五年级上册数学重点小学期中拔高卷人教版

五年级上册数学重点小学期中拔高卷
一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）
1．（2分）下面算式中乘积最大的是（）
A．9.999×6.999B．99.99×69.99
C．99.99×699.9
2．（2分）0.28扩大到原来的10倍后，与原数相比，增加了（）
A．2.8B．27.72C．25.8D．2.52
3．（2分）与数对（3，5）在同一行的是（）
A．（5，3）B．（3，4）C．（4，5）D．（5，6）
4．（2分）将点（4，7）向左移3格后的位置用数对表示是（）
A．（4，10）B．（7，7）C．（1，7）D．（4，3）
5．（2分）5.6里面有（）个0.1。

A．6B．5.6C．56D．560
6．（2分）3.75÷3＝（）
A．12.5B．0.125C．1.25D．1.5
7．（2分）箱子里放着10个球，任意摸一个一定是白色的，那么白色的球有（）个．A．3B．5C．8D．10
8．（2分）2020年东京奥运会一共有12支女排队伍参加，用“可能”、“不可能”、和“一定”填空，填“不可能”的是（）
A．东道主日本队（）参加
B．所有12支队伍都（）获胜
C．没有获得资格赛入场券的国家（）获胜
D．女排决赛那天（）是晴天
二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）
9．（2分）1.28×0.37的积是，把它精确到千分位是。

10．（2分）表示3个1.6相加的和的算式是，也可以用算式表示．
11．（2分）王娟坐在教室的位置是“第3列，第5个”，用数对（3，5）表示，李芳坐在她的前面，李芳的位置用数对表示是．
12．（2分）小刚的位置是第4列、第5行，用数对（4、5）表示；小红在（3、6）表示的是第列第行．
13．（2分）1.04848…可以写作．
14．（2分）求7.2里有几个1.2，算式是，计算结果是．
15．（2分）“大象会在天上飞”是可能的．．
16．（2分）一个袋子里装了3个白球，7个黄球，任意摸出一个来，摸到球的可能大．如果让摸到白球、黄球的可能性一样大，应该再放个白球．
三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）
17．（2分）在进行小数计算时，要把小数的末位对齐．（判断对错）
18．（2分）李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行．（判断对错）
19．（2分）0.142857……是循环小数．（判断对错）
20．（2分）盒子里有12个白球，8个黄球，摸到黄球的可能性大．（判断对错）
四．计算题（共2小题，满分15分）
21．（9分）竖式计算．（带*的要验算）
70÷5.6＝
*42÷12＝
0.75÷1.5＝
22．（6分）直接写出得数．
0.6×4＝0.3×0.8＝7×0.3＝
5×0.04＝0.05×2＝ 2.5×0.4＝
五．应用题（共4小题，满分25分）
23．（6分）一种电线12.5元一米，李叔叔买了2.7米，一共需要多少元？（得数保留一位小数）24．（7分）在方格纸上设计一个图形，用数对描述出各个顶点的位置。

25．（6分）王爷爷买了3千克苹果花了15.06元，每千克苹果多少元？
26．（6分）下面是在一个口袋里摸出的红、白两种球的次数．（每次摸出后再将球放回口袋，共摸了20次）
红球正正
白球正一
从表中可知，口袋里可能装的什么球多些，什么球少些？
六．解答题（共2小题，满分20分）
27．（8分）实践操作
（1）在表中画出A（1，2）、B（3，5）、C（5，0）三个点，再把这他们连接成一个三角形．（2）将三角形ABC向右平移5格画出得到的三角形A1B1C1，并用数对分别表示出A1、B1、C1所在位置．A1，B1，C1．
28．（12分）同时掷两颗骰子，谁赢的可能性大，为什么？（可以把掷出的两个数的和填在表中哦!）123456 1
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3
4
5
6
五年级上册数学重点小学期中拔高卷
参考答案
一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）
1．【答案】C
【解答】解：9.999×6.999＝99.99×0.6999
因为99.99×0.6999，99.99×69.99，99.99×699.9这3个算式中，其中一个因数都是99.99，另外一个因数699.9＞69.99＞0.6999，
所以乘积最大的是99.99×699.9．
故选：C．
【点评】考查了小数乘法，关键是熟练掌握积的变化规律．
2．【答案】D
【解答】解：0.28×10﹣0.28
＝2.8﹣0.28
＝2.52
故选：D．
【点评】关键是先求出扩大后的数，然后再减去原来的数即可．
3．【答案】C
【解答】解：与数对（3，5）在同一行的是（4，5）．
故选：C．
【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．
4．【答案】C
【解答】解：将（4，7）点向左平移3格后的位置用数对表示是（1，7）．
故选：C．
【点评】一个图形左右移动，各顶点的行数不变，列数减加平移的格数，上下平移列数不变，行数加减平移的格数．
5．【答案】C
【解答】解：5.6÷0.1
＝56÷1
＝56，
答：5.6里面有56个0.1。

故选：C。

【点评】本题主要考查小数除法，需要学生掌握除法的意义。

6．【答案】C
【解答】解：3.75÷3＝1.25
故选：C。

【点评】本题主要考查了小数除法，注意小数点的位置。

7．【答案】D
【解答】解：箱子里放着10个球，任意摸一个一定是白色的，那么白色的球有10个。

故选：D。

【点评】此题应根据“一定”这个词语作出选择。

8．【答案】C
【解答】解：A．东道主日本队可能参加；
B．所有12支队伍都可能火山；
C．没有获得资格赛入场券的国家不可能获胜；
D．女排决赛那天可能是晴天．
答：填“不可能”的是C选项．
故选：C．
【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应明确事件的确定性和不确定性，并能结合实际进行正确判断．
二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）
9．【答案】0.4736，0.474。

【解答】解：1.28×0.37＝0.4736≈0.474
故答案为：0.4736，0.474。

【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。

10．【答案】见试题解答内容
【解答】解：表示3个1.6相加的和的算式是1.6+1.6+1.6＝4.8，也可以用算式1.6×3＝4.8表示．故答案为：1.6+1.6+1.6＝4.8，1.6×3＝4.8．
【点评】考查了小数乘整数的意义，与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和是多少．11．【答案】见试题解答内容
【解答】解：王娟坐在教室的位置是“第3列，第5个”，用数对（3，5）表示，李芳坐在她的前面，李芳的位置用数对表示是（3，4）．
故答案为：（3，4）．
【点评】此题考查了利用数对表示物体的位置的方法．注意，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同．
12．【答案】见试题解答内容
【解答】解：小刚的位置是第4列、第5行，用数对（4、5）表示；小红在（3、6）表示的是第3列第6行．
故答案为：3，6．
【点评】解答此题的关键是根据题意弄清数对中每个数字所表示的意义．
13．【答案】见试题解答内容
【解答】解：1.04848…可以写作1.0．
故答案为：1.0．
【点评】本题考查了循环小数的意义及循序小数的简便记法，应注意灵活运用．
14．【答案】见试题解答内容
【解答】解：7.2÷1.2＝6
故答案为：7.2÷1.2，6．
【点评】要求一个数里面有几个另一个数，要用这个数除以另一个数，然后再进一步解答即可．15．【答案】见试题解答内容
【解答】解：大象不可能在天上飞．
故答案为：错误．
【点评】此类题属于可能性，应结合实际进行分析即可得出结论．
16．【答案】见试题解答内容
【解答】解：7＞3
7﹣3＝4（个）
答：摸到黄球的可能大．如果让摸到白球、黄球的可能性一样大，应该再放4个白球．
故答案为：黄，4．
【点评】哪种颜色球的个数最多，摸出的可能性就是最大；哪种颜色球的个数最少，可能性就是最小．
三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）
17．【答案】见试题解答内容
【解答】解：列竖式计算小数加减法时，都要把相同数位对齐，不一定要把小数的末位对齐；
所以在进行小数计算时，要把小数的末位对齐说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】解决本题要注意列竖式计算小数加减法时，都要把相同数位对齐，不一定要把小数的末位对齐．
18．【答案】√
【解答】解：因为数对（x，4）中的4表示第4行，所以李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行的说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活运用．
19．【答案】见试题解答内容
【解答】解：0.142857……是无限小数，不是循环小数，所以本题说法错误；
故答案为：×．
【点评】明确循环小数的意义，是解答此题的关键．
20．【答案】×
【解答】解：盒子里装有12个白球和8个黄球，
12＞8，
白球的数量大于黄球的数量，
所以摸出白球的可能性大，故本题说法错误，
故答案为：×．
【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．
四．计算题（共2小题，满分15分）
21．【答案】见试题解答内容
【解答】解：70÷5.6＝12.5
*42÷12＝3.5
0.75÷1.5＝0.5
【点评】小数除法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识，要熟练掌握．
22．【答案】见试题解答内容
【解答】解：
0.6×4＝2.40.3×0.8＝0.247×0.3＝2.1
5×0.04＝0.20.05×2＝0.1 2.5×0.4＝1
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．五．应用题（共4小题，满分25分）
23．【答案】见试题解答内容
【解答】解：12.5×2.7≈33.8（元）
答：一共需要33.8元．
【点评】掌握单价×数量＝总价是解题的关键．
24．【答案】
用数对表示这个等腰梯形四个顶点的位置如下：
A（3，5）、B（1，1）、C（（9，1）、D（7，5）。

（答案不唯一。

）
【解答】解：
用数对表示这个等腰梯形四个顶点的位置如下：
A（3，5）、B（1，1）、C（（9，1）、D（7，5）。

（答案不唯一。

）
【点评】此题考查了两个方向的内容：数对与位置、轴对称图形的意义。

25．【答案】见试题解答内容
【解答】解：15.06÷3＝5.02（元）
答：每千克苹果5.02元．
【点评】考查了小数除法，关是熟悉单价＝总价÷数量的知识点．
26．【答案】从表中可知，口袋里可能装的红球、白球，白球少些.
【解答】解：从表中可知，口袋里可能装的红球、白球，白球少些.
【点评】根据摸了20次，只有红、白两种球，由此即可断定只有红、白两种球，摸出哪种颜色球的次数少，哪种颜色球的个数少些.
六．解答题（共2小题，满分20分）
27．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在表中画出A（1，2）、B（3，5）、C（5，0）三个点，再把这他们连接成一个三角形（下图）．
（2）将三角形ABC向右平移5格画出得到的三角形A1B1C1，并用数对分别表示出A1、B1、C1所在位置．A1（1，7），B1（3，10），C1（5，5）．
故答案为：（1，7），（3，10），（5，5）．
【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．
28．【答案】见试题解答内容
【解答】解：
123456 1234567
2345678
3456789
45678910
567891011 6789101112
由图可知，和从2 到12，共36格，其中：
2有1个，3有2个，4有3个，5有4个，6有5个，7有6个，8有5个，9有4个，10有3个，11有2个，12有1个
单数：18个，双数：18个
所以二人赢的可能性一样大．
【点评】本题主要考查可能性问题，关键根据掷骰子结果做题．。