最新部编版二年级语文下册22 小毛虫教案

最新部编版二年级语文下册22 小毛虫教案

备课素材

【教材分析】

《小毛虫》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第七单元的第四篇文章，是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程，充满了人文气息和童趣。课文共7个自然段，按照事情发展的顺序展开，结构清晰。第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。第3、4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7自然段写小毛虫最终破茧成蝶的情景。

课文巧妙地运用对比的手法来表现角色形象，是故事情节变得更加生动。文中两处心理描写，含义深刻，凸显文章主旨，也让小毛虫的形象更加鲜明丰满。【与文章相关的资料介绍】

毛虫，是鳞翅目昆虫（蝶、蛾）的幼虫。体圆柱形，分13节，有3对胸足和数对腹足。头两侧各有6眼，触角短，腭强壮。

课后作业

一、读拼音，写词语。

zhěng gè chōu shuǐ fǎng zhī biān zhī

（）（）（）（）

zěn me huā bù xiāo shī

（）（）（）

二、连一连。

dài rèn zhèng jié nuó

挪竭挣任待

三、按要求写句子。

1.只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。（用加点词写一句话）

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2.尽管如此，它并不．悲观失望，也不

．．羡慕任何人。

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四、阅读理解。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.在文中找出下面词语的反义词。

笨拙——（）伤心——（）

2.选择题

读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用（）语气。

①惊讶，不可置信②兴奋，高兴③伤心，难过

3.这是一只怎样的蝴蝶呢？

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五、小毛虫变成了蝴蝶之后飞啊飞，它会看到什么呢？它的心情会是怎样的呢？

参考答案

一、整个抽水纺织编织怎么花布消失

二、dài rèn zhèng jié nuó

挪竭挣任待

三、1.岚岚既会唱歌，又会跳舞，真是多才多艺。 2.他从不做坏事，也不帮坏人做事。

四、1.灵巧愉快

2.①

3.这是一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。

五、示例：它会看到绿绿的草地在身下舒展，它会看到花儿在向它微笑点头……此时的它心里是兴奋的，是激动的。