自然辩证法概论心得体会
自然辩证法概论》学习收获
自然辩证法概论》学习收获
自然辩证法教会了我一种辩证思维方式，即从矛盾
的角度来看待问题。
在过去，我往往将问题简单地分为
是非、黑白两个极端，而忽视了其中的矛盾因素。
现在，我能够更全面地审视问题，了解其中的矛盾和相互作用，从而更好地解决问题。
研究自然辩证法让我认识到矛盾的普遍性和特殊性。
矛盾是事物发展过程中不可避免的，而每一个矛盾又有
其独特的特点。
我学会了区分不同类型的矛盾并理解它
们的发展规律，这有助于我更好地理解自然界和人类社
会的发展变化。
自然辩证法并不是一门纯理论的学科，它在实践中有着广泛的应用。
通过研究自然辩证法的概论，我了解了它在科学研究、工程设计、社会变革等领域的应用。
这些实际案例让我更深刻地认识到自然辩证法的实用性和价值。
自然辩证法作为一门跨学科的科学，涵盖了自然科学、社会科学、哲学等多个领域的内容。
通过研究自然辩证法的概论，我对这些领域有了更全面的了解，并拓宽了自己的学术视野。
这为我深入研究各个领域提供了良好的基础。
总的说来，学习自然辩证法的概论让我受益匪浅。
我不仅获得了一种新的思维方式，还对事物的发展规律有了更深入的认识。
希望将来能够进一步学习和应用自然辩证法的知识，为解决复杂问题和推动社会进步做出更大的贡献。
《自然辩证法概论》学习感悟
《自然辩证法概论》学习感悟自然辩证法概论研究感悟自然辩证法概论是一门研究自然界物质运动和变化规律的学科。
通过研究这门课程，我收获颇多，以下是我对自然辩证法概论的研究感悟：深入理解自然界的辩证法自然界充满了各种矛盾和对立统一的现象，而辩证法正是一种研究和解释这种矛盾的方法。
通过研究自然辩证法概论，我更加深入地理解了自然界中事物的相互联系和对立统一的规律。
例如，我们每天都能看到太阳的升起和落下，这是地球自转和公转引起的矛盾现象，也是对立统一的一种表现。
拓宽思维方式和方法论研究自然辩证法概论不仅仅是理解自然界的辩证法规律，更重要的是拓宽了我的思维方式和方法论。
辩证法强调全面性和多样性，要求我们从多个角度去看待问题，以便获得更准确和全面的认识。
这种思维方式不仅适用于自然科学领域，也适用于其他学科和现实生活中的问题解决。
引导我更好地理解科学技术发展自然辩证法概论课程还让我更好地理解了科学技术发展的辩证法规律。
科学技术的进步通常伴随着一系列的矛盾和对立统一现象，例如新技术的出现往往与旧技术的竞争形成矛盾，但同时也能通过某种方式实现对立的统一。
深入理解这些规律可以帮助我更好地把握科技发展的方向和趋势。
培养批判性思维和创新能力研究自然辩证法概论培养了我批判性思维和创新能力。
辩证法要求我们从不同的角度对问题进行思考和分析，并寻求新的解决方案。
通过在研究过程中进行实践和思考，我逐渐培养了批判性思维和创新能力，这对我未来的研究和工作都非常有帮助。
综上所述，学习自然辩证法概论使我深入理解了自然界的辩证法规律，拓宽了我的思维方式和方法论，让我更好地理解科学技术发展的规律，同时也培养了我的批判性思维和创新能力。
这门课程对我的学习和成长产生了积极和深远的影响。
学习《自然辩证法概论》的体验与感想
学习《自然辩证法概论》的体验与感想《自然辩证法概论》是一本由恩格斯撰写的著作，这本书深入探讨了辩证法在自然科学领域的运用和意义。
读完这本书，我对自然辩证法有了更深刻的认识，并且对科学研究的方法有了全新的理解。
首先，我被书中对辩证法的阐释所吸引。
辩证法不仅仅是一种思维方法，更是一种认识世界的世界观。
恩格斯在《自然辩证法概论》中强调了辩证法的观察世界的方法论，即通过对对立面的矛盾的分析和解决，来认识事物的本质和运动规律。
这种方法不仅适用于社会科学，同样也适用于自然科学。
通过对自然界中事物之间的对立和矛盾进行研究，我们可以更好地理解事物的发展和演变。
其次，我对书中对科学研究方法的讨论印象深刻。
《自然辩证法概论》提出了实践是认识的起点和终点的观点。
恩格斯认为，人类通过实践来认识世界，然后再通过实践来验证和修正自己的认识。
这种科学的研究方法强调了实验和观察的重要性，同时也呼吁科学家们积极参与社会实践，将科学知识应用于解决社会问题。
这种将理论与实践相结合的方法，不仅有助于科学的发展，还能为社会发展提供有力支持。
另外，我被书中对科学哲学的探讨所震撼。
恩格斯认为，科学是由社会发展和人类生活的需要推动的，而不是仅仅由个别科学家的努力所决定的。
科学研究不应该脱离社会的现实，而应该与社会的需要相结合，以服务人类的进步和幸福为目标。
这种对科学的社会性的认识，让我对科学研究有了更加深刻的理解，也让我对科学家们的责任感有了更加清晰的认识。
最后，读完《自然辩证法概论》后，我对自然辩证法在解决现实问题中的价值有了更加深入的思考。
自然辩证法能够帮助我们发现事物之间的矛盾和运动规律，从而指导我们寻找解决问题的方法。
无论是在环境保护、生物医学研究还是科技创新等领域，自然辩证法都能够发挥重要作用。
因此，我们应该更加重视对自然辩证法的研究和应用，努力推动科学的发展和社会的进步。
总之，通过学习《自然辩证法概论》，我对自然辩证法有了更深刻的认识，并加深了对科学研究的理解。
自然辩证法概论学习心得
自然辩证法概论学习心得第一篇：自然辩证法概论学习心得自然辩证法学习心得课程名称：自然辩证法概论专业班级：姓名学号：指导教师：自然辩证法概论学习心得摘要：自然辩证法是马克思主义的自然哲学，其学科地位不能被取代。
质疑、创新精神是自然辩证法的题中之义，自然辩证法的方法论指引科学技术的研究和社会的进步，并且与研究生的教育密切相关，对提高研究生的综合素质有重要意义。
关键词：自然辩证法；科学技术；创新；通过对***老师的自然辩证法概论课程学习，我对自然辩证法有了更深刻的体会和理解，自然辩证法为我们提供了科学训练方法，对提高能力和开阔视野有很大的帮助。
通过***老师的讲解，我认识到自然辩证法主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法[1]的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
在马克思主义旗帜下，自然辩证法学科要从本体论、认识论、方法论和价值论的角度研究自然、自然科学和技术，进而从总体上研究科学技术与社会的相互关系。
自然辩证法描绘了自然界的发展、演化图景，与19世纪对机械自然观的反动，对物理世界时间的发现、进步进化观念的兴起一脉相承，它们共同酿成了20世纪自然科学的系统观、整体观。
自然辩证法延袭了德国古典自然哲学的方法，强调了思辨方法在自然科学中的重要作用。
自然辩证法学科是开放的，它的内容、方法和原理都是不断发展的。
虽然本课程的课时较少，但对我还是产生了很大的影响，并且让我学到了许多以前没接触或者不是很了解的知识，收获颇多。
然而自然辩证法不同于普通的政治课，这门课与理工科的联系非常紧密。
我们在进行科学研究工作时，在其过程中总会形成自己的世界观，这个世界观提供的方法论反过来会影响和指导我们的工作和学习，或许是有意识的，或许是无意识的。
《自然辩证法》读书心得体会范文（通用5篇）
《自然辩证法》读书心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的《自然辩证法》读书心得体会范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
《自然辩证法》读书心得体会1在恩格斯的《自然辩证法》导言中，通过对其认真仔细的阅读，不免让我有种醍醐灌顶，受益非浅的感觉。
虽然我的理解仅限于一些很浅层的认识，但已足以让我学到很多以前不曾涉及的方面。
在导言部分，恩格斯通过分阶段的方法，带领我们回顾人类社会认识自然、改造自然的艰辛历程，让我们认识到现代自然研究同以前任何辉煌的研究不同，因为它唯一地达到了科学的、系统的和全面的发展。
从中我一知半解的了解到了许多关于自然辩证法的发展历程，以及自然辩证法在科学技术与哲学中的作用。
通过这次阅读导言，使我深刻的体会到我的阅读与理解都这么吃力，那么恩格斯的研究工作将是多么的艰难，但他仍旧孜孜不倦的为人类事业奋斗终生。
我相信这对我以后的学习也会有很大的帮助，他的精神将带领我在知识的海洋里遨游。
对于自然的研究，从哲学思想的渊源上说，它是依据自然科学发展的成果，对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造，是一种科学的、系统的、全面的发展。
恩格斯的观点和思想都是值得我们这些年轻人学习的。
他在这本导言里，很好的解释了自然科学从产生到当时的发展过程，并预言了未来科学发展的方向。
恩格斯认为，事情不在于把辩证法的规律从外部注入自然界，而在于从自然界中找出这些规律并从自然界里加以阐发。
当前我们要推动社会经济和科学技术的发展，就必须深入研究科技发展的内在规律，就必须将科学技术置于整个社会大系统中。
我们在学习中也要有这种孜孜不倦，循环加以运用的学习态度。
古代东方和西方的自然科学，同自然科学的萌芽状态相适应，其中的唯物主义思想和辩证法思想具有朴素的、直观的性质。
恩格斯通过大量的事实告诉我们，人类社会对自然的认识历程并非一帆风顺。
自然辩证法心得体会(通用3篇)
自然辩证法心得体会(通用3篇)自然辩证法心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和人类社会的辩证关系的学科。
在学习自然辩证法的过程中，我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇，也深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
首先，自然界的伟大和神奇让我惊叹不已。
我了解到，自然界是一个非常复杂和神秘的体系，其中存在着各种各样的生命和自然现象，这些生命和自然现象都是自然界长期进化的结果。
同时，我也了解到，自然界中的各种自然力量和自然规律都是非常复杂和神秘的，我们需要不断地去探索和研究。
其次，人类在自然界中的地位和作用也让我感到非常震撼。
我了解到，人类是自然界的一部分，而不是自然界的主人。
我们需要尊重自然规律，保护自然环境，与自然界和谐共存。
同时，我也了解到，人类在自然界中扮演着非常重要的角色，我们的行为会对自然界产生巨大的影响。
最后，在学习自然辩证法的过程中，我也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。
我意识到，我们需要不断地学习和探索，才能更好地认识自然界和人类社会的关系，才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
总之，学习自然辩证法让我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇，也让我深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
我相信，只有通过不断地学习和探索，才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
自然辩证法心得体会篇2自然辩证法心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，是马克思主义哲学的重要分支学科。
学习自然辩证法，让我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位，也让我更加深入地思考了人类与自然的关系。
在学习自然辩证法的过程中，我主要学习了自然观、科学观、技术观、历史观等方面。
通过学习，我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位，也更加深入地思考了人类与自然的关系。
《自然辩证法》读书心得体会范文（通用5篇）
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虽然我的理解仅限于一些很浅层的认识，但已足以让我学到很多以前不曾涉及的方面。
在导言部分，恩格斯通过分阶段的方法，带领我们回顾人类社会认识自然、改造自然的艰辛历程，让我们认识到现代自然研究同以前任何辉煌的研究不同，因为它唯一地达到了科学的、系统的和全面的发展。
从中我一知半解的了解到了许多关于自然辩证法的发展历程，以及自然辩证法在科学技术与哲学中的作用。
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我相信这对我以后的学习也会有很大的帮助，他的精神将带领我在知识的海洋里遨游。
对于自然的研究，从哲学思想的渊源上说，它是依据自然科学发展的成果，对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造，是一种科学的、系统的、全面的发展。
恩格斯的观点和思想都是值得我们这些年轻人学习的。
他在这本导言里，很好的解释了自然科学从产生到当时的发展过程，并预言了未来科学发展的方向。
恩格斯认为，事情不在于把辩证法的规律从外部注入自然界，而在于从自然界中找出这些规律并从自然界里加以阐发。
当前我们要推动社会经济和科学技术的发展，就必须深入研究科技发展的内在规律，就必须将科学技术置于整个社会大系统中。
我们在学习中也要有这种孜孜不倦，循环加以运用的学习态度。
古代东方和西方的自然科学，同自然科学的萌芽状态相适应，其中的唯物主义思想和辩证法思想具有朴素的、直观的性质。
心得体会-自然辩证法心得体会(精选5篇)
自然辩证法心得体会(精选5篇)篇一：自然辩证法心得体会学习自然辨证法课程的体会摘要：介绍了学习《自然辨证法原理》这门课的感受，及学习这门课之后的收获。
主要包括学习和研究自然辩证法的意义、更新了对事物的认识、学习自然辩证法课的感想以及对自然辩证法课的建议四个部分的内容。
关键词：自然辨证法；收获；运用作为一名西南大学数学与统计学院的研究生，在研一的上学期我学习了学校为我们开设的自然辨证法课程。
在没上课之前，我认为这门课肯定就是政治课之类特别枯燥乏味的东西，所以就没抱着好好学的心理去上课了，第一次上课的时候我发现《自然辨证法》的内容确实是很枯燥的东西，但是教《自然辨证法》的杨玉辉老师却能把它讲得绘声绘色听起来引人入胜，原因是老师不会单纯的讲课堂知识，而是加入了一些有趣的现实生活进去，这样大家就都爱听了，同时老师诙谐的语言不禁让我对这门课慢慢提起了兴趣。
虽然这门课程只上了短短的四次课，但每次上课的时候老师都凯凯而谈，到下课之前的每一分钟都非常有活力，使我自己受益匪浅，既感受到了作为一名老师的热情，又感受到了一名人名教师的光荣。
然后我也希望自己未来能成为一名像杨老师一样的老师，教书育人。
我作为一名女生或者说女性，很多的时候比较感性，所以有时候会较多地从直觉方面来思考和做事情。
通过对这门课程的学习，越来越觉得其实身边很多的事是可以运用自然辨证的原理来解释的，通过原理，找到事物的发展规律，再考虑事情的解决方法，用这样科学的程序一步步地解决问题，做事就容易多了，而且效果也更好了。
作为研究生，学习知识是我们的本分，但学习怎么有效地研究未知的问题是更重要的问题。
上专业课是为了获得知识，上自然辩证法是为了学习方法论，是为了更有效的获取知识。
下面我就谈谈自己对学习了这门课的体会。
1了解学习和研究自然辩证法的意义学习本门课程之前，许多人都在想，我们学习数学的为什么要学习自然辩证法这门课呢？我们学习的还不够多吗？从中学开始，我们就上政治课，那为什么到了研究生都还要学习这门课，以及学习这门课有什么意义呢？恩格斯早就提出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
自然辩证法的学习心得
自然辩证法的学习心得自然辩证法是一门研究自然界发展规律的科学理论体系。
学习自然辩证法，我深感其对于把握自然发展的规律、解决实际问题具有重要意义。
在学习过程中，我获得了以下几点心得体会。
首先，自然辩证法教会了我用辩证思维看待和解决问题。
传统的形式逻辑和二元对立思维往往只看到事物的一面，无法把握事物的全面和发展变化，容易陷入片面和经验主义的思维误区。
而自然辩证法通过辩证法则，教我们将问题放在更广阔的历史、空间和发展脉络中进行分析，综合各种因素和矛盾，找出问题的本质和规律。
这种思维方式不仅有助于我们深刻理解事物的本质，更能够帮助我们指导实践，并能够提出切实可行的解决方案。
其次，自然辩证法使我认识到自然界的辩证统一性。
自然界是一个复杂而又多元的系统，包含着各种相互作用的因素和矛盾。
学习自然辩证法，我了解到自然界中矛盾是普遍存在的，而矛盾又最终通过内部的各种运动和新的矛盾得到解决和发展。
因此，对于自然界的认识，不应该停留在表层现象和片面的信息，而要从矛盾的角度分析问题，从全局的角度看待问题，以辩证的眼光去发现事物内部的矛盾和发展规律。
再次，自然辩证法培养了我积极的实践态度。
自然辩证法强调实践的重要性，并认为实践是认识的源泉和检验的标准。
在学习自然辩证法的过程中，我不仅要学习和掌握理论知识，更要将其应用于实际问题的解决中。
只有通过实践，才能够对理论进行检验和修正，并不断提高自己的认识水平。
因此，自然辩证法教会了我勇于实践、善于实践，并鼓励我不断地探索和创新。
最后，自然辩证法使我认识到人类与自然的辩证关系。
自然界是人类生存和发展的基础，而人类的生产和改造活动也对自然界产生着深远的影响。
学习自然辩证法，我了解到人与自然是辩证统一的关系，不能简单地以人类需求为出发点忽视自然的规律，也不能简单地以自然规律为出发点排斥人类的需求。
人与自然的关系要建立在科学的认识和和谐的发展基础上，既要保护和利用自然资源，又要提高人类的生活质量。
自然辩证法读后感12篇
自然辩证法读后感12篇自然辩证法读后感（一）：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
XXX对自然辩证法的科学揭示把人对自然的认识从僵化的神学的束缚中解放了出来，把自然界发展的辩证图景展示在人们的面前，在此基础上他进一步阐述了辩证唯物主义自然观的一系列正确观点，揭示出唯物辩证法的基本规律和各种范畴在自然科学中的体现自然辩证法的科学思想被揭示出来的价值不仅仅在于针对以往的向度，使人们在纷繁复杂的自然面前由无所适从的茫然变得豁然开朗，它的价值更在于从此往后的向度。
自然辩证法和科学技术的关系：自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法的理论。
19世纪中XXX在概括和总结自然科学最新成果的基础上创立的一种自然哲学理论。
这个语词的原意是指自然界的辩证法。
早期的中国学术界一般认为自然辩证法由自然观、自然科学观和自然科学方法论三部分组成。
随着20世纪科学技术突飞猛迸的发展，个性是20世纪五六十年代以来，自然科学的高度分化与综合的发展，自然科学与人文、社会科学的汇流发展，以及科学技术的社会化与社会的科学技术化，为马克思主义自然辩证法的发展带给了新鲜的经验材料和理论思想，使它拓展成为一门包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会等在内的一门综合性的交叉学科――科学技术哲学。
这意味着当代自然辩证法的模式发生了一次新的转变。
科学技术史与自然辩证法这两大学科之间的影响是相互的，自然辩证法的许多研究思想与成果也影响科学技术史的研究，并为科学技术史的研究带给理论及方法论方面的支持。
传统的科学技术史研究方法大体有三类，第一类是发掘、考证和记录历史史实;第二类是根据经过必须考证或核实的史料进行比较性研究，归纳分析出一些能够阐明法则或纪律的资料;第三类是挖掘史实及其逻辑关系，以必须的历史背景，透过虚构思像等手法，编纂出类故事情节，进行历史的、艺术的再发明，以完成科学技术史的撰写。
学习《自然辩证法概论》的体验与感想
学习《自然辩证法概论》的体验与感想
自然辩证法是一门深奥而有趣的学科，我在研究《自然辩证法概论》课程过程中有了许多宝贵的研究体验和感悟。
首先，通过研究《自然辩证法概论》，我对自然界的运行规律有了更深入的了解。
这门学科以辩证法的观点来解释自然现象，呈现了自然界的复杂性和多样性。
我意识到自然界中的每一个事物都是相互联系、相互作用的，这种相互作用形成了自然界的整体性和动态平衡。
通过研究，我更加明白了事物之间的相互依存，以及相互作用所产生的变化和影响。
其次，研究《自然辩证法概论》也使我开始思考人类与自然的关系。
我们作为个体和整体都处于自然界之中，人与自然是紧密相连的。
辩证法告诉我们要以和谐的方式与自然相处，追求人与自然之间的相互促进和共同发展。
通过研究，我认识到保护环境的重要性，并且明白了如何在日常生活中采取可持续发展的方式。
同时，在研究过程中，我还深刻体会到辩证思维的重要性。
辩证思维是一种综合性的思考方式，能够帮助我们看到问题的多个方
面和层面，以及问题的发展变化趋势。
通过研究《自然辩证法概论》，我培养了辩证思维的能力，能够更全面地分析和解决问题。
总的来说，学习《自然辩证法概论》是一次宝贵的学习体验。
通过这门课程，我开拓了思维，加深了对自然和人类关系的认识，同时也提高了辩证思维的能力。
我相信这些经验和感悟将对我的学习和未来的发展产生积极的影响。
《自然辩证法概论》的心得体会
《自然辩证法概论》的心得体会《自然辩证法概论》的心得体会《自然辩证法》是一部关于自然科学的哲学著作，贯穿其中的一个重要思想是唯物辩证法与自然科学的有关问题。
小编精心为你整理了《自然辩证法概论》的心得体会，希望对你有所借鉴作用哟。
自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结，是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会发展关系的理论体系。
自然辩证法通过概括和总结科学技术的新成就，丰富和发展马克思主义哲学；自然辩证法为科学技术研究提供科学的世界观和方法论，指导和促进科学技术的发展；学习自然辩证法，有利于科技工作者培养树立科学的世界观和方法论，树立科学的思维方式，增强创新能力；学习自然辩证法，有利于提高科技工作者对科学技术领域中出现的各种哲学社会思潮的分析鉴别能力；学习自然辩证法，有利于科技工作者认识科学技术的本质和规律，加深对我国科技方针政策的理解，从而更加自觉地为“四化建设”服务。
通过自然辩证法的学习，我认识到无论是学习自然科学还是人文科学以及社会科学，我们必须尊重客观事实，用联系和发展的观点来研究和认识世界。
恩格斯说“不仅有机界和无机界之间的鸿沟缩减到最小限度，并且过去和机体种源说相对立的最根本的困难之一也被排除了。
新的自然观的基本点是完善了：一切僵硬的东西融化了，一切固定的东西消散了，一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西，整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着。
”自然辩证法认为世界上的一切事物和现象都是相互联系、相互制约的，普遍联系、永恒发展是世界的基本特征，而矛盾是事物发展变化的动力和源泉。
自然辩证法研究涉及的领域（自然界、科学、技术与社会）构成一个开放的复杂巨系统，对它的研究必须从辩证的观点，也就是发展的观点、整体的观点出发，并且牢牢抓住系统中的科学技术。
科学技术既是人类认识自然、改造自然的活动与成果，又是改变人们的关系，推动社会发展的强大力量；科学技术是人与自然的中介，又是人与人的关系的中介。
自然辩证法学习心得（精选3篇）
自然辩证法学习心得（精选3篇）自然辩证法学习心得篇1阅读了《自然辩证法》序论和恩格斯的《自然辩证法》导言，我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容：自然界存在和演化的一般规律，即自然界的辩证法；人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术研究的辨证法；作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律，即科学技术发展的辨证法。
从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪，以帮助和促进科学技术的认识和实践，同时自然辩证法不可能也不应该以自己的哲学研究来代替自然科学的实证研究。
这其实也就给出了“你觉得通过专业课程的学习可以解决科学方法训练、能力和视野的问题吗？”这个问题的答案。
要在每一个专业领域内有所发现，必须要先学习该专业的基本知识，了解该专业的一般规例。
这些专业课程的学习可以在一定程度上训练我们使用合理的科学方法，提高我们的能力，开阔我们的视野。
但是要深入的研究这一专业的知识，并开阔这一专业的领域，在这一领域内有所创新，我们必须对这一专业又更广更深的理解。
而这种理解，是离不开正确的科学方法，和广阔的科学视野的。
我觉得这种更一般性的科学方法训练、能力培养以及视野的开阔是由研究自然科学的自然辩证法以及其他一些相关知识所能提供的。
也就是说，除了专业课的学期，我觉得可以为我们提供科学方法训练、提高能力和开阔视野的知识很多，哲学，历史，文学都有我们可以汲取的营养。
关键是看我们能不能从这些专门知识中提取出对我们认识自然，进行科学研究有益的观点。
恩格斯在《自然辩证法》导言中，首先回顾了几个世纪以来自然科学的发展，批判了以往形而上学的自然观，然后阐述了自然界是运动变化的辨证唯物的自然观。
自然辩证法学习心得篇2通过章教授的自然辨证法课程，我对自然辨证法有了更深刻的理解与体会。
自然辨证法为我们提供了科学方法训练，对提高能力和开阔视野有很大的帮助。
我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容：自然界存在和演化的一般规律，即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术研究的辨证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律，即科学技术发展的辨证法。
《自然辩证法概论》读后感
《自然辩证法概论》读后感书里让我知道了大自然是有它自己的规律的。
就像白天和黑夜，每天交替着来。
白天太阳公公出来了，整个世界都亮堂堂的，我们可以去外面玩耍，可以看到五颜六色的花朵，听到小鸟叽叽喳喳的叫声。
到了晚上，月亮姐姐和星星弟弟就出来了，周围变得安静起来，很多小动物也都睡觉了。
这就是大自然的一种规律，不会乱掉。
我还想到了四季的变化。
春天的时候，大地像是从睡梦中醒来一样。
小草从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层软软的绿毯子。
树上也开始长出新芽，花朵一朵接一朵地开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，到处都是生机勃勃的景象。
夏天呢，太阳可热辣辣了，我们可以吃甜甜的西瓜，在大树下乘凉，还能去河里游泳呢。
秋天是收获的季节，果园里满是果子，红彤彤的苹果挂满枝头，就像小朋友们红扑扑的脸蛋。
金黄色的稻子在风中像波浪一样起伏，农民伯伯们都在忙着收割，脸上洋溢着笑容。
冬天到了，就会下雪，整个世界变得白茫茫的，我们可以堆雪人、打雪仗，特别开心。
大自然里的动物们也有它们自己的生存方式。
比如说小蚂蚁，它们虽然小小的，但是特别团结。
我曾经看到过一群小蚂蚁在搬运一块很大的食物残渣。
那食物残渣对它们来说就像一座大山，可是它们没有放弃。
一只蚂蚁搬不动，就好多蚂蚁一起搬，它们排着队，齐心协力，最后把食物残渣搬回了家。
这就是小蚂蚁遵循的生存规则，团结起来才能更好地生活。
这本书让我懂得了我们人类也是大自然的一部分。
我们不能随便破坏大自然的规律。
就像不能乱砍树木，如果把树都砍光了，小鸟就没有家了，而且还会造成水土流失。
我们要和大自然和谐相处，就像好朋友一样。
在大自然里，我们可以学到很多很多的东西，也能感受到它的神奇和美丽。
我希望大家都能好好地爱护大自然，这样我们就能一直拥有这个美好的世界啦。
《自然辩证法概论》读后感
《自然辩证法概论》读后感嘿，最近读完了《自然辩证法概论》这本书呀，那感觉还挺奇妙的呢，今天就来和你们唠唠我的读后感。
一开始拿到这本书的时候，我瞅着那书名，心里就直犯嘀咕，“辩证法”，听着就挺深奥的，感觉像是那种会让人读着读着就犯困的“大部头”。
可没办法呀，既然都拿起来了，那就硬着头皮开始读呗。
我记得有天下午呀，外面的阳光那叫一个好，暖乎乎的，照在身上可舒服了。
我就寻思着，这么好的天儿，别老闷在屋里对着书干瞪眼了，干脆拿着《自然辩证法概论》去小区花园里找个长椅坐着读呗。
我哼着小曲儿，搬着个小凳子，揣着书就出了门。
到了花园，找了个安静又能晒着太阳的地儿坐下，翻开书开始看。
书里讲的那些关于自然界的各种规律，还有事物之间相互联系、相互转化的道理呀，一开始我还觉得挺迷糊的呢。
就比如说书里提到人与自然的关系那部分，又是讲人怎么依赖自然，又怎么影响自然的，我看着那些文字，脑海里就想着咱小区这花园。
你瞧啊，这花园里有花有草的，看着挺美的对吧。
那些花呀，春天的时候开得那叫一个热闹，五颜六色的，招来一堆蜜蜂和蝴蝶在那儿忙活。
可这花要想开得好，那不得靠这大自然给的阳光、雨露呀，这就是自然在“照顾”着它们呢，它们依赖着自然提供的这些条件才能绽放得那么漂亮，这就是书里说的那种依赖关系呗。
然后我又想到，咱小区有时候有些不自觉的人，会随手扔个垃圾啥的在花园里，虽说看着好像就那么点垃圾，但是时间长了呀，那花草的生长好像都受影响了呢。
我就亲眼见过，有块草地本来长得绿油油的，结果旁边老有人扔些塑料袋子啥的，那草后来就变得稀稀拉拉的，看着没了往日的精气神儿。
这不就是人对自然产生的不好的影响嘛，虽然咱可能觉得只是个小举动，可积少成多呀，就像书里说的，哪怕再小的事儿，在整个自然的大关系网里，那也能牵一发而动全身呢。
我一边在那晒着太阳，一边这么琢磨着书里的内容，再结合着眼前这花园里实实在在看到的事儿，嘿，好像突然就对那些原本觉得晦涩的道理有点感觉了。
学习《自然辩证法概论》的体验总结
学习《自然辩证法概论》的体验总结在研究《自然辩证法概论》这门课程的过程中，我得到了许多有价值的体验和收获。
以下是我对这门课程的总结和感悟：1. 课程内容丰富多样：《自然辩证法概论》涵盖了广泛的主题，从自然科学的基本原理到环境保护和可持续发展的话题都有涉及。
我通过这门课程扩展了对自然界的认识和理解。
课程内容丰富多样：《自然辩证法概论》涵盖了广泛的主题，从自然科学的基本原理到环境保护和可持续发展的话题都有涉及。
我通过这门课程扩展了对自然界的认识和理解。
2. 思维方式的改变：通过研究自然辩证法的原理和方法，我逐渐形成了系统思维和辩证思维的惯。
这让我在解决问题和分析复杂情况时更加全面和逻辑。
思维方式的改变：通过学习自然辩证法的原理和方法，我逐渐形成了系统思维和辩证思维的习惯。
这让我在解决问题和分析复杂情况时更加全面和逻辑。
3. 跨学科的融合：《自然辩证法概论》作为一门综合性的课程，涉及了多个学科领域。
这让我体会到不同学科之间的关联性和互补性，拓宽了我的学术视野。
跨学科的融合：《自然辩证法概论》作为一门综合性的课程，涉及了多个学科领域。
这让我体会到不同学科之间的关联性和互补性，拓宽了我的学术视野。
4. 实践应用的重要性：在课程中，我们不仅研究了理论知识，还进行了实践操作和案例研究。
这使我认识到理论与实践相结合的重要性，培养了实际问题解决的能力。
实践应用的重要性：在课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了实践操作和案例研究。
这使我认识到理论与实践相结合的重要性，培养了实际问题解决的能力。
5. 环境意识的提高：通过研究《自然辩证法概论》，我接触到了环境保护和可持续发展的相关知识。
这让我对环境问题有了更深刻的认识，激发了我对环境问题的关注和积极参与。
环境意识的提高：通过学习《自然辩证法概论》，我接触到了环境保护和可持续发展的相关知识。
这让我对环境问题有了更深刻的认识，激发了我对环境问题的关注和积极参与。
综上所述，学习《自然辩证法概论》是一次富有收获的经历。
对《自然辩证法概论》的学习心得
对《自然辩证法概论》的学习心得在研究《自然辩证法概论》这门课程的过程中，我深受启发，并对自然辩证法有了更深入的理解。
首先，我认识到自然界中存在着一种普遍的辩证关系。
自然辩证法告诉我们，自然界的一切事物都存在着对立统一的辩证关系。
正如阴阳、生死、积极消极等是一对对立面，但却又相互依存、相互作用，并呈现出一种统一的状态。
而这种对立统一的辩证关系不仅存在于微观层面，也存在于宏观层面。
这让我深刻认识到，自然界的事物并非单一孤立存在，而是相互联系、相互影响的。
其次，自然辩证法也强调了发展的辩证规律。
在自然界中，事物的发展是一个不断变化、相互转化的过程。
这涉及到量变与质变、阶段性与连续性的关系。
通过研究自然辩证法，我了解到事物的发展不是线性的，而是呈现出螺旋上升的趋势。
它包括着逐步推进、相互转化、质的飞跃等过程。
这样的认识可以帮助我们更好地理解自然界的发展规律，并为人类社会的进步提供指导。
此外，自然辩证法还强调了主观与客观的辩证关系。
人类的认识是主观的，但人们的认识必须与客观世界相符合。
自然辩证法告诉我们，主观与客观并非对立关系，而是相互作用、相互渗透的关系。
人们的主观能动性对于认识客观世界起着重要的作用，同时客观世界也通过一系列的规律和现象来反作用于人的主观能动性。
这使我认识到，我们应该在主观积极性的基础上，对客观规律进行深入探索，以更好地认识和改造世界。
总之，学习《自然辩证法概论》让我对自然辩证法有了全新的认识。
通过对自然界普遍的辩证关系、发展的辩证规律以及主观与客观的辩证关系的理解，我相信我可以更好地理解自然界的运行规律和人类社会的发展进程，并在实践中不断探索和创新。
自然辩证法心得（范文大全）
自然辩证法心得（范文大全）第一篇：自然辩证法心得自然辩证法在移动通信研究中的意义在本学期我比较系统的学习了《自然辩证法概论》这门课程作为电子与通信工程专业的一名学生，现结合我所学的专业简要谈谈自然辩证法在移动通信发展过程中的指导作用，从一个侧面阐明自然辩证法对自然科学学科的指导意义。
一、科学技术与自然辩证法的关系科学技术是哲学的基础科学技术的每一次进步都会提出新的哲学问题都伴随着新的哲学问题的产生。
1.科学技术方法论科学技术方法论是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和发展变化的理论体系。
科技方法论中的原理、方法在我们自然科学的学习中有着重要的指导意义。
科技方法论系统的阐述了我们在学习中所用到的方法、技术、逻辑过程对我们的理论学习和具体实践都有重要的指导意义。
2.自然辩证法简介自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要的组成部分它包含了辩证唯物主义的自然观、辩证唯物主义的科学技术方法论和辩证唯物主义的科学技术观。
自然辩证法是马克思主义哲学的一个二级学科是当今最活跃的哲学研究方向。
在19世纪马克思和恩格斯共同创立了自然辩证法。
自然辩证法的创立是人类自然观、自然科学方法论和科学技术观发展中的划时代的变革。
在自然观上，对自然界的根本看法和观点作出了唯物的同时又是辩证的回答。
3科学技术的发展离不开哲学思想的指导哲学革命中概括科技成就所做出的哲学结论和科学预见给科技发展以极其深远的启迪。
哲学家从一般哲学原理出发对客观现象或科学问题做出的推测、论断往往以一种潜在的形式孕育着科学的胚胎。
随着时间的推移和相关条件的成熟哲学的预见就可能为科学研究证实、具体化和完善化从而实现了认识从哲学形态向科学形态的转化。
二、自然辩证法对移动通信的发展历程、发展趋势的影响移动通信的发展是人类科学技术发展的一部分。
移动通信技术的发明改变了人类只能在某些固定的地点使用固定的设备通信的特点使人们可以随时、随地、甚至是移动中都可以达到通信的目的在很大程度上改变了通信状态是人类科学技术发展的一个里程碑式的跳跃。
2024年自然辩证法的学习心得（4篇）
2024年自然辩证法的学习心得在本学期的学习中，我选择了自然辩证法课程，并从中获得了丰富的知识收获。
自然辩证法作为一种科学的研究方法，强调事物处于不断的运动、变化和发展之中，彼此之间相互联系，并在一定条件下相互转化。
这种转化源于事物内部矛盾斗争的驱动。
通过这门课程的学习，我拓宽了视野，活跃了思维，对我当前的学习和认识提升产生了积极影响。
在学习过程中，我深刻理解到，认识与改造自然不仅需要用发展的视角审视问题，还要掌握事物发展的内在规律，以达到事半功倍的效果。
以下是我将自然辩证法的理念应用于家乡建设实践的一些思考：我的家乡位于内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗，拥有“中国民间艺术之乡”、“四胡之乡”、“安代之乡”和“乌力格尔之乡”等荣誉称号。
全旗人口众多，其中蒙古族占总人口的相当比例，是全国蒙古族人口比例最高的地区之一。
由于地处科尔沁沙地北端，加之自然灾害频发、教育水平落后等因素，该地区被划分为典型的“老、少、边、穷”地区。
在学习自然辩证法后，我意识到要改变家乡的落后状况，必须从实际出发，全面分析造成当前状况的多种原因，并在经济、政治、文化、体育卫生、生态环境等多个方面进行综合整治和改善。
1. 加强生态环境保护，推进风沙治理自然辩证法指出，生态环境与经济发展密切相关。
我旗位于大兴安岭向科尔沁沙地过渡的地带，自然环境脆弱，近年来因全球气候变化导致干旱少雨，草场沙化、退化、盐碱化问题严重，对农牧民生产生活造成影响。
因此，我们必须认识到环保的重要性，加大生态改造力度，如实施三北防护林工程、公益林补偿项目和退耕还林等环境保护措施。
2. 发展教育事业，注重科技力量，推动文化建设科技是第一生产力，教育则是培养科技人才的根本保障。
因此，我们应该加强基础教育设施建设，如援建希望小学、成立贫困学生救助基金会等，同时推广蒙古族文化，申请非物质文化遗产，发展文化旅游和自然风光旅游。
3. 兴修水利工程，推广电灌技术，解决农田灌溉问题遵循自然规律是认识和改造自然的基础。
自然辩证法心得体会（大全5篇）
自然辩证法心得体会（大全5篇）第一篇：自然辩证法心得体会自然辩证法心得体会究方法，它认为事物处在不断运动，变化和发展之中；事物之间是相互联系的，在一定条件下是可以相互转化的；而这一切是由事物内部的矛盾斗争引起的。
它源于实践，可以让人眼界开阔，思想活跃，对我目前的学习及认识的提高有很大的帮助。
通过学习，我认识到认识和改造自然不仅要用发展的眼光看问题，还要把握事物自身发展的规律才能获得事半功倍的效果。
现在，我将所学自然辩证法的知识运用到家乡建设的实践中，简要谈谈学习了这门课之后对家乡建设的思考。
我的家乡就是拥有中国民间艺术之乡、内蒙古四胡之乡安代之乡和乌力格尔之乡等诸多称号的内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗。
全旗26.2万人，蒙古族占总人口的85%，是全国蒙古族人口比例最高的少数民族居住地，由于地处科尔沁沙地的北端和自然灾害频繁发生，教育水平落后等诸多原因，是一个典型的老、少、边、穷地区。
学习了这门课之后，我认识到要想改变家乡这种落后的面貌，就要从实际出发，综合考虑造成这种落后局面的原因。
然后从经济，政治，文化，体育卫生，生态环境等各方面加以改善和整治。
1、保护生态环境，进行风沙治理自然辩证法告诉我们，一切事物都处于普遍联系之中。
恶劣的生态环境会制约经济的发展。
我旗位于大兴安岭向科尔沁沙地过渡地带，自然环境原本就比较脆弱，加之近十年来，由于全球气候变暖，我旗干旱少雨，草场沙化、退化、盐碱化严重，严重影响着农牧民生产生活，制约了我旗经济的发展。
因此我们应当认识到环保的重要性，加大对生态环境改造力度。
如加大财政投入，实施三北防护林工程、公益林补偿项目和退耕还林工等环境保护工程。
2、兴办教育、注重科技的力量，推动文化建设自然辩证法告诉我们，科学技术是第一生产力。
科学技术促进了生产力三要素的全面飞跃，促进了产业结构的根本转变，而且还能满足人们对物质文化生活的需要，是推动社会进步的强大杠杆。
然而教育是培养优秀人才，进而推出先进的科学技术的根本保证。
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课程名称：自然辩证法概论
授课老师：孟*伟老师
学生姓名：谢** (2015E80132*****)
《自然辩证法概论》心得体会
前言：
本学期，我选修了《自然辩证法概论》，转瞬间，课程已经接近尾声，课堂上孟老师深刻而又不失幽默的授课方式让我印象深刻。
此课程是我本学期修读的唯一一门非专业课，上课的过程中也学到了许多知识，科学精神与人文精神，自然观的历史发展，科学哲学以及人与自然等等，为原本懵懂的哲学知识打开了一扇新的大门，为自己的科研态度，人生精神迈上了新的一阶。
作为学生，作为中国科学院的一名研究生，学习自然是我们的本分；但同时怎样学习，以一种怎样的态度去做科研，成为了我们的首要问题。
此课程的经典之一便是前人的科学经历、人生经历。
前人在长期的生活和工作实践中，积累了大量的工作经验和思想方法，对我们做好工作，加强修养，为人处事等都有很强的指导性作用，这也是我决定认真学习本门课的初衷。
自然辩证法其本身就是科学，就是让人研究的，它源于实践且又随时受着实践的检验，它可以让人眼界开阔，思想活跃，也对我们目前的学习和工作都有着很大的帮助。
作为一名合格的研究生应该具备独立科研的能力。
而自然辩证法正是系统地介绍了如何搞科学研究以及在科学研究过程中应用的一般方法。
通过科学研究方法论的学习，使我们认识到科学研究神圣而不神秘。
通过学习本课程，我知道一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这也是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
也了解到要验证一个命题有证实和证伪的两种有效方法。
在此，就本门课感兴趣以及印象深刻的一两个点予以阐述：
1）一切从实际出发的马克思主义认识论：
就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
普遍存在的问题要在方针政策上找原因，反复
出现的问题要从发展规律上找原因。
看人或事物必须抓住主要方面，看主要方面是缺点还是优点，既要看缺点对工作有多大害处，更要看优点对事业有多大用处。
就一般讲，要先看长处后看短处，发挥长处避其短处，在发挥长处的过程中补其短处；要先看优点后看缺点，在发扬优点的过程中克服缺点。
故在今后的日常生活学习工作当中，应时刻联系自然辨证法的理论知识，科学客观的看待问题，解决问题，吸取教训总结经验不断完善自我。
2）证伪主义：
另一个令我印象深刻的一个点：证伪主义（证伪主义是和证实主义针锋相对的关于科学理论的检验原则。
证伪原则告诉人们，一切科学理论都只是猜测和假说，它们不会被最终证实，但却会随时被证伪）。
验证一个命题有证实和证伪两种方法。
首先明白一个命题如果不可能被证伪这个命题可能就是一个伪命题，这样我们就能够识别一些貌似真理的实际上毫无意义的论断。
证伪过程中使用的方法是试错法。
试错法的一般步骤是，首先大胆地提出猜测和假说，然后努力寻找和这一假说不相符合的事例，并根据事例对假设进行修正，乃至完全否定。
明白要证实一个科学理论几乎是不可能的，因为人不可能穷尽所有的可能，即使我们穷尽了迄今为止的所有可能，但也不能保证在未来会不会出现一个与理论相反的例子。
我们现在所接受的理论只不过是有可能被证伪但迄今为止还没有被证伪的理论。
明白了假设证伪是有效的研究的方法，也是最节约的科学研究的方法。
但同时明白证伪法也存在一定的局限性。
科学理论要保证检验的严格性。
一个理论的可证伪性越高，它所能经受的检验的严格性也就越高。
只有经受了这样严格检验的理论才对人类知识的积累有所贡献。
因为假说一旦被严格的检验所确认，背景知识中与这个假设相矛盾的部分就要被排除，甚至背景知识也会被新知识所替换，这意味着知识的增长和科学的进步。
3）学习《自然辩证法》对我们工科学生的重要意义：
要提高科技人员的见识水平，必须使其了解科学技术的过去和现状，还要把握科学技术发展的规律性，这样才能正确的预见科学技术发展的未来。
只有有了对未来的准确把握，才能看准方向，少走弯路，尽快尽好地成才。
清代章学诚说
过：“夫才须学也，学贵识也；才而不学，是为小慧；小慧无识，是为不才。
”可见才、学兼备的情况下，科技工作者的‘识’对其能否成才和成才层次起到至关重要的作用，有的人远见卓识，也有人见识短浅，但‘识’非天生因素，它也必须通过后天的学习和实践培养和提高。
‘识’，即见识，通常是指一个人对客观事物做出科学预见的能力。
对于科技工作者来说，识的作用，在宏观上表现为对科学技术总体发展趋势和本专业学科领域学术发展方向的把握上；微观上表现为科技工作者对科研课题的敏锐选择上。
自然辩证法通过系统介绍科学技术发展的历史，以及从哲学、社会的高度对科学技术的考察，使我们了解了科学技术的过去和现状，也懂得了科学技术发展的规律性，从而提高了我们的见识能力。
小结
迄今，学习了《自然辩证法概论》的大部分课程，作为一名工科学生，认为学习《自然辩证法》尤为重要和有着深远的意义。
工科学生学习的主要目的是学会进行工程技术和科学研究的基本方法，在工作中指导实际工程和进行科学研究。
因此，学好自己的专业知识以及与该专业有关的基础科学与技术，初步参加一些科研项目是学习的主要任务。
但是，仅仅精通本专业的知识，还不足以成为一名优秀的工程师和科技工作者。
因为一方面在现代教育中，专业分工越来越细，越来越专业化；另一方面现在技术问题有越来越综合化，而且需要相关学科知识的配合。
在一个大型自动化系统工程的规划、设计和管理中，会涉及到多方面的技术和需要协调多方的利益。
任何事物都是相互联系的，不是孤立的。
毋庸置疑，哲学对科学技术发展有着深刻的影响，无论科技工作者能否自觉地认识到，他们总会有自己的哲学观念和思维方式，这种自觉和不自觉的哲学观念和思维方式又会在他们的研究活动中起促进和阻碍作用。
因此辩证思维能力是现代科技工作者的必备素质。
一名优秀的工程师或科技工作者不仅要有渊博的专业与社会知识，而且要有较强的理论思维能力，这样才能有利于其才能的充分发挥。
致谢
最后，向本次授课的孟老师您表达最诚挚的谢意，您讲课过程中从来不坐椅子，而是整节课都不辞辛劳且带着热情之言辞踱步于讲台，为的是离您的学生们
更近，为的是让我们能更清晰形象的获取知识，如此不辞辛劳的授课方法，使自然辩证法课程变得生动形象、趣味无穷，激发了我们浓厚的学习兴趣，从而使得您的每堂课都座无虚席。
当然，在一个学期的学习中，我也是有所不足的，比如未能提前搜集很多与所学课程相关的资料进行自我拓展学习以加深对课堂知识的理解和思考。
我深知，对自然辩证法的学习和理解绝对不仅仅是一学期的课程而已，这将是一个长期的，复杂的过程，应该作为我一生学习的内容，更是将来做好研究的根基和前提，所以将来我一定会继续关注和学习这方面的内容，让自己的学习态度更加端正，科研精神更加严谨，以后人生更加有意义。