有趣的想象,美妙的诗歌(4稿)

有趣的诗歌，奇妙的想象

鲍丹丹

一、想象热身：什么是什么

1、（出示一组图形）看到这些图形，你猜他们可能是什么？（圆形、曲线）

2、出示：原来，什么都有可能，可能是……可能是……

3、（出示一组事物）看到生活中这些熟悉的事物，你又会想到什么呢？

出示句式：（）像（）（）是（）

4、这些熟悉的东西，到了诗人的眼里，就变身成了一首首有趣的小诗。大家来读读吧！

有只老母鸡在下蛋/ 一不小心/ 鸡蛋被石头磕破了/ 流出了一个金色的小太阳。（《小太阳》）

“好多的棉花糖啊!／谁把它举得那样高／叫人看又让人尝不到。”(《白云》) 5、有时候，同一种东西，在不同的人眼里会有不同的想象——

出示：

《看月亮》《清夜》

歌唱家为什么觉得月亮像唱片？卖馒头的为什么……百货店的老板为什么……布莱克为什么觉得月亮像鲜花？（形成板书：联系生活）

6、那如果是一片落叶，联系你的生活，你会想到什么？再次使用句式：落叶像（）落叶是（）

【鼓励学生不一样的想象，最后选一个最独特的写下来】

二、想象拓展：他会干什么/他爱干什么/他想干什么

1、有时候，在诗人的眼里，很多东西还会活起来，他们会有自己的兴趣、爱好、脾气等等，不信你看——

《日出》

《山》

《秋天不肯吃药》

2、诗歌哪里让你觉得最有趣？

3、诗歌里的“太阳”爱睡懒觉，“山”想找朋友玩儿，“秋天”和小朋友一样不爱吃药，多有趣！那么秋天的落叶又会怎么样呢？出示句式：

落叶爱（干什么）

落叶想（去干什么）

生自由想象

4、师出示开头，激发想象：

（1）落叶是秋天的小脚丫【启发：接下来会怎么样呢？结果怎么样呢？】

（2）落叶是大树宝宝撒了一地的玩具【启发：接下来会怎么样呢？结果怎么样呢？】

五、尝试创作

1、小朋友们，知道吗？刚才你们说的那几句话，把它写下来就是一首小小诗啊！写诗的时候，我们可以先想想“什么是什么”，再想想它爱干什么，它想干什么，最后会怎样呢？就这样想，大胆地想，想与众不同的，把你的想法和感受写下来，就是一首小诗啦！大家都来试试吧！

2、挑战星级题

★展开想象，补充诗歌

（1）秋天的信

秋天要给大家写信

用（）当信纸

让（）当邮差

偷懒的邮差

每到一个地方

就把信一抛

有的信，落在（）头顶上

有的信，掉在（）身边

赶路的（），也衔了一页回家池塘里，草丛中

到处都有秋天的信

动物们急忙准备过冬。

★★根据提示，续写诗歌

（2）落叶

是大树宝宝

撒了一地的玩具

秋风妈妈生气了

（3）落叶爱旅行

请秋风伯伯来帮忙