(新教材)伴性遗传PPT课件人教版1
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1、男性患者多于女性患者
2、母亲色盲，儿子一定色盲；
3、女儿色盲，父亲一定色盲
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
[探究] I
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
红绿色盲症遗传的特点
XBXB
XbY
II XBY
III XBXB XBXb
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张) 伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
二、人类红绿色盲症
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
2、红绿色盲的遗传分析
男性正常 女性正常
男性患者 女性患者
阿拉伯数字 （1～16）
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
二、人类红绿色盲症
（3）人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型
性别
女(♀)
男(♂)
表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲
基因型 XBXB XBXb
XbXb XBY XbY
（4）家族中可能的婚配情况？
① XBXB × XBY ④ XBXB × XbY
XBXb
4X、BY隔代遗传XbXb
XBY XbY
XBXb XbY
IV
XBXb XbXb XBY XbY
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[探究]
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
红绿色盲症遗传的特点
二、伴X隐性遗传病的特点
结论
男性患者多于女性患者
----
动 物 马
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数 字 58 ， 黄 5 红 8
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数字128
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[进一步探究]
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以下是某种伴X染色体遗传病的家系图，请据图判断
该病的遗ห้องสมุดไป่ตู้特点：
1
2
Ⅰ
1 23
45 6 7
8
Ⅱ
1 2 3 4 56 7
Ⅲ
89
(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？ (2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代 的患病情况。 (3)根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性 的比例？
(1)图中9号的基因型是 XbY Ⅰ 1 2
34
(2)8号的基因型可能是
Ⅱ5
6
XBXB 、XBXb
Ⅲ7
8
9
(可3)能8号性基是因12型是。XBXb
Ⅳ 10
1
(4)10号是红绿色盲基因携带者的可能性是 4 。
1 (5)7号和8号生育的男孩是色盲的概率 4 。
(6)7号和8号生育色盲男孩的概率
1 8
。
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
• 3.情感态度方面： • 通过遗传习题的训练，掌握伴性遗传的特点，
应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的 技能、技巧。
一、伴性遗传
1、概念
控制性状的基因位于性染色体上， 所以在遗传上总是和性别相关联，这 种现象叫伴性遗传。
2、分类
（1）在X染色体上——伴X遗传
伴X隐性遗传 伴X显性遗传
（2）在Y染色体上——伴Y遗传病
请看小品超生游击队
XY型性别决定
♀
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22对(常)+XX(性)
×
♂
22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X
精子 22条+X
22条+Y
22对+XX
♀
1
：
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22对+XY
女性患者的父亲和儿子一定是患者
隔代遗传
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返回
[巩固应用]
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伴X隐性遗传病
下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人 为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。
♂
1
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色盲的发现 ——袜子颜色的故事
？
约翰·道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之 父”。第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的 色盲症患者。
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默写
红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇
（要求写出 P、F1、F2 的基因型和表现型）
课前提问
萨顿的贡献 摩尔根的贡献 （从方法和结论答）
第2章 基因和染色体的关系
第3节 伴性遗传
展示目标
• 1.知识方面：概述伴性遗传的特点。
• 2.能力方面 • ⑴运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症
的遗传规律。 • ⑵举例说出伴性遗传在实践中的应用。
② XBXb × XBY ⑤ XBXb × XbY
③ XbXb × XBY
⑥ XbXb × XbY
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二、人类红绿色盲症
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
① XBXB × XBY → 全部正常 ② XBXb × XBY → 男：50%患病，女：全部正常 ③ XbXb × XBY → 男：100%患病，女：全部正常 ④ XBXB × XbY → 全部正常 ⑤ XBXb × XbY → 男：50%患病，女：50%患病 ⑥ XbXb × XbY → 全部患病
罗马数字 （I～IV）
个体 世代数
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二、人类红绿色盲症
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2、红绿色盲的遗传分析
（1）色盲基因是显性基因还是隐性基因？ （2）致病基因位于X染色体上还是Y染色体上？
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2、母亲色盲，儿子一定色盲；
3、女儿色盲，父亲一定色盲
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[探究] I
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红绿色盲症遗传的特点
XBXB
XbY
II XBY
III XBXB XBXb
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二、人类红绿色盲症
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2、红绿色盲的遗传分析
男性正常 女性正常
男性患者 女性患者
阿拉伯数字 （1～16）
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二、人类红绿色盲症
（3）人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型
性别
女(♀)
男(♂)
表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲
基因型 XBXB XBXb
XbXb XBY XbY
（4）家族中可能的婚配情况？
① XBXB × XBY ④ XBXB × XbY
XBXb
4X、BY隔代遗传XbXb
XBY XbY
XBXb XbY
IV
XBXb XbXb XBY XbY
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[探究]
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红绿色盲症遗传的特点
二、伴X隐性遗传病的特点
结论
男性患者多于女性患者
----
动 物 马
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数 字 58 ， 黄 5 红 8
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数字128
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[进一步探究]
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以下是某种伴X染色体遗传病的家系图，请据图判断
该病的遗ห้องสมุดไป่ตู้特点：
1
2
Ⅰ
1 23
45 6 7
8
Ⅱ
1 2 3 4 56 7
Ⅲ
89
(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？ (2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代 的患病情况。 (3)根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性 的比例？
(1)图中9号的基因型是 XbY Ⅰ 1 2
34
(2)8号的基因型可能是
Ⅱ5
6
XBXB 、XBXb
Ⅲ7
8
9
(可3)能8号性基是因12型是。XBXb
Ⅳ 10
1
(4)10号是红绿色盲基因携带者的可能性是 4 。
1 (5)7号和8号生育的男孩是色盲的概率 4 。
(6)7号和8号生育色盲男孩的概率
1 8
。
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• 3.情感态度方面： • 通过遗传习题的训练，掌握伴性遗传的特点，
应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的 技能、技巧。
一、伴性遗传
1、概念
控制性状的基因位于性染色体上， 所以在遗传上总是和性别相关联，这 种现象叫伴性遗传。
2、分类
（1）在X染色体上——伴X遗传
伴X隐性遗传 伴X显性遗传
（2）在Y染色体上——伴Y遗传病
请看小品超生游击队
XY型性别决定
♀
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22对(常)+XX(性)
×
♂
22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X
精子 22条+X
22条+Y
22对+XX
♀
1
：
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22对+XY
女性患者的父亲和儿子一定是患者
隔代遗传
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伴X隐性遗传病
下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人 为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。
♂
1
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色盲的发现 ——袜子颜色的故事
？
约翰·道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之 父”。第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的 色盲症患者。
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默写
红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇
（要求写出 P、F1、F2 的基因型和表现型）
课前提问
萨顿的贡献 摩尔根的贡献 （从方法和结论答）
第2章 基因和染色体的关系
第3节 伴性遗传
展示目标
• 1.知识方面：概述伴性遗传的特点。
• 2.能力方面 • ⑴运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症
的遗传规律。 • ⑵举例说出伴性遗传在实践中的应用。
② XBXb × XBY ⑤ XBXb × XbY
③ XbXb × XBY
⑥ XbXb × XbY
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二、人类红绿色盲症
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
① XBXB × XBY → 全部正常 ② XBXb × XBY → 男：50%患病，女：全部正常 ③ XbXb × XBY → 男：100%患病，女：全部正常 ④ XBXB × XbY → 全部正常 ⑤ XBXb × XbY → 男：50%患病，女：50%患病 ⑥ XbXb × XbY → 全部患病
罗马数字 （I～IV）
个体 世代数
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)
二、人类红绿色盲症
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2、红绿色盲的遗传分析
（1）色盲基因是显性基因还是隐性基因？ （2）致病基因位于X染色体上还是Y染色体上？
伴性遗传(公开课) 人教版高中生物必修二PPT优质课件(共 29张)