《孝敬父母长辈》优秀课件
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孝敬父母班会课件(共21张PPT)ppt课件
而父亲用脊梁撑立起家 教会我们顶天立地
于是 母亲节里我们感谢母亲
于是 父亲节里我们感谢父亲
于是 我们感谢父亲母亲给予
我们的每一天
结束语:
孝敬父母是中华民族的传统美德,是 做人的最基本道理。其实父母并不需 要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什 么大事,而是要求我们从现在做起, 从点滴做起;有时候关心孝敬父母, 有时候,就是陪父母聊聊天,就是一 个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个 拥抱,甚至只是一个微笑。
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管
教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多 重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打 时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打 你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道: “往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健 康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲 身体不如以前,体力微弱。所以伤 心禁不住流下了泪水。并不是疼痛 不能忍受。”
活动四:大家说一说
阅读思考:图中“孝子” 的言行反映了什么现象? 你对此持什么态度?为什 么?日常生活中你是否也 有过类似的行为?如果有, 你将如何改进?
孝子
1、父母只要我读好书,不让我做家务,我该怎么 办? 2、父母生病了,我该做些什么? 3、当父母劳累一天后下班回家,我该做些什么? 4、 作业未完成被老师留下来而迟归,我该怎么 面对父母? 5、成绩没考好时,该如何面对父母? 6、我想买电脑,父母认为我控制能力不强而不赞 成,我该怎么办? 7、朋友来访,但父母不喜欢,该怎么做?
父爱深重
如果母亲是大地 父亲就是一片蓝天 如果母爱深如洋海 那么父爱就重于高山 父亲母亲托起了我们的天地 母爱父爱筑起了我们的深重
常偎依在母亲的怀里 而畏惧父亲的严厉 直到离家时 看到父亲的眼泪
于是 母亲节里我们感谢母亲
于是 父亲节里我们感谢父亲
于是 我们感谢父亲母亲给予
我们的每一天
结束语:
孝敬父母是中华民族的传统美德,是 做人的最基本道理。其实父母并不需 要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什 么大事,而是要求我们从现在做起, 从点滴做起;有时候关心孝敬父母, 有时候,就是陪父母聊聊天,就是一 个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个 拥抱,甚至只是一个微笑。
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管
教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多 重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打 时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打 你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道: “往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健 康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲 身体不如以前,体力微弱。所以伤 心禁不住流下了泪水。并不是疼痛 不能忍受。”
活动四:大家说一说
阅读思考:图中“孝子” 的言行反映了什么现象? 你对此持什么态度?为什 么?日常生活中你是否也 有过类似的行为?如果有, 你将如何改进?
孝子
1、父母只要我读好书,不让我做家务,我该怎么 办? 2、父母生病了,我该做些什么? 3、当父母劳累一天后下班回家,我该做些什么? 4、 作业未完成被老师留下来而迟归,我该怎么 面对父母? 5、成绩没考好时,该如何面对父母? 6、我想买电脑,父母认为我控制能力不强而不赞 成,我该怎么办? 7、朋友来访,但父母不喜欢,该怎么做?
父爱深重
如果母亲是大地 父亲就是一片蓝天 如果母爱深如洋海 那么父爱就重于高山 父亲母亲托起了我们的天地 母爱父爱筑起了我们的深重
常偎依在母亲的怀里 而畏惧父亲的严厉 直到离家时 看到父亲的眼泪
《孝敬父母》课件
歌曲欣赏:《世上只有妈妈好》
游子吟
小合唱:《我的好妈妈》
父母的爱
男:有一个词最亲切 女:有一个呼唤最动听 男:有一个人要感谢 女:有一个人应感恩 男:她就是母亲 女:他就是父亲 男:是他们教我们知识 女:是他们教我们做人 妈妈, 男:妈妈,我爱你 女: ,我爱你 男:父母 ,你是 女:父母 ,你是 男:父母 ,你是 女:父母 ,你是 男:你 , 女:你 的 , 妈妈, :妈妈, 我爱你 我要 一 你
2011.6.15
第一项:出队旗
第二项:唱队歌
《弟子规》
———入则孝 父母呼应勿缓,父母命行勿懒。 父母教须敬听,父母责须顺承。 冬则温夏则清,晨则省昏则定。 出必告反必面,居有常业无变。 亲有过谏使更,怡吾色柔吾声。 谏不入悦复谏,号泣随挞无怨。 亲有疾药先尝,昼夜侍不离床。 丧三年常悲咽,居处变洒肉绝。 丧尽礼祭尽诚,事死者如事生。
今 我
孝敬父母
①、自己事情自己办,不给父母添麻烦; ②、家务劳动帮着干,多为父母减负担; ③、对待父母有礼貌,早晚起居要问安; ④、探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂; ⑤、衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前; ⑥、艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿; ⑦、思想学习勤汇报,恳求父母多指点; ⑧、批评教育不顶撞,感谢父母要求严; ⑨、养育之恩重如山,儿女责任勇承担; ⑩、为人在世品行高,孝敬父母最早年丧母,继母朱氏 并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是 非,因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时 常想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法 捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然 间冰裂,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥 喜极,持归供奉继母。 他的举动,在 十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是 人间少有的孝子。有诗颂曰:继母人间 有,王祥天下无;至今河水上,留得卧 冰模。
《孝亲敬老,从我做起》PPT课件
【交流点拨】 “孝亲敬老”宣传海报示例:
(三)分享体会与感受。
1.组织一次“孝亲敬老”活动总结会。根据活动的情况, 结合自己的真实感受,谈谈对“孝亲敬老”的理解与认识 。可口头交流,也可进行演讲比赛。要注意谈出自己的真 实体验与感受,拒绝“假大空”的口号式吆喝。 2.举办一次“孝亲敬老”征文活动。要求把此次“孝亲敬 老”活动的感受和思考表述出来。题目自拟,字数不限。
学习目标
1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老 的优良传统。 2.积极参加孝亲敬老活,提高表达自己观点的能力。
教学过程
一、新课导入
在我们的一生中,父母的关心和爱护是最博大最无私的, 父母是我们爱的源泉,父母是我们爱的全部。作为子女的 我们,要用一颗感恩之心,孝敬父母。同时还应将孝敬双 亲的心,扩大到敬爱所有的长辈、老人,让孝亲敬老这份 中华民族的传统美德发扬光大。让我们从现在做起,体谅 父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人吧。
3.完成亲情作业 ( 1 )为父母泡一杯茶,送一句温馨的祝福;向长辈深鞠 一躬,说一句“感恩的话”; (2)给父母长辈捶捶背、打一盆水,洗一次脚; ( 3 )记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经 历; ( 4 )给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈( 爷爷奶奶),你们辛苦了”的家信; (5)亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈; ( 6 )每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗 、洗衣物。
1.知恩:让学生了解父母长辈的养育之恩,拥有感恩的心 ,对有恩于己的人心存感激。 2.报恩:让学生学会报恩,增强报答有恩自己的人的意识 ,做一个知恩图报的人。
三、活动时间 2017年5月14日—6月18日 四、活动步骤 第一阶段:开悟知恩 让孩子学会感恩,首先必须要让学生学会感动,学会为父 母长辈的关心而感动,对父母长辈的帮助时时怀有感恩之 心。 1.5月15日利用国旗下讲话对全校学生发出倡议,进行感 恩父母长辈的专题教育,教育学生体会父母长辈的辛苦与 劳累,从而培养学生的感恩之心。
孝敬父母长辈课件
60-70分为及格,75-85分为良好 85分以上为优秀。 如果你做的不好,请晚上拿着问卷 采访自己的父母。
看完视频,你最想对你的父母说什么?
亲爱的爸爸妈妈: 感谢您们 我决心
您们的儿子(女儿): 。
。
回家的实践作业(选择自己能做得到的去做)
1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地! 2. 帮父母捶捶背,陪父母上街买菜,买东西。 3. 认真学习,追求上进。 4. 走进父母的心灵,倾听父母的心声! 5.其他我可以做的事………还有很多很多
老
子
孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米 啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器 埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤 怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓 哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血 尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母
弃 官 寻 母
朱寿昌, 宋代天长人,七岁时,生母刘氏被 嫡母(父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十 年母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经 刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母,得到线索 后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲永不 返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母子欢聚, 一起返回,这时母亲已经七十多岁了。
一、请评判三个儿子的行为。
二、两位老人应该怎么办?为什么? 结论三:孝敬父母也是法律规定 公民必பைடு நூலகம்履行的义务。
《宪法》规定成年子女有赡养扶助 父母的义务;禁止虐待老人、妇女 和儿童。 《中华人民共和国刑法》 第二百六十条 虐待家庭成员, 情节恶劣的,处二年以下有期 徒刑、拘役或者管制。…… 《婚姻法》第21条规定子女有赡 养扶助父母的义务。
知识总结
我们为什么要孝敬父母长辈?
中华民族传统美德的要求
社会主义道德规范的要求
主题班会孝敬父母长辈ppt(共53张PPT)
母爱
• 探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白 布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。 服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子,手开始颤抖。母亲 亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了 鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,她 把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起,看它们像小山一点点 增多,自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头,作为身 强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所 有探监人当中,他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子,包含 千言万语,儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了
八(2)班主题班会 2014-03-11
父母不仅赋予我们生命,而且含 辛茹苦地哺育我们成长,教我们 做人,这种恩情要永远铭记在我 们心中,父母为家庭作出了的贡 献,为我们付出了很多,他们应 当得到爱的回报,理应受到我们 的孝敬。
• 你总是对父母亲发脾气吗?
你抱怨过他们吗?
你是否总是感觉他们太啰嗦、太唠叨。
你是否总是觉得他们不懂你的世界,无法了 解你的内心,没有共同的语言,甚至和你 有代沟!
儿子把母亲放到一棵大树旁边,说:“妈,您先坐会,我一会就回来。 7、朋友来访,但父母不喜欢,该怎么做? ” 儿子背着母亲走进了一片大森林里,走啊走啊。 我们要孝敬父母,牢记嘱托,不忘养育之恩,经常给父母写信、打电话,注重和父母交流,在家时常做家务,珍惜父母的劳动,不乱花一 分钱,养成节俭的习惯…… 你是否总是觉得他们不懂你的世界,无法了 5、成绩没考好时,该如何面对父母? ” 儿子背着母亲走进了一片大森林里,走啊走啊。 ◎1、对你说上一声“我爱你” 我一定会好好学习,用成绩来报答你们以及所有关心我的家人和朋友。 不然,每到儿童节,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的母亲再半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什 么时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同你们说再见了。 怎样落实孝亲敬长的小计划. 作为一名初中生,你认为孝敬父母应该表现在哪些方面? 爸爸妈妈的身高和体重是? 在所有探监人当中,他的母亲是最褴褛的。 制定孝敬父母长辈的小计划
《孝敬父母尊重长辈》课件
重要性阐述
Байду номын сангаас
家庭幸福
孝敬父母、尊重长辈能够 让家庭更加和睦,让父母 更加幸福。
社会和谐
一个家庭是一个社会的细 胞,家庭和谐是社会和谐 的基础。
传承美德
孝敬父母、尊重长辈是中 华民族的传统美德,应该 得到传承和发扬。
02
孝敬父母
理解孝道
孝道是中华民族的传 统美德,是家庭和睦 、社会和谐的重要基 石。
孝道的核心是感恩和 敬爱,是对长辈无私 的关爱和奉献。
孝道强调尊敬和关心 长辈,为长辈提供物 质和精神上的支持。
如何在日常生活中体现孝道
关心体贴
关注长辈的生活起居, 主动关心他们的需求和
感受。
尊重理解
尊重长辈的意见和决定 ,理解他们的想法和价
值观。
物质支持
在经济上支持长辈,满 足他们的基本生活需求
个人成长和发展。
03
尊重长辈
尊重长辈的意义
传承优良传统
培养个人品德
尊重长辈是中华民族的传统美德,是 社会文明进步的体现。
尊重长辈有助于培养个人的道德品质 ,提升个人的修养和素质。
促进家庭和谐
尊重长辈能够营造和谐的家庭氛围, 让家庭成员之间的关系更加融洽。
如何尊重长辈
态度谦和
对待长辈要保持谦逊、恭敬的 态度,避免对长辈的意见和决
融入生活。
家庭教育
建议听众在家庭教育中注重培养 孩子的孝敬和尊重长辈的意识,
从小抓起。
倡导推广
鼓励听众在社交场合积极倡导和 推广孝敬和尊重长辈的理念,让
更多人受益。
感谢观看
THANKS
05
培养良好的家庭氛围
家庭氛围对孝道观念的影响
《孝敬父母》主题班会PPT课件
结语
得到家长的理解和支持
孝敬父母的过程需要家长的理解和支持。
坚持是关键
孝敬父母是一个需要长时间坚持的过程。
总结和展望
1 总结
总结本次班会的主要内容和重点。
2 展望
展望在未来继续提升孝敬父母的意识 和行为。
答疑环节
为参与者提供提问和答疑的机会。
结束语
感谢大家参与本次班会,希望大家能够用心去孝敬父母,共同创造美好人生。
《孝敬父母》主题班会 PPT课件
孝敬父母是中华民族的传统美德,也是现代社会中一个至关重要的价值观。 本次班会将会带你了解孝敬父母的重要性和实践方法。
背景介绍
中国文化中的孝敬父母
探索中国文化中对孝敬父母的重视和传统。
现代社会中孝敬父母的重要性
探讨在现代社会中孝敬父母的重要性和意义。
传统观念:孝顺是天经地义
1 孝敬父母的定义
深入理解孝敬父母的概念和内涵。
2 孝敬父母的意义
探讨孝敬父母对个人和社会的意义。
孝敬父母的方式
1
ห้องสมุดไป่ตู้
孝顺的一些小建议
分享一些实际可行的孝敬父母的方式和建议。
2
不同年龄段的孝敬父母的方式
了解在不同年龄段如何孝敬父母。
孝敬父母的实践
案例分享
分享一些成功的孝敬父母的案例。
观念交流
探讨如何改善亲子关系与沟通。
孝老爱亲道德讲堂课件ppt
家庭和睦
孝老爱亲是中华民族的传统美德,也是家庭和睦的重要基石 。通过孝敬老人、关爱亲人,家庭成员之间能够建立互信、 互助的关系,形成和谐的家庭氛围。
在孝老爱亲的家庭中,晚辈会尊重长辈,关心长辈的生活和 健康,积极为家庭做贡献;长辈也会关爱晚辈,传授经验和 智慧,指导晚辈成长。这种相互支持、共同成长的关系能够 让家庭更加和睦美满。
促进家庭和谐与社会稳定
孝老爱亲是家庭和谐的基础,通过实践这一美德,有助于促进家庭和谐, 进而推动社会稳定和发展。
02
孝老爱亲的内涵
孝敬父母
01
02
03
04
孝敬父母是中华民族的传统美 德,也是每个人应尽的义务。
孝敬父母不仅要在物质上满足 他们的需求,更要在精神上关
心和陪伴他们。
孝敬父母要从小事做起,比如 关心他们的身体健康、倾听他 们的心声、尊重他们的意愿等
在家庭中树立尊老爱幼、互相关爱的家庭氛围,让家庭 成为每个人温暖的港湾。
关爱子女,为子女提供良好的成长环境和教育资源,培 养子女良好的品德和行为习惯。
积极参与社会公益活动,为社会贡献自己的力量,弘扬 孝老爱亲的美德。
THANKS
感谢观看
社会和谐
孝老爱亲是社会和谐的基础。在一个社会中,如果每个人 都能做到孝敬老人、关爱亲人,那么人与人之间的关系就 会变得更加融洽,社会也会更加和谐稳定。
孝老爱亲的人往往具备感恩、宽容、尊重等优秀品质,这 些品质有助于减少社会矛盾和冲突,增强社会凝聚力和向 心力。同时,孝老爱亲的人也会积极参与社会公益事业, 为社会做出贡献,推动社会进步和发展。
个人品德修养
孝老爱亲是个人品德修养的重要组成部分。通过践行孝老爱亲的美德,一个人能 够培养出感恩、担当、诚信等优秀品质,提升自己的道德境界和人格魅力。
《孝亲敬老-从我做起》ppt课件
关于孝的漫画
课堂小结
1.积累了中华民族“孝”文化,知道了在日常 生活中该如何真正做到“孝行”。
2.了解活动方案的写法,学习了以“孝”为主 题策划活动方案。
3.欣赏了一些简单的海报,并对制作手绘校园 海报有一定的认识。
现在,请全体起立,唱《感恩的心》
作业:
写一个宣传语
完成本课练习 亲手写一封感谢信,送给你的长辈,感谢他们十 几年来的养育之恩。
三、分享体会和感受
古 籍 中 关 于 “孝” 的 论 述
1.孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。(《说文解 字·老部》) 2.孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”(《论语·为 政》) 3.子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能 有养不敬,何以别乎?”(《论语·为政》) 4.孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子·万章上》) 5.孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者 必有婉容。(《礼记·祭义》) 6.事其亲者,不择地而安之,孝之至也。(《庄子·人间世》)
寄 语
在我们的一生中,父母的关心和爱护 是最博大最无私的,父母是我们爱的 源泉,父母是我们爱的全部。作为子 女的我们,要用一颗感恩之心,孝敬 父母。同时还应将孝敬双亲的心,扩 大到敬爱所有的长辈、老人,让孝亲 敬老这份中华民族的传统美德发扬光 大。让我们从现在做起,体谅父母, 关心父母,孝敬父母,并敬爱老人吧。
2.活动实施
1.小组搜集孝亲故事或相关名言警句。
2.开展“亲情作文”征文活动,组织评比。 3.布置“爱心家庭作业”。回家为父母或其他长辈做一 些力所能及的孝亲之事。
4.邀请校内老师或校外专家学者、作家名人做有关“中 国孝文化的报告。
5.到敬老院开展慰问活动。
6.活动结束后,各小组搜集素材,分别制作一期关于“孝亲 敬老活动的手抄报。
孝敬父母尊重长辈-PPT课件
孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
名
父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
言
警
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于
句
掌。——孟子
爱从理解开始
你知道父亲节、母亲节 是什么时候么?
你能说出几个你家里长辈的 生日呢?
你父母最爱吃什么?爱好是次和父母的 冲突情形是怎样的?
冲突之后你的心情是怎样 的?
你父母的心情又是怎样的?
为什么要孝敬父母长辈?
父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人。 父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多。 父母对子女的爱,是世界上最伟大、最无私的爱。
滋母 润爱 我似 们水 心, 田举 。手
所以这,些我常和常你重在复一又起重的复点说点着滴老掉滴牙,的故事,
树欲静而风不止, 哼着是我多孩提么时的代令的我儿怀歌念时不,已,
体谅所我以, ,当我想不起来,接不上话时,
子欲养而亲不待。 让我请继给续沉我醉一在点这时些间回,忆等中我吧一! 下,
切望让你我,也再能想陪一着想我闲话家常吧!
极孩可子能! 最后连要说什么, 我如也今一,我并的忘脚记站。也站不稳,走也走不动,
孩子,现在我常忘记了扣所扣以子,,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服
梳头发时手还会不停地抖请,紧紧地握着我的手,
不要摧促我,
陪着我,慢慢地,
要对我多一点耐心和温柔就,像当年一样,
只要有你在一起,就会有我很带多着的你温一暖步涌一上步心地头走。。
中学生如何孝敬父母长辈?
首先,学习搞好,不要让父母为学习的事情操心。其次,在 搞好学习的基础上,积极参加学校组织的各项比赛、活动, 如果能取得名次,当然最好了,再有,平时帮父母多做一点 家务,比如做饭、打扫卫生、洗衣等。最后,平时多与父母 沟通,把个人的想法告诉他们,以得到理解、支持。最后一 点最重要,有效的沟通可以解决很多问题,化解很多矛盾。
孝敬父母长辈、尊敬老师课件
的道德品质。
尊敬老师能够传承知识文化, 促进教育发展,培养后代的综
合素质。
孝敬和尊敬是相互关联的,只 有先尊敬师长,才能更好地孝
敬父母长辈。
对未来的展望和期望
希望更多的人能够认识到孝敬和尊敬 的重要性,将其融入到日常生活中, 成为一种自觉的行为。
希望家庭、学校、政府和社会各方面 共同努力,营造一个充满孝敬和尊敬 氛围的社会环境。
观。
引导成长
老师不仅教授知识,还引导学生培 养良好的品德、习惯和行为,帮助 学生成为有道德、有素质的人。
培养能力
老师通过各种教学方法和实践活动, 培养学生的思维能力、创新能力和 实践能力,提高学生的综合素质。
课堂上的尊重和合作
尊重老师
在课堂上,学生应该尊重老师的 劳动成果和人格尊严,认真听讲、
积极思考、主动发言。
尊重和关心父母
倾听父母的意见
陪伴父母
尊重父母的意见,耐心倾听他们的想 法,让他们感受到被重视和尊重。
尽可能多地陪伴父母,与他们共度时 光,让他们感受到子女的关爱和温暖。
关心父母的健康
定期关心父母的身体健康状况,提醒 他们定期体检,关注他们的饮食起居。
行动上孝敬父母
照顾生活起居
在日常生活中,主动照顾 父母的起居,帮助他们做 家务、购物等。
提出建议
学生应该积极向老师提出建议和意见,帮助老师 改进教学方法和提高教学质量。
04
实践与行动计划
制定具体的行动计划
01
02
03
04
定期探望父母
设定每月或每周的探望时间, 与父母长辈保持密切联系。
关心父母健康
定期询问父母的健康状况,提 供必要的关心和帮助。
帮助父母完成家务
尊敬老师能够传承知识文化, 促进教育发展,培养后代的综
合素质。
孝敬和尊敬是相互关联的,只 有先尊敬师长,才能更好地孝
敬父母长辈。
对未来的展望和期望
希望更多的人能够认识到孝敬和尊敬 的重要性,将其融入到日常生活中, 成为一种自觉的行为。
希望家庭、学校、政府和社会各方面 共同努力,营造一个充满孝敬和尊敬 氛围的社会环境。
观。
引导成长
老师不仅教授知识,还引导学生培 养良好的品德、习惯和行为,帮助 学生成为有道德、有素质的人。
培养能力
老师通过各种教学方法和实践活动, 培养学生的思维能力、创新能力和 实践能力,提高学生的综合素质。
课堂上的尊重和合作
尊重老师
在课堂上,学生应该尊重老师的 劳动成果和人格尊严,认真听讲、
积极思考、主动发言。
尊重和关心父母
倾听父母的意见
陪伴父母
尊重父母的意见,耐心倾听他们的想 法,让他们感受到被重视和尊重。
尽可能多地陪伴父母,与他们共度时 光,让他们感受到子女的关爱和温暖。
关心父母的健康
定期关心父母的身体健康状况,提醒 他们定期体检,关注他们的饮食起居。
行动上孝敬父母
照顾生活起居
在日常生活中,主动照顾 父母的起居,帮助他们做 家务、购物等。
提出建议
学生应该积极向老师提出建议和意见,帮助老师 改进教学方法和提高教学质量。
04
实践与行动计划
制定具体的行动计划
01
02
03
04
定期探望父母
设定每月或每周的探望时间, 与父母长辈保持密切联系。
关心父母健康
定期询问父母的健康状况,提 供必要的关心和帮助。
帮助父母完成家务
孝敬父母PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
22Leabharlann 122、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意 孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生 活费,从来不过问老人的生活、身体状况,更别说 探望母亲,帮老人家做些家务 。你是如何看待这种 做法的呢?
我认为孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、关爱 和赡养等。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家, 但并没有在精神上给予其照顾。
父 第二:孝敬父母应该有:爱父母,心里想着父 母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父
母 母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等 孝敬父母要付出代价,但收获的是甜蜜。
18
爷爷奶奶, 外公外婆,对孙 子女倾注了极大 的关怀和爱护, 甚至较之父母的 疼爱有加、付出 更多;他们对家 庭和社会作出过 贡献,在他们年 老多病、行动不 便之际,做孙子 女的更要献上一 片爱心。 19
评价:颖考叔的行为
我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称 道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要继 承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
11
请你来当法官判断以下说法: 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己 家里的事情,外人无权插手,即使妇联也管不 着。你是如何看待这种说法的?
错。子女对父母养育之恩的回报,不 仅是社会主义道德规范的重要组成部 分,也是法律义务。
A
1
父母不仅赋予我们生命,而且 含辛茹苦地哺育我们成长,教 我们做人,这种恩情要永远铭 记在我们心中,父母为家庭作 出了的贡献,为我们付出了很 多,他们应当得到爱的回报, 理应受到我们的孝敬。
22Leabharlann 122、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意 孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生 活费,从来不过问老人的生活、身体状况,更别说 探望母亲,帮老人家做些家务 。你是如何看待这种 做法的呢?
我认为孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、关爱 和赡养等。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家, 但并没有在精神上给予其照顾。
父 第二:孝敬父母应该有:爱父母,心里想着父 母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父
母 母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等 孝敬父母要付出代价,但收获的是甜蜜。
18
爷爷奶奶, 外公外婆,对孙 子女倾注了极大 的关怀和爱护, 甚至较之父母的 疼爱有加、付出 更多;他们对家 庭和社会作出过 贡献,在他们年 老多病、行动不 便之际,做孙子 女的更要献上一 片爱心。 19
评价:颖考叔的行为
我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称 道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要继 承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
11
请你来当法官判断以下说法: 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己 家里的事情,外人无权插手,即使妇联也管不 着。你是如何看待这种说法的?
错。子女对父母养育之恩的回报,不 仅是社会主义道德规范的重要组成部 分,也是法律义务。
A
1
父母不仅赋予我们生命,而且 含辛茹苦地哺育我们成长,教 我们做人,这种恩情要永远铭 记在我们心中,父母为家庭作 出了的贡献,为我们付出了很 多,他们应当得到爱的回报, 理应受到我们的孝敬。
《心怀感恩,孝敬父母》主题班会课件
添加标题
最广泛的日期在每年6月的 第三个星期日,世界上有 52个国家和地区是在这一 天过父亲节。节日里有各 种的庆祝方式,大部分都 与赠送礼物、家族聚餐或 活动有关。
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最广泛的日期在每年6月的 第三个星期日,世界上有 52个国家和地区是在这一 天过父亲节。节日里有各 种的庆祝方式,大部分都 与赠送礼物、家族聚餐或 活动有关。
添加标题
最广泛的日期在每年6月的 第三个星期日,世界上有 52个国家和地区是在这一 天过父亲节。节日里有各 种的庆祝方式,大部分都 与赠送礼物、家族聚餐或 活动有关。
教 师
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日 为 中 国 第 一 个
师 节 的 议 案 , 才 真
会 第 九 次 会 议 通 过
节 。 直 至 年 ,
代 史 上 , 多 次 以 不
师 为 教 育 事 业 所 做
Thanksgiving
1985年9月10日,新中国的教师们迎来自己第一 个教师节。从此以后,每年的教师节成为了人 们生活中的一件大事,尊师重教成为了一种美 德。泱泱中华尊师重教的传统久矣,从某种角 度讲,中国的教师节已有2000多年的历史了。
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有部节
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关分。个年
。
都 与 赠 送 礼 物 、
节 日 里 有 各 种
国 家 和 地 区 是
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13
涌 泉 跃 鲤
◆ 姜诗,东汉四川广汉人,娶庞氏为妻。夫妻孝顺,其家 距长江六七里之遥,庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。 婆婆爱吃鱼,夫妻就常做鱼给她吃,婆婆不愿意独自吃, 他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大,庞氏取水 晚归,姜诗怀疑她怠慢母亲,将她逐出家门。庞氏寄居 在邻居家中,昼夜辛勤纺纱织布,将积蓄所得托邻居送 回家中孝敬婆婆。其后,婆婆知道了庞氏被逐之事,令 姜诗将其请回。庞氏回家这天,院中忽然喷涌出泉水, 口味与长江水相同,每天还有两条鲤鱼跃出。从此,庞 氏便用这些供奉婆婆,不必远走江边了。
10
怀 橘 遗 亲
◆ 陆绩,三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人, 科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁 术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行 时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:"陆郎来我家作客, 走的时候还要怀藏主人的橘子吗?"陆绩回答说:" 母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。"袁术 见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。陆绩成 年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作《浑天 图》,注《易经》,撰写《太玄经注》。
12
埋 儿 奉 母
◆ 郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县 (今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后, 他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲 供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩, 郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和 妻子商议:"儿子可以再有,母亲死了不能复活, 不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。"当他们挖 坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书"天赐郭 巨,官不得取,民不得夺"。夫妻得到黄金,回家 孝敬母亲,并得以兼养孩子。
孝敬父母是中华民族的传统美德
请看:孝敬父母小故事
四、讲故事
3、子路借米
亲 尝 汤 药
汉文帝刘恒,他以仁孝之名,闻于天 下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三 年,他常常目不交睫,衣不解带;母 亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心 让母亲服用。
9
戏 彩 娱 亲
◆ 老莱子,春秋时期楚国隐士,为躲避世 乱,自耕于蒙山南麓。他孝顺父母,尽 拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿 着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩子般戏 耍,以博父母开怀。一次为双亲送水, 进屋时跌了一跤,他怕父母伤心,索性 躺在地上学小孩子哭,二老大笑。
20
春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见 郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放 在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说: “我的母亲从来没吃过这么美味的肉食, 请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听 后十分感动。
评价:颖考叔的行为
我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称 道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要继 承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
17
扇 枕 温 衾
◆ 黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。 酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温 暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广 泛流传"天下无双,江夏黄童"。安帝(107-125年) 时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受水灾,黄 香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子 冠颂》等。
15
恣 蚊 饱 血
◆ 吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父 母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父 亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐 在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心 蚊虫离开自己去叮咬父亲。
16
扼 虎 救 父
◆ 杨香,晋朝人。十四岁时随父亲到田间割 稻,忽然跑来一只猛虎,把父亲扑倒叼走, 杨香手无寸铁,为救父亲,全然不顾自己 的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住 猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。
14
闻 雷 泣 墓
◆ 王裒,魏晋时期营陵(今山东昌乐东南)人,博学 多能。父亲王仪被司马昭杀害,他隐居以教书为业, 终身不面向西坐,表示永不作晋臣。其母在世时怕 雷,死后埋葬在山林中。每当风雨天气,听到雷声, 他就跑到母亲坟前,跪拜安慰母亲说:"裒儿在这 里,母亲不要害怕。"他教书时,每当读到《蓼莪》 篇,就常常泪流满面,思念父母。
A
父母不仅赋予我们生命,而且 含辛茹苦地哺育我们成长,教 我们做人,这种恩情要永远铭 记在我们心中,父母为家庭作 出了的贡献,为我们付出了很 多,他们应当得到爱的回报, 理应受到我们的孝敬。
三、诵经典
1、游子吟—孟郊
慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.
18
拾 葚 异 器
◆ 蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事 母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂 贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军, 义军士兵厉声问道:"为什么把红色的桑葚和黑色 的桑葚分开装在两个篓子里?"蔡顺回答说:"黑 色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。" 赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛, 带回去供奉他的母亲,以示敬意。
11
ห้องสมุดไป่ตู้
行 佣 供 母
◆ 江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍奉母亲 极为孝顺。战乱中,江革背着母亲逃难,几次遇 到匪盗,贼人欲杀死他,江革哭告:老母年迈, 无人奉养,贼人见他孝顺,不忍杀他。后来,他 迁居江苏下邳,做雇工供养母亲,自己贫穷赤脚, 而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉,章帝时 被推举为贤良方正,任五官中郎将。
19
弃 官 寻 母
◆ 朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母 (父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年 母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经 刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母,得到线 索后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲 永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母 子欢聚,一起返回,这时母亲已经七十多岁了。
2、孝敬父母三字经
清晨起,问早安,上学去,说再见; 回到家,道声好,要外出,须留言; 父母钱,莫乱花,知劳苦,懂节俭; 父母呼,要回应,大小事,行勿懒; 父母归,笑相迎,倒茶水,尽孝心; 父母烦,莫添乱,解忧愁,逗开心; 父母忙,己莫闲,伸出手,帮一帮; 父母累,捶捶背,劝早息,别打扰; 父母病,勤侍奉,病床前,多问候; 父母训,认真听,有过错,须改正; 父母愿,当力行,己成材,方报恩; 敬父母,尊长辈,扬美德,好学生。
涌 泉 跃 鲤
◆ 姜诗,东汉四川广汉人,娶庞氏为妻。夫妻孝顺,其家 距长江六七里之遥,庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。 婆婆爱吃鱼,夫妻就常做鱼给她吃,婆婆不愿意独自吃, 他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大,庞氏取水 晚归,姜诗怀疑她怠慢母亲,将她逐出家门。庞氏寄居 在邻居家中,昼夜辛勤纺纱织布,将积蓄所得托邻居送 回家中孝敬婆婆。其后,婆婆知道了庞氏被逐之事,令 姜诗将其请回。庞氏回家这天,院中忽然喷涌出泉水, 口味与长江水相同,每天还有两条鲤鱼跃出。从此,庞 氏便用这些供奉婆婆,不必远走江边了。
10
怀 橘 遗 亲
◆ 陆绩,三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人, 科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁 术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行 时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:"陆郎来我家作客, 走的时候还要怀藏主人的橘子吗?"陆绩回答说:" 母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。"袁术 见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。陆绩成 年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作《浑天 图》,注《易经》,撰写《太玄经注》。
12
埋 儿 奉 母
◆ 郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县 (今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后, 他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲 供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩, 郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和 妻子商议:"儿子可以再有,母亲死了不能复活, 不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。"当他们挖 坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书"天赐郭 巨,官不得取,民不得夺"。夫妻得到黄金,回家 孝敬母亲,并得以兼养孩子。
孝敬父母是中华民族的传统美德
请看:孝敬父母小故事
四、讲故事
3、子路借米
亲 尝 汤 药
汉文帝刘恒,他以仁孝之名,闻于天 下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三 年,他常常目不交睫,衣不解带;母 亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心 让母亲服用。
9
戏 彩 娱 亲
◆ 老莱子,春秋时期楚国隐士,为躲避世 乱,自耕于蒙山南麓。他孝顺父母,尽 拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿 着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩子般戏 耍,以博父母开怀。一次为双亲送水, 进屋时跌了一跤,他怕父母伤心,索性 躺在地上学小孩子哭,二老大笑。
20
春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见 郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放 在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说: “我的母亲从来没吃过这么美味的肉食, 请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听 后十分感动。
评价:颖考叔的行为
我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称 道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要继 承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
17
扇 枕 温 衾
◆ 黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。 酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温 暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广 泛流传"天下无双,江夏黄童"。安帝(107-125年) 时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受水灾,黄 香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子 冠颂》等。
15
恣 蚊 饱 血
◆ 吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父 母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父 亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐 在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心 蚊虫离开自己去叮咬父亲。
16
扼 虎 救 父
◆ 杨香,晋朝人。十四岁时随父亲到田间割 稻,忽然跑来一只猛虎,把父亲扑倒叼走, 杨香手无寸铁,为救父亲,全然不顾自己 的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住 猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。
14
闻 雷 泣 墓
◆ 王裒,魏晋时期营陵(今山东昌乐东南)人,博学 多能。父亲王仪被司马昭杀害,他隐居以教书为业, 终身不面向西坐,表示永不作晋臣。其母在世时怕 雷,死后埋葬在山林中。每当风雨天气,听到雷声, 他就跑到母亲坟前,跪拜安慰母亲说:"裒儿在这 里,母亲不要害怕。"他教书时,每当读到《蓼莪》 篇,就常常泪流满面,思念父母。
A
父母不仅赋予我们生命,而且 含辛茹苦地哺育我们成长,教 我们做人,这种恩情要永远铭 记在我们心中,父母为家庭作 出了的贡献,为我们付出了很 多,他们应当得到爱的回报, 理应受到我们的孝敬。
三、诵经典
1、游子吟—孟郊
慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.
18
拾 葚 异 器
◆ 蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事 母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂 贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军, 义军士兵厉声问道:"为什么把红色的桑葚和黑色 的桑葚分开装在两个篓子里?"蔡顺回答说:"黑 色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。" 赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛, 带回去供奉他的母亲,以示敬意。
11
ห้องสมุดไป่ตู้
行 佣 供 母
◆ 江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍奉母亲 极为孝顺。战乱中,江革背着母亲逃难,几次遇 到匪盗,贼人欲杀死他,江革哭告:老母年迈, 无人奉养,贼人见他孝顺,不忍杀他。后来,他 迁居江苏下邳,做雇工供养母亲,自己贫穷赤脚, 而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉,章帝时 被推举为贤良方正,任五官中郎将。
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弃 官 寻 母
◆ 朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母 (父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年 母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经 刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母,得到线 索后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲 永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母 子欢聚,一起返回,这时母亲已经七十多岁了。
2、孝敬父母三字经
清晨起,问早安,上学去,说再见; 回到家,道声好,要外出,须留言; 父母钱,莫乱花,知劳苦,懂节俭; 父母呼,要回应,大小事,行勿懒; 父母归,笑相迎,倒茶水,尽孝心; 父母烦,莫添乱,解忧愁,逗开心; 父母忙,己莫闲,伸出手,帮一帮; 父母累,捶捶背,劝早息,别打扰; 父母病,勤侍奉,病床前,多问候; 父母训,认真听,有过错,须改正; 父母愿,当力行,己成材,方报恩; 敬父母,尊长辈,扬美德,好学生。