能级护士考核标准(含评分标准)
能级护士考核标准有评分标准
3.能正确完成计价无遗漏
2
4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告
2
5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物
2
沟通
能力
10%
1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议
3
2.与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育
4
3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通
3
学习
与
成长
10%
1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1.廉洁行医，拒收红包
2
2.语言文明，礼貌待人
2
3.遵守院纪、院规及各项规章制度
2
4.尊重领导，服从分配
1
5.仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐
1
6.不留长指甲，不浓妆
1
7.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度
20%
1.工作主动、认真、踏实、有慎独精神
2.护理部三基考核≥85分
3.每月护理工作绩效考核≥90分，护士长每月考核≥95分
以上3项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1.出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士（N4）综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
7%
1.廉洁行护，拒收红包，
1
2.遵守院纪院规及各项规章制度
各层级护士考核内容及评价标准
评分
事迹与评语
5
4
3
2
1
个人素质5%
1、在临床工作中起到表率作用，能克服困难解决问题
临床技能10%
1、考核本科室专业技能，任选2项
临床实际能力30%
1、灵活运用整体护理模式，系统的评估病人的护理需求，给予适当的护理；能评价护理结果并做适当调整
2、能够指导下级护士护理病情危重、复杂疑难病人，对病人及家属进行健康、康复指导和心理护理
3、具备解决本专科临床疑难护理问题的能力，参与护理会诊
4、调配各种资源，配合医生实施抢救
5、能预防或妥善处理紧急或异常事件
6、参与科内护理不良事件分析、鉴定并提出防范措施
教学考核5%
1、医学继续教育达标
教学能力15%
1、承担临床带教，指导初中级护士及护生提高护理能力
2、参与病房学术活动，担任课程主讲及制作教学资料
3、协助护士长组织护理业务学习，护理查房并参与考核
管理能力
20%
1、能够发挥护理管理者的角色功能
2、参与或组织院内或科内专科护理问题讨论
3、协助护士长拟定科室护理计划，参与护理工作考核
4、能够调配科室内资源，处理紧急或异常事件
研究发展15%
1、参与临床科研课题的研究，或申报科研课题
2、在实际工作中总结经验，撰写论文3篇
临床实际能力30%
1、系统评估病人护理需求，执行完整护理过程，给予适当护理；能对病人及家属进行健康、康复指导及心理护理
2、能评价护理结果并做出适当调整
3、配合医生实施抢救
4、能够依据专业知识判断危重病人护理问题，并正确处理
5、熟练使用并维护科室的各种医疗设备与器材
6、能正确处理科室紧急或异常事件
各级护士能级考核标准
主任、副主任护师职责1、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科室护理业务技术、科研、教学工作。
2、指导参与检查本科室急、重、疑难患者的护理计划、护理会诊及抢救危重患者的护理。
3、了解国内外护理发展动态，并根据本院及本科室具体情况不断引进先进技术应用于临床。
4、指导和主持本科室的护理大查房、护理病案讨论。
参加护理会诊。
5、对本科室护理差错、事故提出技术鉴定意见。
6、参与指导各级护理人员的业务学习、继续教育工作。
拟定教学计划，参与编写教材，并负责讲授。
7、承担并指导护理教学工作。
8、协助护理部对主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对各级护理人员的培养。
9、制定本科护理科研、开展新技术计划，并负责指导实施。
参与护理论文和科研、新技术的结果评价。
10、对全院的护理队伍建设，业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部对全院护理工作进行指导。
主管护师职责1、在护士长领导下和本科室主任护师指导下进行工作。
2、参加病区危重、疑难患者护理工作及难度较大的护理技术操作。
3、督促检查下级护士工作质量，参与解决本科室护理业务的疑难问题，----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------指导危重患者、疑难患者护理计划制定及实施、护理记录书写。
4、协助护士长对本科室发生的护理差错、事故进行分析鉴定，提出纠正预防措施。
5、参与指导本科护理科研和新技术的开展。
指导本科室护士开展科研工作。
6、协助拟定教学计划，指导、监督并参与各项教学活动的实施与评价。
7、配合护士长拟定护士业务培训计划，组织教材，负责具体实施并承担授课任务。
8、负责指导参与本科室护理查房和护理会诊。
护师职责1、在本科室护士长领导下和上级护理人员指导下进行工作。
2、参加病区的护理临床实践，正确执行医嘱及各项护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
护士能级
1.准入标准：具备护理中专及以上学历，工作尚不足 1 年者，或者尚未获得资格证书者。
2.职责(1)从事等级护理操作(如鼻饲饮食、口腔、会阴、皮肤护理等)。
(2) 测量并记录患者的生命体征 (如体温、呼吸、心率、脉搏、血压、体重等) 。
(3)在上级护士指导下参预患者入院介绍。
(4)留取、计量患者大小便，测量并记录 24h 出入量的数值(如鼻饲量、尿量等)。
(5)参加晨晚间护理，铺床、保持床单位整洁，协助病区秩序维护。
(6)进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查(危重患者由注册护士执行)。
(7)深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报。
(8)执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作(如浸泡、清洁、消毒，体温表、管道、空气消毒，治疗室、换药室物品准备和处置等)。
3.培训内容：(1)护士职业道德教育，护士条例等。
(2)院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。
(3)护理工作程序及各班护士工作职责。
(4)护士礼仪和沟通技巧。
(5)“三基三严”训练，各项基础护理操作规程。
(6)专科护理理论和技能。
内、外、妇、儿常见病的护理常规。
(7)单人徒手心肺复苏技术。
4.培训方法(1)岗前理论培训。
(2)岗前基础护理技能培训。
(3)以内、外、妇、儿四大临床科室轮转学习为主，各科专人负责带教，定期检查和考核，每科轮转结束，根据学习、工作表现进行出科考试，如实填写鉴定表。
(4)自学5.工作标准： (1)严格履行并完成岗位工作任务。
(2)准确规范实施各项护理操作，按标准指导并完成份管患者的基础护理。
(3)病人满意，无投诉及不良事件的发生。
6.考核方法：(1)每轮转结束，由病区护士长进行护理理论及技术操作考核。
(2)参加护理部每年两次的护理理论及技术操作考核(CPR 急救技术考核为必考项目)，成绩归档。
(3)参预所在病区护理理论及护理技能操作考核，成绩归档。
(4)护士长时常提问其相关护理知识，督查其工作完成质量。
护士晋升能级考核标准
符合要求得7分
认真完成教学任务
3分
符合要求得3分
参与科研工作及论文写作
12分
项目负责人加5分
主要成员加2分
省级论文加1分
国家级论文加2分
核心期刊论文加3分
得 分
权重得分
总得分
护士晋升层级量化考核标准
项目
考核内容
分值
评分标准
科室
考核
护理部
考核
岗位
8分
临床护理岗位
8分
一线8分
二线4分
实际工
作能力
10分
护士长、护理骨干、专科护士、带教老师
10分
符合要求10分
不能合理处理工作问题扣2分/次
工作质量、数量
30分
日常工作质量考核
10分
根据工作存在问题扣1—10分
完成上级安排的夜班工作及其他工作
技能考核
10分
合格得7分
大于95分得10分
医德医风
5分
严谨慎独、团结协作
5分
符合要求的3分,获院级表彰得1分,获市级以上表彰得2分
劳动纪律
5分
迟到、早退；年内事假超过 天、病假超过3个月
5分
年内迟到早退3次以上包括3次扣2分；年内事假超过 天、病假超过3个月不得分
教学与科研
22分
积极参加规定的业务学习及护理查房
5分
不完成护士长安排的夜班工作及其他工作扣5分
完成
发生护理缺陷
投诉、纠纷满意度测评 Nhomakorabea25分护理缺陷扣1分/系；
护理投诉扣2分/例；
护理差错扣3分/例；
护理事故及造成社会影响的护理纠纷不得分
收到表扬信加1分/次
护士晋升能级考核标准
10分
合格得7分
大于95分得10分
医德医风
5分
严谨慎独、团结协作
5分
符合要求的3分，获院级表彰得1分，获市级以上表彰得2分
劳动纪律
5分
迟到、早退；年内事假超过 天、病假超过3个月
5分
年内迟到早退3次以上（包括3次）扣2分；年内事假超过 天、病假超过3个月不得分
教学与科研
22分
积极参加规定的业务学习及护理查房
护士晋升层级量化考核标准
项 目
考核内容
分值
评分标准
科室
考核
护理部
考 核
岗位
8分
临床护理岗位
8分
一线 8分
二线 4分
实际工
作能力
10分
护士长、护理骨干、专科护士、带教老师
10分
符合要求10分
不能合理处理工作问题扣2分/次
工作质量、数量
30分
日常工作质量考核
10分
根据工作存在问题扣1—10分
完成上级安排的夜班工作及其他工作
7分
符合要求得7分
认真完成教学任务3分Fra bibliotek符合要求得3分
参与科研工作及论文写作
12分
项目负责人加5分
主要成员加2分
省级论文加1分
国家级论文加2分
核心期刊论文加3分
得 分
权重得分
总得分
5分
不完成护士长安排的夜班工作及其他工作扣5分
完成
发生护理缺陷
投诉、纠纷
满意度测评
25分
护理缺陷扣1分/系；
护理投诉扣2分/例；
护理差错扣3分/例；
护理事故及造成社会影响的护理纠纷不得分
2.分级护理工作质量考核评分标准
3.高危患者床头牌放置相应的安全警示标识，各种措施落实到位。
4.责任护士分管患者符合能级要求，掌握患者诊疗信息。
5.严格执行患者床旁交接班及转科交接，交接符合规范要求。
一项不符合扣1分：
现场查看。
原因
分析
（P）
护士长： 年 月 日
整改
措施
落实
（D）
检查
(C)效果评价来自A）已整改□：未整改□：
护士长： 年 月 日
效果
评价
已整改□：
未整改□：
护理部质控督查： 年 月 日
备注：1.下划线部分扣11分。
2.抽查四个级别护理病人4人，查看护理级别是否符合。并询问患者或家属是否知晓。无四个级别患者可查相应人数的其他级别。
4.各种引流管通畅，管道有标识、正确、清晰，按医嘱准确记录引流液情况。
5.输液通畅、用药及时、准确，滴速与病情需要或医嘱要求相符。
6.患者能按时服药，各种护理及时、准确、到位。
7.了解患者心理需求，有针对性开展心理指导及健康指导。
8.护士长每天重点评估危重患者。
一项不符合扣1分：
1.现场查看。
2.询问患者1人。
分级护理工作质量考核评分标准
（标准分100分，合格分≥90分）
检查科室： 检查日期： 检查人： 得分：
项目
分值
考核标准
考核及评分方法
存在问题
得分
1.
病
情
和
自
理
能
力
评
估
20分
1.患者在住院期间由责任护士进行评估，为指导护理计划提供依据。
医院护理人员(护士)岗位管理能级对应标准
4、质量管理：持续性护理质量业务改善报告。
1、组织纪律5%
2、服务质量15%
3、业务能力30%
4、个人能力15%
5、教学科研20%
6、工作强度15%
（具体见考评表）
1次/年
2、主持病房危重、疑难病人的护理工作，参加疑难危重病人讨论。
3、检查、指导下级护士正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
4、协助护士长搞好病区的质量管理。
5、临床护理带教。
6、参与护理科研及护理新技术、新业务的开展。每年至少发表1篇统计源论文。
培训重点：专业护理、重症护理、教学、实证护理
2、护师及以上职称。
3、身心健康。
1、独立承担一、二级别护理病人的护理（护理病人数6-8人，其中重病人1-2名）。
2、病人健康指导。
3、危重病人抢救。
4、参与病房管理。
5、参与临床带教。
6、指导下级护士工作。
培训重点：专业护理、重症护理
1、独立进行专科病人护理。
2、参与重症病人的护理。
3、护理与法律（参与护理不良事件和医疗纠纷案例讨论）。
4、申报并实施专科省内继续教育。
5、负责本专科护理新技术、新业务的开展和推广应用。每年至少发表1篇权威期刊论文。
6、临床带教指导。
7、专科护理研究。
（护理病人数6-8人，其中重病人2-4名）
重点：专科/专业领域护理、教学、研究、管理
1、危重症患者的整体护理、护理教学、科研等。
2、护理行政管理实践方法。
1、熟练解决本专业的各种疑难杂症。熟练掌握专科治疗、护理、特殊检查常规，以及能够熟练地使用和维护各种仪器。
护士能级
×××医院护士能级评选标准一级：（0-10分）1、刚入院，未取得执业证书的轮转护士。
2、服从护士长及上级护士的管理。
3、能认真执行各项护理工作制度和技术操作流程等规范4、掌握基础护理理论知识和技术。
5、在进行操作时能与患者进行沟通交流。
向患者讲解操作的目的，注意事项，配合要点等。
6、发现患者有病情变化能及时向责任护士汇报。
7、与同事能相互帮助相互协调，尊敬老师。
8、日常工作、各种公益、各种应急、临时调配9、有良好地团队精神10、节省财物，避免浪费11、着装整齐，行为规范12、手术室：能进行常见手术的配合，如剖宫产、阑尾切除术、疝气修补术等二级：(30分)1、取得护士资格1-2年，按护理部制定的轮转计划实行轮转，能积极完成护士规范化培训者。
2、能遵守医院及科室的各项规章制度。
不迟到不早退，不擅离职守，能服从护理部及护士长的调动，积极参加医院及科内组织的各项活动。
3能掌握各种基础如静脉输液，注射法，生命体征的测量，口腔护理，口服给药，无菌技术等，从操作的目的，准备，流程，到终末处置，必须到达85分方属及格。
4、能掌握科内常见疾病的护理常规，考核在85分以上。
5、能应用计算机处理医嘱，能掌握本单元的护理文书的书写且书写要规范。
6、掌握整体护理和优质护理服务内涵，并能应用到实际的护理当中去。
7、能管理好本病区的一般病人的护理，对所分管的病人全面负责，做到九知道并能做好健康教育。
8、能与同事相互帮助相互照应。
9、发现患者有病情变化能及时向上级责任护士汇报。
10、从事基础护理工作，晨晚间护理、翻身、卧有病人更换床单元11、ICU：掌握基础操作包括呼吸机管路的拆卸，有慎独精神，爱伤观念12、手术室：需掌握无菌技术操作和专科技术操作，如外科洗手、戴无菌手套等；对各种常见手术能熟练配合三级：（40分）1、取得护士资格3-5年，未取得护师资格。
2、具备二级护士的（2-12条）的能力。
3、能做好病区管理，对所负责的病房保持清洁、整齐、安静、舒适。
能级护士考核标准(含评分标准)
科室：神泌骨2022 年1。
廉洁行医，拒收红包2.语言文明,礼貌待人3.遵守院纪、院规及各项规章制度4.尊重领导，服从分配5.仪表端庄、慷慨，按规定着装,清洁整齐6。
不留长指甲,不浓妆7.按规定办理请假手续，不擅自离岗1.工作主动、认真、塌实、有慎独精神2。
对上级布置的任务能认真贯彻执行3。
岗位职责完好，与同事团结协作4。
主动巡视病房,热忱为病人服务5。
能在工作繁忙时，情绪稳定，显示出适当的应急能力1 。
能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的计划/措施2. 能掌握护理质量标准知识与概念,参预护理质量的落实3。
能正确执行护理常规与技术4.清晰、完整、及时地书写护理记录,体现病情动态变化5.按照分级护理要求实施基础护理，注意病人的安全6.能掌握病区常见疾病、检查与治疗7。
工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种预案1.保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适,做好陪客管理2。
正确使用、保养各项医疗仪器与设备3.能正确完成计价无遗漏4.能执行每班财产清点工作,并对存在问题提出报告5。
合理利用医疗资源,杜绝浪费，爱护公物1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议2。
与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进2 参预组织科内多媒体业务讲座3。
护理部及科内三基考核≥85 分4.参加院内及科内组织的带教老师培训课程考核总分必须≥85 分1.浮现纠纷能自行解决，病人及家属满意2.浮现纠纷能承认错误但无法解决3.浮现纠纷不能承认错误且无法解决1。
独立完成夜班≥50 个/年2.参加院内各种培训，继续教育学分15 分/年3.每月绩效考核≥85 分以上3 项，若有1 项未完成1。
浮现普通差错事故者根据实际情况酌情扣分2 2 2 1 1 1 1 4 4 4 4 4 5 10 5 5 5 55 2 2 2 2 2 3 4 3 33 2 2 100 —3-5 -10科室：神泌骨2022 年7.按规定办理请假手续，不擅自离岗 1。
护士能级评定细则
护士能级评定细则
1.全院护士层级分为：NONlN2N3N4o
2.各层级资质及晋级：
N0：应届毕业新入职护士。
晋升要求：通过护士职称考试和晋级考试方可晋升为N1；
N1：通过NI考核的护士。
晋升要求：工作经验2~3年护士晋级考试方可晋升N1。
N2：通过N2考核的护士。
晋升要求：工作经验4~8年护士晋级考试方可晋升N2。
N3：通过N3考核的护师。
晋升要求：通过护师职称考试及晋级考试方可晋升N3。
N4：通过N3考核的主管护师。
晋升要求：(1)经高级职称评委会评审为主管护师可直接晋升N4；(2)专科护理工作25年护师，任该职期间完成专业进修3个月，通过进级考试方可晋升N4；(3)专科护理工作25年主管护师，具有专科护士证书，通过进级考试可晋升N4。
3.院内岗位调动、系统内轮转、科间支援按原科室层级任用。
4.≥2年以上工作经历新入职护士完成新入科3个月培训后，科室按照晋级条件完成定级考核。
护理部
20XX年12月30日。
消毒供应室护士能级评定表
消毒供应室护士能级评定表1. 背景介绍消毒供应室是医疗机构中一个重要的部门，负责管理和维护医疗设备、消毒器械和供应品等。
为了确保医疗机构的卫生安全和医疗质量，消毒供应室护士的能力评定非常重要。
2. 能级评定标准为了评定消毒供应室护士的能力水平，我们制定了以下能级评定标准：2.1. 初级护士•具备基本的护理知识和技能，能独立完成常规的消毒工作；•能正确选择和使用消毒器械和消毒剂；•能遵守消毒操作规程，保证消毒工作的安全和有效性；•能及时记录和报告消毒工作的情况。
2.2. 中级护士•具备较为丰富的护理知识和技能，能独立处理常见的消毒问题；•能制定和实施消毒操作计划，保证消毒工作的全面和系统性；•能评估和监测消毒工作的效果，并根据需要进行调整；•能培训和指导初级护士，提升整个团队的消毒能力。
2.3. 高级护士•具备高级的护理知识和技能，能独立处理复杂的消毒问题；•能制定和优化消毒操作规程，提高消毒工作的效率和质量；•能分析和解决消毒工作中的难题和风险；•能参与制定和改进消毒供应室的管理制度。
3. 能级评定流程为了评定消毒供应室护士的能级，我们制定了以下评定流程：3.1. 评定准备阶段•护士提交个人简历和相关证书、培训记录等材料；•指定评定小组成员，包括护士长、医疗设备科负责人等；•安排评定时间和地点。
3.2. 能力测试阶段•护士需参加理论考试，测试护理知识和消毒操作技能；•护士需进行实际操作演示，模拟真实的消毒工作场景；•护士需进行面试，回答与消毒工作相关的问题。
3.3. 综合评定阶段•评定小组对护士的考试成绩、操作表现和面试表现进行评分；•综合考虑护士的能力、经验和职业道德等因素，确定最终能级评定结果；•将评定结果通知护士，并做出相应的奖励或培训计划。
4. 能级评定结果的应用评定结果将用于以下方面：4.1. 人员管理•根据护士的能级，合理分配工作任务和岗位职责；•提供针对不同能级护士的培训和学习机会，提升护士的专业能力；•持续评估和跟踪护士的工作表现，及时调整和提升能级。
各级护士能级考核标准
主任、副主任护师职责1、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科室护理业务技术、科研、教学工作。
2、指导参与检查本科室急、重、疑难患者的护理计划、护理会诊及抢救危重患者的护理。
3、了解国内外护理发展动态，并根据本院及本科室具体情况不断引进先进技术应用于临床。
4、指导和主持本科室的护理大查房、护理病案讨论。
参加护理会诊。
5、对本科室护理差错、事故提出技术鉴定意见。
6、参与指导各级护理人员的业务学习、继续教育工作。
拟定教学计划，参与编写教材，并负责讲授。
7、承担并指导护理教学工作。
8、协助护理部对主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对各级护理人员的培养。
9、制定本科护理科研、开展新技术计划，并负责指导实施。
参与护理论文和科研、新技术的结果评价。
10、对全院的护理队伍建设，业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部对全院护理工作进行指导。
主管护师职责1、在护士长领导下和本科室主任护师指导下进行工作。
2、参加病区危重、疑难患者护理工作及难度较大的护理技术操作。
3、督促检查下级护士工作质量，参与解决本科室护理业务的疑难问题，指导危重患者、疑难患者护理计划制定及实施、护理记录书写。
4、协助护士长对本科室发生的护理差错、事故进行分析鉴定，提出纠正预防措施。
5、参与指导本科护理科研和新技术的开展。
指导本科室护士开展科研工作。
6、协助拟定教学计划，指导、监督并参与各项教学活动的实施与评价。
7、配合护士长拟定护士业务培训计划，组织教材，负责具体实施并承担授课任务。
8、负责指导参与本科室护理查房和护理会诊。
护师职责1、在本科室护士长领导下和上级护理人员指导下进行工作。
2、参加病区的护理临床实践，正确执行医嘱及各项护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
3、参与病区危重、疑难患者护理工作及难度较大的护理技术操作。
带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
4、参与拟定病区护理工作计划，参与病区管理工作。
5、参加本科室护理查房、会诊和病例讨论及差错事故分析。
各级护理人员工作考核评价标准
8
4.主动解决病房及门诊工作中出现的问题，并将处理结果及时反馈护理部
8
5.按时参加护士长会议
5
6.定期深入病房，了解临床护理工作情况，严格掌握危重、抢救患者的护理工作质量
查访、
看记录
8
7.经常征求患者对护理工作的意见，具体问题要有改进措施和处理意见
8
8.参加各病房护理查房及教学查房
查记录
8
9.每月组织1次全科性业务学习
5．积极参加护理业务查房2次/年。
3分
3分
3分
3分
3分
1．1人1次不熟练扣1分。
2．病人对穿刺技术不满意扣1/次。
3．一级护理不合格扣1分/人。
4．每次＜90分全扣。
5．缺一次做不到扣1分。
专
业
理
论
10分
1．掌握本专业新理论，新知识，新技术，新方法。
2．专业理论考试≥85分。
3．熟练掌握本专业3种疾病以上护理常规或健教。（每月随时抽查）
2分
1分
2分
1.一次不符合要求扣1分。
2.一次不符合要求扣0.5分。
3.一次不符合要求扣1分。
专
业
技
能
15
分
1.熟练掌握各项护理技术操作。
2.静脉穿刺过硬，基本做到一针见血。
3.分级护理到位（九知道）。
4.护理技术操作考核≥90分。
5.积极参加护理业务查房2次/年。
3分
3分
3分
3分
3分
1.1人1次不熟练扣1分。
岗位职责30分
1.服丛安排及倒夜班，无擅自换班。
2.协助护士长做好病房管理。
3.按时完成班内治疗及护理，无遗漏。
能级护士划分
3.掌握各项基础业，主动服务意识强；
6.深入病房解决患者生活需求；
7.执行消毒隔离制度；
8.仪容仪表能体现护士职业形象;
9.完成本阶段培训计划并通过考核。
N1（初级责任护士）
获得护士执业资格，N0考试合格者，毕业﹤3年的护士。
规章制度；基础护理；护理技术；抢救技术；病情观察；护理文书书写。
8.掌握护理质量标准，参与护理质量控制；
9.掌握有效沟通交流技巧，尽力帮助病人及家属解决困难；
10.掌握各种操作并发症的处理及应急预案流程；观察判断潜在的问题；能做好预见性护理
11.协助医生完成各项治疗性操作；
12.指导N0\N1级护士的工作。
N3（高级责任护士）
N2考核合格；6-10年的护士；4年以上的护师；3年以内的主管护师；专科护师。
危重病人护理；护理质量控制工作；专科护理；康复指导；健康教育；组织应急预案实施；临床教学；行政管理能力；科研能力
负责护理危重病人
1.在护士长和上级护士指导下工作；
2.执行各项规章制度；
3.掌握护理质量标准，进行护理质量控制；
4.协助医生进行各项操作，有预见性的进行并发症的观察和宣教；
5.根据病人需要主动寻求其他途径帮助（如营养师，康复理疗师等
6.参加所管病人查房，了解病情和治疗方案，主动与医生讨论医疗护理计划。
7.参与病房管理，提出合理化建议；
8.参与或主持护理查房、疑难危重病人讨论。
9.指导低年资护士及实习、进修人员的工作。
10.协助护士长进行行政管理；
12.参与科研设计及实施；
专科护理；康复指导；健康教育
负责护理病情相对稳定病人
1.在护士长和上级护士指导下工作；
护士能级划分考核
护士能级划分考核
护士能级划分考核是根据护士的职业技能、职业道德与职业发展需要，将护士划分为不同的能级，并进行相应的考核评估。
常见的护士能级划分包括初级护士、中级护士和高级护士。
护士能级的考核主要包括以下几个方面：
1. 技术能力考核：通过对护士的专业技术知识与技能的测试来评估其在临床实践中的操作水平和能力。
技术能力考核一般包括模拟操作、案例分析和考试等形式。
2. 临床实践能力考核：通过对护士在实际临床工作中的表现进行评估，包括病情观察、诊断与治疗方案制定、患者护理与教育等方面的能力。
3. 护理管理能力考核：对护士在护理团队中的组织、协调、指导和监督等方面的能力进行评估，包括团队协作能力、人员管理能力和资源管理能力等。
4. 职业道德考核：评估护士的职业道德与职业道德素养，如尊重患者权益、保守患者隐私、正确使用职业知识等。
5. 职业发展考核：评估护士在个人职业发展方面的成就和规划，包括进修学习背景、科研成果和学术交流等。
以上为常见的护士能级划分考核内容，不同地区和医疗机构可能会有所差异。
护士可以通过参加培训课程、职称评定、专业
考试等方式提升自己的能级，从而不断提高自己的职业水平和发展空间。
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3.能正确执行护理常规与技术
5
4.清楚、完整、及时地书写护理记录，体现病情动态变化
5
5。按照分级护理要求实施基础护理，注意病人的安全
5
6.能掌握病区常见疾病、检查与治疗
5
7.工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种预案
5
行
政
管
理
10％
1。保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适,做好陪客管理
2
2。正确使用、保养各项医疗仪器与设备
5
5.能在工作繁忙时,保持情绪稳定，显示出适当的应急能力
4
专业技术能 Nhomakorabea力
36％
1。能评估重危病人护理问题，拟订重危病人护理计划措施
3
2。能掌握专科护理理论与技术
3
3。能评估病人潜在性问题与需要并提供预防性护理措施
3
4。能确实执行护理计划、措施，评价护理措施的效果
4
5.能正确执行护理常规与技术
3
6.能配合护士长管理工作,并能参与护理质量督查
3
3。岗位职责完好，与同事团结协作
3
4.经常主动巡视病房，热忱为病人服务,有良好的护患关系，解决医疗护理问题
2
5。能在工作繁忙时，保持情绪稳定，显示出适当的应急能力
2
专
业
能
力30%
1.熟悉基本知识、理论、技术
6
2。能提供危重或特殊病人整体照顾，制定护理方案（包括健康教育)并落实
6
3.能书写完整护理病历，反映病情动态变化并指导他人
2
3。遵守院纪、院规及各项规章制度
2
4。尊重领导，服从分配
1
5。仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐
1
6。不留长指甲，不浓妆
1
7.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度
24％
1.工作主动、认真、踏实，有慎独精神
5
2.对上级布置的任务能认真贯彻执行
5
3.岗位职责完成好，与同事团结协作
5
4.经常主动巡视病房，热忱为病人服务，解决护理问题
6
4.具备独立护理疑难病人的能力
6
5.熟练掌握所在专业的理论及操作，综合素质好
6
行
政
管
理10％
1.能对病区提出改进工作建议,以提高护理品质（1-2项）
2
2。能参与及协助主持病区内各项活动，达到科室总目标
3
3.主管病区护理质量的督查工作
2
4.能处理病区内突发事件
3
教
学
与
助
长
25％
1。主讲病区内业务学习及护理查房，担任护理授课
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
6%
1。廉洁行护,拒收红包
1
2。语言文明，礼貌待人，维持伦理规范
1
3.遵守院纪院规及各项规章制度
1
4。尊重领导,服从分配
1
5。仪表端庄、大方，清洁整齐
1
6.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度14％
1。工作主动、认真、踏实、有慎独精神
4
2.对上级布置的任务能认真贯彻执行
2
总分
考核总分必须≥85分
100
必须
完成
项目
1。本科生取得教师资格证书
2.科内三基考≥90分,护理部三基考≥85分
3。每月绩效考核≥85分
4.完成夜班≥30个/年
以上4项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1。出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士（N3)综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
2.参加院内各种培训，继续教育学分15分/年
3。每月绩效考核≥85分
以上3项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1。出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士(N2）综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1。廉洁行护，拒收红包
2
2.语言文明，礼貌待人
能级护士(N1）综合考核评价标准
科室:神泌骨2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1.廉洁行医,拒收红包
2
2。语言文明，礼貌待人
2
3。遵守院纪、院规及各项规章制度
2
4.尊重领导，服从分配
1
5。仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐
1
6。不留长指甲，不浓妆
1
7.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度
20％
1.工作主动、认真、踏实、有慎独精神
4
2。对上级布置的任务能认真贯彻执行
4
3.岗位职责完好，与同事团结协作
4
4.主动巡视病房，热忱为病人服务
4
5。能在工作繁忙时，情绪稳定，显示出适当的应急能力
4
专
业
技
术
能
力
40％
1.能评估病人护理问题与需要,拟订及实行适当的计划/措施
5
2.能掌握护理质量标准知识与概念,参与护理质量的落实
4
行
政
管
理
10％
1.保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适，做好陪客管理
2
2。正确运用先进医疗仪器，在仪器操作保养，在故障排除方面为缺少经验的护士提供帮助
2
3.能对病区的常规与制度提出建议
2
4.能执行每班财产清点工作,并对存在问题提出报告
2
5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物，正确完成计价无漏帐
2
沟通
能力
10%
1.有效地与医生交流病人的病情与需要及建议
3
2。深入病房，做好健康教育
5
3.与病人及家属保持治疗性的人际关系
2
教学
与
助长
10%
1。参与科内N0、N1职工的职后培训及实习生的带教工作
2
2。进行科内多媒体护理查房或业务学习每年2次及以上
3
3。参与护理质量标准、护理与法的相关培训
3
4。参与护理教育查房实战及教案编写的相关培训
4
2。参与病区各级各类护生带教及护士培训工作
4
3。参与科内“三基”考核工作
4
4.做好N0、N1、N2护士成长记录本的落实情况
5
5.主动参加各类培训及护理管理培训课程
3
2参与组织科内多媒体业务讲座
3
3.护理部及科内三基考核≥85分
2
4。参加院内及科内组织的带教老师培训课程
2
总分
考核总分必须≥85分
100
解决问题能力
1.出现纠纷能自行解决，病人及家属满意
—3
2。出现纠纷能承认错误但无法解决
-5
3.出现纠纷不能承认错误且无法解决
-10
必须完成项目
1。独立完成夜班≥50个/年
3
7。清楚、简洁、完整、及时地书写护理记录，体现病情动态记录
3
8。按照分级护理要求实施基础护理
3
9.正确、安全执行治疗，掌握新药物并能应用
3
10.掌握各种紧急预案，突发情况下，能执行紧急护理的措施
4
11。在抢救中,承担护理主要角色;迅速正确准备抢救物品，采取应对措施;根据病人表现及化验报告,预计可能出现的护理问题
2
3。能正确完成计价无遗漏
2
4。能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告
2
5.合理利用医疗资源，杜绝浪费,爱护公物
2
沟通
能力
10％
1。能够与医生交流病人的病情与需要及建议
3
2.与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育
4
3。能做好科室、同事、上下级之间的沟通
3
学习
与
成长
10％
1。具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进