五年级小数加减法口算题
五年级小数加减法口算题
五年级小数加减法口算题题目：五年级小数加减法口算题假设你是一个五年级的学生，今天老师给你出了一些小数加减法的口算题。
请根据以下问题，按照小学口算题的格式，答题并解答。
1. 填空题(1) 3.2 + 1.7 = ______(2) 5.6 - 2.3 = ______(3) 7.9 + 0.6 = ______(4) 4.5 - 1.2 = ______(5) 6.8 + 2.4 = ______(6) 9.3 - 3.1 = ______2. 计算题(1) 1.5 + 2.7 - 0.8 = ______(2) 3.9 - 2.4 + 1.1 = ______(3) 9.6 + 0.3 - 2.5 = ______(4) 5.2 - 1.8 + 3.4 = ______【解答与解析】1. 填空题(1) 3.2 + 1.7 = 4.9(2) 5.6 - 2.3 = 3.3(3) 7.9 + 0.6 = 8.5(4) 4.5 - 1.2 = 3.3(5) 6.8 + 2.4 = 9.2(6) 9.3 - 3.1 = 6.22. 计算题(1) 1.5 + 2.7 - 0.8 = 3.4解析：先计算加法 1.5 + 2.7 = 4.2，再减去0.8得到3.4。
(2) 3.9 - 2.4 + 1.1 = 2.6解析：先计算减法 3.9 - 2.4 = 1.5，再加上1.1得到2.6。
(3) 9.6 + 0.3 - 2.5 = 7.4解析：先计算加法 9.6 + 0.3 = 9.9，再减去2.5得到7.4。
(4) 5.2 - 1.8 + 3.4 = 6.8解析：先计算减法 5.2 - 1.8 = 3.4，再加上3.4得到6.8。
通过以上题目的练习，我们可以巩固小数的加减法口算能力，逐渐提升数学思维的灵活性和准确性。
在日常生活中，我们也会遇到很多需要用到小数加减法的情况，通过口算的练习，我们能够更快地计算出结果，并在实际应用中运用数学知识解决问题。
五年级上册数学口算题小数加减法
五年级上册数学口算题小数加减法一、小数加减法口算题。
1. 3.2 + 1.7 =- 解析：计算小数加法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐。
然后按照整数加法的方法进行计算，从低位加起，2 + 7 = 9，3+1 = 4，结果是4.9。
2. 5.6 - 2.3 =- 解析：计算小数减法时，同样把小数点对齐。
从低位减起，6 - 3 = 3，5 - 2 = 3，结果是3.3。
3. 4.5+3.2 =- 解析：先对齐小数点，再相加。
5+2 = 7，4+3 = 7，得到7.7。
4. 6.8 - 4.5 =- 解析：小数点对齐后相减，8 - 5 = 3，6 - 4 = 2，结果为2.3。
5. 2.1+5.4 =- 解析：将小数点对齐，1+4 = 5，2+5 = 7，答案是7.5。
6. 7.3 - 3.1 =- 解析：对齐数位相减，3 - 1 = 2，7 - 3 = 4，结果是4.2。
7. 1.2+6.7 =- 解析：小数点对齐相加，2+7 = 9，1+6 = 7，得出7.9。
8. 8.5 - 5.3 =- 解析：按小数减法法则计算，5 - 3 = 2，8 - 5 = 3，结果为3.2。
9. 3.6+2.2 =- 解析：先把小数点对齐，6+2 = 8，3+2 = 5，和是5.8。
10. 9.7 - 6.4 =- 解析：小数点对齐相减，7 - 4 = 3，9 - 6 = 3，答案是3.3。
11. 4.3+1.5 =- 解析：对齐小数点相加，3+5 = 8，4+1 = 5，结果为5.8。
12. 7.9 - 2.6 =- 解析：相减时小数点对齐，9 - 6 = 3，7 - 2 = 5，得到5.3。
13. 2.5+3.4 =- 解析：计算时小数点对齐，5+4 = 9，2+3 = 5，和是5.9。
14. 8.1 - 4.7 =- 解析：小数点对齐后相减，1 - 7不够减，从8借1当10，11 - 7 = 4，7 - 4 = 3，结果是3.4。
小数点加减法专项练习卷doc
小数加减法练习题（一)一、口算。
3。
2+1。
8= 0.9+0。
6= 0。
1－0.01= 1.2－0。
12=1－0.385= 3。
2－2。
3= 0。
76－0。
38= 15－7.35－2。
65= 2。
1+0。
2= 0.3+0.7= 3.6+1。
6= 7.5-0.5= 3.7-0.9=2.13-0.02=3.51+0。
2= 102+0.3= 1.12-1.02=4.5-0.01=二、火眼金睛辩对错，并且改正。
（1)12.45－1.35－0.65 （2）21。
32－（6.32+8.3)=21.32－6.32+8.3 =12.45－（1。
35+0.65）=15+8。
3 =12。
45－2=23。
3 （) =10.45 （)三、用简便方法计算。
（1)27.3+73。
2+72.7 (2）585+189+215 （3）5.85－1.75－0.25 （4)768－274－126 (5）5。
85+1。
89+2.15 (6）24.8+14。
6+15。
4 (7)42。
5－22.17－7。
83 （8）3.8+1。
37+6.2+12.6317。
05－(2.05－6。
4) 3.73+5。
28+4.27+4.72四、火眼金睛辩对错。
(1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用。
（）（2）4。
72+0.1－4.72+0.1=0 （）（3）计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉。
（）(4）小数加减法混合运算一定要先算加法,后算减法。
（）（5）一个数减去9.09得8.1,求这个数列式是6.09+8。
1。
（)（6）6个十分之一和25个0.01的差是0。
35 。
( )五、填一填(每空2分，共22分）①计算小数加减法，先把各数的_____对齐，也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.②7。
83与2。
37的和与差分别是______和_______。
③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④1与0。
五年级上册数学小数加减法口算300题
五年级上册数学小数加减法口算300题
概述
本文档包含了五年级上册数学小数加减法的口算练题，共计300题。
这些练题旨在帮助学生提高他们在小数加减法方面的口算能力。
练题样例
以下是一些练题样例：
1. 0.5 + 0.3 =
2. 1.2 - 0.6 =
3. 0.8 + 0.7 =
4. 2.5 - 1.3 =
5. 3.1 + 0.4 =
如何使用
学生可以按照自己的节奏，每次解答若干题目。
建议学生在纸上列竖式进行计算，并在计算过程中注意各位小数位的对齐。
完成
一轮口算后，学生可以自行检查答案是否正确，然后继续进行下一轮的练。
注意事项
在解答题目时，学生需要注意以下几点：
1. 小数的对齐：在计算过程中，小数点需要对齐。
2. 进位借位：按照加减法的规则进行进位和借位。
3. 仔细审题：对题目中的加减法运算符和小数位数进行仔细辨别。
总结
通过这套练题，学生将能够提高他们在小数加减法方面的口算能力。
同时，练题也可以帮助他们加深对小数加减法运算规则的理解和掌握。
希望本文档能够为学生提供有针对性的练习，使他们在小数加减法口算方面有所突破。
)小数点加减法专项练习卷
小数加减法练习题（一）一、口算。
3.2+1.8= 0.9+0.6= 0.1－0.01= 1.2－0.12=1－0.385= 3.2－2.3= 0.76－0.38= 15－7.35－2.65=2.1+0.2= 0.3+0.7=3.6+1.6= 7.5-0.5=3.7-0.9=2.13-0.02=3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02=4.5-0.01=二、火眼金睛辩对错，并且改正。
（1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3）=21.32－6.32+8.3 =12.45－（1.35+0.65）=15+8.3 =12.45－2=23.3 （）=10.45 （）三、用简便方法计算。
(1)27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.6317.05－(2.05－6.4) 3.73+5.28+4.27+4.72四、火眼金睛辩对错。
（1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用。
（）（2）4.72+0.1－4.72+0.1=0 ( ）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
（）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法。
（）（5）一个数减去9.09得8.1,求这个数列式是6.09+8.1。
( )（6）6个十分之一和25个0.01的差是0.35 。
( )五、填一填（每空2分，共22分）①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.②7.83与2.37的和与差分别是______和_______.③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④1与0.09多______,25个0.01比25小_______⑤甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______⑥甲数增加1.2后比乙数少0.75,已知数是2.95,甲数是_____.一、直接写得数。
五年级小数加减法口算练习150道(人教版)
五年级小数加减法口算练习150道(人教版)练说明为了帮助五年级学生提高小数加减法口算能力，特别设计了这份练题，共提供了150道题目。
通过反复练，学生们可以巩固小数的加减法运算规则，提高计算速度和准确性。
练中的题目涵盖了小数的加法和减法运算，包括有小数和整数之间的运算，以及小数和小数之间的运算。
通过解答这些题目，学生们不仅可以熟练掌握小数加减法运算的方法，还可以培养逻辑思维和数学分析的能力。
练题示例以下是练题的示例，题目没有给出答案，请学生们自行计算。
1. 0.8 + 0.3 =2. 1.5 - 0.7 =3. 3.2 + 2.1 =4. 4.6 - 1.9 =5. 6.7 + 3.4 =6. 7.9 - 4.5 =（题目略）练方法1. 学生们可以每日按照时间分配，完成一定数量的题目，逐渐增加难度和数量。
2. 在解答题目之前，可以先仔细阅读题目中的数字，并理解加减法的运算规则。
3. 在计算过程中，可以借助计算器或计算软件，但建议尽量凭借自己的能力进行口算。
4. 在解答完所有题目之后，可以对照答案进行核对，找到自己存在的错误，并进行纠正。
研究建议1. 鼓励学生们保持良好的研究惯，每天坚持一定时间的口算练，培养数学思维和计算能力。
2. 提醒学生们注意小数加减法运算时的进位和借位，避免出现错误的计算结果。
3. 鼓励学生们在研究过程中积极思考，尝试使用不同的解题方法，提高思维灵活性。
4. 针对学生们容易出错的题型，可以进行重点讲解和针对性练，加强弱项。
总结这份练题旨在帮助五年级学生们提高小数加减法口算能力，通过大量的练题目，培养他们的数学思维和计算能力。
希望学生们能够坚持不懈地练，掌握小数加减法的运算规则，为进一步研究数学打下坚实的基础。
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