青少年航模活动方案
中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)
中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。
中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
青春梦想翱翔蓝天青年节航空模型比赛方案
青春梦想翱翔蓝天青年节航空模型比赛方案1. 赛事介绍青年节航空模型比赛是针对广大青少年开展的一项活动，旨在培养年轻人对航空事业的兴趣，促进青年间的交流与合作。
比赛将以航空模型飞行为核心，通过训练和竞赛，激发青年的创造力、团队精神和技能，让他们的梦想翱翔蓝天。
2. 比赛日期与地点本次比赛将于青年节当天在X市举行，具体比赛场地将在X市著名的飞行器博物馆内划定，并确保飞行场地的安全性和公正性。
3. 比赛项目本次比赛将设立以下三个项目：（1）团队飞行项目：由3-5人组成一个团队，操纵自制的航空模型进行协同飞行，包括编队飞行、空中特技和组合动作等。
（2）速度比赛项目：参赛选手需在规定的距离内，以最短的时间飞越终点线，比赛过程将计时，并依据飞行速度进行评判。
（3）创新设计项目：选手需要设计和制作出创新的航空模型，包括外形、结构和材料等。
选手将根据模型外观、创新性和飞行性能等方面进行评比。
4. 比赛规则与要求（1）参赛资格：本次比赛面向全市中小学生，不限年级和航空模型经验。
参赛选手需组成队伍，并指定一名队长负责与组委会联系。
（2）航空模型要求：航空模型应符合安全要求，不得使用火药、炸药等危险材料。
模型尺寸、重量和飞行能力需在规定的范围内。
（3）训练与备战：参赛队伍可选择适当训练和模型制作课程来提升技能，组委会将提供相关资料和线下指导。
（4）评分和奖励：比赛结果将根据各个项目的评分进行综合计算，评委将考量团队的协作能力、个人技术、创新设计等方面进行评分。
决赛将设立一、二、三等奖，并颁发参赛证书。
5. 报名与参赛费用参赛队伍需在比赛前向组委会报名，报名费用为每队XX元。
报名截止日期为XX，并且报名费用不可退还。
6. 赛事安全措施为确保比赛过程安全可靠，组委会将采取以下措施：（1）严格审核：对参赛航空模型进行审查，确保其符合安全要求。
（2）比赛场地保障：设立专门的飞行区域，确保参赛选手和观众的安全。
（3）现场医疗救护：比赛期间将设置医疗点，并配备专业医护人员，以应对可能发生的突发状况。
航模比赛活动策划书3篇
航模比赛活动策划书3篇篇一《航模比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，逐梦蓝天”二、活动目的本活动旨在普及航空航天科技知识，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学素质和综合素质。
同时，通过比赛活动，加强青少年之间的交流与合作，增进友谊，促进航空模型运动的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛对象：全市中小学生2. 参赛人数：根据实际情况而定五、活动内容1. 航模比赛项目：固定翼飞机模型飞行比赛直升机模型飞行比赛多轴飞行器模型飞行比赛其他航空模型比赛项目（根据实际情况而定）2. 活动流程：开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
比赛环节：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。
颁奖仪式：颁发比赛奖项，表彰优秀选手和团队。
3. 活动安排：前期准备：确定活动时间、地点和比赛项目，发布活动通知，组织报名工作。
活动当天：安排活动现场布置、设备调试、人员分工等工作。
六、活动规则1. 比赛规则：根据不同的比赛项目，制定相应的比赛规则和评分标准。
2. 参赛要求：参赛选手需按照比赛项目要求，自备航模器材和设备。
参赛选手需遵守比赛规则和安全规定，确保比赛过程安全有序。
比赛成绩将由专业评委根据选手的表现进行评定。
七、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 团体奖项：根据参赛团队的总成绩设置团体一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 设备和器材费用：[设备金额]3. 奖品和证书费用：[奖品金额]4. 宣传和推广费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员，确保参赛选手的安全。
2. 活动期间，加强安全管理，设置安全警示标识，提醒参赛选手和观众注意安全。
中小学生航模比赛活动方案
中小学生航模比赛活动方案
一、活动目的与意义
航模运动，是以模拟真实飞行器为主要特征的一种体育活动。
通过参加航模比赛活动，不仅能够增强青少年的体魄和身体素质，
同时也能够提高他们的创新能力和动手能力。
此外，航模比赛还可
以激发青少年对科技和飞行器的热爱，培养他们对科技的敏感性和
创造性思维。
二、比赛时间和地点
时间：本次比赛将于11月份举行，具体时间待定。
地点：本次比赛将在学校的操场举行。
由于航模比赛要求场地
空阔，无障碍物，具有一定的高度，选择学校操场作为比赛地点较
为合适。
三、比赛项目
1.直升机类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶直升机完成
一系列的动作和任务，如飞行、空中悬停、小型投掷物品等等。
2.固定翼类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶固定翼飞机
完成一系列的动作和任务，如水平飞行、垂直升降、特技飞行等等。
3.多旋翼类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶多旋翼飞行
器完成一系列的动作和任务，如飞行、悬停、翻转、绕圈等等。
四、比赛规则
1.选手应当遵守比赛规则，不得违反比赛纪律。
青少年航模大赛活动方案
青少年航模大赛活动方案一、主办单位XX市教育局二、承办单位XX市实验中学三、参赛单位各县（市、区）和市直属（管）学校四、活动时间20XX年9月—11月五、活动地点XX市实验中学六、内容及流程第一阶段（20XX年9月—10月）：各县（市、区）和市直属（管）学校结合本地实际情况制定活动方案，积极做好组织动员工作，抓好日常训练，开展好初赛，选拔好市级总决赛参赛队伍；借这次活动，积极建立长效机制，推动我市科技体育进校园活动的开展。
市航模基地成立技术指导小组，认真提供技术指导，必要时开展实地培训指导，切实保障活动高质量高效率地开展。
第二阶段（20XX年11月上中旬）：按比赛规程，举办市级总决赛。
参赛单位要牢固树立“安全第一、健康第一”的思想，秉承“更高、更快、更强”的精神，争创一流成绩，争做文明运动队。
承办单位要精心策划并做好组织工作，确保比赛安全有序地进行。
第三阶段（20XX年11月）：总结、表扬。
七、市级总决赛项目设置（一）比赛分组1.小学组2.初中组3.高中组（含职业中学）（二）比赛项目1.航空模型类（1）“奔月”手掷滑翔机3人接力赛；（2）“云海”橡筋动力直升机留空计时赛；（3）“雷鸟”橡筋动力留空计时赛；（4）遥控多轴飞行器任务赛；（5）（P5B）遥控飞行定时定点着陆赛；（6）遥控电动固定翼模型“龙门”穿越赛。
其中小学组比赛项目设“（1）、（2）、（3）、（4）”，初中组比赛项目设“（3）、（4）、（5）、（6）”，高中组（含职业中学）比赛项目设“（4）、（5）、（6）”。
2.航海模型类（1）纸折船模载重极限赛；（2）“飞鱼”橡筋动力鱼雷模型直线竞速赛；（3）“乘风号”电动空气动力快艇模型直线竞速赛；（4）电动机械自划船模型直线竞速赛；（5）遥控电动艇模型绕标竞速赛。
小学组设比赛项目“（1）、（2）、（3）”，初中组设比赛项目“（4）、（5）”，高中组（含职业中学）设比赛项目“（5）”。
八、联系单位和联系人联系单位：XX市实验中学地址：XX电子邮箱：XXXX市航模活动基地辅导员群：XX联系人：XX。
开展航模活动策划书3篇
开展航模活动策划书3篇篇一《开展航模活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、体育、娱乐于一体的活动，受到了越来越多人的喜爱。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我们决定开展一次航模活动。
二、活动主题“翱翔蓝天，放飞梦想”三、活动目的1. 让学生了解航模运动的基本知识和技能，培养学生对航模运动的兴趣和爱好。
2. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[参与人员]七、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业的航模教练或老师为学生讲解航模运动的基本知识和技能，包括航模的种类、结构、原理、制作方法等。
2. 航模制作比赛组织学生分组进行航模制作比赛，要求学生在规定的时间内完成航模的制作，并进行展示和评比。
3. 航模飞行表演邀请专业的航模飞行员为学生进行航模飞行表演，展示各种高难度的飞行技巧和动作，让学生感受航模运动的魅力。
4. 航模比赛组织学生进行航模比赛，包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等项目，让学生在比赛中提高自己的技能和水平。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 航模知识讲座：专业教练或老师讲解航模运动的基本知识和技能。
3. 航模制作比赛：学生分组进行航模制作比赛，制作完成后进行展示和评比。
4. 午餐和休息：学生在指定区域用餐和休息。
5. 航模飞行表演：专业飞行员进行航模飞行表演。
6. 航模比赛：学生进行航模比赛，比赛项目包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等。
7. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，颁发奖项和证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 航模器材费用：[X]元3. 专业教练或老师费用：[X]元4. 午餐和饮料费用：[X]元5. 奖项和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
参加航模比赛活动方案
一、活动背景随着科技的发展，航空模型（航模）越来越受到广大青少年的喜爱。
航模活动不仅能够培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力，还能激发他们对科学技术的兴趣。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次航模比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对航模的兴趣和爱好，提高学生的科技素养。
2. 锻炼学生的动手操作能力和创新意识。
3. 增强学生的团队协作精神和竞技能力。
4. 选拔优秀选手参加更高层次的航模比赛。
三、活动时间2023年X月X日-2023年X月X日四、活动地点学校操场或体育馆五、活动对象全校学生及教职工六、活动内容1. 航模知识讲座- 邀请专业人士进行航模知识讲座，讲解航模的历史、分类、制作方法及飞行原理等。
- 时间：X月X日下午2:00-4:00- 地点：学校报告厅2. 航模制作比赛- 学生自由组队，每组限3人，共同完成一架航模的制作。
- 提供材料：木质或塑料制航模材料、电机、螺旋桨、电池等。
- 制作要求：自选题材，要求创意新颖，结构合理，飞行性能良好。
- 时间：X月X日- X月X日- 地点：学校实验室3. 航模飞行比赛- 比赛分为遥控固定翼飞机、遥控直升机和遥控多旋翼三个项目。
- 比赛规则：按照比赛场地和飞行路线，完成指定动作和飞行距离。
- 时间：X月X日下午2:00-5:00- 地点：学校操场4. 航模展示与交流- 比赛结束后，组织航模展示活动，让学生们互相交流学习心得和制作经验。
- 时间：X月X日下午5:00-6:00- 地点：学校操场七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 邀请专业人士担任评委，确保比赛的公平公正。
3. 联系相关企业赞助，为活动提供资金和物资支持。
4. 宣传推广活动，吸引更多学生参与。
八、活动经费1. 活动经费主要用于场地租赁、设备购置、奖品发放等。
2. 预计活动经费为XX元。
九、活动宣传1. 制作活动海报，在学校内张贴宣传。
航天航模比赛方案策划书3篇
航天航模比赛方案策划书3篇篇一《航天航模比赛方案策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航天航模运动在我国得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力，我们计划举办一场航天航模比赛。
二、活动目的1. 推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
2. 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象广大青少年五、活动内容1. 比赛项目（1）航空模型比赛：包括固定翼、直升机、多旋翼等项目。
（2）航天模型比赛：包括火箭、卫星、飞船等项目。
2. 比赛规则（1）比赛采用分组淘汰赛制，每组前两名晋级下一轮比赛。
（2）比赛成绩以飞行时间、飞行高度、飞行距离等为主要评判标准。
（3）比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
3. 奖项设置（1）个人奖项：根据比赛成绩，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）团体奖项：根据各参赛队伍的总成绩，设置团体一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 活动宣传（1）通过网络、报纸、电视等媒体进行广泛宣传，吸引更多的青少年参与。
（2）在学校、社区、科技馆等场所张贴宣传海报，发放宣传资料。
（3）邀请专家、学者进行科普讲座，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 招募志愿者：负责活动的现场服务、安全保障和秩序维护。
3. 组织培训：对参赛选手和志愿者进行培训，提高他们的技能水平和服务意识。
4. 活动现场布置：根据活动主题和要求，进行现场布置和氛围营造。
八、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标志，确保参赛选手和观众的安全。
航模建模活动计划方案
一、活动背景随着科技教育的普及和推广，航模建模活动作为一种寓教于乐、富有创造性和挑战性的科技活动，深受广大青少年的喜爱。
为了培养学生的动手能力、创新精神和团队合作意识，提高学生的科技素养，我校拟开展航模建模活动。
二、活动目标1. 培养学生的动手操作能力和创新精神；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 提高学生的科技素养，激发学生对科学技术的兴趣；4. 为学生提供展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动时间2023年3月至2023年5月四、活动地点学校科技活动室、操场五、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业航模教练为学生们讲解航模基础知识，包括航模的历史、结构、制作方法等。
2. 航模制作培训：组织学生进行航模制作培训，教授航模制作的基本技巧和注意事项。
3. 航模制作比赛：鼓励学生动手制作航模，并在规定时间内完成。
比赛分为个人赛和团队赛两种形式。
4. 航模飞行表演：组织学生进行航模飞行表演，展示航模制作的成果，提高学生的自信心。
5. 互动交流：组织航模爱好者进行经验分享，增进学生之间的交流与合作。
六、活动安排1. 第一阶段（3月）：开展航模知识讲座，让学生了解航模的基本知识。
2. 第二阶段（4月）：组织航模制作培训，指导学生进行航模制作。
3. 第三阶段（5月）：开展航模制作比赛，评选出优秀作品。
4. 第四阶段（5月底）：进行航模飞行表演，展示航模制作的成果。
七、活动要求1. 学生积极参加活动，认真完成航模制作任务。
2. 教师做好活动组织、指导和监督工作，确保活动顺利进行。
3. 鼓励学生发挥创意，制作出具有特色的航模作品。
4. 注重培养学生的团队合作意识，提高学生的沟通能力。
八、活动总结活动结束后，对航模建模活动进行总结，对表现优秀的学生和团队进行表彰，并将活动成果进行展示，以提高学生的科技素养和综合素质。
同时，收集学生、家长和教师的反馈意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
航模活动开展计划方案
一、指导思想为全面实施素质教育，提高学生的科技素质，培养科学创新精神，激发学生的动手能力和团队协作精神，特制定本航模活动开展计划方案。
二、活动主题“翱翔蓝天，创新未来”三、活动时间2023年9月至12月四、活动对象全校学生，分年级组进行活动五、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业航模教练为学生讲解航模的历史、原理、制作方法及飞行技巧，提高学生对航模的认识和兴趣。
2. 航模制作培训：组织学生参加航模制作培训，学习航模制作的基本技能，如切割、粘合、组装等。
3. 航模制作比赛：鼓励学生发挥创意，制作出独具特色的航模作品，通过比赛选拔优秀作品。
4. 航模飞行表演：邀请专业航模表演团队进行飞行表演，让学生亲身感受航模飞行的魅力。
5. 航模实践操作：组织学生进行航模飞行实践操作，提高学生的实际操作能力。
六、活动要求1. 各年级组根据活动内容，制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、人员安排等。
2. 各班要广泛宣传，动员学生积极参与，确保活动覆盖面。
3. 活动过程中，要注重安全，确保学生的人身安全。
4. 各年级组要定期召开活动总结会议，总结活动经验，改进不足。
5. 活动结束后，评选出优秀组织奖、优秀指导教师奖、优秀作品奖等。
七、活动步骤1. 第一阶段（9月）：宣传发动，制定活动计划，组织航模知识讲座。
2. 第二阶段（10月）：开展航模制作培训，举办航模制作比赛。
3. 第三阶段（11月）：组织航模飞行表演，开展航模实践操作。
4. 第四阶段（12月）：活动总结，评选优秀作品和优秀个人。
八、预期效果通过本次航模活动，提高学生的科技素质，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对航空事业的热爱，为我国航空事业培养后备人才。
同时，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。
航模比赛方案
c.降落准确性：在规定区域内完成降落，距离目标点越近，评分越高。
d.创新性：参赛者在飞行器设计、飞行技巧等方面具有创新，可获得额外加分。
六、奖励办法
1.各组别分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发奖品及荣誉证书。
2.优秀组织奖：奖励给组织参赛工作出色的学校和单位。
4.比赛期间，遵守赛场纪律，保持环境卫生，服从赛事组委会管理。
本方案解释权归主办方所有，如有未尽事宜，主办方有权予以补充和调整。
七、比赛组织与筹备
1.主办单位：XX航空运动协会、XX教育部门
2.承办单位：XX学校、XX航模俱乐部
3.协办单位：XX航空公司、XX科技公司
4.比赛筹备：
a.设立赛事组委会，负责比赛的组织、协调和监督工作。
b.设立技术委员会，负责比赛规则制定、评分标准确定和技术支持。
c.设立裁判组，负责比赛现场的裁判工作，保证比赛的公平、公正。
（2）遵守飞行安全规定，确保比赛过程中的人身和财产安全。
（3）服从裁判员指挥，尊重对手，文明参赛。
（4）比赛期间，选手不得擅自离场，如有特殊情况，需向裁判员申请。
3.比赛评分标准：
（1）飞行任务完成度：完成规定飞行任务，按照完成情况进行评分。
（2）飞行稳定性：飞行过程中，飞机保持稳定，无明显抖动、偏航等现象。
d.设立安全保障组，负责比赛现场的安全监管，确保参赛者及观众的人身安全。
八、比赛时间与地点
1.比赛时间：XX年XX月XX日（具体安排以实际通知为准）
2.比赛地点：XX学校航模飞行场
九、注意事项
1.参赛者需自行承担比赛期间的人身和财产安全。
学校航模活动策划方案
学校航模活动策划方案一、活动主题。
“飞翔吧，梦想之翼——航模大冒险”二、活动目的。
1. 激发同学们对航空航天知识的兴趣，拓宽知识面。
2. 培养同学们的动手能力、创造力和团队协作精神。
3. 丰富同学们的课余生活，让大家在玩中学习，在学习中玩得更嗨。
三、活动主体。
全体在校学生（无论你是学霸还是运动小达人，航模的世界都欢迎你哦！）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00（这可是一整天充满惊喜的航模之旅呢！）2. 地点：学校操场（够宽敞，能让我们的航模尽情飞翔）五、活动准备。
1. 航模材料。
提前购买各种类型的航模套件，如简易飞机模型、直升机模型等，要确保数量足够，让每个想参与的小伙伴都能有机会大展身手。
这些套件可以在网上或者航模专卖店购买，挑那些质量不错又适合新手的。
2. 工具。
准备好剪刀、胶水、螺丝刀等工具，就像厨师准备好锅碗瓢盆一样重要。
而且工具要多备几套，免得大家争来抢去的。
3. 场地布置。
在操场周围设置展示区，展示一些精美的航模成品，让同学们一到操场就被吸引住。
划分出制作区、试飞区和休息区。
制作区要摆放好桌椅，试飞区要保证没有障碍物，休息区要有足够的椅子和饮用水。
4. 人员安排。
邀请几位航模老师或者有经验的同学作为指导老师，他们就像超级英雄一样，在大家遇到困难的时候挺身而出。
安排几个同学负责活动的组织和秩序维护，比如说签到、发放材料、提醒大家注意安全等。
六、活动流程。
1. 活动开场（9:00 9:30）主持人（可以是学校里比较风趣的老师或者口才好的同学）闪亮登场，简单介绍一下航模活动的意义和流程，就像导游介绍旅游景点一样。
然后请校长或者航模社团的负责人来一段热情洋溢的致辞，给大家鼓鼓劲。
2. 航模知识小课堂（9:30 10:30）由指导老师给同学们讲解航模的基础知识，比如飞机的结构、飞行原理等。
老师可以用一些有趣的动画或者图片来辅助讲解，让这些知识变得像故事一样吸引人。
科技航模活动实施方案
科技航模活动实施方案一、活动背景。
科技航模活动是一项旨在推广科技航模知识和技能的活动，旨在提高青少年对航空航天知识的兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。
本活动旨在通过科技航模活动，激发学生对科技的兴趣，促进他们的创新思维和实践能力的培养。
二、活动目标。
本次科技航模活动的主要目标是：1. 提高学生对科技航模知识的了解和兴趣，培养他们的动手能力和实践操作能力；2. 培养学生的团队合作精神和创新意识，提高他们的综合素质；3. 促进学生对航空航天领域的认识，激发他们对科技创新的热情。
三、活动内容。
1. 科技航模知识讲解，邀请专业人士对科技航模的相关知识进行讲解，包括航空航天知识、航模制作技巧等，让学生了解科技航模的原理和制作方法。
2. 航模制作实践，组织学生进行航模的实际制作，指导他们掌握航模制作的基本技巧和方法，培养他们的动手能力和实践操作能力。
3. 航模比赛，组织学生进行航模飞行比赛，考核他们的航模制作水平和飞行技能，激发他们的竞争意识和团队合作精神。
4. 科技航模展示，组织学生进行科技航模作品展示，让他们展示自己的作品并进行交流，促进他们的创新意识和交流能力的提高。
四、活动实施步骤。
1. 筹备阶段，确定活动时间和地点，制定活动方案和预算，组织相关人员进行科技航模知识的培训和准备工作。
2. 活动宣传，利用校园媒体和社交平台进行活动宣传，吸引更多学生参与到科技航模活动中来。
3. 活动实施，按照活动方案进行科技航模知识讲解、航模制作实践、航模比赛和科技航模展示等环节的实施。
4. 活动总结，对活动进行总结和评估，总结活动经验，发现问题并提出改进建议，为今后的科技航模活动积累经验。
五、活动保障。
1. 人员保障，组织专业人士和老师进行科技航模知识的讲解和指导，保障活动的顺利进行。
2. 资金保障，确保活动经费的使用合理，做到经济透明，杜绝浪费现象。
3. 安全保障，加强对学生的安全教育和管理，确保活动过程中的安全。
航模比赛活动策划书3篇
航模比赛活动策划书3篇篇一《航模比赛活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、体育、娱乐于一体的活动，受到了越来越多人的喜爱。
为了推广航模运动，提高青少年的科技素养和创新能力，我们计划举办一场航模比赛。
二、活动主题“翱翔蓝天，放飞梦想”三、活动目的1. 推广航模运动，提高青少年的科技素养和创新能力。
2. 培养青少年的动手能力和团队合作精神。
3. 丰富青少年的课余生活，促进身心健康发展。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象青少年航模爱好者六、活动内容1. 比赛项目（1）固定翼飞机飞行比赛（2）直升机飞行比赛（3）无人机飞行比赛2. 比赛规则（1）参赛选手需自行准备比赛所需的航模设备。
（2）比赛采用计时制，选手需在规定时间内完成飞行任务。
（3）比赛过程中，选手需遵守比赛规则和安全规定，如有违规行为将被取消比赛资格。
3. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）获奖选手将获得证书和奖品。
七、活动流程1. 报名阶段（1）在官方网站或公众号上发布比赛通知，公布比赛项目、规则、时间和地点等信息。
（2）选手在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
2. 培训阶段（1）邀请专业教练对参赛选手进行培训，讲解航模知识和飞行技巧。
（2）组织选手进行模拟飞行训练，提高选手的飞行水平。
3. 比赛阶段（1）选手按照比赛项目和规则进行比赛。
（2）评委根据选手的飞行表现进行评分。
4. 颁奖阶段（1）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备购置费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 在官方网站和公众号上发布比赛通知和相关信息。
2. 制作宣传海报和传单，在学校、社区和商场等地张贴和发放。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
航模知识活动策划书3篇
航模知识活动策划书3篇篇一《航模知识活动策划书》一、活动主题探索航模奥秘，放飞科技梦想二、活动目的1. 普及航模知识，激发参与者对航空航天领域的兴趣和热爱。
2. 提供实践机会，培养参与者的动手能力、创新思维和团队协作精神。
3. 营造浓厚的科技氛围，促进科技文化的传播与发展。
三、活动主体面向广大青少年学生及科技爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业航模教练或专家进行航模基础知识讲解，包括航模的历史、分类、原理等。
通过图片、视频等多媒体资料展示航模的精彩瞬间和发展成果。
解答参与者关于航模的疑问，引导大家深入了解航模知识。
2. 航模制作体验准备充足的航模制作材料和工具，分小组指导参与者进行航模的制作。
教练详细讲解航模制作的步骤和技巧，帮助参与者顺利完成航模制作。
鼓励参与者发挥创意，进行个性化的航模设计和装饰。
3. 航模飞行表演安排专业航模飞行员进行精彩的航模飞行表演，展示各种航模的飞行技巧和性能。
让参与者近距离观看航模的飞行过程，感受航模的魅力和震撼。
飞行员现场讲解航模飞行的要点和注意事项，提高参与者的航模飞行知识水平。
4. 航模竞赛活动组织航模飞行竞赛，设置多个比赛项目，如直线飞行、绕桩飞行、定点降落等。
参与者根据自己制作的航模参加比赛，评选出优胜者并颁发奖品。
通过竞赛活动激发参与者的竞争意识和拼搏精神，提高航模飞行技能。
5. 科技成果展示在活动现场设置科技成果展示区，展示航模相关的科技产品和创新成果。
让参与者了解航模科技在现实生活中的应用和发展前景，拓宽视野。
七、活动宣传1. 通过学校、社区、科技馆等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 利用社交媒体平台进行线上宣传，发布活动信息、精彩图片和视频，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请相关媒体对活动进行报道，扩大活动的宣传范围和效果。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
航模大赛活动策划书3篇
航模大赛活动策划书3篇篇一《航模大赛活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、竞技、娱乐于一体的新兴运动，受到了越来越多人的喜爱和关注。
为了推动航模运动的发展，提高广大航模爱好者的技术水平，特举办本次航模大赛。
二、活动主题“放飞梦想，翱翔蓝天”三、活动目的1. 丰富广大学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高广大航模爱好者的技术水平，促进航模运动的普及和发展。
3. 加强学校与社会之间的交流与合作，展示学校的科技教育成果。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名截止时间]方式：学生自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
报名材料：个人身份证或学生证复印件、参赛作品设计图纸、参赛作品说明书等。
2. 培训阶段时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]地点：[培训地点]内容：邀请专业航模教练进行航模基础知识、制作技巧、飞行技巧等方面的培训。
3. 作品制作阶段时间：[作品制作开始时间]-[作品制作结束时间]要求：参赛学生根据自己的设计图纸和说明书，制作参赛作品。
注意事项：参赛作品必须符合安全规定，不得使用易燃、易爆等危险材料。
4. 作品展示阶段时间：[作品展示开始时间]-[作品展示结束时间]地点：[作品展示地点]内容：参赛学生将自己制作的参赛作品进行展示，评委进行现场评分。
5. 飞行比赛阶段时间：[飞行比赛开始时间]-[飞行比赛结束时间]地点：[飞行比赛场地]内容：参赛学生将自己制作的参赛作品进行飞行比赛，评委根据飞行成绩进行评分。
6. 颁奖仪式时间：[颁奖仪式开始时间]地点：[颁奖仪式地点]内容：举行颁奖仪式，颁发奖项，表彰优秀参赛学生和优秀指导教师。
九、奖项设置1. 个人奖项一等奖：[X]名二等奖：[X]名三等奖：[X]名优秀奖：[X]名2. 团体奖项冠军团队：[X]名亚军团队：[X]名季军团队：[X]名十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备购置费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
中小学生航模比赛活动方案
中小学生航模比赛活动方案
一、活动目的和意义
随着航空事业的发展，航空模型制作和飞行也已成为一个热门的爱好，尤其是在青少年中间。
中小学生航模比赛活动可以激发学生的科技兴趣和创新精神，提高学生的动手能力和创造力，同时也有利于培养学生的团队协作能力和竞争意识。
二、活动分类
1. 飞行比赛：主要测试飞行器的稳定性、飞行距离、时限等。
2. 制作比赛：主要测试制作过程、材料选用、创意等。
3. 航模相互对战：以飞行距离和时间为评分标准，直接对抗。
三、活动流程
1. 赛前准备：确定活动时间，场地、工作人员组织等。
2. 报名：广泛宣传，吸引大量参赛者，并在规定时间内开始报名。
3. 技术指导：提供有关航模制作、调试和安全注意事项，鼓励参赛者互相交流。
4. 规则说明：公布比赛规则和评分标准，让大家明确规则。
5. 制作环节：开放制作环节，参赛者在规定的时间内完成航模制作。
航模活动方案
航模活动方案航模活动是一项集科技、教育、娱乐于一体的活动，深受广大青少年和航模爱好者的喜爱。
以下是一份航模活动方案，旨在为参与者提供一个安全、有趣、富有教育意义的体验。
活动目的：通过航模活动，激发青少年对航空科技的兴趣，培养他们的动手能力、创新思维和团队协作精神。
活动主题：“飞翔梦想，探索未来” ——航模活动体验与竞赛。
活动时间：2024年5月20日（周六）上午9:00至下午5:00。
活动地点：市科技馆户外广场及室内展览厅。
参与对象：全市中小学生、航模爱好者及家长。
活动内容：1. 开幕式： 9:00 - 9:30，由主办方领导致辞，介绍活动流程和规则。
2. 航模知识讲座： 9:30 - 10:30，邀请航空专家进行航模知识普及，讲解航模的构造、飞行原理等。
3. 航模制作工作坊： 10:30 - 12:00，参与者在专业指导下动手制作简易航模。
4. 午餐及休息： 12:00 - 13:00，提供简餐，参与者可休息交流。
5. 航模飞行表演： 13:00 - 14:30，由专业航模飞行员进行飞行表演，展示各种高难度飞行技巧。
6. 航模竞赛： 14:30 - 16:30，参与者制作的航模进行飞行竞赛，评选出最佳飞行奖、最佳设计奖等。
7. 闭幕式及颁奖： 16:30 - 17:00，总结活动，颁发奖项，鼓励参与者。
安全措施：- 活动现场配备专业医疗人员，确保参与者安全。
- 所有航模飞行活动均在指定区域内进行，避免对周围环境和人员造成影响。
- 所有参与者在活动前需签署安全协议。
宣传推广：- 利用社交媒体、学校公告、社区广播等多种渠道进行活动宣传。
- 制作活动海报和宣传册，分发到各学校和社区。
预算计划：- 场地租赁、设备购置、宣传材料等费用预计在XXXX元以内。
结束语：我们期待每一位参与者都能在这次航模活动中获得知识、乐趣和成就感。
让我们共同见证青少年的创造力和梦想，一起探索航空科技的无限可能。
欢迎广大青少年和航模爱好者踊跃参加，让我们的活动成为一次难忘的经历。
2023年中学航模兴趣小组活动方案
2023年中学航模兴趣小组活动方案一、活动简介中学航模兴趣小组是为中学生提供一个机会，让他们能够了解和学习关于飞行器设计、制作和操控的知识。
本活动旨在培养学生的科学兴趣和动手能力，并促进学生的团队合作和创新思维。
二、活动时间和地点时间：2023年春季学期，每周举行一次，为期10周。
地点：校内指定的航模活动场地。
三、活动内容和安排1. 第一周：介绍航模基础知识- 简要介绍不同类型的航模、航模的基本零件和结构。
- 示范如何使用航模遥控器及相关控制原理。
2. 第二周：航模制作基础- 学生自行组装小型航模机翼，体验制作过程，了解各部件的功能和组装方法。
3. 第三周：飞行器的稳定性- 介绍飞行器的稳定性原理。
- 学生通过模拟实验了解不同因素对飞行稳定性的影响。
4. 第四周：飞行控制技巧- 教授飞行控制的基本技巧，如升降、方向、滚转等。
- 学生进行简单的模拟飞行训练。
5. 第五周：航模飞行比赛- 学生根据自己制作的航模，在指定场地进行飞行比赛。
- 根据飞行时间、飞行高度和飞行技巧评选出获胜队伍。
6. 第六周：航模维修与改进- 学生学习航模的常见故障原因和维修方法。
- 鼓励学生对航模进行改进，提高性能和飞行稳定性。
7. 第七周：飞行模拟软件的应用- 介绍飞行模拟软件的基本使用方法。
- 学生使用飞行模拟软件进行虚拟飞行训练。
8. 第八周：航模展示和交流- 学生对自己制作的航模进行展示和交流。
- 学生可以结合展示进行互相交流经验和技巧。
9. 第九周：航模挑战赛- 设计并进行航模挑战赛，包括障碍飞行、精准着陆等项目。
- 评选出表现出色的个人和团队，并颁发奖项。
10. 第十周：总结和反思- 学生总结整个活动的收获和体会。
- 分享对航模的兴趣和未来的设想。
四、活动要求和安全措施1. 活动参与人数：每个航模小组不超过10人。
2. 活动材料和设备：提供给学生必要的航模材料和设备，并确保安全使用。
3. 活动安全措施：学生参与活动时必须遵守相关安全规则，活动中要有专人负责安全监管。
航模比赛活动方案
航模比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在满是设计图纸和创意笔记的书桌上。
我闭上眼睛，回忆起过去十年那些精彩绝伦的航模比赛活动，那些激动人心的瞬间、那些充满智慧的创意，仿佛就在昨天。
现在，就让我用这些珍贵的经验，来打造一场令人难忘的航模比赛活动吧。
一、活动主题：未来飞行梦想家1.1背景介绍无人机、航模在当代科技发展中占据了重要地位，为了激发青少年对航空科技的兴趣，培养他们的创新精神和动手能力，我们特举办“未来飞行梦想家”航模比赛活动。
1.2活动目标培养青少年的创新精神和动手能力激发青少年对航空科技的兴趣促进青少年之间的交流与合作二、活动时间与地点2.1活动时间：2023年10月15日-16日2.2活动地点：某市科技馆三、活动内容3.1航模设计大赛参赛对象：全市范围内初中、高中学生报名方式：线上报名，提交设计图纸和创意说明评选方式：专家评审团评选，选出30个优秀作品进行现场制作3.2航模制作大赛参赛对象：全市范围内初中、高中学生活动流程：选手现场领取航模材料包选手在规定时间内完成航模制作选手现场进行航模飞行表演3.3航模知识讲座讲座主题：航空科技发展与航模制作技巧讲座嘉宾：知名航模专家参与对象：全市范围内初中、高中学生及家长3.4航模飞行表演表演嘉宾：国内知名航模表演团队表演内容：精彩航模飞行表演，展示航模的魅力和操控技巧四、活动流程4.110月15日8:30-9:00开幕式9:00-10:00航模设计大赛报名、提交作品10:00-12:00航模知识讲座12:00-13:30午餐及休息13:30-16:30航模制作大赛16:30-17:00航模飞行表演4.210月16日9:00-10:00航模设计大赛评审10:00-11:30航模制作大赛评审11:30-12:00颁奖典礼五、活动宣传5.1线上宣传：通过官方网站、公众号、微博等平台进行活动宣传，发布活动信息、赛事动态、优秀作品展示等。
5.2线下宣传：在学校、社区、商场等地方张贴活动海报，发放宣传册，吸引更多青少年参与。
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青少年航模活动方案【篇一：2015年航模活动方案】南川区丁家嘴小学2015年“放飞梦想，创造未来”航模竞赛活动方案一、指导思想坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，鼓励学生通过参与、体验、实践与动手制作等方式提高科学素质。
着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生科学文化素质的提高。
二、活动主题：低碳生活，创造未来。
三、活动时间：2015年4月——5月四、活动对象：三至六年级学生五、活动口号：插上科学的翅膀飞翔六、活动要求：1、坚持全员参与。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次竞赛顺利进行。
生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
确保本次竞赛圆满、成功的进行和完成。
4、整个竞赛活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
七、活动内容：（一）、飞机知识讲座：每班选拔20人参加知识讲座，并组织本班学习。
主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、直升机、弹射飞机机翼产生升力的原理将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。
解读航模竞赛的规则（二）、学生裁判员培训班主要学习：设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则竞赛规则：第一类、手掷模型飞机直线比赛规则：1、运动员参赛前必须对参赛飞机按要求编号。
2、模型起飞前应向裁判报班级、姓名、编号，得到许可后方能起飞。
擅自起飞者本轮成绩视作无效。
3、比赛中模型不得借用、互换。
一经发现个人成绩及团体成绩均视作无效。
4、比赛分为两轮。
参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。
第二类、飞机留空竞赛规则：留空竞赛分为手掷飞机、小直升飞机、弹射飞机三类1、基本要求同上，2、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。
3、请部分老师作为计时员。
飞机离手开始计时，飞机落地结束。
（三）、竞赛准备1、校内宣传、班级动员2、参加培训学生在本班进行全员培训，充分调动学生积极性3、班主任配合做好动员，报名工作，每项限报2人4、发现每班的突出表现，及时在校广播中进行表扬（四）、组织竞赛（1）、手掷模型飞机直线比赛运动员站在投掷线后将模型飞机投掷到前方。
由学生裁判记录飞机得分。
评价：比赛分为两轮。
参赛者选择两轮最好成绩作为个人成绩。
设个人一二三名，团体一二三名。
个人成绩选择两轮中的最好成绩（2）、直升机、弹射飞机、手掷飞机留空比赛运动员在指定地点放飞模型飞机。
由教师裁判记录得分。
八、奖励办法：1、个人奖：分年级比赛，每年级选出前三名，进行奖励。
2、团体奖：活动中表现突出的班级授予“精神文明奖”称号及证书。
九、注意事项：1、尽量在发挥学生专长的同时，培养学生的兴趣，尽量让每个学生参与。
2、竞赛过程中听从学校安排，遵守纪律，自觉维护赛场秩序，参赛者服从裁判3、后勤组做好拍摄工作，记录每班的准备工作及赛场的精彩瞬间。
【篇二：2015年中小学生航模比赛活动方案】2015年中小学生航模比赛活动方案为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：xx年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于xx年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
二〇一三年四月十日附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。
【篇三：青少年航模活动的教育意义】青少年航模活动的教育意义一、国内学生的创新能力2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名全球第一、想象力却排名倒数第一、创造力排名倒数第五。
二、校内主要课程设置学校课程比较单一，主要表现为基于书本知识的超前学习，以学科概念知识结构为主的学术内容，围绕竞赛和应试的反复训练。
多数学校的课程体系中，重知识轻思维，重动脑轻动手，重事实轻过程，重智力因素轻非智力因素的倾向明显；科学实验类、问题研究类、人文社科、思维训练和方法类课程薄弱的问题广泛存在。
三、国家人才发展战略人才建设主要任务：突出培养造就创新型科技人才。
江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”任何社会的进步与发展都与创新密切相关。
胡锦涛：把增强自主创新能力摆在全部科技工作的首位，加快形成有利于自主创新的体制机制，努力建设宏大的科技创新人才队伍。
四、如何创新好奇——创新意识的萌芽兴趣——创新思维的营养质疑——创新行为的举措努力和探索——创新的支撑培养人才要从娃娃抓起，重视对中小学生科学素质的培养，让他们既会动脑，又会动手。
培养他们的创新思维，保护他们的创造精神，使他们从小树立热爱科学、献身科学的远大志向。
温家宝2007年2月27日国家科学技术奖励大会在基础教育阶段，组织开展生动活泼、健康益智的课外活动，是学校教育的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要手段之一。
五、航模运动简介航模运动是当前最受青少年喜爱的运动之一，它不仅是一项竞争激烈的体育运动，也是一项含有多学科知识的科技运动。
由于航模运动融科技和竞技为一体，脑力劳动和体力劳动为一体，趣味、娱乐和实用为一体，是开展科普教育和提高青少年综合素质的较好项目。
发达国家科技模型发展状况与我国的对比情况美国ama航模协会有16-20万会员。
在日本有上百万的航模爱好者，每个周末聚集在高速公路桥墩下飞航模。
而在中国的现状是航模爱好者2-6万人，2万个是真正玩航模的发烧友，另外4万人只是停留于喜爱航模、阅读此方面文章上。
一个国家航模爱好者的数量从一个很小的侧面反映出了经济、科技水平的高低，由此看来我国发展科技体育不仅迫切而且任重道远。
六、航模活动的特点（1）种类的多样性。
（3）亲自动手的实践性。
（4）知识应用的广泛性。
（5）不断革新的创造性。
（6）互相比拼的竞争性。
协作培养坚韧的毅力，团队协作精神。
锻炼心理素质。
（合作学习）专注科技模型活动能培养青少年的逻辑思维能力、创造力和专注能力。
身心健康制作过程动手动脑开心快乐。
去场地比赛，放飞和回收的过程中也起到锻炼身体的作用。
培养未来科技人才培养学生对自然科学的兴趣，激发学生的学习热情。
“小航模-大国防”提高学生的爱国热情，培养未来科技人才。
中科院院长: 路甬祥中科院院士：顾诵芬举办科技体育竞赛活动的重要意义国家《航空科技体育事业产业“十二五”发展规划》中指出，“将科技体育作为加强素质教育，培养创新型、实践型人才的重要手段，促进科技体育项目与体育课、科技课、劳技课、学校运动会等的全面结合。
”加强青少年科技体育工作指导是体育和教育部门的重要工作内容，也是教育体制机制创新的切入点和突破口，更是提高全民科学素质的基础性工作。
它反映一个地区的创新能力，代表着明天和希望。
大力推进“科技体育进校园”活动，将航空模型,定向越野、无线电测向、等项目大力推进学校体育课堂，将航空模型，航海模型、建筑模型、车辆模型等运动项目全面纳入校外活动范围。
以增强学生体质为主体，融知识性、创新性、趣味性为一体，让更多的青少年参与到科技体育中来，锻炼身体，获得新知，享受快乐，努力构建学校、家庭和社区三位一体的青少年科技体育竞赛活动网络。
国家领导人的关心和关怀七、航模活动与学校课程的结合1、与中小学科学课的结合课程基本理念面向全体学生立足学生发展体现科学本质突出科学探究反映当代科学成果具体内容关注航天器技术（例如运载火箭、人造卫星、载人航天飞船、航天飞机、空间站）的基本功能及其应用。
2、与通用技术课程的结合3、与中小学体育课的结合4、与语文课的结合实验报告、活动总结、体验感受、作品介绍5、与美术课的结合6、与自然地理、人文地理的结合7、与学校大课间结合。
8、与学校活动结合。
（学校科技节、运动会）丰富校园文化，提升学校影响力。
八、教学案例分析（以航空、航海模型为例）1、从自然界的问题开始，从学生感兴趣的或熟悉的问题和现象开始。
2、让学生积极参与收集、筛选和分类，学会观察、记录、画图、测量和计算，学会使用显微镜、温度计等普通的观察测量仪器。
3、引导学生将注意力放在搜集和使用证据上，让他们自己决定哪些证据是相关的，并能对证据的含义作出解释。
4、为学生提供相关的历史背景，使学生了解科学思想的发展知识，进而对科学的形成产生一个概念。
5、采取小组学习方式，让学生体验科学技术工作所需要的协作特性。
1、航空模型导入一提到飞机和飞机模型，大家不自觉的就会想到鸟类，因为他们。