高二下学期家长会ppt课件
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高二(73)班
全体师生
1
2
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会,关心、帮助、督促 贵子女是我们共同的心愿!使您的 孩子得到全面发展、提高是我们共 同的目标!
3
学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学校 教育的基础,又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校
也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
16
《做最好的家长》
• 也许你的孩子很平凡,但是:只要你有良 好的家教方法,你与孩子的共同努力,你 的孩子也会脱颖而出,铸成大器!
• 儿女的成长只有一次,与他们一起成长, 是责任、是幸福、也是一门艺术!
17
几点建议
1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩下 降时更需要家长的鼓励,一块分析原因。
• 孩子最听老师的话,家长管不了, 让老师去管吧,学习好坏是学校的 事。或者说孩子就交给老师了。
13
• 这么大的孩子不上学在家能干什么,就是 不学习也让他呆在学校,让老师看着。省 的在家烦人。
• 孩子能读下高中来,拿个毕业证就行了, 不指望考大学。
• 孩子上学就应该好好学习,吃点苦、受点 累是很正常的。在学校就要争取更好地成 绩,考取好的分数,争取考上好的大学。 如果您是最后这种想法,您又为实现这种 想法做了什么?如何引导、教育孩子的?
1、协助学校落实学生行为规范(头发、挂件、手机 等),严禁带手机,mp3,mp4等与学习无关的物品到教 室。手机一旦发现,希望家长要站在集体的角度去思 维、去考虑问题。2、男女生交往问题。3、切实解决 学生心理问题, 树立信心,轻装上阵。4、以身作则, 在家庭中培养良好学习氛围 5、多关注孩子周末的生活和学习。 6、加强家校联系,多沟通。控制孩子的零花钱。
2、多关心。不仅关心成绩,更要多关心身 心健康。
3、多沟通。一是与孩子多沟通;二是与学 校的任课老师、班主任多沟通。不偏听偏 信学生的一面之词。
18
4.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人 的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂 得珍惜)等。
5.要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规, 班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是提高 成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才 能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己 的水平。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老 师、不顶撞老师 。
20
关于学特长
• 美术、音乐、舞蹈、体育、播音主持,编导等。 • 一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加
试考试。这个专业考试在每年的年初进行。 有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些 仅仅靠文化课考试不能够去的学校或专业, 可以享受高考分数上的倾斜政策。高考录取 分数会比其他高考生低,对文化成绩要求不 是很高。
这几点希望家长给予督促和强调, 以便家校合一,共同教育
23
感谢您的光临指导!
24
10
这不是能不能学好的问题,而 是学不学的问题。
11
态度决定高度! 习惯决定命运! 细节决定成败!
所以,要想成绩提高,先解决态 度问题
12
家长方面的情况及看法,我提出几 个角度咱们来共同讨论一下,不对 的地方也请家长指正。
• 对孩子说的‘上课听不懂’,“题 目不会做”,信以为真,并无可奈 何。
19
6、了解在校学习以及与同学相处的情况, 教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋 友。不要让孩子拉帮结派或进入网吧.掌握 思想动态。对孩子的早恋问题要加以引导, 并及时制止.了解孩子在校的表现和学习成 绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗?
7、尽量不要在孩子面前贬低老师,孩子不喜 欢这个学校,不喜欢老师,他怎么能好好学习 呢?
8
学生学习存在的问题分析
表面上看:
1.学生底子较薄弱、基础较差; 2.偏科现象严重; 3.学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足,
学习缺乏定力。
实质上是:学习态度问题
9
有些学生学习没有动力,缺乏积 极向上的欲望,学习态度不端正,上 课注意力不集中、睡觉,自习课纪律 也不好、看小说、玩手机,作业应付 或抄作业。态度导致各个学习环节出 现问题。
14
在社会、学校、家庭三大教育
因素中,人们一般认为学校教育是
主要的影响因素。但是,经过调查
研究发现在某同一地区的同一学校
的学生,社会环境和学校条件基本
是相同的,而只有少部分家庭环境
不良、家长教育方法不当的学生成
为问题学生。这说明社会、学校、
家庭三大因素中,家庭因素起着重
要的作用。
15
整个社会如果没有家庭的高度教 育素养,那么不管老师付出多大 的努力,都收不到完美的效果, 学校教育过程中产生困难的根源
21
山西省近两年高考分数:526 文科二批:478
文科一批:513 文科二批:462
艺术一批:342 艺术二批:311
艺术一批:333 艺术二批:300
体育一批:421 体育二批:382
体育一批:410 体育二批:370
22
为了更好的促进学生发展,需要请家长 配合的事情:
4
本次家长会的主要目的: 了解学校、班级管理,促进
家校合作, 形成教育合力,给孩 子鼓励,会考、高考复习再动员, 为了孩子更好地发展。
5
本次家长会的议程
• 一、重头戏——学生成绩分析 • 二、提出问题、解决问题 • 三、个别交流
6
一、期中成绩分析
7
学生学习现状分析(优点)
●学习目标明确,重视学习,有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已形成,互助互学。 ●主动学习能力得到提升,主动钻研、主动提问 的同学逐渐增多。
全体师生
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2
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会,关心、帮助、督促 贵子女是我们共同的心愿!使您的 孩子得到全面发展、提高是我们共 同的目标!
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学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学校 教育的基础,又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校
也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
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《做最好的家长》
• 也许你的孩子很平凡,但是:只要你有良 好的家教方法,你与孩子的共同努力,你 的孩子也会脱颖而出,铸成大器!
• 儿女的成长只有一次,与他们一起成长, 是责任、是幸福、也是一门艺术!
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几点建议
1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩下 降时更需要家长的鼓励,一块分析原因。
• 孩子最听老师的话,家长管不了, 让老师去管吧,学习好坏是学校的 事。或者说孩子就交给老师了。
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• 这么大的孩子不上学在家能干什么,就是 不学习也让他呆在学校,让老师看着。省 的在家烦人。
• 孩子能读下高中来,拿个毕业证就行了, 不指望考大学。
• 孩子上学就应该好好学习,吃点苦、受点 累是很正常的。在学校就要争取更好地成 绩,考取好的分数,争取考上好的大学。 如果您是最后这种想法,您又为实现这种 想法做了什么?如何引导、教育孩子的?
1、协助学校落实学生行为规范(头发、挂件、手机 等),严禁带手机,mp3,mp4等与学习无关的物品到教 室。手机一旦发现,希望家长要站在集体的角度去思 维、去考虑问题。2、男女生交往问题。3、切实解决 学生心理问题, 树立信心,轻装上阵。4、以身作则, 在家庭中培养良好学习氛围 5、多关注孩子周末的生活和学习。 6、加强家校联系,多沟通。控制孩子的零花钱。
2、多关心。不仅关心成绩,更要多关心身 心健康。
3、多沟通。一是与孩子多沟通;二是与学 校的任课老师、班主任多沟通。不偏听偏 信学生的一面之词。
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4.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人 的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂 得珍惜)等。
5.要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规, 班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是提高 成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才 能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己 的水平。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老 师、不顶撞老师 。
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关于学特长
• 美术、音乐、舞蹈、体育、播音主持,编导等。 • 一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加
试考试。这个专业考试在每年的年初进行。 有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些 仅仅靠文化课考试不能够去的学校或专业, 可以享受高考分数上的倾斜政策。高考录取 分数会比其他高考生低,对文化成绩要求不 是很高。
这几点希望家长给予督促和强调, 以便家校合一,共同教育
23
感谢您的光临指导!
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这不是能不能学好的问题,而 是学不学的问题。
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态度决定高度! 习惯决定命运! 细节决定成败!
所以,要想成绩提高,先解决态 度问题
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家长方面的情况及看法,我提出几 个角度咱们来共同讨论一下,不对 的地方也请家长指正。
• 对孩子说的‘上课听不懂’,“题 目不会做”,信以为真,并无可奈 何。
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6、了解在校学习以及与同学相处的情况, 教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋 友。不要让孩子拉帮结派或进入网吧.掌握 思想动态。对孩子的早恋问题要加以引导, 并及时制止.了解孩子在校的表现和学习成 绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗?
7、尽量不要在孩子面前贬低老师,孩子不喜 欢这个学校,不喜欢老师,他怎么能好好学习 呢?
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学生学习存在的问题分析
表面上看:
1.学生底子较薄弱、基础较差; 2.偏科现象严重; 3.学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足,
学习缺乏定力。
实质上是:学习态度问题
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有些学生学习没有动力,缺乏积 极向上的欲望,学习态度不端正,上 课注意力不集中、睡觉,自习课纪律 也不好、看小说、玩手机,作业应付 或抄作业。态度导致各个学习环节出 现问题。
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在社会、学校、家庭三大教育
因素中,人们一般认为学校教育是
主要的影响因素。但是,经过调查
研究发现在某同一地区的同一学校
的学生,社会环境和学校条件基本
是相同的,而只有少部分家庭环境
不良、家长教育方法不当的学生成
为问题学生。这说明社会、学校、
家庭三大因素中,家庭因素起着重
要的作用。
15
整个社会如果没有家庭的高度教 育素养,那么不管老师付出多大 的努力,都收不到完美的效果, 学校教育过程中产生困难的根源
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山西省近两年高考分数:526 文科二批:478
文科一批:513 文科二批:462
艺术一批:342 艺术二批:311
艺术一批:333 艺术二批:300
体育一批:421 体育二批:382
体育一批:410 体育二批:370
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为了更好的促进学生发展,需要请家长 配合的事情:
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本次家长会的主要目的: 了解学校、班级管理,促进
家校合作, 形成教育合力,给孩 子鼓励,会考、高考复习再动员, 为了孩子更好地发展。
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本次家长会的议程
• 一、重头戏——学生成绩分析 • 二、提出问题、解决问题 • 三、个别交流
6
一、期中成绩分析
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学生学习现状分析(优点)
●学习目标明确,重视学习,有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已形成,互助互学。 ●主动学习能力得到提升,主动钻研、主动提问 的同学逐渐增多。