《傅雷家书》节选阅读及答案

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《傅雷家书》阅读测试题及答案

《傅雷家书》阅读测试题及答案

《傅雷家书》阅读测试题及答案一填空题1 根据原著意思,从下列词语中选择最恰当的填写在括号内。

溢于言表谆谆告诫跃然纸上莫逆之交现身说法良师益友《傅雷家书》首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。

傅雷用自己的经历________,像________一样提出意见和建议。

拳拳爱子之心,________。

【答案】现身说法良师益友溢于言表2 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达7000多字,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“____ ____ _ ”;字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

【答案】最好的艺术学徒修养读物3 《傅雷家书》中傅雷用自己的亲身经历教导儿子:待人要 ,做事要 ,礼仪要 ;遇困境不 ,获大奖不 ;要有国家和民族的荣辱感。

【答案】谦虚严谨、得体气馁骄傲4 家书是真情的流露,傅雷通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导。

(2分)【答案】生活艺术5 在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外,母亲朱梅馥也令人印象深刻。

从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见,朱梅馥是一个的母亲形象。

(2分)【答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直二简答题1 中国自古就有家训、家书的传统。

父亲写给子女的书信,往往都带有家训的意味。

《傅雷家书》也可视为一部“傅氏家训”。

(3分)请你从“家训”的角度,举具体的例子谈谈你对这本书的理解。

【答案】示例:如傅雷在和傅聪谈及说话技巧时,告诫儿子说话“千万不要太主观,千万不要有说服他人的态度”,不要“好辩”。

多数家书都是这样教导和训诫的话。

2 (阅读感受)按要求仿写。

请从以下备选名著中任选一部,仿照示例制成书签和大家分享。

备选名著:《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》(2分)示例:鲁提辖拳打镇关西,伸张人间正义——《水浒传》【答案】示例:傅雷关注儿子成长,凝聚父子深情。

《家书》及阅读答案

《家书》及阅读答案

《家书》及阅读答案 家书(jiāshū ),就是指⼀个远在他乡的⼈与家⾥⼈相互来往的信。

信中包括了⾃⼰在外的事等等,较多的是平安信。

⼩编在此整理了《家书》及阅读答案,快来看看吧! 家书 ⽗亲去世近⼗年了。

因为⽗亲病重时没有陪伴,更因为⽗亲临终时也不在他的⾝边,⽗亲孤寂地离去,内疚、遗憾与负罪的⼼结始终不能释怀。

这个⼼结因着对⽗亲种.种好处的回忆⽽愈发结实,尤其是⽗亲对⼉所写给他的信的那番痴迷,让我常常反刍⽗⼦间的亲情,并进⽽更加怀念起⽗亲来。

我们整个村都是很穷的,有很多的⼩孩到了上学的时候连学费都交不起。

⽗亲⾝体⼀直不好,家⾥经济拮据。

我们那⾥的⽥本来就少,勤劳的爸爸就⾃⼰⼀锄⼀锄地挖地,开垦出很多⽥。

家⾥也没什么多的收⼊,爸爸就在满⼭开垦荒地,种上蔬菜,然后卖了换钱供我上学。

难以想象⽗亲是怎样供我读到⾼中的。

⾼中毕业时⼤学没有考取,看着⽗亲,我主动提出不再读书,为的是早些挣钱。

实在难为⽗亲,他说还是再去补习⼀年吧,考不考得上⽆所谓,总多点知识。

于是家庭经济的重担继续由⽗亲担着。

我清楚地记得,离家乡的⼀个清晨,正是这样⼀副瘦弱的⾝躯,却佝偻着⾝⼦,颤颤巍巍地⽽⼜固执地扛起了我的⾏李,将我送上了我去⼤学读书的站台。

那天下着细⾬,初秋的⾬照例不⼤,却沁⼈⼼脾。

就在上车的那⼀刹,我突然发现,曾经⾼⼭仰⽌般挺⽴在我的⾯前的⽗亲,已在不知不觉中矮了我⼀个头,在不知不觉中已经苍⽼了…… 考上了⼤学,给⽗亲平添了许多经济压⼒,但带给⽗亲的更多是快乐。

到了学校,我经常给家⾥写信,每⽉⾄少两封,信中跟⽗亲讲讲学校⾥的学习、⽣活情况。

开头的时候⼀切很新鲜,特别给⽗亲讲是教授给我们上的课——教授,爸你懂吗?我怎样洗的⾐服、叠的⾐裳,这是讲给母亲听的。

就这么⼀封平平常常的家信,居然成为⽗亲享之不尽的快乐源泉。

收到我的信,⽗亲不急于拆开,⽽是先斟好酒,旁边放上⼀把罗汉⾖,然后坐定,然后才拆封展纸,啜⼀⼝酒,看⼀⾏字,好像字⾥⾏间能够嚼出味来,我的信竟在成了⽗亲的“下酒菜”。

《傅雷家书》名著阅读题(含答案)

《傅雷家书》名著阅读题(含答案)

《傅雷家书》名著阅读题(一)一、填空题。

1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。

人间喜剧2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子()长大成人、留学海外之后,通过()的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

傅雷书信3、《傅雷家书》主要讲的是( )。

(如何教育孩子)。

4、《傅雷家书》曾荣获“( )”。

(全国首届优秀青年读物)”。

5、傅雷:1908.03.30 - 1966.09.03,我国著名文学( )家、文艺( )家。

(翻译)、(评论)。

6、《傅雷家书》是傅雷写给( )的。

(傅聪)。

7、傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,( )即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。

(“文革”之初)。

8、傅雷毕生翻译各类作品( )余部,如( )、( )、()等。

(30),(《约翰·克利斯多夫》)、(《高老头》)、《艺术哲学》。

9、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信,最长的一封七千多字。

(186)。

10、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:( )——著名钢琴大师;( )——英语特级教师。

(傅聪)——著名钢琴大师;(傅敏)——英语特级教师。

二、选择题(每小题5分)1. 作者傅雷是哪个国家的人?()A.中国B.美国C.俄国D.英国2.这些家书是傅雷寄给谁的?()A.妻子B.儿子C.女儿D.朋友3.《傅雷家书》主要讲的()A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导4.作者主要精通的语言()A.英语B.德语C.西班牙语D.法语二、1-4 ABBD三、简答题(每小题7分)15.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?16.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?17.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?19.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?三、15、以听莫扎特的音乐为例。

七年级语文《傅雷家书》名著阅读题及答案解析

七年级语文《傅雷家书》名著阅读题及答案解析

一、名著阅读题1.阅读下面选段,完成后面小题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌,围巾必须和大农一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。

你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

(1)以上选段出自(人名)的著作《》。

(2)以上节选的文字中,作者从哪些方面对儿子进行了教导?2.《诫子书》,寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼;《曾国藩家书》,承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承;《________》传递着________(家)傅雷对儿子的一份温暖牵挂。

3.摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?选段出自《___________》,作品处处体现着铁深情,父亲关心儿子___________(填人名)的生活与成长,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。

4.阅读下面材料,完成下列小题。

《傅雷家书》中,傅雷从许多方面对儿子(1)_________(姓名)进行教育,依据书中内容填写表格5.阅读名著《傅雷家书》,回答问题。

①傅聪在遇到打击时,傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱”,请你说说对这句话的理解。

____________________________②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编,你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢?说说理由。

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
示例:我不赞同毕飞宇的观点。傅雷在傅聪的成长过程中起到了非常重要的作用,在生活上细心的 指导,在艺术方面引导,是柔和而坚韧的,是一位智慧而又充满爱的父亲,所以,我不赞同毕飞宇的态 度。 2、(2018·全国初三单元测试)(题文)阅读名著《傅雷家书》,回答下列小题。 2.(小题 1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 家书中首先强调的是哪两大问题。(2 分)
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
专项训练卷·一
1、(2019·吉林初三期末)阅读《傅雷家书》,回答问题。
(1)[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的

两方面进行了悉心的
指导。(2 分)
答案】 生活 艺术
解析】 《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家
信集,摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封书信,最长的一封信长达七千多字,字里行间,
充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家的高尚情感。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生
活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫.字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4、(2016·陕西初三月考)《傅雷家书》是初中生必读书目,请你完成。
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子
和 的家信。(2 分)
(2)傅雷是我国著名的翻译家,它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《
几句,加以规劝。”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是那
里。其形象是:隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。

《傅雷家书》练习题及答案9篇

《傅雷家书》练习题及答案9篇

《傅雷家书》练习题及答案9篇第1篇示例:《傅雷家书》是一本家书,由傅雷写给他的儿子傅敏的书信集。

这本书以其深刻的见解和情感表达而闻名,被广大读者视为人生的指南。

下面让我们来看一下《傅雷家书》的练习题及答案。

第一部分:选择题1. 傅雷家书是由傅雷写给谁的?A. 妻子B. 儿子C. 朋友D. 弟弟答案:B2. 《傅雷家书》被视为人生的指南是因为它的什么特点?A. 深刻的见解和情感表达B. 幽默风趣C. 冒险故事D. 悲情主义答案:A1. 《傅雷家书》是一本由傅雷写给他的儿子的书信集。

2. 读者把《傅雷家书》看作是人生的指南,因为它具有深刻的见解和情感表达。

3. 《傅雷家书》是一本急需一些鼓舞人心的现代家书。

4. 傅雷写给儿子的目的是为了教育儿子。

1. 你认为《傅雷家书》对每个人的人生都有启发吗?为什么?答:是的,我认为《傅雷家书》对每个人的人生都有启发。

因为在书中,傅雷父亲深刻地表达了对生活的理解和对人生真谛的领悟,这些观点和见解都可以给我们启发和启示,帮助我们更好地理解自己的生活,更好地应对挑战。

书中对于家庭、友情、人生态度等方面的建议,也可以让我们在日常生活中受益。

2. 你在阅读《傅雷家书》时有什么收获?它对你有什么启发?答:在阅读《傅雷家书》时,我收获颇丰。

书中的种种观点和见解给我很多启发,让我对人生、家庭、友情、学业等方面有了更深刻的认识。

书中的一些教育方法、家庭观念也对我有所启发,让我更好地审视自己的人生和成长。

《傅雷家书》是一本非常有价值的书信集,其中蕴含着丰富的人生智慧和情感,对每个人的人生都有很大的启发作用。

希望大家可以阅读并从中受益。

第2篇示例:《傅雷家书》是中国著名散文家傅雷先生为了教育自己的孩子而写的书信集,是中国家庭教育的经典之作。

这本书包含了傅雷先生在日常生活中对孩子的教诲和引导,涉及了家庭、学习、品德等方方面面的教育内容。

通过阅读《傅雷家书》,读者可以学到许多关于家庭教育的智慧和方法。

2020-2021学年部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》知识点梳理

2020-2021学年部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》知识点梳理

《傅雷家书》知识点梳理作者简介傅雷(1908-1966),字怒安,号怒庵,著名翻译家、作家、教育家、美术评论家。

他翻译了大量的法文作品,包括巴尔扎克、罗曼・罗兰、伏尔泰等名家著作。

二十世纪六十年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

主要著作:《傅雷家书》,译著《约翰・克利斯朵夫》《夏倍上校》《人间喜剧》等。

1932年,傅雷与家乡的未婚妻朱梅馥举行了婚礼,组成了家庭。

朱梅馥是个东方型而受过新教育的女性,她体贴、文静、好客,几乎集结了中国女性标准的美德。

他们两人性格上阴阳互补、刚柔相济,结合成了一个和谐、美满的家庭。

二人育有二子:长子傅聪、次子傅敏。

主要内容《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子,是一部很好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。

《傅雷家书》不是一本普通的家书。

傅雷在给傅聪的信里常这样说:"长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。

第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激发出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。

"贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。

主题思想现身说法,教儿子如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。

人物形象傅雷:长者的形象,人生阅历丰厚,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。

《傅雷家书》中考选篇阅读试题(含答案)

《傅雷家书》中考选篇阅读试题(含答案)

《傅雷家书》中考选篇阅读试题(含答案)一、阅读选段,完成练习。

1955年1月26日早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。

果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。

孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。

世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。

我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击一一不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的—打击;从此以后你可以孤军奋斗了。

何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。

还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!赤子之心这句话,我也一直记住的。

赤子便是不知道孤独的。

赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不全落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。

高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言概括出来。

《傅雷家书》阅读练习及答案

《傅雷家书》阅读练习及答案

阅读下面的文章,完成13~17题。

(18分)傅雷家书1954年1月30日亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。

孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;①儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!②尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,_________。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。

尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你。

也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!16.第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?(4分)答:_________________________________________________________。

《傅雷家书》练习题及答案

《傅雷家书》练习题及答案

《傅雷家书》练习题及答案1、根据《傅雷家书》相关内容,完成下面阅读任务单。

(4分)对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。

他认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。

因此,这些家书中首先强调的是什么问题?①傅雷先生在一九六一年中叮嘱儿子傅聪:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。

”请你结合全书内容,谈谈你对这句话的理解。

②【答案】①如何做人②这是傅雷教给儿子的人生信条。

傅雷对儿子的教育首先是一种人格的教育,他所推崇的是“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。

在书信中,傅雷教导儿子的关键在做人,他希望儿子做一个爱国之人,正直之人,真诚之人,坚强之人,能够严格要求自己的人。

2、名著阅读①填空金庸先生曾说:“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

”其中包含着丰厚的家训智慧,傅雷先生教导_______(人名)终身贯彻的家训是:“_____第一,其次才是做艺术家,再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。

” (2分)【答案】傅聪做人②下列选项是与《傅雷家书》相关的内容,不正确的一项是(____)(2分)A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。

我们能从中学到不少做人的道理,从而提高自己的修养。

B.家书中谈及生活琐事,语言真挚隽永;谈及艺术的见解,深邃凝练;谈及人生感悟,平实又深刻,读来如沐春风。

C.文如其人,封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。

他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲,是个文学和艺术修养俱佳的智者,是一个怀有赤子之心的爱国者。

D.傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。

他钟爱法国文学,翻译了大量法国作品,尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。

【答案】 B3、《傅雷家书》这两封家书,分别写于儿子________和________的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的________;以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的________,以及对音乐艺术的真切感受。

九年级中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)

九年级中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)

九年级中考语文名著导读《傅雷家书》专项练习题(含答案)一、基础练习1.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子______________ ___)的家信100多封。

对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解,他认为无论从事什么职业,_________ ______是第一位的。

傅雷教导儿子做一个“______________________、______________________的艺术家”。

2.傅雷是一位杰出的A ________ 。

他还是一位特殊的B _______ ,一位严厉、尽责同时乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。

《傅雷家书》,收录了1954 年到1966 年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100 多封。

其中主要是写给长子C ______________的家信。

3.傅雷是一位杰出的①_____家,他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,为中法文化交流做出了卓越贡献。

他还是一位特殊的教育家,一位严厉、尽责同时不乏爱心的②_____,这主要体现在他对③_____的教育中。

《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个④_____的家信100多封。

其中主要是写给长子⑤_____的家信。

4.《傅雷家书》中傅雷常教导儿子:待人要__________,做事要___________,礼仪要________ _ _。

5.傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子______长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式告诫儿子_____第一、_____第一、_____第一,这些家信汇编成书,就是《傅雷家书》。

6.《傅雷家书》包含着丰厚的家训智慧,傅雷先生教导______(填人名)终身贯彻的家训是:“______第一,其次才是做艺术家,再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。

”名著中的名言①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。

《傅雷家书》语文阅读理解试题答案

《傅雷家书》语文阅读理解试题答案

《傅雷家书》语文阅读理解试题答案这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

1.傅雷是在儿子精神消沉时,给儿子写这封信的,他写这封信的目的是什么?______________________________________________________________ 2.“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”。

这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?______________________________________________________________ 3.这是一封充满真情、流露真意的家书,读后感人肺腑。

请你用一副对联表达出父子或父女亲情。

上联:__________________________________________________________ 下联:__________________________________________________________ 4.父母对子女倾注了全部的情感,那么作为子女,应该怎样表达你对父母的爱?______________________________________________________________参考答案:1.劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。

部编版六年级语文下册课外阅读(含答案)

部编版六年级语文下册课外阅读(含答案)

部编版六年级语⽂下册课外阅读(含答案)部编版六年级语⽂下册课外阅读训练(⼀)《除⼣夜的年夜饭守岁酒》(节选)除⼣的夜饭,既是⼀年⾟苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,⼜是具有祈望将来,迎接新年的特殊意义,当全家⽼少合欢团聚,共进年夜饭的时候,其乐融融,洋洋得意,⾃不必细说。

在上海的风俗中,年夜饭这顿丰宴,同样很隆重。

年夜饭的莱肴,上海⼈很讲究好名堂。

⼀般⼈家年夜饭席上,发芽⾖和黄⾖芽总是有的,因为这象征着升和发,⼗分吉祥如意。

果类中的柑⼦,是除⼣不可缺少的⾷物,俗语说:“除⼣吃红柑,⼀年四季保平安。

”还要吃些芋头即芋艿,上海⼈有谚语说是:“除⼣吃芋头;⼀年四季不犯愁。

”另外,吃豌⾖,因为豌⾖⼜名安乐菜,和长⽣果之类,同样都是很吉利的名称。

⾄于上海旧俗说是除⼣吃饭时不宜淘汤,传说淘了汤吃饭的话,第⼆年外出办事或旅⾏,会要遭到⾬淋的,这当然是⽆稽之谈了。

除⼣之夜的吃,在年夜饭之后,饭莱虽撤去,但守岁酒和果品之类却是⼀直要吃到第⼆年的。

关于守岁酒,唐⼈诗中有⾸《守岁》,表达了⼀年⼜将伊始的辞旧迎新之情:“岁阴穷暮纪,献节启新芳。

冬尽今宵促,年开明⽇长。

冰消出镜⽔,梅散⼊风⾹。

对此欢终宴,倾壶待曙光。

”旧俗在除⼣⼦夜时分,上海⼈各家要“接灶君”。

接灶就是把灶神从天上接回家来。

届时,家⾥男主⼈换⾐服,上供物,焚⾹燃烛于灶前。

接灶完毕,家中主⼈亲⾃关上⼤门,门上贴有“封门⼤吉”的红纸。

这时实际上已是年夜结束了。

待到拂晓鸡鸣时,换贴“开门⼤吉”红纸,家家赶紧燃放起爆⽵,“蓬啪!”“劈⾥啪刺,劈⾥啪刺……”响声此起彼伏,连续不断,宣告新的⼀年开始了!1.选⽂按顺序先后介绍了上海⼈家年夜习俗,包括、、、、等。

其中,对的介绍最详细,列举了、、、等。

选⽂还引⽤了两句俗谚。

民间俗谚⽣动形象,我也知道⼀些,课外我也积累两句:。

2.读划线部分,理解成语“⽆稽之谈”:。

3.不⼀样的节⽇,不⼀样的习俗,你还知道下列传统节⽇的哪些习俗呢?(⾄少列举两个)元宵节:。

统编人教部编版八年级下册语文期中专项复习九 名著专题及答案解析

统编人教部编版八年级下册语文期中专项复习九 名著专题及答案解析

八年级下册期中专项复习九名著阅读专题及答案解析一、名著阅读1.阅读《傅雷家书》片段,回答后面小题我屡屡提醒你,单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。

以你的气质而论,我觉得你需要多多跑到大自然中去,也需要不时欣赏造型艺术来调剂。

假定你每个月郊游一次,上美术馆一次,恐怕你不仅精神更愉快,更平衡,便是你的音乐表达也会更丰富,更有生命力,更有新面目出现。

亲爱的孩子,你无论如何应该试试看!一九六一年二月八日晨八九两月你统共只有三次演出,但似乎你一次也没去郊外或博物馆。

我多担心你身心的健康和平衡;一切都得未雨绸缪,切勿到后来悔之无及。

我始终觉得你犯一个毛病,太偏重以音乐本身去领会音乐,但与音乐以外的别的艺术,尤其大自然,实际上接触太少。

整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息,趋于抽象,闭塞,缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。

一九六一年十月五日深夜(1)从两节选文看,傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解?(2)选文中傅雷的话富有哲理,这对你学习和生活有哪些有益启示?2.《傅雷家书》中父亲与儿子____(姓名)论及艺术家的修养时,提到“____”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

3.傅雷是我国著名的翻译家,也是一位特殊的教育家,他教育孩子要有国家和民族荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“____,____”的艺术家。

《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,____,以及如何正确处理____等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

名著阅读:阅读下面文字,回答下列小题。

1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。

是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。

但是艺术的领会,还不能以此为限。

必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……(《傅雷家书》节选)4.《傅雷家书》是傅雷写给儿子______的,“书”指的是______。

【最新】八年级语文下册名著知识《傅雷家书》精选题含答案

【最新】八年级语文下册名著知识《傅雷家书》精选题含答案
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色 , 但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你 的脉搏跟他的脉搏一致了……
(2)在片段二中,为什么多次提到莫扎特? (2分)
因为傅聪从事音乐工作,而莫扎特 是大音乐家,因此傅雷谈莫扎特的艺术 特色与内心情感的关系,与傅聪交流, 循循善诱。也体现一位父亲望子成才的 良苦用心。
4. 名著阅读。(6分)
亲爱的孩子: 昨天整理你的信,又有些感想。 关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新
等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、 可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识” 与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象, 是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。 但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进 去,把理性所认识的,用心灵去体会……
(1) 阅读片段一,结合《傅雷家书》说说 傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角 色?(2分)
可知,傅雷希望做儿子成长中的伙 伴;艺术上的对手;生活中的老师;心 灵的导师等,充当多面角色。
片段二:关于莫扎特的话,例如说他天真、可 爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没 有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是 “理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固 然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一 步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为 限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去 体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色, 但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你 的脉搏跟他的脉搏一致了……
(节选自《傅雷家书》)
(1)这封家书是傅雷写给儿子__傅__聪____的, “书”指的是__信____。(2分) (2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫 扎特?(4分)

《傅雷家书》阅读及答案

《傅雷家书》阅读及答案

名著阅读《傅雷家书》一、作者与作品1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》中的大部分作品。

其家人将他与儿子的来往书信辑录为《》,傅雷在信中对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合、,以及如何正确处理等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

2.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。

3.《傅雷家书》曾荣获“”,摘编了傅雷先生1954年至1966年间的封书信,最长的一封有七千多字。

4.《傅雷家书》主要讲的是( )A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导二、主题内容5.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以为例子的。

6.傅雷在给傅聪的家书( 1959.10.1 )中,告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为,甚至的危险。

7.真诚是第一把艺术的钥匙。

知之为知之,不知为不知。

真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。

最可厌的莫如自以为是,自作解人。

有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。

建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

以上文段选自《》。

文中的父亲要求( 人名 )做一个真诚的人。

8.请阅读下面的文字,回答问题。

这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

以上文段选自《傅雷家书》,傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有的态度。

《傅雷家书》名著阅读训练题(含答案)知识梳理

《傅雷家书》名著阅读训练题(含答案)知识梳理

《傅雷家书》名著阅读训练题(含答案)知识梳理一、选择题1.下面是一组抄录自《傅雷家书》的名言,请任选一句,结合生活实际说说自己的理解。

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②只要你能坚强,我就一辈子放了心。

③一切学问没有速成的,尤其是语言。

2.名著阅读。

(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

(2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听(_____)(谁的音乐)为例子。

3.某班级开展名著阅读交流会,邀你参加,完成相应空格。

小明说:“在1954年至1957年的书信中,傅雷提到最多的外国作曲家是A________。

”小华说:“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官,用温和文雅的英语和作者打招呼,他就是鼎鼎大名的B_______。

”4.《傅雷家书》中,作者多次向________推荐一本古文书,称它“是中国文化的一个高峰”,说读此书时“常常缅怀两晋六朝的文采风流”,这本书就是刘义庆编撰的《________》。

5.根据要求填空。

6.阅读下面《傅雷家书》语段回答问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。

你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

……关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那种天真、可爱、清新的味儿。

这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。

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傅雷家书
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。

孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。

只是你一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,______________。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。

我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!(1954年1月30日晚)
23、读第一段,回答下面问题。

(1)、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,1 5字以内)(2分)
_______________________________
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?(4分)
_______________________________
24、在第二段中,作者写道:“你这次在宜个半月,是我们一生最愉快的时期。

”读第二段,回答下列问题。

(1)、作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)(2分)
___________________________________
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。

___________________________________
25、从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。

(4分)
(1)现实却给你证明,我是对的。

(2)现实却给你证明我并没大错。

________________________
26、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文,回答下面问题。

(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?(2分)
_______________________。

(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?(2分)
_______________________。

27、读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

(2分)
______________________。

【参考答案】
23、①、二三岁到六七岁间的小故事(2分)(答你尿布时代的往事不得分)
②、回忆儿子的往事。

(2分)因为回忆儿子的往事而快乐,因为儿子离开父母而惆怅(只能靠回忆寄托思念之情)(2分)
24、①、儿子变成了朋友。

(2分)
②、第一处从“转折”或“衬托”的角度回答即可(1分)第二处从反问的角度回答即可。

(1分)
25、②句,(2分)语气口吻一致,态度谦和,语气亲切和朋友谈心一般。

(2分)
26、①、青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。

(2分)
②、落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

(2分)
27、建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。

(2分)
(2003年德城中考试题)。

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