流行性感冒病人的护理
流行性感冒健康教育处方
流行性感冒健康教育处方流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，由流感病毒引起，主要通过飞沫传播。
流感病毒变异快速，易引起流感季节性流行。
为了预防和控制流感的传播，以下是流行性感冒健康教育处方：一、保持良好的个人卫生习惯1.1 经常洗手：使用肥皂和水，彻底洗手，特别是在接触食物、咳嗽或打喷嚏后。
1.2 避免触摸面部：减少病毒进入口鼻和眼睛的机会。
1.3 使用纸巾或袖口遮掩口鼻：咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部，避免直接用手覆盖口鼻。
二、加强免疫力2.1 健康饮食：多摄入富含维生素C和E的食物，如水果、蔬菜和坚果。
2.2 充足睡眠：保持良好的作息时间，保证充足的睡眠时间。
2.3 运动锻炼：适量运动可以增强免疫力，提高身体抵抗力。
三、避免接触患有流感的人群3.1 避免人群密集场所：减少在人多拥挤的场所停留时间。
3.2 避免与患有流感的人密切接触：尽量保持一定距离，避免直接接触。
3.3 避免分享个人用品：如杯子、毛巾等，以免传播病毒。
四、接种流感疫苗4.1 及时接种：每年流感季节前接种流感疫苗，提高免疫力。
4.2 遵医嘱接种：根据医生建议接种适合的流感疫苗。
4.3 定期复查：定期检查疫苗接种情况，确保充分保护自身免受流感侵害。
五、及时就医治疗5.1 确诊流感：出现流感症状时及时就医，确诊是否感染流感病毒。
5.2 遵医嘱治疗：按医生建议进行治疗，避免自行用药。
5.3 注意休息：在治疗期间要保持充足的休息，加速康复。
通过以上流行性感冒健康教育处方，我们可以有效预防和控制流感的传播，保护自己和他人的健康。
希望大家能够认真遵守，共同抵御流感病毒的侵袭。
流感常见护理问题及护理措施
流感常见护理问题及护理措施
一、体温过高：与病毒感染有关
护理措施：
1、卧床休息，取舒适体位，协助病人做好生活护理；。
2、多饮水，给予易消化、营养丰富的富含维生素的流质或半流质饮食。
3、可采用物理降温，必要时遵医嘱用降温药，降温后及时更换衣服，注意监测病人体温、呼吸、脉搏，并做好记录。
二、活动无耐力：与氧的供需失调有关
护理措施：
1、绝对卧床休息。
2、制定活动计划，指导患者进行能够耐受的活动。
三、气体交换受损：与肺部感染、肺泡通气量不足有关。
护理措施：
1、保持室内温度（18-22°）、湿度（50-60%）适宜，每日开窗通风2次。
2、遵医嘱吸氧。
3、密切观察患者生命体征，持续监测血氧饱和度。
4、定时翻身拍背，促进有效排痰。
四、有皮肤完整性受损的危险：与急性期需严格卧床有关
护理措施：
1、予气垫床，骨突隆处予软枕保护，避免受压。
2、翻身时避免拖、拉、拽，防止皮肤擦伤。
3、保持床单平整，清洁干燥，无渣屑。
4、保持皮肤清洁干燥。
五、潜在并发症：病毒性肺炎、呼吸衰竭、感染性休克
护理措施：
1、保持呼吸道通畅及时清除呼吸道分泌物，痰液粘稠时遵医嘱给予雾化吸入。
2、监测生命体征，重点观察神志，呼吸变化，如发现有胸闷，咳嗽，气促，咳血痰，发绀等症状，及时通知医生处理。
3、如出现低氧血症或呼吸衰竭，应及时给与相应的治疗措施，必要时机械通气。
4、注意观察休克的早期症状，如面色苍白，脉搏增速，手足发凉及出冷汗等，此时血压可正常，发现后及时通知医生，迅速处理。
感染科护理常规
第二十章感染科护理常规第一节流行性感冒护理流行性感冒是流感病毒引起的呼吸系统常见疾病，按呼吸道隔离。
隔离期限为退热后2日。
医护工作人员进入病房应戴口罩。
保持室内空气新鲜，每日通风3～4次，每次15—30分钟或食醋熏蒸。
一、护理措施1．高热护理：发热期嘱病人卧床休息，保持病人五官清洁，多饮白开水，给予易消化、营养丰富、富含维生素的清淡流食或半流食；如食入过少，应遵医嘱给予静脉补液，并协助做好生活护理。
2．监测体温，高于39℃要给予头部冷敷，或遵医嘱酌情使用退热剂。
3．肺炎型流感或继发细菌性肺炎护理(1)监测生命体征，并密切观察病情变化，如发现病人有胸闷、咳嗽、气急、咳血痰、发绀等肺炎症状，及时通知医师处理。
(2)明显气促者应协助病人取半卧位，并给予吸氧。
(3)及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。
经常帮助病人翻身，轻拍背部及吸痰，如痰液粘稠，给予超声雾化吸人。
(4)注意维护心功能，避免加重心脏负担，必要时遵医嘱给予强心剂。
(5)加强支持治疗，必要时遵医嘱输入血浆或全血。
(6)有中毒症状者，遵医嘱给予皮质激素治疗和选用适当抗生素药物，防止继发细菌感染。
(7)病人出院以后要注意保暖，加强锻炼，提高机体的抗病能力。
二、主要护理问题1．体温过高：与病毒感染有关。
2．气体交换受损：与肺炎型流感或继发细菌性肺炎有关。
第二节水痘护理水痘是儿童常见的急性呼吸道传染病，是水痘—带状疱疹病毒所致。
起病急，有中度发热、乏力、咽痛不适等。
主要临床特征是皮肤、粘膜分批迅速出现斑疹、丘疹、疱疹及结痂。
一、护理措施1．按呼吸道传染病隔离。
隔离期为出疹后7日，或至全部疱疹干燥结痂为止。
病室定时通风换气，每日4次，或用紫外线消毒。
呼吸道隔离要求：感染相同病原体者可同住一室；接近病人时戴口罩，不要穿隔离衣和戴手套；接触病人或污染物后及护理下一个病人之前要洗手；病人呼吸道分泌物应消毒后弃去，痰具每日消毒，病人到其他科室进行诊治时应戴口罩。
流行性感冒护理查房
B
A
D
休息与活动
进行适当的活动，如散步、瑜伽等，以增强免疫力
保证充足的休息，避免过度劳累
避免剧烈运动，以免加重病情
保持良好的作息习惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间
5
常见护理措施
病情观察
监测体温：观察体温变化，判断病情进展
观察呼吸：注意呼吸频率、深度和节律，判断呼吸困难程度
观察脉搏：监测脉搏变化，判断病情严重程度
持续期：发热持续3-5天，症状逐渐减轻
发病期：突然出现发热、头痛、全身酸痛等症状
潜伏期：一般为1-3天，无明显症状
C
B
A
D
3
辅助检查和处理要点
实验室检查
血常规检查：观察白细胞、淋巴细胞、中性粒细胞等指标，判断病情严重程度病毒检测：通过鼻咽拭子、痰液等标本进行病毒检测，明确病毒类型影像学检查：胸部X线片或CT检查，了解肺部病变情况心肌酶谱检查：观察心肌酶谱指标，判断是否存在心肌损伤电解质、血糖等检查：观察电解质、血糖等指标，了解患者身体状况细菌培养：对痰液、鼻咽拭子等标本进行细菌培养，明确是否存在细菌感染药物敏感试验：对病原体进行药物敏感试验，指导临床用药免疫学检查：观察免疫球蛋白、补体等指标，了解患者免疫功能基因检测：对病原体进行基因检测，了解病毒变异情况其他检查：根据患者病情需要，进行其他相关检查，如脑脊液检查等
07
使用蒸汽吸入，缓解鼻塞和喉咙痛症状
08
保持室内空气流通，避免空气污染
09
避免接触感冒病毒，减少传染风险
10
预防并发症
01
保持室内空气流通，避免交叉感染
03
保持良好的饮食习惯，补充营养
02
保持充足的休息和睡眠，提高免疫力
流行性感冒病人的护理
3、患儿女。8岁，确诊水痘，现处于出疹期，自述皮疹瘙痒难忍。护士给予患儿的护理措施正确的是
A、指导其可隔衣物挠抓皮疹患处B、皮疹完全消退前不可洗澡，以防感染C、局部可涂抹地塞米松霜D、遵医嘱口服抗组胺药物E、皮疹处不可涂抹炉甘石洗剂
答案部分
一、A2
1、
【正确答案】B
【答案解析】皮质激素可导致病毒播散，一般水痘患儿不宜使用。
【该题针对“第四节-水痘病人的护理”知识点进行考核】
2、
【正确答案】D
【答案解析】皮肤瘙痒可局部应用炉甘石洗剂或口服抗组织胺药，高热时给予退热剂，但禁用阿司匹林，其可诱发Reye综合征，有并发症时进行相应对症治疗。此题选D。局部涂炉甘石洗剂。
A、4天B、7天C、10天D、21天E、40天
三、A3/A4
1、1岁半男婴，发热4天，伴咳嗽，流涕。眼结膜充血。流泪，半天前发现患儿耳后、颈部、发缘有稀疏的不规则红色丘斑疹，疹间皮肤正常。体温40℃，心肺正常。
<1>、护士考虑该患儿最有可能的诊断是
A、风疹B、麻疹C、猩红热D、幼儿急疹E、水痘
<2>、护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变，正确的是
二、A2
1、患儿女，5岁，因患麻疹在家隔离治疗，社区护士指导家长消毒隔离措施不正确的是
A、房间应经常通风换气B、隔离至出疹后5天C、患儿衣被及玩具等在阳光下暴晒2小时D、家长护理患儿后，须在流动空气中停留30分钟以上，才能去邻居家E、接触的易感儿需隔离观察7天
2、患儿男，4岁，其幼儿园同班一儿童前一日被确诊为麻疹，家长非常紧张，护士给予家长健康指导正确的是
【该题针对“第三节-麻疹病人的护理”知识点进行考核】
小儿流行性感冒护理业务学习
康复与预防
预防感冒的传播：加强个人卫生，定期 接种流感疫苗。
总结
总结
小儿流行性感冒是一种常见的 传染病。 护理方法包括手部卫生、口鼻 卫生、室内通风、饮食调理等 。
总结
重点在于严格安排休息时间、保持室内 舒适环境、观察病情变化等。
康复后需逐渐恢复日常活动，并加强预 防感冒的传播。
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护理方法
常用物品卫生处理：避免与他人共用毛 巾、杯子等个人物品。 加强室内通风：保持室内空气流通，减 少病毒滋生。
护理方法
注意饮食调理：提供富含营养的饮 食，增强免疫力。 多喝水：保持充足的水分摄入，防 止脱水。
护理要点
护理要点
严格安排休息时间：休息有助于身体康 复，减轻症状。 保持室内舒适环境：温度适宜、湿度适 当，有利于身体恢复。
小儿流行性感冒护理业务学 习
目录 介绍 护理方法 护理要点 康复与预防 总结
介绍
介绍
流行性感冒定义：流行性感冒又称 为普通感冒，是一种由流感病毒引 起的传染病。 流行性感冒症状：发热、咳嗽、喉 咙痛、流鼻涕等。
介绍
流行性感冒的传播途径：飞沫传播、接 触传播等。
护理方法
护理方法
定期手部卫生：勤洗手，使用 洗手液或者酒精消毒液。 注意口、鼻卫生：避免用手触 摸口鼻，使用纸巾或肘部遮挡 。
护理要点
注意观察并记录病情：及时发 现异常情况，避免并发症的发 生。 饮食调理：根据孩子的胃口， 提供易消化、营养丰富的食物 。
护理要点
注意用药安全：按照医生的指导，在合 适的时间和剂量给予药物。
康复与预防
康复与预防
完全休息：症状缓解后，还需适当 休息，预防复发。 康复后逐渐恢复日常活动：避免剧 烈运动，防止身体虚弱。
流行性感冒的护理及预防
INSERT YOUR LOGO流行性感冒的护理及预防通用模板The work content, supervision and inspection and other aspects are arranged, and the process is optimized during the implementation to improve the efficiency, so as to achieve better scheme effect than expected.撰写人/风行设计审核：_________________时间：_________________单位：_________________流行性感冒的护理及预防通用模板使用说明：本解决方案文档可用在把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排，并在执行时优化流程，提升效率，以达到比预期更好的方案效果。
为便于学习和使用，请在下载后查阅和修改详细内容。
流行性感冒的护理及预防班级：0709班时间：20xx年3月18日（第四周）一、教学目标1、认识流感的危害性2、了解流感的特点3、掌握流感的来源4、会运用所学的知识进行预防二、教学重点：了解流感，流感的护理和预防三、教学难点：流感的护理和预防四、教学过程：（一）案例引导香港、东莞、深圳等地区流感盛行，据不完全统计，造成3起因流感死亡引发了严重的事故。
惠东地区饭合小学校园内发生短时间20多个学生因感冒不能上学，虽然没有确认为是不是流感，但只要是在3天内引发这么多的病例，受到领导的高度重视。
案例导读：（1）为什么流感会致命?很多人以为流感流感是小病而不加理会，其实每年死於流感的人不胜其数。
流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、充血性心力衰竭、肠胃炎、晕厥、出现幻觉等，後果十分严重。
中医学上称这情况为「外感存里」，症状是经常头痛，四肢疲乏无力，几乎连稍站一会也支持不住，没胃口，一时怕风吹，大热天还要穿毛衣，但一时又不停出汗，连内衣也湿透。
小儿流行性感冒护理PPT课件
疫苗可在流感季节前进行接种。
如何预防小儿流行性感冒？ 勤洗手
教育儿童勤洗手，尤其是在进食前和外出归来后 。
使用肥皂和流动水洗手至少20秒。
如何预防小儿流行性感冒？ 避免人群密集
在流感季节尽量避免带儿童去人流密集的场所。
尽量选择空旷的地方进行活动。
谢谢观看
心理影响
生病的儿童可能会感到焦虑和不安，需要适 当的心理支持。
家长和护理人员的关心能帮助儿童缓解情绪 。
何时寻求医疗帮助？
何时寻求医疗帮助？ 高烧不退
儿童如果出现持续高热（超过38.5°C）且不退， 需及时就医。
应密切观察儿童的体温变化。
何时寻求医疗帮助？ 呼吸困难
如出现喘息、呼吸急促等症状，应立即就医。
儿童的免疫系统尚未完全发育，因此更易感染。
什么是小儿流行性感冒？ 症状
流感的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、肌肉 疼痛、疲劳等。
有些儿童可能还会出现呕吐和腹泻。
什么是小儿流行性感冒？ 传播途径
流感病毒通过飞沫传播，接触被污染的物体也可 能感染。
在学校和人多的地方特别容易传播。
为什么要重视小儿流行性感冒 护理？
呼吸困难可能是严重感染的征兆。
何时寻求医疗帮助？ 神志改变
若儿童出现嗜睡、意识模糊等情况，需尽快带医 就诊。
这些可能指示严重的病情。
如何进行小儿流行性感冒的日 常护理？
如何进行小儿流行性感冒的日常护理？ 保持环境清洁
定期消毒儿童的玩具和生活环境，以减少病 毒传播的风险。
使用适当的消毒剂和清洁工具。
如何进行小儿流行性感冒的日常护理？ 保证充足的水分
确保儿童饮用足够的水分，帮助缓解症状并 促进康复。
小儿流行性感冒病人的护理PPT课件
总结
鼓励就医和咨询医生的意见
谢谢您的 观赏聆听
维持舒适的室温和湿度
症状缓解
症状缓解
使用退热药物控制体温 给予适量的营养补充
症状缓解
鼻塞、咳嗽的处理办法
并发症预防和 处理
并发症预防和处理
监测病情，及时发现并处理并 发症 提供足够的休息和睡眠时间
并发症预防和处理
避免接触其他病原体，防止交 叉感染
个人卫生和环 境卫生的重要
性
个人卫生和环境卫生的重要性
保持手部洁净，正确洗手方法的介 绍 清洁和消毒使用工具和常用物品
个人卫生和环境卫生的重要性
定时通风和清洁居住环境
预防流感的措 施
预防流感的措施
注射流感疫苗的重要性和适应 人群 增强身体的免疫力，保持健康 的生活习惯
预防流感的措施
注意扩散期的个人防护措施
总结
总结
强调预防措施的重要性 提醒家长和护理人员密切关注小儿 流行性感冒的症状变化
小儿流行性感 冒病人的护理
PPT课件
目录 介绍 护理措施 症状缓解 并发症预防和处理 个人卫生和环境卫生的重 要性 预防流感的措施 总结
介绍
介绍
什么是小儿流行性感冒 流行性感冒病例统计
介绍
பைடு நூலகம்
感冒病毒的传播途径
护理措施
护理措施
提供良好的通风环境，保持空 气流通 给予充足的水分，饮食安排
护理措施
流行性感冒病人的护理
流行性感冒病人的护理流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。
其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
典型的临床症状是：急性高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。
本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。
一、流行病学本病的流行特点是：突然发病、发病率高、迅速蔓延、流行过程短但能多次反复。
流行以冬春季节为多，大流行主要由甲型流感病毒引起。
传染源病人和隐形感染者是本病的主要传染源，传染期1周，以发病3天内传染性最强传播途径经呼吸道主要通过空气飞沫传播；通过污染食具或玩具的接触，也可起传播作用易感人群人群对流感病毒普遍易感，同型免疫力通常不超过1年，流感病毒3个型别之间无交叉免疫，变异后，可反复发病二、临床表现潜伏期一般为1～3天，最短数小时，最长4天。
各型流感病毒所致症状基本一致，但可有轻重不同。
（一）单纯型流感常突然疾病，畏寒高热，体温可达39～40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。
颜面潮红，眼结膜外眦轻度充血。
（二）肺炎型流感实质上是并发了流感病毒肺炎。
主要变表现为高热持续不退，剧烈咳嗽、咳血痰或脓性痰、呼吸急促、发绀，肺部可闻及湿啰音。
胸片提示两肺有散在的絮状阴影。
（三）中毒型流感表现为高热、休克、呼吸衰竭、中枢神经系统损害及弥散性血管内凝血（DIC）等严重症状，病死率高。
（四）胃肠型流感除发热外，以呕吐、腹痛、腹泻为显著特点，儿童多于成人。
2～3天即可恢复。
（五）特殊人群流感儿童流感症状较轻，为发热、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、头痛；婴幼儿流感：不典型，可出现高热惊厥老年人流感65岁以上流感患者为老年流感；病情进展快，易并发肺炎、流感病毒性心肌炎、脑炎以及血糖控制不佳妊娠妇女流感发热、咳嗽；易发生肺炎，可导致流产、早产、胎儿窘迫及胎死宫内免疫缺陷人群流感易出现流感病毒性肺炎，发病后可迅速出现发热、咳嗽、呼吸困难及发绀，病死率高（六）并发症细菌性肺炎高热、剧烈咳嗽、脓性痰、呼吸困难、肺部湿性啰音及肺实变体征；白细胞、中性粒细胞显著增多，以肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌，尤其是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，肺炎链球菌或流感嗜血杆菌等为主其他病原菌感染所致肺炎包括衣原体、支原体、嗜肺军团菌、真菌（曲霉菌）等，对流感患者的肺炎经常规抗感染治疗无效时，应考虑到真菌感染的可能其他病毒性肺炎鼻病毒、冠状病毒、呼吸道合胞病毒、副流感病毒Reye综合征（瑞氏综合征）偶见于14岁以下的儿童，尤其是使用阿司匹林等水杨酸类解热镇痛药物者，主要表现为退热后出现恶心、呕吐、继之昏迷、惊厥，肝大、无黄疸心脏损害不常见，主要有心肌炎、心包炎神经系统损伤包括脑脊髓炎、横断性脊髓炎、无菌性脑膜炎、局灶性神经功能紊乱、吉兰－巴雷综合征肌炎和横纹肌溶解综合征罕见；主要症状有肌无力、肾衰竭，肌酸激酶升高三、辅助检查1.血常规检查：白细胞总数一般不高或降低，淋巴细胞增高。
流感病人护理实践教学PPT
护理技巧与建 议
护理技巧与建议
监测病情：定期测量体温、观察病情变 化
提供舒适环境：保持适宜的室温、湿度 ，提供舒适的床铺
护理技巧与建议
饮食护理：提供易消化、富含 维生素的食物，保持水分补充
宣讲患者及家属：传达流感相 关知识，提醒预防措施
应急处理
应急处理
呼吸困难：保持通畅的呼吸道、辅助呼 吸
流感的病人护理 要点
流感病人护理要点
隔离措施：将流感病人单独隔离，减少 传播风险 注意个人防护：佩戴口罩、手套等，避 免接触病人体液
流感病人护理要点
症状缓解：提供药物治疗、饮 食调理等，减轻患者不适 卫生环境：保持病房清洁、通 风，定期消毒
高热控制：使用退热药物、冷敷等方法 降温
应急处理
并发症预防：及时处理并发症 风险，如肺炎等
总结
总结
流感病人护理的重要性和必要性 实践教学的目的和意义
总结
护理要点、技巧与应急处理的 重要性
提高护士和医生对流感病人护 理的认识和能力
谢谢您的观 赏聆听
流感病人护理 实践教学PPT
目录 引言 流感的基本知识 流感病人护理要点 护理技巧与建议 应急处理 总结
引言
引言
流感病人护理的重要性：了解 流感的病因、传播途径以及预 防措施
目的：提供流感病人护理的实 践教学，帮助护士和医生更好 地照顾患者
流感的基本知 识
流感的基本知识
流感的定义和症状：高热、咳嗽、喉咙 痛、乏力等 流感的传播途径：空气飞沫、接触传播
流行性感冒护理ppt课件
在 • 流感病毒对热、酸、乙醚、甲醛、乙醇、紫外线等
均较敏感。
.
7
流行病学
项目
内容
传染源 病人和隐性感染者
传播途径 主要通过飞沫传播
易感人群 人群普遍易感
流行季节 以冬、春季多见
.
19
护理诊断
◆体温过高 与病毒感染有关。 ◆活动无耐力 与发热、毒血症有关。 ◆知识缺乏 缺乏对流感的认识，误作
为一般“伤风”。 ◆潜在并发症：气体交换受损 与并发
肺 炎致通、换气功能障碍有关。
.
20
护理措施
一般护理 病情观察 对症护理 用药护理 健康指导
.
21
一般护理
项目
内容
休息 与隔离
急性期应卧床休息，取舒适体位，协助病人 做好生活护理。病人宜安置在单人房间，执 行呼吸道隔离1周或至主要症状消失。
• 有无因发热、全身酸痛而情绪低落
.
17
辅助检查
• 血常规
• 白细胞计数正常或减少 • 病原学检查
• 起病3天内用咽部含漱液、棉拭子或痰液 进行病毒分离，是确定诊断的重要依据
• 血清学检查
• 抗体滴度有4倍或以上升高者，可以确诊
• X线胸片
.
18
治疗要点
• 本病无特异性治疗方法，主要是休息、 支持对症治疗。继发细菌性感染时可应 用抗生素。
护理评估
健康史 身体状况 心理-社会状况
辅助检查 治疗要点
.
14
健康史
流行史 接触史 接种史
.
15
2024年流行性感冒护理查房PPT
查房过程记录
查房时间：记录查房开始时间和结束时 间
查房地点：记录查房地点，如病房、 门诊等
查房内容：记录查房过程中对患者的 病情、治疗方案、护理措施等方面的 讨论和指导
查房结果：记录查房后对患者病情的 评估和治疗方案的调整
查房人员：记录查房人员姓名、职称、 专业等
查房记录：记录查房过程中的重要信 息，如患者病情变化、治疗效果等
流行性感冒的治疗
05
方案
抗病毒治疗
药物选择：奥司他韦、扎那米韦等 剂量和疗程：根据病情和患者情况确定 联合用药：根据病情和患者情况选择联合用药 副作用：注意药物的副作用，如恶心、呕吐、头痛等 预防措施：注意个人卫生，避免接触流感患者，接种流感疫苗等
对症治疗
抗病毒药物： 如奥司他韦、 扎那米韦等
饮食护理
饮食原则：清淡、 易消化、营养均 衡
食物选择：多食 蔬菜、水果、瘦 肉、豆制品等
避免食物：辛辣 、油腻、生冷、 刺激性食物
饮水：多喝水， 保持充足的水分 摄入，有助于缓 解症状。
流行性感冒的预防
04
措施
疫苗接种
流感疫苗：预 防流感最有效
的方法
接种时间：每 年秋季接种最
佳
接种人群：儿 童、老人、孕 妇等高危人群
乏力等
疼痛等
等
能出现皮疹
流行性感冒的护理
03
措施
隔离护理
隔离原则：将患者与其他患者隔离，防止交叉感染 隔离方式：单人单间，避免与其他患者接触 隔离时间：根据病情和恢复情况确定 隔离期间的护理：密切观察病情，及时处理并发症，提供心理支持和生活照顾
症状护理
发热护理：监测体温，采 取物理降温或药物降温措 施
避免接触感染源
人禽流行性感冒患者的护理
人禽流行性感冒（human avian influenza）简称人禽流感，是由甲型流感病毒某些感染禽类的亚型引起 的人急性呼吸道传染病。病毒可分为高致病性、低致病性和无致病性禽流感病毒。其中H5N1、H7N9亚 型引起的禽流感病毒感染较为严重，发病率和死亡率较高。人感染后表现为高热、咳嗽和呼吸急促。
【病因及发病机制】
禽流感病毒可与人类上呼吸道组织、气管、肺组织上的受体结合而侵入机体。病毒持续复制，可以诱发细 胞因子风暴，如单核细胞趋化蛋白-1、白细胞介素-6和8等，导致全身炎症反应，可出现ARDS、休克及 MODS。
【临床表现】
潜伏期一般为2～4天，通常7天以内。 不同亚型禽流感病毒引起的症状有所不同。感染H9N2亚型的病人通常仅有轻微的上呼吸道感染症状。感 染H7N7亚型的病人主要表现为结膜炎；感染H5N1、H7N9亚型的病人病情相对较重，主要表现为肺炎。 病人常出现发热、咳嗽、咳痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻或呕吐等症状。重症病人发展迅速，多在发 病3～7天出现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴咳痰、咯血。常快速进展为 ARDS、脓毒性休克和MODS。少数病人可为轻症，仅表现为发热伴上呼吸道感染症状。
【流行病学】
（一）传染源 主要传染源为患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭等禽类；野禽在禽流感的自然传播中扮演了重要角色。 目前尚无持续人际间传播的证据。 （二）传播途径 呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境感染。 （三）易感人群 在发病前10天内接触过禽类或者到过活禽市场者。H7N9易感染中老年人，H5N1则更多见于13岁以下儿 童。
【实验室及其他检查】
1.血常规 白细胞计数一般不高或降低。重症病人多有淋巴细胞、血小板减少。 2.血生化检查 多有C反应蛋白、乳酸脱氢酶、肌酸激酶、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶水平升高，肌红蛋 白水平可升高。 3.病原学及相关检测 采集呼吸道标本（如鼻咽分泌物、痰、气道吸出物、支气管肺泡灌洗液）送检。（1）核酸检测： 对可疑人感染禽流感病例宜首选核酸检测。对重症病例应定期检测呼吸道分泌物核酸，直至阴转。 （2）甲型流感病毒通用型抗原检测： 取呼吸道标本采用免疫荧光法（IFA）或酶联免疫法（ELISA）检测甲型流感病毒核蛋白抗原（NP）及禽 流感病毒H亚型抗原。还可用反转录PCR技术（RT-PCR）检测禽流感病毒亚型特异性吸道标本中分离禽流感病毒。 （4）血清学检测： 急性期和恢复期双份血清的禽流感病毒特异性抗体水平呈4倍或以上升高，有助于回顾性诊断。 4.胸部影像学检查 肺炎病人肺内出现片状阴影。重症病人常呈双肺多发磨玻璃影及肺实变影像，可合并少量胸腔积液。
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流行性感冒病人的护理
学习重点流行性感冒病人的身体状况和健康指导
学习难点流行性感冒病人的健康教育
定义流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
临床表现急起高热、全身酸痛、乏力、头痛等全身中毒症状较重，而呼吸道症状较轻。
病原体
流感病毒属正黏液病毒科有包膜的RNA病毒，根据其含核蛋白的抗原性不同分甲、乙、丙三型，甲型流感病毒极易发生变异，常引起大流行。
乙型流感病毒变异缓慢，多呈局部流行或散发，丙型流感病毒尚未发现抗原变异，一般只散发存在，流感病毒对热、酸、乙醚、甲醛、乙醇、紫外线等均较敏感。
流行病学
预后流感预后良好，儿童及老年人并发肺炎时有较高的病死率
护理评估
健康史询问周围环境是否有类似的病人，是否与其进行过接触，有无共用过毛巾等物品，症状是否相同，有无接种过流感疫苗
身体状况
辅助检查
血常规白细胞计数正常或减少，继发细菌感染时白细胞显著增多
病原学检查起病3天内用咽部含漱液、棉拭子或痰液进行病毒分离，是确定诊断的重要依据
血清学检查抗体滴度有4倍或以上升高者，可以确诊
X线胸片双肺絮状阴影，散在分布，近肺门处较多
治疗要点
本病无特异性治疗方法，主要是休息、支持对症治疗。
继发细菌性感染时可应用抗生素。
护理诊断
体温过高与病毒感染或继发细菌感染引起体温调节中枢失调有关。
气体交换受损与肺部感染使有效肺组织减少、分泌物增多有关。
急性疼痛与病毒感染有关。
疲乏与病毒感染或继发细菌感染造成机体能量代谢障碍有关。
护理措施
遵医嘱对病人进行药物治疗，常用的抗病毒药物有三氮唑核苷（病毒唑）、奥司他伟（达菲）和金银花、连翘、黄芪等中草药，金刚烷胺和甲基金刚烷胺只对甲型流感病毒有效。
注意观察用药后的疗效和不良反应，金刚烷胺可有中枢神经系统不良反应，老年及有血管硬化者慎用，孕妇及有癫痫史者禁用。
健康指导
平时要注意锻炼身体，增强机体抵抗力。
流感流行期间，应根据天气变化增减衣服，尽可能减少公众集会和集体娱乐活动，暂不探亲访友，出门戴口罩。
房间和公共场所要保持清洁，室内每天用食醋熏蒸进行空气消毒或开窗通风换气。
对病人呼吸道分泌物、污物等应消毒处理，对病人的食具、用具及衣服等宜煮沸、用含氯消毒液消毒或日光曝晒2h，病人住过的房间可用漂白粉擦拭或过氧乙酸熏蒸进行终末消毒。
每年秋季对老人、儿童、免疫受抑制的人和易出现并发症的人等易感人群接种流感疫苗是预防流感的基本措施。