C语言程序设计教程第五章练习题题目
(完整版)C语言程序设计教程第五章练习题题目
printf("%3d", x[i][3 - i]);
下列选项中哪一项是正确的输出结果（）
A.1 5 9 13
B.1 6 11 16
C.4 7 10 13
D.4 8 12 16
10、下列描述中不正确的是（）。
A.字符型数组中可以存放字符串
B.可以对字符型数组进行整体输入、输出
{
int i;
int arr[8] = { 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0 };
for (i = 0; i < 8; i++)
{
;
printf("%d\n", arr[i]);
}
return 0;
}
3、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。
5、数组在初始化时不可以只赋值一部分，必须全部赋值初始化（）。
6、对于一维数组，例如int arr[3];则arr[2]表示数组的第2个元素（）。
7、数组的下标范围是0-[数组长度-1]（）。
8、二维数组进行定义与初始化时，行下标与列下标均不能省略（）。
9、在程序设计中，一组具有相同数据类型的变量集合称为数组（）。
void main()
{
int i;
char arr[5] = { 'h', 'e', 'l', 'l', 'o' };
for (i = 0; i < 5; i++)
printf("%c", arr[i]);
C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著) 高等教育出版社第五章 课后答案
{
double e,x,cos;
printf("Enter two numbers e and x :"); /*输入两个数e,x */
scanf("%lf%lf",&e,&x);
cos=funcos(e,x); /*调用函数funcos */
printf("The result of cos(%lf) is %lf.\n",x,cos);
printf("sign(%lf)=%d\n",x,y); /*输出x的符号*/
}
int sign(double x) /*定义函数sign */
{
int y;
if(x>0)y=1;
else if(x==0)y=0;
else y=-1;
return y;
}
练习5－2
#include <stdio.h>
#include <stdio.h>
int even(int n); /*声明函数even */
void main()
{
int num,sum=0;
printf("Enter the first number :"); /*输入第一个数*/
scanf("%d",&num);
while(num>0)
{
{
int i,j;
for(i=1;i<=n;i++) /*共n行金字塔*/
{
for(j=1;j<=n-i;j++)printf(" "); /*输出每行左边的空格*/
C语言课后练习题答案第五章
作业四：简单程序设计1．printf函数中用到格式符%5s，其中数字5表示输出的字符串占用5列。
如果字符串长度大于5，则输出按方式（B）；如果字符串长度小于5，则输出按方式（C）。
（5分）(重要)A) 从左起输出该字符串，右补空格 B) 按原字符长从左向右全部输出C) 右对齐输出该字符串，左补空格 D) 输出错误信息2．阅读以下程序，当输入数据的形式为：25，13，10<CR>（注：<CR>表示回车），则正确的输出结果为（D）。
（5分）main(){ int x,y,z;scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);要和这里一样printf(“x+y+z=%d\n”,x+y+z);}A) x+y+z=48 B) x+y+z=35 C) x+z=35 D) 不确定值3．根据下面的程序及数据的输入和输出形式，程序中输入数据的正确形式应该为（WXY）。
（5分）main(){ char ch1,ch2,ch3;scanf(“%c%c%c”,&ch1,&ch2,&ch3);printf(“%c%c%c”,ch1,ch2,ch3);}4．以下的输出结果是（x=1,y=2*sum*=310 Squard is : 100）。
（5分）main(){ int x=1,y=2;printf(“x=%d y=%d * sum * =%d\n”,x,y,x+y);printf(“10 Squared is : %d\n”,10*10);}5．若a=3,b=4,c=5,x=,y=,z=,u=51274,n=128765,c1=’a’,c2=’b’,想得到以下的输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。
要求输出的结果如下:（20分）a= 3 b= 4 c= 5x=,y=,z=x+y= y+z= z+x=u= 51274 n= 128765c1=’a’ or 97(ascll)c2=’b’ or 98(ascll)main(){ int a=3,b=4,c=5;float x=,y=,z=;unsigned u=51274;long n=128765;char c1=’a’,c2=’b’;printf(“a=%d b=%d c=%d\n”,a,b,c);printf(“x=%f ,y=%f, z=%f\n”,x,y,z);printf(“x+y=% y+z=%.2f z+x=%.2f\n”,x+y,y+z,z+x); printf(“u=%u n=%9ld \n”,u,n);printf(“c1=’%c’or %d (asc11) \n”,c1,c1);printf(“c2=’%c’or %d (asc11) \n”,c2,c2);}6．请写出下面程序的输出结果。
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章：C语言概述1.1 C语言的特点答案：C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言，具有高效、简洁、灵活等特点。
它提供了丰富的程序设计元素和功能，适用于各种不同的应用领域。
1.2 C语言程序的基本结构答案：C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。
其中，预处理指令用来引入头文件或定义宏，函数声明用来声明函数的名称和参数，函数定义用来实现函数的功能，变量声明用来声明变量的类型和名称，语句用来表达具体的计算过程。
1.3 C语言的数据类型答案：C语言提供了多种数据类型，包括基本类型（整型、浮点型、字符型等）和派生类型（数组、指针、结构体等）。
每种数据类型在内存中占据一定的存储空间，并具有特定的取值范围和操作规则。
1.4 C语言的运算符和表达式答案：C语言支持各种运算符和表达式，例如算术运算符（+、-、*、/等）、关系运算符（>、<、==等）、逻辑运算符（&&、||、!等）等。
通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。
第二章：基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案：C语言提供了不同长度的整型数据类型，包括有符号整型（int、long等）和无符号整型（unsigned int、unsigned long等）。
整型数据类型可以表示整数值，并具有不同的取值范围。
2.2 浮点型数据类型答案：C语言提供了浮点型数据类型（float、double等），用来表示带小数部分的实数值。
浮点型数据可以表示较大或较小的数值，并具有一定的精度。
2.3 字符型数据类型答案：C语言提供了字符型数据类型（char），用来表示单个字符。
字符型数据可以用于表示各种字符（包括字母、数字、符号等）。
2.4 布尔型数据类型答案：C语言不直接支持布尔型数据类型，但可以使用整型数据类型来表示布尔值（0表示假、非零表示真）。
C语言程序设计教程 清华大学出版社 陈明主编 第5章答案
第5章习题解答一、选择题1．以下叙述中错误的是。
A）对于double类型数组，不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出B）数组名代表的是数组所占存储区的首地址，其值不可改变C）在程序执行中，当数组元素的下标超出所定义的下标范围时，系统将给出“下标越界”的出错信息D）可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数解析：对于double类型数组，不能直接用数组名对数组进行整体输入或输出。
所以选项A的说法是正确的。
数组名代表数组所占内存区的首地址，是一个固定指针，其值不可改变，因此选项B也是正确的。
在C语言一维数组定义时可以不指定数组长度，由赋初值的初值个数决定数组的长度。
因此选项D也是正确的。
C语言程序在执行时，不检查数组元素的下标是否越界，如果出现越界，可能会引起系统死机，因此选项C不正确。
答案：C2．有以下程序：/* 文件路径名:ex5_1_2\main.c */#include <stdio.h> /* 标准输入/出头文件*/int main(void) /* 主函数main() */{char s[] = "abcde"; /* 定义字符数组*/s += 2; /* s自加2 */printf("%d\n", s[0]); /* 输出s[0] */return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/}执行后的结果是。
A）输出字符a的ASCII码B）输出字符c的ASCII码C）输出字符c D）程序出错解析：数组s[]的首地址值s是不可改变的，故该程序编译时会出错。
答案：D3．有以下程序：/* 文件路径名:ex5_1_3\main.c */#include <stdio.h> /* 标准输入/出头文件*/int main(void) /* 主函数main() */{int a[10] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, *p = &a[3], *q = p + 2; /* 定义数组及变量*/printf("%d\n", *p + *q); /* 输出*p + *q之值*/return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/}程序运行后的输出结果是。
C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案
k++;
if(k%5==0)
printf("\n");
f1=f2;
f2=f;
}
printf("\n");
return 0;
}
P124 3统计一个整数的位数
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,k=0;
printf("请输入n的值:");
int main()
{
int x,y,z,i=0;
for(x=1;x<=20;x++)
{
for(y=1;y<=33;y++)
{
for(z=3;z<=99;z=z+3)
{
if((5*x+3*y+z/3==100)&&(x+y+z==100))
i++;
}
}
}
printf("共有%d种买法:\n",i);
c语言程序设计教程第五章课后习题参考答案
P1242古典问题：兔子总数（斐波那契数列）
#include<stdio.h>
int main()
{
int f1=1,f2=1,f,i,k=0;
printf("%d\t %d\t",f1,f2);
k=k+2;
for(i=3;i<=20;i++)
{
f=f1+f2;
do
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);
《C语言程序设计教程》(第三版)李凤霞 主编——第五章习题答案
}
A）1 B）2 C）3D）4
7、下面的程序段所表示的数学函数关系是（ ）。
y=-1;
if(x!=0){if(x>0)y=1;}
else y=0;
A） -1 (x<0)B） 1(x<0)
y= 0 (x=0)y= -1(x=0)
1 (x>0)0(x>0)
else printf(“$$$ a=%d\n”,a);
}
9．下列程序的输出结果是__________。（a=2,b=1）
#include“stdio.h”
main()
{int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{case 1:switch(y)
{case 0:a++;break;
case 1:b++;br
=1
6.下列程序段的输出是__________。（k=1）
int i=0,k=100,j=4;
if(i+j)k=(i=j)?(i=1):（i=i+j）;
printf(“k=%d\n”,k);
7.下列程序段当a的值为014和0x14时的执行结果分别是________。
if(n>10){printf("%d",n%10);n=n/10;}printf("s=%ld\n",s);
printf("%d\n",n); }
}
3、有一个函数：
分别用：（1）简单if语句，（2）嵌套的if语句，（3）if…else语句，（4）switch语句编写程序，要求输入x的值，输出y的值。
最新c语言第五章选择结构程序设计（习题册答案）
最新c语⾔第五章选择结构程序设计（习题册答案）第五章选择结构程序设计基础练习(A)⼀、填空题1、关系表达式的运算结果是逻辑值。
C语⾔没有逻辑型数据，以1代表“真”，以0代表“假”。
2、逻辑运算符！是单⽬运算符，其结合性是由右结合性。
3、C语⾔提供的三种逻辑运算符是&&、|| 、!。
其中优先级最⾼的为!,优先级最低的为| | 。
4、逻辑运算符两侧的运算对象不但可以是0和1，或者是0和⾮0的整数，也可以是任何类型的数据。
系统最终以0 和⾮0 来判定它们属于“真”或“假”。
5、设y为int型变量，请写出描述“y是偶数”的表达式(y%2==0)。
6、设x，y，z均为int型变量，请写出描述“x或y中有⼀个⼩于z”的表达式x7、条件“22&&x<3。
8、判断char型变量ch是否为⼤写字母的正确表达式是(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’)。
9、当a=3,b=2,c=1时，表达式f=a>b>c的值是0。
10、当a=5,b=4,c=2时，表达式a>b!=c的值是1。
11、已知A=7.5,B=2,C=3.6，表达式A>B&&C>A||AB的值是0。
12、若a=6,b=4,c=2，则表达式!(a-b)+c-1&&b+c/2的值是1。
13、有int x,y,z;且x=3,y=-4,z=5，则表达式(x&&y)==(x||z)的值为1。
14、有int x,y,z;且x=3,y=-4,z=5，则以下表达式的值为1。
!(x>y)+(y!=z)||(x+y)&&(y-z)15、有int a=3,b=4,c=5,x,y;，则以下表达式的值为0。
!(x=a)&&(y=b)&&016、if (!k) a=3;语句中的!k可以改写为k= =0，使其功能不变。
《C语言程序设计》教材习题答案第5章
一、选择题1.设有程序段”int k=10;while(k=0)k=k-1;”，则下面叙述正确的是D 循环体语句一次也不执行2.设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0)s+=++x;printf(“%d”,s);”则A 运行程序段后输出13.若有语句”int x=3;do{printf(“%d\n”,x-=2);}while(!(--x));”，则该程序段C 输出的是1和-24.下面循环语句中，错误的是D int a=1,b=2;do b--while(b= =0);5.已知”int i=5;”，下列do…while循环语句的循环次数为C 5do{printf(“%d\n”,i--);}while(i!=0);6.循环语句”for(int i=0,j=10;i=j=10;i++,j--)”的循环次数是D 无限7.循环语句”while(int i=0;)i--;”的循环次数是A 08.下述有关break语句的描述中，不正确的是C break语句用于if语句的内嵌语句内，它结束该if语句9.下面关于循环语句的描述中，错误的是B 循环体内必须同时出现break语句和continue语句10.以下不是死循环的是D for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);11.执行语句”for(i=0;i++<3;);”后，变量i的值为C 412.语句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C 循环4次13.与语句”while(!x);”等价的语句是A while(x= =0);14.执行下列程序段后a的值为B 2int a=1,b=10;do{b-=a;a++;}while(b--<0)二、编程题1．读入用户输入的6个整数并显示其平均值。
#include<stdio.h>main(){float sum=0;int tmp;int i;for(i=0;i<6;i++){printf("输入第%d个数：",i+1);scanf("%d",&tmp);sum=sum+tmp;}printf("平均值是：%f",sum/6);}2．先读入一个正整数n，然后计算并显示前n个偶数的和。
c语言程序设计第五版习题答案
习题解析与答案第1章C语言概述一．简答题1．概述C语言的主要特点。
【解答】（1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。
（2）数据类型丰富，表达能力强。
（3）运算符多样。
C语言中的运算符包含的范围非常广泛。
（4）具有结构化的控制语句。
如if…else语句、while语句、do while语句、switch 语句、for语句。
（5）允许直接访问物理地址。
C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。
（6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。
2．构成C语言程序的基本单位是什么?它由哪几部分组成?【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。
一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。
3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤？【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。
二．运行程序写结果1．输入下面程序并运行。
main（）｛int a1，a2，x;a1=100;a2=50;x=a1-a2;printf（″x=%d\n″，x）;｝【解答】运行结果为：x=502．输入下面程序并运行。
main（）{int a1，a2，x;a1=10;a2=20;x=a1*a2;printf（″a1=%d，a2=%d\n″，a1，a2）;printf（″x=%d\n″，x）;｝【解答】运行结果为：a1=10,a2=20x=2003．输入下面程序并运行。
#include <stdio.h>main(){printf("******\n");printf(" *****\n");printf(" ****\n");printf(" ***\n");printf(" **\n");printf(" *\n");}【解答】运行结果为：*********************思考：可以修改程序，使之输出平行四边形，等腰三角形等图形。
C语言程序设计各章练习题
《C 语言程序设计》各章练习题2016年12月汇编第1—3章 C 语言基础、编程规范、顺序结构程序设计编程题1:设a 和b 均为int 型变量，编写一个程序，通过键盘读入a ，b 的值，然后交换a,b 的值。
要求屏幕显示“输入2个整数,用空格隔开”的提示语句，并且输出交换前a,b 的值，交换后a ，b 的值。
附加要求:（1)允许定义第3个变量，实现交换； （2）不允许定义第3个变量,实现交换。
第4章选择结构程序设计编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提示输入x 的值，输出y 的值。
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>=<+-=0020212x x x x x y 编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提示输入x 的值，输出y 的值。
⎪⎩⎪⎨⎧>≤≤--<=002222x x x x x y 编程题3：求 ax 2+bx+c=0方程的解.(只输出b 2-4ac 〉=0的求解结果，小于0，输出“不予求解！”）第5章 循环结构程序设计编程题4：编程计算∑=ni i 1。
要求提示键盘输入n ，如n 为负数，不予计算，直接返回。
编程题5:编程序计算n ！，要求n 从键盘输入,如n 小于0,不予计算。
编程题6:从键盘输入一个数n,判断n 是否是素数。
编程题6：编写程序输出1~100之间的偶数，要求屏幕显示时5个偶数一行，每个数占5位,右对齐。
编程题7：编程计算100到1000之间有多少个数其各位数字之和是5，并将其输出。
编程题8：求满足下列条件的三位数n ，它除以11（整数相除）所得到的商等于n 的各位数字的平方和，且其中至少有二位数字相同的数。
编程题9:有一些十进制整数对ab 和cd 具有如下特性：ab×cd=ba×dc ，其中a≠b 且c≠d 。
如:12×42=21×24.请编程找出30～50之间满足上述等式所有m,n 值，并按上述等式的格式输出。
(×用＊表示）编程题10：从键盘上输入一个整数，然后把这个整数的各位逆序输出.例如,输入123456，输出654321.第6章数组编程题11：有一个已排好序的数组int a［11]=｛-5，—3，0，6,8,12,16,28,66,88｝;，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。
c语言选择程序设计(第五章)习题答案
}*/
//*****采用switch语句编写*****//
void main()
{
long i;
float bonus;
scanf("%ld",&i);
int g=i/100000;
switch(g)
else if(i<=1000000)
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;
else
bonus=(i-1000000)*0.01+400000*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-1000000)*0.01+bonus10;
bonus=(i-200000)*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-200000)*0.05+bonus2;
else if(i<=600000)
bonus=(i-400000)*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1; //bonus=(i-400000)*0.03+bonus4;
case 9:
bonus=(i-600000)*0.015+200000*0.03+200000*0.05+100000*0.075+100000*0.1;//bonus=(i-600000)*0.015+bonus6;
C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案
C语言程序设计教程第五章课后习题参考答案一、选择题1. B2. A3. C4. B5. D二、填空题1. while2. binary3. 164. 35. continue6. global三、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 错误5. 正确四、编程题1.```c#include<stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数："); scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数\n", num); } else {printf("%d是奇数\n", num); }return 0;}```2.```c#include<stdio.h>int main() {int num1, num2;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);printf("%d与%d的和为%d\n", num1, num2, num1 + num2); return 0;}```3.```c#include<stdio.h>int isPrime(int num) {int i;if (num <= 1)return 0;for (i = 2; i <= num / 2; i++) {if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num); } else {printf("%d不是素数\n", num); }return 0;}```4.```c#include<stdio.h>int factorial(int num) {int i, result = 1;for (i = 1; i <= num; i++) {result *= i;}return result;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);printf("%d的阶乘为%d\n", num, factorial(num)); return 0;}```五、简答题1. C语言逻辑与运算符（&&）短路特性是什么？答：C语言逻辑与运算符（&&）具有短路特性，即在进行逻辑与运算时，如果前一个表达式的值为假（0），则后面的表达式将不会被计算，整个逻辑与表达式的值直接为假（0）。
c语言程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案
c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强第五章课后答案c语⾔程序设计第五版课后答案谭浩强1.请画出例5.6中给出的3个程序段的流程图流程图1：流程图2：流程图3：2.请补充例5. 7程序,分别统计当“fabs(t)>= le- 6”和“fabs(t)> = le- 8”时执⾏循环体的次数。
fabs(t)>= le- 6 ，⽰例代码# include <stdio.h># include <math.h>int main(){int sign = 1;double pi = 0.0, term = 1.0;int n = 0;while (fabs(term) >= 1e-6){n++;term = 1.0 / (2 * n - 1)*sign;pi += term;sign = -sign;}pi *= 4;printf("pi的近似值是%lf\n", pi);printf("循环体循环了%d次\n", n);return 0;}运⾏截图：fabs(t)> = le- 8，⽰例代码# include <stdio.h># include <math.h>int main(){int sign = 1;double pi = 0.0, term = 1.0;int n = 0;while (fabs(term) >= 1e-8){n++;term = 1.0 / (2 * n - 1)*sign;pi += term;sign = -sign;}pi *= 4;printf("pi的近似值是%lf\n", pi);printf("循环体循环了%d次\n", n);return 0;}运⾏截图：3.输⼈两个正整数m和n,求其最⼤公约数和最⼩公倍数答案解析：该题题⽬直接使⽤“辗转相除法”来求解最⼤公约数，以除数和余数反复做除法运算，当余数为 0 时，就取得当前算式除数为最⼤公约数。
C语言循环结构练习题带答案
第5章循环结构程序设计5.1基本知识点✍while语句的使用格式和注意事项✍do-while语句的使用格式和注意事项✍for语句的使用格式和注意事项✍break和continue语句在循环语句中的应用✍循环结构的嵌套✍使用goto语句实现循环结构✍穷举法程序设计方法✍迭代程序设计方法5.2练习题51.单项选择题（1）语句while(!e);中的条件!e等价于A。
A.e==0B.e!=1C.e!=0D.~e（2）下面有关for循环的正确描述是D。
A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况B.for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C.在for循环中，不能用break语句跳出循环体D.for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中D。
A.不能使用do-while语句构成的循环B.do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C.do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D.do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是A。
A.do-while的循环体至少无条件执行一次B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C.do-while允许从外部转到循环体内D.do-while的循环体不能是复合语句（5）以下程序段C。
intx=-1;do{x=x*x;}while(!x);A.是死循环B.循环执行二次C.循环执行一次D.有语法错误（6）下列语句段中不是死循环的是__C__。
A.i=100;while(1){i=i%100+1;if(i==20)break;}B.for(i=1;;i++)sum=sum+1;C.k=0;do{++k;}while(k<=0);D.s=3379;while(s++%2+3%2)s++;（7）与以下程序段等价的是__A__。
C语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]
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void f3(float,float,float,float);int main() { float a,b,c,d; scanf("%f %f %f",&a,&b,&c); if(a==0) { printf(" 不 是 一 元 二 次 方 程 \n"); exit(0); } d=b*b-4*a*c; if(d>0) f1(a,b,c,d); else if(d==0) f2(a,b,c,d); else f3(a,b,c,d); return 0; } void f1(float a,float b,float c,float d){ float x1,x2; { x1=(-b+sqrt(d))/(2*a); x2=(-b-sqrt(d))/(2*a); printf("%.2f ,%.2f\n",x1,x2); } } void f2(float a,float b,float c,float d){ float x1,x2; { x1=-b/(2*a); x2=-b/(2*a); printf("%.2f ,%.2f\n",x1,x2); } }
3
{ int i,j,k; for(i=1;i<=9;i++) for(j=0;j<=9;j++) for(k=0;k<=9;k++) printf("%5d",100*i+10*j+k); return 0; } （9） ． #include<stdio.h> #include<math.h> int main() { float a=-10,b=10,x,f1,f2,f; f1=(((2*a-4)*a+3)*a)-6; f2=(((2*b-4)*b+3)*b)-6; do { x=(a+b)/2; f=(((2*x-4)*x+3)*x)-6; if(f*f1<0) { b=x; f2=f; } else { a=x; f1=f; } }while(fabs(f)>=1e-6); printf("%6.2f\n",x); return 0; } （10） ． #include<stdio.h>
国家开放大学C语言程序设计章节测试参考答案
国家开放大学《C语言程序设计》章节测试参考答案第一章C语言概述自测练习一：C语言字符集自测练习1.在C语言字符集中，包含有全部26个英文大写字母和对应的小写字母。
（√）2.在C语言字符集中，一个大写英文字母和它的小写英文字母被视为不同的字符。
（√）3.在C语言程序中，ABC和abc被作为同一标识符使用。
（×）自测练习二：C语言字符集自测练习1.在C语言中，保留字是有专门含义和作用的，不能作为一般标识符使用。
（√）2.在C语言中，作为标识符的第一个字符只能是英文字母或下划线，不能是数字字符。
（√）3.C语言中使用的字符常量，其起止标记符是（）。
a. 双引号b. 尖括号c. 单引号d. 中括号4.C语言中使用的字符串常量，其起止标记符是（）。
a. 双引号b. 中括号c. 尖括号d. 单引号自测练习三：C语句分类自测练习1.在C语言中，一条简单语句的结束符是（）。
a. 分号b. 空格c. 冒号d. 逗号2.在C语言中，每条复合语句的开始标记字符为（）。
a. <b. [c. (d. {3.不符合C语言规定的复合语句是（）。
a. {x=0;}b. {}c. {;}d. {y=10}4.C语言中的选择类语句有两条，它们是（）。
a. else和caseb. if和switchc. if和elsed. switch和case自测练习四：函数分类与使用自测练习1.在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。
a. nameb. mainc. MAINd. function2.C语言程序中的基本功能模块为（）。
a. 标识符b. 函数c. 表达式d. 语句3.一个函数定义所包含的两个部分是（）。
a. 函数头和函数体b. 函数原型和函数体c. 函数名和参数表d. 函数头和函数尾4.一个程序文件开始使用的每条预处理命令，其首字符必须是（）。
a. #b. @c. %d. $5.在一个程序文件中，若要使用#include命令包含一个系统头文件，则此头文件所使用的起止定界符为一对（）。
C语言程序设计第5章-5.5
5.5.2 练习题
一．选择题 6.若有如下语句
int x=3; do{printf(""%d\n",x-=2);}while(!(--x)); 则上面程序段______。 （A）输出的是1 （B）输出的是1和-2 （C）输出的是3和0 （D）是死循环 7．下面程序的运行结果是_______。 #include “stdio.h” main( ) { int y=10; do {y--;} while(--y); printf(“%d\n”,y--);} A –1 B 1 C 8 D 0
{s=1; for(j=k;j<6;j++) s+=j; } printf("%d\n",s); getch();}
（A）9 （B）1 （C）10 （D）12
5.5.2 练习题
一．选择题
11.以下程序的输出结果是_______。 #include "stdio.h"
main() {int i=5; for(;i<15;) { i++; if(i%4==0)
if(t<3) break; } 下面描述正确的是_______。 A 其中循环控制表达式与0等价 B 其中循环控制表达式与‘0’等价 C 其中循环控制表达式是不合法的 D 以上说法都不对
5.5.2 练习题
一．选择题
3.执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是______. （A）3 （B）4 （C）5 （D）不定 4．以下for循环的执行次数是_______。 for(x=0,y=0 ; (y=ห้องสมุดไป่ตู้23)&&(x<4) ; x++); （A） 是无限循环 （B ）循环次数不定 （C） 执行4次 （D ）执行3次 5．下面程序的运行结果是_______。 #include “stdio.h” main( ) { int j; for(j=1 ; j<=5 ; j++) {if(j%2) printf(“*”);
c语言程序设计 杨路明 第五章
绵
阳
师
范
学
院
论
坛
ww
w.
mn
ub
} getch();
bs
}
.c
if (n > 1) printf("%d,%d", k1, k2); /* n>1 表示 a 至少有 2 个因子 */ if (n > 2) printf(",%d", k3); /* 注意以下 if 的用法,追加的方法 */ if (n > 3) printf(",%d", k4); if (n > 4) printf(",%d", k5); if (n > 5) printf(",%d", k6); if (n > 6) printf(",%d", k7); if (n > 7) printf(",%d", k8); if (n > 8) printf(",%d", k9); if (n > 9) printf(",%d", k10); printf("\n");
设某县 2000 年工业总产值为 200 亿元，如果该县预计平均年工业总产值增长率为 4.5%， 那么多少年后该县年工业总产值将超 500 亿元。 答 main() { float x=200; int n=0;
绵
阳
师
范
学
院
论
坛
ww
4 ★输入一个字符串，将其中的大写字母改为小写字母，小写字母改为大写字母，然后输出。
ub
bs
.c
n
do { x*=(1+0.045); n++; }while(x<500); printf("n=%d",n); getch();
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单选题1、关于数组的定义与初始化，下列哪一项是错误的（）arr[5] = {1,2,3,4,5};arr[] = {1,2,3,4,5};arr[5] = {1,2,3};arr[5] = {1,2,3,4,5,6};2、在定义数组int arr[10]后,下列选项中对arr的引用正确的是（）[10][](6)[0]3、在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（）A.整型常量B.整型表达式C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式4、若int arr[5] = {1,2,3}; 则arr[2]的值为（）5、在执行int arr[][3] = {1,2,3,4,5,6}:语句后，arr[1][0]的值为（）6、关于二维数组，下列选项能正确定义并赋初值的是（）n = 5,b[n][n];a[1][2] = {{1},{3}};c[2][] = {{1,2},{3,4}};a[3][2] = {{1,2},{3,4}};7、?阅读下列程序段：char s[18] = "a book!";printf("%.4s\n", s);其输出结果为（）book!bookbo8?、阅读下列程序：int a[4][4] = { { 1, 3, 5, }, { 2, 4, 6 }, { 3, 5, 7 } };printf("%d%d%d%d\n", a[0][0], a[1][1], a[2][2], a[3][3]);正确的输出结果为（）D.输出值不定9?、阅读下面程序:int i;int x[4][4] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 };for (i = 0; i<4; i++)printf("%3d", x[i][3 - i]);下列选项中哪一项是正确的输出结果（）5 9 136 11 167 10 138 12 1610、下列描述中不正确的是（）。
A.字符型数组中可以存放字符串B.可以对字符型数组进行整体输入、输出C.可以对整型数组进行整体输入、输出D.不能在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符型数组进行整体赋值11、以下定义语句中，错误的是（）。
a[]={1,2};*a[3];s[10]="test";n=5,a[n];12、下列选项中，合法的数组定义是（）。
a[]="string";a[5]={0,1,2,3,4,5};s="string";a[]={0,1,2,3,4,5};13、int类型变量在内存中占用四个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4}; 那么数组x在内存中所占字节数是（）。
14、C语言中数组下标的下限是（）。
C.视具体情况D.无固定下限15、?以下程序的输出结果是（）。
void main(){int i, a[10];for (i=9;i>=0;i--)a[i]=10-i;printf("%d%d%d",a[2],a[5],a[8]);}16、?若有以下说明：int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g;那么数值为4的表达式是（）。
[g-c][4]['d'-'c']['d'-c]17、C语言中数组名作为参数传递给函数，作为实在参数的数组名被处理为（）。
A.该数组的长度B.该数组的元素个数C.该数组中各元素的值D.该数组的首地址18、当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是（）。
A.数组的长度B.数组的首地址C.数组每一个元素的地址D.数组每个元素中的值19、?以下程序的输出结果是（）。
void main(){int a[4][4]={{1,3,5},{2,4,6},{3,5,7}};printf("%d%d%d%d\n",a[0][3],a[1][2],a[2][1],a[3][0];}D.输出值不定多选题1、关于数组类型的定义，下列描述中正确的是（）A.数组的大小一旦定义就是固定的B.一个数组中的各元素类型可以不一样C.数组的下标类型为整型D.数组元素的下标从1开始2、下面对数组描述正确的是（）A.数组的长度是不可变的B.数组不能先声明长度再不赋值C.数组只能存储相同数据类型的元素D.数组没有初始值判断题1、在C语言中，只有一维数组和二维数组（）。
2、数组的索引是从1开始的（）。
3、数组属于构造类型的数据（）。
4、数组名的命名较为特别，它不符合标识符的命名规范（）。
5、数组在初始化时不可以只赋值一部分，必须全部赋值初始化（）。
6、对于一维数组，例如int arr[3];则arr[2]表示数组的第2个元素（）。
7、数组的下标范围是0-[数组长度-1] （）。
8、二维数组进行定义与初始化时，行下标与列下标均不能省略（）。
9、在程序设计中，一组具有相同数据类型的变量集合称为数组（）。
10、数组元素的下标用于表示元素在数组中的位置序号，该下标是从1开始的（）。
11、数组元素下标的个数也称为维数，根据维数的不同，可将数组分为一维数组、二维数组、三维数组、四维数组等（）。
12、一维数组指的是只有一个下标的数组，用来表示一组具有相同类型的数据（）。
13、数组初始化的常见方式有三种：直接对数组中的所有元素赋值、只对数组中的一部分元素赋值、对数组全部元素赋值但不指定长度（）。
14、数组中的元素可以通过数组名和下标来引用（）。
15、数组的下标都有一个范围，即“0 ~ 数组长度”（）。
16、初始化二维数组时，如果对全部数组元素置初值，则二维数组的第一个下标可省略，但第二个下标不能省略（）。
填空题1、C语言中数组名代表数组的（）地址。
2、数组是一组具有（）类型的数据的集合。
3、对于二维数组int arr[3][4]，其中3为（）下标，4为（）下标。
4、若定义二维数组int arr[5][6];则数组的列下标的取值范围为（）。
5、二维数组是通过数组名和（）来引用其元素的。
6、C语言中数组必须先（）再使用。
7、二维数组的定义格式为（）。
8、一维数组指的是只有一个（）的数组，用来表示一组具有相同类型的数据。
9、数组的下标是用（）括起来的，而不是圆括号。
10、假设定义一个3行4列的二维数组，那么共包含（）个元素。
11、二维数组同一维数组一样，也是通过（）和下标的方式来引用数组元素。
12、假设定义数组int a[3][4]，数组a可用的行下标范围是（），列下标范围是（）。
简答题1?、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。
void main(){int i;char arr[5] = { 'h', 'e', 'l', 'l', 'o' };for (i = 0; i < 5; i++)printf("%c", arr[i]);}2?、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，只打印出数组偶数位上的元素。
int main(){int i;int arr[8] = { 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0 };for (i = 0; i < 8; i++){;printf("%d\n", arr[i]);}return 0;}3?、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。
void main(){float arr[6] = { , , , , , };int i,t;t = arr[0];for (i = 0; i < 5; i++)arr[i] = arr[i + 1];arr[5] = t;for (i = 0; i < 6; i++)printf("%", arr[i]);}4?、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，输出数组中最大元素的下标。
int main(){int i, p;int arr[] = { 1, -3, 0, -9, 8, 5, 20, 3 };for (i = 0, p = 0; i < 8; i++){if ( );}printf("p = %d\n", p);return 0;}5?、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：删除字符串s中的所有数字字符。
void dele(char *s){int n=0,i;for (i=0;s[i];i++)if (_______)s[n++]=s[i];s[n]=_______}6、?请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：在一个初始化数组中查找与x相同的元素，如果找到就将该元素置为-x。
void main(){int a[]={8,4,2,7,3,9},i,x;scanf("%d",&x);for (i=0; _______; i++)if (a[i]==x)_______for(i=0;i<6;i++)printf("%d ",a[i]);}7、?请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：计算str所指字符串的长度，并作为函数值返回。
int mystrlen(char *str){int i;for (i=0; _______!='\0'; i++);return _______;}8?、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：在5个数中，找出最大的元素及位置。
#define size 5void main(){int a[size]={4,6,3,9,23};int max,p,i;_______p=0;for (i=1;i<size;i++)if(a[i]>max){max=a[i];_______}}9、?请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：对N个数用直接插入排序法进行由小到大排序。
#define N 10 //待排序元素的个数void insertsort(int R[N+1]) //直接插入排序{int i,j;for (i=2; i<=N; i++){R[0]=R[i]; //设置监视哨j=i-1;while (_______){R[j+1]=R[j];_______}R[j+1]=R[0];}}10、定义一个大小为10的char类型数组，从键盘输入其元素，然后将其倒序输出。