技工学校英语第一册第20单元教案(TEXT A)

Lesson 20 The Bear

TEXT A

一、教学目标

1、熟练认知TEXT A 中“worrying ”、“rather”、“burst”等重要词语的意思；

2、掌握TEXT A 中“be good at、“burst doing”、“mistake for”、等短语的用法

并能造句；

3、熟练翻译文章中含有重要语法现象和重要短语的句子

二、教学重点

掌握TEXT A 中“the other day”、“nothing······except”、“in······case”、“all at once”等短语的用法并能造句

三、教学难点

课文的翻译及理解

四、授课方法：讲解分析法、小组讨论法

五、教学参考及教具

《全国中等职业技术学校通用教材英语第一册第二版》、PPT

六、教学时数

2课时

七、教学过程

第一课时

一、导入课文

1、领读单词两遍，并请学生大声朗读单词，指正其发音。

2、讲解单词，使学生了解其用法并灵活运用。

（1）shoot v. 开枪，射击过去式shot 过去分词shot

例句：I don’t think he will shoot at the woman。

我认为他不会向那个妇女开枪。

（2）wild adj. 野生的

例句：a pack of wild flower seeds

一包野花的种子

（3）worrying adj. 令人担忧的由动词worry变化而来

例句：It must be worrying for you not to know where she is.

你不知道她的下落一定很着急。

（4）therefore adv. 因此，所以

例句：He was busy, therefore,he could’t come.

他忙得很，所以没来。

（5）fellow adj. 同伴的，同事的

例句：his fellow students 他的同班同学

（6）hunter n. 猎手猎人

例句：When the deer saw the hunter ,it made off at once.

鹿一看到猎人，就立刻跑掉了。

（7）hunt v. 打猎，寻找

例句：Lions sometimes hunt alone.

狮子有时候单独猎食。

（8）letter n. 字母，信件

例句：The letter came a few days ago.

这信是几天前寄来的。

（9）mistake n. 错误vt.误以为过去式mistook 过去分词mistaken 现

代分词mistaking

例句：He made one mistake and his career ended.

他犯了一个错误，他的职业生涯就此结束。

例句：He mistook that book for his.

他误认为那本书是他自己的。

例句：I locked him in by mistake.

我误把他锁在里面了。

（10）burst v. 突然爆发过去式和过去分词burst

例句：Everyone was quiet when Janice suddenly burst out crying.

大家都没出声，珍妮丝忽然哭了起来。

（11）rather adv. 相当地

例句：It is rather expensive.

它相当的贵。

（12）rainy adj. 下雨的，多雨的

例句：We happened to arrive there in the rainy season.

我们到的时候适逢雨季。

二、讲授新课

1、听录音跟读课文TEXT A

2、小组合作，探讨第一段大意。

（1）指名诵读然后齐读第一段。

（2）请各学习小组合作翻译第一段，教师巡回指导。

（3）师生合作探究明确本段大意。

明确：布雷克先生非常喜欢射击，但是在野外打猎方面他练习不足。并且，更糟糕的是，他也不擅长野外打猎。麻烦之一是他的眼神不太好，不

得不戴眼镜。令人担忧的是，一下雨，他的眼镜就变湿了，就不会看

的很清楚。因此，一起野外打猎的时候，他的伙伴们总是非常小心。

他的一个伙伴甚至开玩笑滴把一张纸放在背上，纸上写上几个大字：

“我不是熊”以免布雷克先生误把他当做熊而开枪。其他人看见这个，

都哄堂大笑。

（4）指名第本段

3、小组合作，探讨第二段大意。

（1）指名诵读第二段

（2）请各学习小组合作翻译第二段，教师巡回指导

（3）师生合作探究明确本段大意

明确：一天，他被邀请去山里猎熊。那是一个雨很大的天气。布雷克错误地向另一个猎人开枪，打中了人家的腿。为此双方打了官司。在法庭上，

伤者律师问：“你为什么要向约翰逊开枪？”“我以为那是一头熊。”

“什么时候你意识到你打错了？”律师问。“当这个熊开始向我开枪

的时候。”布雷克先生回答道。

（4）齐读本段

三、布置作业

第二课时

一、温习旧课

1、指名诵读TEXT A单词与词组。

2、指名诵读TEXT A课文。

3、指名翻译TEXT A中的句子。

二、巩固重点

1、讲析重点词汇词组

（1）Much & Very 都表示“很，非常”，但是用法上有明显的区别*very修饰形容词或者副词，不能修饰动词

例句：The class was very quiet.

The teacher looked at me very sadly and said that I had failed.

*much 修饰动词。习惯上，much用于疑问句和否定句。Very much、so much、too much用于肯定句。

例句：I don’t like his father much.

Thank you very much.

She talks too much .

（2）If I were you 虚拟语气，如果我是你，只能与过去将来时连用。

例句：If I were you ,I would consider selling the flat.

如果我是你，我就考虑把公寓卖掉。

（3）Be good at 善于，擅长于

例句：I am good at spending but not at saving.

我擅长花钱但是不善于存钱。

例句：Both of the boys are good at mathematics.

这两个男孩都擅长数学。

备注：adj + at 多用于表示在某方面的能力、智力、效率等具有的状态。

Be bad at 不善于be clever at 擅长于

Be slow at 在某方面学得很慢be efficient at 干······效率高

Be quick at 学······很快be poor at 不擅长

Be smart at 学······很聪明be skilful at 干······很熟练（4）Mistake for 把······误认为是

例句：I mistook you for your brother.

我错把你当成兄弟了。

例句：I mistook the house for a hotel.

我把那个房子当成旅馆了。

（5）shoot & shoot at

Shoot表示击毙，强调结果。Shoot at 强调射击的过程，不一定致死。

例句：They shot the army officer.

他们枪毙了那名军官。