表格 谁是我心中的榜样
我心中的榜样作文
我心中的榜样作文
作为一个年轻人，我心中的榜样是我的父亲。
我的父亲是一个非常普通的人，他没有什么特别的成就，也没
有什么惊人的才华，但他却是我心目中最伟大的榜样。
他是一个平
凡而又不平凡的人，他的一言一行都深深地影响着我，让我受益终生。
首先，我父亲是一个非常勤奋的人。
他每天早早起床，忙碌于
工作和家务之中，从不抱怨。
无论是在工作中还是在家里，他总是
尽心尽力，从不偷懒。
他告诉我，只有付出努力，才能收获成功。
这种精神深深地烙印在我的心中，让我明白了只有通过不懈的努力，才能实现自己的梦想。
其次，我父亲是一个非常宽容的人。
无论遇到什么困难，他总
是能够以平和的心态去面对，从不计较得失。
他告诉我，宽容是一
种美德，只有宽容才能获得别人的尊重。
这种胸怀让我深受启发，
让我懂得了宽容与包容的重要性，让我学会了理解和尊重他人。
最后，我父亲是一个非常有责任感的人。
无论是对家庭还是对
工作，他总是尽职尽责，从不推卸责任。
他告诉我，责任是一种担当，只有担当起责任，才能成就一番事业。
这种责任感让我受益匪浅，让我懂得了做人做事要有担当，要有责任心。
在我心中，父亲就是最伟大的榜样。
他的勤奋、宽容和责任感，深深地影响着我的成长。
我会继承他的精神，努力奋斗，做一个对
社会有益的人，让他为我感到骄傲。
感谢父亲，他是我心中永远的
榜样。
我心中的榜样小学六年级作文
我心中的榜样小学六年级作文在我的心中，有一个人一直是我学习的榜样。
他就是我的语文老师，王老师。
王老师的教学风格非常特别，课上总是充满了活力和趣味，让我们这些小学生都乐在其中。
记得第一次上王老师的课，她就给我们讲了一个关于勤奋的小故事。
故事的主人公是一只小松鼠。
小松鼠为了储存足够的食物，天天都在忙碌地找坚果。
她用自己的努力换来了温暖的冬天。
王老师的声音很有感染力，讲得我们都入了迷。
听完这个故事，我心里想着，原来努力真的能改变一切。
王老师用简单的故事，把我们带进了一个深刻的道理，让我对学习的态度有了新的认识。
王老师从来不把自己当老师，而是把我们当朋友。
每当我们在课堂上发言，哪怕说错了，她也从不会嘲笑我们。
相反，她总是耐心地纠正我们的错误，还鼓励我们多说多练。
她总是说：“犯错不可怕，最重要的是你能从中学到东西。
”这句话像一盏明灯，照亮了我前行的路。
慢慢地，我开始敢于在课堂上发言，逐渐变得自信了许多。
除了课堂，王老师在课外也对我们关怀备至。
每到周末，她都会组织一些活动。
比如去郊游，去博物馆，或者一起参加社区的义工活动。
每一次的活动，都让我感受到团结和友爱的力量。
在一次去植物园的活动中，王老师带着我们观察各种植物。
她的热情感染了每一个人，大家都积极参与，欢声笑语不断。
我特别喜欢那天的阳光，暖暖的，像是给我们洒下了金色的希望。
王老师对我们的学习要求非常严格，但她从来不会用打压的方式。
她总是和我们一起制定学习目标，帮助我们制定学习计划。
每次期中考试前，她都会和我们聊聊，问问我们的准备情况。
每当我们有进步时，她的脸上都会露出欣慰的笑容。
那一刻，我觉得自己的努力得到了认可，心里特别开心。
我记得有一次，我在作文课上写了一篇关于梦想的文章。
王老师在讲评的时候，特别表扬了我。
她说：“你的文字里充满了梦想的力量，继续努力，你一定能实现自己的梦想。
”那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜，似乎所有的努力都有了意义。
我开始更用心地写作，想着将来能成为一个作家。
我心中的榜样
《我心中的榜样》榜样，如同夜空中最亮的星，在黑暗中为我们指引方向；又似大海上的灯塔，在迷茫时给我们带来希望。
在我心中，有这样一个人，他就是我的榜样，他像一座巍峨的高山，屹立在我的精神世界里，让我仰望着他，不断汲取前进的力量。
他是我的邻居张爷爷，一位平凡却又不平凡的老人。
张爷爷的外貌很普通，岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，那皱纹如同老树皮上的纹路，每一道都记载着他人生的风雨。
他的背有些驼了，就像被重物长期压弯的扁担，但这丝毫没有影响他在我心中的高大形象。
张爷爷是一个极其自律的人，他的生活就像一台精准运行的时钟，分秒不差。
每天清晨，当第一缕阳光还未完全穿透晨雾，张爷爷就已经起床开始锻炼了。
他打太极的姿势如同行云流水般优美，每一个动作都舒展到位，仿佛在与天地对话。
他就像一棵在晨曦中舒展枝叶的青松，充满了生机与活力。
在他的身上，看不到一丝老年人常有的慵懒和散漫，他的自律如同坚固的城墙，抵御着岁月带来的懈怠。
我常常想，自己在学习和生活中总是缺乏自律，计划做得完美无缺，但执行起来却总是虎头蛇尾。
而张爷爷却能几十年如一日地坚持早起锻炼，这种精神是多么难能可贵啊！张爷爷还是一个非常热心肠的人，社区里的人都亲切地称他为“活雷锋”。
谁家的电器坏了，张爷爷会带着他那套“百宝箱”似的维修工具，像一位奔赴战场的战士一样，迅速赶到现场。
他摆弄那些电器零件时，就像一位技艺精湛的工匠在雕琢一件艺术品，专注而认真。
他修好电器后，脸上露出的笑容如同春天里绽放的花朵，灿烂而温暖。
有一次，我家的灯坏了，爸爸修了好久都没修好。
张爷爷知道后，二话不说就来了。
他一边修灯，一边给我讲一些简单的电路知识，那认真的模样就像一位耐心的老师在授课。
在他的帮助下，灯很快就亮了起来。
那一刻，我觉得张爷爷就像一盏明灯，不仅照亮了我家的屋子，也照亮了我心中对人与人之间互助友爱的向往。
张爷爷对知识的热爱更是让我钦佩不已。
他的书房就像一个知识的宝库，书架上摆满了各种各样的书籍，从历史传记到科学技术，从文学名著到养生保健，每一本书都像一颗等待开采的宝石。
我心中的榜样小学六年级作文
我心中的榜样小学六年级作文在我心中，有一个特别的榜样，她就是我的语文老师，李老师。
每当提起她，我的心里就充满了敬佩和感激。
她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做一个有温度的人。
李老师的课堂总是充满了欢声笑语。
她喜欢用生动的故事来引导我们，让我们在轻松的氛围中学习。
每次上课，她都会用有趣的小故事开场，吸引我们的注意力。
她讲的故事总能让我想到生活中的点滴，像是春天的花开，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的雪花，仿佛把我们带到了一个五彩斑斓的世界。
每当我听到她的故事，心中总是充满了好奇，眼睛也闪闪发光。
李老师不仅是一位好老师，更是一位好朋友。
她总是愿意倾听我们的烦恼。
记得有一次，我因为考试没考好而感到沮丧，整个人都低落得像个泄了气的皮球。
下课后，李老师看到我坐在角落里，便走过来，轻声问我怎么了。
我把心里的烦恼一五一十地告诉了她。
她听后，耐心地安慰我，告诉我失败并不可怕，重要的是从中学习经验。
她还和我分享了自己学生时代的一些挫折故事，那时我发现她也是个普通人，有过不如意的时光。
她用自己的经历鼓励我，让我觉得一切都可以重新开始。
李老师的话如同一缕阳光，照亮了我心中的阴霾。
我常常在想，李老师究竟是怎么做到的。
她对每一位学生都那么关心，永远充满耐心和爱心。
她对我们不仅是师生关系，更多的是一种亲如家人的感觉。
我们班里有个同学，叫小明，性格内向，不太爱说话。
李老师总能发现他的闪光点，主动鼓励他参加演讲比赛。
小明起初有些犹豫，但在李老师的支持下，他终于站上了舞台，虽然紧张得手心出汗，但最后的表现却让我们都惊呆了。
那一刻，小明笑得像朵花，而李老师在一旁的眼中也闪烁着骄傲的光芒。
李老师的爱不仅在课堂上，课外也总是关心着我们。
有一次学校组织春游，大家都很兴奋。
李老师特意提前准备了小零食，带到活动现场，跟我们分享。
她一边给我们讲解春天的植物，一边和我们一起玩游戏。
大家都乐得合不拢嘴，仿佛忘却了所有的烦恼。
李老师像春风一样温暖，给我们带来了快乐。
我心中的榜样小学五年级作文
我心中的榜样小学五年级作文在我心中，有一个人是我特别崇拜的榜样。
他就是我的妈妈。
虽然她是一位普通的上班族，但在我眼中，她却是个超级英雄。
每天早上，妈妈都会早早起床。
她的闹钟响起时，屋子里还是一片寂静。
可她从来不抱怨，总是静悄悄地穿好衣服，准备早餐。
记得有一次，我睡过头了，结果妈妈特意把我叫醒，还为我做了我最喜欢的煎蛋和牛奶。
我当时感到好温暖，心里想着：妈妈真的是个无私的人，永远把我放在第一位。
上学的时候，妈妈总是会提前送我到学校。
每次走在路上，她都会跟我聊聊天。
她说话时眼睛里闪着光，声音温柔得像春风。
那时候，我感觉自己像个小王子，拥有全世界最好的妈妈。
有一次，我的作业没做好，心里特别紧张。
妈妈察觉到我的不安，坐下来耐心地教我，告诉我犯错没关系，关键是要学会改正。
她的话让我放下了心中的包袱，感觉豁然开朗。
除了关心我的学习，妈妈还特别注重我的品德。
她总是告诉我，做人要诚实守信，乐于助人。
我记得有一次，学校里有个同学生病了，大家都不太敢接近。
妈妈告诉我：“去看看他，带点水果去。
”虽然我心里有点害怕，但在妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气去探望他。
看到他脸上露出的笑容，我觉得自己也变得更加勇敢了。
那一刻，我明白了什么叫做“施比受更有福”。
周末的时候，妈妈喜欢带我去图书馆。
她常常对我说：“书是人类最好的朋友。
”每次在书架间穿梭，我看到她一边挑书，一边和我讨论各种故事，那种场景让我觉得温暖又幸福。
她会认真地告诉我，书中的知识可以让我们的人生更精彩。
在她的影响下，我开始爱上了阅读，觉得书籍真的是打开世界的钥匙。
我特别欣赏妈妈的坚韧。
她工作很忙，有时还要加班，但从来没有抱怨过。
每当她回到家，总是挂着微笑。
即使再累，妈妈依旧会陪我一起做作业，陪我讲故事。
她用行动告诉我，努力和坚持是多么重要。
生活中，有时候我也会遇到困难。
比如，数学题难住了我，心里就像有一块石头压着。
妈妈看到我愁眉苦脸，便会耐心地坐下来，陪我一起分析，直到我弄明白为止。
我心中的榜样小学五年级作文
我心中的榜样小学五年级作文我心中的榜样是我的班主任王老师。
她既严格又和蔼，像一束阳光，温暖了我们整个班级。
每当我遇到困难，想到她的微笑，就好像一股清泉在心里流过，顿时不再害怕。
王老师长得不高，戴着一副黑框眼镜，看起来文静又聪明。
她的头发总是扎得整整齐齐，给人一种踏实可靠的感觉。
她的声音不大，却总能让整个班级安静下来。
每次上课，王老师总能轻松把我们带入学习的状态，哪怕是最枯燥的知识，她也能讲得生动有趣。
有一次，我在数学考试中成绩不理想，心里特别沮丧，甚至有点想放弃。
放学后，王老师叫住了我，她没有责怪我，而是微笑着说：“没关系，失败了不算什么，重要的是你有没有从中学到东西。
”她拍了拍我的肩膀，眼神里充满了鼓励。
那一刻，我突然觉得自己好像不是一个人在奋斗，王老师就在我身后默默支持着我。
王老师不仅仅教我们知识，她更像是一位引路人，教会我们如何做人。
有一次，我和同学们因为一件小事吵了起来，气氛特别尴尬。
王老师没有生气，只是轻声说：“你们看，大家都是朋友，争执不能解决问题，反而让关系变得紧张。
沟通才是解决一切问题的钥匙。
”说完，她让我们坐下来，鼓励我们互相道歉并和解。
我们都明白了，原来友谊需要更多的理解与宽容。
王老师也特别关注我们每个人的成长。
有一次，我在写作上遇到了瓶颈，觉得自己总是写不好作文。
王老师看到后，主动找我谈话，她并没有直接告诉我怎么写，而是问我：“你喜欢什么？”我当时有点不明白，回答说：“我喜欢看动物故事。
”她笑着点点头：“那你就从自己喜欢的事情写起，写你心里的感受。
”从那以后，我渐渐地找到了写作的乐趣，再也不怕拿起笔了。
王老师有一种神奇的力量，能让每个学生在她的课堂上都感到自己是特别的。
她会记得每一个学生的名字，甚至记得每个人的小习惯。
记得有一次，我的生日那天，王老师悄悄准备了一个小小的蛋糕，在下课时给了我一个惊喜。
她说：“生日快乐！希望你每一天都像今天一样快乐！”那一刻，我真觉得自己是世界上最幸运的人。
我心中的榜样小学五年级作文
我心中的榜样小学五年级作文在我心中，有一个特别的榜样，她就是我的班主任，李老师。
她不仅教我们知识，更用她的行动影响着我们。
每当我看到她微笑的脸庞，心里就觉得特别温暖。
李老师的教学方式真是与众不同。
她总能把复杂的知识变得简单易懂。
比如，上数学课时，她用生动的例子来解释问题。
有一次，我们在学习分数，她把分数比作一个披萨，切成不同的块。
大家一听，都忍不住笑了，课堂气氛瞬间活跃起来。
李老师不仅教我们知识，还教我们怎样思考问题。
她的耐心是我最佩服的。
有一天，我在做语文作业时，遇到了难题，心里着急得像热锅上的蚂蚁。
李老师看到我愁眉苦脸，便走过来，耐心地为我讲解。
她一点一点地告诉我，直到我终于明白。
那一刻，我感受到她对我的关心。
她就像一盏明灯，照亮了我前行的路。
李老师也特别注重培养我们的品德。
有一次，她带我们去敬老院，和爷爷奶奶们聊聊天，给他们送去关爱。
在那里，李老师告诉我们，要尊敬长辈，关心他人。
听着她的话，我心里默默下定决心，要成为一个善良的人。
李老师用自己的行动让我明白，关爱不仅仅是说说而已，更要付诸行动。
她的幽默感也是我喜爱的地方。
每当课堂上气氛沉闷时，李老师总能讲一个小笑话，把大家逗得哈哈大笑。
她就像一缕阳光，照亮了我们的校园生活。
我们都喜欢她的课，因为在她的课堂上，总有欢声笑语。
这样的氛围，让学习变得轻松有趣。
不仅如此，李老师还鼓励我们勇敢追梦。
有一次，我想参加学校的演讲比赛，但心里有点害怕。
她对我说：“只要你努力，就一定能做到。
”这句话让我信心大增，最终我在比赛中取得了好成绩。
李老师让我明白，勇敢面对挑战才是成长的关键。
李老师的关心和支持，让我感到无比幸福。
在她的眼中，我看到的是期望和信任。
每当我取得小小的进步时，李老师总会竖起大拇指，给予我鼓励。
这种感觉，就像是喝了蜜一样甜。
她不仅是我的老师，更像是我的朋友和家人。
我常常想，如果没有李老师，我的学习和生活会是什么样子呢？或许会失去很多乐趣和成长的机会。
我心中的榜样
《我心中的榜样》榜样，如同夜空中最璀璨的星辰，在黑暗中为我们指引方向；又像茫茫大海上屹立不倒的灯塔，在迷雾中给我们带来希望。
在我的心中，有这样一位榜样，他就像一把永不熄灭的火炬，时刻照亮着我前行的道路。
他是我的初中班主任——李老师。
李老师身材修长，总是穿着得体的衣服，脸上洋溢着温和的笑容，那笑容就像春日里的暖阳，能瞬间融化我们心中的坚冰。
他的眼睛明亮而有神，仿佛藏着无数的智慧和故事，如同深邃的湖水，让人忍不住想要探寻其中的奥秘。
在学习上，李老师就像一本行走的百科全书。
无论我们提出多么刁钻古怪的问题，他都能像一位经验丰富的舵手，带领我们在知识的海洋中乘风破浪，顺利找到答案。
记得有一次，我们在学习物理的浮力知识时，课本上的解释让我们觉得晦涩难懂，就像一团理不清的乱麻。
同学们一个个眉头紧锁，教室里弥漫着一种沉闷的气氛。
李老师看到这种情况，并没有直接给我们讲解公式，而是做了一个简单而有趣的实验。
他拿出一个装满水的透明容器和一个小铁块，把铁块放入水中，铁块下沉，然后他又拿出一个形状相同但材质较轻的木块放入水中，木块漂浮起来。
他用这个直观的实验来解释浮力原理，那一刻，那些原本复杂难懂的知识就像被施了魔法一样，变得清晰明了。
李老师就像一位神奇的魔法师，用他独特的教学方法，把知识的种子播撒在我们的心田。
李老师不仅在学习上给予我们帮助，在品德修养方面更是我们的楷模。
他为人正直，就像一棵挺拔的青松，无论遇到怎样的狂风暴雨，都坚守着自己的原则。
有一次，学校评选优秀班级，我们班和隔壁班的成绩非常接近。
隔壁班的班主任为了能让自己的班级当选，私下找李老师商量，希望他能在一些评选细节上“通融通融”。
李老师毫不犹豫地拒绝了，他的表情严肃得像一座冰山，冷冷地说：“评选必须公平公正，靠不正当手段得来的荣誉是没有价值的。
”那一刻，李老师在我们心中的形象更加高大了，他就像一位坚守正义的勇士，捍卫着公平和诚信的尊严。
在生活中，李老师对我们关怀备至，就像一位慈祥的父亲。
二年级写出学习的榜样的立志卡 写出自己志向 怎样做表格
二年级写出学习的榜样的立志卡写出自己志向怎样做表格二年级的孩子，已经有了一定的学习意识，虽然不知道自己以后想要什么，但是从书本中所学到的知识总会自己发现。
而且很多二年级的孩子，刚开始做作业，可能也是为了得到奖励或者鼓励的。
如果家长能让孩子写一张立志卡可以把他们想要进步学习、进步成长最好的榜样写下来，那么孩子写上自己的目标后就会比较有动力、更加积极地学习。
因此立志卡就是一个非常好的学习方法和激励形式。
这张立志卡分为三部分：第一部分以一个班级为例：这个班里有几个同学特别优秀，我们可以在每一天根据他们今天在学校所做的事情来选择自己将来要向哪一个方向发展、奋斗、进步。
第二部分是根据目标来给这些同学做相应的目标评价表：这个班里有哪些同学达到了这些目标呢？第三部分是根据榜样和学校安排写出一份作文：写自己想要成为哪些人才？一、学霸首先我们来说说这个班级里最优秀的同学，他是我们学习中的好帮手，也是我们所有人学习中应该学习，必须要好好学习的一个榜样。
这个人虽然年纪比较小，但是他非常懂事，做事很认真负责，无论作业还是考试都非常认真地完成。
在家里，他也会经常帮妈妈做家务，家里做好的饭菜，他都会和妈妈一起分享给我们吃。
有这样优秀成绩就代表着他有一定的能力，也能体现出学习成绩优秀这种特征。
这就使我们这些学习成绩一般而不自觉地想要努力学习的人更容易成为学霸。
如果我们每天进步一点点来增加我们学习目的、激发我们学习压力时可以这样想：现在成绩差的人越来越少了、好了这么多年了还能有进步?!我们都想通过自己不断努力考上最好，能让自己一生无忧、幸福、快乐、精彩地活下去。
二、成绩好的这一部分主要是记录一下自己今天早上在学校所做的事情，在学校做什么事情最让自己满意呢？学习是自己最大的目标，也是自己最想要追求的。
但是学习这种事情其实比较辛苦也比较枯燥，我觉得学习这件事情如果没有一个健康、稳定、持续、系统、长期下去的习惯去引导肯定不会好到哪里去。
我心中的榜样小学六年级作文
我心中的榜样小学六年级作文我心中的榜样是我的奶奶。
说实话，奶奶她可不是那种大名鼎鼎的英雄或者出名的科学家，而是一个普通的农村老太太。
她没有什么高学历，也没干过什么惊天动地的事，但她的生活态度和为人处事让我觉得特别值得学习。
记得有一次，我放学回家，正赶上奶奶在院子里忙活。
我看见她正弯腰拔草，草丛里的蚂蚁把她的手弄得有些脏。
那时我就心想，奶奶肯定累了，也许该让她歇会儿。
结果她抬起头，笑眯眯地说：“小宝，帮奶奶捡点草过来吧。
”我听了，立刻放下书包，跑到她身边。
她一边拔草，一边和我聊起了天：“你知道吗？这几天我学会了一种新的菜谱，等你放学回家，我做给你吃。
”奶奶的声音像是一阵温暖的春风，吹散了我一整天的疲倦。
我在旁边帮她拔草，顺便也好奇地问：“奶奶，你为什么每天都这么勤快呢？”奶奶一边忙着，一边笑了：“勤快是一种习惯，也是让自己开心的方式。
再说了，家里的事，不能让它们自己做好，对吧？”奶奶的话很简单，但我心里却很受触动。
每次她做饭的时候，总是把菜切得整整齐齐，还会特别注意火候，生怕自己做得不好让大家吃得不舒服。
有时候，我偷看她做菜，发现她总是喜欢用心去调配味道。
她说：“做饭不仅要用心，还要加点爱心。
”那时我才明白，奶奶做饭的秘诀不只是菜谱上的调料，而是她对家人的那份深厚的感情。
有一天，我在学校拿到了一张特别好的成绩单，兴奋得几乎要跳起来。
我立刻跑回家，跑进奶奶的屋子里：“奶奶，我考得特别好，您看！”奶奶放下手中的针线活，微笑着接过成绩单，眼睛里闪着光。
她激动地说：“真棒！奶奶为你感到骄傲，你一直都是最棒的！”那一刻，我感觉自己不是仅仅为了自己努力，而是为了让奶奶感到高兴。
她的鼓励和支持像是我前进路上的动力，让我更加坚定了学习的决心。
奶奶不仅仅是在家里默默地付出，也常常给我提供精神上的支持。
每当我遇到困难或者有烦恼时，她总能耐心地听我倾诉，还会用她的智慧和经验给我建议。
她总是能找到一些非常简单却很有效的解决办法。
我心中的榜样作文我心中的榜样作文
我心中的榜样作文作为一个年轻人，我一直在寻求自我发展的机会，以及寻找榜样，为我指示方向。
然而，在我周围的人中，我有一个特别的榜样，一个人流淌着自信和勇气的血液，那就是我的母亲。
我的母亲一直是我生活中最大的榜样。
她是三个孩子的母亲，她总是充满了热情和努力工作的态度，她是一个超级妈妈，在家里同时照顾我们的成长和所需，也是一个细心的职业女性。
我永远不会忘记，当我年幼时，她为了赡养全家，离家外出工作。
每天清晨，她会更早起来准备早餐，然后把我们带到学校和托儿所。
晚上，她会和我们一起完成家庭作业，然后准备晚餐，简直就是母性的无私体现。
而且，她自己也很聪明，在工作中经常创新，提前完成了任务。
在我看来，这是一种超过常人的能力，是拥有自我管理经验的标志。
除了做好母亲的工作，她还在工作中发现自己的潜力，通过拓展自己的能力，成功地升职。
尽管工作很忙，她仍然很爱好的读书。
她一直坚持自己的学习，不断学习新的知识和技巧。
这有助于她不断地突破自己的限制，实现了自己职业中的成功。
我的母亲不仅聪明，而且通情达理，有着仁爱和耐心。
她的人生故事，教我如何面对生命中的困境和挑战，给我勇气去战胜生命中的每一个难关。
她专注于生活、寻找、发现生命中美好的事情，并很快成为了我的启蒙者。
母亲用自己的言行扮演着生命的导师，成为我饱含慈悲、善良和温柔的教师。
在遇到任何问题之前，我的母亲总是告诉我，注意力不要分散，去充分利用自己的时间，力图去改变任何不如意的状态。
她说：无论什么时候，迈出第一步时总是最难的一步，但要确信，坚持下去有意义。
我的母亲深刻理解，我们所有人都需要面对各种各样的困难和挑战，我们不能放弃，必须坚持下去，不断努力。
这就是她能够成为我的榜样和启蒙者的原因。
在我的生命旅途中，我的母亲为我树立了一个典范。
她对人的关爱，细心和聚焦的能力都是我所追求的。
我相信，在我生命中各个重要的阶段，我的母亲将继续以她的智慧和热情，支持我，鼓励我成为一个更好的人。
我心中的榜样500字左右
作文一<<我心中的榜样——我的老师>>在我的心中，有一个人一直是我的榜样，那就是我的老师。
我的老师长得并不出众，但是她有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透我们的心思。
她总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
老师对我们非常严格。
在学习上，她要求我们认真听讲、积极发言、按时完成作业。
如果谁没有做到，她就会耐心地教导我们，直到我们改正为止。
记得有一次，我因为贪玩没有完成作业，老师知道后，并没有批评我，而是让我坐在她的旁边，看着我把作业做完。
在她的监督下，我很快就完成了作业。
从那以后，我再也没有拖欠过作业。
老师不仅在学习上对我们严格要求，在生活中也非常关心我们。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
老师看到后，马上带我去了医务室，帮我清洗伤口、擦药。
她还不停地安慰我，让我不要害怕。
那一刻，我觉得老师就像我的妈妈一样，温暖着我的心。
老师还很有耐心。
每当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们听懂为止。
有时候，一道题她要讲好几遍，但是她从来没有不耐烦过。
在她的教导下，我们的学习成绩都有了很大的提高。
我的老师就是我心中的榜样。
她的严格、关心和耐心，都深深地影响着我。
我要向她学习，做一个对自己严格要求、关心他人、有耐心的人。
作文二<<我心中的榜样——我的爸爸>>在我的心中，有一个人一直是我的榜样，那就是我的爸爸。
我的爸爸是一个普通的工人，他每天早出晚归，辛勤地工作着。
虽然他的工作很辛苦，但是他从来没有抱怨过。
他总是说：“只要能让你们过上好日子，我再辛苦也值得。
”爸爸非常孝顺。
爷爷奶奶年纪大了，身体不好，爸爸经常会抽出时间去看望他们，给他们买好吃的，陪他们聊天。
如果爷爷奶奶生病了，爸爸就会放下手中的工作，带他们去医院看病。
在爸爸的影响下，我也学会了孝顺长辈。
爸爸还很有爱心。
有一次，我们在路边看到一只受伤的小狗。
爸爸二话不说，就把小狗抱回了家，给它清洗伤口、擦药。
榜样推荐表范文
榜样推荐表范文一、榜样基本信息。
1. 姓名：[榜样姓名]2. 性别：[男/女]3. 年龄：[具体年龄]4. 职业：[他/她的职业，如教师、医生、快递员等]二、推荐理由。
今天我可得好好给大家推荐一位超棒的榜样——[榜样姓名]。
（一）工作方面。
1. 敬业得没话说。
[榜样姓名]在他/她的工作岗位上那简直就是一颗永不生锈的螺丝钉。
就拿[他/她]做[具体工作内容]来说吧，每天都是早早地就到单位或者工作地点，比那打鸣的公鸡都准时。
比如说有一次，[具体事例，如公司接了个紧急项目，要在很短时间内完成，大家都觉得这简直是个不可能完成的任务]，可是[榜样姓名]呢，二话不说就带头扎进工作里。
那几天啊，他/她就像住在办公室了一样，累了就在桌子上趴一会儿，醒了接着干。
硬是把这个项目按时完成了，而且质量还特别高。
客户都惊呆了，直夸[他/她]是个奇迹创造者。
[他/她]对待工作的认真程度就像是在雕琢一件绝世艺术品。
每一个细节都不放过，哪怕是那些小得不能再小的地方，也得弄得妥妥当当。
[再举个小例子，如做报表的时候，一个小数点都要反复核对好几遍，别人说差不多就行了，他/她却说这可不行，失之毫厘谬以千里呢]。
这种敬业精神就像一股强大的磁场，把周围的同事都带动起来了，整个团队的工作氛围都变得积极向上。
2. 创新小能手。
[榜样姓名]可不甘心一直按老一套方法工作。
他/她的脑子就像个充满奇思妙想的魔法盒。
在[工作领域]，[他/她]总是能想出一些特别新颖的点子。
就像上次，大家都在为[工作中的某个难题]发愁，想了好多传统的办法都不管用。
这时候，[榜样姓名]突然灵机一动，提出了一个[创新的方法或者方案]。
刚开始大家都有点怀疑，觉得这方法太新奇了，能行吗？但是[榜样姓名]就像个充满信心的探险家，带着大家一步一步地去尝试。
你还别说，这个方法效果出奇得好，不仅解决了问题，还大大提高了工作效率。
这一下，[他/她]就成了公司里的名人，大家遇到问题都爱找他/她出出主意。
我心中的榜样小学四年级作文
我心中的榜样小学四年级作文在我心里，有一个特别的榜样，她就是我的妈妈。
她不仅是我生活中的大英雄，还是我学习上的好伙伴。
每当我遇到困难或者遇到问题的时候，我总是想到她那坚定的眼神和温暖的笑容。
她就像是一座灯塔，照亮了我前进的道路。
记得有一次，我在数学考试中遇到了一个难题，怎么也解不出来。
心里那个急啊，简直像是热锅上的蚂蚁。
看到我焦急的样子，妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“别急，慢慢来，我们一起想办法。
”她没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我一步步分析题目。
最后，那个难题在我们共同努力下被解开了，我心里那种成就感真是无与伦比。
妈妈不仅在学习上帮我，也总是关心我的生活。
每当我感到疲倦或者不开心，她总会带我去散步，或者做一些我喜欢吃的小点心。
她的手艺特别好，做的菜总是又香又美，每一口都是满满的爱。
她知道我喜欢吃她做的饺子，于是每次看到我脸上露出笑容时，她的眼里也总会闪烁着满足的光芒。
有一次，我生病了，妈妈就像是超级医生一样照顾我。
她一边喂我喝药，一边轻声跟我讲故事，让我在痛苦中感受到一丝安慰。
她的声音就像一首柔和的摇篮曲，让我在病痛中也能找到一丝平静。
每当看到她为我忙碌的身影，我的心里总是暖暖的，觉得有妈妈在身边，什么困难都不算什么。
妈妈的生活态度也让我特别敬佩。
她总是乐观开朗，面对生活中的各种困难从不轻易放弃。
记得有一次，家里的水管坏了，水漫出来，整个厨房都湿透了。
妈妈没有慌张，也没有抱怨，而是冷静地找出了工具，开始动手修理。
她一边干活，一边还开玩笑说：“这是我的超级技能，搞定这些小问题，简直不在话下！”她的这种乐观和坚韧让我学会了面对困难时要有积极的态度。
妈妈不仅仅是我心中的榜样，更是我生活中的朋友和导师。
她教会了我很多人生的道理，让我学会了如何面对挑战，如何处理问题。
我觉得，她就像是我生命中的一束阳光，让我在黑暗中找到了方向。
她的付出和努力让我深深地感受到了什么是真正的爱。
每当我遇到困难时，我都会想到妈妈的教诲和她的微笑。
【六年级作文】心中的榜样
【六年级作文】心中的榜样心中的榜样每个人心中都有一个榜样，这个榜样可以是家人、老师、朋友，也可以是名人或者伟人。
我的心中的榜样是我的爸爸。
我爸爸是一个非常有责任心的人。
他每天都早早起床，第一个起来准备早餐，然后送我去学校。
无论天气是晴朗还是糟糕，无论他有多忙，他都会不厌其烦地陪我去上学。
他说：“孩子，上学很重要，我一定要送你到校门口。
”每当我看到爸爸那坚定的眼神和坚挺的身影，我就深深地为他感到骄傲。
爸爸工作很辛苦，但他从不抱怨，一干就是一整天。
他说：“只有努力工作才能给你们提供更好的生活。
”我知道爸爸为了家庭经常要晚上加班，有一段时间他的脸色看起来都很疲惫。
他从不跟我和妈妈诉苦，每天都跟我们说，“爸爸一切都好。
”爸爸是家里的顶梁柱，他既是家里的经济支柱，又是家庭的精神支撑。
他总是把家庭放在第一位，对家人无微不至的关怀和照顾。
每天都很有规律地给家里洗衣做饭，周末还常常带着我们一家出去游玩教我们知识、教我们诚实守信，教我们如何与人相处，并且耐心倾听我的问题并帮我解答。
他总是说：“孩子，只有遵守规则，诚实守信，才能成为值得尊敬的人。
”除了对家人的照顾和关怀，爸爸对他的朋友也是很尽心尽责的。
无论是他认识的老朋友还是新朋友，只要有需要，爸爸总是及时伸出援手。
他说：“友谊是宝贵的，朋友之间应该互相帮助和谅解。
”爸爸总是用他的实际行动影响着身边的人，他的朋友们都很钦佩他。
爸爸还是一个爱心人士。
每当看到身边有人遇到困难，他总是会义不容辞地伸出援助之手。
他说：“帮助别人是一种幸福。
”爸爸总是说这个世界需要更多的爱心，他希望自己能成为社会上的一名志愿者。
爸爸是一个朴实的人，从来不追求功名利禄，他总是默默地为家人和周围的人做着好事，他总是说一个人的价值不在于名利，而在于他的品德和善良。
他说：“如果一个人心中装满了善良，他就是最有价值的人。
”爸爸有他自己的梦想和追求，但他从不把自己的梦想放在家庭和孩子的前面。
他总是默默地为家庭做贡献，努力让家庭过得更好更幸福。
【六年级作文】心中的榜样
【六年级作文】心中的榜样在我的心中，有一个无比伟大的榜样，他就是我的爸爸。
爸爸是一个非常勤劳和有责任心的人，他用自己的行动和言行举止教导了我许多道理和原则。
我的爸爸非常勤劳。
每天早晨，他都会很早起床，为我们全家准备早餐。
即使是周末，他也会早早起床，去买菜然后回家做饭。
看着爸爸忙碌的身影，我明白了勤劳是成功的保证。
他告诉我：“只有通过勤奋努力，才能成就一番事业。
”这句话深深地印在了我的心里。
我也会学习爸爸的勤奋，努力学习，将来成为一个优秀的人。
爸爸非常有责任心。
无论是工作还是家庭，他总是尽心尽力地去完成。
他在工作中负责任，积极主动地承担起各种事务。
在家里，他也是一个负责任的丈夫和父亲。
他经常陪我一起玩，帮我解决学习上的问题，还会教我一些生活中的道理。
我学到了很多东西，也学会了责任。
我知道，只有承担起自己的责任，才能使自己更成熟、更优秀。
爸爸还教会了我许多的做人原则。
诚实守信。
爸爸告诉我，做人要讲信用，不说谎话。
他经常对我说：“诚实是做人的基本原则，只有诚实的人才能赢得别人的尊重。
”每次听到这话，我就会记在心里，发誓要永不说谎。
爸爸还教会了我感恩和帮助别人的美德。
爸爸说：“人与人之间要互相帮助，只有这样，才能使世界变得更美好。
”我听了以后，更加坚定了自己要待人友善的决心。
爸爸就是我的榜样，我非常敬佩他。
通过爸爸，我明白了勤劳、责任、诚实和帮助别人的重要性。
我也希望将来像爸爸一样，用自己的行动去影响和帮助他人。
在我心中，爸爸是无比伟大的，是我心中永远的榜样。
我心中的榜样小学四年级作文
我心中的榜样小学四年级作文在我心中，有一个特别的榜样，那就是我的妈妈。
她不仅是我的妈妈，还是我生活中的英雄。
每当我遇到困难的时候，妈妈总是在我身边，给我支持和鼓励。
记得有一次，我在学校参加数学竞赛。
前几天我准备得可辛苦了，天天做题到晚上十点。
可是比赛当天，我还是有点紧张。
妈妈看到我脸上的不安，笑着对我说：“别怕，宝贝，尽力就好。
你已经很棒了。
”听了她的话，我心里一暖，紧张的感觉一下子消失了。
我明白，不管成绩如何，妈妈都会为我感到骄傲。
妈妈的工作也很忙。
她是一名护士，每天要照顾很多病人。
虽然工作很累，但她从来没有抱怨过。
有时候，我放学回家，看到她还在厨房忙碌。
她一边做饭，一边跟我聊天，问我在学校发生了什么有趣的事。
她的眼睛总是闪着光，听我说话的时候特别认真。
这样温暖的时刻让我觉得生活是那么美好。
有一次，我生病了，发高烧。
那几天，妈妈没合过眼，整夜整夜地守在我床边。
她给我量体温，喂我药，还不时给我讲笑话。
虽然我当时脑袋昏昏沉沉，但我能感受到她那份无微不至的关心。
她让我明白了什么是爱，什么是责任。
即使在最艰难的时刻，她也从不退缩。
我觉得妈妈不仅在生活中是我的榜样，她还教会我许多道理。
她常说：“做人要有责任心。
”每次我忘记做作业或者没能完成任务时，她总会耐心地跟我讲这些道理。
渐渐地，我开始懂得责任的重要性。
做事情不能只图一时的轻松，还是要对自己负责。
在学校里，看到同学们都在努力学习，我也想向他们学习。
有时我们一起讨论问题，互相帮助。
有个同学在数学上很厉害，我向他请教，他乐于助人，耐心解释。
每当这时候，我就会想起妈妈教我的道理，努力学习，做到最好。
我心中的榜样，不只是因为她的无私和奉献。
她还很有勇气。
记得有一年，妈妈参加了马拉松比赛。
为了这个目标，她提前几个月开始训练，每天早上都要起早跑步。
起初我不理解，但后来看到她越跑越快，越跑越自信，我也被她的坚持所感染。
最终，她顺利完成了比赛，脸上洋溢着胜利的喜悦。
我心中的榜样小学四年级作文
我心中的榜样小学四年级作文我心中的榜样是我的班主任李老师。
她总是带着温暖的微笑，像春天的阳光一样照耀着我们每一个人。
每天早上，她都会准时到教室，清脆的铃声响起，她的身影就出现在门口。
那一刻，教室里总是充满了欢声笑语。
李老师有一双明亮的眼睛，像星星一样闪闪发光。
每当她看着我们时，总让人觉得心里暖暖的。
她不仅教我们知识，还教会我们做人。
记得有一次，我因为一道数学题搞不懂而感到沮丧。
李老师看到我皱着眉头，立刻走过来，耐心地为我讲解。
她用简单的语言，把复杂的概念变得易懂。
那一瞬间，我心中的烦恼烟消云散。
她让我明白，困难并不可怕，重要的是要勇于面对，努力去解决。
李老师总是鼓励我们勇敢尝试。
她会给我们布置各种有趣的课外活动。
去年春天，我们班组织了一次郊游，李老师亲自带队。
她在车上给我们讲故事，笑声此起彼伏。
到达目的地后，大家兴高采烈地奔向草地，李老师则在一旁耐心指导我们如何搭帐篷。
虽然一开始我们手忙脚乱，但在她的鼓励下，终于把帐篷搭好了。
那一刻，我们感受到了团队合作的力量，心里充满了成就感。
李老师特别关心每个学生。
有一次，我的同桌生病了，没能来上学。
李老师了解到后，主动联系了他的家长，了解他的情况。
她不仅给他送去了作业，还在班会上为他祈福。
这样的关心让我深受感动，也让我明白了友谊和责任的重要。
她告诉我们，朋友之间要相互帮助，真正的友谊就像大海一样深广。
课堂上，李老师总是善于引导我们思考。
她喜欢提问，让我们在讨论中表达自己的看法。
记得有一次，我们讨论“梦想”这个话题。
李老师鼓励我们每个人都分享自己的梦想。
小明说想当医生，小红说想当画家，我说我想当一名作家。
李老师听得津津有味，还给我们每个人的梦想鼓掌。
她说，无论我们未来成为什么样的人，只要努力，就一定能实现自己的梦想。
她的鼓励让我对未来充满了希望，心里暗暗下定决心，要好好学习，追逐自己的梦想。
在生活中，李老师还教会了我们许多道理。
她常说：“要做一个有责任感的人。
我心中的榜样小学六年级作文
我心中的榜样小学六年级作文我心中的榜样是我的班主任，王老师。
她总是笑容满面，像阳光一样温暖。
记得第一次见到她，我心里就觉得她特别不一样。
她不仅教我们知识，更用她的行动教会了我们怎样做人。
王老师特别喜欢讲故事，每节课总能引出一个有趣的故事。
听着她的声音，仿佛我也在故事里，和主角一起经历各种冒险。
她总是鼓励我们大胆发言。
每次我害羞时，她总会用温柔的眼神看着我，仿佛在说：“没关系，你可以的。
”渐渐地，我开始敢于在班上发言，内心的那份自信也在悄悄滋长。
记得有一次，班里组织了一个“学霸分享会”。
我很紧张，生怕表现不好。
王老师知道后，主动找我聊天。
她说：“每个人都有自己的闪光点，别怕，尽量把自己最好的一面展示出来。
”她的话就像一剂强心针，让我信心倍增。
那天，我把自己准备的分享做得很棒，收获了同学们的掌声。
王老师的微笑在我心中闪烁，感觉就像得到了世界上最好的奖杯。
在她的课堂上，知识不再枯燥。
她会把难懂的数学题变成有趣的游戏。
我们在游戏中学习，欢声笑语充满了整个教室。
每次下课，她总是说：“学习不仅是为了考试，更是为了让你们的生活更精彩。
”这句话一直深深印在我的心里。
她让我明白，学习是为了自己，而不是为了别人。
王老师还非常关心我们的生活。
有一天，我因为生病没来上学，班上的同学都很担心。
王老师不仅给我打电话，还亲自来我家看我。
她带来了水果和书籍，坐下来陪我聊天。
那一刻，我真的感受到了她的关怀。
她不只是一个老师，更像是我们的朋友，关心着我们的成长。
她也教会我们要有爱心。
每年冬天，王老师都会组织我们去献爱心，给贫困地区的小朋友送温暖。
我们一起准备衣物、书籍，还有玩具。
看到那些孩子们开心的笑容，我的心里暖暖的。
王老师总说：“帮助别人，快乐自己。
”这份善良的种子在我心中扎下了根。
在我心中，王老师就是那个值得我学习的榜样。
她用自己的行动告诉我们，要勇敢，要乐观，要有爱心。
她用无私的关怀和宽广的胸怀，温暖着每一个孩子。
她让我明白，真正的榜样不是名人，而是那些在生活中默默付出的人。
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四、全班合唱《榜样》歌曲。
会
后
反
思
12月24日上午的班会课，我班举行了“谁是你心中的榜样”主题班队会。班队会上，同学们踊跃发言，争相列举班里同学的优点和长处。通过这次班队会，大家表示，要继续保持和发扬自己身上的优点，同时向其他同学学习，克服自己身上目前还存在的缺点和不足，努力学习，争取进步，做一个合格的少先队员。
记录人
李彩红
记录时间
2012年12月24日
主持人乙：首先让我们欢迎“学习之星”林凯怡同学为我们演讲。
二、学生自由谈感受。
主持人甲：同学中，总会有你之心的朋友，你了解他什么吗？你想对他说什么呢？你从他身上学到了什么呢？下面有请看问题：你对某一同学的第一印象是什？你从对方身上学到了什么？你从他身上学到了什么……
三、班主任总结
同学们，他们都是我们心中的榜样，是我们学习的表率。其实我们周围的榜样还很多很多，只是这些同学默默无闻，默默的表现而已。通过这次队会，我信任会有更多的“榜样”出现在我们的周围。同时，也愿望同学们养成良好的行为习惯，努力学习，做一个合格的少先队员。
（2012）—（2013）学年度第（一）学期
长布小学主题班会情况登记表
班级数
55
主题
谁是你心中的榜样
活
动
过
程
内
容
摘
要
学
生
课
堂
表
现
一、主持人导出主题：我的同学我的榜样
主持人甲：在学习生活里，我们会遇到各种各样的人：可爱的、勤奋的、幽默的、乐于助人的……但是在我们心中总会有一个榜样，你的榜样是谁呢？