“我的梦,中国梦”读书征文比赛活动方案
“我的中国梦”征文、朗诵演讲比赛活动方案
“我的中国梦”征文、朗诵演讲比赛活动方案为传承和弘扬中华传统文化，进一步提高学生思想政治素质和文化素质，陶冶情操、获取真知、树立理想、优化校园文化环境、促进学生综合素质的全面发展；为响应“弘扬国学经典、传承文明家风、共筑绿色梦想”的精神热潮，使学生在参与的过程中形成较强的国家观念和民族情感，提高社会道德水平，养成健康积极向上的人生观、价值观。
我校特举办“我的中国梦”征文、朗诵演讲比赛，希望借助本次比赛增强学生的爱国情怀，提高学生个人道德水平修养。
在实现中华民族伟大复兴的历程中，努力让“我的梦”托起“中国梦”。
一、活动主题：“弘扬国学经典、传承文明家风、共筑绿色梦想”希望借此弘扬传统文化、颂读中华经典，感知文学魅力，共建精神家园，不断提升广大学生的文化素养和文明程度，为学校文化发展提供强有力的精神动力。
使朗诵比赛成为以构建科学内涵与人文精神相结合的校园文化核心，融树人与育才为一体，推动社会新风建设的有力载体。
二、活动目的和意义1、努力实现“我的中国梦”，增强当代学生爱国情怀，展现当代学生的综合素质和个人风采。
2、形成积极向上的文明氛围，倡导乐学，善思，合作、探究的学校风气，继承以爱国主义为核心的传统美德，弘扬民族精神，以学校为活动基地，推进社会新风建设。
3、为学生青春张扬的个性提供展示的舞台，塑造实现其心中远大理想的坚强自信。
三、活动领导小组组长：官鹏副组长：许美成李善庭王四林钟文平王佑致成员：夏德根左东肖宗春刘良全、1—8年级各班班主任及语文老师四、活动对象：1—8年级全体学生五、比赛时间及地点安排：初赛：时间自拟，可以利用班会时间在本班选拔2-3名同学参加复赛。
复赛：4月22日（周三）下午第七八两节课，在一(1)班教室按照年级从低到高的顺序进行复赛，1-8年级每班选拔1人参加朗诵决赛，5-8年级每班选拔2人参加征文演讲决赛。
（由各班语文老师担任评委）决赛：4月28日（周二）下午，在学校食堂进行决赛。
初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案
初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案嘿，朋友们，今天咱们要一起策划一场别开生面的活动——初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛。
这可不是一场简单的比赛，我们要让孩子们在诵读中感受国学经典的魅力，激发他们的梦想。
一、活动背景与目的这次活动，旨在弘扬国学经典，让同学们在诵读中体验传统文化的韵味，同时，结合“我的梦，中国梦”的主题，引导同学们思考自己的梦想与国家的发展。
二、活动时间与地点时间：2024年9月10日（星期六）上午9:00-12:00地点：学校大礼堂三、活动对象初中年级全体学生四、活动内容与流程1.开幕式咱们先来一场盛大的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景与意义，然后由主持人宣布比赛开始。
2.诵读比赛比赛分为两个环节：个人赛和团体赛。
（1）个人赛选手们自行选择一首国学经典作品进行诵读，限时5分钟。
评委将从发音、情感、表情、台风等方面进行评分。
（2）团体赛各班级组成代表队，选择一篇国学经典作品进行集体诵读，限时10分钟。
评委将从团队合作、创意表现、情感传达等方面进行评分。
3.互动环节设置一些有趣的互动环节，比如国学知识问答、成语接龙等，让同学们在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力。
4.颁奖环节比赛结束后，评委们将根据选手们的表现，评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖，并进行现场颁奖。
五、评委与评分标准评委：由学校老师、家长代表、社会人士组成，具备一定的国学素养。
评分标准：发音标准、情感饱满、表情自然、台风稳健、团队合作、创意表现、情感传达等。
六、活动准备与宣传1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案，报请学校领导审批。
2.宣传方面，利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传活动信息。
3.组织各班级进行选拔，确定参赛选手和团体。
4.准备比赛场地、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
5.印制活动手册，内容包括活动流程、比赛规则、选手介绍等。
七、活动效果预期1.通过活动，让孩子们更加热爱国学，传承中华优秀传统文化。
我的梦,中国梦作文演讲比赛方案
我的梦，中国梦作文演讲比赛方案
活动目的
为了丰富学生的校园生活、陶冶情操，激发学生热爱生活、热爱祖国的热情，同时深化学生的读书写作能力，进一步培养学生演讲能力，建立学生自信心、锻炼学生实践能力，我校学生开展“我的梦，中国梦作文”的演讲比赛”。
开展此次活动，既可以为全体学生聚集在一起，放飞同学们的心情，让学生在学习演讲能力、精神的同时增强同学们的集体意识。
参加活动对象：全体师生。
时间：2014.10.17，周五、中午12：30开始。
比赛选手：五、六年级参加我的梦，中国梦作文比赛被选出来写的较好的10位同学。
要求：脱稿或半脱稿形式。
评委老师：吴斌校长、张玉环老师、郝兴娥老师、赵国威老师。
准备：1.五、六年级班主任对参赛选手的演讲做出指导、根据文章内容准备班内学生演讲时候的配乐工作。
2.大队部于本周四（2014/10/16）对参赛选手进行彩排和最后的检查工作。
比赛过程：
一、12:20各班主任带领各班学生拿着自己的凳子入场，12:30比赛正式开始。
二、六年级2个主持人主持发言。
三、参赛者逐个进行演讲。
四、评委教师进行打分、统计名次。
五、校长颁奖。
六、书记致闭幕词。
七、主持人发表结束语。
八、14:00左右结束，退场。
中国梦征文活动方案(最新)
中国梦征文活动方案导语：中国梦是中国人民的梦想，光说不做是不行的！一、活动目的：为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青少年刻苦学习，努力成才的自觉性、积极性，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代学生的风貌和能力。
引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗，特制订本方案。
二、组织人员：组长：齐老师(政工校长)副组长：马老师(政教主任)徐老师(团书记)成员：娄志军王丽曲振庆刘彦成王新国许照明三、参与人员：全体学生。
四、时间安排：各班级上交征文和演讲选手名单时间：5月9日---5月16日学校演讲初赛时间：5月22日五、比赛流程：1.本次比赛先由各班级内部进行初评。
初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手，参加学校的初赛。
于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。
2.演讲初赛(5月22日)由学校统一组织.3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场，评委现场公布结果。
六、演讲作品要求：(1)观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
(2)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。
(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(4)每名选手的时间在3到5分钟之内。
七、奖励办法：1、本次活动以年级组为单位，一年级评选二个优秀班集体，二、三年级评选一个优秀班集体，颁发奖状。
2、班主任岗位责任制得分：一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年级第一名15分、第二名11分。
说明：所有参赛选手在上级主管部门评选后，取得名次的，按照班主任岗位责任制的要求相应加分。
八、相关要求：1、各班班主任要高度重视此次活动，宣传到位。
我的梦,中国梦征文比赛策划书
我的梦,中国梦征文比赛策划书第一篇：我的梦,中国梦征文比赛策划书工学院机电1001党支部“我的梦，中国梦”征文比赛策划方案一、前言为推动我校“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”主题实践活动深入开展，贯彻落实学校第九次党代会精神，不断加强学校基层党组织建设，经校党委研究决定，在本科生党支部中开展党支部组织活动立项活动。
工学院机电1001班学生党支部，根据党的新精神新思想围绕校党委的工作安排和部署，结合自身实际情况，以“寻梦、追梦、筑梦——我的中国梦”为主题，征集以“我的梦，中国梦”为主题的文章，文体不限，字数不限，旨在让同学们在活动中，逐渐认识“中国梦”的具体内涵，呼吁大学生要有敢于担当大任的勇气，敢于实现梦想的决心，让他们尽情的抒发自己的梦想，并引导广大学生从身边做起，从点滴做起，将梦想付诸实践。
二、征文主题本次征文比赛的主题是：“我的梦，中国梦”三、活动目的通过本次“我的梦，中国梦”征文活动的举办，为大家提供一个平台，用激扬的文字抒发自己内心远大理想，并引起广大师生的关注，把自己的理想和追求同祖国和人民的需要结合起来，把自己的命运同祖国和人民的命运结合起来，了解国情和实际，顾全大局，能成为祖国和人民可托付重任的一代青年。
四、活动时间安排：作品征集：2013年11月15日——12月10日评审时间:2013年12月10日——12月5日结果通知：2013年12月6日参赛对象：工学院全体学生五、投稿要求：1.要求写出与“我的梦，中国梦”的相关文章，文体不限，字数800字以上（不超过3000字）；2.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨；3.严禁抄袭（一经发现立即取消参赛资格）；4.注明个人姓名，班级等。
凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。
六、投稿方式请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品送至荟五218寝室。
七、评比要求：本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定对上交稿件进行审核并评选出：一等奖1名二等奖2名三等奖3名获奖者将予以奖品奖励。
我的中国梦的读书征文活动方案
石油路小学“我的中国梦”读书征文活动方案
一、活动目的：
1、通过开展“我的中国梦”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。
2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。
3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。
二、活动参与对象：全体学生
三、活动工作小组：
组长：曾春月
副组长：周科
成员：班主任老师及语文老师
四、活动时间及内容：
第一阶段：宣传发动（2013.2.26----2013.3.20）
1、学习教委的通知精神，制定我校的“我的中国梦”读书征文活动方案。
2、召开班主任例会，具体布置“我的中国梦”读书征文活动。
结合语文课程、主题队会、出黑板报、广播宣传等形式，营造读书氛围。
确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2013.3.21—2013.4.30）
1、各班语文教师制定辅导计划。
建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。
2、开展一次主题为“我的中国梦”主题队会。
3、举行“我的中国梦”等主题的演讲比赛。
4、指导学生通过阅读爱国书籍，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限。
第三阶段：学生的习作展示及评选阶段（2013.5.1—2013.6.31）。
我的梦中国梦朗读比赛方案
我的梦中国梦朗读比赛方案一、比赛背景中国梦作为新时代中国高举的旗帜，寄托着亿万人民的希望与憧憬。
为了凝聚人心，唤起民众对于中国梦的深入思考与理解，举办中国梦朗读比赛，通过朗读的方式传递中国梦的力量，激励人们为实现中国梦而奋斗。
二、比赛目的1.倡导与弘扬中国梦：通过朗读比赛，引导参赛者深入理解中国梦的内涵，弘扬中国传统文化，激励人们为实现中国梦而不断努力。
2.激发参赛者自信与表达能力：比赛要求参赛者具备一定的朗读技巧和演绎能力，通过比赛使参赛者提升自身朗读与表达能力。
3.传递中国梦的力量：通过朗读比赛，传递中国梦的力量，鼓励更多的人投身于理想与梦想的实现之中。
三、参赛要求1.面向全国范围内的广大群众；2.年龄不限，男女不限，任何人都可以参加；3.参赛者需根据主题“我的梦”进行朗读，体现个人对中国梦的理解与追求；4.朗读时要求语言清晰、表情生动、声情并茂；5.每个参赛者自备一篇个人创作作品，字数不限。
四、比赛流程1.初赛：-投稿：参赛者通过官方网站或邮件在线投稿参赛；-初审：组织专业评委对参赛作品进行初步筛选，选拔出初赛选手；-初赛朗读：初赛选手在指定时间、地点进行朗读比赛，评委打分，选拔出决赛选手。
2.决赛：-现场朗读：决赛选手到指定地点进行现场朗读，根据朗读水平综合评分，评选出优胜选手；-颁奖典礼：在颁奖典礼上对决赛选手进行表彰，并公布比赛结果。
五、评分标准1.语言表达能力：表达清晰准确，语音流利，抑扬顿挫、语调感染力强；2.情感演绎能力：表情生动，真情展现，感情饱满，能准确传达作品的情感；3.朗读技巧：调节声音大小、速度、停顿等的技巧运用，表现力与感染力；4.整体效果：语言与表达能力、情感演绎能力与朗读技巧的综合效果。
六、奖项设置1.一等奖：1名，奖金5000元；2.二等奖：2名，奖金3000元；3.三等奖：3名，奖金2000元；4.优胜奖：若干名，奖金1000元。
七、宣传推广1.利用多种媒体形式广泛宣传本次比赛，包括电视、广播、网络等；2.参赛者可个人社交媒体进行宣传，并鼓励朋友、家人支持报名参赛；3.举办线下宣传活动，吸引更多有朗读激情的人士参与。
中国梦征文活动方案
中国梦征文活动方案一、活动背景“中国梦”是习近平总书记首次提出的重大理念，它代表了中华民族的希望与追求，彰显了中国特色社会主义道路的历史担当和历史责任。
作为学生，我们也应该积极响应号召，以自己的优秀作品，为实现“中国梦”献上自己的力量。
二、活动目的通过本次征文活动，旨在：增强学生实现“中国梦”的自觉性和责任感，引导学生深入思考“中国梦”的内涵和机遇，激发学生爱国热情和创新意识，促进学生道德修养和知识素养的全面提高。
三、活动时间本次征文活动的时间为xx年xx月至xx年xx月。
四、活动对象本次征文活动的目标学生为全校中、高年级学生，具体参赛条件如下：1、参赛选手必须是在校学生，年级不限，参赛作品必须是本人原创。
2、作品类别不限，既可以是故事、小说、随笔，也可以是诗歌、演讲稿等形式。
3、参赛选手须严格按照规定的比赛时间、形式提交参赛作品，将作品交到指定学校老师指定的地点进行初评。
五、参赛方式1、本次征文活动分初评和复评两个阶段。
初评评选结果将评选5篇获奖作品，包括一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；复评评选结果在初评基础之上，在以上作品中评选出最终获奖作品，包括一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、初评工作由指定学校老师负责，负责初步筛选、初步评估以及按照筛选标准和评比标准进行初步评选；复评工作由指定学校老师负责，负责根据初评结果进行复评，并依照复评标准进行最终的评选工作。
3、参赛者需按照指定要求，将参赛作品发送至指定邮箱，同时在邮件中注明作者姓名、年级、联系方式等信息。
参赛者需确保作品原创，禁止抄袭他人作品。
如有违反，取消参赛资格。
4、本次征文活动最终解释权归指定学校老师所有。
六、评比标准评比标准包括初评标准和复评标准。
初评标准：1、思想深度：对中国梦内涵和全球视野有深入思考和洞见，具有独特的表现和体现。
2、创新性：体现个人的创新思维和精神，富有思想性和艺术性。
3、语言表达：文辞优美、行文流畅，具有较高的语言艺术性。
“我中国梦”主题征文活动方案
“我中国梦”主题征文活动方案一、活动背景近年来，中国梦成为了一个热门话题，激发了广大人民群众的爱国情怀和民族自豪感。
为了进一步弘扬民族精神，激发大家的创造力，我们决定举办“我中国梦”主题征文活动，让大家用手中的笔，书写出心中的梦想。
二、活动目的1.激发广大人民群众的爱国情怀，增强民族凝聚力。
2.丰富人民群众的精神文化生活，提高文学素养。
3.发现和培养优秀文学创作人才，为我国文学事业储备力量。
三、活动主题“我中国梦”主题征文活动，旨在通过文学创作的形式，表达对祖国的热爱、对未来的憧憬以及对美好生活的向往。
四、活动时间即日起至2023年6月30日。
五、活动对象全国范围内的文学爱好者，年龄不限。
六、活动内容1.征文题材：散文、小说、诗歌、杂文等。
2.征文要求：a.主题明确，积极向上，具有时代特色。
b.作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
d.作品格式：Word文档，黑体小三号，宋体小四号。
3.投稿方式：将作品发送至指定（exampleexample.），邮件主题格式为“我中国梦+作者姓名+作品名称”。
4.评选方式：a.初选：由活动组织方邀请专家对投稿作品进行筛选，选出100篇优秀作品。
b.复选：将初选作品发布在官方公众号上，进行网络投票，根据投票结果选出30篇优秀作品。
c.终选：由专家评审团对复选作品进行评分，根据评分结果选出10篇最佳作品。
5.奖项设置：a.一等奖1名，奖金10000元。
b.二等奖3名，奖金5000元。
c.三等奖6名，奖金2000元。
d.优秀奖20名，奖金500元。
6.活动成果展示：a.将获奖作品结集成册，发行全国。
b.举办获奖作品朗诵会，邀请获奖作者现场分享创作心得。
七、活动宣传1.制作宣传海报，放置在公共场所进行展示。
2.利用社交媒体平台进行活动推广，包括微博、、抖音等。
3.合作媒体进行宣传，包括报纸、杂志、网络等。
八、活动预算1.活动宣传费用：10000元。
2.活动奖品费用：30000元。
中国梦我的梦征文比赛方案
关于举办“中国梦·我的梦”主题演讲比赛活动的计划为深入学习贯彻党的十八大精神，深刻理解、广泛宣传“中国梦”的基本内涵，结合我校实际，经德育处、语文教研组共同商议，联合开展“中国梦·我的梦”主题征文比赛活动。
一、活动主题：中国梦·我的梦二、活动目的为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，汇聚起我校学生表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。
三、参加对象七八年级学生五、内容要求：1.以“中国梦·我的梦”为主题，围绕成才梦、学习梦、幸福梦、和谐梦等，书写自己的美好梦想，畅谈对“中国梦”的深刻认识和感受，讲述真实的励志故事，见证各自追梦历程，激发大家参与建设幸福、平安校园的热情。
2．紧扣主题，题目自拟。
故事必须真实可信，严禁虚构和抄袭。
3．除诗歌外，文体不拘，体裁不限，双语教学班不少于300字其余班级学生500字以上。
4.各辅导老师负责把自己学生的参赛演讲稿修改好，与3月31日交德育处。
六、演讲评分标准1、演讲时脱稿，时间3-5分钟。
2、比赛采取10分制，其中：1、演讲内容(3分)：主题突出，观点鲜明深刻，结构完整清晰,有哲理性和教育意义。
2、语言表达(3分)：普通话标准，声音洪亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他 (1分)：时间控制（时间超出或不到的，每半分钟扣1分），演讲效果，创意及有关内容。
6、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，得出选手最后得分。
七：奖项设置八：评委：阿热孜古丽、库尔班古丽、古丽努尔、刘泽莲、崔海军、陈燕、杨新艳九、计分：王亚平十、摄像：杨新艳十一、安全保位：李景军十二、主持人教师李香、学生迪娜热、谭蓉。
津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列读书活动实施方案
津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列读书活动实施方案为认真贯彻落实湖南省委宣传部等八部委《关于组织开展‚三湘读书月——全省少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动的通知》精神，津市市图书馆开展全市少年儿童‚中国梦〃我的梦‛系列读书活动。
现将有关事项通知如下：一、活动内容组织全市少年儿童开展专题书籍阅读活动、开展‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动。
二、活动办法1.专题书籍阅读活动在全市组织开展相关阅读活动，并向津市市图书馆业务部报送活动材料。
市图书馆将根据各中小学校及相关单位所报送材料评选‚阅读活动奖‛。
活动要求：通过阅读推荐书目，开展阅读推广活动，如设立专题书架、举办故事会、主题书展、图片展、影片展等。
市各中小学校及相关单位可结合单位实际组织安排相关活动。
2.‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动湖南省少年儿童读书活动办公室将统一印发信封，津市市市图书馆将根据收到的信封数量进行相应分配寄送，收到信封的单位组织并鼓励少年儿童大胆、真实地写出自己的梦想。
主办单位将对信封进行封存，并在十年后择期通过活动的形式来开启和见证梦想。
3.‚我有一个梦‛网络征文活动活动步骤：津市市图书馆将组织本地区各中小学校及相关单位开展征文活动，各中小学校和及相关单位于8月25日前以电子版的形式报送津市市图书馆。
津市市图书馆专业人员对征文进行筛选10篇报送常德市图书馆。
最终上报省读书活动办公室进行网络展示和大众投票。
省读书活动办公室将聘请有关专家组成评委会评选出一等奖30篇，二等奖60篇，三等奖100篇，其余均为优胜奖。
征文要求：必须紧扣主题，不作文体和字数的要求。
实行实名投稿，不得抄袭和他人代笔。
4.第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动津市市图书馆将推荐1名‚三湘少年儿童阅读之星‛候选人（必须参加‚梦想信封‛和‚我有一个梦‛网络征文活动），各中小学校及相关单位将候选人材料、阅读事迹、阅读成果的电子版于8月20日前报送至津市市图书馆业务部。
2023年“我的读书梦”征文活动方案
2023年“我的读书梦”征文活动方案一、活动目的：通过“我的读书梦”征文活动，鼓励和激发青少年对于读书的兴趣和热爱，培养他们的良好阅读习惯和品味，提高阅读能力和素养，推动全民阅读的发展。
二、活动时间：活动时间为2023年5月到8月，共计四个月，以确保更多的参与者有充分的准备时间。
三、参与对象：本次征文活动面向全国各中小学生，共设立两个组别，高年级组（初中生），低年级组（小学生）。
四、活动形式：1. 征文内容：参赛者自选题材，围绕“我的读书梦”进行创作，可以是关于自己读书的感受、经历，或者是对读书的理解和思考等，要求文字流畅、逻辑清晰、表达真情实感。
2. 征文要求：参赛作文字数限定在800字以内，语言准确规范，不得包含低俗、暴力、歧视等不良内容。
3. 提交方式：参赛者需在规定时间内将作文以电子文档的形式提交至指定邮箱，同时注明参赛者的姓名、年级、学校等信息。
4. 评选方式：将在征文截止后，邀请由专业教育工作者组成的评委团对所有作品进行评审，评选出一、二、三等奖等优秀作品，并公布在指定平台上。
5. 奖项设置：将根据参赛作品的优秀程度确定一、二、三等奖，并颁发奖状和奖金，同时还将颁发优秀组织奖给在活动组织过程中表现出色的学校或机构。
五、宣传推广：1. 学校宣传：将征文活动宣传纳入学校宣传计划，通过学校广播、校报、校网、班会等渠道向学生进行广泛宣传。
2. 社会媒体宣传：通过学校微信公众号、微博等社交媒体平台，以及新闻媒体的报道，扩大宣传范围，吸引更多参与者参与活动。
3. 合作推广：与相关出版社、书店、图书馆等机构进行合作，将活动信息推送到各个阅读相关平台和社区，提高活动知名度和影响力。
六、活动效果评估：1. 定期召开评估会议，对活动的宣传推广、参与人数、作文质量等进行评估。
2. 对参赛者和学生进行问卷调查，了解他们对于活动的反馈和意见，及时进行整改和改进。
3. 通过媒体报道和社交媒体的关注度、点赞量等情况，评估活动的影响力和效果。
我中国梦征文比赛活动方案
我中国梦征文比赛活动方案一、活动背景与目的“中国梦”是新时代的鲜明主题，它代表着国家的繁荣昌盛，民族的伟大复兴。
本次比赛旨在激发广大青年的爱国情怀，鼓励他们用文字表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
二、活动主题1.中国梦·青春梦2.中国梦·奋斗者3.中国梦·美好家园三、活动对象全国范围内的中学生、大学生及社会各界人士均可参加。
四、活动时间即日起至2023月31日止，作品提交截止时间为3月28日。
五、活动流程1.宣传阶段（即日起至3月10日）利用社交媒体、校园广播、官方网站等渠道，广泛宣传本次活动，吸引更多参与者。
2.创作阶段（3月11日至3月28日）参赛者根据主题进行创作，以文章、诗歌、小说等形式表达自己的中国梦。
3.提交作品阶段（3月29日至3月31日）参赛者将作品提交至指定，并注明姓名、联系方式和作品类型。
4.评审阶段（4月1日至4月10日）组织专家团队对作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼（4月15日）在颁奖典礼上公布获奖名单，并为获奖者颁发证书和奖品。
六、作品要求1.作品须围绕“中国梦”这一主题，内容积极向上，富有创意。
2.文字要求清晰流畅，表达自然，具有一定的文学性和艺术性。
3.文章篇幅不限，诗歌不超过50行，小说不超过20000字。
4.作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
七、评审标准1.主题鲜明：作品应紧扣“中国梦”这一主题，表达出对祖国的热爱和对未来的憧憬。
2.文字功底：作品应具备一定的文学性和艺术性，文字表达自然流畅。
3.创意独特：作品应具有一定的创新性，能够吸引读者的注意力。
4.情感真挚：作品应能够触动人心，传递出作者对祖国的深厚情感。
八、奖励措施1.一等奖1名，奖金10000元，证书2.二等奖2名，奖金5000元，证书3.三等奖3名，奖金2000元，证书4.优秀奖10名，奖金500元，证书九、注意事项1.参赛者需遵守活动规定，不得违反相关法律法规。
2“我的中国梦”征文比赛活动实施方案
2“我的中国梦” 征文比赛活动实施方案“我的中国梦” 征文比赛活动实施方案
一、活动主题
“我的中国梦”——2013大盛中学学生征文比赛
二、参赛对象
全校学生
三、征文时间
2013年4月至5月
四、征文要求
1.紧扣“我的中国梦”这一主题，组织学生以征文的形式，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。
2.题目自拟，体裁为记叙文、议论文、散文。
字数控制在1500字内。
3.征文为本人原创，且未在公开刊物上刊登发表，严禁抄袭。
五、活动方式
征文比赛学校统一评审的方式进行。
具体流程为:
1.优秀作品统一报送到教导处。
具体要求为:
(1)所有征文务于4月16日20时前报送，逾期未报作弃权处理。
(2)各班至少报送5篇。
(3)上报材料包括:“推荐表”(详见附件1，需加盖印章);作品纸质件和电子档(纸质件1份，A4纸打印，标题为方正小标宋小二号，正文字号为仿宋三号，其余按公文标准格式排版);信息汇总表(详见附件2，需加盖印章)。
2. 学校对上报征文评出一、二、三等奖若干，颁发获奖证书。
2024年“我的读书梦”征文活动方案
2024年“我的读书梦”征文活动方案一、活动目的“我的读书梦”征文活动旨在鼓励和支持学生对阅读的热爱，通过征文的形式，展示学生们的读书经历、读书感悟、读书心得，激发学生学习的热情和阅读的兴趣，提高学生的写作能力和表达能力，培养学生的综合素养。
二、活动对象和参与方式1. 活动对象：全校各年级的学生。
2. 参与方式：a. 学校统一组织征集参赛作品，每位学生可以提交一篇征文。
b. 学生可以从自己的读书经历、读书感悟、读书心得等方面进行创作，作品形式可以是记叙文、议论文、散文等。
c. 所有作品需以电子文档形式提交，文档格式为Word或PDF。
d. 提交作品时，需填写个人信息并获得监护人的签字同意。
三、活动时间1. 征文时间：从2024年1月1日至2024年3月1日。
2. 评选时间：2024年3月2日至2024年3月15日。
3. 颁奖时间：2024年4月1日。
（具体时间和地点待定）四、评审方式和标准1. 评审方式：a. 设立评审专家组，由学校教师、学校图书馆员、文化艺术爱好者等组成。
b. 评审专家组对参赛作品进行初步评选，选出10篇优秀作品。
c. 最后由专家投票评选出前三名，并根据评审意见确定奖项。
2. 评审标准：a. 内容：作品内容要与“我的读书梦”主题相关，能够充分展示学生的读书经历、读书感悟、读书心得，具有独特和鲜明的个人特色。
b. 表达：作品表达清晰、流畅，语言准确、生动，具有一定的文采和表现力。
c. 结构：作品结构完整，层次清晰，条理分明，逻辑严密。
d. 创新：作品具有创新点，能够显示学生对阅读的深入思考和独特见解。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金2000元。
2. 二等奖：2名，奖金1000元。
3. 三等奖：3名，奖金500元。
4. 其他优秀作品：4名，奖励图书一本。
5. 所有参赛学生：发放参与奖，鼓励参与。
六、宣传推广与组织安排1. 宣传推广：a. 学校在校园广播、橱窗、校园网等栏目进行宣传；b. 委派学生宣传团队，通过宣传海报、宣传视频等形式，将活动宣传到班级和学生之间；c. 利用微信公众号、校园平台等渠道进行活动宣传推广。
中国梦我的梦征文活动方案
“中国梦，我的梦”征文比赛活动方案一、活动目的：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，加强中小学生社会主义核心价值观教育，积极引导学生明白自身肩负着为中华民族复兴而读书的使命，巩固“我的中国梦”阅读成果，把立德树人作为教育的根本任务，为建设美丽阳江培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提高学生思想道德素质，确保读书活动取得实效，学校决定举行“中国梦我的梦”读书征文比赛活动。
二、征文要求：以本次活动为契机，引导青少年通过阅读“中国梦”相关书籍，养成“读好书，好读书”的好习惯，从中选择对自己启迪最深的内容，联系个人、学校或社会现象等实际写一篇文章。
参赛题目自拟，题材不限，每篇文章字数要求在1500字以内，用A4纸打印或稿纸誊写。
要求内容真实，主题突出，文字通顺流畅，为作者本人所写，不准代笔和抄袭。
三、投稿方式：2014年5月25日前各备课组长集中各级征文及报名表以打印稿形式（字体：宋体；题目3号正文4号）及电子文档形式交初高中科组长：高中杨青女:****************；初中赖雪瑜：**************四、参赛对象及名额：初高中各班：快班每班2篇，普通班每班1篇。
初高中分开投稿和评选。
稿件正文不得署学校、参赛者姓名及指导老师等信息。
各级备课组长集中参赛学生信息填写比赛活动报名表，与稿件一起上交科组长。
五、主办单位：阳江市海陵中学承办单位：语文教研组组织机构：组长：曾昭恳副组长：关则敏、敖道伟、杨青女、赖雪瑜六、征文评委：初高中语文教研组长及各级备课组长。
七、评奖办法：初高中分开评奖，各设：一等奖：4名；二等奖：6名；三等奖：8名。
奖励办法：1、学生根据等次颁发获奖证书和书籍或其它学习用品。
2、辅导教师按等次颁发获奖证书和奖品。
3、获一、二等奖作品送市参评。
各备课组要高度重视，精心组织，广泛发动各班学生积极参与到活动中来。
按照规定时限和要求完成，并对征文内容进行严格把关。
海陵中学2014年4月25日“中国梦我的梦”读书征文比赛活动报名表县（市、区）年级。
中国梦我的梦读书活动方案及安排 2
中国梦我的梦读书活动方案及安排一、指导思想：创建书香校园，打造人文甲中二、活动目的：1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；通过读书，改变长期“输出”没有“输入”的局面。
2.通过读书活动的开展，培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；通过读书活动的开展，指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。
3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。
读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。
读书有利于构建一个向上向善的人气世界，振奋学校精神。
而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。
4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。
三、活动主题：阅读·共享·和谐--书香伴我成长四、活动口号：1.创建书香校园，打造人文观中。
2.与经典同行，与圣贤为友。
3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。
4.书是人类进步的阶梯。
5.读经典美文，做优雅少年。
6.我读书、我快乐。
五、组织领导机构：组长：黄华新副组长：戴欢庆朱文学组员：全体行政人员、全体教研组长六、活动时间：2013年9月12日至11月12日七、活动安排：第一个阶段：启动阶段1.印发活动方案、营造读书氛围。
2.启动仪式。
（1）举办甲路中学“阅读·共享·和谐--书香伴我成长”读书月活动启动仪式。
（2）时间：9月12号3.推荐读书的书目。
《中国梦我的梦》第二阶段：活动阶段（9月12日-6911月10日）1.初一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）集体背诵《少年中国说》（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
征文大赛实施方案
征文大赛实施方案征文大赛实施方案【1】各团总支、各团支部：按照《关于在全校团员青年中组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，现将“我的梦，中国梦”征文比赛活动方案安排如下：一、活动内容征文以“我的梦，中国梦”为主题，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，增强践行社会主义核心价值体系的自觉性，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间4月下旬-5月上旬三、活动要求1.征文内容应紧扣主题，语言生动，情感自然，积极向上。
2.征文形式灵活，体裁不限，字数在1500-4000字(诗歌不限字数)。
3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
4.文章用A4纸打印，标题为宋体小二加粗，正文为仿宋四号字，注明系(院)、班级、学号、姓名、联系方式。
四、参赛方式1.以系(院)为单位，每个系(院)至少报送5篇优秀稿件，由团总支负责集体推荐报送。
2.各系(院)完成稿件征集和初审后，请于20XX年5月3日下午5:00前将推荐作品纸质稿件附上作品汇总表格(见附件)集中报送至校团委，同时将作品电子版以压缩文件包的形式发送至邮箱zzmztw@163.(邮件题目请注明“XX系+‘我的梦，中国梦’征文比赛”字样)。
五、评奖办法征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由校团委邀请有关专家老师对各系(院)推荐稿件进行评选，最终评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名及优秀奖若干，并颁发证书和奖品。
附：“我的梦，中国梦”征文比赛优秀作品推荐汇总表共青团郑州牧专委员会20XX年4月22日征文大赛实施方案【2】为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展，推进我街道未成年思想道德教育工作，特制订本方案。
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“我的梦，中国梦”读书征文比赛活动方案
各班级：
按照松滋市教育局相关文件要求，现将“我的梦，中国梦”读书征文比赛活动方案安排如下：
一、活动内容
征文以“我的梦，中国梦”为主题，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大青少年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，增强践行社会主义核心价值体系的自觉性，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间
5月3日——5月30日
三、参赛对象
七、八年级全体学生
四、活动要求
1.征文内容应紧扣主题，语言生动，情感自然，积极向上。
2.征文形式灵活，体裁不限，字数在600——1000字之间。
3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
4.文章用方格信笺纸誊正，注明班级、姓名。
五、参赛方式
1.本次征文活动由各班班主任和语文老师共同组织实施。
2.以班级为单位，认真组织全体学生开展读书征文活动。
3.学生在读完至少1本书籍后，结合自己对活动主题的认识认真构思行文。
4.每班至少报送5篇优秀稿件。
六、评奖办法
征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由学校语文组老师集中对各班稿件进行评选，最终分年级评出特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。
学习中学教务室语文组
2014年5月3日。