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课程简介

序号课程

代码

课程名称课程简介

主讲人信

课时

信息

1 GX0502005 中西文化比

本课程从人类文化演进规律入手,从审美递增、

递减律,阴阳二极对立转化律,万物五相选择

律等方面对中西文化进行阐释,反映了中西方

文化的互根、互构、互补、互彰、互抗、互证、

互进,让学生更加全面深入地了解中西方文化

的差异与融合。

辜正坤,

北京大学

教授

1.5 33

2 GX0502017 20世纪世界

本课程从20世纪全球重大历史事件入手,再现

了朝鲜半岛、巴以冲突、巴尔干火药桶、印巴

冲突,第一、二次世界大战、美苏冷战与缓和、

欧洲统一进程、苏联社会主义道路的探索、东

亚崛起等历史转折点的来龙去脉,旨在让学生

开阔视野,通过对历史的学习,理解现在和未

来。

冯玮,复

旦大学,

教授。

1.5 22

3 GX0502021 百年风流人

物:曾国藩

本课程讲述了曾国藩的一生,包括他所处的时

代及其家世,读书与科第,治学与修身,得意

与失意,屡败与屡战,守制与复出,功成与身

败等内容。老师讲述风格活泼风趣,旁征博引,

将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面

前,对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。

周鼎,四

川大学,

讲师。

1.5 16

4 GX0502022 文艺复兴:

欧洲由衰及

盛的转折点

本课程从但丁、彼特拉克的道德政治学到萨鲁

塔蒂、布鲁尼的市民人文主义,从马基雅维里

的君主论到托马斯•莫尔的乌托邦人民共和国,

从文艺复兴鼎盛时期的艺术风格到芭蕾舞诗性

美的精神意蕴,为学生展现文艺复兴为何是欧

洲由衰及盛的转折点。

朱孝远,

北京大

学,教授。

1.5 23

5 GX0502023

历史的三

峡:近代中

国的思潮与

政治

在历史的三峡中,从鸦片战争到新中国建立,

近代中国艰难地度过了一段曲折而多变的历

程。在这百年之中,中国的主流思潮发生了数

次转向,而这些思潮的转向又一次次地影响到

了政治的格局,乃至影响到了整个中国历史的

走向。本课程将从清朝末期开始,详细讲述近

代中国的思潮变迁,分析其对中国的政治与历

史产生的重大影响。

许纪霖,

华东师范

大学,教

授。

1.5 21

6 GX0502024 逻辑学导论亚里士多德说:“人是社会的动物”。作为社

会动物,在社会生活中的人必须经常进行论证。

证成、反驳和说服是论证的三大目标,而说服

是论证的最终目标。自亚里士多德提出词项逻

辑以来,逻辑学家曾提出了众多逻辑类型。将

这一历史脉络体现在逻辑学导论课程之中,把

熊明辉,

中山大

学,教授。

1.5 27

传统逻辑与现代逻辑、形式逻辑与非形式逻辑、演绎逻辑与归纳逻辑有机整合在一起,正是本

门课程的基本宗旨。

7 GX0502025

知识论导

论:我们能

知道什么?

知识是什么?知识需要基础吗?我们能知道什

么?本课程从从各种不同的真理论入手,围绕

知识与信念、知识与怀疑、知识与确证、现象

与实在、内在与外在等议题,以一种平易近人

又饶有意味的方式探讨知识,引导学生进行深

层次的思考,理解知识论带来的益处。

江怡,北

京师范大

学,教授。

1.5 30

8 GX0502026 中华诗词之

美(新版)

中华诗词滥觞于先秦,是有节奏、有韵律并富

有感情色彩的一种语言艺术,也是世界上最古

老、最基本的文学形式。严格的格律韵脚、凝

练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富

的意象是中华诗词美之所在。诗词也是中华数

千年社会文化生活的缩影。

叶嘉莹,

南开大

学,教授。

1.5 28

9 GX0502027 宋崇导演教

你拍摄微电

随着网络分享平台的普及,拍摄属于自己的影

片已成为数字时代的生活方式,本课程以微电

影的拍摄为出发点,介绍了影片制作流程和细

节,以务实的方式带领大家拍摄一部属于自己

的作品。

宋崇,同

济大学,

教授。

1.5 25

10 GX0502028 从草根到殿

堂:流行音

乐导论

流行音乐作为一种最大众、最通俗的平民化音

乐,以其独特的姿态区别于古典音乐,并历经

了一个多世纪的发展历程。该课程内容涉及了

流行音乐的创作、表演、制作和传播等各个领

域,通过丰富的富媒体资源,向学生展示了流

行音乐从诞生到繁荣的历史过程,剖析了流行

音乐文化背后所反映的社会背景,引导学生通

过作品进行思考。

陶辛,上

海音乐学

院,教授。

郭昕,上

海理工大

学,讲师。

楼徐燕,

浙江警察

学院,讲

师。

赵朴,杭

州师范大

学,讲师。

郝巍,南

京艺术学

院,讲师。

1.5 24

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