课间操评比细则
大课间操评比细则
小学大课间体育活动评估细则
序
号
评分标准分值
1 学校能将大课间体育活动时间安排列入学校总课程表（查看学校总
课程表），有工作计划和每天具体活动安排。
保证活动时间。
（30——40分钟）
20分
2 认真做好眼保健操10分
3 教师参与活动。
参与比例为90%以上得20分；80%以上得15分；
60%以上得10分；50%以上得5分；50%以下不得分。
教师参与活动
要有指定区域。
20分
4 活动过程（含学生自由活动、进场和退场）全程用音乐指挥调控。
10分
5 活动过程：1、活动整体设计科学，布局合理，内容适合，锻炼有
效。
（5分）2、集体活动：包括学生广播体操、校园集体舞、自编
操、整理运动。
要求服装合适、动作到位有力，整齐划一（10分）；
学校自编操要求原创，动作编排科学，具有学校特色（5分）。
3、
自主活动：应合理化分年级或班级活动区域，活动内容丰富有趣，
组织乱中有序，教师有一定的指导，学生乐与参与，有所提高。
（10
分）4、进场和退场：进场要迅速和整齐；退场要有秩序，直接回
到班级。
(10分)
40分
１。
课间操评比细则样本(2篇)
课间操评比细则样本操评分细则一、考评形式。
采用扣分的形式，扣分少的班级列前。
二、考评细则(满分____分)(一)、进、退场与队列(共____分)1、各班听到下课铃响后，迅速下楼到做操位置。
进行曲结束后还未到做操位置的学生(每人扣____分)2、退场时要有秩序，无故提早退场的班级，并扣班级____分。
3、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上成两路纵队站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。
做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣1~____分。
(二)、动作质量：(____分)1、各班同学做操动作要有力，幅度要到位，如不到位的，每人次扣____分。
2.动作要整齐划一，如参差不齐的班级扣____分。
(三)、纪律：(____分)1、做操时到精神饱满，动作规范力度恰当，边做边讲话的，每人次扣____分。
2、经劝告还继续讲话，每人次扣____分。
3.站在原地不做的每人扣____分。
(四)、仪容仪表：(____分)1、衣着整齐，不拉拉链每人次扣____分。
2、有携带耳环、耳钉、项链等违禁物品出操，一经查处，每人次扣____分；头发不合规定，每人次扣____分。
(五)、出操人数：(____分)1、各班如实汇报班里做操的人数，如故意不出操的(旷操)，每人次扣____分。
2、各班如特殊原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班主任签字，学生在教室自习，无请假条以旷操处理。
3、请了假的学生，在做操期间在教室自习，不得在走廊上随意走动，否则每人次扣____分。
4、每班必须选一名学生领操，无领操员的每次扣____分。
课间操评比细则样本（2）一、评比目的和背景课间操作为学生课余时间的活动，不仅有益于身心健康，还能促进学习氛围的凝聚和加强学生之间的交流。
为了进一步提高课间操的质量，我们制定了评比细则，以促进学校各班级之间的竞争和进步。
二、评比内容1.节奏准确度：评估课间操的整体节奏是否准确，动作是否协调一致。
中学课间跑操评比细则
中学课间跑操评比细则大课间跑操是校园文化的重要组成部分，是学生精神面貌的重要体现。
为使我校大课间跑操进一步规范化、标准化，达到规范行为、培养习惯、锻炼身体、调节身心的目的，结合学校实际，特制定如下职责和标准，请各部门认真执行。
一、政教处职责1、督导、检查班主任跟操工作和班级到位情况。
2、协调政教处、级部、学生会对课间操的日常检查、评比工作，及时汇总公布检查结果。
3、把各班大课间跑操检查结果纳入对级部和班主任的考核内容。
二、艺体处职责1、积极与级部、政教处沟通、协调，做好全校大课间跑操的组织工作。
2、根据实际情况，制作、调节跑操音乐，与电教中心协调好音乐、音响播放工作。
3、督促体育教师做好课间操的训练、操前站队、跑操跟操、操后疏散工作。
三、级部职责1、负责督促各班班主任、学生及时到位集合。
2、与政教处配合检查大课间各班集合、跑操、疏散等工作。
3、与艺体处配合做好大课间跑操训练、组织工作。
4、检查各班出操人数，如实记录汇总。
四、班主任职责1、班主任是大课间跑操的具体组织者、管理者和责任人。
2、课间跑操，班主任要随班跑操督促，对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。
3、班主任要根据《大课间跑操评分标准》严格要求学生。
4、班主任要把课间操学生的管理纳入本班级学生量化管理体系中。
五、大课间跑操评分标准（满分100分）（一）入场、退场及队列（20分）1、各班听到下课铃响后，要立即按照指定路线下楼，快步到操场指定位置集合。
要求做到“快、静、齐”。
集合音乐结束后还未到达指定位置的，每迟到一人扣1分。
有不齐、拥挤、散乱、喧哗等现象的，视情节轻重扣1—10分。
2、各班体育委员指挥本班学生按要求整队，保持队形前后、左右整齐。
整队不及时、队形不整齐的酌情扣1—5分。
3、按照规定路线退场，退场要有秩序，不准拥挤，做到“快、静、齐”，出操场后方可解散。
有不齐、拥挤、散乱、喧哗等现象的，视情节轻重扣1—10分。
课间操评比细则范本
课间操评比细则范本课间操评比细则第一章赛事规则第一节参赛条件1.1 参赛者必须为在校学生，年级不限。
1.2 每支参赛队伍须由不少于10人组成，队员需穿着整齐，仪表端庄。
1.3 每个学校可报名不超过3支队伍参赛。
第二节赛事形式2.1 课间操评比分预赛和决赛两个阶段进行。
2.2 预赛阶段，每支参赛队伍分别进行现场表演，时间不超过3分钟。
评委根据队伍的整体形象、动作协调、节奏感和创意程度等方面进行评分。
2.3 预赛结果将排名前8的队伍晋级决赛。
第二章评委及评分标准第一节评委组成1.1 评委由学校相关领导、教师和艺术专家组成。
1.2 评委需具备对舞蹈和表演有一定的专业知识和经验。
1.3 评委需独立、公正地进行评分，不得被任何因素影响判断。
第二节评分标准2.1 整体形象：队员着装整齐、仪表端庄，队伍整体风格统一。
2.2 动作协调：队员动作配合默契，动作协调流畅。
2.3 节奏感：队伍的动作与音乐节奏统一，节奏感强烈。
2.4 创意程度：队伍的表演内容新颖独特，具有创意。
第三表录影与评分3.1 每个队伍的表演过程将由专业摄影师进行录制，并于决赛结束后统一提供给评委评分。
3.2 每位评委将根据评分标准对每个队伍进行打分，并将评分结果提交给组织方统计。
第四章奖项设置第一节决赛奖项1.1 冠军：评委综合评分最高的队伍。
1.2 亚军：评委综合评分第二高的队伍。
1.3 季军：评委综合评分第三高的队伍。
1.4 优秀奖：评委综合评分第四至八高的队伍。
第二节个人奖项2.1 最佳表演奖：评委评选出具有突出表现的队员。
2.2 最具创意奖：评委评选出具有独特创意的队伍。
第五章赛事组织第一节赛程安排1.1 参赛队伍需提前报名，组委会将根据报名情况制定详细的赛程安排，并及时通知参赛队伍。
1.2 预赛和决赛的时间和地点由组委会统一安排。
第二节组织工作2.1 组委会负责赛事的筹备、组织和协调工作。
2.2 相关单位及社会各界可提供赛事所需的场地、设备等支持。
两操一活动检查评比细则(五篇)
两操一活动检查评比细则为进一步提高我校课间操质量，规范两操管理，特制定本检查评比细则：课间操：(____分)集合整队上操下操：(____分)一、集合：1.要在指定时间、地点集合完毕。
2.学生前后左右间隔一臂。
3.不得说话、打闹。
4.集合要迅速、整齐、安静。
5.上操时为防止发生踩踏事故班主任必须跟操。
6.下操时各班按统一规定的退场路线先后撤离操场，进行途中不得提前解散保持队形。
评分标准：1.迟到一人次扣一分，不到一人次扣____分。
____队列不整齐扣____分。
3.如有说话、打闹者一人次扣两分。
4.班主任无故不跟操者按空岗扣____分，晚到早退者酌情扣分。
5.上下操队形散乱班级酌情扣分。
二、做操：(____分)做操要求：____队列整齐、前后对正、左右看齐。
2.动作规范、到位、整齐划一。
3.精神饱满、动作舒展、大方有力度。
评分标准。
1.发现说笑、打闹者每人次扣一分。
____个别同学不齐每人次扣一分。
3.集体不齐扣五分。
4.无故旷操每人次扣一分。
5.做操过程中按规定要求且表现优异的班级可酌情加分。
眼保健操：(____分)要求：(一)做眼保健操要认真。
(二)眼保健操穴位掌握正确(以眼保健操图解为准)。
1、做操时双眼合闭，姿势端正。
2、手要清洁，指甲剪短。
3、穴位、动作正确到位。
4、节拍合理，用力适度。
评分标准。
1、预备姿势。
坐姿端正，不合要求的每人扣____分，扣完为止。
2、做操动作。
眼操共四节，按每节____分计算，单节内动作误的按每人____分扣除，扣完为止。
3、个人卫生。
手掌面不干净的、指甲未剪短的及脸上有汗水和污迹的均按每人1扣除。
4、精神面貌。
教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。
不合要求逐情扣分，本细则自公布之日起开始实施望各班认真遵守、执行。
____年____月两操一活动检查评比细则（二）活动检查评比细则一、引言本文旨在制定和解释操一活动的检查评比细则，以确保活动的顺利进行和有效运作。
课间操评分标准(通用4篇)
课间操评分标准(通用4篇)第一篇:课间操评分标准沙湖桥小学课间操评比细则做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。
二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。
三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
四、评分：每次广播操评分满分为10分。
集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。
五、评分细则：1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。
2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。
3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。
4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。
5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。
6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。
以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。
评价结果每天在课间操结束后立即公布。
每日课间操评比表以0.1分为单位，没项目两人不达到要求扣班级0.1分，每天计算总分进行小结如：第几周星期几课间操总结如下：某某班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。
任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。
第二篇:课间操评分标准早操、课间操评分细则一、体育委员（10分）1、按时到达操练地点（本班最先到达的人）组织本班队伍。
2、有较强的组织指挥能力，认真负责，大胆管理。
课间操评比细则
课间操评比细则一、评比目的和背景课间操作为学生课余时间的活动，不仅有益于身心健康，还能促进学习氛围的凝聚和加强学生之间的交流。
为了进一步提高课间操的质量，我们制定了评比细则，以促进学校各班级之间的竞争和进步。
二、评比内容1.节奏准确度：评估课间操的整体节奏是否准确，动作是否协调一致。
2.动作规范性：评估学生的动作是否规范，是否符合要求的形态。
3.创新程度：评估学生在课间操中是否有创新的元素，是否能够展示自己的特点和风格。
4.团队合作：评估学生在课间操中的团队合作意识和协作能力。
5.表现力：评估学生在课间操中的表情、动作和精神状态的表现力。
6.自信心：评估学生在课间操中的自信表现程度。
三、评比标准1.节奏准确度评分标准：- 优秀：节奏准确，整体动作协调一致，无明显失误。
- 良好：节奏基本准确，整体动作基本协调一致，有个别细节稍有失误。
- 一般：节奏不够准确，整体动作稍显混乱，有明显失误。
- 较差：节奏明显不准确，整体动作混乱，有多处失误。
2.动作规范性评分标准：- 优秀：动作规范，符合要求的形态，协调一致。
- 良好：动作基本规范，基本符合要求的形态，有个别细节稍有不准确。
- 一般：动作不够规范，形态不完全符合要求，有明显失误。
- 较差：动作明显不规范，形态完全不符合要求，有多处失误。
3.创新程度评分标准：- 优秀：在课间操中展示了独特的动作元素或创新的舞蹈风格。
- 良好：在课间操中展示了一些个人特色的动作或风格。
- 一般：在课间操中缺乏创新元素，动作和风格较为平庸。
- 较差：在课间操中没有展示任何创新元素，动作和风格呆板。
4.团队合作评分标准：- 优秀：团队配合默契，无论从形体还是节奏上都表现出良好的协调性。
- 良好：团队合作较好，形体和节奏上基本协调，有个别不够协作的情况。
- 一般：团队合作欠缺，形体和节奏上缺乏协调，有明显的配合不到位的情况。
- 较差：团队合作完全不到位，形体和节奏上混乱不堪，配合十分失误。
早操检查评比细则
早操、课间操评比实施细则为进一步提高我校早操、课间操质量，规范两操管理，提高学生自我管理能力，政教处依据我校实际情况特制订本检查评比细则。
一、检查时间每天早操时间与课间操时间。
二、检查人员及具体组织体育老师领导下的两操学生检查小组。
小组成员分别由各班班主任推荐1—2名富有负责心的学生组成，共29人。
将学生按独联体分为3组，分别检查不同独联体学生上操情况，下操后将评比结果交体育老师。
三、检查内容及实施细则（一）集合整队（25分）集合要求：1、在指定地点集合完毕。
2、不得说话、打闹。
3、集合要迅速、整齐、安静。
4、校服、胸卡穿着、佩戴整齐。
评分标准：1、人数缺1人扣1分，迟到1人次扣0.5分，见习1人扣0.5分。
2、校服缺1人次扣1分，拉链没有拉到位1人次扣0.5分，胸卡缺1人次扣1分。
3、集合速度慢扣3分。
（二）跑操、做操（25分）跑操要求：1、队列整齐、步调一致、口号洪亮。
2、中途无掉队、说笑、打闹。
3、行进速度适中、不得忽快忽慢。
4、班级间距适当。
做操要求：1、队列整齐（前后对正、左右看齐）2、动作规范、到位，整齐划一。
3、精神饱满，动作舒展、大方，有力度。
评分标准：1、跑操、做操期间队列、队形乱扣5分。
2、跑操没有抱拳一人次扣0.5分。
3、口号、声音不洪亮扣3分，口号不齐扣2分，男生喊女生不喊或女生喊男生不喊扣5分。
4、课间操站立不动1人次扣2分。
5、做操动作不标准1人次扣0.5分。
6、做操动作整体不整齐扣3分。
（三）班主任到场督促、指导，每次加3分。
注：本实施细则最终解释权归政教处政教处2011年5月4日附1：早操、课间操评比表早操评比表时间：广播操检查评比表时间：附2：课间操评比表。
课间操评比细则
与正确路线方向有显著偏差
与正确路线方向有严重偏差
动作力度
佳
欠佳
差
动作节奏
不拖拍不抢拍
个别同学有拖拍抢拍现象
决大多数同学有拖拍抢拍现象
动作优美协调
身体姿势规范、有美感
身体姿势欠规范，美感欠佳
身体姿势欠规范、呆板
连接
动作优美、流畅
动作
动作
精神面貌
佳
欠佳
差
三、出勤情况评分细则：
参赛人数要求全员参加（重病残、免体除外），每缺少一人由总裁判长或记录长从总分中减一分，
得分相等时，以做操情况得分高者名次类前；再相等，以出入场得分高者名次列前；
仍相等，以场外组织纪律得分高者名次列前：分数再相等，名次并列，下一名次为空额。
课间操评比细则
2008-03-13 17:59:11|分类：默认分类|字号订阅
课间操比赛评分细则
一、场外组织纪律性（１０分）
１、准时到场地坐好。
２、有事情时，请班主任老师直接与裁判长交涉。
３、大会开始后学生不得穿越场地。
４、观看比赛的同学要在比赛结束后，给予热烈掌声。
５、准备比赛的班级，要保持安静，不得干扰比赛班级。
６、同学不得随意丢弃废物，班主任要对需要上厕所的同学做整体安排，不得私自行动。
评分标准：
１、第５项５分。
２、第１、２、３、４、６项每项１分。
３、精神文明奖评比以此为依据。
二、做操情况评分细则
类别
好
加10分Hale Waihona Puke 较好加8分一般
加6分
动作部位
与正确位置有微小偏差
与正确位置有显著偏差
与正确位置有严重偏差
课间操评比细则模版(2篇)
课间操评比细则模版课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。
为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项评比标准，各班参照标准认真执行。
一、考评细则(满分____分)1、进、退场与队列(共____分)。
各班听到下课铃响后，迅速按照指定的路线整队进入操场做操位置。
进行曲(共____分钟)结束后还未到做操位置的班级扣____分；各班体育委员组织本班同学按作操队形站齐，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣____分；做操完毕后，各班整队有序带回，到教室门前方可解散。
未按要求带回的班级视情况扣____分。
2、动作质量(____分)。
各班同学做操动作要规范、态度要认真，动作不到位、不规范的，每人次扣____分。
3、纪律(____分)。
做操时要精神饱满，动作规范力度恰当。
不交头接耳、不宣哗、听从指挥，行动迅速。
警告____次扣____分，警告后还继续讲话的，每人次扣____分。
4、出操人数(____分)。
各班做操人数要保证全员参与，无故不出操的(特殊体质的学生除外)，每____人次扣____分。
(如有正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条不扣分)5、口号(____分)。
做操完毕后，按照体育老师统一要求踏步喊口号，声音响亮、整齐划一。
口号不响亮、整齐的班级视情况扣____分。
6、卫生(____分)。
各班结束课间操后，如果班级所在地面有纸屑等垃圾，有一处垃圾扣____分。
课间操评比细则模版（2）一、评比目的评比课间操的目的在于提高学生的体质素质，培养健康的生活习惯，并激发学生的学习热情和活力。
通过评比，可以鼓励学生积极参与课间操活动，形成良好的竞争氛围，促进学生之间的交流和互助。
二、评比要求1. 动作标准：学生的课间操动作应规范、协调、流畅，动作幅度适中，力度控制得当。
身体保持直立，动作整齐有序。
2. 音乐配合：学生的课间操动作要与音乐的节奏和内容相协调，动作与音乐融为一体，形成统一的节奏感。
课间操评比细则
“课间操”评分方法和细则：第一部分集合整队（10）1、精神面貌说明：学生应体现出朝气蓬勃、精神抖擞、奋发有为、精神振奋等积极向上的精神风貌。
2、服装整齐说明：学生必须统一穿校服、服装整齐。
3、班级纪律说明：班级学生在出操的过程中必须做到“快、静、齐”，“令行禁止”。
不能有嬉笑、说话、打闹、推搡等情况的发生。
4、考勤情况说明：班级学生必须全员参加。
特殊情况行动不便的学生必须由班主任向学校申请，经学校核实后可以不参与课间操活动。
一些可参与间操但不能剧烈运动的学生视为见习生。
第二部分“跑操”和入场（35）1、精神面貌说明：学生应体现出朝气蓬勃、精神抖擞、奋发有为、精神振奋等积极向上的精神风貌。
2、纪律情况说明：集合时的站姿、在跑操的过程中不能有嬉笑、说话、打闹、推搡等情况。
3、跑操动作的统一情况说明：学生跑操时的动作标准程度和摆臂、步伐的统一程度、班级方阵的整体效果。
4、班级“口号”情况说明：口号内容必须由学校审核，在跑操过程中在入弯道时必须喊口号做到“整齐、洪亮、气势磅礴”。
5、入场效果说明：入场时快速、整齐、有序。
第三部分“弟子规”诵读（10）1、精神面貌说明：学生应体现出朝气蓬勃、精神抖擞、奋发有为、精神振奋等积极向上的精神风貌。
2、站姿情况说明：立正姿势、抬头、挺胸、气势昂扬，不能有小动作。
3、诵读情况说明：诵读时庄严认真、声音洪亮、书声琅琅。
第四部分“广播体操”（35）1、精神面貌说明：学生应体现出朝气蓬勃、精神抖擞、奋发有为、精神振奋等积极向上的精神风貌。
2、准备动作的站姿情况说明：准备动作为“立正姿势”抬头、挺胸不能有其他小动作。
3、每一节操的动作情况说明：“第九套广播体操”由预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动、跳跃运动、整理运动共九节操组成。
做操时学生动作的标准程度，手臂，手掌、腿、蹲起、侧屈等动作为重点。
第五部分造型变化及带队回班（10）1、精神面貌说明：学生应体现出朝气蓬勃、精神抖擞、奋发有为、精神振奋等积极向上的精神风貌。
两操一活动检查评比细则模版(2篇)
两操一活动检查评比细则模版为进一步提高我校早操质量，规范两操管理，提高学生自我管理能力，德育处依据我校实际情况特制订本检查评比细则。
一、检查时间早操：6：20—6：40。
课间操：9：40—10：10二、检查内容及实施细则(一)早操、课间操集合整队集合要求：1、在指定地点集合完毕。
2、不得说话、打闹。
3、集合要迅速、整齐、安静。
评分标准。
1、人数缺____人扣____分(请假者减半，以请假条为准)，迟到____人次扣____分。
2、队列不整齐、动作不到位者扣____分。
3、喧哗、打闹扣____分。
4、集合速度慢扣____分。
(二)早操跑操跑操要求：1、队列整齐(前后对正、左右看齐)、步调一致、口号洪亮。
2、精神饱满，中途无掉队、说笑、打闹。
3、行进速度适中、不得忽快忽慢。
4、班级间距离适当。
评分标准。
1、跑操期间队列、队形乱者扣____分。
2、步调不一致者扣____分。
3、呼口号声音不洪亮、不齐者扣____分。
4、中途掉队、说笑、打闹的每一项扣____分。
速度忽快忽慢的扣____分。
(三)、课间操做眼保健操：1、保持正确的坐姿，做眼保健操时要闭眼，不按要求做者一人次扣____分。
2、能按照音乐节奏，正确地进行眼保健操，不按要求做者一人次扣____分。
3、做眼保健操时，不做其他无关的事。
不按要求做者一人次扣____分。
跳兔子舞：德育处____年____月两操一活动检查评比细则模版（2）活动名称：两操一活动检查评比细则模版一、活动目的通过举办两操一活动，推动员工积极参与体育活动，增强身体素质，促进团队建设，提高工作效率和员工的生活质量。
二、活动时间和地点时间：（填写具体日期和时间）地点：（填写具体地点）三、活动内容1. 器械操（1）参赛者需在规定的时间内进行器械操表演，展示个人的器械操技巧和协调能力。
（2）参赛者需要自备器械和音乐，并在表演前进行装备和音乐检查。
（3）评委会根据参赛者的表现，对器械操进行评分和排名。
课间操评分细则
课间操评比细则（一）集合1、整个队伍入场、退场过程，各班统一站队行进。
违反者扣0.52、队伍整齐、安静、迅速。
没有在规定时间内到场地扣1分，（第一个班级必须在40秒内到达球场，以后每班相差15秒到达指定位置）队伍喧哗扣0.5分，打闹者扣0.5分3、课间操,班内不得有学生，各班每缺席1人扣0.1分。
（请假学生，请各班长或班主任提供请假条）（二）做操过程：1、做操纪律，无说话、打闹的学生做操时讲话、嬉闹及做其它与课间操无关的事情扣0.1分/人。
2、做操质量做操动作正确、协调，按拍节。
做操动作不正确不协调，没有根据音乐节奏做操的扣1分。
3、如果被老师留下来特训的班级扣2分。
（三）退场：1、课间结束后，先整队，有秩序带回。
退场过程中，队伍整齐，不整齐扣1分。
2、做操完毕之后，检查人员马上将当天打分表送交团委六、具体要求：1、进场要求：（1）、第二节任课教师不准拖堂，快速下课站队。
（2）、班主任要及时到侯操地点指挥学生站好队。
（3）、到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。
（4）、没有特殊情况的班级不得出现无故不做操的现象。
2、文明监督员及体育教师的要求：（1）、体育老师要准时到位，负责学生集合安全。
（2）、体育组老师要在做操音乐响之前要组织好检查人员进行检查。
（3）、班主任在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操和不上操的学生学生及时给予必要的教育。
4、对学生的要求：（1）、学生第二节课下课后要及时出教室到侯操地点集合。
（2）、做操时动作准确、到位、有力、舒适大方。
（3）、归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、大闹、推搡。
（4）、各班体育委员服从当值教师的督导，认真负责，大胆工作。
从学生的集队、做操、归队，到学生的解散进行检查打分，做到有始有终。
七、活动实施办法：1、由政教处、团委、体育组讨论制定方案，学校领导小组通过。
2、下发方案到班主任，各班级认真学习。
3、团委、体育组负责组织对课间操检查小队（文明监督员）的培训。
课间操评比细则
课间操评比细则负责对课间操进行检查和评分，以保证同学们健康成长和身体素质的提升。
为此，我们特制定了以下评比办法，请各班认真执行。
一、检查内容1.上午第二节下课后，体育委员应迅速到操场指定位置等待。
出操应有序，如教师拖堂，体育委员应提醒教师及时下课。
2.跑步队形呈XXX，前后左右间隔匀称整齐。
3.整队动作应快、静、齐。
4.做操时应保持精神饱满、动作有力、队伍整齐。
5.课间操结束后，各班应按照体育老师的指挥有序退场。
6.学校政教处负责对各班课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录。
7.每班在集合整队完毕后，朗诵弟子规或论语片段，声音洪亮，不超过3分钟。
二、课间操评分细则（满分50分）1.扣分细则①课间操纪律：发现有说笑、打闹、迟到、早退、缺席、态度消极等现象者每人次扣0.5分。
身体不适无法上操，须站在办公楼前操场边观看，并持请假条交于政教处检查人员或体育老师，无假条或在教室、厕所等其他地方逗留者(中途下队者)，按故意不上操、缺席处理，每人扣0.5分，累计扣分。
不佩戴班级绶带者，每次扣0.5分。
②体育委员要口令、声音洪亮、口号积极，班级口号不响亮、不整齐每次扣0.5分。
③各班跑步动作要整齐（步伐、握拳、摆臂等），横队与纵队照齐，如队伍队形不齐扣0.5分。
④在集合整队完毕后不朗诵弟子规或论语片段扣2分，超过3分钟扣1分，声音不洪亮扣1分。
2.加分细则班主任亲自参与指挥、随跑、协助体委者，加1分。
三、评比时间及奖励课间操评比每周一汇总，计入班级纪律总成绩，每周总结一次并颁发纪律流动红旗。
四、处罚对于态度散漫、故意不上操、捣乱的同学集中利用课余或体育课时间进行批评教育和培训。
课间操评比细则(7篇)
课间操评比细则一、指导思想为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：二、检查内容：1、集合速度—集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静整齐，遵守规范，遵守纪律；2、参加人数—要求全体同学必须参加。
3、校服穿着情况—要求全体学生着校服。
3、高质量完成课间操—队列整齐、动作规范；三、实施步骤：1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部____专门人员进行抽查（每周____次），对各班进行检查评比；2、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出____个优秀班级报德育处。
4、检查评比细则：课间操检查得分权重____分。
其中。
①集合速度（____分）队形保持（____分）口号（____分）②参加人数（____分；每缺____人扣____分，____分扣完为止）、服装（____分；每少穿____人扣____分，____分扣完为止）③高质量完成课间操（____分），、队列整齐（____分）四、工作要求：1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，____部负责全面监督是否公平公正。
各司其责不得越权。
2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。
对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。
3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。
课间操活动评比结果纳入班级考核。
五、奖惩制度：1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班____依据。
2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。
3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。
中学课间操评比细则
XX中学课间操评比细则
为了使学生真正达到锻炼身体的目的，对我校学生的课间操状况更好地规范管理，特制定本细则。
1、课间操评比的结果记入班级管理量化总分中
2、集合、散开时，要求快、静、齐。
如有散漫、说笑等现象，视
情况扣除0.5——1分。
3、做操时要求动作准确、到位；全班整齐划一。
若全班整体表现
不好，视其情况扣1——3分。
4、上操时要求学生出全勤，缺勤一人次扣1分。
（如有特殊情况
不能上操，需班主任及时提供请假条）
5、如有不服从管理，无理取闹，干扰检查人员正常工作的。
加倍
扣分。
6、负责检查的各年段检查人员必须认真负责，公正无私。
如有不
负责任的检查人员，视情况扣除本人所在班级0.5——1.5分。
本年段的同学不得检查本年段做操情况，以保证公平。
7、课间操量化扣分，每月汇总一次，以扣分多少列出名次，第一名得3分，第第二、三名得2分，第四、五、六名得1分。
计入当月班级管理量化总分中。
课间操评比细则模版（2篇）
课间操评比细则模版操评分细则一、考评形式。
采用扣分的形式，扣分少的班级列前。
二、考评细则(满分____分)(一)、进、退场与队列(共____分)1、各班听到下课铃响后，迅速下楼到做操位置。
进行曲结束后还未到做操位置的学生(每人扣____分)2、退场时要有秩序，无故提早退场的班级，并扣班级____分。
3、各班体育委员____本班同学在本班做操位置上成两路纵队站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。
做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣1~____分。
(二)、动作质量：(____分)1、各班同学做操动作要有力，幅度要到位，如不到位的，每人次扣____分。
2.动作要整齐划一，如参差不齐的班级扣____分。
(三)、纪律：(____分)1、做操时到精神饱满，动作规范力度恰当，边做边讲话的，每人次扣____分。
2、经劝告还继续讲话，每人次扣____分。
3.站在原地不做的每人扣____分。
(四)、仪容仪表：(____分)1、衣着整齐，不拉拉链每人次扣____分。
2、有携带耳环、耳钉、项链等违禁物品出操，一经查处，每人次扣____分；头发不合规定，每人次扣____分。
(五)、出操人数：(____分)1、各班如实汇报班里做操的人数，如故意不出操的(旷操)，每人次扣____分。
2、各班如特殊原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班主任签字，学生在教室自习，无请假条以旷操处理。
3、请了假的学生，在做操期间在教室自习，不得在走廊上随意走动，否则每人次扣____分。
4、每班必须选一名学生领操，无领操员的每次扣____分。
安溪沼涛中学课间操检查评比细则为进一步提高学生做操质量，规范课间操管理，特制定本检查评比细则：(一)集合整队集合要求：1、下课后____分钟内，要在指定地点集合完毕。
2、学生前后、左右间隔各一臂。
3、不得说话、打闹。
4、集合要迅速、整齐、安静。
评分标准：1、有迟到现象的扣____分。
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课间操评比细则
一、指导思想：
为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：
二、检查内容：
1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静
整齐，遵守规范，遵守纪律；
2、参加人数——要求全体同学必须参加。
3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。
3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范；
三、实施步骤：
1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部组织专门人员进行抽查（每周1-2次），对各班进行检查评比；
2.、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。
4、检查评比细则：
课间操检查得分权重10分。
其中：
①集合速度（1分）队形保持（1分）口号（1分）
②参加人数（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完为止）、服装（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完为止）
③高质量完成课间操（2分），、队列整齐（1分）
四、工作要求：
1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，维权部负责全面监督是否公平公正。
各司其责不得越权。
2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。
对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。
3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。
课间操活动评比结果纳入班级考核。
五、奖惩制度：
1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班集体依据。
2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。
3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。
4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。
运中东校初中部
2010. 11。