小学语文六年级阅读题
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秋游景山
十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进景山公园大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像一幅美丽的图画, 山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭。举目眺望,那美丽的北京全貌尽收眼底。东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比。远远的地方,一个高大的烟囱吐出的白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘落开来。
西边,北海公园那洁白如琼的白塔,屹立在玉岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,远远望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水面。
向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐,颜色淡雅的一幢幢高楼。
离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到了公园。这里,果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地望外瞧;金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色!
太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云,仿佛一块块红绸,把景山映照得更加美丽了。
1、在括号中选择加点字的正确读音。
冲(ch ng, ch ng)着你飘散(s n, s n)开来2、从文中找出下列词的反义词。
温暖()千篇一律()平坦()怒冲冲()
3、作者是以什么路线游览北京景山公园的?请把表示这种顺序的句子摘抄在横线上
4、作者以为观察点,按照、、的方位进行观
察、描述的。本文的主要内容是
__________________________________________________________________________________________ 我们一边谈论,一边思索,那朵朵荷花似乎更加娇艳了。(1)给第二自然段没标点的地方加上标点。
(2)联系短文理解下面的词语的意思。
出污泥而不染:
_________________________________________________________________________________________ (3)我和弟弟说了荷花哪些好处?(请分条写下来)
(4)学了短文你有什么体会?
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿
色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七
彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸
蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天
歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的
小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒
映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。
清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚
簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
荷花
星期天,我们全家到公园观赏荷花。走进大门,我一眼就看见那满池美丽的荷花。
我们手扶池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花,这时爸爸说你们很喜欢荷花谁能说出荷花的好处
弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬可以吃。”我说:“荷花很美,它的地下茎莲藕也可以吃,荷叶还可以入药呢。”
爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵,荷花虽然长在污
泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中坚强地生
妈妈说:“荷花最可贵的就是出污泥而不染。”
“对!”爸爸接着说:“做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要保持高尚的品格。
作业:
1.用“ ~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)
2•用“一一”划出文中的一个似人句,并用圈出看出是拟人句的词
3.用“II”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
4.判断,对的在()里打“V”
<(1)短文反映了作者对家乡小河的喜爱。()
(2)短文反映了作者对家乡的热爱。()
j (3)短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。()
5(1)短文是按先概括写再具体写的结构来写的。()
(2)短文是按先具体写再概括写的结构来写的。()
3( 3)短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。()
折断的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感受微风,微风是那样轻柔;就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱。
老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、鱼仙” 鱼圣” ••…几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时,远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶。透明的身体里,一切就一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……(一)积累与运用(15 分)
1、从文中找出与渔翁”是一类的词,写2个。_____________ 、_________ o
2、从文中找出与“快乐”是」类的词,写2个。、
3、在括号里填上恰当的词语o ( 3 分)
( )的童年()的世界()的阳光( )的小曲()的空气()的水晶
4、找出文中的比喻句,写2句下来。(3分)
(1)______________________________________________________
(2)______________________________________________________
5、文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是__________ 、 __________ 、_________ o请你再想出三
个词语出来:______________ 、_______________ 、 _____________ o (3分)
6你认为文中的哪些地方写得美,找出两处来,画上■〜”线。
(二)理解与感悟。
7、下面句子中带点的词语可以换成什么词语,写在括号里。
(1)他有一手高超的钓鱼本领。()
(2)他对人生怀有无限美好的憧憬。()
8是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿?________________________________________________
9、简要概括本文的主要内容:____________________________________________________________
10、本文第2自然段在写法上很有特色。作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情,这种写法叫 _________________ 。请依照这种写法,另写一段话。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了一一原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献°”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献°”
1 •在文中找出下列词语的反义词。(4分)
谦虚一一黑暗一一
2•给带点字选择正确解释,将序号写在括号里。(4分)
3•在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)
台灯 _____ ______ _______
蜡烛_____ ______ _______
4•将句子写完整。(6分)
蜡烛具备的精神是 ____________________________
5•用“II”把短文分成两段,并写出段意。(4分+ 6分)