《优秀教师自我评价范文》
师德表现自我评价【优秀4篇】
师德表现自我评价【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人自评报告范文(优秀模板5篇)
教师个人自评报告范文(优秀模板5篇)教师个人自评报告范文第1篇在本学年里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
一、职业道德方面热爱教育事业;热爱教师工作;关爱学生。
遵纪守法,诚恳守信;具有健康的心态,乐于奉献;教书育人。
二、专业水平方面1、学历达到所任学科本科学历。
2、普通话达到国家标准,能用普通话进行教学;板书整齐、汉字规范;能制作简单教具和课件;会用电脑,能利用网络等现代信息技术获取教学资源进行学习和研究;有完成本学科知识教学、信息技术教育、实验教学等所需要的专业技能。
3、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业。
作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
5、任教学科期末、学年学生成绩考查高于校内平均水平。
三、专业发展1、我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习,。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
2、建立新的课程观,重视教材内容的整合、开发和利用,注重广泛联系社会生活,开发和利用课外资源;转变教学观,改变学生的学习方式,形成师生互动的课堂教学氛围;树立新的学生观,尊重学生的人格和差异,因材施教,用发展的眼光看待学生,关注学生的全面发展。
教师工作自我评价简短范文(3篇)
教师工作自我评价简短范文(3篇)教师工作自我评价简短范文(精选3篇)教师工作自我评价简短范文篇1一、思想方面为一名年轻的__教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出_先进性。
在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。
团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。
按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。
近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。
我还每天坚持兴趣班的培养,也取得了一定的成绩:学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
三、自身素质培养方面教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。
教师师德自我评价范文(4篇)
教师师德自我评价范文新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的提高。
下头我就把___年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心团体,以校为家。
响应学校号召,进取参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,进取向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,认真负责团体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得王校长以往对我们说过:“虽然你应对的是五、六十个学生,他们的本事水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵教师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自我的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习资料。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自我的工作,认真备课、上好每一节常规课。
本学期我进取参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了很多的资料,最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自我好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
经过多种方式的学习我积累了很多的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
教师个人简历自我评价范文8篇
教师个人简历自我评价范文8篇Self evaluation model of teacher's resume编订:JinTai College教师个人简历自我评价范文8篇小泰温馨提示:自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
本文档根据自我评价内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:教师简历自我评价范文2、篇章2:教师简历自我评价范文3、篇章3:教师简历自我评价范文4、篇章4:教师简历自我评价范文5、篇章5:教师简历自我评价范文6、篇章6:个人简历的自我评价缺点文档7、篇章7:个人简历的自我评价缺点文档8、篇章8:个人简历的自我评价缺点文档教师求职简历自我评价怎么写?一份好简历不仅需要完善各类基本信息,同时对自我的评价,也是简历中重要的一栏,对于教师自我评价范文,需要从工作能力,业务学习,个人素质三方面重点介绍。
篇章1:教师简历自我评价范文工作中我努力钻研教材,认真备课,上课.热爱每一个学生,注重学生的全面发展。
依据新课程标准实施纲要,结合自己的学科特点及学校发展需要,向优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步.1)专业引领,注重实效积极主动地参与学习,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。
学习与交流,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、向优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
教师个人自评范文5篇
教师个人自评范文5篇自我评价就是教师根据行政主管部门或学校制定的自我检核表或评价表,填写相关资料,自己对自己的表现进行评价。
下面就是我给大家带来的教师个人自评范文5篇,希望大家喜欢!教师个人自评(一)在刚刚过去的xxxx年,是不平凡的一年,也是激动人心、难忘的一年,蓦然回首,往事历历在目。
为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作总结于下:一、教育教学工作学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括(政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动)以及兴趣小组的辅导等。
在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的自信心,激发学习兴趣。
加强补差,让优等生帮助后进生。
这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。
每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。
二、积极参加各项活动在今年的四月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。
同月,在备战优质课的同时,接到领导的通知,为迎接张店区第二届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。
老师个人的师德自我评价范文(10篇)
老师个人的师德自我评价范文(10篇)老师个人的师德自我评价1经过本年度的师德学习,作为一名教师,我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。
一、爱学生记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。
老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师,还要爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。
我经常利用晚自习的时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。
由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。
热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。
二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的最高精神境界。
忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。
干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
工作中,我严于律己,宽以待人。
时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。
教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
三、不断“充电”,具有广博的知识学高为师。
作为一名教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。
在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取长补短。
大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。
知识无止境。
在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。
如:参加教研室的历史新课改专题。
当前,新课改的号角已经吹响。
我们只有实事求是的学习,提高,才能使教育永葆青春的光彩。
在平时的班主任工作中,有时候对待后进生总是喜欢带着一种情绪。
个人简历教师自我评价范文(通用6篇)
个人简历教师自我评价个人简历教师自我评价范文(通用6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们很多时候都要用到自我评价,自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。
你写自我评价时总是无从下笔?以下是小编精心整理的个人简历教师自我评价范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
个人简历教师自我评价1毕业至今的。
八年里我一直在琴行做市场开发,管理,销售和教学等工作。
曾为工作多年的琴行开发了省内多个地州市场,并成功运营至今。
曾成功谈妥数个商业合同促进了公司的成功发展。
虽然所学专业不是优先专业,但学音乐的我八年来在风风雨雨的市场竞争中也积累经验,当然我也将抱着虚心学习,认真请教的态度迎接挑战。
个人简历教师自我评价2在年轻的季节我甘愿吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值:作为初学者,出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。
有在公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
即将走上工作岗位的我,恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点,而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的`价值,相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的平台,更希望我的加入能够为您带来卓越的价值!个人简历教师自我评价3首先,非常感谢您阅读我的求职信。
无论你是否选择我,我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”!我是个幸运儿,在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师,他们在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想,在实习中,我第一次踏上了讲台,第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!十六年来的求学生涯,有十年离开了父母的呵护,当然这会使我比别人更加的独立、顽强。
教师自我评价范文(精选7篇)
教师自我评价范文(精选7篇)教师自我评价范文(精选7篇)教师自我评价1在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。
另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。
我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学能力得到了较大的提高。
教师自我评价2本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,进取奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学资料充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学资料,理论联系实际,贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的进取性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题本事有明显改善,促进了学生的全面发展。
教师自我评价3作为一名教师,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,认真参加各级教育部门组织的学习活动。
在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师年度考核表自我评价范文(精选14篇)
教师年度考核表自我评价在我们平凡的日常里,我们都可能会使用到自我评价,自我评价具有独特的自我功能,它促进自我发展、自我完善、自我实现。
你所见过的自我评价是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的教师年度考核表自我评价范文(精选14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师年度考核表自我评价1在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。
另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。
我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学能力得到了较大的提高。
教师年度考核表自我评价2反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
教师年度考核表自我评价3通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的。
教师专业技术水平自我评价范文(三篇)
教师专业技术水平自我评价范文(三篇)教师专业技术水平自我评价1一、德高为范。
本人始终坚持党的路线和方针政策,进取参加各项政治学习和活动,忠诚于党的教育事业。
自从光荣地加入党组织后,我更是时刻地以党员的标准来严格要求自我,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终坚持清醒的头脑,争做一个令学校满意,学生满意,家长满意的好教师。
经过有效的学习途径,不断提高自我的师德修养和职业观念。
我热爱学校,服从工作安排,对本职工作有强烈的事业心和职责感,教育教学思想端正,方法恰当,为人师表,乐于助人。
作为一名教师,我始终认为应当把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本,“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的那一天起,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人,我力求给学生一个好的示范,期望从我执教那里走出去的学生都是合格的学生。
二、教学业务。
作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自我,刻苦钻研,提高自身业务素质和本事,努力扩大知识面,让自我赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。
异常在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才,我要求自我乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,努力寻求新的教学方法。
我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作,我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准,制定合理的教学目标,把各种教学方法巧妙的结合起来,充分发挥教师的主导作用。
教学过程中,我根据学生的具体情景及时调整教学计划和状态,改善教学方法。
自始至终以培养学生的思维本事,提高学生分析问题、解决问题的本事为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识水平明显提高。
我能够认真研究教法,专心备课,不断加强教学理论的学习,为适应教育改革发展的需要,进取吸取先进教师的教学经验,以适应新素质教育的要求。
教师师德表现简短自我评价范文(7篇)
教师师德表现简短自我评价范文(精选7篇)在日常学习、工作或生活中,我们很多时候都要用到自我评价,自我评价具有重要的社会功能。
相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的教师师德表现简短自我评价范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师师德表现简短自我评价篇1作为一名教师,本人爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
在工作上兢兢业业,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。
工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
回顾一年来的工作,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则。
而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生。
教师师德表现简短自我评价篇2本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。
通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。
1、依法执教,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。
2、爱岗敬业,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
我对待工作尽职尽责,毫无怨言。
3、热爱学生,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。
教师自我评价范文(15篇)
教师自我评价范文(15篇)教师自我评价范文(篇1)在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。
遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
现就本学年的工作小结如下:一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自我的言行举止(做到语言礼貌,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自我在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。
在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生提高之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自我的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
既是学生的教师,又成为了学生值得信任的朋友。
作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。
一旦发现有学生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。
一旦有学生生病了,立刻带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。
认真参加科组教研活动,和同事一齐学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。
四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。
从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。
我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。
教师自我评价范文(篇2)自参加工作十余年,我始终以教书育人为宗旨,以培养学生的语文综合本事为目标,有意无意的将德育渗透到自我的语文教学当中,并以自我的人格魅力引领学生健康成长。
教师个人自我评价简短(10篇)
教师个人自我评价简短(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!教师个人自我评价简短(10篇)自我评价是一种重要的评价形式。
优秀教师自我评价范文
优秀教师自我评价范文作为一名优秀教师,我深知教育事业的重要性和责任感。
在过去的教学工作中,我努力不断提升自己的专业水平,不断探索教育教学的新方法和新理念。
首先,我认为作为一名教师,要有丰富的知识储备和专业技能。
在我的教学岗位上,我努力学习各个学科的最新知识和研究成果,并将其运用到教学中。
我善于整合教材资源,设计课程,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识,掌握技能。
另外,我还注重培养学生的学习策略和思维方法,鼓励他们主动思考、解决问题。
在教学中,我注重启发式教学,注重培养学生的创造力和问题解决能力。
其次,作为一名优秀教师,要具备良好的教育教学能力。
我注重学生个体差异,根据学生的认知水平和学习特点进行个性化指导。
我关心每个学生的学习情况,及时排查学生的学习困难,并给予相应的帮助和指导。
我注重与学生的互动,注重培养良好的师生关系。
我鼓励学生参与课堂讨论,主动发言,培养他们的表达能力和合作精神。
此外,作为一名优秀教师,我注重教育教学的创新与实践。
我积极参加各种教学培训和研讨会,不断学习和探索新的教育教学方法。
我注重信息技术在教学中的应用,通过多媒体教学和网络教学等方式,使教学更加生动和丰富。
我还积极参与学校的教育改革和教学研究,探索适合学生发展需求的教育模式。
最后,作为一名优秀教师,我时刻保持教师职业道德的高度。
我尊重学生的人格和权利,注重培养学生的价值观和礼仪修养。
我注重与家长的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况和表现。
我严格遵守学校的规章制度,为学生树立良好的榜样。
总而言之,作为一名优秀教师,我将竭尽全力去教育和培养每一位学生,让他们成为有思想、有才能、有社会责任感的人才,为社会的发展做出贡献。
同时我会时刻保持学习的姿态,不断提升自己,与时俱进地适应教育的变革和发展。
教师简短自我评价范文3篇
教师简短自我评价范文3篇
导读:教师简短自我评价范文篇1
本人思想素质高,学习勤奋、有拼劲,工作认真,责任心强,有一定的`威信,组织策划能力和管理能力较强。
另外,我性格开朗,热情大方,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力和良好协调沟通能力,适应力强,有亲和力,交际能力较好,能很快融入一个新集体,容易带动一个集体的气氛。
教师简短自我评价范文篇2
诚信务实,踏实肯干,不张扬。
活泼的我保留着一颗童心,然后我爱教师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些可爱的孩子。
我相信自己会为学生的健康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命,做一名幸福的老师,让我的学生在我的课堂上如沐春风而不就是如做针毡。
教师简短自我评价范文篇3
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,进取响应党的号召,坚决执行党的方针政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心团体,乐于助人。
在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。
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教师简短自我评价范文(精选15篇)
教师简短自我评价范文(精选15篇)时间观念强,诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力;对工作认真负责,一丝不苟,并且有良好的自学能力;做事条理性强,乐于与人合作,有较强的团队精神,平时喜爱读书、听音乐、户外活动等,个性乐观开朗,谦虚、自律、自信,能快速适应不同的环境,善于与人交流合作,具有创新意识,富有开拓激情;我相信态度决定一切,有了一份不服输不低头的斗志与信念,再多的困难都会迎刃而解!凭着对教育事业的挚爱深情,我相信未来的我可以更出色。
2.教师简短自我评价范文篇2我是一名有着x年教龄的教师,中学教育一级职称,来到xx中学任教之前,一向工作在xx中学。
一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价。
在xx年的教育教学实践中,透过自己的努力和各学科老师的帮忙,逐步构成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控潜力和课程创新潜力。
用心参加教科研活动,20xx年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,一文发表在x年第二期,在20xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,一文荣获20xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。
在学科竞赛中,20xx年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。
-x年获合肥市学校体育工作先进个人,20xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并持续至今,20xx年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。
自95年开始,一向担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在x年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。
优秀教师教学实绩自我评价范文(2篇)
优秀教师教学实绩自我评价范文转眼间,一年的时光就这样过去了,回顾一年的教育教学工作,想说的真是太多太多。
下面分几个方面来说一说:一、政治思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学工作方面:充分发挥教师为主导的作用。
备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果。
针对高年级学生特点,发挥学生的主体作用,引导学生自学,注重学习方法的传授,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
在注重教学的同时,还注意培养学生良好的学习习惯。
上新课前,学生都能认真预习课文,收集有关资料;课上学生交流,丰富了学生的课外知识。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,通过各种游戏、比赛、表演等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
认真及时批改作业,并及时反馈讲解,订正做到面批,这样能及时辅导,以便在辅导中做到有的放矢。
平时坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使自己的教学水平不断提高。
利用课余时间对学习能力较差和学习不自觉的学生进行个别辅导。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待,其次做到晓之以理,动之以情。
再次针对不同的学生采用不同的方法,心鼓励为主,最后与家长保持联系,配合老师课后及时复习。
学困生转化工作上,效果还是明显的。
因此,在本学期语文抽测中取得学校排名第三、班级排名第七的较好成绩。
个人优秀教师师德表现自我评价范文(2篇)
个人优秀教师师德表现自我评价范文在这次师德师风自查活动中,为了培育自我高尚的师德,我经常对自我的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自我的工作做得更好一些。
现将个人师德师风方面的表现自查如下:一、存在主要问题1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。
当今世界瞬息万变,发展迅速。
要适应这种变化,仅有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。
回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有必须的提高,但总的来说,提高并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研本事、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他教师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识本事的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
2、服务学生,没能做到一个不少。
班级___名学生,做为班主任的我,应当了解每位学生家庭的各种信息。
以便于利工作中,我们教师要想更好地了解学生,更好地服务于学生,我们在致力于学校教育的同时,还要联系好家庭教育,我们不仅仅要走进学生的家庭,更要走进学生的心灵。
3、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班级学生综合本事较差,长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式,我没有认识到改变这种现状是需要长期付出很多时间和精力的,总想立杆见影。
时间久了,热情逐渐消退,以至于为学生服务的意识淡化。
二、改善措施1、加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自我的业务本事和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化职责,提高效率。
对自我的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自我份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,进取促进自身本事的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
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《优秀教师自我评价范文》
教师自我评价范文
1)专业引领,注重实效
积极主动地参与学习,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。
学习与交流,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、向优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
2)精读书籍,积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍,认真做好读书笔记,不断积累教育理论;思想与时俱进,使自己的业务素养不断提高。
教师自我评价范文
先后担任三年时间班主任工作。
积极探索班级管理新路子。
所带班级班风纯正,学风较端正。
倡导严谨、求实、启智、育人的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
在教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精
神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。
课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。
课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。
课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。
教师自我评价范文
一、积极投身于并报课程实验中,要更新教育观念。
在个人角色定位上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。
在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索规律性的认识;
二、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。
因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和
扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。
积极参与培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
要通过学生眼睛来反思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过问请理论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。
三、加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。
要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。
四是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。
在师生关系中的角色定位上,一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生的支持者,学生士气的鼓舞者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。
在与课程关系中的角色定位上,从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者,从单纯的知识传递转变为
终身学习的形成,帮助学生形成方法意识,使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。
内容仅供参考。