2021郑州大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验

2021郑州大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验
2021郑州大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验

郑州大学考研

——外国语言学及应用语言学

考研已经结束有段时间了,我也来回馈high研APP,感谢那些曾经帮助过我的人,虽然考的分数不是特别高,但最后也进了拟录取。心想也许可以帮助那些迷茫的学妹们,免得她们会像当初的我一样,不知所措。

下面我就从五个方面来具体给大家说一下考研的事情。

首先说一下参考书以及参考资料。郑大官网好像没有给出参考书,后来我就在郑大考研网上看到参考书目录,就按照那个看的。

【基础英语】:

没有参考书,其实就是考察学生的综合英语水平,我就按照专八准备的,还买了星火的基础英语。然后看看历年真题的题型,着重单词,修辞,阅读,翻译和作文方面的提高。

【专业英语】:

胡壮麟语言学,戴伟栋语言学。

刘炳善英国文学,常耀信美国文学。张培基英汉翻译,吕瑞昌汉英翻译。

【二外日语】:

新标准日本语初级上下册。配套练习题。

政治:肖秀荣知识精讲,1000题,风中劲草,李凡政治新时器,八套卷四套卷。

一、初试:(过去太久了,好多题目都忘了)

基础英语:第一题左边20个单词,选出右边英文意思,第二题修辞与文体,我记得好像是15个,第三题是阅读,好像就两篇,也不是太难,第四题好像是翻译,第五题好像是写个500字的作文,题目大致意思是,如果大学可以重来,我会怎么过。。。。个人认为基础英语不是太难,平常坚持多记单词,读读英语文章或者新闻,做做阅读理解,练练翻译,看看作文的构思或者多记点好句子就可以了,就是不知道为什么我考的没有目标分数高。

专业英语:

语言学,一,判断正误,好像是十个,二术语解释,三简答,四论述,我只记得最后一个大题是论述韩礼德的系统功能语言学的,其它的都忘了。感觉好好理解和记忆的话都不是太难。可能是因为我喜欢语言学吧,平常也没怎么背,就慢慢理解的,考试的时候按照自己理解的写的。

文学,一,判断正误,不难,但考的很细,我只记得有一个题是说福克纳的喧哗与骚动题目来自莎士比亚的sonnet18,还有劳伦斯的小说。二,术语解释,共三个,metaphysical school,heroic couplet,另一个想不起来了。三,根据作品选段写出作家作品,我记得有个是Robot Frost的The Road Not Taken,其它的忘了,也有的根本就没有见过。四,选段赏析,当时看到选段我就蒙了,根本就没有见过,听同学说根据关键词和它表达的内容应该是Hamlet的,我也不知道。我不喜欢文学,感觉自己复习的也不是太好。总之,各个时期的作家作品,文学特点以及风格都要知道。还有就是感觉要多看几本文学的参考书,多了解一些选段,应该会很有好处。

翻译,英汉翻译是关于盖茨比的,汉英翻译是人物传记,感觉好像是鲁迅描写孔乙己那一类的文章。戴着个大黑框眼镜,好像近视度数很高,穿着大长袍,就这一类的。翻译理论考的是给出一个句子,下面有两种翻译好的句子,问,两句分别运用了什么翻译理论。关于翻译理论,临近考试的时候看看历年真题上的,再网上搜一下什么直译意译,归化异化那一类的翻译理论就行了。

二外日语,一,根据汉字写假名10个,二,根据假名写汉字10个,三,选择题(选助词那一类的)四,选择题(特别是初级下的语法)五,日译汉,一大段,是关于送礼物的,我觉得有点难度,虽然大致意思明白,但有好多单词都不认识,最后就根据自己的理解翻译的。可能是因为平常没有练习过这种翻译吧,我感觉是整张卷子最难的部分。六,汉译日,是5个还是6个我忘了,都是课本上的句子,很简单。但当时我一激动,可能把重要的单词给写错了。整体来说,感觉日语考的很基础,不是太难,感觉也没有13年之前的题目难。我们老师给我说,题也不用做太多,好好看书就行,单词,课文,语法,都要会,基础打牢,所以除了真题之外,我也没怎么做其它的题,另一个原因是因为没有时间了。

初试我能记起来的也就这么多,接下来说复试。

二、复试:

专业课笔试一张卷子两页,三个小时:语言学:一,根据首字母填空10个,二,术语解释10个(中介语, diglossia … Lingua frau貌似是这么写的,我也忘了是咋解释的了)三,简答题4个(方言有哪几种类型……其它的暂时想不起来了)。四,论述题。大题那一句话之前见过。Can I talk to you?

I have a meeting in a minute 。让你用所学的语言学理论分析他说话的意思。其实都是语言学里很基础的概念和理论。

专业课面试:对面坐了一大排老师,看着得有一二十。共有三个老师问我问题。首先一分钟的自我介绍。然后第一个问题是,问我韩礼德的系统功能语言学,三个功能是什么,以及各自具体的意思。第二个问题,另一个老师问我,什么是IC Analysis,然后make a comment。第三个问题是,what is syllabus?另外一个老师问我,还有个问题是,什么是communicative competence ?当时大脑短路了,回答的不全面,所以都记住了,还有其他的都会,出了考场就忘了。

实践能力:给一个小时的时间,写一个700字的大作文,内容是关于每年都有妇女节,那么有没有必要设立一个男人节?最好不要打草稿,不然时间不够用。。

二外日语:

二外日语复试是面试,先统一在一个教室候考,老师随机排序去另一个教室面试。我准备的有日语自我介绍,进去之后老师没让自我介绍。就两个老师,都很和蔼,面带笑容,一进去就让我坐下了。然后让我读一张纸上的日语对话,全是课本上学过的,不难。然后读完了问我问题。你现在还在上学吗?在哪里上的?你觉得日语怎么样?英语怎么样?你想去日本吗?你想去美国吗?你将来想从事什么工作?。。全程日语。没听明白的另一个老师稍微题型了下。。整个下来老师都微笑着问我问题,那我也轻松地微笑着回答老师的问题。等老师说可以了,我快走出门口的时候,听到一个考试给另一个老师说,她发音还挺好的,挺不错的!然后我就放心了,嘿嘿。

④考研过程回忆

其实,我本来没有打算考研,想先工作。所以大三上专业课的时候,老师讲的也没怎么认真听,大三快放暑假我有了一点考研的欲望。朋友帮我找了一个离学校不远的暑假辅导班去教初中英语,放了假我就去了,教了两个星期的时候,我就决定要考研了。于是就联系我们导员儿,问他那个时候开始晚不晚。老师一直鼓励我,支持我,说不晚,于是我就下定决心要考个试试,心里想着考不上大不了就工作以后再考呗。我从来都没有考虑过报考专业的报考人数,报录比什么

的,感觉即使知道了,对我也没有一点用处。

做决定总是最让人难受的时候,刚开始纠结报考哪个学校,后来又纠结报考哪个专业,后来经过综合考虑,不想在省外上学了,所以才想要回去,离家近点,然后就报了郑大。决定了以后我就在网上看需要的参考书,幸运的是需要看的参考书基本上和我本科学的课本是一致的,所以我就少花了很多力气。趁星期天回学校拿参考书,缺的参考书就在网上买。在网上找考上的学姐,买真题,买资料,由于太着急了,买资料的时候也被别人坑了,那时候也不管多少钱了,找到资料就赶紧买。到最后才知道卖给我真题的是郑大商学院的一个学姐,而不是我要报考的专业的。于是我就想办法找已经考上的学姐,终于我还是找到了两个外语学院的学姐,就像抓住了救命稻草一样,问她们该怎么准备,看哪些书。虽然不是和自己同一个专业,但也给了我很多的帮助,真的很感谢。暑假边打工边复习。管吃管住,每周星期两天,屋里还有空调。早上早起一会儿,晚上晚睡一会儿,每天复习一点语言学和日语。那个时候才真正体会到,别人在职考研真的很不容易。别人在玩儿时,我得学习,别人在睡觉时,我得学习,别人去逛街看电影时,我还是得学习。终于在辅导结束时,我按照考试点的视频把语言学过了一遍,把日语初级上册过了一遍。然后课程结束后还有十天开学,去北京和闺密玩儿了几天。去爬了长城,逛了故宫和天坛。

大四开学,我就全身心地投入到了学习中,按照计划,一点一点地看书。当然中间也有烦恼,也有泄气,甚至有段时间,我找不到了坚持下去的勇气,我忘记了自己为什么要考研,然后想想自己花了那么多钱买资料,放弃的话多亏,所以我就告诉自己:就是什么都不会,也得坚持到考试结束。心情不好的时候,就睡到自然醒,然后再晃晃悠悠地到图书馆,心情好的时候五点就能醒,然后闷着头学一天。到了11月左右,我还感觉自己什么都不会,心里也会烦,所以政治背不下去,语言学背不下去。后来,也慢慢坚持了下来。考试的时候,也没有紧张,不管会的不会的,该答的都写上了,没有遗憾。

等考试结束到过了年分数出来,我都没有想着准备复试的事情,书也没有带回家。初试成绩出来的时候,感觉自己考的还算满意,毕竟自己又没有付出该有的努力,不管能不能进复试,都没有遗憾了。国家线出来后,我知道自己过了国家线,但不确定是否能过复试线。一直都没有报希望。3月16号左右,复试线

出来了,我才知道,自己刚好过线,22号就要去复试。可是直觉总是告诉我,我是考不上的,再加上开学后忙着论文开题报告,老师后边撵着要,所以,复试根本就没有时间复习。所以,我的专业课笔试面试,二外,都是临场发挥的了。专业课面试时,我看错表了,只看到上面写的2:00开始面试,却没看到最下面那一行有个特别提醒1:30到达候考室。我中午回住的地方睡了会儿觉,起来之后稍微化了个淡妆,后来确定面试地点的时候,我才发现自己看错表了,于是急急忙忙坐个车往外语学院跑,等我找到地方的时候,都1:55了,别的同学都早已经到了,我也错过了抽签,所以,老师给了我26号,我就是最后一个进去面试的。

综合排名在复试结束的第二天就出来了,经过复试,没想到我的总排名往上了几名,可是还是在招生计划的人数之外。同学朋友都建议我调剂,可是我不想调剂。我没有失望,也没有多想,心里想着录不上就不上了,就是不想调剂。让我感到意外地是,一天下午,我接到郑大外院老师打来的电话,首先确认了一下是不是我本人,然后问我有没有报考别的学校,我说没有。然后老师就说,你很幸运,今年你报的专业多了一个指标,所以按照综合排名,就轮到你了。不用担心,官网随后就会公布,就慢慢等着吧。我当时都激动坏了,接着电话手都发抖。挂了电话之后我还怀疑是不是谁在忽悠我。最后,网上公布出了拟录取,我才真正确定自己被录取了。

最后呢,想给大家说的是,考研一定要给自己找一个坚持下去的理由。心态放平,有自己的计划,不着急,一步一步来。尽早决定考研学校及专业,免得到后来复习时间不够。认真对待历年真题,总结出题规律和常考知识点。其次,最好找一个同伴,共同度过考研的日子。少玩儿手机,手机的诱惑很大,有时候玩儿着玩儿着一个小时就过去了。我为了不玩儿手机,有时候就把手机放宿舍里。还有就是不要经常熬夜,早睡早起。最后,希望我的这些经历和感受对大家有所帮助,学弟学妹们,加油!!!

我的手里还有很多资料,想免费分享给大家,你们若想要可以去high研APP 可以随时联系我,那里有我的联系方式。这些资料包括:

1.郑州大学外国语言学及应用语言三套卷

2.课后习题及答案

3.专业课重难点详解

4.上届研究生笔记

5郑州大学外国语言学及应用语言考研复习提纲

6.专业课部分教师用课件及ppt

7.外国语言学及应用语言考研名校真题汇总及解析

8.郑州大学文学院本科生课堂笔记

9.郑州大学外国语言学及应用语言历年其中期末试题

10.郑州大学本科老师给画的范围

11.郑州大学外国语言学及应用语言本科老师讲课课件

12.外国语言学及应用语言各章节题库

13.郑州大学外国语言学及应用语言预测题

英语语言学试题(1)及答案

英语语言学试题(1) I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for "correct" linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme "vision" in the common word "television" is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator 5、"Can I borrow your bike?" _____ "You have a bike." A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics C、sociolinguistics D、psycholinguistics 7、Grammatical changes may be explained, in part, as analogic changes, which are ___ or generalization. A、elaboration B、simplification C、external borrowing D、internal borrowing 8、___ refers to a marginal language of few lexical items and straightforward grammatical rules, used as a medium of communication. A、Lingua franca B、Creole C、Pidgin D、Standard language 9、Psychologists, neurologists and linguists have concluded that, in addition to the motor area which is responsible for physical articulation of utterances, three areas of the left brain are vital to language, namely, ___ . A、Broca's area, Wernicke's area and the angular gyrus B、Broca's area, Wernicke's area and cerebral cortex C、Broca's area, Wernicke's area and neurons D、Broca's area, Wernicke's area and Exner's area 10、According to Krashen, ___ refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations. A、learning B、competence C、performance D、acquisition II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in One word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10%) 11、Chomsky defines "competence" as the ideal user's k_______ of the rules of his language. 12、The four sounds /p/,/b/,/m/ and /w/have one feature in common, i.e, they are all b______ . 13、M_______ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. 14、A s______ is a structurally independent unit that usually comprises a number of words to form a complete statement, question or command. 15、Synonyms that are mutually substitutable under all circumstances are called c______ synonyms. 16、The illocutionary point of r_____ is to commit the speaker to something's being the case, to the truth of what has been said. 17、Words are created outright to fit some purpose. Such a method of enlarging the vocabulary is known as word c______.

全国自考2016年10月00541《语言学概论》历年真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 语言学概论试卷(课程代码 00541) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下面各项中,属于汉语北方方言的是 A.广州话 B.福州话 C.重庆话 D.上海话 2.汉语拼音字母b、p、m都是 A.舌尖音 B.唇齿音 C.正齿音 D.双唇音 3.下面各项属于自源文字的是 A.英文字母 B.甲骨文 C.腓尼基字母 D.希腊字母 4.儿童“以词代句语言”出现在 A.单词句阶段 B.语法句阶段 C.简单句阶段 D.复杂句阶段 5.“叶子岀水很高,像亭亭的舞女的裙”一句采用的修辞手法是 A.比拟 B.仿写 C.夸张 D.比喻 6.下面各项中含有轻声音节的是 A.渐渐 B.妈妈 C.声声 D.人人 7.“在家休息”是一个 A.动宾词组 B.主谓词组 C.偏正词组 D.兼语词组 8.不同行业有自己的“行话“行话”属于 A.地域方言 B.社会方言 C.亲属语言 D.混合语言 9.“半两棉花——免弹(谈)”采用的方法是 A.转移欢关 B.语义汉关 C.语音双关 D.替代双关 10.下面各项属于语言符号特点的是 A.约定性 B.自然性 C.固定性 D.想象性 11.一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的,这种方言叫 A.母方言 B.底层方言 C.基础方言 D.原始方言

12.谈话体属于 A.书面语体 B.宣传语体 C.文学语体 D.口语语体 13.唐太宗名李世民,唐代人便把“世”改为“代'把“民”改成“人”,这是为了 A.避讳 B.图吉利 C.讨口彩 D.自谦 14.中国历史上推行“书同文”措施的是 A.齐桓公 B.秦始皇 C.汉武帝 D.唐玄宗 15.汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现,是因为 A.儒家学说的兴盛 B.道教的兴起 C.名教的影响 D.佛教的传入 16.“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃'这是受制于语言符号的 A.组合关系 B.聚合关系C联想关系 D.分类关系 17.音高取决于声波的 A.振幅 B.数量 C.长短 D.频率 18.“这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天”,这个句子是 A.反复句 B.顶真句 C.对偶句 D.回环句 19.中国叫“绥远、定远”之类名字的地方,往往当年 A.水草丰美 B.山川秀丽 C.曾发生战乱后被抚平 D.人口特别多 20.—个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫 A.语言混合 B.语言转用 C.克里奥尔 D.双语现象 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。 21.下面关于语言和民族、国家关系的说法中,正确的有 A.—个民族只能说一种语言 B.—个民族可以说多种语言 C.一个国家只有一种语言 D.—个国家可以有多种语言 E.不同民族可以说同一种语言 22.下面各项中,属于元音的有 A.[a] B.[f] C. [l] D.[o] E.[p] 23.下面各项中属于发散思维的表现形式的有 A.音乐 B.舞蹈 C.绘画 D.推理 E.文学 24.下面各项中彼此有亲属关系的语言有 A.日语 B.葡萄牙语 C.老挝语 D.朝鲜语 E.英语 25.下面各项中,属于借词的有

2021复旦大学英语语言文学考研参考书真题经验

复旦大学 英语语言文学考研经验

从决定考研开始就一直查各种资料和各种考验心得,经常在high研看师哥师姐们的热血经历,也得到了很多师哥师姐们的帮助,在这里先谢谢大家了。 我准备考研比较早,元旦左右就开始了,因为大三课比较多,所以前期复习时间较短,速度有点慢,因此,如果大家已经有目标,建议越早开始越好The early bird catches the worm! 政治: 暑假开始复习政治,一直到最后都是跟着肖秀荣老师的书在走,1000题很重要,可以抓很多细节性的知识,建议不要在书上直接写,方便后期反复利用。暑假期间可以先看去年大纲,大概有个印象,最后冲刺时四八套题一定要好好背,今年肖老师大题基本都中了。政治最好每天都分配一定的时间,这一科记得快忘的也快。 考研政治每门课都是一个庞大的体系,有着大量的内容。因此需要建构每门课的大体系框架,通过一个框架把整门课连接起来,背李凡政治新时器就够了。以中国近现代史纲要为例,以时间顺序可以把中国近现代史纲要分为两部分,即以1949年10月为分界限的中国近代史和中国现代史。 中国近代史又可分为两部分,即以“五四运动”为界限的旧民主主义运动和新民主主义运动两部分。在这两个阶段有一条非常明显的主线:列强对中国的侵略和中华民族各个阶层为了中国的独立所做出的努力。 根据这条主线旧民主主义运动又可以分为几个部分,即地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派、农民阶级做出的尝试,分别是“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“太平天国运动”和“义和团运动”。“五四运动”后的新民主主义运动也可根据主线分为几个阶段,即第一次国内革命战争时期,国共十年对峙时期,抗日战争时期,解放战争时期。 中国现代史就是新中国的建设史,可以根据这条主线分为几个阶段,即1949~1956年的过渡时期,1956~1966年的社会主义建设时期,1966~1976年的“十年文革”时期,1976以后的社会主义建设新时期。 二外法语: 本科学校教材是新大学法语,我复习用过的资料有:考研必备,二外法语考研综合(肖红),和圣才出版的名校历年二外真题,不过这些书提供的答案有些

英语专业考研 语言学复习题附答案

英语专业考研语言学复习题附答案 Chapter I Introduction I. Decide whether each of the following statements is True or False: 1. Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 2.Linguistics studies particular language, not languages in general. 3. A scientific study of language is based on what the linguist thinks. 4. In the study of linguistics, hypotheses formed should be based on language facts and checked against the observed facts. 5. General linguistics is generally the study of language as a whole. 6. General linguistics, which relates itself to the research of other areas, studies the basic concepts, theories, descriptions, models and methods applicable in any linguistic study. 7. Phonetics is different from phonology in that the latter studies the combinations of the sounds to convey meaning in communication. 8. Morphology studies how words can be formed to produce meaningful sentences. 9. The study of the ways in which morphemes can be combined to form words is called morphology. 10. Syntax is different from morphology in that the former not only studies the morphemes, but also the combination of morphemes into words and words into sentences. 11. The study of meaning in language is known as semantics. 12. Both semantics and pragmatics study meanings. 13. Pragmatics is different from semantics in that pragmatics studies meaning not in isolation, but in context. 14. Social changes can often bring about language changes. 15. Sociolinguistics is the study of language in relation to society. 16. Modern linguistics is mostly prescriptive, but sometimes descriptive. 17. Modern linguistics is different from traditional grammar. 18. A diachronic study of language is the description of language at some point in time. 19 Modern linguistics regards the written language as primary, not the written language. 20. The distinction between competence and performance was proposed by F. de Saussure. II. Fill in each of the following blanks with one word which begins with the letter given: 21. Ch omsky defines “ competence” as the ideal user’s k__________ of the rules of his language. https://www.360docs.net/doc/4517382620.html,ngue refers to the a__________ linguistic system shared by all the members of a speech community while the parole is the concrete use of the conventions and application of the rules. 23.D_________ is one of the design features of human language which refers to the phenomenon that language consists of two levels: a lower level of meaningless

自考或考研语言学概论自考试题及答案

2008和2009自考语言学概论真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列关于“语言”的说法,不正确的一项是() A.语言就是人们说出来的话 B.语言是一种有声符号系统 C.语言系统由多个子系统组成 D.语言是人类最重要的交际工具 2.下列属性中,风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的一项是() A.生理属性 B.自然属性 C.社会属性 D.物理属性 3.下列各组元音中,都属于圆唇元音的一组是() A.[i,u] B. C. D.[o,y] 4.下列词语中,不属于派生构词的一项是() A.rewrite B.cats C.teacher D.unafraid 5.下列词语中,不属于偏义复合词的一项是() A.妻子 B.国家 C.开关 D.忘记 6.下列各项中,不属于“语”的是()A.惯用语 B.歇后语 C.成语 D.术语 7.美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是() A.结构语法理论 B.功能语法理论 C.生成语法理论 D.认知语法理论 8.在“这道题我们做过”这个语言片段中,“这道题”和“我们做过”的性质是()A.既是成分,也是组合 B.是成分,不是组合 C.不是成分,也不是组合 D.是组合,不是成分 9.英语“John loves she”这句话是病句,其错误在于() A.性 B.格 C.数 D.态 10.下列关于义项的表述,正确的一项是() A.义项只包括词的理性意义 B.义项包括词的临时意义 C.义项是词典释义的最小单位 D.词的多个义项并非总有关联 11.下列关于语义场的表述,不正确的一项是() A.语义场是词义系统性的重要表现 B.语义场与上下位词关系密切 C.语义场是一个层级体系 D.不同语义场的系统性是均衡的 12.“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于() A.感情色彩不同 B.形象色彩不同 C.语体色彩不同 D.理性意义不同 13.下列文字系统中,属于自源文字的是() A.苏美尔文字 B.阿拉伯文字 C.腓尼基文字 D.拉丁文字 14.由意音文字换用表音文字,属于()A.文字的创制 B.正字法改革 C.文字类型改革 D.字符类型改革 15.下列关于“语言转用”的表述,不正确的一项是() A.语言转用是语言统一的重要形式 B.双语现象并非一定导致语言转用 C.语言转用以民族融合为必要条件 D.语言间的密切接触是语言转用的重要条件16.语汇系统中最为稳固而不易变化的是() A.一般语汇 B.基本语汇 C.通用语汇 D.专用语汇 17.感性思维(前思维)活动不包括()A.视觉和听觉 B.触觉和知觉 C.记忆和想象 D.情感和意志 18.一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是() A.1岁左右 B.3岁左右 C.5岁左右 D.12岁左右 19.下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是() A.母语教学主要指中小学阶段的语言教学B.母语教学的目的就是学会使用一种语言C.母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D.母语教学也注重提高文化素质 20.对于中介语的错误类型,目前较多采用的分类是() A.系统前错误、系统错误、系统后错误B.语法错误、语汇错误、语音错误 C.可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误 D.目标语判断性错误、来源语干扰性错误二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列关于书面语的表述,正确的有() A.是经过提炼的口语书面形式 B.与口语相比缺少了一些内容 C.不存在与口语严重脱节现象 D.会具有相对独立的发展历史 E.不会影响和促进口语的发展 22.从发音机制上看,辅音的音质决定于() A.发音方法 B.发音部位 C.唇形圆展 D.舌位高低 E.舌位前后 23.“奥林匹克”这个词属于()

语言学理论考博试题

北京师范大学汉语文化学院语言学及应用语言学2005年考博试题 一、名词解释(每个4分) 1、萨丕尔《语言论》 2、"预设 3、"语境 4、"化石化 5、"亲属语言 二、简述第一语言和第二语言学习/习得的异同。(10分) 三、语言变异的种类及原因(10分) 四、语言层次性理论在语言规范工作的运用。(20分) 五、 1、"语言动态理论对语言研究的影响(20分,二选一) 2、中介语理论是什么?在中国近二十年来的发展情况。 六、 1、"词类划分有没有必要?有必要的话,哪种标准最实用,请从中文信息处理的角度或对外汉语教学的角度论述。(20分,二选一) 2、怎样解决中文信息处理中的“瓶颈”问题。 中国传媒大学2010年考博试题 专业: 语言学及应用语言学 考试科目:

理论语言学 考试时间: 2010年3月27日14:00—17:00 一.请就语言规划或语言规范化研究尽你所知展开论述。(40分) 二.以下两题任选一道作答。(30分) A.请论述话语(语篇或篇章)的研究。 B.论述形式主义语言学与功能主义语言学的区别。 三.分析题。(3×10分=30分) 1.请分析下面三个四字格短语的联系,并分析造成这种区别的原因以及每个短语的表达效果。 喜鹊登枝、喜上梅梢、喜上眉梢 2.请从认知的角度解释为什么“我后悔死这件事了”能变换为“这件事后悔死我了”,而“我后悔这件事”不能变换成“这件事后悔我了”? 3.运用预设理论分析下面这句话: 北京又开始打击非法一日游了。 考试科目: 应用语言学的历史及理论 考试时间: 2010年3月28日8:30—11:30 (第1题为必答题, 2、"

英语语言学考研真题与典型题详解

I. Fill in the blanks. 1. The features that define our human languages can be call ed ______ features. (北二外2006研) 2. Linguistics is usually defined as the ______study of language. (北二外2003研) 3. Language, broadly speaking, is a means of______ communication. 4. In any language words can be used in new ways to mean new things and can be combined into innumerable sentences based on limited rules. This feature is usually ter med______ 5. Linguistics is the scientific study of______. 6. Modern linguistic is______ in the sense that the linguist tries to discover what language is rather than lay down some rules for people to observe. 7. One general principle of linguistic analysis is the primacy of ______ over writing. 8. The branch of linguistics which studies the sound patterns of a language is called ______. (北二外2003研) 9. The branch of grammar which studies the internal structure of words is called______ . (北二外2004研) 10. ______mainly studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription. (北二外2005研) 11. Semantics and ______investigate different aspects of linguistic meaning. (北二外2007研) 12. In linguistics, ______ refers to the study of the rules governing the way words are combined to form sentences in a language, or simply, the study of the formation as sentence. (中山大学2008研) 13. ______can be defined as the study of language in use. Sociolinguistics, on the other hand, attempts to show the relationship between language and society. 14. The branch of grammar which studies the internal structure of sentence is called _______. (北二外2008研) 15. Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual ph enomena or data of linguistics (utterances) as and . The former refers to the abstract linguistic linguistic system shared by all the members of a speech community, and the latter is the concrete manifestation of language either through speech or through writing. (人大2006研) 16. The description of a language as it changes through time is a ______ study. 17. Linguistic potential is similar to Saussure’s langue and Chomsky’s______. 18. One of the important distinctions in linguistics is ______ and parole. The former is the French word for “language”,which is the abstract knowledge necessary for s peaking,listening, writing and reading. The latter is concerned about the actual use of language by peop le in speech or writing. Parole is more variable and may change according to contextu al factors. 19. One of the important distinctions in linguistics is and performance. (人大2006研) 20. Chomsky initiated the distinction between ______ and performances. (北二外2007研) II. Multiple Choice 1.Which of the following is NOT a frequently discussed design feature? (大连外国语学院 2008研) A. Arbitrariness B. Convention C. Duality of the following words is entirely arbitrary? (西安交大2008研) A. tree B. crash C. typewriter D. bang

语言学考研真题

北京师范大学一九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题·语概·现汉专业:汉语言文字学 研究方向:训诂学与汉语词汇学、汉字学、汉语语法学、修辞学 考试科目:语言学概论及现代汉语 语言理论部分(共50分) 一、解释下列名词或术语(20分) 语法范畴历史语言学结构语言学语义场音位 二、回答下列问题(30分) 1、“汉藏语系”与“印欧语系”是根据什么标准划分的?这两种语系的主要区别表现在哪些方面? 2、怎样认识语言符号的“任意性”与“强制性”? 3、按照功能分类法,世界文字大致可经划分为几种类型?现代汉字属于哪种类型? 现代汉语部分(共50分) 一。、回答下列问题(20分) 1、什么是“异读词”?它与多音多义字有何区别? 2、现代汉字的标准化包括哪些内容?怎样进行现代汉字的整理和规范? 3、什么是基本词汇?其主要特征有哪些? 4、什么叫歧义句式?什么叫同义句式? 安徽师范大学1996年招收研究生考题·语言学 招生专业、研究方向:现代汉语考试科目:语言学基础 一、解释下列术语:(17分) 音位(3分)变词语素(3分)态(一种语法范畴)(3分)语言融合(4分)言内意外(4分) 二、结合汉语词类的划分谈谈组合关系和聚合关系之间的联系。(10分) 三、元音和辅音有哪些区别?(6分) 四、怎样确定音位的区别特征?请举例加以说明。(12分) 五、汉语中的助词“们”与英语里表示名词复数的“-6”相比有哪些不同?请举例说明。(13分) 六、语言的结构类型有哪四种?它们主要有哪些特点?(10分) 七、结合同义词、反义词现象谈谈词的理性意义和附加意义(附加色彩)之间的关系。(12分) 八、外业词进入汉语以后会发生哪些变化?试举例说明。(10分) 安徽师范大学1994年招收研究生考题 招生专业、研究方向:现代汉语考试科目:语言学基础 一、简述语言系统中的组合关系和聚合关系。(10分) 二、人类语言和动物的交际方式的本质区别表现在哪几个方面?试简述之。(12分) 三、普通话音位系统的区别特征有哪几对?试举例说明。(16分) 四、简述词义的概括性的几种表现形式。(10分) 五、举例说明词语搭配(组合)所受到的语义条件限制(12分) 六、不同的语言的词类体系相同不相同?为什么?(10分) 一、举例说明语法规则的递归性。(10分) 二、运用变换的方法,辨析下列句子句法意义的细微区别。(10分) A、院子里站着许多人。 B、院子里唱着黄梅戏。

英语专业考研语言学试题集锦

语言学的资料很少,看完书后想找些习题或往年试题做做,可以起到练兵,巩固所看书本知识的作用。我收集了一些高校语言学的往年试题供大家参考,讨论,交流一下做题的感受,也希望大家可以把自己所考学校的往年试题发表在上面,给大家一起讨论。 1 One of the main features of our human language is arbitrariness .Can you briefly explain what is this feature refers to ? Give examples if necessary(10 points). < 北师大2003年试题) 2 In english we can describe a story as "a successful story" or "a success story ".Do you think they mean the same ? Please explain and give your reasons(10 points) ,< 同上》 3 Expain the following terms ,giving examples where necessary.(50 points) <中山2003》 design feature macrolinguistics vowel minimal pair folk etymology aspect anopho r error analysisr metaphor 4 Language can change through blending ,metanalysis ,back-formation, analogical creation and borrowing.Give two english words for each of them ( 5 points) 清华 2000年试题 5 Answer the following question briefly.clearly,grammatically and correctly.(10 Points ) 湖南师大2003年 What is it wrong to assume that the meaning of a sentence is the sum of the meaning of the words which compose it ? 7 Define the following terms.(10 points) 中国海洋大学1999 Phoneme ,consonant,morpheme,lexicon,syntax,endocentric construction,semantics,hyponymy ,language ,design feature 8 Define the following terms .(20 points) 苏州大学1997 allophone morpheme assimilation internal authority interlanguage phatic communion closed-class word government semantica triangic lingua franca

语言学理论考研真题及详解

全国名校语言学理论考研真题及详解(含武大、中山等)益星学习网提供全套资料 目录 第一部分武汉大学文学院635语言学理论历年考研真题及详解 2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版) 2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版)及详解 2012年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版) 2012年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版)及详解 2011年武汉大学文学院633语言学理论考研真题 2011年武汉大学文学院633语言学理论考研真题及详解 2010年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版) 2010年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版)及详解 第二部分中山大学中文系612语言学概论历年考研真题及详解 2013年中山大学中文系612语言学概论考研真题 2013年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解 2012年中山大学中文系612语言学概论考研真题 2012年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解 2011年中山大学中文系612语言学概论考研真题 2011年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解 2010年中山大学中文系612语言学概论考研真题 2010年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解 第三部分中国传媒大学705语言学理论历年考研真题及详解 2013年中国传媒大学705语言学理论考研真题 2013年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解 2012年中国传媒大学705语言学理论考研真题 2012年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解 2011年中国传媒大学705语言学理论考研真题 2011年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解 2010年中国传媒大学705语言学理论考研真题 2010年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解 第一部分武汉大学文学院635语言学理论历年考研真题及详解 2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题(回忆版) 一、辨析下列术语 1.体范畴与时范畴 2.元音与辅音

[考研类试卷]英语专业(语言学)历年真题试卷汇编28.doc

[考研类试卷]英语专业(语言学)历年真题试卷汇编28 一、填空题 1 The type of language constructed by second or foreign language learners who are still in the process of learning a language is often referred to as______. (中山大学2008研) 2 ______is formed when the leaner attempts to learn a new language, and it has features of both the first language and the second language but is neither. (中山大学2006研) 3 Hymes' theory leads to notion/function-based syllables, and a step further, ______syllabuses. (中山大学2005研) 4 Error is the grammatically incorrect form; ______ appears when the language is correct grammatically but improper in a communicational context. (中山大学2008研) 5 As a compromise between the "purely form-focused approaches" and the "purely meaning-focused" approaches, a recent movement called______seems to take a more balanced view on the role of grammar in language learning. (中山大学2011年研) 二、单项选择题 6 In Krashen's monitor theory, "i" in "i + 1" hypothesis of second language acquisition refers to ______. (对外经贸2006研) (A)interaction (B)interference (C)input (D)intake 7 The______is a syllabus in which the language content is arranged in terms of speech acts together with the language items needed for them. (西安外国语学院2006研) (A)structural syllabus

语言学考研真题大全(共13套)

中文系语言学概论 2002年 2002年科目429 语言学概论 专业:语言学及应用语言学、汉语言文字学 研究方向:以上专业所有方向 一、简答题(每小题2分,共20分) 1、简述现代汉语书面语和口头语的源头 2、闽方言包括哪几个次方言?各以哪个地方的语音为代表? 3、说明汉语音节的结构地点 4、汉语拼音方案有哪些优点? 5、简要说明调值和调类的关系 6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼? 7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同? 8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因 9、什么是独立语?简要说明独立语的类型 10、举例说明主谓句的主要句型 二、应用题(共56分) 1、为下列词语注上汉语拼音(6分) 创伤粗犷呆板解剖皈依桎梏 2、下列成语中的汉字有正确的有错误的,把错误的改为正确(6分) 负隅顽抗陈词烂调班门弄斧 既往不究刚愎自用不孝子孙 病入膏肓风声鹤唳一愁莫展 各行其事悬梁刺骨趋之若鹜 3、解释下列成语中划线的语素的意义(4分) 汗流浃背开门揖盗如火如荼高屋建瓴 4、分析下列合成词的结构(6分) 容貌弃儿宪法梦想灰心霜降融化船只铅印瀑布响应权衡 5、改正下列句中的错误(2分) 江西名城南昌,毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦,有一座很不显眼的三层小楼,这就是江西省高级人民法院。 6、用直接成分分析法(框式图解)分析下列复杂词组(每小组3分,共六分) (1)这后一句话给祥林嫂很大的鼓励 (2)屋里有人轻轻地哼着小调 7、用六大成分分析法(加线法)分析下列单句(每小题3分,共6分) (1)我们往往容易把赢得荣誉的人的衣服的每一个皱折,都描绘得光彩夺目。 (2)把博物馆比作智慧的女神、博学的君子,我看很恰当。 8、用符号法分析下列复句(4分) 如果你是一个真正的艺术家,那么无论是站在演出的舞台上,还是站在生活的大舞台上,你都会真正赢得人民的掌声。9、指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果(每小题4分,共八分) (1)七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑发顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定需有辫子,而且七斤一定是非常危险。(鲁迅《风波》) (2)月亮渐渐地升高了,墙外山路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌,我悄悄地披了大杉,带上门出去。 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁

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