开展最美少年展评活动总结

开展最美少年展评活动总结

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

篇一：关于开展“最美少年,美德少年”展评活动的总结

关于开展“最美少年，美德少年”展评活动的总结

4月18日中午，学生又集聚操场，展开活动。通过活动，激发了学生争做“与南洛共成长，红领巾相约中国梦”的愿望，希望大家“心有榜样，从小做起”，鼓励学生学习最美少年的事迹，落实在行动上，做新时代最美的少年。

篇二：归阳镇一小评选最美少年活动总结

归阳镇第一小学“最美少年”评选活动总结

一、高度重视，加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：

组长：蒋尚训(校长)

副组长：彭百知、陈诚(副校长)

成员：刘晓锋、石小勇、唐志刚、王翔及各班班主任

二、认真组织，层层把关

1、宣传发动。在学校校会上，学校将《祁东县教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行

了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。

三、树立典型，引导健康成长

通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。

篇三：开展向最美少年、美德少年学习活动通知和总结

开展向“向最美少年”学习活动方案

长丰乡学校

3月10日

开展向“最美少年”学习活动的实施方案

讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。几千年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的

进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡

“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校

的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向

“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动

我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、

指导精神：

今年，是新一轮全国、省、市精神文明创建总结表彰年，也是萍乡全力争创全国、省级文明城市的关键年，我校根据上级指示结合

党的群众路线教育实践活动，从实际出发，积极开展各项活动，引

导师生讲道德、遵道德、守道德，为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围;为争创和美、崇善、博爱萍乡做贡献;深入发掘身边的“美德少年”、中国好人;为萍乡“外修生态、内修

人文”战略和转型发展提供强大精神动力和人文支持。二、活动主

题

提升自身修养，争创中国好少年三、活动时间

3月15日——3月25日

四、活动内容：

1、3月16日8点举行“学雷锋，争做中国好少年”启动仪式，

由政教处发出学习最美少年的倡议，并进行签字仪式。

2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们

走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。围绕“新时期的少年儿童

要做一个怎样的好少年”的话题，各班开展《学习“最美少年”》

主题班会。3、利用午休时间红领巾广播站播放有关道德的歌曲，定

期以班级为单位组织学生观看相关

电影。

4、各班完成一期“学最美少年”的黑板报，三——六年级全体

少先队员完成一份小报，各中队上交三份。

5、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边

做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，写写

自己的助人心得。学校将组织部分志愿者到校外参加活动。

6、学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身

一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学

结成帮扶小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

7、各班结合帮扶小组积极开展各项活动，每周做一次活动总结、每月开展一次活动成果展示会，对活动期间表现优异的个人和小组

进行表彰。学期结束时将根据通报结果对班主任工作进行考评。五、活动结果

六月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体

事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工

作在我们的身边扎扎实实地开展下去。

讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。几千年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的

进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡

“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校

的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向

“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动

我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将

具体情况小结如下：

一、营造气氛深入宣传

根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署。在校园内

悬挂了“向最美少年学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷

锋日记(节选)等相关道德模范的事迹;并利用晨会、各中队利用班会、黑板报和班级宣传栏进行了道德模范故事宣传、雷锋生平简介、雷

锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学

对雷锋精神有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种

形式的学雷锋活动有声有色仪式，由政教处发出学雷锋的倡议，并

进行签字仪式。

2、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，

为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

3、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活

特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。

4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行

宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德

育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还

篇四：学习最美孝心少年活动总结