明德小学简介(新)
明德小学简介
明德小学简介
明德小学位于排市下桥古赛马场（现称成家垴），是一所小幼一体化的寄宿式全日制公办完全小学。
这里交通便利，人杰地灵，是育人的理想场所。
校园倚青山，抱碧水，钟灵毓秀，环境优雅，书声与笑语齐飞，师生共神秀独厚。
学校占地面积28亩，建筑面积2700平方米，于2011年六月落成并投入使用，辐射日清、铁铺、玉畈、西元、下桥等五个行政村，42个自然组，受益人口达8600之多。
明德小学教学条件先进：教学楼、综合楼、学生公寓、师生餐厅等硬件设施面面具备；远程教育接收及播放室、多媒体教室、实验室、图书室、团队活动室等功能室一应俱全；篮球场、足球场、环形跑道、绿化草坪等体育设备更显超前：是一所现代化标准式示范学校，更是“黄石市校园足球试点学校”之一。
学校暂设教学班十个，在校学生480余人，其中寄宿生人数120，现有任课教师18人，后勤工友2个。
办学几年来，在县教育局的高度重视和正确领导以及社会各界的大力支持与密切配合下，校长王太坤团结并带领全体教职员工以积极的姿态、务实的风格，开展了一系列特色鲜明的教育教学活动，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的由衷赞誉。
明德小学奉行“以人为本”的办学理念，遵循“明德启智、健身成才”的校训，以培养“五会”新人--“学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新”为办学目标。
深入推进课堂改革，全面实施素质教育。
目前，全校师生正以饱满的热情，为把明德打造成“塑一流教师、抓一流管理、创一流质量、育一流人才”的强校而努力奋斗。
“造化钟神秀，明德育英才”，规范化的学校管理，完善的教学设施，先进的办学理念和高素质的教师队伍必将让明德的明天更加辉煌。
排市明德小学 2013年9月。
庐江县郭河镇明德小学简介
庐江县郭河镇明德小学简介郭河镇明德小学创建于1947年（原郭河中心小学），位于鱼米之乡合肥市庐江县的西北，马槽河畔，合九铁路旁。
学校现有24个标准化教室，950余名学生，36名教职工，现开设21个教学班，是一所中等规模的全日制小学。
学校占地24000平方米，校舍建筑面积6497平方米，绿化面积达4500多平方米。
学校拥有实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、班班通设备等各类现代化教学设施，新建成的留守儿童活动室和少年宫综合楼已投入使用。
近年来，学校以素质教育为中心，全面贯彻党的教育方针，以少先队组织为依托，以班级为主体，抓住主渠道，巩固主阵地，探求新方法，有力地促进了学校精神文明建设。
全体师生遵循“求真知，做真人，立壮志，健身心”的训导，致力塑造全面发展的人才；以校园文化建设引领学校的发展，确立了别具一格的农业文化为核心；以教科研为龙头，不断创新提效，国家级课题“纵横信息数字化学习优化小学生国学教育的研究”已在我校生根开花；“乐学多思，勤练善问”的学风和“敬业爱生，团结进取”的教风，深刻铭记在师生心中。
郭河明德小学全体员工上下一心，齐抓共管，多次在省市级获奖。
1999年获安徽省“光辉五十年”读书征文演讲组织奖，2001年获全国青少年读书教育活动优秀组织奖，2009年被庐江县委授予县级“文明单位”，2011年被授予安徽省示范家长学校、巾帼文明岗，2012年学校党支部被庐江县委授予“先进基层党组织”。
学校教师勇于开拓创新，硕果累累。
凌华坤老师被巢湖市授予“师德先进个人”，童丽丽老师获庐江县“保持先锋本色”主题演讲比赛三等奖，缪礼敏、钱玉良、凌华坤、陈文景、缪全生等获庐江县教学能手称号，凌华坤、吴新稳、童丽丽、朱庆云等获市县论文比赛一等奖。
王从余老师2013年获全国纵横码学术研讨会论文评比二等奖。
全校九百多名学生学风端正，爱好广泛，踊跃参加各项活动，多次在省市县组织的各项比赛中获奖。
张姝娜同学还在全国输入法大赛中荣获一等奖。
新城子明德小学简介
新城子明德小学简介新城子明德小学前身是新城子小学。
2007年由台湾知名企业家台塑集团原董事长王永庆先生捐资40万元修建教学楼。
学校占地面积19000平方米，建筑面积2990平方米。
学校现有教学班10个，学生322名，教师17名，大专以上学历17人，小教高级职称7人，学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
至今，市级优秀教师3人，县级优秀教师4人。
1人在省级优质课大赛中获二等奖，2人在市级优质课大赛中获二等奖，3人在县级优质课大赛中获一等奖，县级骨干教师2人。
目前，学校累计投入400多万元，完成教学楼、餐厅、校门、锅炉房、校园文化广场、操场平整、沼气厕所修建等工程，建立了装机容量为40台的高标准微机室，教学仪器达省颁二类标准，十二种体育达标器材齐全，学校图书藏书量1万多册，微机室装机34台，学校开通互联网和校园网；并于2009年7月成立留守儿童之家，将关爱留守儿童工作落到了实处。
2008年我校被台方授予绿建筑奖。
2007年，明德小学学生歌咏比赛节目《让世界充满爱》《明德小学之歌》获全省明德儿童歌咏比赛一等奖。
2008年，学生成功参加省项目办举办的明德儿童智能创意大赛、20多名同学获明德儿童智能创意大赛优秀奖。
2009年11月，被评为“甘肃省建设项目先进单位”，2009年，学校学生参加省项目办举办的明德儿童智能创意大赛、120多名同学分别在作文、绘画、小制作方面获个人单项奖，学校获智能创意大赛集体一等奖。
2009年获甘肃省全人教育成果一等奖；2010年被评为全国人文教育西方经典诵读奖。
近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，深化改革，全面推进素质教育。
以“为了每一位学生一生的成功和发展”为办学宗旨，以“明理厚德”为理念，以“励志、博学、勤俭、拓新”为校训。
形成了“尚德、勤勉、立志笃行”的校风，“博爱、敬业、协作、求实”的教风，“乐学、善思、自主、创新”的学风，积极推进新课程改革，加大教研教改力度，在市级以上报刊杂志发表教研论文20篇。
小学督导汇报ppt (1)
凸显办学特色的文化建设
一、学校情况简介
【办学特色】学校以培养学生良好行为习
惯和学生人文素养，传承民族历史文化 为宗旨，初步形成一整套科学合理，符 合学生个性发展的《行为习惯培养》和 《经典诗文诵读》特色教育方案，通过 一年的努力已初步取得一定的成效。
一、学校情况简介
【办学成绩】我校先后荣获“市科普大篷车巡展 先进单位”、“市电教工作先进单位”、“市德 育工作先进单位”、“县先进基层党组织”、 “康保县甲级学校”、“张家口市首批艺术教育 示范学校”、“张家口市素质教育先进学校”、 “张家口市语言文字规范化学校”、“康保县教 学评估先进单位”、“群众最满意学校”“康保 县教育督导综合评估先进集体”、“张家口市文 明单位”、“河北省依法治校示范学校”等荣誉 称号。
二、学校具体工作
7、完善校务公开制度，营造和谐校园。
我校成立财务监督领导机构， 并积极实行校务公开制度，校务 公告栏及时公布，做到公平、公 正、公开。校务公开工作的切实 加强，实现了决策民主化、科学 化，进一步完善了民主管理机制， 充分调动了广大教职工的积极性， 维护了教职工的合法权益，促进 了学校的和谐发展。
诗文晨读
优秀诗文板报
学生手抄报评展
书法比赛作品展
书法比赛作品展
网络直播汉字大赛
教 师 粉 笔 字 展 览
二、学校具体工作
2、活跃校园文化元素，优化育人 环境。 我校重视利用重大节日搞 好各种类型的活动，努力使各项活 动渗透着高品位文化气息，成为学 生思想品德教育的有效载体。我校 坚持每周一次的升旗面，我校十分注重 学生的作业质量，不但要求学生作业 数量合理、练习广泛，还强调学生作 业的书写及教师的批阅质量，严忌题 海战术。平时教导处通过对教师教案 和学生作业的监督及每月一次的业务 检查保证师生“教”与“学”的质量。 在对学生考核上我们严把考试关，每 学期的期中、期末考试，要求教师认 真监考、仔细批阅、耐心讲解，同时 做好试卷分析，总结经验，准确把握 今后发展方向。
明德小学简介
明德小学简介明德小学，原创建于1965年3月，校址座落在小茴店镇小茴店村北侧，时名为“小茴店乡中心小学”。
2004年学校又更名为小茴店镇中心校本部。
2009年6月台塑集团资助援建一座教学楼，正式命名为“河南省息县小茴店镇明德小学”。
现在学校占地84亩，总建筑面积达7600多平方米，有教室39间，另外有语音室、自然实验室、仪器室、音乐室、美术室、电脑室、多媒体室设施齐全，学生用电脑40台，校园局域网开通并接入国际互联网，实行现代化办公。
图书室、阅览室有图书刊物14900余册，总金额达10.5万余元。
档案室资料齐全。
学校现有教学班17个，在校学生共计540人，教职工38人，学历合格率100%，本科学历11人，省市骨干教师6人，市级学科带头人3人。
多年来学校在努力加快发展的同时狠抓素质教育，先后获得“信阳市先进家长学校”、“息县教育宣传先进集体”、“息县优秀少先队红旗大队”、“息县教育综合考评一等奖”、“息县读书活动先进单位”、“息县目标管理先进单位”、“信阳市、息县广播操表演赛二等奖”、“息县运动会团体总分第二、三名”、“信阳市体育达标先进单位”等荣誉称号。
“勤奋、守纪、团结、进取、求实、创新”是我校的校训，在全体师生的共同努力下，已逐步形成“会学、善思、主动、创造”的学风和“博学、爱生、严谨、扎实”的教风。
小茴店镇明德小学全体师生将牢记台塑人的关怀与厚爱，发扬台塑人无私奉献精神，树立“全人教育”理念，实施全人教育，立志培养品学兼优，勤劳朴实的新一代复合型人才，引导学生在学习和生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真”、“善”、“美”作为人生不懈追求的目标，并为此而努力奋斗。
明德小学“全人教育”活动总结小茴店镇明德小学教学楼于2010年4月建成，2010年9月正式投入使用。
我校秉承明德小学的“全人教育”理念，引导学生在学习与生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真、善、美”作为人生追求的目标。
南昌市高新区各小学介绍 (1)
南昌市高新区各小学情况南昌孺子学校南昌孺子学校发脉于北沥闸口小学，正式建校于1950年5月，至今已有62年办学历史。
六十多年来先后三次搬迁，四易校名，几经沉浮，历经沧桑，逐步发展壮大，已培养了4000余名小学毕业生，为九年义务教育，社会的进步做出了巨大的贡献，校址：江西省南昌市青山湖区京东大道1369号。
山湖小学山湖小学于1953年创建，始名为“胡家小学”。
2005年9月小学改为六年制，分为一至六年级，师资力量大大加强，本科生3人，大专6人，中师6人。
高级教师9人，一级教师6人。
校址：南昌县瑶湖西大道。
三联小学三联小学于1951年建立，始名为太平小学，1998年，村委会投资48万元建教学楼一栋，其中教室5间，图书室一间，电教室一间。
学校现有教职员工25人，其中，高级教师10人，一级教师14人，炊事员1人，学生378人，10个教学班，校园占地面积2937平方米，校舍建筑面积1399平方米，功能教室（微机室）一间。
校址：江西省南昌市南昌县扬子洲路。
长胜小学长胜小学位于昌东镇长胜村，紧靠尤氨公路，长胜小学于1953年9月开办，始名为“长旺小学”，后迁往长家山上更名为“长胜小学”。
学校倡导“文明守信、尚礼好学”这一办学宗旨，同时学校着重提高教学质量，打造学校品牌，教学成绩在全镇名列前茅。
校址：青山湖区尤氨路。
东方小学东方小学于2006年9月由杨家小学、日新小学、闵吴小学、黄家小学四所学校合并而成。
校园坐落在美丽的瑶湖高校园区，毗邻江西省奥林匹克中心，教育资源丰厚，交通便利。
校园占地面积26574平方米，建筑面积13401平方米。
拥有一座建筑面积为990平方米室内篮球场，一条长200米的环形跑道；四个标准的室外篮球场等配套设施。
教学楼为五层框架结构，建筑面积为12148.5平方米。
校址：江西省南昌市南昌县昌东高校园区复建小区。
光明小学光明小学原名是太子殿小学，始建于1951年。
光明小学占地面积4269㎡。
房县沙河乡明德小学文化简介
房县沙河乡明德小学文化简介沙河乡明德小学学校简介房县沙河乡明德小学是一所有着悠久办学历史和良好社会声誉的农村寄宿制完全小学。
学校占地面积8000平方米，建筑面积2266平方米。
现有七个教学班，在校学生299人，在校教职工24人。
多年来，学校坚持为“学生终生发展奠基”的办学理念，围绕“上水平、高质量、创特色、争一流”的办学目标，以抓作风建设为契机，努力创办人民满意学校，积极倡导“五育并重”的管理思路，养成教育取得明显效果，素质教育得到较好地落实。
长期探索、实践使学校逐步形成了形成了“诚信、守纪、和谐、创新”的校风和“敬业、爱生、严谨、高效”的教风以及“尊师、友爱、乐学、慎思”的学风。
近几年，学校借布局调整和“校安工程”之机遇迅速调整工作思路，在规范办学行为的同时，不断加大硬件建设力度，先后新建“明德教学楼”、“教学辅助用房”、“学生公寓”、“师生卫生厕所”、“师生食堂”、“门卫室”、“电动大门”等标准化校舍和设施，使教学条件发生了翻天覆地的变化。
学校十分重视校园文化建设，让学生“时时受感染，处处受教育”是学校的不懈追求。
目前，走进校园到处可见名言、警句、警示语，给人一种整洁清爽、赏心悦目的感觉，达到了环境育人之目的，对学生“讲文明话，做文明事”起到了极大的促进作用。
教学条件的改善极大的促进了教学质量的提高，连续五年初考成绩名列全县前三名，抽考年级成绩在全县同年级名列全茅。
学校以科学管理、优质服务、优异成绩赢得了社会及上级的赞誉。
先后多次被授予县级“教学质量先进单位”，市级“文明宿舍”、市县乡“平安校园”、“B级食堂”等荣誉称号。
沙河明德小学校徽含义沙河乡明德小学校徽主体是圆形，中间是由不同颜色的人物图像排列组成，似一个个正在健身的少年儿童，又似一朵朵鲜艳的花，表示着我们学校培养目标是使每一位学生幸福、快乐、健康成长。
人物图形下两片绿叶又似两个张开的手掌，寓意着我校全体教师精细地培育着祖国的花朵，用“敬业、爱生、严谨、高效”的作风托起明天的太阳。
秦都区明德小学简介
秦都区明德小学简介秦都区明德小学建于2007年，座落于咸阳世纪大道中段的河南街小区内，是秦都区新建的一所完全制公办小学。
于2009年9月正式投入使用，占地13.49亩，建筑面积4053平方米，操场面积2731平方米。
学校建有劳技科技室、仪器室、少队部、体育室、档案室、音美室、图书阅览室、微机室。
学校现有学生1200人，适龄儿童入学率为100%。
设18个教学班，教师52人，其中研究生1人，本科学历30人，大专学历20人，岗位合格率100﹪。
一级教师10人。
曾获得区级以上“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”称号的有15人。
学校遵循启明学识，弘扬美德的办学宗旨，坚持依法治校，以情理校，以特立校，以明德全人教育理念为先导，依托名校资源，坚持自主发展；以师资建设为基础，以规范管理为保障，以学生在校学会学习、学会生活，学会发展为培养目标，开展探究教育，建设品牌学校。
建校以来，明德小学在陈杨办乃至秦都区赢得了良好的社会声誉，许多家长争相送子女到学校就读。
在陈杨办教学质量检测中，我校成绩均居榜首；并在秦都区的学科质量抽检中名列前茅；2009年10月我校在秦都区教育系统接受省级督导评估验收中，受到评估小组一致好评；学校先后荣获：“咸阳市平安校园”、“咸阳市绿色文明示范学校”、“秦都区未成年人思想道德建设先进集体”，“联合国教科文协会组织的作文比赛最佳组织奖”，“现代远程教育培训优秀组织奖”，“秦都区文明校园”，“秦都区平安校园”，“秦都区元旦文艺汇演二等奖”等荣誉称号。
秦都区明德小学是一所年轻的学校，也是一所充满活力的学校，我们相信在上级领导和社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们的学校一定能成为播种希望的热土，培育英才的摇篮。
秦都区明德小学2016年3月1日。
2013年11月20日鹤山区迎检学校简介 3
鹤山区学校简介鹤山区中山中学：鹤山区中山中学地处鹤山区中山大道中段，1964年建校，是鹤山区一所城区初中，学校占地面积28000平方米，校舍建筑面积9565平方米，有23个教学班，在校生1070人，教职工101人，其中中级教师59人、高级教师31人，特级教师1人。
学校配备班班通多媒体教学设备，设有电脑室，配备计算机50台，为教师配备了笔记本电脑，开通无线上网。
有图书31000册，生均近29册，音体美器材配置都能达到二类标准。
学校先后获得了省文明学校、省卫生先进单位、市中小学文明校园、市教育质量年先进集体、市示范性校本教研基地、市课改实验先进单位、市平安校园、市教育先进集体、市教学教研先进单位等荣誉称号。
鹤山区实验中学：鹤山区实验中学位于鹤山区鹤壁集中心地带，学校创建于1966年。
现有24个教学班级，在校学生1090人，其中住校生740人。
学校共有教职工93人，专任教师85人，省、市级骨干教师、学科带头人46人，中学高级职称25人，本科以上学历78人。
初步形成了一个年龄结构合理，学科搭配协调，基本适应现代化教育的教师群体。
学校校园占地面积28546平方米，建筑面积11072平方米，教学区、运动区、生活区规划合理。
各功能室齐全并且全部达标。
学校已经建成了“班班通”工程，各班都实现了多媒体教学，全体教师每人都配备了笔记本电脑，并连接了宽带网。
现有300米环形跑道运动场1个，篮球场2个，良好的办学条件为学校全面实施素质教育奠定了坚实的物质基础。
学校坚持“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以市教育局提出的“生命课堂”为依托，以“三段四步”教学法为抓手，促进教师教育水平的提升和学生的全面发展。
学校自创办以来，致力于服务当地经济和社会发展，培养了大批的学生，取得了可喜成绩，先后多次荣获市卫生先进单位、市依法治校先进单位、市师德师风先进校、市绿色学校、市平安校园、市五四红旗团委、市教育考试先进考点、省先进家长学校、省文明单位等荣誉。
雁塔区小学简介
大雁塔小学：2001被评为西安市一级小学，2004年被评为陕西省示范小学东至环塔西路，西至长安路，南至红专南路，北至小寨东路。
原小寨小学学区中长安南路西侧，北至小寨什字，南至韦二街什字；韦二街北侧，东至韦二街什字，西至交大一附院；小寨西路两侧，以军区三号院为界(含军区三号院),东划大雁塔小学学区。
主要单位有大雁塔村，太平堡村，东小寨村，军区一号院，邮电四所，统计学院，省化机厂，通讯学院，262厂等。
高新一小：1998年被评为西安市一级小学，陕西省示范小学高新区认定的子弟。
陕西师大附小：1994年被评为西安市一级小学，陕西省示范小学陕西师范大学教职工子女。
翠花路小学：1999年被评为西安市一级小学东至雁塔路南段，西至长安路，南至小寨东路，北至南二环以北草场坡村。
原小寨小学学区中长安南路两侧，北至二环，南至小寨什字；南二环南侧，东至长安路，西至朱雀路段；兴善寺街以兴善寺为界(含兴善寺),东面划为翠华路小学学区。
主要单位有草场坡村，省委，科技学院，教育学院，经贸学院，联合大学等。
吉祥路小学：1997年被评为西安市一级小学东至朱雀路，南至二府庄，西至安装公司，北至南二环。
原小寨小学学区中朱雀路两侧，北至二环路，南至朱雀路什字；小寨西路两侧，以军区三号院为界，西划吉祥路小学；兴善寺街以兴善寺为界，西面划为吉祥路小学学区。
主要单位有吉祥村、郝家村、罗家寨、二府庄、白家村、省党校、交二局、探矿厂、212所、唐城宾馆等。
西影路小学：1997年被评为西安市一级小学东至盐湖研究所，西至西勘，南至总参干休所，北至青龙寺。
主要单位有王家村，铁一村，铁二村，707部队，西勘等。
航天小学：1995年被评为西安市一级小学航天六院所有适龄少年儿童。
航天二一零小学：2004年被评为西安市一级小学618所、210所所有适龄少年儿童，丁村。
高新第二小学：2004年被评为西安市一级小学高新区认定的子弟。
西安博迪学校：博迪小学2000年被评为西安市一级小学无学区限制。
新县明德小学
这里是智慧的摇篮，这里孕育着希望之花，这里充满了爱，充满了快乐。
一起走进河南省信阳市新县八里畈镇嶅山村高湾明德小学。
中文名明德小学外文名Mingde primary school校训启明爱德创办时间2011年类别公立所属地区信阳市新县八里畈镇嶅山村高湾主要院系幼儿教育，小学教育1，校训启明爱德，教育育人2学校历史明德小学是世界500强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在贫困地区所创办的一个兴学项目。
台塑集团每年盈利超过6000亿台币，本着“取之于社会，用之于社会”的宗旨，从去年开始他启动实施了捐资兴学项目，计划在大陆的贫困地区捐资援建上万所小学，为300万名学生提供更优质的学习环境，并将之统一命名为明德小学。
2011年，河南省信阳市新县八里畈镇嶅山村高湾明德小学新建。
3明德小学办学理念教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。
人的本质总希望人类在一代一代的延续下，能够不断的进化，而教育则是一代将从古至今所学习到的一切宇宙真理，其中包括了人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人类历史的演变和经验还有社会科学知识等，综合起来后传授给下一代，使下一代有能力不仅在当今社会上生存，更重要的是能够在此基础下，背负起这人类、社会继续进化的重任。
因此，好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能在社会上立足、求生存，但同时也必须能促使一个社会和乐、繁荣与进步，最终达到人类的延续和进化。
一个人一生也因此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对社会、人类有所贡献。
既然了解教育的重要，希望在能力范围内，尽量帮助当今在中国大陆，特别是内陆地区的贫困孩童，让他们虽然生活困苦，但尚有求学改善往后自己和家人生活的机会，如此也是促进社会文明、安定、进步最根本的办法。
在普及基础教育的构想下。
希望在贫困的乡镇兴建小学，以提供当地儿童就学机会。
为能使更多贫苦地区的儿童受益，学校兴建地点应考虑有足够的人口数，学校设施也应以简单朴实，能达到基础教育功能为主。
大坪明德小学校园文化核心理念
大坪明德小学校园文化建设设计方案前言学校是传承文化的阵地，是学生成长的乐园。
学校文化是学校在各项教育教学活动中长期积淀下来的精神财富，学校文化的核心是学校师生共同的价值观念、价值判断和价值取向。
加强学校文化建设，有助于形成学校的办学特色，充分体现学校的核心理念，是一所学校持续健康发展的重要保障，更是学校综合办学水平的重要体现。
一、大坪明德小学学校概况大坪明德小学是在一所村小(大坪小学）的基础上异地新建的学校，新建时间为2007年。
原来的大坪小学有三四十年的历史，既有历史沉积的厚重底蕴，同时它又是一所年轻的学校，有着蓬勃的朝气和无限的热情。
学校在“”的办学思想指导下，教育教学质量蒸蒸日上，赢得很好的社会声誉.目前，大坪明德小学有29个班，学生1852人,教工78人，强而精的师资力量，使学校的教学质量名列区前茅，培养了一批批全面发展的人才。
学生荣誉学校教学特色学校获得的荣誉二、大坪明德小学学校文化的核心理念核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值超标准与原则，是学校地域文化、校本课程和文化理念等学校文化系统的灵魂。
它经过学校的自觉追求，升华为学校一切行为的逻辑起点。
(一)基本理念【校训】1、定义:校训是学校在长期办学实践中形成的，对全校师生具有规范、警策和导向作用的行动口号，它往往是学校核心理念的具体写照。
校训能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任.2、我校的校训是:明德笃学敦行至善拟改为“明德致远勤学敦行”，这样思想表达层次显得更为明确,一为德志高远，二为学行结合。
也就是说，学校培养的学生具有良好的道德品质，有远大的理想追求,学校重教勤学，知行合一从句子结构上考查,也显得较通畅,明确易懂。
更可贵的是，“勤学"、“知行合一”均与赣州重要历史人物王阳明有着较密切的联系。
用当地历史名人名言名篇作为校训，不仅具有文化底蕴，有鲜明的特色，而且更具激励教育作用。
1 南坝中心小学简介
永昌县南坝明德小学简介南坝中心小学经过两次教育结构布局调整、教育资源整合后，形成了现在的“一乡一校一园”的办学规模。
学校现有在校学生179人，寄宿生175人，留守儿童132人，教职工28名，专任教师27人，专任教师中本科学历5人，大专学历14人，中师学历8人，学历合格率100%。
2008年台塑集团董事长王永庆先生捐赠50万元，省、市、县投资140多万元，建成明德小学教学楼一幢，项目建成后，根据明德项目办的要求，学校命名为永昌县南坝乡明德小学。
2009、2010年在上级主管部门的大力支持下，相继建起656平方米的师生餐厅和1793平方米的学生宿舍楼，原来的D级危房全部消除。
2012年新建的574平方米的南坝乡中心幼儿园保教房，为一层框架结构，今年春学期已经投入使用，可以招收大、中、小3个幼儿班，招收数量100名左右。
现在学校占地面积10910平方米,建筑面积4722平方米，校园全部硬化，种植树木、花卉600多株，草坪绿地680平方米；更新了教师办公设施、学生课桌椅、师生住宿、就餐设施，近几年用于改善办学条件的资金累计达700多万元，大面积改善了寄宿生的学习生活条件。
学校建起“留守儿童之家”，“乡村学校少年宫”，“甘肃移动员工爱心读书室”，图书阅览室藏书量10800册，生均60册，计算机网络教室装机容量35台，拥有现代远程教育模式2设备两套，建成多媒体教室1个，班班配有电视机和DVD播放设备，科学实验室，体育器材室，音乐、美术教室，少先队活动室等各功能教室设备齐全。
按国家“两免一补”政策，免除全部学生的学杂费和书费，所有寄宿生都享受生活补助。
1学校秉承“促进学生健康成长，促进教师专业发展”和明德小学“勤劳朴实、止于至善，奉献社会”的全人教育理念，追求一个“高”字—高质量、高效率；立足一个“实”字—不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代发展变化；奋斗一个“创”字—创一流领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪、创品牌、创特色。
明德小学简介
明德小学简介一、概貌篇亳州市明德心小学位于谯城区东部，豫皖两省交界处，毗邻311国道，交通便利。
明德小学创建于1958年，建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，形成了“勤奋、乐群、进取”的校风，“敬业、严谨、奉献”的教风和“勤奋、求实、创新的学风，在社会上享有广泛的声誉。
目前学校占地面积11880平方米，校舍建筑面积2800平方米，校园环境优美整洁，树木葱茏，绿草如茵，花团锦簇，处处洋溢着生机。
建立了校园景点——雕塑喷泉，象征着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为师生提供优雅的课外娱乐场所。
学校布局合理有序，教学设施齐全，拥有教学楼一座，综合办公楼一座，并拥有多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、仪器室、实验室、红领巾广播站等。
另设校园网络控制中心，并建有自己的网站、数字图书馆、教学资源库。
学校藏书 16000 余册，标准篮球场一个，单双杠、乒乓球台、体育健身器材等体育设施用品一应俱全。
学校实现了绿化工程，亮化工程，彩化工程。
2006年以来硬化面积4千余平方米，绿化面积2800平方米，水冲厕所、沼气工程、排水工程齐全。
学校现有教职工31人，其中中学高级教师1人，小学高级教师15人，专任教师学历达标率100% 。
学校现有15个教学班，在校学生650余人。
二、成果篇：学校成立以来在各级领导和社会各界的关心支持下取得了丰硕的成果。
明德小学始终以为社会培养合格人才为宗旨，给高一级学校输送品学兼优的合格人才，为他们的终身发展打下了坚实的基础。
特别近年来，学校驶入发展的快车道，办学水平逐步提高，各办公室均配有办公电脑，并实现了光纤上网。
校园随处可以看到名人警句，围墙、墙壁上都有醒目的壁字，力争让每面墙壁会说话。
学校标准化建设正在稳步推进，多次受到市、区级领导的好评。
在教育、教学中形成了自己的特色，并取得了显著成绩，每次在区教育局抽考中都是名列前茅。
2007年学校被区委区政府授予“办学先进单位”，并多次受区政府嘉奖。
明德小学简介
冠县甘官屯乡明德小学简介
冠县甘官屯乡明德小学，其前身是甘官屯乡第二中学，始建于1991年，随着教育改革,1997年中学合并后，改建为乡办小学。
学校于2006年成为聊城市农村中心小学建设项目学校,台商王永庆先生鼎力相助，捐资40万元，故学校更名为明德小学。
学校占地19815㎡，建筑面积4918㎡，学校硬化路1000平方米，绿化2862平方米，其中：教学楼三层，建筑面积1732平方米，可以容纳学生700余人，覆盖13个行政村，是一处设施先进、配套齐全的完全小学。
学校现有14个教学班，在校生698名，专任教师36名，其中，本科学历17名，专科学历10名。
学历合格率100%。
广大教师积极参加继续教育，用全新的教育理念充实自己的思想。
在学校硬件建设上，目前学校建有图书室、阅览室、仪器室、音美器材室、舞蹈室、体育器材室、微机室、实验室、音美教室、卫生室、心理咨询室、团队活动室、综合实践活动室等功能用房。
学校现藏书21385册，理科仪器2186件，音美器材357件，体育器材362件，基本达到国家二类标准。
学校拥有一个年富力强团结奋发的领导群体，坚持“以人为本”的管理理念，用健全的制度规范人，用创新的思路引导人，用丰富的情感激励人，“和谐、奋进、求实、创新”的校风，“立君子品，做有德人”的校训，“厚德、博学、敬业、爱生”的教风，“乐学、善思、自主、合作”的学风已内化成全体师生自身的素质。
学校坚持“用爱和责任培育对社会有用的人”的办学理念，追求“创一流学校、育一流人才”的办学目标，全面实施素质教育，求实创新，与时俱进，追求卓越，打造名牌学校，铸就明德新的辉煌。
兰陵明德小学简介
兰陵镇明德小学简介
兰陵镇明德小学位于兰陵镇东南约10公里,韩塘变电所东500米路北.该校始建于1992年，于2008年进行改建扩建，主体教学楼竣工并且交付使用，占地面积16800平方米，建筑面积2840平方米。
学校现有10个教学班，在校学生480名，专任教师18名。
其中本科3人，专科12人。
为周围蔡庙, 张庄，赵庄，朱楼，常堡，吴村，崔宅子等村庄的村民服务。
服务半径2.5公里。
该校始终把贯彻党的教育方针放在首位，全体教师恪尽职守，尽职尽责，一手抓管理，一手抓教学，素质教育质量逐年提高。
在上级各级领导的关心支持下，学校附设幼儿园，学生餐厅等配套设施正在建设中。
建成后，明德小学将具备现代化的教学设施，微机室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、图书阅览室、德育室、劳技室、餐厅等系统化的教学场所，基本标准达到省级规范化。
明德小学的建成改变了原东赵庄小学的环境，为学校发展带来了良好的机遇。
我们以学校建设为契机，以科学发展观为统领，以“以人为本”为宗旨，认真落实规范化教学，其全体教师智慧，团结一切力量，力争早日达到规范化标准。
附学校照片：主教学楼：
学校正门
在建幼儿园、餐厅等配套设施：
在建多媒体、图书阅览室等设施
学校操场。
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文昌街道办事处明德小学简介
文昌街道办事处明德小学座落在长清城西南，2007年经过文昌街道办事处反复论证，决定将文昌街道办事处十里、吕庄小学合并为文昌街道办事处明德小学，建成后全体师生于2009年春入住。
学生主要来源于段庄管理区的10个自然村，学校占地17.3亩，建筑面积1848平方米，生均9平方米，地理优越，环境优美，学校现有6个教学班，学生205人，教师19人,学历达标率为100%。
学校配备了图书阅览室、音美器材室、教学仪器室、体育器材室、微机室、多功能教室等功能室，各种教学仪器和器材均达到国家二类标准，学校各功能室设置较齐全，校园清洁卫生。
全校教师锐意进取，勤恳工作，勇于奉献，教育教学成绩突出，多名教师获市区级优秀班主任、优秀教师等称号，教师撰写各种教育论文100余篇，分别在国家、省、市、区级获一、二等奖。
学校先后获得市级“绿色学校”、“长清区教书育人先进单位”、“长清区教学工作先进单位”、“文昌街道教书育人先进单位”等荣誉称号。
学校全面贯彻党的教育方针，始终以“开发潜能，发展个性，为孩子的阳光人生奠基”为办学宗旨，以“健康之人，亲情之人，自信之人，学习之人，创新
之人”为培养目标。
我校先后开展了“学生习惯养成文化系列周”、“写一手好字,背一首古诗”、“太极功夫扇”等特色活动，并把《中华文化经典诵读》和《西方文化经典诵读》作为我校的校本课程。
通过活动让青少年在成长过程中养成做人、做事、学习等一系列的良好习惯，增强德育工作的针对性和实效性，进一步推进素质教育；让全校师生树立写好中国字、继承传统文化的观念，把教师的粉笔字和学生的古诗词诵读结合起来，既加强了教师基本功的训练又弘扬了中国传统文化。
在全校师生的共同努力下，我校创卫工作从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。