专题五做知法守法用法的人
争做知法,懂法,懂法的好队员简报
主题：争做知法、懂法的好队员一、概述近年来，法律意识的培养已经逐渐成为社会各界关注的重点。
作为一名社会成员，尤其是作为一名青少年，懂得法律、遵守法律、维护法律显得尤为重要。
在学校、家庭、社会等各种场合，我们都要争做知法、懂法的好队员，自觉维护法律尊严，做到以法治校、以法治家、以法治己。
二、知法1.了解法律的重要性了解法律对我们每个人来说都是非常重要的。
法律是社会生活的规则，它可以保护我们的权益，规范我们的行为，防止和解决纠纷，维护公平正义。
2.学习宪法和法律知识作为知法的好队员，我们要认真学习宪法和法律知识，了解国家法律的基本原则和主要内容，理解阐述我国宪法确立的主体地位、根本原则和重要内容，熟悉民事法律、刑法、经济法等方面的基本法律知识。
三、懂法1.守法意识作为懂法的好队员，我们要时刻保持守法意识，自觉遵守国家法律法规，遵纪守法，诚实守信，自觉遵守学校的各项规章制度，维护校园秩序，做合格的学生。
2.抵制不良行为我们要懂得拒绝吸烟、酗酒、赌博等不良行为，也要抵制校园欺凌、欺诈、盗窃等不良行为，树立正确的价值观念，用理性和法律的武器抵制一切不良行为。
3.维护法律尊严在生活中，我们要懂得维护法律尊严，自觉接受法律的制约，严格遵守法律规定，做到诚实守信，遵守契约，不做损害他人利益的事情。
4.积极参与法制教育懂得法律的好队员应该积极参加司法知识的学习和社会实践活动，多了解法律新知识，主动宣传法律知识，宣扬社会主义法制观念。
四、做法1.从小培养法治意识家长要从小培养孩子的法治意识，让孩子知道法律就是保护自己的盾牌，懂得法律的力量。
考虑到青少年对权威性和潜移默化的接受力，教育者、社会相关部门也要关心青少年的法制教育，让青少年在家庭、学校和社会中不断接受法治观念和法制教育。
2.加强学校法制教育学校应该将法治教育融入校园文化建设中，让学生感受法治的力量，加深对法治的理解。
学校还应增加法制教育课程，提倡组织法制知识竞赛等活动，开展形式多样的法制宣传活动，使法制教育丰富多彩。
2023年尊法学法守法用法心得体会 学法守法用法(实用11篇)
2023年尊法学法守法用法心得体会学法守法用法(实用11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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知法守法敬法个人心得2020精选5篇
知法守法敬法个人心得2020精选5篇心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
接下来是小编为大家整理的知法守法敬法个人心得2020精选5篇，希望大家喜欢!知法守法敬法个人心得2020精选1为不断强化法规法纪和反腐倡廉教育，提升全行员工守法意识和素质，近期，农行贺州分行在全行开展“知法·守法·敬法”警示教育活动，通过强化“三结合”，切实推动全行员工认真学习展板、图册、警示录，学习《准则》和《条例》，学习业务制度流程，进一步确保学习教育取得实效。
集中学习与自学相结合。
以部门、网点为单位，制定详细学习计划及时间表，组织员工集中学习。
活动期间，每月至少组织一次集中学习，每名员工累计参加集中学习时间不少于1个工作日，并做好学习记录。
同时根据员工不同的岗位职责，合理安排员工自学，制定学习计划，明确学习内容，认真记录学习笔记。
积极鼓励和引导员工在学习中思考，对照规章制度，结合典型案例，反思在经营管理、业务操作、尽职履责中存在的问题、偏差和不足。
撰写体会与交流互动相结合。
学习期间，每名员工要结合自身岗位职责及学习情况，撰写不少于一篇心得体会，并根据岗位职责规范字数。
同时，通过座谈会、研讨会、宣传栏或经管网上刊载等多种形式，组织员工结合自身岗位实际，说感想、谈体会，加强交流沟通，共同学习提高。
并针对展板、图册、警示录中展示的典型案例，认真剖析风险隐患和薄弱环节，浅谈如何做到依法经营、合规操作。
内部教育与外部教育相结合。
由纪委书记上警示教育课，认真剖析本行近年来发生的各类案件和重大违规问题，研究梳理内控管理中存在的突出问题与薄弱环节，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相关部门从制度、体制、机制上进行完善。
同时，通过邀请当地公检法人员授课、组织干部员工参观监狱或违法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引导广大干部员工牢固树立法治观念，做到知敬畏、守规矩。
争做执法、懂法、守法的好队员
争做执法、懂法、守法的好队员
争做执法、懂法、守法的好队员，需要从以下几个方面入手：
1. 深入学习法律知识：了解国家法律法规，掌握法律的基本概念和原则，不断加深对法律的理解和认识。
2. 严格遵守法律：在日常生活中，遵守国家法律法规，不违法乱纪，维护法律的权威和尊严。
3. 坚持公正执法：在履行职责时，要严格依照法律程序和规定，公正、公开、公平地执法，保障当事人的合法权益。
4. 提高法律素养：通过不断学习和实践，提高自身的法律素养和法律思维能力，增强运用法律解决问题的能力。
5. 倡导法治精神：积极宣传法治理念，倡导法治精神，推动形成全社会崇尚法治的良好氛围。
总之，争做执法、懂法、守法的好队员，需要持之以恒地学习、实践和宣传，不断提高自身的法律素养和执法水平，为推进全面依法治国贡献自己的力量。
国旗下的讲话 争做尊法守法之人
国旗下的讲话争做尊法守法之人尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家早上好！我很荣幸站在这里，发表一次关于“争做尊法守法之人”的讲话。
今天，我们站在这庄严的国旗下，不仅是要庄重地怀念先烈们的英勇牺牲，也要铭记自己身为公民的责任与使命。
作为一个现代法治社会的成员，每个人都应该成为尊法守法之人，共同维护社会秩序与公平正义。
尊法是公民应有的基本素养。
法律是社会公平正义的基石，是保护人民权益与维护社会稳定的重要保证。
作为一名合格公民，我们应该始终尊重、遵守和服从法律。
无论职位高低，地位尊卑，法律是没有特权和例外的。
我们要明白，尊重法律，就是尊重社会秩序，尊重他人权益，同时也是尊重自己的权益。
只有在尊法中，我们才能获得保障、获得公正，也才能够共同构建一个和谐的社会。
守法是公民应有的义务。
法律不仅仅是一纸文件，更是一种社会责任，是对整个社会秩序和公共利益的约束。
作为尊法的人，我们应当积极配合国家的执法机关、依法履行自己的职责。
我们要自觉遵循法律的规定，自觉履行自己的法律义务，不做违法乱纪、损害他人合法权益的事情。
我们要落实公平、公正、公开的原则，坚守道德底线，摒弃不良陋习，不触犯法律道德红线。
成为尊法守法之人，并不仅仅停留在口头上，更需要我们将其内化于心、外化于行。
在工作中，我们要严谨遵守各项法律法规，按程序办事，不抄 shortcuts ，不走捷径，确保每一步都合法合规。
在社交场合，我们要用言行守法，尊重他人的人格尊严，规范自己的交往行为，不侵犯他人的权益。
在日常生活中，我们要诚实守信，坚守诚信底线，不说谎、不普别误导他人，树立正确的价值观，用实际行动践行法律。
尊法守法不仅仅是个人的事，更是全社会共同的责任。
政府应加强法制建设，提高法治水平，为公民提供更好的法治环境和法律保障。
同时，我们每个人也要积极参与社会治理，宣传普及法律知识，引导人们自觉遵纪守法。
只有以一身正气影响他人，以身作则树立榜样，才能让我们的社会更加有序、公平与和谐。
2024年个人学法用法心得体会(五篇)
2024年个人学法用法心得体会今年____月以来，我用心参加学校里开展的学法活动，透过学习《宪法》、《民法通则》等基本____，《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《民办教育法》、《教师法》等教育法律及有关的行政法规，以及参加学校组织的两场学法用法专题讲座，进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念，依法行政潜力也有了必须的提高。
一、要牢固树立服务大局的理念。
服务大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。
树立和坚持服务大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是基础，正确履职是关键。
这就要求我们要始终坚持____，树立正确的政绩观，主动增强全局观念和服务意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障服务大局的成效检验各项工作，不断开创工作新局面。
我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增强服务大局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，使各项工作切实体现服务大局的要求。
立足本职是服务大局的基础。
我们每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。
二、学法律，要更加规范自我的行为。
《义务教育法》规定:教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
全社会应当尊重教师。
我觉得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。
作为一名教师就就应随时注意自我阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。
因为，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自我。
《教师法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。
品读条文，对照自我，觉得自我能够按照相关规定指导自我的实践，规范自我的行为。
我觉得，作为一名教育战线上的公务员，平时要让法律法规时刻警醒自我，规范自我的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。
第五课 做守法的公民 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)
部编版道德与法治八年级上册第五课做守法的公民课时训练一、单选题1.法律作为一种行为规范( )①告知人们可以做什么，必须做什么②告知人们应当做什么,不应当做什么③为人们的行为提供一个模式、标准或方向④评价人们的行为是否合法A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④2.对于醉酒驾车的人，人民法院要追究其刑事责任的原因是( )①触犯了刑法②具有严重社会危害性③违反了行政法④违背了公民基本道德规范A.①②B.③④C.②③D.①④3．进入夏天后，随着疫情的缓解，夜市、餐馆生意开始火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常延续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。
对此，居民可以（）①与商家沟通协调，寻求解决方案②拨打市长热线电话，表达自身诉求③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预④向人民法院提起刑事诉讼，寻求法律保护A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.某工厂在生产过程中，违反《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规规定，向周围排放未经处理或处理不达标的工业废水污水，环保部门依法对其作出处罚。
工厂的排污行为属于（）A.行政违法B.民事违法C.刑事违法D.犯罪5.预防违法犯罪，防患于未然，首先要认清犯罪危害。
下面对犯罪的危害，理解正确的有( )①犯罪行为具有严重社会危害性②犯罪是侵害社会健康肌体的毒瘤③犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱④犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．2022年4月。
浙江省杭州市拱墅区人民法院审理了一起因预购的新房与开发商提供的合同内容不一致而产生的房屋买卖合同纠纷案件，法院判决开发商赔偿购房者损失10万元。
该案件所属诉讼类型是（）A．民事诉讼 B．公益诉讼 C．刑事诉讼 D．行政诉讼7．下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。
据此，可以推断李某的违法行为是( )A．谎报险情，扰乱治安B．捡到钱包，拒绝归还C．殴打他人，致其死亡D．伙同他人，拦路抢劫8.对下面漫画理解正确的是( )①刑法是惩治犯罪的有力武器②修订后的刑法更加符合人民利益和社会发展的要求③触犯刑法是犯罪的唯一特征④刑罚分为主刑和附加刑两大类A.①②④B.②③④C.①②D.①③④9.中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫路过的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。
遵纪守法的名人素材
遵纪守法的名人素材
1. Nelson Mandela，南非前总统，他在反对种族隔离政策的斗争中始终坚持非暴力原则，并在监禁期间也未曾放弃自己的信念。
2. Malala Yousafzai，巴基斯坦女权活动家，她在年幼时就公开反对塔利班对女性的压迫，并在遭受枪击后仍然坚定地继续她的教育事业。
3. Barack Obama，美国前总统，他在任内一直以身作则，秉持法治精神，同时推动了包括医疗改革在内的一系列改革。
4. Angela Merkel，德国前总理，她以其谨慎和稳健的领导风格获得了广泛赞誉，同时在治理中始终遵守法律和规定。
这些名人在自己的领域中展现出了遵纪守法的榜样形象，值得我们学习和尊重。
争做懂法小公民班会主题
争做懂法小公民班会主题
《争做懂法小公民》
各位亲爱的同学们，大家好！
今天，我们要一起讨论一个非常重要的话题，那就是如何争做懂法小公民。
作为未来祖国的接班人，我们每个人都有责任和义务了解法律，遵守法律，做一个合格的小公民。
首先，我们要了解法律。
法律是一种规范人们行为的规则，是社会秩序的保障。
我们要学会尊重法律，了解法律的意义和作用，知道哪些行为是违法的，哪些行为是要受到法律的保护的。
只有深入了解了法律，我们才能在日常生活中严格遵守法律，不做违法的事情。
其次，我们要积极宣传法律知识，帮助身边的人了解法律。
当我们的家人、朋友或者同学在一些法律问题上有疑问的时候，我们要积极地给予帮助，提供相关的法律知识。
只有让更多的人了解法律，才能让社会更加和谐稳定。
最后，我们要自觉遵守法律，做一个明白事理，有道德的小公民。
在日常生活中，我们要坚守法律底线，不做任何违法的事情。
只有自觉遵守法律，我们才能成为社会的正能量，为社会的进步和发展做出贡献。
争做懂法小公民，不仅是我们每个人的责任，也是我们的使命。
让我们一起努力，做一个守法、懂法、守纪的小公民，为我们
美好的祖国贡献自己的力量！谢谢大家！。
国旗下讲话——做个知法守法懂法的公民演讲稿
国旗下讲话——做个知法守法懂法的公民演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家发表一个关于“做个知法守法懂法的公民”的演讲。
法律是社会的规范，是维护社会正常秩序和公平公正的基石。
作为公民，我们应该积极学习法律知识，自觉遵守法律法规，增强法律意识，提高法治素养，做到知法守法懂法，为建设一个和谐法治社会贡献自己的力量。
首先，作为公民，我们应该积极学习法律知识。
只有通过学习，我们才能够了解法律的存在和重要性。
我们可以通过参加法律讲座、读法律书籍、网上查阅法律法规等途径来学习法律知识。
了解法律可以帮助我们更好地认识到自己的权利和义务，提高我们的法律素养。
例如，我们要了解什么样的行为是违法的，什么样的行为是合法的，以便我们避免违法行为的发生，增强我们的法律意识。
其次，作为公民，我们应该自觉遵守法律法规。
法律是社会的规范，是全体公民共同遵守的准则。
我们应该遵循法律法规，遵纪守法，不做违法行为，不损害社会公共利益。
无论是小到遵守交通规则，还是大到不参与非法活动，我们都必须做到心存敬畏，严守规章制度。
只有自觉遵守法律法规，我们才能够保护好自己的权益，维护社会的稳定和谐。
再次，作为公民，我们应该增强法治意识。
法治是现代社会的一项基本要求，是社会进步的保障。
我们要认识到法治的重要性，从小事做起，从身边的微小事物做起，养成守法的好习惯和良好的法律意识。
法治建设是一个长期的过程，需要我们每一个人的共同努力。
我们应该努力提高自己的法治素质，自觉遵守法律，自觉维护社会的公平正义。
最后，作为公民，我们应该发挥自己的作用，为建设一个和谐法治社会贡献自己的力量。
我们可以通过关注社会新闻，参与社会公益活动等形式，积极参与社会生活，为社会的进步和法治的发展贡献自己的一份力量。
同时，我们也要敢于维护自己的合法权益，不怕冤假错案，主动维权。
只有每个公民都能担当起自己的责任，才能够共同建设一个和谐守法的社会。
国旗下讲话稿：做知法、守法、用法好公民
国旗下讲话稿：做知法、守法、用法好公民尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，感到非常荣幸，能够向大家发表一次国旗下的讲话。
首先，我要用最诚挚的心情，向我们伟大的祖国致以最崇高的敬意！作为公民，我们应当时刻切记一个重要的责任，那就是做一个知法、守法、用法好公民。
知法，就是我们应该了解国家的法律法规，明确自己的权益和义务，在行动中遵守法律的约束。
守法，就是我们要树立正确的价值观念和道德观念，无论做什么事情都要合法合规，严守法律红线。
用法，就是我们要善于运用法律的武器来维护自己的合法权益，同时也要运用法律规范自己的行为，做到合法合规。
一个国家的法律制度是社会秩序的基石，是人民安居乐业的保障。
只有大家都遵守法律，才能够形成和谐稳定的社会环境，为国家的发展打下坚实的基础。
作为公民，我们应该有法律意识，不仅要遵守法律，还要宣传法律，教育身边的人尊重法律，让法治精神深入人心。
同时，作为知法、守法、用法好公民，我们还应该具备一定的法律知识和素养。
只有了解法律，才能知晓自己的权益和义务，才能在与他人的交往中保护自己的合法权益。
我们可以通过多读法律书籍、参加法律宣传活动等方式，提高自己的法律素养，增强自己的法律意识。
同时，我们还应该在实践中不断完善自己的法治能力。
世界是多元的，社会是复杂的，我们每个人都生活在一个互联互通的世界中。
在这个过程中，我们会面临各种各样的问题和挑战。
只有具备一定的法治能力，我们才能够有效地应对这些问题和挑战，保护自己的权益。
最后，我想向大家呼吁，让我们每个人都做一个知法、守法、用法好公民，共同维护社会的和谐稳定。
让我们的国家更加富强，让我们的社会更加文明。
让我们永远保持对国家的热爱，对法律的尊重，用行动践行“做知法、守法、用法好公民”的崇高理念！谢谢大家！。
做懂法知法好少年国旗下讲话5篇
做懂法知法好少年国旗下讲话5篇做懂法知法好少年国旗下讲话5篇用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似，道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
下面给大家分享做懂法知法好少年国旗下讲话，欢迎阅读！做懂法知法好少年国旗下讲话（篇1）同学们，我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。
然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大气，鱼和鸟的自由是有条件的，不存在什么“绝对自由”。
大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法懂法守法。
也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长。
因此，我们一定要增强法制意识，做到学法知法懂法守法，做一个知法守法的小学生。
做遵纪守法的小公民，我们小学生应从以下几方面做起：一努力学习各种法律法规，做到知法懂法守法。
二在学校遵守学校的各种规章制度。
如《小学生守则》《小学生日常行为规范》等。
三在家听家长的话，不做家长不允许的事。
四在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。
建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡大家去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校家长报告，由家长老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
同学们，没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。
法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法知法懂法守法用法，做一个守法的小公民，从而平安健康茁壮地成长!今天的演讲就到这里,谢谢大家!做懂法知法好少年国旗下讲话（篇2）老师们，同学们，早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做一个知法守法的小学生》。
学法懂法知法演讲稿模板5篇
学法懂法知法演讲稿模板5篇学法懂法知法演讲稿模板篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！我发言的主题是“心中有法，做遵纪守法的中学生。
”法律，由国家制定；法律，由国家实施;法律，规范着社会的运行;法律，时刻在我们的身边。
健全完整的法律能保障人民的幸福和自由，能促进社会的和谐与进步，更能增进国家的经济建设与发展。
刚刚过去的12月4日是国家宪法日，设立宪法日的目的对于中学生来说是为了让我们心中有法，明法守法。
首先，要明法。
顾名思义，就是要对法律意识有一个明确的认知，不做法律上的盲人。
在对青少年的调查中，百分之93 的青少年对法律的概念不明确，而仅有6%的青少年能完整概述法律的概念。
那么，请各位同学们在心里问一下自己，是否能说出法律的概念呢？如果我们连最基本的概念都不明确，以后又该如何用法律保护自己呢?如此模糊地认知法律，将来社会的治安和秩序是否会被影响和威胁呢？答案，不言而喻。
所以，为了当有一天我们走上社会时，不因法律意识浅薄而误入歧途，我们要懂法，哪怕一天只积累一点点，我相信，终有一天也能积跬步，至千里。
了解法律之后，我们更要守法。
不管在校园内，还是在校园外，我们都要守住自己的底线，不做超出法律范畴之外的事。
闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。
沈某挨打后就骂闵某，两人就要发生撕打时，被同学及时拉开。
10月18日中午12点多，闵某约沈某在后山谈论发生争执的事，沈某对闵某的“权威”仍不服气，闵某认为沈某没有把他这个副班长放在眼里，在争吵中突然一拳将沈某打倒在水沟里，并迅速用小刀在沈某颈部狠狠地划了两刀。
当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某的嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。
闵某的行为已经触犯了《刑法》，最后被依法判处有期徒刑12年。
由此可见，自由并不是让人如海阔凭鱼跃，天高任鸟飞一般肆意妄为，而是在法律后盾的屏障下，去享受生活，向阳而生。
教师学法、用法、守法的心得体会(3篇)
教师学法、用法、守法的心得体会（3篇）教师学法、用法、守法的心得体会（通用3篇）教师学法、用法、守法的心得体会篇1下面就个人学习普法所得谈几点体会：一、教师是教育过程中的主导力量。
因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。
二、教师必须也要有高尚的品德。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代。
因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵，才能影响学生、感动学生。
所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。
三、教师还要有一颗爱心。
教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。
她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。
因此，平时的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能歧视学生，更不能心罚或体罚学生。
应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、快乐的成长。
总之，学法应该作为提高自身素质的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。
熟知了各种法律法规，一旦出现了安全事故，就会按照法律法规的要求，在不违背教师职业道德的同时，进行妥善处理。
同时，由于现实社会的复杂性，我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则，又需灵活掌握。
在不违法的前提下，保障学生健康发展，保障学校健康发展，这应是我们全体教育工作者乐而为之的。
教师学法、用法、守法的心得体会篇2在学校与政府部门的组织下，我分别于4月8日至9日的下午享受到了南翎绍雄教授的两场精彩演讲。
通过聆听南翎绍雄教授的两场精彩演讲。
使我受益匪浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
知法懂法尊法守法演讲稿
知法懂法尊法守法演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于知法懂法尊法守法的重要性。
法律是社会的红线，是保障公民权益、维护社会秩序的重要法规。
而我们每个人都应该具备知法、懂法、尊法、守法的意识和能力，做一个合格的法律公民。
首先，我们要有知法的意识。
了解法律，是每个公民的基本义务。
我们要通过各种途径，了解国家法律法规，知道自己的权利和义务，知道在什么情况下需要依法维权，也知道在什么情况下需要承担相应的责任。
只有深入了解法律，我们才能在日常生活中不犯法，不受法律的约束。
其次，我们要有懂法的能力。
知法不仅仅是了解法律的内容，更重要的是要理解法律的精神和原则。
我们要学会运用法律思维，善于分析问题，善于解决问题，善于保护自己的权益。
只有懂得法律，我们才能在遇到问题时，知道如何依法维权，如何通过法律手段解决矛盾和纠纷。
再次，我们要有尊法的态度。
尊法是每个公民应有的基本素质。
无论是在生活中还是在工作中，我们都要尊重法律，遵守法律，不得有违法行为。
只有尊法，我们才能保持社会的和谐稳定，保障每个人的合法权益。
最后，我们要有守法的自觉。
守法是每个公民的责任和义务。
我们要自觉遵守法律，不得有违法行为，不得有损害社会利益的行为。
只有守法，我们才能建设一个文明法治的社会，让每个人都能够安居乐业，享有平等的权利和尊严。
在我们日常生活中，我们要时刻牢记知法懂法尊法守法的重要性，做到心中有法，行动合法。
只有这样，我们才能建设一个更加美好的社会，让法治之光照亮我们每一个人的生活。
最后，让我们共同努力，知法懂法尊法守法，让法治之花在我们每个人的心中开放，让我们的社会更加公平、公正、和谐！谢谢大家！。
知法、懂法、守法,做一名遵纪守法的大学生
知法、懂法、守法，做一名遵纪守法的大学生一、充分认识倡导“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的重要性和紧迫性(一）遵纪守法是建设社会主义法治国家，构建和谐社会的必然要求遵纪守法，是指对国家法律法规、党纪政纪及社会公约的遵守，即全体社会公民尤其是国家机关、企事业单位、社会团体及其工作人员,必须严格依法办事，一切活动都必须以国家法律为依据，符合国家法律的基本要求，在法律允许的范围内进行。
无规矩难以成方圆。
国无法不治，民无法不立.现代社会是法治社会，遵纪守法是每个公民的基本准则。
作为我们这样一个社会主义的发展中大国，只有人人守法纪，凡事依法纪，社会才能安定，经济方可发展。
倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业,社会文明进步也就无从实现。
遵纪守法也深刻反映了构建社会主义和谐社会的本质要求.社会主义和谐社会应具备民主法治、公平正义、安定有序、人与自然和谐相处等基本特征.遵纪守法是公民的基本道德底线,也是构建和谐社会的基本前提，它充分体现了社会主义和谐社会的本质要求和价值追求，是社会主义和谐社会中思想道德建设和法制建设的基本要求.因此，每个公民只有懂得遵纪守法的重要性、必要性，自觉做到明纪、知法、守法、用法，建设社会主义法治国家，构建和谐社会的目标才能顺利实现。
(二）遵纪守法是贯彻党的教育方针，提高高校办学质量的迫切需要高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,是对青年学生进行系统的思想道德教育的重要阵地。
“遵纪守法”作为大学生思想道德修养的重要内容，是大学生个人对国家道德责任的“底线”，做一个合格公民首先要做一个遵纪守法的人。
在弘扬和践行遵纪守法方面,高等学校应当走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用。
当前，就社会风气总体来说是好的，青年学生的主流也是积极向上的。
但是,我们必须清醒地看到，大量涌入的外来思想文化、正在转型的社会环境、飞速发展的信息技术，对社会风气产生着深刻的影响,其中，社会消极面令人堪忧.如金钱万能导致人们对金钱的贪欲，坑蒙拐骗导致人们诚信的缺失，利欲熏心导致人情的冷漠等等，这些市场经济的负面影响，社会转型过程中的一些特殊矛盾，以及信息化、全球化带来的多元化影响，对全面推进素质教育和青年学生的健康成长都带来严峻挑战，致使有些青年学生是非混淆，善恶颠倒，美丑不分，法纪观念淡薄。
知法守法用法班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级一班时间：2023年3月15日地点：班级教室班主任：李老师参加人员：八年级一班全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“知法守法用法”，旨在提高同学们的法律意识，使大家了解基本的法律知识，学会在日常生活中遵守法律法规，正确使用法律武器维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了学习法律知识的重要性，指出法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，希望同学们能够认真学习法律知识，做一个知法、守法、用法的好公民。
2. 法律知识讲座李老师邀请了一位法律专家为同学们进行了一场法律知识讲座。
讲座内容包括：- 法律的基本概念：介绍了法律的定义、特征、作用等基本概念。
- 公民的权利与义务：讲解了公民的基本权利，如言论自由、人身自由等，以及公民应尽的义务，如遵守宪法和法律、维护国家利益等。
- 未成年人保护法：重点讲解了未成年人保护法的相关内容，包括未成年人的特殊保护措施、法律责任等。
3. 案例分析为了使同学们更好地理解法律知识，李老师结合实际案例进行了深入分析。
例如，某中学生因一时冲动打伤同学，最终被学校开除并被追究法律责任。
这个案例让同学们深刻认识到违法行为带来的严重后果，提醒大家要遵纪守法。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就法律知识进行提问和讨论。
例如，有同学提问：“如果遇到校园欺凌，我们应该如何保护自己？”法律专家给出了专业的建议，提醒同学们在遇到类似情况时，要及时向老师、家长或有关部门反映，寻求帮助。
5. 总结与展望最后，李老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们将所学法律知识运用到日常生活中，做到知法守法用法。
同时，她也对同学们提出了期望，希望大家能够成为遵纪守法的好公民，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会总结本次“知法守法用法”班会取得了圆满成功。
学法守法用法心得体会5篇
2022学法守法用法心得体会5篇学法守法用法心得体会1作为一名基层领导干部，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。
下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。
一、进一步提升学法用法思想理念。
提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。
首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。
其次是本职工作的需要。
农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。
三是自身建设的需求。
党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。
同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
四是广大群众的迫切愿望。
通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。
二、进一步确保学法成效。
学法是用法的前提。
尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。
但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。
造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。
在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。
这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。
法制教育教案设计模板八篇
法制教育教案设计模板八篇法制教育教案设计【篇1】课型：复习课教学目标：一、知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。
二、了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。
三、了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。
教学准备：教材、多媒体课件教学重点、难点：对青少年学生进行法律基础知识的教育，引导学生做学法守法用法的人。
教学过程：导入新课：现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等，自觉学法，知法，用法，维护法律的尊严是一个现代社会公民成熟的标志，因此，我们要做一个自觉认真学法用法的人。
那么，怎样才能更好地做到这一点呢？现在我们要将学到的法律知识进行梳理，整合，构成科学系统的知识网络，以提高我们对法律知识的认识和掌握，运用所学知识分析解决生活中的实际问题。
新授课：专题一：做学法守法用法的人学生自主复习，教师引导。
一、学法、知法1、走近法律：（1）我们身边的规则有很多，归纳起来大致有三种类型：道德；纪律、规章；法律。
道德依靠舆论习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章按本单位本团体的需要，定出要局部适用的准则。
法律则是一种特殊的行为规则，下面我们就来复习掌握有关法律的一些知识。
（2）法律作为一种特殊的行为规则，主要具有以下三个特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（3）法律具有两个作用：一是规范作用，通过规定人们的权利和义务来规范人们的行为。
法律还有更重要的作用就是保护作用，例如，日常生活中，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
我们享受权益，需要法律的保护。
再如《刑法》第二条：中华人民共和国刑法的任务是，刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保护国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度。
所以，我们学法，守法，用法是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
学法守法用法个人心得体会10篇
学法守法用法个人心得体会10篇普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。
学法守法用法个人心得体会有哪些你知道吗?一起来看看学法守法用法个人心得体会，欢迎查阅!学法守法用法个人心得体会1为认真贯彻落实党的十八大精神，全面实施石屏县“六五”普法规划，推动领导干部学法用法工作深入开展，牛街镇进一步加强领导干部学法用法工作，不断提高领导干部依法执政、依法行政、依法决策的潜力和水平。
高度重视。
领导干部是中国特色社会主义事业的组织者和领导者，肩负着领导、管理国家和社会各项事业的重要职责。
牛街镇全面提升领导干部的法律意识和法治素养，用心引导副科级以上领导干部带头学习法律，不断强化法治意识，提升法治潜力，做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率，带动全镇人民学法尊法守法用法，为建设“平安牛街法治牛街”营造良好法治环境。
明确任务。
领导干部学法用法要适应党的十八大对领导干部法律素质提出的新要求，牛街镇围绕全镇经济社会发展需要和普法教育确定的目标任务，结合实际，突出重点，认真学习以宪法为核心的各项法律法规，努力提高法律素质，增强依法管理和服务社会的潜力。
一是突出学习宪法;二是深入学习社会主义法治理念;三是深入学习中国特色社会主义法律体系;四是深入学习与本职工作密切相关的法律法规;五是深入推进法治实践。
健全制度。
为适应新形势、新任务的需要，进一步建立和完善领导干部学法用法各项工作制度，牛街镇不断推进领导干部学法用法工作制度化、规范化建设，努力提高领导干部学法用法工作的实际效果。
一是健全领导干部群众学法制度;二是健全领导干部用法制度;三是建立领导干部学法用法年度考核制度;四是建立领导干部学法用法职责追究制度。
创新方法。
创新领导干部学法用法工作是深入推进领导干部学法用法工作的重要前提和基础。
牛街镇用心拓宽学法渠道，在坚持自学为主的基础上，结合领导干部自身的工作性质和特点，联系实际，确定学习资料，用心开展各种形式的辅导;努力推进方式方法创新，主动与其他乡镇及县属部门交流开展领导干部学法用法经验，坚持和完善行之有效的学习方法，用心探索研究式、互动式学法方式，透过执法监督检查、工作研讨等形式，把学习法律与运用法律解决实际问题紧密结合起来，不断提高学法用法的针对性和实效性。
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专题五做知法守法用法的人1．与道德、纪律等规则相比较，法律具有哪些最为显著的特征？（或为什么法律被称为特殊的行为规范？）⑴法律由国家制定或认可。
⑵法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
⑶法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2．我国法律的本质——是人民意志和利益的体现。
3．法律的作用有哪些？⑴规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
突出表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。
法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
⑵评价作用：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
⑶保护作用：①日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”。
②国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权、益。
4．法律对我们的要求是什么？⑴应尽的责任一一学法、用法、护法。
⑵应取的态度——爱法。
⑶应树立的价值标准一一以守法为荣，以违法为耻。
5．什么叫违法行为？凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
6．违法行为的类别有哪些？违法行为的共同点是什么？⑴一般违法行为（情节轻微，危害性小）：包括民事违法行为（违反民事法律法规，应承担民事责任）和行政违法行为（违反行政管理法律法规，应受到行政处罚）。
⑵犯罪行为（又被称作刑事违法行为或严重违法行为）。
⑶不管是哪种违法行为，它们都违反了法律，具有社会危害性，都要承担相应的法律责任。
7．犯罪的含义是什么？是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
8．犯罪的基本特征有哪些？⑴犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重社会危害性，是犯罪的最本质特征。
⑵犯罪是一种触犯刑法的行为。
刑事违法性，是犯罪的法律标志。
⑶犯罪是应受刑罚处罚的行为。
刑罚当罚性，是犯罪严重危害性和刑事违法性的必然后果。
9．刑法的含义和任务分别是什么？⑴刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
⑵刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
10.刑罚的含义是什么？刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
11.刑罚的种类有哪些？⑴主刑：对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
⑵附加刑，是补充主刑使用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产。
12 •我们应怎样加强自我防范，远离违法犯罪？⑴无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
因此，我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
⑵我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。
要从小事做起，预防违法犯罪。
13.哪些人属于未成年人？未满18周岁的公民。
14 .为什么要对未成年人进行特殊保护？未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
15.对未成年的特殊保护体现在哪些方面？⑴制定专门的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
⑵设置四道防线：①家庭保护：父母或者监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
②学校保护：学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
③社会保护：社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、自由权和精神权的保护等方面。
例如：不得雇佣未满16周岁的童工；营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所不得让未成年人进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
④司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
例如：设立少年法庭，不公开审理未成年人案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。
16.我们维护权益的最有力武器是法律。
能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪法律服务所、律师事务所、公证处。
17.维护权益的手段有哪些？⑴非诉讼手段一一维护权益常用的有效手段。
⑵诉讼手段一一维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段，是保护我们权益的最后屏障。
18 •什么叫非诉讼手段？非诉讼手段是指通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
19.什么叫诉讼？诉讼俗称打官司，是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
20.诉讼的类型有哪些？刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）。
21 .同违法犯罪做斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
青少年应怎样与违法犯罪做斗争？违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。
我们在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。
专题六正确行使权利，自觉履行义务1.我国的国家性质是什么？我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.现阶段，我国人民的范围是什么？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3.人民与公民的关系是怎样的？⑴人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
⑵公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
⑶在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
4.什么叫公民权利和公民的基本权利？⑴所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
⑵由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5•我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。
其中，最重要、__________________ 效的是法律保障。
我国建立起怎样的权利保障体制？以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。
立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
6•我们应怎样正确行使权利？⑴要尊重他人权利。
⑵不得损害国家的、社会的、集体的利益。
⑶要在法律允许的范围内行使权利。
⑷要以合法方式行使权利。
7 •我国公民权利的特点是什么？我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。
我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这些权利大致可以分为以下几类：（一）平等权；（二）政治权利和自由；（三）宗教信仰自由；（四）人身自由权利；（五）对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（六）社会经济权利；（七）教育、科学、文化权利和自由；（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
&人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。
9.人格权包括哪些内容？⑴生命健康权---- 是首要的人身权利，是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利。
⑵人身自由权一一是我们参加各种活动，享受其他权利的基本保障，非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
⑶人格尊严权一一集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
10.法律对未成年人生命健康权的特殊保护体现在哪些方面？⑴我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
⑵涉及保护未成年人生命健康权的法律一一宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法、婚姻法等。
11.积极行使生命健康权的表现有哪些？我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
12.放弃生命健康权的恶果有哪些？人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。
一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
若公民损害自己的身体，必然会造成更大的社会负担。
因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
13．什么是名誉权？维护公民的名誉权有什么意义？⑴所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
⑵人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观社会评价。
客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。
侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
14．侵害名誉权的表现有哪些？公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
15．侵害肖像权的表现有哪些？⑴未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，如擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上。
⑵恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等。
16．什么是姓名权？侵害姓名权的表现有哪些？⑴姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
⑵表现：①盗用他人姓名：是指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身份或谋取不正当的利益。
②冒用他人姓名：是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。
17．隐私的内涵和具体内容是什么？隐私是指不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。