现代汉语 语法部分练习题

第五章语法部分练习题一、选择题1、“你要去哪儿？“哪儿”是（）A名词B人称代词C 指示代词D 疑问代词2、“我在读书”中的“在”是（）A介词B副词C 能愿动词D趋向动词3、“走向深渊”是（）A 偏正短语B 方位短语C 动宾短语D动补短语4、“没有条件上学”是（）A主谓短语B 连谓短语C兼语短语D同位短语5、“生命的意义在于奉献”中“奉献”属于（）A 施事宾语B 名词性宾语C 谓词性宾语D受事宾语6、“墙上挂满了画。

”中的“挂满”是（）A情态补语B结果补语C可能补语D程度补语7、“你说，他这样做有道理吗？”中的“你说”是（）A状语B主语C 同位语D插入语8、“他眼睛真大。

”这三个熟语应该属于（）A名词性谓语句B动词性谓语句C形容词性谓语句D主谓谓语句9、“鞋呢？”是（）A特指问B 选择问C 正反问D是非问10、“他站着不动。

”是（）A连谓句B 兼语句C存现句D 名词谓语句11、“昨天班里来了一个新同学”是（）A连动句B兼语句C省略句D存现句12、“面善心不善。

”是（）A复句B 紧缩句C 省略句D 单句13、“好大的鱼啊！”是（）A省略句B 名词性非主谓句C动词性非主谓句D形容词性非主谓句14、对下列紧缩复句的结构关系分析正确的是（）（1）敢说不敢做（2）她来了我才能走（3）电脑一学就会。

A转折关系；条件关系；顺承关系B转折关系；顺承关系；条件关系C并列关系；假设关系；条件关系D 并列关系；条件关系；转折关系15、下列句子没有语病的是（）A在他身上，使我看到了共产党员的优秀品质。

B消息传出后，群情哗然。

C 在掌声中，焦刚讲了很多英雄的故事。

D 本市植树造林15000颗。

二、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（）语法著作。

２、分析语句的结构和功能的目的在于（）。

3、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（）为依据。

４、词的语法功能是指词的（）。

５、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（）、加词三类。

６、现代汉语特殊的词类有两类，一是（），另一类是拟声词。

７、加词包括（）和区别词两类。

８、句子的特殊成分有（）和插说语两种。

９、表示存在、出现、消失的句子一般叫（）。

１０、假设条件复句可以分为充分条件句、必要条件句和（）三类。

１１、句子的语气一般分为陈述、疑问、（）、感叹四种。

１２、谓词的主要功能是做（），一般能受“不”修饰。

１３、对于语法的性质，可以从（）性、（）性和（）性三个方面来认识。

１４、汉语中常用的四种语法手段是：（）、（）、（）、（）。

１５、语气词在句中的位置主要有三个：（）之间、（）之间和（）之内。

三、判断题１、“快出来吧，你这孩子”，“在不知不觉中，我被他说服了”，前一句是倒装句，后一句不是倒装句。

（）２、语气的表达主要依靠语气词。

（）３、语气词可以连用，但连用必须按照一定的规则排列。

（）４、句子都是由主语和谓语构成的。

（）５、动词所带的宾语都是名词性的。

（）６、“祖国的山河多壮丽啊，我为她感到自豪”中，虽然后面有指示代词指称，但仍属于复句。

（）７、同一句型可以是不同的句类，同一句类可以是不同的句型。

（）８、能带双宾语的动词在句子中必须带两个宾语。

（）９、“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。

（）１０、程度副词是不能修饰所有的形容词的。

（）１１、“他还真不简单呢！”“你到底是谁呢？”中所用的语气词“呢”虽然一样，但表示不同的语气。

（）１２、肯定与否定一般是就陈述句说的，所以其他语气的句子没有肯定与否定的说法。

（）１３、“只生一个孩子好”是一个主谓短语。

（）１４、动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构（）１５、“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

（）四、名词解释１语法２词类３动态助词４助词５句法结构６句型７非主谓句８关联词语９省略１０联合复句五、分析题1、指出下列词的词性游行喜洋洋任何多少时常条唯一什么愿意有下面哎呦日常永远略微多会儿彩色会些所有潺潺2、判断下列加点词的词性1.他过分激动。

2.火车从这儿通过3.决不勉强别人4.你买了多少礼物？5.任务完成得不理想6.任何事情都不能损坏公共利益。

7.里面黑咕隆咚的。

8.雨终于下起来了。

9.我们现在就结束。

10.他是生气了。

3、指出下列短语的结构类型西岳华山叫你去很容易愿意参加喜欢喝酒赖着不走写信唱歌跳舞弟兄俩请他留下老工人今天清明油盐酱醋一本我上学的时候来一下前途光明忙而不乱水声淙淙王宜林厂长4、用层次分析法分析下列句子第一组1.春节是中国的传统节日2.全校师生都在学习中央文件3.王局长仔细地把监狱巡查了一遍4.你应该在北京学习几门外语5.我们认为赵市长的报告符合实际第二组1.做一名有思想有文化的青年2.. 我不反对跟他谈一次3.把发展教育事业放在首要位置4. 一位有丰富教学经验的化学老师5.我的邻居小王想和我一起打羽毛球5、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。

（1）无论谁，都不能不工作。

（2）你看，出太阳了。

（3）你请我就来。

（4）麻雀虽小，五脏俱全。

（5）成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，因此，天下唯有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。

六、简答题1、汉语语法的特点有哪些？2、划分词类的依据是什么？3、什么是“把”字句，“把”字句的特点有哪些？4、什么是复句？复句的类型有哪些？第四章语法部分练习题答案一、选择题1D 2B 3D 4B 5C 6B 7D 8C 9A 10A 11D 12B13B 14A 15C二、填空题１语法科学、2区别异同、辨明正误３、语法功能４、组合能力５、谓词６、叹词７、副词８、复说话９、复现句１０、无条件句１１、祈使１２、谓语１３、概括、层次、民族１４、语序、虚词、语调、重叠１５、句子成分、句法成分、句法成分、三、判断题１√２×３√ ４×５×６√７√ ８×９√１０√１１√１２×１３√１４√１５×四、名词解释１、语法这一术语有三种含义：语法规律、语法科学、语法著作。

语法规律是客观存在的语言中词组成短语、词或短语组成句子的各种规律，语法科学是人们对语法规律研究的结果，把研究的结果加以提取，得到的是语法著作。

２、词类是指词在语言结构中表现出来的由语法功能决定的类别。

语法上给词分类，为的是说明语句结构的规则，指明词的用法。

对汉语的词进行分类，必须以词的语法功能为依据。

３、动态助词是附着在谓词后表示某一过程中动作变化的状态的词，如“着”、“了”、“过”等。

４、助词是指附着在词或短语上表示某种附加意义的虚词，大都念轻声，像结构助词、动态助词等。

５、句法结构是指词和词按一定的语义关系和结构关系构成的结构体，包括实词跟实词的组合，也包括实词跟虚词的组合，也叫短语或词组。

６、句型是句子的格局，是从句子句法结构角度归纳出的句子类型。

７、非主谓句是指由单个的词或者主谓短语以外的其他短语构成的句子。

８、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。

９、省略是指句子里原来该有的成分在一定条件下没有出现的现象，是对语言理解而言的。

１０、有两个或两个以上的分句不分主次平等地连接起来的复句叫联合复句。

五、分析题1、指出下列词的词性动词形容词区别词代词副词量词区别词代词动词动词方位名词叹词区别词副词副词代词区别词动词数词区别词拟声词2、判断下列加点词的词性1.形容词2.动词3.动词4.代词5.形容词6.区别词7.名词、8.动词9.名词10.副词3、指出下列短语的结构类型同位短语兼语短语偏正短语偏正短语动宾短语连谓短语动宾短语联合短语同位短语兼语短语偏正短语主谓短语联合短语量词短语偏正短语动补短语4、（略）5、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。

（1）单句，动词谓语句。

（2）非主谓句。

（3）紧缩复句。

（4）一层转折复句。

（5）成功的基础是奋斗，︱︱并列奋斗的收获是成功，︱因果因此，天下唯有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。

六、简答题1、汉语语法的特点有哪些？答：第一：缺少严格意义的形态变化。

汉语缺少严格意义的形态变化，一个词不管出现于什么位置上、与什么样的词语组合，形式没有任何变化。

第二，词类与句法成分非一一对应。

句法成分指的是构成句法结构的直接成分，包括主语和谓语，述语和宾语，定语、状语、补语和中心语。

有些语言中词类与句法成分之间有大致的对应关系，即某类词只能充当某种或某几种句法成分，反过来，某种句法成分只能由某类词充当。

由于汉语缺少严格意义的形态变化，词类与句法成分之间不存在简单的一对一的关系，同一个词可以充当不同的句法成分；反过来说，同一种句法成分可以由不同类的词语充当。

第三，词、短语、句子构造规则基本一致。

现代汉语中语素构成词、词构成短语以及词、短语构成句子的规则基本一致。

主谓、述宾、偏正、述补、联合是现代汉语词根复合构词的五种基本方式，也是词构成短语的五种最基本的方式。

第四，语序和虚词是表达语法意义的主要手段。

汉语缺少严格意义的形态变化，语法意义主要靠语序和虚词来表达。

2、划分词类的依据是什么？答：词类是词在语言结构中表现出来的的类别，是词语法类别，分类的依据只能是词的语法功能。

词的语法功能是指词的组合能力，表现为：（1）能充当什么结构成分，不能充当什么结构成分；（2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合后发生什么样的关系。

3、什么是“把”字句，“把”字句的特点有哪些？答：把字句是一种动词谓语句，是指在谓语动词前头用“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。

它的结构特点是：第一，“把字短语”后边的动词是及物的，而且不是一个光杆动词。

第二，谓语动词管得着“把”的后置成分。

第三，“把”的后置成分所代表的事物，在主动者心目中是“定指”的，而不是“任指”的。

第四，“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能放在“把”字之前。

4、什么是复句？复句的类型有哪些？答：单句和复句都有一个句终语调，在书面上用句号、问号或叹号表示。

典型的单句是主谓句，它的直接成分是主语和谓语；非主谓句的直接成分或者是述语和宾语，或者是修饰语和中心语。

复句的直接成分类似单句，通常称之为分句。

分句之间没有主谓、动宾等句法关系。

所以，复句是由两个或两个以上的分句组成的句子。

根据复句中分句和分句的不同情况，可以归成若干类。

常见的是下列两大类：联合复句（并列复句、连贯复句、递进复句、选择复句）偏正复句（因果复句、转折复句、假设条件复句、让步复句）偏正复句的最大特点是切分时一律二分，不能多分；联合复句中的各类，原则上不限于二分。

偏正复句的表意重点一般后一分句，联合复合一般是几件事并举，只有少数在表意上有所侧重。