能”），主要原因是 。

【例4】根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。

（1）根据图14（a ）所示电路，闭合电键前应该将变阻器的滑片p 移至最________端（选填“左”、“右”）。

（2）实验所用滑动变阻器标有“20Ω 2A ”字样，电源电压为6伏且不变，所有元件均完好。闭合电键，在移动滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2安—0.58安，根据这一信息，可以测出的电阻值分别为________欧和________欧。

（3）移动变阻器滑片p 至某一位置时，电压表、电流表的示数分别如图14（b ）、（c ）所示，则待测电阻的阻值为_________欧。

（4）根据以上测得的数据，接下来要做的一项工作是：______________________________。

题型三：电表读数及操作不当问题

【例5】（★★★）在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻，且所用电源的电压保持不变。连接电路时，他们均先将变阻器的滑片置于一端，然后将变阻器与其它所需器材串联，并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后，电压表的示数如图14（a ）所示。乙同学连接完最后一根导线后，就观察到电压表和电流表的示数如图14（b ）和（c ）所示。

图14

（a

（b ）

（c ）

S

R

3 15

V

0.6 3

A