2020中考语文阅读周周练(十月第二周)初中语文
2020中考语文阅读周周练(十月第四周)初中语文
2020中考语文阅读周周练（十月第四周）初中语文周一诗词鉴赏阅读下面的古诗，回答有关咨询题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
阅读训练〔1〕按要求填写原诗中的语句。
①诗人登临碣石山的目的是：②实写诗人所见之景的句子是：③虚写诗人所想之景的句子是：〔2〕请依照你的阅读感受，讲讲本诗的情感基调。
参考答案：〔1〕①观沧海②水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
③日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里〔2〕表现出苍凉大方，悲壮激昂周二文言阅读适应讲蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋②。
室有洼，径尺，浸淫③日广。
每履④之，足假设踬⑤焉。
既久，而遂安之。
一日，先君子⑥来室中，坐语久之，顾而笑曰：〝一室不治，何家国天下之为？〞命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然⑦以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，那么既平矣。
已而复然，又久而后安。
噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，那么洼者假设平；致使反而既乎其故，那么反窒⑧焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始。
〔选自«养晦堂集»〕注释：①养晦堂：刘蓉住室名。
②旋：徘徊。
③浸淫：慢慢地扩大。
④履：踩。
⑤踬〔zh ì〕：绊倒。
⑥先君子：父亲。
⑦蹶(jué)然：跌倒的模样。
⑧窒：堵塞，不通。
阅读训练1．以下句子中，加着重号的词意义不相同的一项为哪一项〔〕。
A．①蓉少时，读书养晦堂之西偏一室②陈涉少时，尝与人佣耕B．①坐语久之②鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语C．①顾而笑曰②三顾臣于草庐之中D．①命童子取土平之②命夸蛾氏二子负二山2．下面各句中加着重号的词的意义和用法与例句中加着重号的词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕。
例句：已而复然，又久而后安A．无何，见宫殿数十所……B．未几，高垣睥睨……C．既而，风定天清，一切乌有D．既久，而遂安之3．把以下各句翻译成现代汉语。
【中考专题】2020年中考语文专题复习 文本类阅读(30篇)二(含答案)
2020年中考语文专题复习文本类阅读(30篇)二1.阅读下面材料，完成下列小题：驼背李的春天①只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作乌兽散。
②说来，他的样子确实有些疹人。
瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。
只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。
③孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。
谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。
④驼背李一人独住在村子北角。
家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。
当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。
远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。
⑤除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。
李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。
只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。
⑥李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。
也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑦驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。
而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。
冬日里，一场极致的产寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。
两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。
赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素……⑧孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。
一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。
儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。
空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。
⑨驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。
有好心人介绍他去城里一家工地做保安。
半年后，工地完工，他回到了村里。
回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。
初中语文阅读周周练答案
初中语文阅读周周练答案【篇一：初一语文阅读周周练：第二周】文阅读周周练：第二周【古诗词阅读】过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
1、诗中“___________________________________ ”一句，将室内外景象联系起来。
2、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
3、本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。
4、“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。
请结合具体诗句作简要赏析。
【文言文阅读】覆巢无完卵孔融①被收，中外②惶怖。
时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏③，了④无遽容⑤。
融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不⑥？”儿徐进⑦曰：“大人⑧岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
选自《世说新语?言语》[注释]①孔融：字文举，东汉末鲁国（今山东曲阜）人，孔子二十世孙。
曾任北海相、少府、太中大夫，因触怒曹操被杀。
②中外：朝廷内外。
③琢钉戏：一种儿童游戏，以掷钉琢地决胜负。
④了，全，全然。
⑤遽容：恐惧的脸色⑥不：通“否”。
⑦进：进言，指对尊长者讲话。
⑧大人：对长辈的尊称。
1、下列句子中加点词解释错误的一项是：（）（3分）a. 时融儿大者九岁（当时）b. 二儿故琢钉戏．．c. 儿徐进曰（慢慢，这里指从容）d. 寻亦收至。
（寻找）．．2、翻译句子。
（6分）（1）二儿故琢钉戏。
（2）二儿可得全不？3、“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎”的言外之意是什么？（3分）4、从人物的动作、神情以及语言可以看出，孔融的两个儿子具有___________、__________的特点。
（2分）【现代文阅读】阿嬷的茶叶蛋王伟①日月潭畔的山上有座玄光寺，游客从游船渡口上岸，沿着小径拾阶而上，没走几步便可看到路边一个卖茶叶蛋的小铺。
小铺的门面不大，也没别的东西可卖，只有一个阿嬷和两个伙计招呼着客人。
初中周考试卷语文及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 沧桑悠然自得B. 红润漫步C. 岁月融会贯通D. 沉默风华正茂2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这位老教师用自己的言行给我们树立了榜样。
B. 我觉得他学习很努力，一定能考上清华。
C. 在老师的关心和鼓励下，他取得了优异的成绩。
D. 这个苹果又大又甜，非常好吃。
3. 下列诗句中，出自《诗经》的是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 海内存知己，天涯若比邻。
C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
4. 下列词语中，与“兴高采烈”意思相近的是（）A. 欣喜若狂B. 喜出望外C. 欣欣向荣D. 欢天喜地5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 这朵花真美，就像一位仙子。
B. 太阳升起来了，把大地照得暖洋洋的。
C. 他学习很努力，成绩一直名列前茅。
D. 这本书非常有趣，让人爱不释手。
6. 下列词语中，与“江山如画”意思相近的是（）A. 风景如画B. 美不胜收C. 美轮美奂D. 美不胜收7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 这座山就像一位巨人，静静地矗立在那里。
B. 雨滴打在窗户上，发出“滴答”的声音。
C. 这本书里的故事非常精彩，让人欲罢不能。
D. 这首诗的意境非常优美，让人陶醉。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 他学习很努力，成绩一直名列前茅。
B. 这朵花真美，就像一位仙子。
C. 雨滴打在窗户上，发出“滴答”的声音。
D. 这首诗的意境非常优美，让人陶醉。
二、填空题（每空2分，共20分）9. 下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的是：____________________。
10. 下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是：____________________。
11. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是：____________________。
12. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：____________________。
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因为网友的思想是以暴制暴，甚至过犹不及。这和作者在文中所倡导的用公正来对待无良之人是相悖的。用极端的手段来对待坏人，这样 的行为或思想是作者反对和批判的。
3.下列表述符合文意的一项是（ C ）（2分） A.对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义者惹出来的。 B.李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒，虽然体现了人性的高贵和美好，但是也纵容了坏人。 C.孔子的学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾弃，有人意欲杀之而后快。 D.孔子拒绝子服景伯杀公伯寮，他认为“道”能否行得通，取决于“命”。这完全是宿命论思想的体现。
留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经
典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。
因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。
③品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。
⑩孔子说：“如果我的道能够行得通，那是命；如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢？”孔 子断然拒绝了子服景伯的杀人建议。
⑪公伯寮不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。因为用极端的手段，用杀人的 手法来清除异己，还有比这更坏的行为和更坏的人吗？
⑫为什么孔子不赞成人们用极端方式来履行道德？为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切 极端手段必隐含着对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指向更原始、更基本的价值。
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2020年中考语文模拟试卷及参考答案(二)
2020年中考语文模拟试卷及参考答案（二）本试卷满分140分，考试时间150分钟。
一、积累与运用（20分）1．古诗文默写。
（10分）（1）瀚海阑干百丈冰，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（3），。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
（《诗经·周南》）（4）商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）（5）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（6）____________，__________，下者飘转沉塘坳。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）面对人生中的失败和痛苦，我们应该拥有范仲淹在《岳阳楼记》中说的那样，拥有“，”的心态。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．悄．然（qiǎo）箴．言(zhēn) 相形见绌心无旁鹜B．迁徙．（xǐ）瞠．目（tāng）险象迭生苦心孤旨C．邂逅． (hòu)角．逐(jiǎo) 言简意赅惨绝人寰D．饯．别(jiàn) 啮．齿(niè) 冠冕堂皇根深蒂固3．根据语境作答。
（4分）“五一”在即，加之今年的“五一”假期又是近12年来最长的一个，许多人都计划出去转转。
有旅游网站预测，小长假出游人数将接近9000万人次，A（衍生催生）今年首个真正的旅游小高峰。
久违的热闹场景令人期待，但从疫情防控的角度来看，这个小长假又是一场大考。
一方面，虽然本土疫情防控持续向好，但远没到可以B(高枕无忧一劳永逸)的时候。
国外疫情发展形势还是相当严峻，虽然欧美国家是“震中”，一些曾经防控较好的国家也出现疫情二次暴发的可能。
“五一”假期，随着人员大规模流动，无疑将集聚潜在风险。
（4月29日新华时评崔文佳）（1）为文中AB两处选择恰当的词语。
（2分）（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）4．下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分）（）A.古人幼时命名，成年（男20岁，女15岁）取字，名和字没有意义上的联系。
B.古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后，依其生前事迹所给予的称号叫“谥号”，如陶渊明为“五柳先生”。
浙江省届中考语文文言文阅读周周练二pdf
中考文言文周周练练习一：一、观湖中之鱼明世间至理（20分）【甲诗】钓鱼不得【唐】李舜弦尽日池边钓锦鳞，芰荷①香里暗消魂。
依稀纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。
注释：①芰（jì）荷：菱叶和荷叶。
湖之鱼【清】林纾林子①啜．茗于湖滨（A）肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会（B）下。
戏嚼豆脯③唾之，群鱼争喋；然随喋随逝．，继而存者，三四鱼焉。
再唾之，坠缀葑草④之上，不食矣。
始谓鱼之逝者皆饱也。
寻⑤丈之外水纹攒动争喋他物如故．。
余方悟：钓者将下钩，必先投食（C）引之。
鱼图食（D）并吞钩。
久乃．知，凡下食者皆将有钩矣。
然则名利之薮⑥，独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？——选自木刻本《畏庐文集》注释：①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。
1/6②肆：指茶馆。
③豆脯：豆豉之类佐餐小食品。
④葑（fēng）草：水生植物。
⑤寻：长度单位，八尺。
⑥薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。
后比喻人或东西聚集的地方。
6.请解释【乙文】中加点词的意思。
(4分)啜（）逝（）故（）乃（）7.请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之”“以”“其”“而”正确填入文中的ABCD处。
（2分）8.【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。
（2分）9.用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。
（2分）寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。
10.翻译【乙文】中画线的语句。
（3分）不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？11.【甲诗】作者“钓鱼不得”，【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“不食矣”。
如果要用【甲诗】中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？（2分）2/612.【甲诗】中的“香饵”在【乙文】的作者看来，喻指什么？请用【乙文】第三段中的一个双音节词来回答。
（1分）13.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。
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一次，不用其他药物，45 天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯 的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天 饮 12 杯雪水，可使血液中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄 的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老，所以上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
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5. 下列理解和分析，符合原文内容的一项是D（ ） （2 分） A. 雪内部的微孔结构可保持足够空间，把空气流量调整至适当程度，甲醛、花粉等有害成分可被滤除 90%左右。 B. 雪水对人体有奇妙的保健作用，对所有患者都有很好的效果。 C. 目前已收集到的实验数据表明，将雪堆改为半地下方式，按照高 25 米，边长 100 米的规模堆放，可存雪20 万 立方米左右，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。 D. 随着年龄的增长，人体内冰结构水日益不足，加速人的衰老。俄罗斯医学专家认为上了年纪的人喝雪水有好处， 可延年益寿。 【解析】A 项，不是“90% 左右”，应为“90% 以上”。 B 项，不是“对所有患者都有很好的效果”，而是“对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果”。 C 项，“目前已收集到的实验数据表明”只是针对“户外 4 米高的雪堆，盖上 30 厘米厚的木屑、树叶等， 到 8 月份仍可 保持 2.5 米的高度”这句话，C 项中的数据只是作者根据实验数据进行的推测。
初一语文课外阅读周周练及参考答案
初一语文课外阅读周周练及参考答案（一）大地的耳朵(1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。
黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。
弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。
有一回，a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。
”(5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。
”(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。
”(7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
(8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。
”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。
妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”(9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……(10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。
在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
(11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。
然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
(12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。
每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。
我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。
2020年中考语文阅读周周练(十二月第一周)初中语文
2020年中考语文阅读周周练（十二月第一周）初中语文周一诗词鉴赏阅读下面一首诗，然后回答以下咨询题。
书湖阴先生壁二首〔选一〕[王安石]茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
【注】①排闼〔t 〕：闯进门来。
闼，小门。
阅读训练1.〝两山排闼送青来〞一句使用了什么修辞手法？如此写有什么好处？2.结合全诗看,表达了作者如何样的情感？参考答案：1该句使用了拟人的手法。
写开门见〝山〞，〝两山〞似迫不及待地把苍翠的山色〝送〞进门来。
〔点明拟人具体内容，〕化静为动，化无情为有情，给予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生气。
2写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。
周二文言阅读口技〔节选〕未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
来宾意少舒，稍稍正坐。
学科网忽一人大呼〝火起〞，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1、1讲明以下句中加点词语〔1〕中间力拉崩倒之声间：〔2〕不能名其一处也名：〔3〕几欲先走走：2、用现代汉语翻译以下语句〔1〕来宾意少舒，稍稍正坐。
译文〔2〕虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译文3、为表现口技表演者的精湛技艺，选文采纳了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是〔〕A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼〝火起〞，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
1、⑴夹杂；⑵讲出；⑶跑；2、⑴〔直到这时，〕客人们的心情才略微放松了一些，慢慢坐正了身子。
语文阅读周周练答案
参考答案九年级上学期第一周星期一·记叙精练奶奶与父亲1．奶奶表面上对病危的父亲没有表现出过多的悲伤留恋，实质上是不想让她的儿子带着牵挂离去，表达了奶奶对父亲深藏不露的爱。
2．父亲去世后，奶奶的头发一夜变白；一个星期里奶奶一粒米都未曾下肚；“我”劝奶奶“想父亲就哭出来”，奶奶说“泪早已在心里流干了”。
3．用了对比手法。
儿子落水，不会游泳的母亲下水施救；母亲落水，年轻力壮的儿子仅伸出扁担施救。
用意在于自然引出故事的主旨：母疼儿如长江水，儿孝母只扁担长。
4．现实中和故事中的母亲都很爱自己的儿子，但表现不同。
现实中的母亲对儿子的爱表现得更理性、更深沉；现实中的儿子对母亲的爱远远超过了故事中的儿子，在自己无力尽孝的情况下，让孙子承担起为奶奶尽孝的责任。
5．示例：①儿行千里母担忧；②养儿方知父母恩；③天地宽大，父母恩大；④谁言寸草心，报得三春晖。
星期二·古诗鉴赏（一）望江南1．“独”字点明她孤独的思妇身份，表现思妇孤寂痛苦的生活和心情。
2．诗人借景抒情、情景交融。
通过写斜阳的含情脉脉、水流的悠悠不断来表达思妇绵绵不断的离愁别绪，十分精妙。
（二）御街行秋日怀旧1．上阙主要通过视觉、听觉，抓住秋声和秋色来描写秋夜景象。
勾画出秋夜空旷的天宇、明净的月光，营造典型的相思氛围。
2．“寒”字用得极妙，既是秋寒节候的感受，又是孤寒寂寞处境的感受，兼写物境与心境。
星期三·散文品悟四月醉芳菲1．抒发了作者对春天的喜爱和赞美，对美好人生的向往和憧憬。
2．（1）指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。
（2）指心被深深陶醉。
3．（1）运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”“嫩绿”“诉说”等生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。
（2）美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。
4．让浮躁的心情宁静饮醉爱情5．C星期四·说明解读明胶的那些“马甲”1．不能。
2020中考语文复习课件：阅读周周练九年级第10周20PPT
1. 本文的中心论点是什么？（3 分）
家庭教育要有科学导航。（或：家庭教育不能没有科学导航。）
2. 第①段有何作用？（4 分） ①自然地引出文章的论题。 ②充当证明中心论点的（反面）论据。
3. 第④段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用。（4 分） 举例论证、比喻论证。运用举例论证，列举一位家长的话，证明许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个 性的无谓攀比，从而使论证更具体、更有说服力。（或：运用比喻论证，将家长无视孩子教育规律、只求脸上光鲜 的做法比作大国之间的军备竞赛，证明其危害性，从而使论证生动形象，浅显易懂。）
④不过，“成人初显期”终究还是要走出去的。背过身去延宕成长，将“怀旧”“装嫩”转化为心理按摩， 只会徒增焦虑，更可能错失成长的机遇。有人说，逃避与其说是一种防卫，不如说是一种溃败，它不仅是一种心 理状态，有时也是一种心理障碍。越过这个障碍，方能成为一个心灵层次丰富、心智成熟饱满的人。如果走不出 心理“舒适区”，就会失去向上伸展的动力，陷入个人发展的沼泽。
技巧点拨
1.分析常用论证方法的作用：（1）举例论证，通过列举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。（2）道理论证，通 过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。（3）比喻论证，通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。（4）对比论证， 通过对比，突出两者之间的差异，使观点更鲜明，论证更有力。
⑤不想长大，对个人而言是一种自由选择，但做出这种选择的人多了，则可能让社会失去活力。陈独秀曾在 《敬告青年》中批评，“退隐为弱者不适竞争之现象”，因此断言，“排万难而前行，乃人生之天职”。阴影和 光明都是人生的财富，挫折和困苦同是生命不可分割的一部分。生命成长，不仅要学会转身和撤退，更应当学会 直接面对和攻坚向前。唯如此，才能在个人的奋斗中，推动时代和社会前行。
2020中考语文阅读周周练(十月第三周)初中语文
2020中考语文阅读周周练（十月第三周）初中语文周一诗词鉴赏赏析诗歌，回答下面的咨询题。
己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
阅读训练〔1〕这首诗前两句中的〝_____________〞这一词语直截了当描写了诗人的心境。
〔2〕诗人以落红化春泥为喻，寄予了自己如何样的情怀？参考答案：〔1〕浩荡离愁〔离愁〕。
〔2〕寄予了诗人尽管脱离了官场，但依旧关怀着国家的命运，不忘报国的情周二文言阅读王积薪逆旅闻棋①[唐]李肇王积薪棋术功成，自谓天下无敌。
将游京师，宿于逆旅②。
既灭烛，闻主人媪③隔壁呼其妇④曰：〝良宵难遣，可棋一局乎？〞妇曰：〝诺⑤。
〞媪曰：〝第几道⑥下子矣！〞妇曰：〝第几道下子矣！〞各言数十。
媪曰：〝尔败矣！〞妇曰：〝伏局⑦。
〞积薪暗记。
明日复其势⑧，意思{9}皆所不及也。
〔选自«国史补»〕注释：①王积薪：唐朝闻名棋手。
棋：指围棋。
②逆旅：客舍；旅社。
③媪(ǎo)：老妇人。
④妇：指儿媳。
⑤诺(nuò)：承诺的声音，表示应允。
⑥道：本文指围棋布子的位置。
⑦伏局：意为这一局棋认输了。
⑧复其势：意为再次摆出那棋的局势。
{9}意思：用意、思路，此指下每一步棋的用意。
阅读训练1.讲明下面句子中加着重号的词。
〔1〕王积薪棋术功成成：________________________〔2〕可棋一局乎棋：________________________2.翻译下面的句子。
〔1〕自谓天下无敌。
________________________________________________〔2〕意思皆所不及也。
________________________________________________3.文中一个〝自谓〞表现了王积薪如何样的心理？从哪些地点能够看出店主婆媳的棋艺精湛？________________________________________________4.本文告诉了我们一个什么道理？你从中得到什么启发？________________________________________________参考答案1.〔1〕成熟，精湛。
2020中考语文复习课件：阅读周周练八年级第2周25PPT
1.词语妙用 （1）解题步骤：可采取“含义＋妙处＋特点”三步走的模式回答。第一步，结合词语本义思考词语在语境中的含义；第二步，结合语境或文章主题分 析词语的表达效果，要答出该词语对表达文章主旨、表现人物性格或创设意境等方面的作用；第三步，判定词语的准确性或生动性。 （2）答题模板：原义+语境义+表达作用，这个词原指……，这里指……，在文中起到了……作用。 2.佳句品析 品析语句，可以从以下几个角度进行： （1）从修辞的角度。常用修辞手法及作用：①比喻，使意思明白浅显，具体形象；②夸张，突出事物特征；③拟人，使事物生动形象；④反复，给人 留下深刻的印象，抒情强烈，富有感染力；⑤排比，使内容集中，增强气势；⑥对偶，使文章句式整齐，读起来朗朗上口；⑦设问，自问自答，容易引人注 意；⑧反问，加强语气，增强说服力。 （2）从表现手法的角度。常用表现手法：对比、欲扬先抑、衬托、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景交融等。 （3）从表达方式的角度。表达方式主要有：记叙、描写、议论、抒情、说明。 （4）从蕴含哲理的角度。所谓哲理，指有关亲情、友情、做人道理等的感悟。 （5）从句式的角度。句式不同，表达的效果也不同。陈述句语气平缓，不温不火；疑问句吸引读者，制造悬念；设问句、反问句加强语气；感叹句抒 情强烈；排比句层层深入，气势磅礴。品味不同句式的表达效果，能更好地体会作者的情感态度。
⑧许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐乐不如众乐乐”的心态，烘 焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。她们脸上的笑意，是我心情 永远的釉彩。
⑨吃过蛋糕后，有人戏谑地劝我改行，哇，想到日后我家门口或将有 人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕，顿觉前景灿烂，兀 自微笑。
【注】烘焙:用微火烘（药材、烟叶、茶叶等）。
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2020中考语文阅读周周练（十月第二周）初中语文周一诗词鉴赏阅读下面一首诗，然后回答以下咨询题。
台城[韦庄]江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，仍旧烟笼十里堤。
【注释】韦庄〔836——910〕，晚唐京兆杜陵〔今陕西西安〕人。
阅读训练〔1〕这是一首凭吊六朝古迹的诗。
诗人什么缘故讲〝台城柳〞〝无情〞？〔2〕有人讲诗人在凭吊古迹时显露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种讲法？什么缘故？参考答案：①因为尽管六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却仍旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以繁荣昌盛之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜亮对比,因此诗人讲它〝无情〞。
〔3分，答出〝六朝如梦鸟空啼〞，而台城柳〝仍旧烟笼十里堤〞，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可，错不字、病句酌情扣分。
〕②同意。
因为诗人身处晚唐，现在的唐王朝全面走向衰落，往日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。
诗人凭吊台城古迹，回忆六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
〔3分，答出诗人怀古伤今的晚唐情结，表述流畅连贯即可，错不字、病句酌情扣分。
〕周二文言阅读扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：〝君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
〞君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：〝君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，那么君一举而亡国矣。
〞〔«战国策•秦策»〕[注] 石：石针，古时治病用的工具。
阅读训练1．讲明文中加点的词语。
〔1〕武王示之病〔〕〔2〕君与知之者谋之〔〕2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪，目不明。
3．〝君以告扁鹊〞中，〝告扁鹊〞的具体内容是。
〔用自己的话4．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
参考答案1．〔4分〕〔1〕疾病〔2〕计议，商量，谋划2．〔2分〕将使您的耳朵〔听觉〕不灵敏，眼睛不明亮。
3．〔2分〕〝左右〞认为〝我〞的病治了也难好，且会危及视听〔意思对即可〕4．〔4分〕治病治国周三记叙文阅读月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了经历。
我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依旧那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。
不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空可不能不记得：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是精妙的。
暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是小孩眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：〝月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
〞〝月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……〞〝月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
〞她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。
小院赶忙飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的生活，但。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然爽朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
明月已至中天，母亲沉醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：〝小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。
小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。
〞〝小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你不急，抱个狸猫来哄你。
〞〝毛娃哭，住瓦屋。
毛娃笑，坐花轿。
毛娃醒，吃油饼。
毛娃睡，盖花被。
毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。
〞民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我讲谜语，让我猜。
母亲讲：〝认真听着：麻房子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？〞我咨询：〝朝哪里猜？〞母亲讲：〝朝吃的猜。
〞我歪着头想了一会硬是解不开。
母亲笑着讲：〝你真笨，这是咱种的花生呀。
〞母亲不识字，却是我的启蒙老师。
她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了经历，而我心中却永久收藏着那一轮明月……阅读训练1．用恰当的词语填空〔2分〕〔1〕将〝安详〞、〝慈爱〞填入文中的甲、乙处：她[甲] 地坐在藤椅里，依旧那么[乙]2．依照文章内容，在下面空格中填入恰当的文字〔6分〕月光下，母亲为我唱民歌→→→讲谜语3．依照文意，将文中的句子填写完整。
〔2分〕那时，我们过着清贫的生活，但。
4．文中画线句运用了的修辞方法，表达成效是。
文中运用同样修辞方法的另一个句子是。
〔5分〕5．对标题〝月光启蒙〞明白得最贴切的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启发我领会了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用聪慧和才华陪伴我的童年，启发我的想象和诗情。
6．假如以〝母亲失去了经历，而我心中永久收藏着那一份母爱〞来结尾，和原文比较，哪一个好？什么缘故？〔80字左右〕〔8分〕参考答案1．〔2分〕甲：安详乙：慈爱2．〔6分〕讲故事唱童谣3．〔2分〕精神生活是丰富的4．〔5分〕比喻〔1分〕形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美〔2分〕微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……〔或：〝月儿弯弯像小船〞、〝现在明月已至中天，母亲沉醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像〞〕〔2分〕5．〔3分〕D〔3分〕A〔1分〕6．〔8分〕观点〔1分〕理由〔6分〕〔写出两点，每点3分〕语言〔1分〕原句好的理由：〔1〕意境更含蓄〔2〕结构呼应更紧密〔3〕内容上突出了诗情〔4〕语言上具有诗歌的韵味改句好的理由：〔1〕直截了当点明母爱主旨，更加鲜亮地表达了对母亲的爱〔2〕呼应开头周四讲明文阅读唤醒火星段军①火星是一颗最具有传奇色彩的行星,有着许多令人向往的故事。
然而,它并不像人们想象的那样完美。
在干燥的火星表面上,遍地差不多上红色的土壤和岩石。
由于不断受到风沙的作用,火星表面随处可见沙丘和类似河床的地势。
这种河床地势分布在南半球及赤道邻近,讲明了距今大约30亿年前火星上曾有像地球上一样的河川,有水流淌。
②火星的直径约为地球的1/2,体积还不到地球的1/6,质量仅是地球的1/10,火星大气远比地球稀薄,它的要紧成分是二氧化碳,占95%,氮占3%,还有数量极少的氧气与水分。
③由于火星大气稀薄而干燥,因此它的昼夜温差变化专门大,远远大于地球上的昼夜温差。
因火星表面温度低、压力小,大气中的二氧化碳和水分大致差不多上呈饱和状态,只要气温稍一降低,二氧化碳和水蒸气都会凝聚。
火星大气中的水分极少,至多也只能在火星表面形成一个10m深的湖泊。
与我们地球表面波涛茫茫的海洋相比,火星上的水量就显得微不足道了。
④火星上另一个奇特特点便是每年都要刮起一次让人难以想象的特大风暴,风速之大无法形容。
地球上的特大台风,风速约60m/s,而火星上的风速竟高达180m/s。
1971年,当美国〝水手9号〞火星探测器刚刚走了一半的路程时,就发觉整个火星被一场大风暴所包围,火星表面70km~80km的高空被尘埃覆盖,白茫茫一片,全然无法观测。
这场特大风暴竟连续不断地刮了半年时刻才慢慢平息下来,火星才开始显露出它的真实面目。
⑤有一个咨询题总在困扰着人类:是否在一段时期内,火星上曾有生命显现,不管是动物、植物,甚至是病毒。
在火星演化的早期时期,红色星球上也有过山川、河流、云彩、雨雪、海岸和峡谷,然而后来都消逝了。
⑥现在,人类期望战胜那个冰冻的球体,尽管那个地点几乎没有氧气,而且温度极低,沙暴猛烈。
即便如此,人类依旧想要把它变成一个像伊甸园那样的花果园。
⑦唤醒那个〝冰冻星球〞的最差不多方法是加热,在此之后,还要给它制造一个合适的大气环境,用水灌溉,让它远离酷热。
研究人员认为,整个过程大约需要500~5万年的时刻。
但除此之外,更为重要的是,要让那个星球适合于生命的存在,乃至人类的生存。
(选自2018年«科学之友»第4期,有删改)阅读训练1.本文的讲明对象是2.火星上有哪些奇特特点?3.本文题目是〝唤醒火星〞, 唤醒那个〝冰冻的星球〞可能采纳哪些方法?4.人类什么缘故想要〝唤醒火星〞?5.本文第②段要紧用了什么讲明方法?试分析其作用。
6.第⑥段〝尽管那个地点几乎没有氧气〞中的〝几乎〞一词,能否删去?什么缘故?参考答案1.火星2.昼夜温差变化专门大;每年都要刮一次特大风暴。
3.给火星加热;制造一个合适的大气环境,用水灌溉,让它远离酷热。
4.人类想要把火星变成一个像伊甸园那样的花果园,让那个星球适合于生命的存在,乃至人类的生存。
5.列数字、作比较。
准确地讲明了火星的特点。
6.不能。
〝几乎〞讲明火星上也存在着氧气,只是数量极少而已。
去掉后,就变成火星上一点氧气都没有了,与事实不相符。
周五议论文阅读〝趋炎附势〞考近有老友王君来访,言及读古书碰到〝趋炎附热〞这成语,查新«辞海»没收,只收〝趋炎附势〞,因我是«辞海»老编辑,便咨询我何故。
我一时语塞。
日前,查解放前旧«辞海»与«辞源»,均收有〝趋炎附热〞(但均不收〝趋炎附势〞),所举的例证都出自成书于元代的«宋史·李垂传»:〝今已老大,见大臣不公,常欲面折之;焉能趋炎附热,看人眉睫,以冀推挽乎?〞而解放后历次修订的新版«辞海»均改收〝趋炎附势〞为目,究其因,〝趋炎附势〞用得频率多呗。
事实上,〝趋炎附势〞与〝趋炎附热〞(新«辞海»似可保留此词目,便于查阅),这两个成语中的关键词是〝炎势〞、〝炎热〞,其词义相似:差不多上意指炙手可热、热势烫手,比喻气焰、权势灼热逼人;而有的人对之却追慕、巴结攀附,趋之假设鹜、不遗余力。
唐代大诗圣杜甫在«丽人行»中就警告过:〝炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔!〞但历次新版«辞海»对〝趋炎附势〞的本源或曰出处的举证皆非最早的。
如1999年版«辞海»〝趋炎附势〞:〝指奔跑权门或依附有势力的人。