演示文稿设计与制作

第5章演示文稿设计与制作

第1节认识演示文稿第1课时（共2课时）

一、教学目标：

1、知识与技能：

（1）掌握“wps演示”的启动和退出方法

（2）了解“wps演示”窗口的组成和使用

（3）初步掌握“wps”基本操作

2、过程与方法：通过观看、欣赏“WPS演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能的形成。

3、情感态度与价值观：知道“WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。

二、教学重点：

知道演示文稿的编辑

三、教学难点：

演示文稿的编辑

四、教学方法：

任务探究，体验学习，实验学习

五、教学过程：

（一）情境导入

同学们，大家好！今天老师带了件礼品给大家，想看看吗？看完后请你说一说看到了什么？听到了什么？

师向学生展示介绍学校的演示文稿。

刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦，如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制作这样的作品，需要专业的软件，你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢？今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件——“WPS演示”。

今天这节课我们就一起来认识“WPS演示”软件。（板书：第5章第1节认识演示文稿）

（二）、新授

自主学习：

1、一个完整的演示文稿一般由______________________________________________构成。

2、演示文稿中包含的素材一般有___________________________________________等。

3、演示文稿的设计包括________________________。

合作探究：

1、任务一：新建演示文稿

学生自学，打开“wps演示”窗口，新建一个“wps演示”文档。

2、任务二：新建“封面标题页”

下面我们来新建第一页幻灯片。

单击右侧的“版式”按键，打开“幻灯片版式”任务空格，在“母版版式”中选择“空白……

3、任务三：插入字标题

插入“中国元素”艺术字

4、任务四：插入背景图片

插入“中国元素背景1”并设置“叠放次序”为“置于底层”

5、保存文件与退出

以“中国元素”为文件名来保存

（三）、归纳提炼

1、“wps演示”的启动和窗口组成

2、新建一个幻灯片文档并设置其版式

3、插入艺术字

4、插入背景图片

5、保存演示文稿

（四）、课堂小结

通过这节课的学习，大家了解了演示文稿的用途，也看了一些演示文稿，了解了制作演示文稿的软件wps演示。让我们下节课一起来制作我们自己的演示文稿。

六、教学反思：

第1节认识演示文稿第2课时（共2课时）

一、教学目标：

1、知识与技能：

（1）掌握“wps演示”的启动和退出方法

（2）了解“wps演示”窗口的组成和使用

（3）初步掌握“wps”基本操作

2、过程与方法：

（1）引导学生通过学习，掌握基础知识，在实践中能运用本课知识初步使用“WPS演示”进行操作。

（2）培养学生的动手能力、思维能力、观察能力和实践操作能力。

3、情感态度与价值观：在教学中注意培养学生在知识的运用上的创新精和积极参与的热情。

二、教学重点：

知道演示文稿的编辑

三、教学难点：

演示文稿的编辑

四、教学方法：

任务探究，体验学习，实验学习

五、教学过程：

（一）、复习回顾

1、新建一个幻灯片文档

2、如何设置幻灯片的“版式”

3、如何插入艺术字

4、如何保存文件

（二）、新授

5、任务五：插入新幻灯片

幻灯片一般都不只一张，怎么做第二张、第三张……呢？

演示单击“开始”选项卡中的“新建幻灯片”按键，插入一张新幻灯片，再插入文本框和图片，进行适当的编辑，建立如课本所示的幻灯片。

插入第三张或更多张幻灯片方法同上

学生操作，老师巡视指导

6、任务六：插入背景音乐

单击“插入”选项卡中的“背景音乐”按钮，插入“二泉映月.mp3”文件。使幻灯片声色并茂。

7、任务七：插入Flash 动画

单击“插入”选项卡中的“Flash”按钮，插入“西游记.swf”文件，并调整动画窗口的大小和位置。

8、任务八：插入视频

单击“插入”选项卡中的“影片”按钮，插入“论语.wmv”文件，设置为“自动”播放方式，并调整视频窗口的大小和位置。

9、设置“WPS演示”的界面风格

单击“插入”选项卡中的“皮肤…按钮，在打开的“更改皮肤”对话框中进行设置。退出并重新启动“WPS演示”软件观察设置效果。

（三）、归纳提炼

1、新建一张幻灯片

2、插入背景音乐

3、插入Flash 动画

4、插入视频

5、设置“WPS演示”的界面风格

（四）、当堂反馈

请同学们根据老师提供的素材练习并完善演示稿。

板书：设计作业

六、教学反思：

第2节演示文稿设计制作第1课时（共9课时）

编辑幻灯片

一、教学目标：

1.能新建一个空演示文稿，学会插入新幻灯片。

2.掌握在幻灯片中输入文本框。

3．掌握在幻灯片中插入艺术字。

二、教学重点：

编辑演示文稿。

三、教学难点:

掌握输入文字，插入艺术字的方法。

四、教学过程：

（一）、复习提问

1.什么是“wps演示”?功能如何?

2.怎样建立一个文件名为“印象江苏”且含有一张幻灯片的演示文稿？怎样插入新幻灯片？

单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令，同样弹出“新幻灯片”对话框，再单击对话框中的某种版式，如“空白”版式，再单击“确定”按钮。

这时，在“wps演示”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第二张幻灯片。另一种方法是：单击工具栏上的“新幻灯片”钮，同样可以插入第二张幻灯片。

（二）、新授

上节课，我们得到了一个“印象江苏”单页幻灯片演示文稿，今天我们来继续进行幻灯片的制作。

任务1：插入幻灯片。

如何在演示文稿中插入幻灯片，请同学们带着这个问题看书自学。

(1)看书尝试。