快乐阅读 放飞梦想
快乐阅读,放飞梦想(韩淑华)
快乐阅读●快乐人生景县第二中学韩淑华毕业后，走上工作岗位，亲身体验老师的工作和生活。
不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言，来表达我此时最真实的感情。
然而最后我突然发现，教师是一些平凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予。
“甘愿人梯育桃李，愿将热血洒教坛”。
在不少人看来，教师每天备课、上课、改作业，周而复始，日复一日，年复一年，单调乏味，重复机械，眼睛一睁，就忙到了熄灯。
苦恼夹杂着烦恼，当教师还有什么快乐可言？追寻中，读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，也让我领悟到了作为教师的使命——走近学生，完善生命。
空闲时，我常会静下心来去翻翻他们的著作，品尝他们酿制的琼浆玉液，享受着与教育名家的心灵之约，从那儿，我还体会到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。
这些都让我获得了最大的快乐和决心奉献教育事业的无穷动力。
读书让我体会了教育的民主。
在学生眼里，教师能够与学生平起平坐，亲近学生，学生对老师的敬爱油然而生。
学生乐意走近老师，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
只有贴近学生的生活，学生才能“亲其师，信其道，”进而“乐其道”只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命。
这些教学能力，班级管理能力以及教育素养的提升，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
读书使得做教师的我们不再自甘平庸、俗不可耐。
坚持读书是教师最起码的职业底线。
读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断成长的精神。
一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。
当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。
放飞梦想快乐阅读读后感400个字儿
放飞梦想快乐阅读读后感400个字儿示例文章篇一：《放飞梦想，快乐阅读》读后感哇塞！读完《放飞梦想，快乐阅读》这本书，我简直像坐了一趟超级刺激的过山车，心情那叫一个跌宕起伏！书里的故事就像一个个小精灵，拉着我的手走进了奇妙的世界。
我仿佛看到了主人公为了实现梦想，不顾一切地向前冲，那股子劲儿，真让我佩服得五体投地！这就好比我在运动会上，为了班级的荣誉拼命跑一样，那股子冲劲，谁也拦不住！我就在想，梦想这东西可真神奇啊！它就像一盏明灯，照亮我们前行的路。
没有梦想，我们不就像在黑暗中乱撞的无头苍蝇吗？书里的小伙伴们在追求梦想的路上，有欢笑，有泪水，这不就和我们的生活一样吗？有时候为了一道数学题，抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁；有时候因为老师的一句表扬，又能开心得像中了大奖。
阅读这本书，让我明白了，有梦想就要勇敢去追，别害怕困难，别害怕失败。
就像学骑自行车，摔了几次又怎样？爬起来继续，最后不还是能自由自在地骑了吗？总之，这本书让我收获满满，它就像我成长路上的好朋友，时刻提醒我要怀揣梦想，快乐前行！示例文章篇二：《放飞梦想快乐阅读》读后感最近我读了一本叫《放飞梦想快乐阅读》的书，哇塞，这可真是一本让我受益匪浅的好书！书里讲了好多有趣的故事，就像一个个小精灵在我眼前跳舞。
有勇敢追梦的小朋友，有在知识海洋里畅快遨游的小伙伴，他们的经历让我时而兴奋，时而感动。
就像书里那个为了成为画家努力练习的孩子，我忍不住问自己：“我有没有为自己的梦想这么拼命过呢？”还有那个在阅读中找到无限乐趣的小朋友，这不就和我每次沉浸在一本好书里的感觉一样吗？读这本书的时候，我感觉自己仿佛走进了一个充满魔力的世界。
那些文字就像一把钥匙，打开了我心中梦想的大门。
我在想，阅读不就是给我们装上了一对翅膀，让我们可以自由自在地在梦想的天空中飞翔吗？这本书让我明白了，只要我们勇敢地去追求梦想，快乐地去阅读，未来就会充满无限的可能！难道不是吗？我相信，只要我坚持阅读，不断积累知识，我的梦想也一定能像那些故事里的主人公一样，最终变成现实！示例文章篇三：《放飞梦想，快乐阅读》读后感最近我读了一本叫《放飞梦想，快乐阅读》的书，哎呀，这可真是一本让我收获满满的好书！书里讲了好多有趣又励志的故事，就像一道道光照进了我的心里。
读书放飞梦想演讲稿5篇
读书放飞(fànɡ fēi)梦想演讲稿5篇读书放飞(fànɡ fēi)梦想演讲稿1我从小就有一个很大的梦想，就是能把世界上所有的书都看完。
读书可以使人的品德高尚，使人的知识增长。
同学(tóng xué)们，让我们从现在开始读书，爱读书，重视读书！读书，首先要分类，看你读什么书。
有的同学爱看文学书，看完之后可以用日记和作文里的好词好句；有些学生喜欢阅读知识书籍。
虽然好词好句不多，但是丰富了各方面的知识；有的同学爱看漫画书，让你笑起来不留痕迹。
这就是(jiùshì)读书的分类。
以某种方式调整他们自己的规那么(nà me)。
读书，也是有状态的，有的同学以前看漫画，现在拿起小说、散文书，恐怕十分钟就看完了全部内容。
这是一个已经适应漫画的状态。
但是我对漫画书并不着迷，所以我迫不及待地想看完一本书几个小时。
所以，我也把书当成乐趣和朋友。
读不同的书，可以让你领略不同的内涵；同类型的书，让你觉得不同作家写的风格不一样；有些书让我们知道了为人处事的道理；有一些书让我不用离开家就能了解世界各地的人文地理.读书的好处，只有读过了才能明白。
总之，从今天开始，让我们畅游书海吧！读书放飞梦想演讲稿2如果有人问我，最喜欢做的事情是什么，我的答复是读书；钢琴比赛获奖后，妈妈问我想要什么奖励，我的选择也是书；过生日时，奶奶问我想要什么礼物，我的答案还是书。
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯；书，是哺育心灵的母乳，是启迪智慧的钥匙。
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀〞；爱迪生说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产〞；托尔斯泰说：“书籍是青年人不可别离的生命伴侣和导师〞。
我最爱读书，通过读书，我学会了尊长爱幼、知书达理、自强自立；我最爱读书，通过读书，我遨游了浩瀚的太空，探索了恐龙的世界，潜入了神秘的海洋；我最爱读书，通过读书，我认识了神通广阔的孙悟空，见识了神机妙算的诸葛亮，知道了义薄云天的梁山好汉；我最爱读书，通过读书，我开阔了眼界，陶冶了情操，宽广了胸怀。
阅读放飞梦想的演讲稿
阅读放飞梦想的演讲稿阅读放飞幻想的演讲稿五篇读书使人明辨是非，胸有主见，不断完善自我，给人一种成熟和值得信任的印象，书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态，这里给大家共享一些关于阅读放飞幻想的演讲稿，供大家参考。
阅读放飞幻想的演讲稿篇1老师这个职业是一个终生学习的职业，如何不断填补自己的学问，那就是阅读。
应当怎样阅读，我认为应当开心的阅读。
以前我读过一些教学理论的名著，由于里面的内容太高深，自己虽然耐着性子读完了，但我发觉读过之后，记得的内容甚少，或许只有一两点印象比较深，更别提运用到教学中了。
这样的阅读是无效率可言的。
但是前一阵我看了一本王金战老师写的《英才是怎样培育的》的书，我就收获颇丰。
由于王老师是一位在教育第一线的老师，他把自己多年的教学阅历，用通俗易懂的方式告知给大家。
尤其在其中举了许多教学过程的真实事例，读来并不枯燥。
我一口吻把整本书读完，并且在其中学会了许多驾驭课堂和与同学相处的方法。
所以只有读的欢乐，才能学的欢乐。
关于这一点我有一个鲜活的例子。
由于最近我迷上了日本文学，更的确的说是喜爱上了东野圭吾的作品。
他是日本悬疑小说家，本是理科出身的他，却写出了很多具有深化社会心义的文学作品。
读了他的小说，每次都会被震撼到。
他周密的规律思维和设置奇异的故事情节也让我非常佩服。
我曾经多次想把他的小说与同学一起共享。
刚好有一次作文课，是教同学如何把事情写的有波涛。
于是我就列举了东野小说的一个片段，细心的剖析了，他是如何给文章设置悬念的。
那一堂课，同学课下给我反馈看法，说他们学的非常开心，并且有很大收获。
我想由于读的开心，所以讲的开心，最终同学也学的开心。
由此可以看出开心的阅读是多么重要。
希望各位同事们，去读那些让你欢乐的书吧，享受读书的乐趣吧。
阅读放飞幻想的演讲稿篇2敬重的老师，友爱的同学们：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，从中我们可以看出书籍对我们的重要性。
我的幻想是成为一名作家，所以它离不开我的日常学习。
快乐阅读放飞梦想演讲稿(精选6篇)
快乐阅读放飞梦想演讲稿（精选6篇）快乐阅读放飞梦想演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，今天，我演讲的题目是---青春9 0，放飞梦想。
90后，提起这个词儿呀，就会有无数的人想起这几个词汇：“很自我”、“赶潮流”、“不正经”、“假成熟”...... 90后真是这样的吗?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我们身上也有梦，青春的梦!上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。
上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾!那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸一摸胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿!时光流逝，转眼间，我已是一名3年级的小学生，一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部，那肯定是无比的威风吧，哪怕只是听到同学们叫我一声小组长，那种感觉也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的参加了竞选，我竟出奇的当上了中队长，这下可把我乐坏了，我高兴极了，带着2条杠杠，非常神气，活像个高傲的小公主!如今，我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生!那些简单梦想的实现，自然让我信心倍增，于是，我开始策划我自己一个又一个的梦......追梦，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧，那时的我总有一股倔强劲儿，为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中，我满以为自己能取得不错的成绩，因为那可是我费了不少力气的硕果，我想既然我努力了，就一定会有收获!可是，结果却令我大为失望，我失败了，真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过，心中很不是滋味!泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，第一次，那个简单的梦想破碎了。
放飞梦想快乐阅读读后感二年级
放飞梦想快乐阅读读后感二年级(中英文版)As I delve into the world depicted in "Flying Dreams and Joyful Reading," I am overwhelmed with a sense of wonder and delight.This book, intended for students in grade two, has proven to be a treasure trove of inspiration and joy.It reminds us all to chase our dreams fearlessly and to embrace the pleasure that reading can bring.The story takes us on a fantastical journey where dreams are not just aspirations but actual adventures that we can embark on.It emphasizes the importance of imagination and the power it holds in shaping our lives.Through the vibrant characters and their exciting escapades, the book teaches us that happiness can be found in the simplest of things, like losing oneself in a good book.The vibrant illustrations complement the narrative, making every page a visual treat.They bring the characters to life and make the reader feel like a part of the story.It"s a delightful experience that not only enhances the joy of reading but also fosters creativity in young minds.After finishing the book, I am left with a profound sense of contentment and motivation.It serves as a gentle reminder that we should never stop dreaming and that reading can be a door to endless possibilities.This reflection has not only been a delightful journey but also a testament to the power of books in nurturing young hearts andminds.翻开《放飞梦想快乐阅读》这本书，我感受到了一股强烈的惊奇与愉悦。
童年读读后感放飞梦想快乐阅读
童年读读后感放飞梦想快乐阅读英文回答：Childhood Reading: Setting Dreams Free and Enjoying Reading.In my childhood, reading was not just a hobby, but a gateway to a world of dreams and imagination. Every book I read had the power to transport me to new places, introduce me to fascinating characters, and ignite my creativity. Reading was a source of joy and a way to escape the mundane realities of everyday life.One of the most significant impacts of reading during my childhood was the way it allowed me to dream big and set my aspirations free. Through the pages of books, I encountered characters who were brave, intelligent, and accomplished great things. These characters became my role models, inspiring me to believe that I too could achieve greatness.As a child, I often found myself daydreaming about the adventures I read about. I imagined myself as a fearless explorer, a brilliant scientist, or a talented artist. Reading fueled my imagination and gave me the confidence to believe in my own abilities and potential.Moreover, reading brought me immense happiness. The feeling of getting lost in a well-crafted story, eagerly turning the pages to uncover what happens next, is unparalleled. It was like embarking on a thrilling journey without leaving the comfort of my own home. The joy of reading was not limited to the story itself but also in the act of reading itself. The smell of the pages, the weight of the book in my hands, and the sound of the words as I read them out loud – all these sensory experiences added to the pleasure of reading.Reading also taught me valuable life lessons. The stories I encountered were not just entertainment but often contained important messages about friendship, courage, and resilience. Through the characters' struggles and triumphs,I learned about empathy, perseverance, and the power of kindness.中文回答：童年读读后感，放飞梦想，快乐阅读。
读书放飞梦想的演讲稿范文5篇
读书放飞梦想的演讲稿范文5篇书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。
我们要在读书的历程中慢慢长大，下面给大家分享几篇读书放飞梦想的演讲稿范文，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!读书放飞梦想的演讲稿范文1亲爱的同学们：大家下午好!很高兴能在这个下午和大家说说我的心里话。
有同学可能认识我，知道我是你们师兄师姐的美术老师，但我今天不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比较关心的问题。
第一.是否只有在重点学校就读或只有生在富裕美满的家庭才会有出息?对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩一直都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。
结果一个上了职高，一个上了普高。
三年过去后，大家猜想一下他们的命运?(给同学一点议论的时间)结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。
这是为什么呢?后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发现自己是竟是班上的前十名，感到很高兴原来我也是优等生!于是学习更加努力，而老师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓励他表扬他。
慢慢地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是快乐的情景。
而那个普高生则恰恰相反。
他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受一定的分数上的优惠。
但在他周围一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。
在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些专门学文化的同学，老是最后几名。
这让他感到抬不起头来，对学习也渐渐失去了信心。
而且他非常不快乐，再也不想提到那段黑色的日子。
这也许只是一个特例，但这充分说明了一个问题。
就是所谓的好学生其实是比较出来的!有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。
很多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，因为这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪明才智，而不至于淹没在人群里。
我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，也许就是最后几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。
宿州市 2021快乐阅读 放飞梦想 暑期读一本好书
宿州市 2021快乐阅读放飞梦想暑期读一本好书书，好比一个益友，你会因为它而着迷，就像清晨走过草地，鞋子被遍地的露珠打湿，过了许久，也不曾被风吹干。
一本好书带给你的影响，不亚于你生命中最重要的人。
今年暑假，我有幸读到一本好书，就是台湾著名作家三毛的《撒哈拉的故事》。
这本书记述了三毛年轻的时候与丈夫荷西在撒哈拉沙漠生活的真实经历。
读到这本书，我仿佛发现了一座宝藏。
平常的点滴生活，在三毛的笔下竟妙趣横生，充满了奇幻的魔力，连苍茫的沙漠也变得有生命起来。
暑假期间，我最愉快的时光，就是斜靠在竹椅上，任三毛的文字，带我离开喧嚣嘈杂的世界，到书的海洋里自由徜徉。
三毛说，她本人不喜欢写虚构的东西，只喜欢写自己的经历。
沙漠里生活，条件其实非常艰苦，缺少水，没有丰富的食物，与外界没有联系。
在我们普通人的眼中，这种生活既单调又乏味，做短暂的旅游可以，但长久的生活可能要精神崩溃。
而三毛却在那里生活得有滋有味，并且写作的灵感喷发，写出了精美绝伦的文章。
在我看来，她的写作就像是珍珠形成的过程，外界的刺激给了她伤，同时，也给了她感悟。
一篇篇作品，如同一颗颗闪亮的珍珠那么光彩夺目。
初读时，被她的幽默情趣感染，笑个不停。
再读时，被她跌宕起伏的情感、奇妙的内心世界所吸引，时而大笑，时而叹息，时而沉思，时而流泪，全身心地融入到她的生活中，沉浸在她的悲喜里。
她用巨大的冲击力触动了我心中落满尘埃的角落，如同阳光照射进来的那一刻，生命因此而魅力四射。
多希望自己有一天能像三毛那样，潇洒地浪迹天涯，走一走她曾经走过的路，到她生活过的地方去生活。
多希望有一天，像她那样，在沙漠里安个小家，过上一段生活，亲自体味沙漠的苍凉之美。
但是，三毛属于沙漠，而我，却只愿意做沙漠的过客。
也许，她的神秘我永远不懂，但这并不妨碍我热烈地爱她。
二年级的读书活动总结(精选5篇)
二年级的读书活动总结(精选5篇)二年级的读书活动总结精选篇1转眼为期一个月的“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动结束了。
“快乐阅读，放飞梦想”读书活动旨在通过丰富多彩的读书活动，教育引导广大师生深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，培养和提高思想水平、政治水平和阅读水平，帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，快乐阅读，放飞梦想。
活动历时一个月，全体师生积极参与，共进行了手抄报、主题班会、主题演讲、主题征文四项活动，最后评选出优秀征文和演讲参加区级评比。
其中最精彩的就是演讲比赛，比赛中学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读，放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。
整场演讲比赛高潮迭起。
书，是感动，如甘泉；书，是回眸，如凝望。
书籍在心灵深处涌动，让我动容，让你留恋。
读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！可以说在“快乐阅读放飞梦想”主题阅读活动中师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！二年级的读书活动总结精选篇2随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、施行，阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位，大量的有质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠基，一种有效的吸收。
量的积累会带来质的改变，从而推动写作的有效深入。
围绕这一指导思想，我们开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”。
现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。
一、读书活动初，忙碌并快乐期初，学校要求各班创建班级读书特色，并要围绕特色主题拟定工作计划。
一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。
1.师生共同讨论。
学生是读书活动的主人。
小学四年级作文《快乐阅读,放飞梦想》900字(共11页PPT)
作文《快乐阅读，放飞梦想》
所以无论有多大困难，它都要去救威 尔伯。事实上，它做到了，它用自己
精神 的生命救了威尔伯。它这种
品质 和
值得我们去学习，既然说
作文《快乐阅读，放飞梦想》
这威尔伯与夏洛的友谊就好像我
无法 和我组长的友谊一样，谁都
体验 代替。从中我感受和
到了友
谊的珍贵和重要。 《夏洛的网》是我读过的所有的
印象 书中令我
最深刻的，也是最
感人的。
在这两篇文章当中，我读出
了夏洛能严格遵守它说过的话，因为 它对威尔伯说过：“我救你”。
关键词：威尔,夏洛,友谊,好像,
作文《快乐阅读，放飞梦想》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓 了一条创造之路。
再见
作文《快乐阅读，放飞梦想》
精彩 我们要让自己的一生
、快乐
玩儿 才可以。快乐不是瞎
、瞎忙
活就叫快乐，而是多看看书，看看书
世界 中的
是什么样的、多出去走
走，多看看外面的世界。别让你这一
生白活了就可以。
我也希望你也利用课余
时间看一看《夏洛的网》，看一
看里面的精彩内容吧。
关键词：我们,自己,一生,精彩,
快乐,可以,快乐,不是,玩儿,瞎忙活, 快乐,而是,看看书,看看书,世界,什 么样,出去,走走,看看,外面,世界, 一生,白活,可以,希望,利用,课余时 间,看一看,夏洛,看一看,里面,精彩 内容。
可怜,不过,前一天,威尔,离开,集市, 已经,事情,告诉,威尔,尽管,威尔, 舍不得,受不了,这样,打击,但是,坚 持,夏洛,的话,回到,那个,温暖,舒 适,热闹,仓谷,因为,只有,这样,不 会,夏洛,担心,夏洛,朋友。
沐浴书香放飞梦想演讲稿(精选5篇)
沐浴书香放飞梦想演讲稿（精选5篇）沐浴书香放飞梦想演讲稿（精选5篇）沐浴书香放飞梦想演讲稿1大家好！书山有路书香使人醉，学海无涯读书梦更明，今天我演讲的题目是《沐浴书香·放飞梦想》！书香，是美的极致。
没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章!从讲台下走到讲台上，从求学走到教学，在书香浸润的日子里，我一天天成长。
每个温暖和煦的早晨，都是我与诵读相伴的时光；每个阳光灿烂的中午，都是我与阅读相约的时刻；每个静谧美好的夜晚，都是我与经典对话的良宵。
是啊，最是书香能致远。
从教十六载，我始终践行一个教师最基本的教育素养——读书，读书，再读书。
只为了能用新的方法、新的思想来教学生；只为了能做到教在今天，想在明天；只为了能让学生圆梦未来。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”唯有多读书、读好书，才能让自己成为一眼汩汩清泉，成为源源不断的活水。
浸润于书香，使我丰富了教学经验；浸润于书香，使我感悟了教育真谛；浸润于书香，使我拥有了奉献事业的信心和决心！让读书与育人合二为一，正是我教学生活的最高境界。
看着一茬茬孩子步入大学的殿堂，我心欢喜；看着一些学生成为行业精英，我心骄傲；看着一些弟子走上艺术的舞台，我心自豪。
是什么让他们在自己追梦的路上愈走愈远、愈走愈宽？正是那可爱的方块字、那沁人的书香，拓展了他们生命的宽度，丰盈了他们灵魂的厚度。
而我，沐浴书香之时，感慨一滴水就是一片海；沐浴书香之时，惊叹整个世界就是一本书；沐浴书香之时，顿悟教学原本就是一门艺术！今天，正赶上新课程改革的浪潮，课改的春风吹遍祖国大江南北。
身为工作在一线教师的我，正在接受一场灵魂的洗礼，经历一场头脑风暴。
唯有投身书海，才能切实转变思想，更新观念，成为课改风暴中的弄潮儿。
沐浴书香，让我的心灵澄澈；沐浴书香，让我的梦想远航；沐浴书香，将我的梦变成孩子们筑梦的桥梁。
沐浴书香，用无尽的爱，托起祖国明天的太阳！沐浴书香放飞梦想演讲稿2大家好！我演讲的题目是：“享受科技，放飞梦想。
梦想从读书开始——快乐读书放飞梦想演讲稿
梦想从读书开始——快乐读书放飞梦想演讲稿：大家好！今天我演讲的主题是“梦想从读书开始——快乐读书放飞梦想”。
童年的我们，总是有着无限的梦想，在那个天真无邪的年纪，我们总会为自己的未来构思着各种各样的理想和计划。
然而，当我们逐渐长大，面对的却是越来越严峻的现实压力，让我们的梦想变得越来越遥远，甚至不可能实现。
那么，如何激发我们的梦想，实现我们的理想呢？我认为，读书是一个非常好的开始。
读书可以拓展我们的视野和思维。
阅读是对知识的获取和积累，可以帮助我们了解世界，扩大我们的视野，提升我们的思维能力。
阅读不同类型的书籍，可以给我们不同的启示，让我们对周围的事物有更深刻的认识。
同时，在读书的过程中，我们也可以获得其他人的经验和智慧，从而避免一些容易犯的错误，更好地规划自己的未来。
读书可以帮助我们累积知识和能力，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
无论是通过阅读故事和文学作品来养成好的阅读习惯，还是通过读技术书籍和学科资料来掌握技能和知识，读书都是一个不断学习和成长的过程。
只有掌握了足够的知识和技能，我们才能够更好地实现自己的梦想。
阅读可以帮助我们找到自己对生活和未来的热爱，并将这种热爱转化为实际行动。
我们之所以会有梦想，是因为我们对某些事物或活动有着浓厚的兴趣和热情。
读书可以让我们更深入地了解自己的兴趣和激情，并找到实现自己理想的道路。
在了解自己的梦想之后，我们就可以采取实际行动，去实现自己的梦想。
在读书的过程中，我们可以通过不断学习和实践，把自己内在的潜力充分发挥出来，最终达到实现梦想的目标。
因此，快乐读书不仅仅是一个学习的过程，还是一种实现自己梦想的途径。
在这里，我想和大家分享一些我在读书过程中的一些收获和感受。
作为一名学生，我在学习的过程中积累了丰富的知识和经验，也有了一些自己的梦想和计划。
我深刻地体会到，快乐读书不仅仅是一种学习方式，更是一种自我提高和成长的过程。
我希望能够借助这次演讲，鼓励大家从阅读开始，放飞自己的梦想。
关于快乐阅读放飞梦想的演讲稿
关于快乐阅读放飞梦想的演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲比赛总结集锦
演讲比赛总结集锦演讲比赛总结1为扎实开展“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动，激发师生的读书兴趣，我校于5月1日下午在图书室举行了“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲比赛。
比赛中，学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读，放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。
整场演讲比赛高潮迭起，台下的`评委和观众在认真聆听之余不时报以热烈的掌声。
本次活动旨在激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，让学生爱上阅读并快乐地阅读，使得良好的读书习惯相伴终身。
可以说“快乐阅读放飞梦想”主题演讲活动使师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”让我们树立信念，放飞梦想，利用在阅读中收获到的知识，去完成自己的梦想，并拥有更加灿烂的明天！演讲比赛总结2为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。
参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。
比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的`阵阵掌声。
两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。
通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。
今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。
快乐阅读放飞梦想作文
快乐阅读放飞梦想作文快乐阅读放飞梦想作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺精心整理的快乐阅读放飞梦想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐阅读放飞梦想作文1我很小的时候，爸爸妈妈就开始给我买书了。
那时我不认识字，看的都是带拼音的图画书，每天临睡前，都会缠着妈妈一遍遍地讲给我听。
我喜欢书里美丽的白雪公主，讨厌丑陋的狼外婆；喜欢憨厚的大狗熊、听话的小白兔；来自捷克的小鼹鼠、法国鸡妈妈，都是伴随我童年的好朋友。
虽然不认字，但每本书都能一字不差的背出来。
这些童话和寓言，让我的童年充满了美丽的幻想和快乐。
慢慢地我长大了，也认字了。
爸爸就送了我好多字儿很多的书。
我在那些书里不仅懂得了许多道理，还认识了许多伟大的人，他们中有发明了电灯的爱迪生，也有用“苹果”改变了世界的乔布斯。
在书中我跟着蒂皮走进了非洲大草原，在书中我和爱丽丝一起仙境漫游，我知道虽然鼻子不会像匹若曹一样变长，但撒谎一定会受到惩罚。
曾经，因为我不懂事撕坏了一本书，让爸爸特别生气。
他告诉我爱护书籍就是爱护知识，书籍是人类进步的阶梯。
从那以后，我看过的书都是干干净净的。
如今，电脑、ipad、手机对我们的吸引远远超过了书籍，但我还是喜欢翻书时的感觉。
书里有历史，也有未来。
有平凡的故事，更有伟大的思想，我们可以在书里获取知识和营养，丰富自己的思想。
一本翻开的书，就像是一双展开的翅膀，我要认真地去阅读，给自己的梦想插上翅膀。
爸爸送给我的一本书上，写着这样一句话：好书是永恒的，阅读是幸福的！快乐阅读放飞梦想作文2我很小的时候，爸爸妈妈就开始给我买书了。
那时我不认识字，看的都是带拼音的图画书，每天临睡前，都会缠着妈妈一遍遍地讲给我听。
我喜欢书里美丽的白雪公主，讨厌丑陋的狼外婆；喜欢憨厚的大狗熊、听话的小白兔；来自捷克的小鼹鼠、法国鸡妈妈，都是伴随我童年的好朋友。
四年级小学生有关快乐阅读放飞梦想主题的3分钟演讲稿五篇
四年级小学生有关快乐阅读放飞梦想主题的3分钟演讲稿五篇人一生都离不开阅读。
阅读可以让你在知识的海洋中遨游，获取知识;阅读可以令你与他人更加方便的交谈，增进感情;阅读可以使你在闲暇时感到生活的乐趣，充实生活。
小编在此献上五篇四年级小学生有关快乐阅读放飞梦想主题的3分钟演讲稿，希望对大家有所帮助。
四年级小学生有关快乐阅读放飞梦想主题的3分钟演讲稿(一)亲爱的老师、同学们：大家好!紧张了一学期，总算结束了，期末考试成绩考得不错。
同学们都准备在假期里好好休息一下，可是我早就做好了打算，利用这个假期读一些经典名著，丰富自己的知识。
我现在是小学六年级的学生，那些童话故事、寓言故事已经不能满足我的阅读需求。
我要读整本的书，读中外名著，《绿山墙的安妮》、《王子与贫儿》、《上下五千年》、《居里夫人传》……都列入了我的阅读计划。
“阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的主要途径。
”“阅读训练在发展智力方面的作用并不亚于数学课的计算训练。
”我牢记着这些名言，每天快乐地阅读着。
书里的故事有的扣人心弦，有的让你泪眼婆娑，有的让你回味无穷……《上下五千年》让我了解了祖国的历史和文化，《居里夫人传》让我知道了居里夫人是一位多么了不起的科学家……“书是全世界的营养面包。
”高尔基的这句名言说得真好。
我每天读书，有时忘记了吃饭，忘记了游戏，觉得时间过得飞快。
我想告诉大家：我阅读，我快乐!四年级小学生有关快乐阅读放飞梦想主题的3分钟演讲稿(二)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!有位名人曾经说过：“读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。
”日月如梭，光阴似箭，古往今来历史长河中有关读书的名言数不胜数。
由此我们可以看出读书、养成良好的读书习惯对每个人都是十分重要的。
读书对于无数人来说，是漫漫黑夜中的一盏明灯，是无边沙漠中的一缕清泉，是大旱中的一场甘霖。
读书就像是为他们打开了通向成功的大门。
因为读书使他们重新点燃了对生活对梦想新的希望，因为读书陶冶了他们的情操，性格，培养了他们可贵的韧性与耐心，扩展了他们的知识，为他们日后的成功打了下深厚坚实的基础。
三年级作文：快乐阅读放飞梦想作文600字
快乐阅读放飞梦想
沐着雨，迎着风，阅读伴随我走过了一年年的四季轮回。
如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，如悄然飘落的冬雪，阅读的时光在诗集上一页页的翻着……
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一首经典老歌，如一本翻黄的旧书……即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，我们也还应执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
我喜欢在晴天的早晨，坐在草地上，读春季的繁花遍野，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。
书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
我喜欢在书页里苦苦寻觅，独自思索，岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使你心灵充实，明辨是非，爱心文明，礼仪规范。
在书中，我与文字有着永久的盟约——快乐阅读，放飞梦想！
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。
书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中，
在沉沉的行囊里，在整齐的书桌旁，在紫檀木的茶几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！让我们插上阅读的翅膀，让美好的梦想飞翔，让坚定的信念开花！。
快乐阅读·放飞梦想
“快乐阅读·放飞梦想”
这本书的名字叫《山羊生小牛》，看了书名是不是感觉很奇怪呢？那就让我们走进故事里，看一看吧！
这篇故事主要说了狼和豹子出去打猎，狼得到的猎物比豹子大，于是豹子很眼红，而狼的猎物——牛，生了一只小牛，豹子却说是羊生的，便找大家评理，大家都怕豹子，不肯说出真相，唯有猴子胆子最大，勇于说出了事情的真理，带领大家一起反抗，最终，豹子把小牛还给了狼。
这篇故事说明了，真理比强权更有说服力，豹子无论怎样辩称山羊生了小牛，可是山羊生不出小牛的事实是无法争辩的。
遇到问题，先想一想事情是否符合事实，然后再考虑其他。
否则，犯了常识性错误反要遭人耻笑。
同时，我们还要明白，不能不劳而获，我们总在渴望梦想的实现，还要记住：只有经历地狱般的磨练，才能练就出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世闻绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现未来的梦想。
我觉得我们应该大胆的去追求梦想：用力量去追求梦想；用我们的精神去追求梦想，我相信，梦想就在我们的前方。
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快乐阅读放飞梦想
青龙一小六年二班王涵我喜欢读书，因为书籍拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书籍使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书籍伴我踏上理想
的征途，人生从此充满阳光、充满希望。
在茫茫书海中，我遇到了一个温婉而又坚强的女子，那女子
时而“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
”的娇羞，时而又是“生
当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是书籍让我认识了在古代还有
这样的一个女子，并让我深深喜欢上了她。
在茫茫书海中，我又走进了处处充满着“诗情画意”的苏
州园林，那精致淡雅的假山、奇石、花草、古木，让我深深陶醉
其中。
是书籍让我最早真真切切地欣赏到这“无声的诗，立体的画”。
在茫茫书海中，我还认识了伟大的音乐家贝多芬，他克服自
己双耳失聪的困难，坚定的走在音乐的路上，创作出了传世佳作《命运交响曲》。
是书籍让我明白不管遇到任何苦难，对梦想的
执着和对自己的信心，是成功的基石。
就像泰戈尔所说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也
不能从远方的金霞给你携来一片云彩。
”但书籍给我的，却远远
的超乎了这些。
他给我希望，让我觉得我的梦想离我并不遥远，
只要沿着自己的路走下去，就会看到希望。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
生活中没有了书籍，就
好像大地没有太阳，失去光明；学习中没有书籍，就好像鱼儿离开水的呵护，失去生命；梦想中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，失去蓝天。
就让我们手握快乐阅读的风筝线，放飞心中美丽的梦吧！。