中考难点-病句辨析-讲解训练
中考教学指导：“辨析并修改病句”专题
中考---辨析并（修改）病句专题一、明确考点：病句类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余 4、结构混乱、5、表意不明 6、不合逻辑语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。
这里特别提下“关联词使用” （1）关联词语位置不当复句中两个分句用“同一主语”时，关联词语应在主语后边；“主语不同”时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
（两个分句的主语是同一个，首句关联词应放主语后面；两个分句主语不一致，首句关联词应放主语前面） （2）分句位置不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
关联词语残缺结构混乱有时就是句式杂糅，指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成意思不清。
1．指代不明 2．交代不清（或：费解）3．歧义因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解，句意不明，这就是歧义现象。
所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。
不合事理、前后矛盾是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。
不符合逻辑的病句包括使用概念、使用判断和使用推理三个方面。
1．使用概念的病句（1）概念不准确 （2）种属概念并列不当 （3）分类标准不一（4）偷换概念 2．使用判断的病句（1）不符合实际（2）前后不对应（3）前后矛盾（4）否定不当（5）数量不对应 3．使用推理的病句（1）理由不足（2）强加因果（或缺乏逻辑联系）三、修改病句的基本方法（一）辨析（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
中考修改病句详细分类+解题技巧+针对训练
中考修改病句详细分类+解题技巧+针对训练病句是指不符合语言规范的句子。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一。
因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也不见一般。
对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
平时勤加练习、善于总结，在考试时，这类型的题也就不在话下！今天，王老师就针对病句修改给大家分享一下解题技巧和专题训练，赶紧来看看吧。
类型一：搭配不当主要类型1.主谓搭配不当。
2.动宾搭配不当。
3.主宾搭配不当。
4.介宾搭配不当。
5.修饰语与中心语搭配不当。
6.关联词搭配不当。
解题技巧1.提主干。
当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。
2.查枝叶。
当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。
3.抓关键。
当句子中有介词出现时，一定要看介宾搭配是否合理。
当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时，要注意前后是否一致。
当出现动词时，一定要注意动宾搭配是否恰当。
当出现关联词时，要注意看关联词搭配是否恰当。
针对训练(1)自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。
在“学习”后加“成绩”。
(2)山东的花生是我国出产最多的省份。
改为“山东是我国出产花生最多的省份”。
(3)他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
将“品质”改为“形象”。
(4)这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
将“最后一天的劳动”改为“劳动的最后一天”。
(5)王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
删去“的个性”或“人”。
(6)他在培育良种方面花了很大的心血。
将“很大”改为“很多”。
(7)他渐渐地爬起来，吃力地走着。
将“渐渐”改为“慢慢”。
(8)大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
删去“和疾病”。
2024年中考语文复习专题 常见病句类型讲解 课件(共25张PPT)
A（B.“原因是由于”语义重复，“原因”和“由于”可删掉一个。
C.“吴京凭借《战狼2》的精彩表演，技压群芳”错，“吴京”是男演员，跟“技压群芳”不能搭配；
“男主角”后缺少宾语“奖”。
D.缺少主语，可删掉“通过”或者“使；“水更清、天更蓝、山更美”语序不当，可改为“山更绿、
水更清、天更蓝”或“天更蓝、山更绿、水更清”）
2024年中考语文复习专题★★
常见病句类型复习
一 语序不当
语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
1、词序不当
示例：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （分析：逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
2、主客颠倒
示例：数学对我不感兴趣。 （分析：主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）
示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。 （该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在 了一块，应删去“我们”）
示例2：实验中学荣获“先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。 （“……的原因是”与“……是……的结果”杂糅。）
示例3：老师把他掉在地上的笔给捡了起来。 （“把字句”与“被字句”杂糅在一起。）
示例：通过这次谈话，使我明白了许多道理。 （分析：可删除“通过”或“使”） （2）缺少谓语
示例：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 （分析：谓语残缺，句末加上“而努力”即可。） （3）缺少宾语
示例：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 （分析：宾语残缺，句末补上“的做法” 才通顺。）
三 成分残缺/赘余
六 不合逻辑
1、自相矛盾
示例：他是众多死难者中幸免的一个。 （既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为：很多人死难了， 他是幸免的一个。）
2021年中考语文基础知识点专题讲练病句的辨析和修改(含解析)
病句的辨析和修改知识精讲一、要点梳理病句的辨析和修改是中考常考知识点，通常会以选择题和解答题的形式进行考查，选择题相对简单一些，一般要求找出没有语病或者有语病的一项，或者找出修改正确或错误的一项即可；解答题相对难一些，一般要求先找出病处或病句，然后改正。
无论哪一种形式考查，掌握病句的类型及高频考点非常必要。
常见病句类型有以下几种：（一）成分残缺1．听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
【解析】缺少主语。
应去掉“使”，或者去掉“听了”。
2．我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
【解析】谓语残缺，去掉“为”，或者前面去掉“努力”句末加上“而努力”。
（二）成分多余1．王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
【解析】“多次”和“反复”语义重复，去掉一项。
2．为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
【解析】附加成分多余，“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。
3．文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。
【解析】“姹紫嫣红”与“万紫千红”语义重复，去掉一项。
（三）语序不当1．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
【解析】多层定语语序不当，应将“几千年前”和“刚出土”换位置。
2．她做了两个丈夫喜欢的菜。
【解析】宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的语义不清的错误，应把“两个”调换到“菜”的前面。
3．赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”【解析】修饰语语序不当，“亲切地”与“走过来”应对调。
（四）搭配不当1．我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
【解析】动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。
2．他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
【解析】主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。
3．秋天的香山是个美丽的季节。
【解析】主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。
（五）词语误用1．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
【解析】词语感情色彩与句意不合2．今年的产量减少了一倍。
第5关：病句辨析(解析版)-2024年中考语文一轮复习题型专练
2024年中考语文一轮复习题型专练第五关：病句辨析18．（2023·天津·统考中考真题）下面一段文字中有语病的一项是（）①人工智能引领技术创新。
②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。
③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。
④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句【答案】C【详解】考查病句修改。
C．第③句既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。
故选C。
19．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下列句子中没有语病的一句是（）A．选择性阅读是一种目的性强，它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。
B．他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C．“教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。
D．我们学习古代诗文，要注意把握它的意蕴，领悟作者的思想感情。
【答案】D【详解】考查病句辨析。
A.成分残缺，应在“目的性强”加上“的阅读方式”；B.表意不明，可删去“和我”，并在此处添加逗号；C.语序不当，应将“对社会和自然”与“对自己和家人”调换位置；故选D。
20．（2023·四川遂宁·统考中考真题）下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。
B．宋瓷博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。
C．我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。
D．中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。
【答案】C【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，“研究、整理、搜集”应改为“搜集、整理、研究”；B.词义重复，可删掉“目前的”；D.关联词语使用不当，“只要”可改为“只有”；故选C。
中考语文病句的辨析与修改专题训练(附解析)
中考语文病句的辨析与修改专题训练（附解析）．病句的辨析与修改．选出对下列各个病句修改有误的一项A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。
修改：删掉“使”。
B．观测结果表明，在距地面1500-XX米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。
修改：将“降低”改为“减少”。
c．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”。
D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。
修改：将“巩固”和“建立”互换位置。
．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站．每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征．修改后的句子：墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰。
．下列句子中没有语病的一项是A．经调查，“8•12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
c.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
．下列各句中，没有语病的一句是A.能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。
c.敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。
D.吉利公司推出的首款电动车"知豆DI"初步定价大约在4至6万元左右。
【解析】A项是两面对一面的错误，能否开展活动包含"能开展"和"不能开展"两方面内容，只有"能开展活动"才"是提高身体素质的条件"，"不能开展活动"不能"是提高身体素质的条件"。
中考语文一轮复习--病句的辨析与修改【课件讲练】
真题讲解
4．（2022·湖北咸宁·中考真题）选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A．坚持“动态清零”的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的践行。
B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。
专题04：病句的辨析与修改
01
考点概述
02
知识梳理
03
真题讲解
04
模拟练兵
命题趋势
1．近几年全国各地中考病句修改题的形式越来越多样化，在中考试卷中 很大可能会将修改病句与综合性学习融为一体，以修改材料中的病句为主。
2．命题要求能针对句病，在不改变句意的情况下，进行恰当修改。一般 写出修改意见即可。
C．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流深切领悟到了传统文化
的魅力。
B.两面对一面，去掉“是否”；
C.搭配不当，应把“开启”与“开辟”互换位置；
D.成分残缺，去掉“通过”或“让”；
故选A。
真题讲解
5．（2022·山东泰安·中考真题）下列各句没有语病的一项是（ ） A．法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、 守法。 B．司法大数据显示，近年来，10％的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成 的。 C．当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大 威胁。 D．北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了“一起向未来”的澎 湃力量。
知识梳理
四、结构混乱 句式杂糅 句式杂糅就是指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句 结构的混乱。 如：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两 个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。“我们发现问 题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或 “发现”，也可以删除“我们可以从”。
病句讲解+课件-2024年中考语文一轮复习
动宾搭配的修改：
（1）换宾语 例：停课不停学，是我们学生对抗疫运动的最有力的响 应和支持。 （运动——行动）
（2）换动词 在此次冬奥会上，中国代表团勇夺奖牌榜的第十二位。 （位列）
一对多的搭配：
例1：教育的根本使命，不仅仅是向学生传授未来生存 发展的知识和能力，更重要的是使学生形成健全的人格。 （删去和能力）
例：在这个学校上课的学生大约有800人左右。
3、数字类： （2）确定词+确数： 突破/超过/达到/平均+精确 数（不加模糊词）
例： ①台湾平均每天发生58起（左右）欺诈案件。 ②电影《哪吒魔童降世》上映后，票房已经
突破了（大约）35亿元。
练习1
修改下列句子：
1.河北省辛集市一男子非法储存烟花爆竹发生爆炸导致令其死亡，无其他人员伤亡。
真题练习
4、夏天的太阳岛,是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
5、保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。
6、“一带一路”是以“共商、共建、共享”为原则的, 这就决定了“一带一路”沿线各国在合作中具有鲜明的 平等性、普惠性和开放性。
真题练习
1、能否熟练地规范地书写汉字,是《语文教程标准》对 学生汉字书写的基本要求。 去掉能否 2、考试有两忌：一忌考前不能过度紧张，二忌考中不 能心浮气躁。 去掉“一忌”和“二忌” 3、防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方 面、多领域齐心协力完成。 去掉“防止”或者去掉“不再”
5、副词位置不对
例句：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上 就很难有发言权了。 （“把”字句，否定副词应该在“把”字之前。）
真题练习
1、能否熟练地规范地书写汉字,是《语文教程标 准》对学生汉字书写的基本要求。
常考病句类型技巧突破及训练(课件)-2024年四川省中考语文二轮复习
分类讲解 2.中途易辙：一句话说了一半，忽然另起炉灶，去说另一句。（绵阳 2022.4D） 【例】李时珍经过几十年的努力，《本草纲目》终于被编写完成，给 后世留下了宝贵的财富。（“李时珍经过几十年的努力，《本草纲目 》终于被编写完成”是一个完整的句子，主语是“李时珍”，而“给 后世留下了宝贵的财富”的主语是“《本草纲目》”，应删去“，给 后世留下了宝贵的财富”）
穷碧，映日荷花别样 时，检查句 、罕（十分）、 其（这）
══
子是否成分
红”，荷园的荷花尤
成语：忍俊不禁（笑）、漫山遍野（到处）、真
赘余。尤其
其特别引人注目，游═ 注意观察句 知灼见（意见）、遍体鳞伤（浑身）、莘莘学子
人═ 不由得驻足欣赏。 中出现的成 （众多）、沧海桑田（巨变）、自惭形秽（感到）
(“尤其”与“特别
【解析】两面与一面搭配不当，应删去“能否”或在“他们”后面加 上“能否”。
3.（2021新疆）全球疫情蔓延，中国不仅做好自身防控，还研制疫苗 为世界防疫发挥了重要贡献。（ × ） 【解析】动宾搭配不当，应将“发挥”改为“做出”。 4.调查研究显示，我国的森林面积已经成为全球森林资源增长最多的 国家，森林的覆盖率高达21%左右。（ × ） 【解析】主宾搭配不当，应删去“的森林面积”。
判断技巧 1.看介词：介词开头的句子容易缺主语。 2.看动词：动词容易导致缺宾语。如果没有动词，就需要检查是否缺 谓语。 3.看主干：遇见较长的句子时，要找出主谓宾，检查句子是否成分残 缺。
常见辨识词语 容易引发主语残缺的介词①表方式：通过……、经过……、使、根据 、按照、 以、凭；②表时间，处所：随着、从、于、到、往、向、 自从；③表对象，范围：(面)对、对于、关于、把、跟、与、和；④ 表原因：由于……使、由于、因为、为；⑤表被动：被、叫、让、 给、使。
病句辨析-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(原卷版)
2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习病句辨析（原卷版）主要病句类型(一)语序不当1、定语和中心语的位置颠倒。
例如：我国棉花的生产，长期不能自给。
(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)2、把定语放在状语的位置上。
例如：广大青年表现出高涨的进行改革的热情。
(将“高涨的”的调至“热情”前)3、把状语放在定语的位置上。
例如：应该发挥广大青年的充分的作用。
(将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”)4、多层定语语序不当。
例如：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
(应改成“展出了刚出土的几千年前的文物”)5、多层状语语序不当。
例如：我国再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将“任意”调至“欺侮”之前)6、关联词语位置不当。
例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(“他”应移到“如果”的后面)(二)搭配不当1、句子成分之间不搭配。
例如：①他的无畏精神时刻浮现在我眼前。
(主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。
)②厂里举行了许多活动，纪念“五一”劳动节的到来。
(动宾搭配不当，“纪念”的只能是“五一劳动节”，不能是“到来”)③这支来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课;恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
(介宾搭配不当，“让”与后面“我们青年队员”搭配不当，应该改为介词“给”)④我们坚信，有这么一天，中国的农业会成为发达的国家。
(主语和宾语不搭配，“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家”)⑤我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
(修饰语和中心语搭配不当，“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等)2、关联词语搭配不当。
例如：如果你来了，我也该走了。
(“如果”与“也”搭配不当)3、一面与两面对应不当。
例如：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
(“有没有坚定的意志”与 "取得成功”不适应)(三)成分残缺或赘余1、成分残缺①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
中考语文复习【辨析病句类型并修改】精炼卷及解析
中考语文复习【辨析病句类型并修改】精炼卷及解析1.刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。
（将“深厚”改为“深刻”）【修饰语与中心语搭配不当】2.学校采纳并研究了我们的意见。
（将“采纳”与“研究”调换位置）【语序不当，不合事理】3.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
（将“才能”改为“就”）【关联词语搭配不当】4.秋天的北京是一个美丽的季节。
（将“季节”改为“城市”）【是字句主宾搭配不当】5.境内外毒品贩子企图通过贩毒发财的幻梦，在我们缉毒人员的严厉打击下，一次又一次地失败了。
（将“失败”改为“破灭”）【主谓搭配不当】6.课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
（将“教学”删除）【是字句主宾搭配不当】7.我们要广泛地阅读课外书籍，来丰富自己的知识领域。
（将“丰富”改为“扩大”【动宾搭配不当】8.我开始做不耐烦的作业。
（将“做”与“不耐烦的”调换位置）【修饰语与中心语搭配不当或语序不当】9.我们一定要叫后进同学跟上来不可。
（将“一定”改为“非”）【句式杂糅】10.全班同学基本上到齐了。
（将“基本上”删除）【前后不一致】11.李师傅生日那天，收到了许多朋友同学送来的礼物。
（在“许多”之后加“位”）【表意不明或发生歧义】12.你必须提前赶到那儿，否则如果你不赶去的话，就会完不成任务。
（将“如果你不赶去的话”删除）【重复多余】13.内容正确事衡量一篇文章好坏的首要标准。
（在“内容”后面加“是否”）【一面与两面搭配不当】14.学校图书馆关于科技方面的书收藏的有几册。
（将“关于科技方面的书”与“收藏的”调换位置）【语序不当】15.这部作品虽然大致翻阅一下，也要花不少时间。
（将“虽然”改为“即使”）【关联词语搭配不当】16.除非你亲自去解释，他就会相信。
（将“就”改为“才”）【关联词语搭配不当】17.每天放学，奶奶就远远地站在村口接洽我。
（将“接洽”改为“迎接”）【用词不当】18.他胸前戴着五颜六色的大红花。
中考语文总复习——病句的识别与修改( 知识讲解+巩固练习)
中考总复习——病句的识别与修改考点透视《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。
病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。
病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。
知识讲解一、用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
（效尤含贬义，可改为“学习”。
）2.关联词使用不当。
如：只要坚持下去，我们才能取得成功。
（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。
）3.意思表达不当。
如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。
）4.词性误用。
如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
（“疑问”是名词，应改为“置疑”。
）5.大词小用。
如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。
（“事业”应改为“工作”。
）二、搭配不当1.主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。
）2.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去。
）3.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。
）4.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。
）5.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用。
）三、语序不当1.动作的先后顺序不当。
（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序。
）2.关联词的位置不当。
如：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
病句辨析精讲(课件)-2025年中考语文一轮复习
贰 v.+ n.1和n.2
A. 在游客力化体验、特力旅游活动需求力益明显的背景下，利力科 技创新对外宣传 、深度挖掘旅游力化内涵，扩力 我市旅游业的吸引力与知名度。
C.在互联力时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息 力络，力络提速降费能够推动“互联力+”快速发展和企业力泛收益。 A．近力刚刚建成的力红力创业力 街和力年创新创业力 赛同步启动，绿力设计和“互 联力+农业”设计是本次赛事的两力主题。
C【．20由0于8北环京境卷污】染C，．常由继于发环厌境氧污细染菌，的常严继重发感厌染氧，细极菌易的发严力重破感伤染力，，极致易使发在力当破地伤或力运，送致外使地在 途当中地救或治运不送及外力地死途亡中。救治不及力死亡。
D【．20由0于9江力苏少卷年】力D智．尚由未于成力熟少，年好力奇智力尚力未强成，熟对，事好物奇缺力乏力分强辨，力对，事容物易缺被乏力分众辨媒力介，中容的易不被良力 信众息媒诱介导中，的从不力良产信力息思诱想导上，、从力为产上力的思偏想差上。、力为上的偏差。
「解题技法」 找动词，定主宾
【力例说透】在我上力学时，就知道了谢明波语力力课。 【2017新课标II卷】B.书法是我国优秀的传统力化，近年来在教育部力力力扶持 下，使得中力学书法教育蓬勃发展，学力力平力幅提力。
C【．20由15于天力津贸卷区】致C力．于由营于造力国贸际区化致、力法于治营化造、国市际场化化、的法营治商化环、境市，场使化更的多营力商环融境、，物使流更和多IT等力 专融业、力物才流有和机IT等会专不业出力国才力有，机就会能不拿出到国远力超，同就力能力拿平到的远“国超际同力力资力”。平的“国际力资”。 A【.由20于06计江算力机卷应】力A技.由术于的计提算力机和应普力及技，术为的各提级力各和类普学及校，的为多各媒级体各教类学学力校作的提多供媒了体良教好学的力条作 件提。供了良好的条件。
中考语文病句讲解练习题及答案
中考语文病句讲解练习题及答案1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。
进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。
如：“放声歌唱。
”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。
如：“我把不正确的错别字改正过来了。
”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。
如：“同学们热心欢迎新老师。
”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。
每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。
如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。
”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
2．修改病句的步骤。
(1)读懂原句，弄清本意。
首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。
围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。
弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。
读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3．修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。
如：“放声歌唱。
”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。
中考语文总复习知识点病句辨析
中考语文总复习知识点病句辨析
病句辨析是中考语文中的常见题型之一，下面列举几个常见的病句辨析知识点及其纠正方式：
1.主谓不一致：
病句：我和你是好朋友，我们相亲相爱。
纠正：我和你是好朋友，我们相互关爱。
2.名词与形容词的搭配错误：
病句：他是一个很高个的男生。
纠正：他是一个个子高的男生。
3.时态不一致：
病句：昨天他认识了一个新朋友，他问我有没有去看过。
纠正：昨天他认识了一个新朋友，他问我是否去看过。
4.代词指代不明确：
病句：他拿出了一本书，放进了书包里。
纠正：他拿出了一本书，放进了自己的书包里。
5.动词语态错误：
病句：人类不应该对大自然进行过度剥削。
纠正：人类不应该过度剥削大自然。
6.虚词使用错误：
病句：我把书放在桌子里了。
纠正：我把书放在桌子上了。
这只是病句辨析中的一部分知识点，需要同学们在练习中进行总结和巩固。
同时，建议同学们在备考时多进行语文阅读和写作训练，提高自己的语感和语言运用能力。
广东中考难点突破——病句辨析训练(含答案)
广东中考难点突破——病句辨析班级：姓名：得分：一、强化练习（24分）1.对下列病句修改不正确．．．的是（）(3分)A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
（删去“一直”，或删去“始终”。
）B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
（删去“通过”，或删去“使”。
）C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
（将“健壮”改为“充沛”。
）D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
（将“一切”放到“人类的”后面。
）2.下面句子没有语病．．．．的一项是( ) (3分)A.球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎与热情接待。
C.在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
3. 下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）(3分)A. 一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。
（把“如果……就……”改为“尽管……但是……”）B.拥有健康的体魄，是一个人能否取得优异成绩的基本保证。
（“保证”改为“条件”）C.通过这次活动，使偏远地区的孩子们增强了对未来的信心。
（删除“使”）D. 树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
（把“发展”和“重视”调换位置）4. 下面语段中，画线部分有语病．．．的一项是（）(3分)（A）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
（B）中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分的做法。
（C）一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。
（D）他们认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
5．下列病句修改不正确．．．的一项是（）(3分)A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
（将“策划”和“开展”互换位置）B．有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考难点——病句辨析一、病句例说在语法或逻辑上有毛病的句子都是病句，主要包括以下类型：1.成分残缺2.语序不当3.搭配不当4.重复啰嗦5.否定不当6.误用歧义7.前后矛盾8.用词不当9.句式杂糅1.成分残缺（主语残缺，删去“通过”或“使”。
）例2：全校师生积极开展“献爱心”。
（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。
）2.语序不当：（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。
”）例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。
）3.搭配不当：（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。
）4.重复罗嗦（成分赘余）：（“具体”与“详”重复。
）例8：李大爷老了，头上的头发全白了。
（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。
）5.否定不当（不合逻辑）：（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。
）例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。
）6.误用歧义：（这句话可以理解成“车没有配锁具。
”也可以理解为“车没锁起来。
”）例12：做手术的是他的父亲。
（“做手术的”人可是医生，也可指病人。
）7.前后矛盾：（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，前后不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。
（“不要超过”和“左右”前后矛盾。
）8.用词不当：（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
（“成就”词义过重，改为“成绩”）9.结构混乱（句式杂糅）例17：我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题（说法一：我这次考不好的原因，是我没有按老师的要求仔细审题。
说法二：我这次考不好，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
）二、特别注意：1. “因为”和“所以”是一对关联词，经常搭配使用；“……的原因是”和“……造成的”不能同时使用，也不能和“由于”“因为”“所以”等表示原因的关联词同时使用，否则会造成重复语病。
不可说“由于……造成的”，但可以说“由……造成的”。
2.“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。
3.容易的重复词语“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”“显得相形见绌” “一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”4.否定多用“杜绝”“防止”“禁”“禁止”“忌”“忘”“避免”“否认”等词语后是否有否定副词。
5.由于……，使……；通过……，使……；经过……，使……；当……，让……。
(解释：此类关联词不能同时搭配使用)5.其它不合逻辑典型病例病例1：今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
（解释：“减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉“不合理”三字。
）病例2：我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
（解释：同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。
）三、判断病句的方法：1.简缩法：（保留句子的主要成分：主谓宾）如：在会上，学生会主席汇报了新年前夕，各班同学准备文艺节目，到处借服装和道具，利用放学后的时间积极排练，准备过一个愉快的“除夕艺术节”。
（抽出主干“学生会主席汇报了……”，可发现句子缺少宾语中心语。
应在句末加上“的情况”。
）2.对照法：（语感法）如：据科学工作者研究，雏鸟的消化能力比成鸟更强烈。
（读了全句，我们感到“能力”和“强烈”搭配不当，只能和“强”搭配。
）3.类比法：（用结构相似的句子或短语进行类比）如：我们现在的学习是为了实现国家繁荣富强为目的，不是为了个人狭隘的目的。
（读到“为了实现国家繁荣富强为目的”时感到别扭，就可以造出类似的短语来——“为了考上理想的高中为目的”，不难看出:“为了”“……的目的”不能同时使用，这是句式杂糅。
）4.替换法：（用其他的词语加以替换）如：美国人买保险是相当普及的。
（把“普及”换成“普遍”，句子才通顺。
）5.关联词语检查法：如：不管是上大学深造，还是在工作岗位上自学，也有可能学好科学文化知识。
（这里错用了关联词语“也”，应把“也”改为“都”。
）四、修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。
二提：主干提取。
从而辨析句子是否有错误。
（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。
五、中考演练答题提示：此题为选择题，难度较大，风险也很大，如果选错，就会痛失3分。
所以，考生在答题时必须慎之又慎。
考生要想减少失误，就应该遵循以下答题步骤1.全面认识常见语病种类及特点，掌握修改方法。
2.答题时，先看清题干，明确指令：是选“正确的一项”，还是选“不正确（错误）的一项”，然后进入下一步。
3.依次阅读选项——逐项分析鉴别（不要受选项中修改结论的干扰，判断句子有无语病、什么语病、怎么修改等，得出自己的结论）——比照综合，做出选择：把自己的结论和选项中的结论进行对比，看是否一致。
如果修改结论不一致，就可能有错，须再次斟酌，做出最后判断。
1.对下列病句修改不正确．．．的是（）A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
（删去“一直”，或删去“始终”。
）B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
（删去“通过”，或删去“使”。
）C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
（将“健壮”改为“充沛”。
）D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
（将“一切”放到“人类的”后面。
）2.下面句子没有语病．．．．的一项是( )A.球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎与热情接待。
C.在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
3. 下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A. 一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。
（把“如果……就……”改为“尽管……但是……”）B.拥有健康的体魄，是一个人能否取得优异成绩的基本保证。
（“保证”改为“条件”）C.通过这次活动，使偏远地区的孩子们增强了对未来的信心。
（删除“使”）D. 树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
（把“发展”和“重视”调换位置）4. 下面语段中，画线部分有语病．．．的一项是（）（A）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
（B）中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分的做法。
（C）一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。
（D）他们认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
5．下列病句修改不正确．．．的一项是（）A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
（将“策划”和“开展”互换位置）B．有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。
（将“改进”改为“提高”）C．当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
（删除“当”）D．为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市环保局共同举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。
（将“举行”改为“举办”）6.下面语段中，画线部分有语病．．．的一项是（）有关医学人士与心理学家认为，（A）一些青少年因长期迷恋上网，患上了一种病——“网络成瘾症”。
（B）这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。
（C）一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
为此，专家建议，（D）我们在强化网络监管的同时，也要寻找治疗疾病的有效方法。
7. 下列病句修改正确．．的一项是（）A.初中生活已近尾声，我们班同学在心里由衷地感谢班干部三年来的默默付出。
（把“在心里”去掉）B. 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（把“切忌”改为“避免”）C.他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。
（将“认真思考”和“深思熟虑”对调）D.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
（“控诉”改为“揭露”）8. 下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A. 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一）B. 我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
（表意不清，“这样”一词指代不明）C. 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前）D. 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
（用词不当，将“依赖”改为“依靠”）中考难点——病句辨析（参考答案）1.C2.C3.B4.D5.D6.C7.A8.D。