2018年高三历史主观题专项训练

2018年高三历史主观题专项训练(三)

21.阅读下列材料，回答问题:

人亦最为盛焉。”

材料二

天子重英豪，文章教尔曹。

万般皆下品，唯有读书高。

朝为田舍郎，暮登天子堂。

将相本无种，男儿当自强。

――北宋汪洙编的《神童诗》

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高楼，书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。

——宋真宗《励学篇》 材料三 古往今来

科举考试一再起死回生的历史说明：自古以来，中国就是一个人情社 会，人情与关系在社会生活中起着重要的作用，为了防止人情的泛滥，使社会不至于陷 入无序的状态，中国人发明了考试，以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠 久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明，考试选才具有恒久的价值。

――刘海峰《科举学导论》

(1) 根据材料一，概括唐朝科举取士考查士人的哪几方面能力?材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主,

“大抵众科之目，进士尤为贵，其得

（6分）

（2）据材料二分析，到了宋朝，在科举制影响下，产生了怎样的社会风气和社会观念? 对于这些观念，你怎样评价？（8分）

（3）材料三中“中国就是一个人情社会”的历史根源是什么？材料三中认为“一再起死回生”的原因是什么？（6分）

⑷根据材料一、二、三说明科举制的影响。（5分）

13.十八届三中全会指出：健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、

政府清廉、政治清明。要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新

和制度保障，健全改进作风常态化制度。中国古代很早就有廉政制度。阅读下列材料，回

答问题。

材料一秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构，并将这个机构完全置于皇帝的

■直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺，其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三

公之尊，是副丞相，主要职责就是统率监察官员……御史大夫之下设副职御使丞、御使中

丞各一人，统率众多的御使。御使一部分在中央负责日常监察工作，另一部分常驻地方郡

一级机构，负责对郡县两级官员的监察，又称监御使、监察使，或简称郡监……这样，中

央和地方官员，莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监

察系统，这个系统直接向皇帝负责。

单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》

材料二宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系，实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策。州县官员编制精简后，每位州县官加俸五千钱，之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比，宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。宋代的这种高薪制，对于官员的廉政有正面的保障作用。——《宋史》

材料三朱元璋坚持“吾・治乱世，刑不得不重”的观点，立下了“杀尽贪官”的决心，制定峻法，惩治贪官。《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列各式酷刑，如断

手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑，凡贪污六十两银子以上者“枭首示众，仍剥皮实草”。朱元璋还建立了厂卫制度，锦衣卫直接绕过国家

正常的司法机构进行缉捕、拷问，其主要惩治对象是不法官吏。 -

（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝监察制度的主要特点。试分析其出现的背景和目 的。（13分）

（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括宋初和明初廉政措施的特点，并分析明朝产生这

种廉政特点的原因。（8分）

⑶ 结合上述材 料和所学知识，你认为当今反腐倡廉应该吸取古代哪些经验教训? 12.（ 19分）辛亥革命既是中国近代史的重大事件，也是史学研究关注的重点。

材料一清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨，同时经济新政极大 地刺激了人们的物

欲，促进了兴办实业的浪潮。但清政府在铸币、路权上的新政举措却使 地方相关群体十分不满……辛亥革命要在全国取得成功，单靠孙中山深刻的革命思想和他 领导的中国罔盟会起义是远远不够的，它需要社会大背景的配合，而清末新政在教育与舆 论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境。

――郭世佑《论清末新政与辛亥革命的关系》

（1） 根据材料一，指出清末新政与辛亥革命的关系， 分） （4分）

2 分）并结合所学知识予以说明。

材料二 “起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为 国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。 ” ——张謇《张季子九录 ?文录》

（2） 根据材料二和所学知识， 说明“孙中山之革命” 与中国古代封建王朝更替的根本区别 分）

材料三 法学教授高全喜谈道： “清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个 未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。 ” ——《立宪时刻》

（3） 有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命” 。你是如何看待这一论断的？

材料四 “文革”结束后，辛亥革命史研究重新步入正轨，国内外的相关研究得出如 下的一些认识。在政治史方面，辛亥革命促进了中国政治近代化的进程；在思想文化史方 面，辛亥革命则是一场重大的思想启蒙运动；在经济史方面，辛亥革命有利于工业化的进 程；在社会史方面，辛亥革命造成 20 世纪初中国社会各个层面的深刻剧变，推动了整个中

国社会在 20 世纪的进步； 革命史方面， 辛亥革命是承前启后的革命分水岭； 在民族史方面， 辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒。在中国史方面，辛亥革命埋葬了封建帝制，推动 了近代化进程，是中国历史上的重要里程碑。在世界史方面， “辛亥革命在东方被压迫民族 的解放运动中具有承前启后的重要地位” 。——摘编自《走出辛亥革命评价问题的困境》 （4）根据材料四和所学知识，指出“文革”后史学界对辛亥革命的研究体现了哪些史观？ 并据此指出影响史学研究发展的主要因素是什么？（ 5 分）

2018 年高三历史主观题专项训练（三）参考答案

1. （1） 熟练掌握经典的能力；文学能力；对时事的分析解决能力。 （2） 风气：重视读书和教育，重视文化。观念：读书高贵，读书是进身之阶，读书可以

改变命运。

评价：一方面有利于教育文化事业发展；另一方面读书讲究实用、功利主义，产生读死

书，死读书现象。 （8 分 ）

（3） 宗法制。科举制具有公平、公正，调节社会秩序的特点。 （4） 科举制有利于选拔有才能的官吏， 提高官员素质； 科举制促进文化、 教育事业发展；

科举制具有公平性，有利于调节社会秩序；科举制也有局限性。

2. （1）特点：在中央设御史大夫，负责国家监察事务；在地方各郡设监御使，代表皇帝监察

地方官吏；监察系统垂直独立于行政系统之外，直接向皇帝负责。

背景：秦朝结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建

（6 分 ）

（6 分 ）

（5 分 ）