开学如何进行收心教育
开学收心教育教案5篇
开学收心教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学前的怎样帮助孩子收心
开学前的怎样帮助孩子收心新学期即将开启，帮助孩子收收心是家长要注意的事情，一定要让孩子进入正常的学习作息。
以下开学前的怎样帮助孩子收心的方法，希望对家长能有帮助。
第一、开学节奏调整。
帮助孩子提前调整好准备入学的心态，做好开学节奏调整，营造收心环境。
同时调整好生物钟，早睡早起，按时准备一日三餐，以能够很好地适应开学后的学习生活。
第二、帮助孩子总结假期作业的完成情况。
整体回顾作业的完成情况，进一步查漏补缺，保证未完成的予以完成。
家长最好与孩子一起合理规划和安排开学前的几天时间，帮助孩子高质量完成好假期作业。
第三、与孩子一起围绕学校话题进行有效沟通。
跟孩子交流回顾以前的学校生活，谈谈在学校那些开心的事情，展望开学后新学期的学校会怎样，比如：孩子上个学期的收获、孩子非常喜欢的老师、孩子要好的小伙伴、孩子在学习小组中的角色表现等等事情，唤起孩子对校园生湍口同学友情的向往以及迫切回到学校的愿望。
第四、一定要将开学物品准备到位。
新学期的开始仪式感是非常必要的，家长需要与孩子一起罗列好开学物品清单，分类整理好学习用邺口学习参考资料给孩子一份良好的开学仪式感。
第五、制订好新学期学习计划。
家长要与孩子一起，结合孩子自身的实际水平制订一份比较科学实用的新学期学习计划，每一个学科都要明确新学期的学习目标，帮助孩子明确方向，更好地提前进入新学期的学习状态。
第六、保证做到体育锻炼。
选择孩子最喜欢的几项体育活动项目,最好家长与孩子一起〃动〃起来，适当增加体育锻炼，每日保证体育锻炼的时间，提高自身免疫力。
第七、合理规划家庭活动。
家长要与孩子一起保持积极乐观心态，合理规划家庭活动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动，于潜移默化中提高孩子生活技能。
开学收心教育四方面
开学收心教育四方面
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。
其实，学校任何教育活动中教师都处于主导地位，“收心”教育也不例外，教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。
教师要从以下四方面进行收心教育。
1.以身作则，率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。
教师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。
2.检查作业促“收心”
开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。
同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参观。
3.开展活动助“收心”
针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移到学习上来。
学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生，进行收心教育。
4.精彩课堂引“收心”
开学初，教师课堂教学最为关键，教师要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言，紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情的刺激和网络游戏的回想中吸引过来。
此外，教师可以利用教材发放之际，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。
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开学收心教育方案
开学收心教育方案开学收心教育方案【 1】活动过程一、导入讲话 :寒假生活已经结束了, 我们重返校园, 又长大了一岁, 寒假生活的安闲与舒坦已经离我们远去了 , 我们要赶快的调理自己的情绪 , 投入到新的学习之中。
二、学习规范。
重温《小学生守则》和《小学生平时行为规范》 , 并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成优异的学习和生活习惯。
(一) 、惯例教育1、重温《小学生守则》和《小学生平时行为规范》 , 并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成优异的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排 : 清晨洁净时间、早读时间、午读时间、下学时间、作业时间 , 并严格依据科学的作息时间 ( 重申一定恪守 )3、集体活动 : 五分钟的岗位劳动、会合整队、下学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集合 , 体育课在老师的率领下能够进入塑胶跑道 , 其他时间没有老师的同意 , 禁止随意进入塑胶跑道嬉戏。
(2)周一和周五需穿校服 , 佩带红领巾 , 不佩带者要记录下来 , 扣分并在校内宣布。
(3)不同意带零食或早饭带进校 , 吃完早点进教室。
(4)、上晨操队伍做到静、齐、快 , 出场不拥堵 , 讲次序 ; 眼保健操须准时、按要求、高质量达成。
4、早读 : 书本教材、按学习进度念书、背诵。
5、课前准备 : 按课表准备下节课的学惯用品、有关书本齐备。
6、上课听讲 : 坐姿正直、踊跃思虑、讲话做到三大、不影响别人学习。
7、下课活动 : 注意安全、团结友善互帮互帮、上下楼梯不拥堵 ,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、大声吵闹 , 不玩危险游戏 , 不疯赶打闹 , 不爬栏杆、扶梯 , 做存心义的课间活动。
8、会合整队 : 快、静、齐9、午读 : 课外阅读资料 , 建立图书角 , 达成有关阅读习题。
10、下学要求 : 准时回家 , 不进三室一厅 , 不结伴嬉戏 , 注意交通安全 , 严格站路队回家。
2024年秋季开学第一课收心教育主题班会教案(精选8篇)
2024年秋季开学第一课收心教育主题班会教案（精选8篇）秋季开学第一课收心教育主题班会教案1主题：新学期收心教育班会班会时间：每学期初班级：各年级班级一、班会目标：1. 了解新学期的学习目标和规划；2. 意识到整理心情、收心学习的重要性；3. 分享心得和感受，增进相互理解和团队合作。
二、班会流程：1. 开场导入（5分钟）播放一段音乐，让学生放松身心，进入班会氛围；2. 导入话题（10分钟）介绍新学期的学习目标和规划，强调学习的重要性和收心的必要性；引导学生思考过去一个学期的学习情况，有哪些做得好的地方和需要改进的地方；提问学生，他们对新学期有什么期待和目标；3. 游戏活动（15分钟）分成小组，进行一个收心游戏，如“集中力量”游戏，要求队员按照指令进行各种动作，增加集中注意力的能力；游戏结束后，让学生感受到集中力量的重要性，并引导他们思考如何在学习中提高注意力和集中力；4. 经验分享（15分钟）学生自愿分享自己在过去一个学期中面临的困难、挑战以及克服困难的方法和经验；鼓励学生互相倾听、理解和支持，提供积极的反馈和建议；教师在适当的时候介入，分享自己的经验和建议；5. 目标规划（15分钟）引导学生思考并制定个人学习目标和计划，可以提供一些建议和参考；鼓励学生做出具体的目标并制定细化的计划，如每天阅读时间、每周复习时间等；学生可以分组互相讨论、交流和共享自己的目标和计划；6. 总结和展望（10分钟）教师根据学生的分享和讨论，总结本次班会的主要内容，强调班级的团结和合作的重要性；鼓励学生在新学期中相互支持、互相帮助，共同进步；宣布下一次班会的时间和主题；三、教学方法：1. 听辨法：通过播放音乐进行班会导入，利用声音的变化引起学生的注意和投入；2. 思考导向法：引导学生思考和表达个人的目标和计划，鼓励学生互相交流和分享；3. 合作学习法：通过小组游戏活动和分享经验，增进学生与班集体的互动和合作。
四、教学资源：1. 音乐播放器和音乐；2. 游戏道具，如抓绳、球等；3. 板书工具和黑板或白板。
开学收心教育活动方案（通用5篇）
开学收心教育活动方案（通用5篇）开学收心教育活动方案1活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识，从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：三年级二班全体学生。
活动时间：20xx年2月29日下午。
活动准备：安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。
活动过程：主题：安全教育一、通报假期中出现的`安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、赏读安全小儿歌(一)溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
(二)烫伤自救歌小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
开学如何让学生收心(6篇)
开学如何让学生收心(6篇)开学如何让学生收心 1近日，各地学生们又迎来了新的学期，短暂而轻松愉快的寒假已经结束了，即将到来的是紧张又充实的学校生活。
有不少学生患上“假期综合症”：生物钟紊乱，天天犯困，上课易走神，不能安心学习，甚至不少学生出现了厌学的症状，这类学生的症状多为焦虑、易怒、情绪不稳定，甚至记忆力减退，理解力下降。
这些都是“假期综合征”的症状，而且年级越低自制力越弱的学生，症状越明显。
孩子的“假期综合征”是正常现象，就像__放长假后不愿上班一样，我们不要大惊小怪，盲目制止，切忌操之过急。
那么怎么帮助学生收心呢?我认为需要老师、家长和学生的共同努力。
首先，作为老师，自己要先收心，给学生们做榜样。
和学生一起制定好新学期的计划，自己积极备好一周的课。
还应和学生通过电话或QQ群进行交流，督促学生完成寒假作业。
再就是，老师的精神要饱满，充满新的气息。
最重要的是老师在开始上新课的时候，适当放慢教学进度，这样不会给孩子造成假期与新学期之间太大的反差，不容易造成学生的排斥、厌烦心理。
在课堂里，穿插一些活跃课堂气氛的'环节，这样有利于集中学生的__，提高学习效率。
另外，语文老师利用作文课或班__利用班会课，举行活动，给学生一个回顾寒假机会，让学生进行寒假心得交流，对假期生活作一个总结，给学生心里一个缓冲的机会。
其次，作为家长，要自己带头，早起早睡，给孩子做示范，帮助孩子调整作息时间，与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通。
这样，孩子的学习兴趣很快就会恢复，精神也饱满。
最后，作为学生，应主动配合学校的作息时间自主调整，以积极的心态去适应和调节假期生活与学校生活的落差，在老师的指导下，制定好自己新学期计划。
总之，学生的“假期综合症”并不可怕，通过家长、老师及学生自己的共同努力，一定能很快地摆脱“假期综合症”，上好开学的第一周课，为后面的学习打下良好的基础。
开学如何让学生收心 2再过几天，就要开学了，放松了一个假期的孩子们又要回到课堂重新开始按部就班的学习生活。
学生开学6个收心建议
学生开学6个收心建议一、调整作息，规律生活假期里，孩子们可能养成了晚睡晚起的习惯。
然而，开学后需要重新适应规律的作息时间。
建议家长提前一周开始调整孩子的作息，逐渐让孩子适应早睡早起的生活节奏。
同时，合理安排饮食，保证营养均衡，让孩子以饱满的精神状态迎接新学期。
二、检查作业，查漏补缺寒假作业是检验孩子假期学习成果的重要方式。
家长应督促孩子认真检查作业完成情况，及时查漏补缺。
对于未完成的作业，要制定合理的计划，确保在新学期开始前完成。
同时，可以引导孩子对假期学习进行总结和反思，为新学期的学习打下坚实基础。
三、准备文具，营造氛围一个整洁有序的学习环境有助于孩子迅速进入学习状态。
家长可以和孩子一起整理书桌、书柜和房间，将学习用品归类放置，方便取用。
此外，还可以带孩子选购一些新学期所需的文具和书籍，激发孩子对学习的期待和热情。
四、制定计划，明确目标新学期伊始，制定一份切实可行的学习计划至关重要。
家长可以与孩子一起讨论新学期的目标和计划，将大目标分解为小目标，制定具体的时间表和任务清单。
这将有助于孩子明确方向、保持动力，更好地适应新学期的学习生活。
五、加强锻炼，保持健康身体是革命的本钱。
开学后，孩子们将面临更加紧张的学习任务,因此保持良好的身体素质至关重要。
家长应鼓励孩子加强体育锻炼，每天安排一定的运动时间，如跑步、跳绳、打球等。
运动不仅能增强孩子的体质，还能帮助他们放松身心、缓解压力。
六、陪伴沟通，缓解焦虑面对新学期的挑战和变化，孩子们可能会产生焦虑、紧张等情绪。
作为家长，要给予孩子足够的陪伴和关爱，倾听他们的心声和困惑。
在沟通中，家长可以引导孩子正确看待学习和生活中的困难与挫折，鼓励他们勇敢面对挑战、积极寻求解决方案。
同时，家长也要以身作则，用自己的言行影响和教育孩子。
最后祝愿孩子们在新学期里学业进步、快乐成长！让我们携手共同努力，为孩子的未来创造更多可能!。
开学收心的九个建议
开学收心的九个建议开学收心的九个建议以下是开学收心的九个建议：调整作息时间假期结束前，要逐渐恢复规律的作息时间，调整好自己的生物钟。
制定计划和目标制定计划可以帮助你更好地管理时间，提高学习效率。
可以根据自己的实际情况，制定每周的学习计划，包括每天的学习任务、作业时间安排等。
分解任务和时间管理制定小目标，可以将大的任务分解成小目标，按时间规划完成任务。
保持积极心态和情绪管理要保持积极的心态，勇敢面对挑战。
遇到问题时，可以及时与老师、同学沟通，寻求帮助和支持。
恢复学习状态假期中可能会有很多不适应和压力，需要调整心态，逐渐恢复到学习状态。
调整学习方式改变假期中的学习方式，重新规划学习方法，找到适合自己的学习方式。
制定新的学期计划制定新的学期计划，包括学习计划、考试计划、课外活动等，可以帮助你更好地规划新学期的学习和生活。
建立自信和目标建立自信和目标，设定短期和长期目标，可以激励自己不断进步。
培养积极心态积极心态可以让你更好地应对学习和生活中的挑战，需要不断培养积极心态。
可以多与积极乐观的同学交朋友，分享生活和学习经验。
国庆结束怎么提醒孩子收心亲爱的宝贝，国庆假期即将结束，我们又要开始新的一学期了。
在这个假期里，你玩得开心吗?有没有学到新东西呢?现在，我们需要把心收回来，继续努力学习哦!首先，要调整作息时间。
假期里可能会有很多玩得比较晚的夜晚，所以我们要慢慢把生物钟调整回来，早睡早起，保证充足的睡眠。
这样，在新学期的开始，我们就能精神饱满地迎接新的挑战啦!其次，要制定新学期的计划。
我们可以一起讨论一下新学期的目标和计划，比如要提高哪门学科的成绩、参加哪些课外活动等。
有了明确的计划，我们就可以更好地安排时间，提高效率。
最后，要调整心态和情绪。
假期里可能会有很多不舍和压力，但是我们要学会调整心态，以积极乐观的态度面对新的学期。
遇到困难时，可以及时与老师、同学沟通，寻求帮助和支持。
家长今天要这样帮孩子收心家长可以帮助孩子在假期结束后收心的具体方法如下：引导孩子调整作息时间家长可以逐步引导孩子调整作息时间，逐渐从假期的松弛状态中回到正常的作息时间。
开学在即收心良方送给你
开学在即收心良方送给你随着暑假的结束，新学期即将开始。
面对开始愈发紧张的学习生活，有些同学可能会感到焦虑和失落。
在这个时候，如何收心，调整状态，让自己尽快适应新的学习环境和节奏，成为一件至关重要的事情。
下面，我将为大家总结一些有效的收心良方。
一、制定合理的学习计划开学前，将整个学期的学习计划细化到每周、每天的学习任务，列出清单。
在计划中应包括每门课的作业、考试时间、重要内容等。
并根据自己的时间掌控能力，合理分配每一项任务的时间，不仅可以帮助我们更好地控制时间，还可以有效地应对可能出现的压力和困难。
二、多参加课外活动在开学之前，我们应该安排一些自己感兴趣的课外活动。
参加课外活动有益于缓解紧张情绪，增强自信心，可以更好地积累人脉资源，培养综合素质，激发学习兴趣，为未来的职业发展奠定基础。
三、学习放松技能学习的过程中难免会遇到一些困难和挫折，此时应该学会放松自己，避免过度的紧张和压力。
一些适度的放松技巧，如听音乐、练瑜伽、散步、阅读等，可以帮助我们调节心情，提高学习效率。
四、加入学习群体开学初时，大家都会感到陌生和疏离。
此时，可以主动加入学校的各种社团组织，以及一些学习小组。
这样可以将自己融入到学习群体中，和同学们一起交流学习经验，找到自己的优势和不足，共同进步。
五、拓展阅读量学习不是单一的知识点，更应该是一个整体的系统。
我们可以通过积极阅读来拓展自己的知识面，开阔视野，提升思维层次。
阅读不仅可以丰富我们的知识，还可以增强我们的阅读理解能力和记忆能力。
六、与老师保持良好的沟通在学习过程中，时常会有一些疑问和问题需要解决。
此时，我们应该积极与老师沟通，寻求帮助和指导。
良好的师生沟通不仅可以加深师生之间的信任和理解，还可以帮助我们制定更科学的学习方案，提高学习效率。
七、保持良好的生活习惯生活习惯对于保证健康，提高学习效率来说至关重要。
我们应该制定合理的生活规划，做好自己的饮食起居和睡眠。
减少不必要的娱乐活动，保持良好的身体素质，以便更好地应对学习问题。
开学如何让学生收心
开学如何让学生收心开学如何让学生收心开学如何让学生收心1第一招：和孩子一起用一个仪式结束假期问题：孩子沉浸在假期的美好回忆中，一想到开学就焦虑发愁，怎么办?建议：终止假期也需要仪式，就像结婚需要一个婚礼一样。
在假期结束前，家长和孩子一起回忆下美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句点时，就代表着假期结束啦!接下来要考虑的就是学习上的事情，想一下自己的寒假作业哪些还没有完成呢?开学后该加强那些方面的学习和努力呢?最好列一份详尽的学习计划，提醒自己，新学期开始啦!让寒假回忆停留在纸上，画上句号就是一种仪式。
这种仪式说直白一点就是一种心理暗示，暗示自己假期结束了，要回到学习当中了。
对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不要批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。
焦虑也是我们身体情绪的一部分，就像快乐和高兴一样，它们是并列存在的。
你不仅得允许它存在，而且还要接受它的存在。
假期结束了，没必要强迫孩子马上就进入学习状态。
很少有人能在这两种模式中自由切换，而这种转换是需要一个过渡期的，只是过渡期不要太长就好。
第二招：帮孩子调整作息，收回玩心问题：假期里孩子们的自主时间比较多，上网、看电视、熬夜导致晚睡晚起，如何使孩子们恢复合理的作息习惯呢?建议：至少要在开学前一个星期，让孩子执行上学期间的作息制度。
这样一个逐渐习惯的过程，对于已长时间处于放假状态的孩子来说至关重要。
如果缺少这个循序渐进的过程，那么开学之初，孩子的精神很容易不集中，甚至会出现困倦、散漫等现象。
针对早上起床难，家长可以采用让孩子早一点上床休息的办法，第二天早一点起床，提前放放音乐，以便提神醒脑。
还可以给孩子买一个他喜欢的小闹钟，发挥小闹钟的`作用。
第三招：让孩子自己动手，准备学具问题：许多孩子开学前的准备工作往往都是家长代劳，如何通过做开学准备工作来激发孩子的学习意识呢?建议：让孩子学着自己动手，更重要的是培养他们自立自理的能力和习惯。
开学学生收心教育
开学学生收心教育
一、模拟开学节奏
提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。
开学前，要按孩子平常的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调节生物钟，适应开学后的“时差”变化。
逐渐减少孩子看电视、上网、玩游戏、出去玩的时间，和孩子商量安排一个合理娱乐时间表。
此外，还要让孩子保持一定的体育运动，防止心理疲劳。
二、多聊有关学校的话题
跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情。
比如，孩子要好的小伙伴、某个孩子非常喜欢的老师。
同时，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验。
家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。
三、通过阅读收心
眼看着紧张的学习生活又要开始了，一个假期都没怎么看书的孩子，也别指望着他能马上进入到学习状态中。
所以，开学之前让孩子静下心来阅读，内容不需要多么权威以及专业，只要是孩子喜欢的就可以，帮助孩子收心之余，还能拓展孩子的知识面。
四、允许缓冲阶段
小学生的生理和心理都很不成熟，特别是四年级以下的学生，
他们还没有明显的逆反心理。
长假过后，儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，比如不爱学习等；但因为孩子年龄毕竟太小，他们自身难以控制和调节这些问题。
对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段缓冲期，慢慢适应新学期的生活。
一开学初的收心教育方案
一开学初的收心教育方案为了让学生们调整好自己的心态，适应新学期的学习生活，我们设计了以下的收心教育方案：一、晨会宣讲开学初的每一场晨会，都将有老师进行主题宣讲，内容涉及新学期的学习目标、学习方法、学习态度等。
我们希望通过这样的形式，向学生们传递正确的学习理念，引导他们正确听取老师的讲课，正确看待课程，积极融入班级中。
二、心理辅导我们将组织专业的心理辅导师进校开展心理辅导活动，为学生提供心理疏导和培训。
主要包括课堂教育、心理测评、心理咨询、个别辅导和小组辅导等活动。
通过引导学生们准确分析自己的学习状态，合理制定学习计划，提高自我控制力及人际交往能力，让他们同心协力走向成功。
三、教学设计我们将注重对教学的设计，重视知识点难点的剖析和静态内涵的深化，采取灵活多变的教学策略，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
特别是通过形成例化研究，使学生逐渐形成严谨的思维练习方式、逐步全面掌握复杂问题的解决方法、培养起科学的观察、探究能力和独立判断能力。
四、学习考试考试不是学习的全部，但却是检验学习成果的标准。
我们将为学生设计科学、全面的考试体系，包括月考、期中考、期末考等。
我们要求学生在考试中做到察误纠错，总结经验，不断提高。
五、社会实践活动我们将鼓励学生在学习之余参加社会实践活动，开拓视野、增长见识，使学生树立起高远的理想，树立正确的人生观、价值观和世界观。
在实践中进行手脑协调训练，增强实践操作能力，提高团队协作精神和责任意识。
以上就是我们的初收心教育方案，我们相信通过这样的教育方式，可以让学生进一步认识到学习的重要性，树立起自己的理想目标，为以后的生活奠定良好的基础。
开学收心主题班会的教案(10篇)
本学期要任教五、六年级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发现自己更加珍惜和孩子们相处的机 会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术？ 首先要谈谈什么是“综合素质”。综合素质的含义有很多种，我想网上的这种解释和美术科比较相似：
3、众多不法分子都盯着自我保护能力较弱的未成年人打劫、抢劫未成年人成功率较高所以同学们一定要注意自 己的人身和财产安全尽量结伴回家。
(2)校内文明相处禁止追逐打闹
学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为许多同学之间的矛盾发生、校园安全事故都与学生的追逐打闹 息息相关追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为也是被严厉禁止的同学们过了一个假期又长大了一岁应该更加 明白这些道理来学校不仅仅是学知识也是学做人所以学会和同学们文明相处将来才能成长为对社会有用的人
(3)找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁 工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协 助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。
(4)允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮 互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。
3、作业在“成绩一览表”一页完成。
四、巡回指导：
1、全面观察幼儿作业。
2、及时发现幼儿对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
五、总结：
以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）
课上幼儿自主性发挥较好，讨论时幼儿能积极参与。但作业中部分幼儿对一些课的工具使用认识还不够，有待 于教师进一步引导
新学期开学的“收心计划”_学生收心必须做
新学期开学的“收心计划”_学生收心必须做的八件事一个假期下来，游戏玩上瘾了，早上不想起了，单词懒得背了，状态找不回了，但是，新学期即将到来，如果再不收心学习，等到正式开学以后，肯定会落后很多，下面就来为大家分享这篇新学期开学的“收心计划”，看看学生收心都需要做哪些事？新学期开学的收心计划,学生收心必须做的八件事第一，转移注意力假期，我们只关注电视、游戏、聚会，真正把注意力放在学习上的学生少之又少，新学期马上开学，此时要做的第一件事就是和假期的陋习说拜拜了。
把注意力放回到学习中，可能刚开始很难，不妨坐下来练练字、背背单词、即使不学习可以听听音乐，但是决不要再去玩手机。
第二，更改作息时间相信很多同学假期的生物钟基本上是乱的，凌晨不睡、中午不起是很多同学的常态，假期末段就要把生物钟改到正确的轨道。
比如：晚上10点上床睡觉，早上6点准时起床。
这样，一个星期下来，基本上就能适应新的作息时间了。
第三，练习坐得住玩了一个假期，先别说能不能学下去，就是简单的坐45分钟，恐怕有的学生都做不到。
所以，此时要静下心来阅读，尝试让自己浮躁的心静下来，找回学习的状态。
第四，制定学习计划一份好的学习计划，就是自己的行动纲领，在新学期开始之前，要明确自己要达到什么样的目标，为这个目标要采取怎样的措施。
如果您不知道怎么制定新学期目标，可以参考：第五，准备好学习用品为新学期准备好学习用品，比如：新的书包、新的文具、新的交通工具等，有的学生需要住校，那么，就需要提前把床单、被罩等生活用品准备好。
“不打无准备之仗”，只有做足了准备，才能在新学期扬帆远航。
第六，做好预习与复习虽然说上下学期隔着寒暑假，但是，知识都是相连的，如果因为寒暑假耽误了学习，那么，此时就应该抓紧复习上学期内容，同时要预习下学期知识，做到温故知新、上下贯通。
第七，打扫卫生一屋不扫，何以扫天下。
在条件允许的情况下，把自己的房间收拾干净，把课本按照一定的顺序摆整齐，打扫卫生不仅能让周围环境井然有序，又可以让自己的心情愉悦，缓解新学期带来的焦虑。
家长在开学如何帮助孩子收心学习？(2024年)
家长在开学如何帮助孩子收心学习?学校陆续迎来春季开学。
在新学期到来之际，怎样让孩子调整好状态，投入新学期的学习？一、“收心秘籍”（一）调时差1、家长可以提前制定和开学后接近的作息时间表，模拟开学节奏，调整孩子作息，将孩子的状态慢慢带回到正常的学习轨道。
2、在于循序渐进，切不可操之过急。
要收心，先收“身”，把生物钟拨回开学节奏，身体作息状态“到位”是第一步。
（二）做总结1、家长可以通过整理照片、书籍、车票等方式，让孩子参与其中，回顾假期生活，同时对照假期计划，盘点读书、旅行、交往等各方面的收获和不足。
2、关键在于提醒孩子暑假即将结束，及时复盘，既给暑假画一个完美的句号，也给即将开启新学期的孩子打了一针“强心剂”。
（三）定计划1、家长可以找时间和孩子聊聊开学计划，例如新学期有什么打算、有没有新的学习目标、需要哪些帮助等，消除假期后的盲目感、失落感，达到收心的效果。
2、讲究出其不意，让孩子直面新学期，可达到醍醐灌顶的效果。
但此招“凌厉”，易引起反弹，配上“春风化雨”表情神态效果更佳。
（四）谈学校1、家长可以在日常谈话中，和孩子聊聊学校里的老师，提一提与孩子关系好的同学，唤起孩子在学校的美好回忆，激发起孩子潜意识里对新学期的兴趣。
2、在“暗”不在“明”，讲究化“刻意”于“无意”。
想要聊出学期新期望，得要聊得有技巧，有内容，提前和老师、孩子朋友的妈妈联系是“隐藏大招”。
（五）备文具1、家长可以带着孩子去书店，陪孩子一起挑选新学期的书籍和文具,通过提前准备学习用品来营造开学的氛围。
2、要点在于融即将开学的信号于日常，让孩子参与到准备开学的过程中，让孩子的心平静下来。
二、帮孩子收心时的“误区”（一）“紧箍咒式收心”“离开学还有一周左右了，还在疯玩睡懒觉”“离开学还有三天了，还在赶着看闲书，小心一开学就落后哦”“该收心了”……这些话听上去很耳熟吧？但往往不仅缺乏效果，还可能引发孩子的抵触情绪。
（二）“断崖式收心”收集的剪纸，手作的纸塑，精心糊制的花灯，最爱的轮滑鞋，最喜欢的动画片，还没读完的课外书……每年的寒暑假，这些东西都给孩子们带来了不少快乐。
新学期开学收心教案（10篇）
新学期开学收心教案（10篇）新学期开学收心教案（精选10篇）教师在开学新学期总要做好新学期的收心教育，那么新学期开学收心教案怎么写？下面是小编用心整理的新学期开学收心教案（10篇），如果大家喜欢的话，欢迎大家收藏并积极分享哟！新学期开学收心教案（精选篇1）安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。
一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下：一、交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（二）中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。
在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
转弯不减速，不打手势。
骑车双手离把。
追逐打闹，三五并行。
手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走。
横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。
不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。
不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
横穿马路最好推车行驶。
转弯时减速慢行，观察并打手势。
不要双手离把，不并肩行驶。
骑车不打闹，追逐。
二. 校园活动安全1. 体育活动安全。
开学收心安全教育主题班会教案(精选7篇)
开学收心安全教育主题班会教案(精选7篇)开学收心安全教育主题班会教案(精选7篇)每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对未来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由给大家带来的开学收心安全教育主题班会教案7篇，让我们一起来看看！开学收心安全教育主题班会教案精选篇1教育目的：1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。
9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡。
遇有意外情况，要听从老师指挥。
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。
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开学如何进行收心教育,让孩子尽快进入学习状态寒假结束了。
由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视；有的学生会迷恋网络；有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。
班主任及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。
做好准备学校提前做好准备工作。
例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
进入角色既然已经开学了，教师先要把心收回来。
即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。
及时沟通开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。
特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。
营造氛围搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。
上好班会新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。
班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。
要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。
完善制度建立新的班级组织，帮助学生收心。
完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。
注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。
开展活动开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。
展示作业开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣……学生还可以参与评议，并授予最佳之星。
这样的活动，既能让学生认真对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的能力，还能为开学生活增添一份兴奋，同时又能激发学生积极参与的兴趣。
树立榜样及时总结，树立榜样，迅速稳定班风。
可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，班主任及时总结、表扬。
每所学校，每个班主任，每名教师都有自己的“锦囊妙招”。
只要用心抓住开学的所有细节，采取有效的方法，都会取得良好的教育效果。
各家之言：收心教育不可轻视主持人：漫长的假期结束了，由于学生假期生活相对自由轻松，因此，许多学生，特别是自理自制能力差的学生很容易养成一些坏习惯。
比喻说有的学生每晚看电视要到十一二点钟，早上睡到上十点钟才能起床；有的学生迷恋网络，无法静心学习；有的学生还沉浸在自由散漫之中，不能遵守学校纪律……这些学生在开学后不能很快适应学校生活。
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，开学收心教育是一项很重要的教育活动，能为新的学期打造一个良好的开端，因此，我们在开学初应及时做好学生的收心工作。
不再让开学“三天乱”俗话说“开学三天乱，放学乱三天”，每逢新的学期开学，学生都要乱上三天，一是因为经过一个漫长的假期之后，学生们那颗玩惯了的心一时难以收回来，二是学校的管理和工作没有跟上来。
这样在很大程度上影响了教学的进展。
要改变这一现象就必须缩短这三天的乱，使学生尽快把心收回到课堂上来。
学校要提前做好准备工作。
例如学生宿舍的分配、班级的编制、教师的任课、教具学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
教师先要把心收好。
既然已经开学，教师就不能让学生在教室里空坐着，即使学生的教材学具还没有发放，你也要精心设计，认真地备课、上课，以另一种形式把课上好。
例如历史课上讲一些历史故事、相关的影视剧，地理课上讲不同地区的人文风情等，不仅能提高学生的学习兴趣，而且对于学习气氛的改变有很大影响。
使学生极快地投入到学习中去，不再有乱的机会。
抓好学习纪律。
也就是尽量不让学生在上课时间随便出入校门及宿舍等地方，一旦有这种情况出现，就会影响其他人的心理状态，觉得一切都没正规起来，我还可以再玩几天呢，这样就难以收回那颗玩惯了的心。
发挥家人、学校、教师的作用漫长的暑假，学生的身心得到极大的放松，有些同学变得自由散漫，甚至养成了一些坏习惯，如晚睡晚起，沉迷于电视、网络等。
新的学期开始了，有些同学还不能很快适应学校生活。
为给新学期打造一个良好的开端，开学之初的收心教育就显得尤为重要。
如何做好学生的收心教育工作呢？家长要发挥收心教育的先行者作用。
家长是孩子的监护人，对自己的孩子最熟悉。
临近开学和开学之初，家长必须首先树立正确的教育观，以乐观的态度、欣赏和鼓励的话语从正面引导孩子，用合适的方式、方法教育孩子，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
同时，家长要帮助孩子调节生物钟，督促孩子按时作息、饮食和娱乐，保证孩子有旺盛的精力投入到新学期的各项活动中。
要充分发挥收心教育的主阵地作用。
学校应合理安排好各项工作，学生一入校，就能进入有条不紊的学校生活中。
学校要创设良好的舆论氛围，充分利用校会、广播站、黑板报、宣传栏等对学生进行收心教育。
教师在收心教育中的作用最为重要。
班主任可利用班会课，面向全体学生，进行较为集中的收心教育；也可采用与个别同学谈心、交流的方式，进行收心教育。
任课教师应认真、及时地备好课、上好课、布置作业，按平时的要求管理学生，让学生将精力及时转入学习中。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，新学期新打算，教师及时让学生制订好新学期的计划，也能起到较好的收心教育作用。
三招助学生收心紧张的新学期开始了。
万事开头难,如何让学生从暑假自由放任的状态下转变过来，以全新的姿态进入新学期紧张的学习生活呢？家校联合，做好收心工作利用学生报名的时间，和家长多交流，了解学生在暑假中的生活、学习情况。
对那些平时比较散漫的同学，多和家长及本人沟通，对他的上学期的学习、生活情况进行及时了解，然后对症下药，做好收心工作。
立新的班级组织，帮助学生收心建立新的班级组织，完善各项班级制度是帮助学生收心的另一招。
在开学初，可以通过民主选举，重新建立新的班级领导班子，（班长、学习委员、劳动委员、纪检委员等）同时明确各位小干部的职责，完善“值日班长”制度，通过这些小助手，监督学生的行为，预防“突发事件”的发生，帮助学生适应学校生活，形成良好的习惯，尽快进入积极、有序、健康的学习状态中。
上好班会课，促进学生收心学生虽然已经习惯了暑假悠闲的生活，但对于即将到来的新学期，还是充满期待的，因为他们在暑假中有许多新奇而有趣的事要和同学、老师交流，在班会课上，老师可以和学生充分交流暑假中的所见所闻，谈谈新学期的打算让学生充分感受到大家庭的和谐和温暖，对即将开始的新学期产生积极的期待心理，为以后的学习作出“良好铺垫”。
“心理按摩”帮孩子治疗暑期综合征送走了漫长的暑假，孩子们又该背起书包上学了。
然而，许多孩子却对开学存在惧怕、逃避的心理，表现出“随便”、“慵懒”、“茶饭不思”的消极“症状”。
而且这种“暑期综合征”至少要一周多的调整时间，有的孩子持续的时间可能会更长。
开学的不适应，是因为暑假期间的生活方式迥异于平日，开学无形中打乱了往常固定的作息规律，较长的假期又使人体慢慢适应了新的生活方式和节奏。
因而，若不及早调节，开学后体内生物钟一时无法适应变化了的生活节奏，将影响学习质量，甚至对学习会产生反感或厌恶的情绪。
怎样让孩子及早收心呢？家长可以从心理调节入手，做好孩子的收心教育工作。
首先抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软，任其晚睡晚起。
其次提醒孩子作业是否完成，上学的用品是否准备好，通过这些交谈，让孩子对新学期的开始有一个心理准备。
接着倾听孩子关于新学期的计划，让他们及早收心，把注意力集中到新学期上来。
关注孩子的情绪变化，有必要时进行心理“补课”。
最后提醒家长之间尽量避免矛盾，建议一起送孩子上学，让孩子感受家庭温暖。
让学生自己收心新的学期在不知不觉中到来了。
在开学后，许多学生还会沉浸在自由散漫之中，无法静心学习，不能很快适应学校生活。
为了新的学期有一个良好的开端，在开学初作为班主任的我一般用一周左右的时间帮助学生做好收心工作。
我每天集中花10分钟时间，或课前或课后，活动由学生自己组织，先由一个学生在认真准备的基础上，到讲台前讲述一个与“学生的收心”相关的故事或感想，再由全班同学一起讨论，交流心得。
此项活动的内容主要围绕三个方面，一是组织学生回顾我们班上学期是如何学习的，每天讲述一件过去发生在我们班里认真学习的事，阐明这件事给新学期学习带来的启示；二是讲述开学后发生在自己身边的收心故事，特别是那些自理自制能力差的学生的收心故事，使活动对学生更加贴近；三是讲述自己还有哪些方面没有完全收心，原因及其解决问题的对策，引发同学的思考。
快乐收心记得我第一年当班主任，开学那天，看到学生们在教室里有的打打闹闹，有的高谈阔论，有的嘻嘻哈哈，有的甚至于吃着零食……看在眼里，我急在心里。
通过请教有经验的老班主任以及这10多年的探索与积累，我逐渐形成了一套快乐“收心”教育法：暑期作业展厅。
开学报名后，我会把教室当作一个暑期作业展厅，把假期中学生的作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到大家假期中的作业：绘画作品色彩缤纷，书法作品俊秀飘逸，语数作业整齐端正，作文内容精彩纷呈……通过学生自己来评议最佳作业获得者，授予最佳作业之星若干名。
这样的开学活动，既让学生在假期中做作业时就会认真对待，做到最大极限地发挥自己的能力，又为开学生活增添了一份兴奋，激发学生积极参与的兴趣。
写字竞技场。
评完最佳作业之星后，我还会组织学生进行写字比赛活动，由学生通过小组推荐后评出小小书法家和最佳小组。
因为一两个月的休息，让我们的书写日渐生疏，做这样一次快乐地评比，既让学生得到了书写上的锻炼，又让学生有了写好字的愿望，同时也为开学增添了乐趣。
快乐开学第一天。
如果是低年级，我一般在发完新书后，让孩子们交流发新书的感受，说说怎样爱护书本；如果是高年级，我会让学生书写开学第一天的感受和最快乐、最兴奋的一幕。
让学生们在述说心声中快乐地进入新学期的学习中。
自然收心如何才能让学生在最短的时间内，最有效地把“心”收回到课堂上呢？一种较为有效的办法就是“作文”。
学生的假期生活是丰富多彩的，所以，开学的头几天，同学们大都还沉浸在对假期生活的回忆与体味之中。
大家每天最热衷的事情就是交流彼此在假期的见闻。
遇见了什么印象深刻的人，发生了什么意义重大的事；看了什么有趣的书，欣赏了什么精彩的电视节目；还有特殊的网络经历以及不同寻常的旅游心得。
当学生还沉浸在假期生活的快乐中时，他们会非常愿意把自己的快乐与忧愁写出来和大家分享。