细胞分裂图像专题

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最新减数分裂和有丝分裂图像和曲线图总结精品课件

最新减数分裂和有丝分裂图像和曲线图总结精品课件
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的cd段都发生(fāshēng)着丝点 分裂
第二十六页,共33页。
归纳
(guīn
à)总 结
减数分裂和有丝分裂(yǒu sī fēn liè)相关柱形图的比较
(1)模型(móxíng)图
第二十七页,共33页。
(2)相关解读 ①只有染色单体的数目才可能(kěnéng)是0,染色体和DNA的含量不可能 (kěnéng)是0。染色单体会因着丝点的分裂而消失,所以柱形图中表示的某 结构如出现0,则其一定表示染色单体。 ②DNA分子未复制时,其数目与染色体一样多,而复制后,每条染色体上 含有2个DNA分子,即DNA∶染色体可能(kěnéng)为1∶1或2∶1,但不可能 (kěnéng)是1∶2。
√A.①②④
B.①②③
C.①③
D.②④
第二十五页,共33页。
4.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是
A.若图1表示减数分裂,则图1的cd段表示同源染色体分开 B.若图1表示减数分裂,则图1的bc段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
√C.若两图均表示有丝分裂,则两图的de段一个细胞内只含有2个染色体组
减半(jiǎn bàn) 时期:减数第二次分裂后期 原因:姐妹染色体的分离
第十页,共33页。
染色体变化规律(核)
4N
2N
0
间期
精 卵

前 中 后前
减Ⅰ
初级
精 卵

第十一页,共33页。
中后末
减Ⅱ
次级
精 卵

染色体变化规律(核)
减半 加倍 减半
时期:减数第一次分裂后期(过程) 原因:同源染色体的分离(fēnlí)

细胞分裂各时期 图像鉴别(共13张PPT)

细胞分裂各时期 图像鉴别(共13张PPT)

一数
数染色
体数目
二看
有无
偶数 同源
(ǒu 染色
shù) 体
无 减Ⅱ
若均等分裂则为
再看 有无
无:减Ⅱ后期
第一极体、次 级精母细胞
染色 单体
若不均等分裂则
一定为次级卵 母细胞

有判 断
联会、四分体→减Ⅰ前
同源染色体排列在赤道板两侧
→减Ⅰ中
同源染色体分离→减Ⅰ后
若无上述特殊行为→有丝分裂
第二页,共13页。
有:
染色体着丝点在赤道板上(有丝分裂(yǒu sī fēn liè);B1)
同源染色体排列在赤道板两侧(减 –I;B2)
第四页,共13页。
C组 后期图形
有:有丝分裂(yǒu
是否有同源
sī fēn liè); C1
染色体
有染色(rǎnsè)单体(减数第一次分裂;C2
(看一极)


无染色(rǎnsè)单体(减数第二次分裂
;C3)
校本P17f2,5,6,8
第五页,共13页。
减Ⅱ前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 (qiánqī) (qiánqī) (qiánqī)
(四分体)
有丝分裂 前期
第六页,共13页。
练习(liànxí):判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期 ,形成的子细胞是什么?
甲:细胞(xìb减āo数)处(j于iǎ_n_________分后裂的__期,子细次胞级(xì精bā母o)细为胞
减数分裂和有丝分裂(yǒu sī fēn liè)首图先 判像断时鉴期 别
染色体无规律分布通常为前期, 染色体排列(páiliè)在细胞中央为中期,
染色体移向两极为后期; 其次 判断分裂方式

2020-2021学年 人教版 必修2 细胞分裂图像判别和遗传物质变化(29张)

2020-2021学年 人教版 必修2  细胞分裂图像判别和遗传物质变化(29张)

(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期? A.________,B.________。 (2)乙图中10处发生的生理过程叫________。 (3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和11~13, 不含同源染色体的区间是________。 (4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时 期染色体数目为________条。
2.(2016·甘肃兰州)图甲表示一个细胞周期,图乙表示某时 期细胞中染色体数、染色单体数与核 DNA 分子数的相对含量, 图丙表示每条染色体中 DNA 含量的变化曲线,下列叙述中正确 的是( )
A.图甲中 a~b 段的细胞处于图丙中的 f~g 段 B.具有图乙所示物质相对含量特点的细胞,仅处于图甲中 的 a~b 段 C.图乙中 c、d、e 依次代表染色体、核 DNA、染色单体 D.图甲中 b~a 段和图丙中的 O~f 段的主要特征基本相同
2.减数分裂和有丝分裂图像的快速识别
(1)根据染色体的形态判断细胞分裂方式:
染色体相 对散乱, 分布在纺 锤体中央
→前期源有―染― 无色→同体无 有: 是―减 否――Ⅱ联→会否是::有减丝Ⅰ分裂
染色体排 列在赤道 板上
→中期源有―染― 无色→同体无 有:“减四―有―Ⅱ分无→体”无有::有减丝Ⅰ分裂
专题二 分裂过程中染色体与核DNA 数量变化模型的比较与判断
1.模型
2.判断 3.DNA含量变化曲线分析
如图所示曲线既适用于减数分裂,也适用于有丝分裂,相
关分析
特点及其 变化
减数第一次 减数第一次分裂全过 减数第二 减数第二
减数分裂
分裂前的间 程和减数第二次分裂 次分裂的 次分裂的
专题培优(三)
专题一 细胞分裂图像的判别 和遗传物质变化

高三生物-细胞分裂图像的识别及曲线图、柱状图的辨析专题

高三生物-细胞分裂图像的识别及曲线图、柱状图的辨析专题
“0”

染色单体
(1)图1中的乙代表 染色单体,丙代表
DN 。图2中的①代
表 染色体,③代表 DN。A
A
(2)图1可表示细胞进行 有丝分裂,图2可表示细胞进行 减数分裂。
四、细胞分裂图、曲线图、柱状图综合分析:
【例】如图表示某二倍体生物(2N=4)某器官与细胞分裂相关图像,请回答:
(1)图1中含有同源染色体的图有___①__④___,可发生基因重组的图有___④_____。
(2)图2中BC段形成的原因为
分裂间期DNA的复制
裂图像可处于图2的CD段细胞有_______①___②__④______。
,图1分
(3)图3细胞的分裂方式为_减_ 数_分___裂__,如图2的分裂方式和图3相同,则图3染色体 数目可处于图2CD段的有__B___C__。
【例】(2015·湖南四校联考)如图为果蝇体 内细胞在分裂过程中某比值H(H=染色体数/ 核DNA含量)的变化曲线,f代表细胞分裂刚 好结束。回答有关问题:
模型变式:
1、如果表示有丝分裂请分析图乙、丙各时期分别表示什么? 2、如果表示减数分裂请分析图乙、丙各时期分别表示什么? 3、若图乙为减数分裂,请在该图上构建对应时期染色体数目变化
的曲线模型?
三、细胞分裂过程中柱状图的分析:
【例】下图1和2分别表示某生物(2N=4)体内不同细胞的两种分裂方式中,处 于不同分裂时期细胞内染色体、染色单体、DNA含量的关系。请分析回答:
有丝
前(散乱)
中(排队)
后(均分)
【例】下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图所作的判断
正确的是( A )
MⅠ后
有后
MⅡ后
①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有4个染

2019-2020学年 人教版 必修2 细胞分裂图像判定、受精作用 课件 (39张)

2019-2020学年 人教版 必修2 细胞分裂图像判定、受精作用 课件  (39张)
十分重要的。
□ ①减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代 17 染色体数目 的
恒定,维持了□18 生物遗传
的稳定性。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
②通过有性生殖,新一代继承了□19 父母双方 的遗传物质,而通过无 性生殖只能□20 继承单亲 的遗传物质。在有性生殖过程中,减数分裂形成 □ □ 的配子 21 染色体组合 具有多样性,导致了 22 不同配子遗传物质 的差异, 加上受精过程中卵细胞和精子结合的□23 随机性 ,同一双亲的后代必然 □ □ 呈现 24 多样性 。这种多样性有利于 25 生物适应多变的自然环境 ,
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
提示
[例 1] 图中 a 是某生物的一个初级精母细胞,b 是该生物的五个精细胞。 可能来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
解题分析 一个次级精母细胞产生的精细胞是一样的,②和④基本一 样,①和③基本一样,①②中的精细胞可能是在联会时发生部分染色体互换 导致的。
答案 C
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
解析
答案
技法提升
判断细胞分裂方式常采用“三看法”
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
知识点二 受精作用
1.配子中染色体组合的多样性 (1)原因
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
(2)产生配子多样性的规律 含 n 对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子(不考虑染色体互换):

细胞分裂图解

细胞分裂图解

细胞分裂识图考点分析1、细胞的生长和增殖的周期性。

Ⅰ2、细胞的有丝分裂。

Ⅱ3、细胞的减数分裂。

Ⅱ【拓展提升】1、基因与染色体的关系。

Ⅱ2、基因的分离规律和自由组合规律。

Ⅱ【与识图相关的知识要点】1、减数分裂与有丝分裂的比较表(课前完成)比较项目减数分裂有丝分裂细胞分裂次数染色体复制次数联会、四分体是否出现有无同源染色体着丝点分裂、染色单体分开的时期子细胞染色体数目子细胞名称和数量2、(同种生物)两种分裂方式中染色体与DNA变化对照表(课前完成)项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞染色体数目变化2NDNA含量变化2a3、有丝分裂与减数分裂细胞分裂图的鉴别(以二倍体生物细胞为例):(1)几个特殊分裂时期的比较分析①细胞分裂前期:(如图)②细胞分裂中期:(如图)③细胞分裂后期:(如图)③有丝分裂、减数分裂图形辨析(以二倍体为例)4、其他与减数分裂和有丝分裂有关的图形题分析4.1坐标曲线图坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体及DNA含量关系的判断及分裂时期的判断。

例1、下列图示中,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化,请分析图示,表示有丝分裂DNA含量变化、染色体数目的变化和减数分裂DNA含量变化、染色体数目的变化的依次是()4.2柱形图柱形图常用于考查细胞分裂各时期的染色体、染色单体及DNA等的数量关系特点。

熟悉细胞分裂各时期中染色体、染色单体及DNA的变化特点是解答此类问题的关键。

例2.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。

请判断b、c、d依次代表()A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子4.3扇形图扇形图常用于考查细胞分裂各时期的判断。

例3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是()①甲→乙过程中着丝点会分裂②乙→甲的过程有蛋白质合成③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A、①②③B、①②④C、③D、④4.4细胞分裂模式图和坐标曲线图相结合细胞分裂模式图常用于考查细胞分裂各时期染色体变化的特点,如根据图中细胞的特点判断细胞属于有丝分裂还是减数分裂的哪个时期、判断细胞的雌雄性等。

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂的过程(以动物细胞为例)植物细胞分裂图象如下图所示:间期 前期 中期 后期 末期减数分裂图2-1-7 卵细胞的形成过程图解各时期的图像如下图三、细化图像判断方法按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________①是减Ⅰ前期,②是有丝中期,③是减Ⅰ中期,④是减Ⅱ中期,⑤是有丝后期⑥是有丝后期,⑦是有丝后期,⑧是减Ⅰ后期,⑨是减Ⅱ后期,⑩是减Ⅱ前期?是精细胞, ?有丝前期有丝分裂顺序为:②⑤⑥⑦;减数分裂顺序为:①③⑧⑩④⑨?例2、如右图所示是什么时期的分裂图像解析:此图很多同学都识别错了。

同学们一看染色体为10是偶数,又被拉向两极,就判断为有丝分裂后期。

正确的判断方法是:着丝点分裂,染色体被拉向两极,属于后期,对于后期的图像,我们应看一极的染色体条数5条,奇数,所以为减Ⅱ后期。

2、柱形图例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期解析:此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。

首先,必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。

上面讲过染色体可分为单线型和双线型两种形态,在有丝分裂和减Ⅱ分裂后期时,着丝点分裂,染色体从双线型变为单线型,染色单体消失。

所以,代表染色单体。

在双线型的染色体中含两条染色单体,每一条单体含有一个DNA分子,因此,染色体:DNA=1:2。

所以,表示染色体,表示DNA。

其次,通过观察染色体、染色单体和DNA数量的变化弄明白四图可能代表什么时期的什么分裂。

甲图中有单体并且染色体数为2n,因此,可能为有丝分裂:间期复制完成、前期或中期;也可能为减Ⅰ:间期复制完成、前期、中期或后期。

2020届高考生物二轮复习细胞分裂专题:第3节 细胞分裂图像

2020届高考生物二轮复习细胞分裂专题:第3节 细胞分裂图像

2020届高考生物二轮复习细胞分裂专题第3节细胞分裂图像1.如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图。

下列分析正确的是()A.甲、乙、丙细胞可同时出现在该动物体内的同一器官中B.乙细胞和丙细胞中染色体数目相同,核DNA分子数也相同C.乙产生的子细胞的基因型均为AaBbCC,丙产生的子细胞的基因型一个为ABC,一个为abCD.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合2.以下是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,相关说法错误的是()A.具有同源染色体的细胞有①②③B.③所示的细胞中有2个四分体C.动物睾丸中可能同时出现以上细胞D.进行有丝分裂的细胞为①和③3. 下图表示甲、乙两种细胞增殖时某时期的染色体行为,下列叙述不正确的是()A.甲细胞含有同源染色体,通过该方式分裂得到的子细胞都含有P1、M1、P2、M2B.乙细胞含有同源染色体,在不发生交叉互换的情况下,通过该方式分裂能得到不同染色体组合的子细胞C.通过甲细胞分裂方式进行繁殖有利于维持生物性状的稳定性,通过乙细胞分裂方式进行繁殖有利于物种进化D.两种分裂方式不可同时在一个生物个体中出现4. 以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。

下列有关叙述中,不正确的是A.图①分裂结束后可能进入图③所示的分裂过程B.图②与图③所示细胞中染色单体数相等C.由图④分析,该生物是雄性个体D.该生物的正常体细胞中含染色体最多时,一条染色体一定只含一条DNA5. 下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出A.图示过程中,DNA进行了两次复制B.A—E过程所产生的细胞全能性最小,F—K过程产生的细胞全能性最大C.F—I过程中可发生三种可遗传的变异D.图示过程与细胞膜的流动性无关6. 如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像.对图像的描述正确的是( )A.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数的比例都为1︰2︰2C.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期D.该生物可能是低等植物细胞7.假定某动物体细胞染色体数目2n =4,对图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述,错误的是( )A.图中含同源染色体的细胞为②③④⑤B.③⑤为有丝分裂,分别为中、后期C.④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D.②为减数第一次分裂四分体时期,④⑤染色体数目暂时加倍8. 如图表示某雌性动物在不同生命活动过程中一个细胞内染色体数量的变化,下列叙述正确的是( )A.ob段的细胞中不存在姐妹染色单体B.de段的细胞中不存在同源染色体C.gh段的细胞中DNA复制导致染色体加倍D.hi段的细胞中的染色体数与DNA数一定相同9. 如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线) 及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线),下列有关叙述正确的是( )A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有4个染色体组B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C.AE对应的时间段,细胞中含有同源染色体D.图示曲线既可以表示有丝分裂,也可以表示减数分裂10. 如图中的甲表示二倍体动物某个精原细胞的核DNA相对含量和染色体数目,乙丁表示其产生精子过程中核DNA和染色体的变化。

高中生物细胞分裂、有丝分裂和减数分裂对比必修一 PPT课件 图文

高中生物细胞分裂、有丝分裂和减数分裂对比必修一 PPT课件 图文

9、维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目
恒定的主要是
(D)
A、有丝分裂、无丝分裂
B、有丝分裂、减数分裂
C、有丝分裂、受精作用
D、减数分裂、受精作用
10、下列是减数分裂过程中的几个步骤:①形
成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞
质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分离。
其正确顺序是
(C)
A、②①③④⑤⑥⑦
末:染色体解旋成染色质、纺锤体消失。 核膜、核仁重新出现。子细胞形成。
3、动植物细胞有丝分裂的区别
(1)纺锤体的形成方式不同。 植物: 由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体。 动物: 由中心体发出的星射线形成纺锤体
(2)细胞质的分裂方式不同 植物: 细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁, 结果形成两个子细胞 动物: 细胞膜从中部凹陷,细胞质缢裂成两 部分,结果一个细胞分裂成两个子细胞。
D、纺锤体维管的来源不同
5、下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察
不到染色体的
( B)
①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆
菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑥人的
造血干细胞
A、③⑥ B、③④ C、①⑤ D、②④
6、在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、 染色体分裂次数、着丝点分裂次数、染色体减 半次数、DNA分子减半次数依次是 ( D ) A、1、2、2、1、2 B、1、1、1、2、1 C、2、1、1、2、1 D、2、1、1、1、2
核仁
不解体,分成两个 解体
染色体 纺锤体
不出现 不形成
出现 形成
三、减数分裂
1、概念。
进行有性生殖的生物,在原始生殖细胞发展为成 熟的生殖细胞中,都要进行减数分裂。

有丝分裂和减数分裂过程和图像

有丝分裂和减数分裂过程和图像

有丝分裂的过程(以动物细胞为例)植物细胞分裂图象如下图所示:间期 前期 中期 后期 末期减数分裂图2-1-7 卵细胞的形成过程图解各时期的图像如下图三、细化图像判断方法按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________①是减Ⅰ前期,②是有丝中期,③是减Ⅰ中期,④是减Ⅱ中期,⑤是有丝后期⑥是有丝后期,⑦是有丝后期,⑧是减Ⅰ后期,⑨是减Ⅱ后期,⑩是减Ⅱ前期?是精细胞, ?有丝前期有丝分裂顺序为:②⑤⑥⑦;减数分裂顺序为:①③⑧⑩④⑨?例2、如右图所示是什么时期的分裂图像解析:此图很多同学都识别错了。

同学们一看染色体为10是偶数,又被拉向两极,就判断为有丝分裂后期。

正确的判断方法是:着丝点分裂,染色体被拉向两极,属于后期,对于后期的图像,我们应看一极的染色体条数5条,奇数,所以为减Ⅱ后期。

2、柱形图例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期解析:此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。

首先,必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。

上面讲过染色体可分为单线型和双线型两种形态,在有丝分裂和减Ⅱ分裂后期时,着丝点分裂,染色体从双线型变为单线型,染色单体消失。

所以,代表染色单体。

在双线型的染色体中含两条染色单体,每一条单体含有一个DNA分子,因此,染色体:DNA=1:2。

所以,表示染色体,表示DNA。

其次,通过观察染色体、染色单体和DNA数量的变化弄明白四图可能代表什么时期的什么分裂。

甲图中有单体并且染色体数为2n,因此,可能为有丝分裂:间期复制完成、前期或中期;也可能为减Ⅰ:间期复制完成、前期、中期或后期。

微专题突破细胞分裂图像的判别及坐标曲线图的解读ppt文档

微专题突破细胞分裂图像的判别及坐标曲线图的解读ppt文档

6.图甲表示某高等雌性动物的细胞分裂图,图乙表示某种生物的细胞内 染色体及核 DNA 相对含量的变化情况。请回答下列问题:
【导学号:77782046】
图甲
图乙
(1)图甲中的 A、B 分别处于什么分裂什么时期? A:__________________________________________________________, B:__________________________________________________________。 (2)图乙中 8 时期发生的生理过程叫______________________________。 (3)图乙中细胞内含有染色单体的区间是________和 8~11,不含同源染 色体的区间是________。
[解析] (1)图甲中的 A 细胞中姐妹染色单体刚刚分开,同侧存在同源染 色体,处于有丝分裂后期。B 细胞中四分体刚刚分开,处于减数第一次分裂 后期。(2)图乙中曲线 A 表示核 DNA 相对含量,曲线 B 表示染色体的相对含 量。8 时期表示减数分裂形成配子之后的染色体数目加倍,说明进行了受精作 用。(3)有丝分裂后期之前和减数第二次分裂后期之前都存在染色单体,即 1~ 6 区间和 8~11 区间。减数第二次分裂时期不含同源染色体,即 4~8 区间。
有 丝 分 裂
减 数 分 裂
图 注
[对点训练] 1.下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细 胞,以下说法正确的是( )
①甲产生的是次级精母细胞 ②乙产生的是精子细胞或极体 ③乙产生
的是体细胞 ④丙产生的是体细胞
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④



C [甲细胞正发生同源染色体分离,丙细胞中无同源染色体,故甲、丙 均为减数分裂。乙细胞有同源染色体,正发生染色体分离,故乙为有丝分裂 后期。]

高中生物课件《细胞分裂图像的判别》共30页文档

高中生物课件《细胞分裂图像的判别》共30页文档
高中生物课件《细胞分裂图像的判别》
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华源自谢谢!30▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

高中生物课件-细胞分裂1(含动图)

高中生物课件-细胞分裂1(含动图)
低倍镜下找到分生区,再换高倍镜。 先找中期,再依次找前、后期、末期细胞,最后找间期细胞 调节放大倍数,使你能够在视野中同时看到约50细胞,仔细 观察,记录在样本1中,再换个区域,观察记录在样本2中
注意的两个个问题:
细胞被盐酸和酒精解离后即死亡,因此不可能在一个 细胞中观察到分裂的整个过程。
观察实验时,选择分裂期占整个周期的比例大的 细胞,而不是分裂期长的细胞
过程
方法
解离 根尖2-3mm,盐酸和酒 精混合液(1∶1)
漂洗 根尖酥软,清水
染色 龙胆紫或醋酸洋红液
目的
使组织中的细胞 相互分离开来 洗去药液,防 止解离过度
使染色体着色
制片 弄碎,盖上盖玻片, 再加一片载玻片,用 拇指轻压载玻片
使细胞分散开, 有利于观察
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先低倍镜后高倍镜
有丝分裂过程中细胞器分配:
中心体均等分配、其它随机不均匀分配
讨论1:与有丝分裂有关的细胞器
核糖体:间期合成蛋白质; 中心体:与动物和低等植物前期形成纺锤体有
关,在间期复制;
高尔基体:植物细胞末期合成糖类,形成
细胞板,扩展为细胞壁;
线粒体: 提供能量。
染色体行为变化规律
间期:DNA复制
前期:染色 体散乱分布
生 侯伟 作品
细胞物质的运输
细胞物质运输的效率
2.模拟探究:细胞大小与物质运输效率的关系
实验目的:探究细胞表面积与体积之比与物质运输效率的关系
试验流程:
制备含酚酞 的琼脂快
浸泡
三块边长为3、2、1cm的正方体琼脂块
质量分数0.1%的NaOH,10min
模拟细胞 体积大小
切割
捞起,吸干,切成两半

减数分裂图解

减数分裂图解

4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
1
减⑵期
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
1
减⑵期
配子形成过程中DNA含量变 化
配子形成过程中染色体变化
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
1
减⑵期
减数分裂与有丝分裂过程中三者的比较
4
减数分裂
n3
n2
n1
n 间期
(3)若图中D细胞继续分裂,则它最终分裂成的细胞应是(从
方框中选择正确的图,并用字母表示)______E_____,该细胞的名 称为__精___细___胞_______。
(4)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图) ,按细胞分裂的方式和顺序连接起来
______A__→___B__→___A__→___C__→___D___→___E______________。
1
3、如图是连续分裂
的细胞在各个不同 时期DNA含量(单 位C)的测定结果。 请据图回答:
(1)完整的细胞周期从__f__开始,到____k_为止。
(2)细胞核膜开始解体,核仁逐渐消失, 纺锤体形成是在_g_-_h_或__b_-_c___。 (3)着丝点分裂,两条染色单体分离在_i-_j或__d_-e_。 (4)观察和研究染色体的形态和数目最好在_h_-_i或__c_-d__。
1
请判断下列四个细胞所处的分裂方式及时期。
减Ⅱ的前期
减Ⅰ的前期
有丝分裂的中期
1
减Ⅱ的中期
练习:判断上图各属于何种分裂?哪个时期?
A 有丝分裂前期
B 减Ⅰ前期

【完整】高三生物细胞分裂图像资料PPT

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C
3.下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关系;图2表
示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是
()
A.处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变,D点染色体数目是C
点的二倍 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
C右.图B1为个.某动动物图物细细胞2胞,中有含丝4甲个分染裂细色过体程胞组中某含一次有的图4像个,下染列叙色述中体不正组确的,是 染色体数:DNA分子数=1:1
;该生物属生态系统成分中的_________。 ⑹若1号染色体上有基因A,则5号染色体的相应位置上的基因为
B.1个低等植物细胞,处于有丝分裂后期
,若出现基因a,其原因是

(2)若将图中①放入含有胰液的试管中, C.细胞周期的长短通常受温度的影响
实验后期还得到了脱氧核苷酸,这说明_________。
⑶ ①该②在细③胞适分B裂宜. 结束的产生条的子件细胞下内染充色体分数目处是 理,条最;先得到的产物

⑺如果该细胞为减数分裂过程中出现的图
⑴有丝、后; ⑵ 4、4。 ⑶4。 ⑷同源染色体;复制。 ⑸A或a。 ⑹A,基因突变。 ⑺四倍体。
形,则该植物体为

⑵该细胞此时有
对同源染色体

个染色体组。
⑶该细胞分裂结束产生的子细胞内染色体
数目是
条;
⑷①、④两条形态大小一样的染色体属于
;①、⑤两条形态大小一样的染色体是经
过 形成的。
⑸若1号染色体上有基因A,则4号染色
体的相应位置上的基因为 。
⑹若1号染色体上有基因A,则5号染色
体的相应位置上的基因为
,若出
现基因a,其原因是
应是_________。实验后期还得到了脱氧核 D.图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体
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2011-2012年连平中学高三生物细胞分裂专题强化训练
例题1:下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。

请分析回答:
(1)图中所示各细胞可在该动物的(器官)中找到。

(2)由甲形成乙的分裂方式为,该方式的重要意义是。

(3)丙有个染色体组,其分裂产生的子细胞的基因型可能是。

(4)若该动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与正常的雌性个体交配后,后代中患病的几率约为
(5)甲在形成乙和丙过程中可能发生的变异种类有何区别
例题2:下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。

根据图示下列叙述不正确是()
A.乙图中细胞可能会发生基因重组
B.图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
C.由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
D.丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合
例题3 结合减数分裂的过程,请说出21三体综合征发生的原因。

A初级精母细胞中第21对同源染色体没有分离。

B次级精母细胞中第21号染色体着丝点分裂后,分开的染色体没有分离。

C初级卵母细胞中第21对同源染色体没有分离。

D次级卵母细胞中第21号染色体着丝点分裂后,分开的染色体没有分离
4.(06江苏)菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不.会出现的是A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒
B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰
C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失
D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
5.(06四川)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。

根据细胞 DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图。

A .乙组细胞正在进行DNA 复制
B .细胞分裂间期的时间比分裂期长
C .丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D .将周期阻断在DNA 复制前会导致甲组细胞数减少
6.下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。

与此相关下列描述中,正确的有
A .甲图细胞正在发生同源染色体的分离
B .乙图细胞中有4对同源染色体,2个染色体组
C .丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体
D .该动物体的睾丸中可能同时存在上述三图所表示
的细胞分裂状态
7.右图为某动物细胞有丝分裂过程中某一次的图像,下列叙述中不正确的是
A .该生物体细胞中有8条染色单体
B.该细胞处于有丝分裂的后期
C.该细胞中含有8条染色体
D.该细胞中含有8个DNA 分子
8.(8分)下列示意图分别表示某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分
裂过程中不
同时期细胞内染色体、染色单体和DNA 含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答:
(1)图1中 a c 柱表示染色单体的是 ,图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是 。

2 b c a 4
Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅳ 8 数 量
图1 图2 ~时 期 甲 乙 丙
过程。


3)图2中甲、乙、丙所处时期的细胞内染色体组数分别是。

图2乙细胞产生的子细胞名称
为。

(4)请绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子含量变化曲线。

9.(8分)
下图是谋种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。

请据图回答问题。

(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来________________;按顺序把有关减数分裂的号码排列起来__________________。

(2)此动物的正常体细胞中有___________对同源染色体,细胞核中一般有_____个DNA分子(3)在上诉分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图________。

(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图_______。

(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图_______。

(6)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在______图中。

10.(9分)下图是某高等生物细胞结构模式图,请分析回答:
⑴这是动物还是植物细胞?是_________细胞,作出这一判断的有关依据是______________(2分)
⑵一般可认为该图细胞处在___________时期,如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名
称是_____________。

⑶图中有_______个染色体组,该生物体细胞中,染色体数最多有__________条。

⑷如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因是________
或___________。

11.(6分)右图为某种高等生物细胞分裂过程中某个时期的示意图,请据图回答:
(1)该种生物是否是植物,作出判断的依据是。

(2)该细胞的名称是或,其细胞分裂状态处于期。

(3)该种生物的体细胞中,染色体最多时为 ,DNA分子最多时可达条。

(4)该图中同源染色体对数,染色单体数和染色体组数分别为、、个,
一个染色体组中所有染色体都来自父方(或母方)的几率是。

12. (6分)以下各图为植物细胞有丝分裂示意图,用各图对应的字母回答下列问题:
(用字母表示)
⑴排出有丝分裂各时期的顺序____________________________。

⑵图中细胞内能观察到有6条染色体的时期是______________。

⑶开始形成姐妹染色单体的时期是_______;染色体解螺旋转变成染色质形态的时期是_______;染色体形态、数目最清晰的时期是_______。

⑷一定不含姐妹染色单体的时期是_______。

2011-2012年连平中学高三生物细胞分裂专题强化训练参考答案
1、答案:(1睾丸
(2)有丝分裂亲代细胞染色体复制后平均分配到2个子细胞中,从而保证了遗传物质的稳定性(3) 2 ABC或AbC或aBC或abC
(4)0,(5)甲形成乙没有基因重组或甲形成丙有基因重组
2D 3ABCD 4A 5D 6ACD 7A
8(1)b;Ⅰ和Ⅱ(2)2;已丙(3)4,2,1;次级卵母细胞;第一极体(4)略
9.(共8分,没空1分)
(1)○12②⑤⑥⑦○12①③⑧⑩④⑨⑾
(2)两四(3)⑤⑥(4)①③⑧(5)⑤⑥⑦⑨⑾(6)①
10.(9分)
⑴动物有中心体和星射线,无细胞壁(2分)
⑵减数第二次分裂中期精子细胞
⑶ 1 16
⑷基因突变交叉互换
11.(1)不是(动物细胞);分裂细胞有中心粒发出星射线形成的纺锤体 (2)次级精母细胞;第一极体;
减数第二次分裂后期 (3)16;16 (4)O、O、2、;1/16
12. ⑴CAEBD ⑵AE ⑶C D E ⑷BD。

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