英语八年级上知识点总结
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳一、语法1. 一般现在时- 用法：表示经常性或惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形 (+ 其他成分)- 示例：I play soccer every weekend.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 (+ 其他成分)- 示例：She watched a movie last night.3. 现在进行时- 用法：表示现在正在发生的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing (+ 其他成分)- 示例：They are studying for the exam.4. 现在完成时- 用法：表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。
- 结构：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他成分)- 示例：I have finished my homework.5. 情态动词- 用法：表示能力、意愿、可能性等。
- 常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to 等。
- 示例：He should go to bed early.二、短语1. as well as- 用法：表示两个事物同时存在或发生。
- 示例：She can speak English as well as Chinese.2. in order to- 用法：为了做某事。
- 示例：They woke up early in order to catch the train.3. by the way- 用法：用于引入一个新的话题或问题。
- 示例：By the way, have you seen the latest movie?三、知识点1. 直接引语和间接引语- 直接引语：用引号括起来的原话。
- 间接引语：将直接引语转述为陈述句或疑问句。
人教版八年级英语上册知识点总结
人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如：The book was written by him.（这本书是由他写的。
）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并理解其在句子中的用法。
例子：名词：environment（环境）、experience（经历）、relationship（关系）动词：encourage（鼓励）、explain（解释）、expect（期待）形容词：frequent（频繁的）、generous（慷慨的）、responsible（有责任心的）副词：certainly（当然）、fortunately（幸运地）、however （然而）2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配，提高表达的准确性和流利性。
例子：短语：in the end（最后）、all the time（一直）、as a result （结果）固定搭配：be proud of（以...为傲）、deal with（处理）、pay attention to（注意）二、句型与语法1基本句型熟练掌握五种基本句型，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
例子：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：He gave me a book.（他给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：I found the book interesting.（我发现这本书很有趣。
）主语+系动词+表语：She is beautiful.（她很漂亮。
）2时态深入学习并掌握现在完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等时态的用法和形式。
例子：现在完成时：I have already seen that movie.（我已经看过那部电影了。
）过去进行时：They were playing football when I called them.（我打电话给他们时，他们正在踢足球。
八年级上册英语知识点归纳总结
八年级上册英语知识点归纳总结1.八年级上册英语知识点归纳总结篇一连接代词和连接副词引导的宾语从句。
1. 由连接代词 who, whom, whose, what, which 等引导，不能省略。
例如：Do you know who he is?2. 由连接副词 how, where, when, why 引导，也不可省略。
例如：I don't know where I can buy this kind of camera.3. 宾语从句用陈述句语序，即：连接词 + 主语 + 谓语 + 其他。
4. 主句与从句的时态关系：(1) 如果主句是一般现在时，从句可以是根据情况所需要的任何时态。
例如：I don't know when she came here.Can you tell me when he will come here?(2) 如果主句是过去的时态，从句也应用过去时态的某一种。
但若从句是表示客观事实或真理时，从句时态不受主句时态的限制，应用一般现在时。
例如：He told us why he would stay at home the next day.The teacher explained how the earth goes around the sun.5. 某些由连接代词或连接副词引导的宾语从句可改为含“特殊疑问词 + 动词不定式”结构的简单句。
例如：Can you tell me where I can buy this book?Can you tell me where to buy this book?2.八年级上册英语知识点归纳总结篇二单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词，一般在词尾加-er。
以不发音字母e结尾的词，在词尾直接加-r。
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母，元音发短音时，双写尾字母，再加er。
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变“y”为“i”，再加-er。
八上英语背记知识点
八上英语背记知识点一、名词复数的不规则变化一般情况下，直接在名词词尾加s。
例如：book（书）——books（书）。
以s, x, sh, ch结尾的名词，在词尾加es。
例如：bus（公共汽车）——buses（公共汽车）。
以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加es。
例如：city（城市）——cities（城市）。
以f或fe结尾的名词，把f或fe变成v再加es。
例如：knife（刀）——knives（刀）。
以o结尾的名词，有些加es，有些加s。
例如：photo（照片）——photos（照片），zoo（动物园）——zoos（动物园）。
二、动词第三人称单数形式动词第三人称单数形式是在动词后面加“-s”或“-es”。
例如：play（玩）——plays（玩）。
有些动词第三人称单数形式比较特殊，需要单独记忆。
例如：be动词原形是“be”，第三人称单数形式是“is”。
三、情态动词情态动词是表示可能性、必要性、意愿等情感的动词，常用的情态动词有can、may、must 等。
can表示可能性，常用于否定句和疑问句中。
例如：I can’t swim. 我不会游泳。
may表示可能性或请求许可，常用于肯定句和疑问句中。
例如：You may go now. 现在你可以走了。
must表示必要性或必须，常用于肯定句中。
例如：You must finish your homework. 你必须完成作业。
四、现在进行时现在进行时是表示正在进行的动作或存在的状态，其结构是“be+动词-ing”形式。
be动词用现在进行时的形式是“am/is/are”，根据主语人称而定。
例如：I am watching TV. 我在看电视。
动词-ing形式由动词原形+ing构成，其形式与现在分词相同。
例如：swimming（游泳）、playing （玩）、eating（吃）。
五、一般现在时一般现在时是表示经常发生的动作或存在的状态，其结构是“主语+动词原形”或“主语+动词第三人称单数形式”。
八年级上英语书知识点
八年级上英语书知识点一览八年级上英语教材是学习英语的关键之一，本文将为大家介绍八年级上的所有英语知识点，让你更好地了解这一门语言。
让我们开始吧！一、语法知识点1. 时态在八年级上，学习者应该掌握几种时态，包括直接经验的现在时，过去时，将来时等等。
时态的正确应用对于考试和日常交流都很有帮助。
2. 疑问句学习者应该明白如何使用疑问句并且准确地把问题表达出来。
这是口语和笔试的重要基础。
3. 动词和介词常用动词和介词表达了英语语言意义的多样性和深度，它们应该在八年级上得到深入学习和理解。
4. 语态和虚拟语气学习者应该掌握正确使用语态，如主动和被动语态等，以及虚拟语气的使用。
二、单词和词汇知识点1. 基础词汇学习者应该学好基础词汇，在之后的学习中学到其他更复杂的英语单词和意思。
2. 成语和俚语成语和俚语在英语语言中很重要，它们可以丰富语言表达，但是学习者应该善于辨别这些词汇的意思和用法。
3. 词根和前后缀学习者应该注意单词中的词根和前后缀，并能够根据上下文推断出它们的意思。
三、阅读知识点1. 板块阅读技巧学习者需要学会如何分配自己的时间和控制阅读的速度，以便在时间充分的情况下完成阅读任务。
2. 大意推断和全文理解学习者需要学习如何推断文章的大意和全文理解，然后从中提取重要信息。
3. 阅读表达学习者要学习如何通过文字表达自己的观点和思想，并展示自己的阅读理解。
四、写作知识点1. 英语文章的基本引言和结论学习者应该掌握基础英文写作结构，并能够编写文章的引言和结论。
这是描述和表达英文文章中的重要组成部分。
2. 句法和语法学习者需要学习英文文章中复杂句型的运用，如引言，对比和对话。
句子应该结构明确，符合语法，否则会影响表达清晰度。
3. 表达方式和风格学习者要掌握多种表达方式和风格，从而编写清晰，完整和表达的语言。
五、口语和听力知识点1. 原声音频学习者应该借助音频来听力练习和口语训练，从而更好地提升自己的英语听力和口语水平。
八年级上册英语知识点总结
八年级上册英语知识点总结英语作为主科来说，有些同学成绩并不是很理想，它的知识点有哪些呢。
以下是由编辑为大家整理的“八年级上册英语知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级上册英语知识点总结短语归纳1.grow up成长;长大2.every day每天3.be sure about对……有把握4.make sure确信;务必5.send…to…把……送到……6.be able to能7.the meaning of……的意思 8.write down写下;记下9.different kinds of不同种类的 10.hardly ever几乎不;很少11.have to do with关于;与..有关系12.ta take up开始做;学着做13.too…to…太……而不能……14.be going to+动词原形打算做某事15.practice doing练习做某事16.keep on doing sth.不断地做某事17.learn to do sth.学会做某事18.finishdoing sth.做完某事19.promise to do sth.许诺去做某事20.help sb. to dosth.帮助某人做某事21.remember to do sth.记住做某事22.agree to do sth.同意做某事23.love to do sth.喜爱做某事24.want to do sth.想要做某事短语归纳1.on computer在电脑上2.on paper在纸上3.wake up醒来4.live todo 200 years old活动200岁5.free time空闲时间6.in danger处于危险之中7.on theearth在地球上8.play a part in sth.参与某事 9.in the future在未来10space station太空站 puter programmer电脑编程员12. look for寻找 13.hundredsof许多;成百上千14thesame…as…与……一样 15.getbored感到厌烦的16.over andover again多次;反复地 17.fall down倒塌18.will+动词原形将要做……19.fewer/more+可数名词复数更少/更多……20.less/more+不可数名词更少/更多……21.have to do sth.不得不做某事22.agree with sb.同意某人的意见23.such+名词(词组) 如此……24.play apart in doing sth. 参与做某事25.There will be + 主语+其他将会有……26.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事27.make sb. do sth. help sb. withsth.帮助某人做某事28.try to do sth. 尽力做某事29.It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
英语八年级上册知识点总结
英语八年级上册知识点总结【导语】要想获得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。
习惯是经太重复练习而巩固下来的慎重持久的条件反射和自然需要。
建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。
以下是作者为您整理的《英语八年级上册知识点总结》，供大家查阅。
【篇一】英语八年级上册知识点总结一、 v+ do 1. Let sb do sth 让某人做某事 Let sb not do sth 让某人不做某事 2.why not do sth = why don’t you dosth 做什么怎么样为何不做？ Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为何不穿个雨衣呢？ 3. Make sbdo sth 使某人做某事 I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的企图实现。
Make sb + adj 使某人……….. The story makes us happy。
二、v+ doing 1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。
英语老师叫我们每天练习说英语。
2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before she come from work。
妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3. Enjoy doing sth 享受做某事 The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。
4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受敲诈他人 5. mind doing sth 介意做某事？你介意开门吗？6. keep doing sth. 连续做某事 She will keep fighting inthis new semester. 在新学期，她将连续努力奋斗 7. miss 想念 I miss you very much Miss sth 错过………….he got up latethis morning，so he missed the bus Miss doing sth 错过做某事。
人教版八年级英语上册知识点总结完整版
U n i t1W h e r e d i d y o u g o o n v a c a t i o n go on vacation 去度假stay at home 待在家里go to the mountains 去爬山go to the beach 去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp 去参观夏令营quite a few 相当多study for 为……而学习go out 出去most of the time 大部分时间taste good 尝起来很好吃have a good time 玩得高兴of course 当然feel like 给……的感觉；感受到go shopping 去购物in the past 在过去walk around 四处走走because of 因为one bowl of…一碗……the next day 第二天drink tea 喝茶find out 找出；查明go on 继续take photos 照相something important 重要的事up and down 上上下下come up 出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来……look+adj. 看起来……nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有seem+to be+ adj. 看起来……arrive in+大地点 / arrive at+小地点到达某地decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事Why not do. sth.为什么不做……呢so+adj.+that+从句如此……以至于……tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事Unit2 How often do you exercisehelp with housework 帮助做家务 on weekends 在周末how often 多久一次 hardly ever 几乎从不once a week 每周一次 twice a month 每月两次every day 每天 be free 有空go to the movies 去看电影 use the Internet 用互联网swing dance 摇摆舞 play tennis 打网球stay up late 熬夜；睡得很晚 at least 至少have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课 the best way to do sth.做某事的最好方式go to bed early 早点睡觉 play sports 进行体育活动be good for 对……有好处 go camping 去野营not…at all 一点儿也不…… in one’s free time 在某人的业余时间the most popular 最受欢迎的 such as 比如；诸如old habits die hard 积习难改 go to the dentist 去看牙医morn than 多于；超过 less than 少于help sb. with sth.帮助某人做某事 . How about… ...... 怎么样/ ……好不好want sb. to do sth.想让某人做某事 How many+可数名词复数+一般疑问句……有多少……主语+find+that 从句. ……发现…… spend time with sb.和某人一起度过时光It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的. ask sb. about sth.向某人询问某事by doing sth. 通过做某事 What’s your favorite……你最喜爱的……是什么Unit3 I’m more outgoing than my sister.more outgoing 更外向 care about 关心；介意as long as 只要；既然 reach for 伸手取touch one’s heart 感动某人 be good at 擅长……want to do sth.想要做某事 It’s+ adj.+for sb. to do sth. as…as…与……一样……be like a mirror 像一面镜子 bring out 使显现；使表现出in fact 事实上；实际上 be good with 善于与……相处be good at doing sth 擅长做某事 make sb. do sth.让某人做某事as+adj./adv.的原级+as 与……一样……对某人来说,做某事……的.be talented in music 有音乐天赋 the singing competition 唱歌比赛be different from 与……不同 the most important 最重要的get better grades 取得更好的成绩 make friends 交朋友the other 其他的 be similar to 与……相像的/类似的the same as 和……相同；与……一致 have fun doing sth.享受做某事的乐趣形容词和副词的比较级、最高级大多数形容词和副词有三个等级：1）原级不作比较,修饰词 very,so,too,pretty,really；2）比较级, 表示“较……”或“更……”的意思两者之间进行比较标志词 than,A or B,of the two, 修饰词 much,a , lot,a little；3最高级,表示“最……”的意思三者或三者以上作比较,形容词最高级前面一般要加定冠词 the,后面可带 inof短语来什么比较的范围. 形容词和副词的比较级和最高级规则变化：构成方法原级比较级最高级单音节词和部分双音节词一般在词尾加-er 或 -est high short higher shorter later finest hotter bigger thinner fatter funnier easier earlier more beautiful more athletic more outgoing highest shortest latest finest hottest biggest thinnest fattestfunniest easiest earliest most beautiful most athletic most outgoing以字母 e 词尾的词,加-r 或-st:late fine重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-er 或-est:hot big thin fat以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加 -er 或-est:funny easy early多音节词和部分双音节词,在词前加 more 或 most:eautifulathletic outgoing形容词和副词的比较级和最高级不规则变化：原级 good/well bad/badly many/much little far比较级 better worse more less farther更远 further 更深远最高级 best worst most least farthest最远 furthest 最深远as…原级as 与……一样…… Liming is as tall as Jim.Jack runs as fast as Tom.not as/so…as 不如 Lily is not as/so tall as Lucy. =Lily is shorter thanUnit 4 What’s the best movie theatermovie theater 电影院 close to…离……近clothes store 服装店 in town 在镇上so far 到目前为止 10 minutes by bus 坐公共汽车 10 分钟的路程talent show 才艺表演 in common 共同；共有around the world 世界各地；全世界 more and more……越来越……and so on 等等 all kinds of……各种各样的be upto 是……的职责；由……决定 not everybody 并不是每个人make up 编造故事、谎言等 play a role in…在……方面发挥作用/ 有影响for example 例如 take…seriously 认真对待give sb. sth.给某人某物 come true梦想、希望实现；达到Can I ask you some…我能问你一些……吗 How do you like…你认为……怎么样Thanks for doing sth.因做某事而感谢. What do you think of…你认为……怎么样much+ adj./adv.的比较级……得多 watch sb. do sth.观看某人做某事play a role in doing sth.发挥做某事是作用/在做某事方面扮演重要的角色one of+可数名词的复数……之一Unit8How do you make a banana milk shakemilk shake 奶昔 turn on 接通电流、煤气、水等；打开pour…into…把……倒入…… a cup of yogurt 一杯酸奶a good idea 好主意 on Saturday 在星期六cut up 切碎 put…into…把……放入……one more thing 还有一件事 a piece of 一片/张/段/首……at this time 在这时 a few 一些；几个fill… with…用……把……装满 cover…with…用……覆盖……one by one 一个接一个；逐个；依次 a long time 很长时间how many+可数名词复数多少…… how much+不可数名词多少……It’s time for sb.+to do sth. 到某人做某事的时间了First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……want + to do sth.想要做某事 forget+to do sth.忘记去做某事how + to do sth.如何做某事 need+to do sth.需要做某事make+宾语+形容词使……怎样 let sb. +do sth.让某人做某事Unit9 Can you come to my partyon Saturday afternoon 在周六下午 prepare for 为……做准备go to the doctor 去看医生 have the flu 患感冒help my parents 帮助我的父母 come to the party 来参加聚会another time 其他时间 last fall 去年秋天go to the party 去聚会 hang out 常去某处；泡在某处the day after tomorrow 后天 the day before yesterday 前天have a piano lesson 上钢琴课 look after 照看；照顾accept an invitaton 接受邀请 turn down an invitation 拒绝邀请take a trip 去旅行 at the end of this month 这个月末look forward to 盼望；期待 the opening of………的开幕式/落成典礼reply in writing 书面回复 go to the concert 去听音乐会not…until 直到……才 meet my friend 会见我的朋友visit grandparents 拜访祖父母 study for a test 为考试学习have to 不得不 too much homework 太多作业do homework 做家庭作业 go to the movies 去看电影Unit3 I’m more outgoing than my sister.more outgoing 更外向 care about 关心；介意as long as 只要；既然 reach for 伸手取touch one’s heart 感动某人 be good at 擅长……want to do sth.想要做某事 It’s+ adj.+for sb. to do sth. as…as…与……一样……be like a mirror 像一面镜子 bring out 使显现；使表现出in fact 事实上；实际上 be good with 善于与……相处be good at doing sth 擅长做某事 make sb. do sth.让某人做某事as+adj./adv.的原级+as 与……一样……对某人来说,做某事……的.be talented in music 有音乐天赋 the singing competition 唱歌比赛be different from 与……不同 the most important 最重要的get better grades 取得更好的成绩 make friends 交朋友the other 其他的 be similar to 与……相像的/类似的the same as 和……相同；与……一致 have fun doing sth.享受做某事的乐趣形容词和副词的比较级、最高级大多数形容词和副词有三个等级：1）原级不作比较,修饰词 very,so,too,pretty,really；2）比较级, 表示“较……”或“更……”的意思两者之间进行比较标志词 than,A or B,of the two, 修饰词 much,a , lot,a little；3最高级,表示“最……”的意思三者或三者以上作比较,形容词最高级前面一般要加定冠词 the,后面可带 inof短语来什么比较的范围. 形容词和副词的比较级和最高级规则变化：构成方法原级比较级最高级单音节词和部分双音节词一般在词尾加-er 或 -est high short higher shorter later finest hotter bigger thinner fatter funnier easier earlier more beautiful more athletic more outgoing highest shortest latest finest hottest biggest thinnest fattest funniest easiest earliest most beautiful most athletic most outgoing以字母 e 词尾的词,加-r 或-st:late fine重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-er 或-est:hot big thin fat以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加 -er 或-est:funny easy early多音节词和部分双音节词,在词前加 more 或 most:eautifulathletic outgoing形容词和副词的比较级和最高级不规则变化：原级 good/well bad/badly many/much little far比较级 better worse more less farther更远 further 更深远最高级 best worst most least farthest最远 furthest 最深远as…原级as 与……一样…… Liming is as tall as Jim.Jack runs as fast as Tom.not as/so…as 不如 Lily is not as/so tall as Lucy. =Lily is shorter thanUnit4 What’s the best movie theatermovie theater 电影院 close to…离……近clothes store 服装店 in town 在镇上so far 到目前为止 10 minutes by bus 坐公共汽车 10 分钟的路程talent show 才艺表演 in common 共同；共有around the world 世界各地；全世界 more and more……越来越……and so on 等等 all kinds of……各种各样的be upto 是……的职责；由……决定 not everybody 并不是每个人make up 编造故事、谎言等 play a role in…在……方面发挥作用/ 有影响for example 例如 take…seriously 认真对待give sb. sth.给某人某物 come true梦想、希望实现；达到Can I ask you some…我能问你一些……吗 How do you like…你认为……怎么样Thanks for doing sth.因做某事而感谢. What do you think of…你认为……怎么样much+ adj./adv.的比较级……得多 watch sb. do sth.观看某人做某事play a role in doing sth.发挥做某事是作用/在做某事方面扮演重要的角色one of+可数名词的复数……之一Unit6 I’m going to study computer science.grow up 成长；长大 every day 每天be sure about 对……有把握 send…to…把……送到……be able to 能 the meaning of……的意思类的write down 写下；记下 have to do with ；与……有关系make sure 确信；务必 different kinds of 不同种take up 开始做；学着做 hardly ever 几乎不；很少too…to…太……而不能……/太……以至于不能 be going to+动词原形打算做某事practice doing 练习做某事 keep on doing sth.不断地做某事learn to do sth.学会做某事 finish doing sth.做完某事promise to do sth.许诺去做某事 help sb. to do sth.帮助某人做某事remember to do sth.记住做某事 agree to do sth.同意做某事love to do sth.喜爱做某事 want to do sth.想要做某事find out 找出；查明 go on 继续take photos 照相 something important 重要的事up and down 上上下下 come up 出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 taste + adj. 尝起来……look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有seem+to be+ adj. 看起来…… arrive in+大地点 / arrive at+小地点到达某地decide to do sth.决定去做某事 try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事Why not do. sth.为什么不做……呢 so+adj.+that+从句如此……以至于……tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事Unit8 How do you make a banana milk shakemilk shake 奶昔 turn on 接通电流、煤气、水等；打开pour…into…把……倒入…… a cup of yogurt 一杯酸奶a good idea 好主意 on Saturday 在星期六cut up 切碎 put…into…把……放入……one more thing 还有一件事 a piece of 一片/张/段/首……at this time 在这时 a few 一些；几个fill… with…用……把……装满 cover…with…用……覆盖……one by one 一个接一个；逐个；依次 a long time 很长时间how many+可数名词复数多少…… how much+不可数名词多少……It’s time for sb.+to do sth. 到某人做某事的时间了First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……want + to do sth.想要做某事 forget+to do sth.忘记去做某事how + to do sth.如何做某事 need+to do sth.需要做某事make+宾语+形容词使……怎样 let sb. +do sth.让某人做某事Unit9 Can you come to my partyon Saturday afternoon 在周六下午 prepare for 为……做准备go to the doctor 去看医生 have the flu 患感冒help my parents 帮助我的父母 come to the party 来参加聚会another time 其他时间 last fall 去年秋天go to the party 去聚会 hang out 常去某处；泡在某处the day after tomorrow 后天 the day before yesterday 前天have a piano lesson 上钢琴课 look after 照看；照顾accept an invitaton 接受邀请 turn down an invitation 拒绝邀请take a trip 去旅行 at the end of this month 这个月末look forward to 盼望；期待 the opening of………的开幕式/落成典礼reply in writing 书面回复 go to the concert 去听音乐会not…until 直到……才 meet my friend 会见我的朋友visit grandparents 拜访祖父母 study for a test 为考试学习have to 不得不 too much homework 太多作业do homework 做家庭作业 go to the movies 去看电影after school 放学后 on the weekend 在周末invite sb. to do sth.邀请某人做某事what 引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语What+adj.+名词复数/不可数名词+主语+谓语help sb.todo sth.帮助某人做某事 be sad to do sth.做某事很悲伤see sb. do sth. see sth. the best way to do sth.做某事最好的方式have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对look forward to doing sth.期盼做某事reply to sth./sb.答复某事/某人 What’s today今天是什么日子What’s the date today What day is it todayUnit10 If you go to the party,you’ll have a great timeafter school 放学后 on the weekend 在周末invite sb. to do sth.邀请某人做某事what 引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语What+adj.+名词复数/不可数名词+主语+谓语help sb.todo sth.帮助某人做某事 be sad to do sth.做某事很悲伤see sb. do sth. see sth. the best way to do sth.做某事最好的方式have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对look forward to doing sth.期盼做某事reply to sth./sb.答复某事/某人 What’s today今天是什么日子What’s the date today What day is it todayUnit10 If you go to the party,you’ll have a great timeUnit10 If you go to the party,you’ll have a great timeafter school 放学后 on the weekend 在周末invite sb. to do sth.邀请某人做某事what 引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语What+adj.+名词复数/不可数名词+主语+谓语help sb.todo sth.帮助某人做某事 be sad to do sth.做某事很悲伤see sb. do sth. see sth. the best way to do sth.做某事最好的方式have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对look forward to doing sth.期盼做某事reply to sth./sb.答复某事/某人 What’s today今天是什么日子What’s the date today What day is it todayUnit10 If you go to the party,you’ll have a great time。
八年级英语上册知识点总结(3篇)
八年级英语上册知识点总结stayathome待在家里takethebus乘公共汽车tomorrownight明天晚上haveaclassparty进行班级聚会halftheclass一半的同学makesomefood做些食物orderfood订购食物haveaclassmeeting开班会attheparty在聚会上potatochips炸土豆片，炸薯条intheend最后makemistakes犯错误gototheparty去参加聚会haveagreat/good玩得开心givesb.someadvice给某人提一些建议gotocollege上大学make（alotof）money赚（许多）钱travelaroundtheworld环游世界workhard努力工作keep…tooneself保守秘密talkwithsb.与某人交谈inlife在生活中beangryat/aboutsth.因某事生气beangrywithsb.生某人的气inthefuture在将来runaway逃避;逃跑thefirststep第一步inhalf分成两半solveaproblem解决问题schoolclean-up学校大扫除asksb.todosth.要求某人做某事givesb.sth.给某人某物tellsb.todosth.告诉某人做某事too…todosth.太……而不能做某事beafraidtodosth.害怕做某事advisesb.todosth.劝告某人做某事It’sbest（not）todosth.最好（不）做某事needtodosth.需要做某事八年级英语上册知识点总结（二）短语归纳onSaturdayafternoon在周六下午preparefor为……做准备gotothedoctor去看医生havetheflu患感冒helpmyparents帮助我的父母cometotheparty来参加聚会anothertime其他时间lastfall去年秋天gototheparty去聚会hangout常去某处;泡在某处thedayaftertomorrow后天thedaybeforeyesterday前天haveapianolesson上钢琴课lookafter照看;照顾acceptaninvitaton接受邀请turndownaninvitation拒绝邀请takeatrip去旅行attheendofthismonth这个月末lookforwardto盼望;期待theopeningof………的开幕式/落成典礼replyinwriting书面回复gototheconcert去听音乐会not…until直到……才meetmyfriend会见我的朋友studyforatest为考试学习haveto不得不toomuchhomework太多作业dohomework做家庭作业gotothemovies去看电影afterschool放学后ontheweekend在周末invitesb.todosth.邀请某人做某事what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）!What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）!helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事besadtodosth.做某事很悲伤seesb.dosth.seesb.doingsth.thebestwaytodosth.做某事最好的方式haveasurprisepartyforsb.为某人举办一个惊喜派对lookforwardtodoingsth.期盼做某事replytosth./sb.答复某事/某人What’stoday今天是什么日子What’sthedatetodayWhatdayisittoday八年级英语上册知识点总结（三）短语归纳milkshake奶昔turnon接通（电流、煤气、水等）;打开pour…into…把……倒入……acupofyogurt一杯酸奶agoodidea好主意onSaturday在星期六cutup切碎put…into…把……放入……onemorething还有一件事apieceof一片/张/段/首……atthistime在这时afew一些;几个fill…with…用……把……装满cover…with…用……覆盖……onebyone一个接一个;逐个;依次alongtime很长时间howmany+可数名词复数多少……howmuch+不可数名词多少……It’stime（forsb.）+todosth.到（某人）做某事的时间了First…Next…Then…Finally首先……接下来……然后…….最后……want+todosth.想要做某事forget+todosth.忘记去做某事how+todosth.如何做某事need+todosth.需要做某事make+宾语+形容词使……怎样letsb.+dosth.让某人做某事。
新人教版八年级上册英语语法,短语和知识点总结
新人教版八年级上册英语语法,短语和知识点总结一、语法1、时态（1）一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常和表示频度的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
（2）一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, an hour ago, in 2004等。
（3）现在完成时：表示从过去某一时间一直持续到现在的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如：since, for, already, yet等。
（4）过去完成时：表示过去某一时间之前已经发生或完成的动作，常和表示过去的时间状语连用，如：before, by the time, when, after等。
2、情态动词（1）can：能够、会（2）could：能够、会（过去式）（3）must：必须（4）have to：不得不、必须（5）should：应该、将要（6）would：将要（过去式）3、虚拟语气（1）一般现在时：主语+should/were to +动词原形+其他（2）一般过去时：主语+should/were to have +过去分词+其他二、短语1、make a difference：有影响，有区别2、at once：立即，马上3、take care of：照顾，照料4、in the end：最后，终于5、be good at：擅长于6、as well as：也，又7、keep healthy：保持健康8、come true：实现，成真三、知识点一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常和表示频度的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
人教版八年级上册英语知识点总结
人教版八年级上册英语知识点总结人教版八年级上册英语知识点1. It’s +形容词 + for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth. 做某事很重要。
It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。
It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的。
2. 情态动词should的用法should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。
意为"应该......"。
should(应当，应该)用于所有人称，表示劝告或建议。
eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。
---You should lie down and have a rest. 你应该躺下，多喝水。
3. maybe与may be(1)maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。
如：Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。
He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。
(2)may be中的may为情态动词，译为“可能是......”。
如：He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。
She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。
4. few、a few、little、a little的区别和联系：(1)few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有;a few表示肯定意义，有几个。
例如：He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友，他感觉寂寞。
八年级上册英语知识点归纳总结
八年级上册英语知识点归纳总结八年级上册英语知识点归纳总结：一、重点词汇1.get 得到；获得；收到；变得;正在得到2.skill 技能；技巧；本领；特长3.struggle 挣扎；努力；斗争4.perform 表现；执行；完成；实施ne 小路；大道；道路；车道6.aside 旁边；在旁；在一边7.gently 轻轻地；温和地；逐渐地8.format 格式；形式；结构；式样二、重点句型1.I get up at six o'clock every morning. 我每天早上六点起床。
2.John has a skill for cooking. 约翰有烹饪的技能。
3.He had to struggle to get his work done. 他不得不努力地去做他的工作。
4.We all need to perform our duties. 我们都需要履行我们的职责。
5.He walked down a lane. 他走下一条路。
6.He stood aside while they talked. 他站一旁，而他们谈论。
7.She tucked her sons gently into sleep. 她轻轻地把他的儿子放入睡眠状态。
8.Can you show me the format for your report? 你能给我展示你报告的格式吗？三、重点语法1.一般现在时：表示习惯性活动或客观存在的事实，其句型结构是主+谓，例如：It rains a lot here.2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，其句型结构是主+谓+过去分词，例如：He waited for me yesterday.3.现在完成时：表示从过去至现在，经过时间段一直延伸到如今，其句型结构是主+have/has+过去分词，例如：We have learned English for two months.4.现在进行时：表示说话时正在发生的动作，其句型结构是主+be(am/is/are)+动词ing，例如：They are watching TV now.四、重点短语1.lie down躺下；躺着2.in all总共；共计；终共3.keep up with跟上；追赶；追上e true实现；变成事实5.break out爆发；开始；发生6.go by过去；消逝7.let out释放；泄露；发出8.figure out弄清楚；解决；想出五、重点语境1.What did you get for the birthday present? 你给他买生日礼物是什么？2.I think she has a great skill in writing. 我想她写作有不错的技巧。
八年级上册必背知识点总结
八年级上册必背知识点总结一、语法知识1. 时态英语语法中时态是重要的语法结构之一，八年级上册语法中要求学生掌握各种基本时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 语态英语语法中语态是主动语态和被动语态两种，八年级上册要求学生能掌握英语各种时态的被动语态形式。
3. 省略省略是指在句子中有些单词或成分可以被省略，八年级上册语法中要求学生能够掌握省略的用法和规则。
4. 倒装倒装是指把主语和谓语的语序颠倒或者将助动词放在主语之前的现象，八年级上册要求学生掌握基本的英语倒装语法。
5. 连词英语语法中的连词是连接各种语言单位的重要词汇和语法结构之一，八年级上册要求学生掌握各种连词的作用和用法。
二、词汇知识1. 同义词同义词是指含义相同或相近的单词，八年级上册要求学生能够掌握相近意义单词的用法和区别。
2. 反义词反义词是指正好相反的词，八年级上册要求学生能够掌握反义词的用法和表达方式。
3. 词根、词缀词根是一个词基础，词缀是一个前缀或后缀，八年级上册要求学生能够掌握英语单词的缀和缀的用法和组合方式。
4. 词组英语中的词组是指由两个或两个以上的词组成的一种固定的表达方式，八年级上册要求学生能够掌握常用的英语词组及其表达方式。
三、句型知识1. 简单句简单句是指只含有一个主语和一个谓语的句子，八年级上册要求学生能够掌握常用的英语简单句的构成和用法。
2. 并列句并列句是指有两个或两个以上的简单句组成的句子，八年级上册要求学生能够掌握常用并列句的构成和用法。
3. 复合句复合句是指有两个或两个以上句子构成的句子，八年级上册要求学生能够掌握常用的复合句的构成和用法。
四、写作知识1. 段落段落是指文章中自成一段的一部分，八年级上册要求学生能够掌握如何写好一个段落和段落之间的过渡。
2. 修辞修辞是指演讲或文学作品使用的技巧，八年级上册要求学生能够掌握常用的修辞和使用方法。
3. 写作类型写作类型是指不同种类的写作方式，例如叙述、说明、议论等，八年级上册要求学生能够掌握这些写作类型并能用正确的方式进行写作。
八年级上册英语知识点归纳整理
八年级上册英语知识点归纳整理英语八年级上册知识点总结一、 v+ do1. Let sb do sth 让某人做某事Let sb not do sth 让某人不做某事2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样为什么不做?Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?3. Make sb do sth 使某人做某事I will do my best to make my dream e true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。
Make sb + adj 使某人………..The story makes us happy。
二、v+ doing1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。
英语教师叫我们每天练习说英语。
2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room beforeshe e from work。
妈妈要求我在她下班回来之前清扫干净我的房间。
3. Enjoy doing sth 享受做某事The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。
4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗别人5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?6. keep doing sth.继续做某事She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗7. miss 想念 I miss you very muchMiss sth 错过………….he got up late this morning，so he missed the busMiss doing sth 错过做某事。
八年级英语上册知识点归纳总结
八年级英语上册知识点归纳总结八年级英语上册知识点归纳句子成分和类型1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。
如 be，感官系动词(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持类系动词(keep，stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
5.表语：紧跟系动词后面的成分。
6.定语：修饰名词或代词的成分。
7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。
是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。
)This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。
)注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
9.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
10.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
11.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
一般疑问句一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。
句末用问号“?”。
一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。
其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语(表语)”：Is he interested in going? 他有兴趣去吗?Have you ever been to Japan? 你到过日本吗?Does she often have colds? 她常常感冒吗?Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个?二、陈述句变一般疑问句的方法1.动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are，was， were等不同形式，可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等)，但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～?Is your father angry?你父亲生气了吗?Yes，he is.是的，他生气了。
人教版初中英语八年级上册英语知识点归纳总结复习（单词、短语、句子、语法、练习）
⼈教版初中英语⼋年级上册英语知识点归纳总结复习（单词、短语、句⼦、语法、练习）⼈教版初中英语⼋年级上册英语知识点归纳总结复习Unit1 Where did you go on vacation?单词anyone ['eniw?n] pron.任何⼈anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地⽅n.任何(⼀个)地⽅wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的few [fju?] adj.很少的；n.少量most [m??st] adj.最多的；⼤多数的；something ['s?mθ??] pron.某事物；pron.没有什么n.没有myself [ma?'self] pron.我⾃⼰nothing(=not…anything) ['n?θ??]everyone ['evriw?n] pron.每⼈；⼈⼈yourself [j??'self] pron.你⾃⼰；你亲⾃hen [hen] n.母鸡；雌禽bored [b??d] adj.⽆聊的；厌烦的；郁闷的pig n.猪diary ['da??ri] n.⽇记；⽇记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎；好像someone ['s?mw?n] pron.某⼈；有⼈quite a few相当多；不少(后接可数名词)of course [?vk??s] 当然activity [?k't?v?ti] n.活动；活跃decide [d?'sa?d] v.决定；选定(decide to do sth.)try [tra?] v.尝试；设法；努⼒(try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟；禽paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞bicycle ['ba?s?kl] n.⾃⾏车building ['b?ld??] n.建筑物trader ['tre?d?(r)] n.商⼈；商船wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇；想知道；怀疑difference ['d?fr?ns] n.差异；不同top [t?p] n.顶部；顶wait [we?t] v.等；等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞；⾬伞wet [wet] adj.湿的；⾬天的below [b?'l??] prep.低于；在...下⾯adv.在下⾯as [?z] conj.如同；像...⼀样enough [?'n?f] adj.⾜够的adv.⾜够地；充分地duck [d?k] n.鸭⾁；鸭hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的；渴望的feel like(doing sth.)想要dislike [d?s'la?k] v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感重点短语1. go on vacation去度假2.stay at home 待在家⾥3.go to the mountains 去爬⼭4. go to the beach 去海滩5. visit museums 参观博物馆6. go to summer camp 去参加夏令营7.quite a few 相当多8.study for 为……⽽学习9.go out 出去10.most of the time ⼤部分时间11. taste good 尝起来很好吃12.have a good time 玩得⾼兴13. of course 当然14.feel like 给……的感觉；感受到15.go shopping 去购物16.in the past 在过去17. walk around 四处⾛⾛18. because of 因为⼀碗…… 20. the next day 第⼆天21. drink tea 喝茶19. one bowl of… 22. find out 找出；查明23. go on 继续24.take photos 照相25. something important 重要的事26. up and down 上上下下27. come up 出来28. buy sth. for sb. / buy sb. sth. 为某⼈买某物29. taste + adj. 尝起来…… 动词原形除了……之外什么都没有30. look+adj. 看起来…… 31.nothing…but+32.seem+（to be）+ adj. 看起来…… 33. arrive in+⼤地点/ arrive at+⼩地点到达某地34.decide to do sth. 决定去做某事35. try doing sth. 尝试做某事/ 36. try to do sth. 尽⼒去做某事37. forget doing sth. 忘记做过某事/ 38. forget to do sth. 忘记做某事39. enjoy doing sth. 喜欢做某事40. want to do sth. 想去做某事41. start doing sth. 开始做某事42. stop doing sth. 停⽌做某事43. dislike doing sth.不喜欢做某事44. keep doing sth. 继续做某事45. Why not do. sth.? 为什么不做……呢？46. so+adj.+that+从句如此……以⾄于…… 47. tell sb. (not) to do sth. 告诉某⼈（不要）做某事48 .have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快三、重点句⼦：1. Where did you go on vacation? 你去哪⼉度假的？2. Long time no see. 好久不见。
八年级上册英语知识点总结归纳
八年级上册英语知识点总结归纳八年级上册英语知识点总结归纳Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：1. some 和any +可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no, every 与 body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting【重点短语】1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来3. nothing...but + V.(原形) 除了之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分： stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此以至于16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要) 做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事 / forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数许多2. seem + 形容词看起来 ... You seem happy today.seem + to do sth. 似乎/好像做某事 I seem to have a coldIt seems + 从句似乎.. . It seems that no one believe you.seem like ... 好像，似乎 .. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名到达......arrive at +小地点(注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如： arrive here; get home)4. feel like sth 感觉像feel doing sth. 想要做某事5. wonder(想知道)+疑问词(who, what, why)引导的从句。
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Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：1. some 和any +可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no, every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting【重点短语】1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today.seem + to do sth. 似乎/好像做某事I seem to have a coldIt seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you.seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home）4. feel like sth 感觉像…feel doing sth. 想要做某事5. wonder（想知道）+疑问词（who, what, why)引导的从句。
6. because of +名/代/V-ingbecause+从句He can’t take a walk because of the rain.I don’t buy the shirt because it was too expensive.7. enough +名词足够的…...形容词/副词+enoughUnit2 How often do you exercise?【重点语法】1. 频率副词: always, usually, often, sometimes, never频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。
常用于一般现在时态中。
2.“次数”的表达方法一次once，两次twice，三次或三次以上：基数词+ times, 如：three times, five times, 3. how often“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。
常见的how疑问词：1）How soon 多久（以后）—How soon will he be back?他多久能回来？—He will be back in a month. 他一个月后能回来。
2）how long “多久”—How long did it take you to clean the house? 你打扫房子用了多久？—It took me half an hour to clean the house. 我打扫这房子用了半小时。
3）How many+名复How much+不可名“多少” 问数量（how much 还可问价格）【重点短语】1. go to the movies 去看电影2. look after = take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skate boarding 去划板6. keep healthy=stay healthy 保持健康7. eating habits 饮食习惯8. take more exercise 做更多的运动9. the same as 与什么相同10. be different from 不同11. once a month一月一次12. twice a week一周两次13.make a difference to 对......有影响/作用14. most of the students=most students15. shop=go shopping=do some shopping 购物16. be good for 对......有益17. be bad for 对......有害18. come home from school放学回家19. of course = certainly = sure 当然20. get good grades 取得好成绩21. keep/be in good health 保持健康22. take a vacation 去度假【词语辨析】1. maybe / may bemaybe 是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。
May be是情态动词，意为“可能是...，也许是...，大概是...”.The baby is crying. Maybe she is hungry.The woman may be a teacher.2. a few / few / a little / littlePeople can live to 100, but few people can live to 150.There is little time left. I won’t catch the first bus.Could you give me a little milk?3. hard / hardlyhard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。
hardly为副词，意为“几乎不”。
The ground is too hard to dig.I can hardly understand them.It’s raining hard. The people can hardly go outside.4. As for homework , most students do homework every day .as for...意思是“至于；关于”，+名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。
如：As for him，I never want to see him here.至于他，我永远不希望在这里见到。
As for the story，you'd better not believe it.关于那故事，你最好不要相信。
5. That sounds interesting.这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。
sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。
如：It tastes good. 这味道好。
The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。
The smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。
6. percent 名词，意为“百分之……”百分数的表示方法：基数+ percent (不用复数形式)，percent做主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。
50％：fifty percent百分之五十Fifty percent of the apples are bad. 50%的苹果都坏了。
Twenty percent of the meat is in the fridge. 20%的肉都在冰箱7. not… at all 意为“一点也不”，not应放在be动词、情态动词或助动词之后。
The story isn’t interesting at all. 那个故事一点也没有趣。
8. It is + adj. to do sth. 做某事是……的。
It is interesting to play computer games. 玩电脑很有趣。
9. take, spend, payIt takes sb. some time to do sth. 意为“花费某人……时间来做某事”。
人(sb.) spend 时间/钱on sth. “买某物花了……钱”。
人(sb.) spend 时间/钱(in) doing“花费多少时间来做某事”。
pay 的主语必须是人，而“花钱买某物”为pay...for...10. however 副词，意为“然而，可是”，表示转折关系，可放在句首、句中、句末。
Unit3 I’m more outgoing than my sister.【重点语法】1. 形容词和副词的比较等级（1）形容词和副词的原形就是原级（2）比较级，表示较……或更……（3）最高级，表示最...。
2. 比较级句型:（1）A + be动词+形容词的比较级+than +B “A比B更……”（注意：A与B必须是同级的，即必须是人与人，物与物进行对比）（2）“A+实意动词+副词比较级+ than + B”表示“A比B…”（3）比较A ，B两人/两事物问其中哪一个较…...时用句型：“Who/which +谓语动词+ adj./adv.比较级，A or B ?”Who is thinner, Jenny or Mary?3. 比较级的特殊用法（1）“比较级+and+比较级”，意为“越来越”。