人教版七年级上册生物第二单元测试题(附答案)
人教版生物初一上册第二单元测试题及答案
人教版生物初一上册第二单元测试题（时间：60时间分值：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核2．在动植物细胞中，与呼吸作用有关的结构是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．染色体3．生物体的生命活动要消耗有机物，在细胞结构中分解有机物、释放能量的是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核4．如果把细胞比作工厂的话，细胞内相当于动力车间的结构是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡5．下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）A．细胞膜能控制物质的进出B．线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能C．植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中D．DNA上有指导生物发育的全部信息6．人体和动物的细胞不能进行光合作用，主要是它们的体细胞中不具有光合作用的结构（）A．线粒体B．大液泡C．叶绿体D．细胞膜7．梅花鹿和梅花都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．细胞核8．临朐石门红叶主要以黄栌为主，每到深秋季节，“红叶”装扮着崇山峻岭，成为著名的旅游胜地．在黄栌树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体；叶绿体和线粒体B．线粒体；叶绿体和线粒体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体9．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中．细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别．其鉴别的基本原理是（）A．活细胞的细胞核能够分解PIB．死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入10．各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）A．细胞壁的输导作用B．细胞壁的支持作用C．细胞膜的保护作用D．细胞膜的支持作用11．图甲和乙是两类不同细胞结构模式图，下列叙述正确的是（）A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成营养组织C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体12．正常情况下，牛体细胞中含有N对染色体，在细胞核的分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．N﹣N﹣N B．2N﹣2N﹣2N C．N﹣2N﹣N D．2N﹣N﹣2N13．下列关于植物细胞生长的描述中，错误的是（）A．许多小液泡逐渐胀大，最后合并成一个大液泡B．细胞生长过程中，细胞的体积逐渐增大C．细胞生长不仅细胞数目增多，同时细胞体积也增大D．细胞生长到一定程度就不再长大14．肿瘤发生的原因可能是（）A．免疫功能正常． B．吞噬细胞过少．C．免疫功能过强D．免疫监视功能异常15．下列关于细胞的叙述中，错误的是（）A．细胞质先发生分裂，由一份分成两份B．细胞核先发生分裂，由一个分成两个C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同16．2014年诺贝尔生理学或医学奖获得者因发现了“大脑中的GPS”组成大脑定位系统的细胞，它们是构成人体四大基本组织中的（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织17．下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（）A．能独立生活B．没有呼吸、生殖等生命活动C．能趋利避害、适应环境D．一个细胞就是一个生物体18．草履虫要呼吸，喜欢在培养液的表层，氧的摄入和二氧化碳的排出都要通过草履虫的（）A．表膜B．食物泡C．胞肛D．伸缩泡19．如图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（）A．除噬菌体外，都是单细胞生物B．除草履虫外，都有细胞壁C．除噬菌体外，都有细胞核D．属于生产者的生物有衣藻和酵母菌20．下列关于单细胞生物的说法正确的是（）A．都能独立完成各项生命活动B．都属于动物类群C．都能在一定程度上净化污水D．都必须生活在水中二、非选择题(共60分)21．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）从视野①变为视野②，应调节显微镜的（填字母）．（2）从视野③变为视野④，应将装片向方移动．（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是和．（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣中．22．据如图回答问题：（1）图2中番茄果实的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于组织．上述两种组织都是由图1中的（填字母）过程形成的．另一字母表示细胞的过程．（2）图2中的3、4、5所示的结构属于器官．该植物体由六种器官组成，属于植物．23．用下列四组显微镜镜头观察人的口腔上皮细胞（同一装片的同一部位），请分析回答：目镜物镜甲10×10×乙10×40×丙15×10×丁15×40×（1）在显微镜视野中观察到细胞数目最少的镜头组合是（填序号），此时，物像的放大倍数是．（2）对光时，应选用的一组镜头组合是（填序号）．若对光时视野较暗，可以通过调节显微镜的和（填“粗准焦螺旋”、“反光镜”、“遮光器”或“转换器”）两个结构来获得白亮的视野．24．如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是．（2）A细胞通过形成B．（3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是．由此可以看出，构成人体的结构层次是．25．某兴趣小组使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞．各操作步骤下的视野影像如图，请分析回答：（1）制作临时装片时，先在载玻片的中央滴一滴．（2）步骤A是对光，转动[①] ，使（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动[ ]反光镜，得到白亮的视野．（3）步骤B看到视野中有污点，移动玻片污点不动，转换物镜污点还在，则污点很可能在[④] 上，可以用将其轻轻擦拭干净．（4）步骤D，调节[ ]细准焦螺旋，看到清晰的物像．步骤E将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大了倍．（5）细胞生命活动的控制中心是，洋葱具有的刺激性气味来自中的细（6）从结构上看，洋葱内表皮细胞与正常的叶肉细胞相比，缺少；与普通动物细胞相比，多了液泡和．参考答案：一、1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.C．10.B11.C12.C13.C14.D．15.A．16.C17.B18.A20.A．二、21.（1）e（2）右下方（3）细胞壁、液泡（顺序可互换）（4）细胞核22.（1）营养；b；分裂．（3）营养；被子（或绿色开花）23.（1）丁；600（2）甲；反光镜；遮光器24.（1）受精卵（2）细胞分裂（3）细胞分化（4）系统；细胞→组织→器官→系统→人体25.（1）清水；（2）转换器；低；③；（3）目镜；擦镜纸；（4）⑥；200；（5）细胞核；液泡；（5）叶绿体；细胞壁．。
人教版七年级上册生物第二单元测试题(附答案)
人教版七年级上册生物第二单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）A．细胞壁细胞核 B．细胞壁叶绿体C．细胞质叶绿体 D．液泡细胞核2.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进，这一现象说明草履虫（）A．有眼睛，可以看见障碍物B．有神经，可以感觉到外界刺激C．纤毛的感觉非常灵敏D．能对外界刺激作出反应3.细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→人体4.美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞成熟5.下列盖盖玻片的方法正确的是（）A． B． C． D．6.观察临时装片时，发现在视野的左上方有一个像，要把像移到中央，应向（）移动。
A．右上方 B．右下方 C．左下方 D．左上方7.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的什么结构有关（）A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 细胞壁8.按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤9.甲图是显微镜一个视野中的物像，转动细准焦螺旋使镜筒向上移动后，视野中的物像可能会变成（）10.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体11.细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；③细胞核由一个分两个．A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②12.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统13.在显微镜下观察字母“p”，可看到的物象是（）A．q B．p C．d D．b14.下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A．根 B．茎 C．叶 D．花15.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是A、植物体→组织→器官→细胞B、细胞→器官→组织→植物体C、细胞→系统→器官→组织→植物体D、细胞→组织→器官→植物体16.正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两个新细胞中的染色体数目的关系是A. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C. 乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同D. 甲、乙、丙这三个细胞中的染色体数目各不相同17.王芳同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。
人教版七年级生物上册第二单元测试卷(含答案)
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________座号：___________………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版七年级生物上册第二单元测试卷（含答案）总分：50分 时间：50分钟题号 一 二 总分 得分一、 选择题（每小题1分，共20分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201．某同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是( )A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 2．生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A.细胞B.组织C.器官D.系统3．图中①和②分别代表细胞的哪两大生理活动 ( ) A.分裂、分化 B.生长、分化 C.生长、分裂 D.分裂、生长4.用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。
为进一步放大该细胞,首先 应将其移至视野中央,则玻片的移动方向应是 ( ) A.向左上方B.向左下方C.向右上方D.向右下方5.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于 ( ) A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6．下图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是 ( ) A.图甲中正确操作步骤是a →b →d →cB.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将 装片向左上方移动7.下图表示植物细胞分裂和分化的过程。
人教版七年级上册生物：第二单元检测题【含答案及解析】
人教版七年级上册生物：第二单元检测题【含答案及解析】人教版七年级上册生物：第二单元检测题【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D ．镜头污染-用干净的纱布擦拭2. 图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）A. 甲和丁________B. 乙和丁________C. 甲和丙________D. 乙和丙3. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。
下列描述正确的是A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰C. 甲视野的放大倍数比乙大D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁4. 下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ④③②①5. 如图是植物细胞结构示意图，该细胞的控制中心和控制物质进出细胞的结构分别是A. ④、②B. ②、⑤C. ④、①D. ③、⑥6. 不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是A. 细菌细胞有成形的细胞核B. 真菌细胞有叶绿体C. 植物细胞有线粒体D. 动物细胞有细胞壁7. 19 世纪 30 年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。
动、植物细胞中都具有的能量转换器是 ( )A. 细胞质________B. 线粒体________C. 叶绿体________D. 细胞核8. 制作口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不是涂抹到清水中，目的是（_________ ）A.防止细菌在装片中繁殖____________________B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞便于观察____________________D.生理盐水的黏性很强，可将细胞黏住9. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（）A. 细胞分裂，细胞分裂B. 细胞分化，细胞分化C. 细胞分裂，细胞分化D. 细胞分化，细胞分裂10. 恶性肿瘤的形成是因为细胞（）A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂11. 下列四种生物体的结构中，属于动物或人体器官的是A. 人的口腔上皮细胞B. 家鸽血管内流动的血液C. 人体具有消化功能的胃D. 皮肤的表层12. 人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A. 运动器官B. 消化器官C. 运动系统D. 消化系统13. 从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是因为A. 植物的组织种类少B. 植物没有神经组织和神经系统C. 动物是由受精卵发育而成的D. 动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体14. “ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（）A. 枫树的细胞都有叶绿体B. 枫树花的细胞没有细胞壁C. 霜叶和红花都是器官D. 枫树有复杂的输导系统15. 下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们都由细胞→组织→器官→系统D．小麦的花、猫的心脏都属于器官16. 下列农产品属于根的是A. 莲藕B. 土豆C. 萝卜D. 荸荠17. （ 2016. 河北）下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）A. 所有生物都是由细胞构成的B. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C. 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次18. 下列有关生物与细胞的说法中，正确的是A ．如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物B ．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大C ．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，但属于不同的组织D ．多细胞生物体内细胞是随意堆砌在一起的19. 下图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是A. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同B. 甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D. 由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体20. 下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是植物细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片二、探究题21. 回答下列有关实验的一些问题（1 ）显微镜的物镜有10× 和40× 两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是_________ 。
2024年人教版七年级上册生物第二单元测试卷及答案
D．乙、丙可探究水分对馒头长毛的影响
20．下列关于微生物的介绍，正确的是（ D ）
A．所有细菌都有荚膜和鞭毛 B．所有的真菌都通过产生大量孢子来繁殖后代 C．病毒比细菌小得多，有细胞壁 D．有的病毒可以帮助人类杀灭细菌
·生物
15．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕
具有的共同特征是（ C ）
①体表覆羽 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
⑤体温恒定
A．①②④⑤
B．②③④
C．①②③⑤
D．①②③
·生物
16.2022年是农历虎年，2023年是农历兔年，虎和兔都是哺 乳动物。如图是不同哺乳动物的牙齿分化示意图，下列描述 不正确的是（ B ）
A．①为兔的牙齿示意图，②为虎的牙齿示意图 B．虎有锋利的门齿撕咬食物 C．虎和兔都是通过胎生、哺乳提高后代的成活率 D．虎、兔和爬行动物一样，属于真正的陆生脊椎动物
·生物
17．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法错误的是 （ D）
A．①是气管，②是气囊，③是肺 B．呼吸一次气体交换两次 C．吸气和呼气时都能在③进行气体交换 D．气体进入体内的途径是①→②→③
苔藓植物、蕨类植物到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器
官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。请完
成2~6题。
2．有的苔藓植物可以检测空气污染的程度，是由于这种植
物（ C ）
A．茎、叶内没有输导组织
B．没有真正的根
C．叶大多由一层细胞构成
D．植株矮小
·生物
3．小红爬山时发现一株不认识的植物，观察后记录如下： ①生活在阴湿的环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织， ④叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类 （ C）
七年级生物上册第二单元综合测试题(人教版)及答案
七年级上册第二单元综合测试题（人教版）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共46分）1、关于细胞核的构造和功能叙述错误的是（）A、细胞核是限制中心B、DNA上有指导生物发育的全部信息C、细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的D、蛋白质是主要的遗传物质2、在运用显微镜进展对光时，下述四个试验步骤，正确的依次应是（）①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼凝视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野A、①③②④B、②①③④C、③④②①D、③②①④3、用光学显微镜视察玻片标本时，对所视察的生物材料要求是（）A、形态不规则的B、薄而透亮的C、有生命活力的D、有平面构造的4、线粒体属于细胞构造的哪个局部（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞壁5、如图是用显微镜视察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转换为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调整光圈③挪动装片④转动转换器A、③→①→②→④B、④→③→②→①C、③→①→④→②D、③→④→②→①6、下列盖盖玻片的方法中，产生气泡最少且操作方法正确的是（图中半扁圆形构造代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）7、某同学在运用显微镜时，看不到白亮视野。
他实行以下方法进展调整，你认为哪一项操作没有必要（）A、转动转换器B、转动遮光器C、转动反光镜D、调整细准焦螺旋8、取显微镜的正确方法是（）A、右手握住镜臂，左手托住镜座B、随意一手握住镜臂C、右手握住镜筒，左手托住镜座D、双手托住镜座9、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合视察临时装片，形成清楚物像时，每一个物镜与载玻片的间隔如图所示。
用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最多。
（）10、用下列四台显微镜视察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的是（）显微镜目镜物镜序号A 5×8×B 10×40×C 15×10×D 20×45×11、在运用显微镜视察标本时，需从侧面看着物镜，并旋转粗准焦螺旋将镜筒下降，从侧面看着物镜的目的是（）A、使物镜降到能看清物像B、使物像对准光源C、防止物镜遇到玻片，造成损坏D、防止污染镜头12、细胞的“动力车间”是（）A、叶绿体B、染色体C、DNAD、线粒体13、在用低倍显微镜视察人的口腔上皮细胞试验中，四位同学在视野中看到的物像分别如图所示。
人教版七年级生物上册第二单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第二单元测试题（含答案）学校姓名学号得分一、选择题。
（共60分）1. 从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（）A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质2. 当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是（）A. 缩小光圈B．换高倍镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋3．医生给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体4．下列有关显微镜使用的说法，错误的是（）A. 对光完成的标志要看到一个明亮的圆形视野B. 玻片标本上写有“69”字样，通过显微镜观察到的物象也是“69”C. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图D. 若视野中物象模糊，应重新对光5．在低倍镜下观察植物细胞临时装片时，有一个目标细胞位于视野边缘处，若想将该细胞进一步放大观察，首先考虑的操作应该是（）A. 换成高倍物镜B. 移动装片C. 调节细准焦螺旋D. 调节光圈6．用显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方7. 下列显微镜的操作方法错误的是（）A．镜筒较大幅度地上升或下降——转动粗准焦螺旋B．左上方的物像移至视野中央——向左上方移动玻片C．使视野变暗——平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈D．观察的物像被放大400倍——目镜选用10X ,物镜选用40X8．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A．移动载玻片B．转动反光镜，对准光源C．换一个目镜D．转动转换器，换一个物镜9．下列说法错误的是（）A．叶绿体存在于所有的植物细胞内B．植物细胞带酸味的物质存在于细胞液中C．高倍镜下看到的物像比低倍镜下大 D. 制作洋葱表皮细胞临时装片时滴加清水10.细胞核是细胞的基本结构，它具有重要的功能，原因之一是细胞核（）A. 含有脱氧核糖核酸B. 能控制物质的进出C. 是细胞中的能量转换器D. 能将有机物分解11. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜 C. 细胞核D．液泡12．动物细胞与植物细胞的基本结构相比，动物细胞不具有（）A．细胞壁B．细胞膜 C. 细胞质D．细胞核13．喷洒在蔬菜上的农药一般都很难深入蔬菜植物体的细胞内，从细胞结构上看，是由于什么的作用？（）A．细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁D．细胞质14．植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）A．液泡B．线粒体 C. 叶绿体D．细胞核15．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是A．更换物镜一定是转动转换器来实现B．③所用的目镜的放大倍数一定大于④C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体16．下列关于细胞知识的说法正确的是（）A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C．植物的细胞内有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器D．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长17．细胞的不同结构有不同的功能，下列描述正确的是（）A. 细胞核的功能是将光能转变成化学能B. 细胞膜是细胞的控制中心C. 叶绿体的功能是控制物质的进出D. 线粒体的功能是将化学能转变成细胞能利用的能量18．细胞是构成生物体的基本单位。
人教版七年级生物上册第二单元检测卷(附答案)
人教版七年级生物上册第二单元检测卷（附答案）一、单选题（共20题；共40分）1.假设一颗花生果实有3粒种子，那么这颗花生果实是有（）A. 1个子房和1个胚珠发育来的B. 1个子房和3个胚珠发育来的C. 3个子房和1个胚珠发育来的D. 3个子房和3个胚珠发育来的2.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（）A. 适当提高二氧化碳浓度B. 合理密植C. 保持棚内温度恒定D. 适当增加光照时间3.（2015•广东）下列都有真正的根、茎、叶的植物是（）A. 藻类植物和苔藓植物B. 苔藓植物和种子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 蕨类植物和种子植物4.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A. 由叶子制造的，通过筛管运输的B. 由根从土壤中吸收的，通过筛管运输的C. 由叶子制造的，通过导管运输的D. 由根从土壤中吸收的，通过导管运输的5.科学研究得知，植物进行光合作用的主要器官和需要的原料分别是：( )①根②茎③叶④花⑤水⑥二氧化碳⑦氧气⑧淀粉A. ④②⑦B. ①②⑥C. ③⑤⑥D. ①⑦⑧6.松树和桃树相比，最主要的区别在于（）A. 松树种子的外面有果皮包被着B. 松球果包被着果实C. 松树没有果实，种子是裸露的D. 松球果由木质的鳞片组成7.将带叶的杨树枝下端插入红墨水中，一段时间后把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（）A. 筛管B. 茎全部C. 茎表面D. 导管8.下列那一类植物能做监测空气污染程度的指示植物（）A. 蕨类植物B. 藻类植物C. 种子植物D. 苔藓植物9.在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A. 降低光合作用B. 降低蒸腾作用C. 减少水分吸收D. 增加水分吸收10.在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是（）A. 去掉胚乳的玉米种子B. 虫蛀空了的水稻C. 切去胚的小麦种子D. 籽粒饱满的莱豆种子11.养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是（）A. 美化鱼的生活环境B. 提供能量C. 增加水中二氧化碳D. 增加水中氧气12.“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用13.以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )。
人教版七年级生物上册第二单元测试题(含详细解析答案)
人教版七年级生物上册第二单元测试题(含详细解析答案)1.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，最多观察到细胞的镜头组合是10×和40×。
2.要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向应为左下方，视野内的明暗变化应为变亮。
3.在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应该转动粗准焦螺旋。
4.规范的显微镜操作顺序是③→①→④→②。
5.对于“洋葱鳞片叶内表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。
”的叙述，合理的概括是不同的细胞形态各不相同。
6.制作人的口腔上皮细胞临时装片的错误操作是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。
7.细胞分裂时消耗的能量主要由线粒体提供。
8.在图2-Z-3中，不正确的说法是②为表膜，是进行气体交换的场所。
9.在细胞核中，遗传物质的载体是染色体。
10.细胞中有机物的物质组合是无机盐、脂质、蛋白质、糖类。
11.有关图2-Z-4的说法正确的是这是某生物体内生物的一项生命活动的过程示意图。
图2-Z-4展示了动物细胞的分化过程，其中遗传物质复制和平分，细胞膜变化最为明显。
这个过程可以在该生物体的所有细胞中发生。
你从呱呱坠地到现在已经成为一个健壮的青少年，这与细胞的分裂和生长有关。
细胞分化是当今生物学研究的热点之一，正确的叙述是细胞分化导致细胞数目和种类的增多，是形成不同组织的根本原因。
分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长，但遗传物质不会发生变化。
在蚕豆根和叶的细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换器的组成部分，而叶绿体和线粒体是在不同的细胞中存在的。
染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。
正在分裂的细胞，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成。
用生物学术语描述西瓜，正确的叙述是是保护组织，西瓜瓤是营养组织。
在显微镜中观察细胞，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
如果视野中有一个污点不移动，则污点一定在物镜上。
要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用1号显微镜。
人教版七年级上册生物第二单元测评及答案
第二单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核2.小明使用显微镜时,看不到明亮视野。
对其原因分析错误的是()A.使用了低倍物镜B.物镜没有对准通光孔C.反光镜没有对准光源D.光圈没有对准通光孔3.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。
第二次在视野中看到的物像与第一次相比()A.细胞数目增多,细胞体积增大B.细胞数目增多,细胞体积变小C.细胞数目减少,细胞体积增大D.细胞数目减少,细胞体积变小4.下列生物中属于单细胞生物的是()A.水螅B.草履虫C.青霉D.蘑菇5.皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的()A.细胞B.组织C.器官D.系统6.吸烟有害健康。
烟草中的烟碱,又称为尼古丁,对人体有害,主要存在于烟草细胞的()A.细胞核B.细胞质C.液泡D.叶绿体7.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生的先后顺序,下列排序正确的是()A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.a→d→b→cD.d→a→b→c8.茉莉花由多种组织构成,但它不具有()A.保护组织B.输导组织C.肌肉组织D.营养组织9.青蛙个体的发育过程是受精卵→蝌蚪→蛙。
在这复杂的发育过程中,起决定作用的是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞的分裂和生长D.细胞分化10.使用显微镜的正确步骤是()①对光,直至看到明亮的圆形视野②调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,以便看清物像③放置玻片标本,并用压片夹压住④取镜、安放⑤收镜并放回原处A.④①③②⑤B.⑤③①②④C.④②①③⑤D.①②③④⑤11.将草履虫放在清水中,细胞不会因过度吸水而涨破,其原因是()A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分12.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是()A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官和系统四个层次13.草履虫的表膜不具有的功能是()A.保护B.呼吸C.排泄D.消化14.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的物质。
人教版七年级上册生物第二单元多种多样的生物综合训练(含答案)
人教版七年级上册生物第二单元多种多样的生物综合训练一、选择题1．我们吃花生时，剥去的“硬壳”、捻去的红颜色“皮”、暴露出来的两个白颜色“瓣”分别是由（）发育而来的。
A．子房壁、珠被、受精卵B．珠被、胚珠、受精卵C．果皮、种皮、胚乳D．果皮、种皮、子叶2．以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（）A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞B．观察玉米种子的结构C．探究二氧化碳是光合作用的原料D．验证绿叶在光下制造淀粉3．进入秋天，甸尾村的水杉林色彩艳丽，好似人间的调色盘，判断的依据是（）A．无根、茎、叶分化B．有茎、叶分化，有假根C．有根、茎、叶分化D．种子外无果皮包被4．玉米粑粑是以玉米种子为原料制成的。
下列关于玉米种子结构和萌发的叙述，正确的是（）A．子叶两片，无胚乳B．胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成C．种子萌发时，胚芽最先突破种皮D．胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶5．下列有关藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述中，正确的是（）A．都生活在陆地上的干燥环境中B．都能产生孢子C．都具有输导组织D．都具有茎和叶6．水杉、银杏、苏铁都属于裸子植物，其原因是（）A．种子外果皮较薄B．体内具有输导组织C．种子外面无果皮包被D．受精过程脱离了水的限制7．相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）A．根、茎、叶内都有输导组织B．能够产生孢子繁殖后代C．有根对植物进行固定D．叶片大，光合作用强8．2023年春节档悬疑喜剧电影《满江红》热映，在全国掀起了一股爱国浪潮。
满江红不仅是个词牌名，它也是一种蕨类植物。
下面关于蕨类植物的说法，不正确的是（）A．煤主要是由古代的蕨类植物被埋到地下，经漫长年代的变化形成的B．蕨类植物用孢子繁殖后代，孢子在结构层次上属于细胞C．蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境的原因是它的生殖和发育摆脱了水的限制D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，茎、叶内有输导组织9．比较学习法是学习生物学的常用方法。
第二单元第二章 动物的类群 综合训练卷(含答案)2024年人教版七年级上册生物
第二章动物的类群时间：45分钟分值：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。
）1．下图中的鲎是一种古老的海洋节肢动物，它在生长发育过程中存在蜕皮现象。
依靠鲎的蓝色血液制造的“鲎试剂”可用于检测细菌内毒素。
下列关于鲎的形态和生理特征的叙述，错误的是（）A．身体不分节B．身体和附肢都分节，使运动更加灵活C．身体呈两侧对称D．鲎蜕下的“皮”实际上是鲎的外骨骼2．下列诗词中描述的动物，不具备“体表有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．春江水暖鸭先知B．春蚕到死丝方尽C．清风半夜鸣蝉D．早有蜻蜓立上头3．海马的头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，身体像有棱有角的木雕，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。
把海马归为鱼的主要原因是（）A．海马游泳的姿态很特别，头部向上，身体稍斜直立于水中B．海马能适应不同的海水区域，甚至在淡水中也能存活C．海马是稀奇的水族箱观赏动物D．海马用鳃呼吸，并且用鳍来控制前进的方向和掌握平衡4．下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法，错误的是（）A．呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合B．①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝C．鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换D．水从鳃盖后缘流出时，水中的氧气含量减少5．问天实验舱内搭载的生命生态实验柜中有金鱼藻和斑马鱼，其中选择斑马鱼作为实验材料是因为其生命力旺盛，繁殖能力强，更重要的是它和人类基因有87%的高度相似性。
下列有关说法错误的是（）A．生命生态实验柜需要长时间提供人工照明B．金鱼藻为斑马鱼提供氧气，斑马鱼为金鱼藻提供二氧化碳C．斑马鱼在水中通过鳃盖完成气体交换D．研究斑马鱼在太空的生存适应性对人类有一定的参考价值6．下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（）A．毒蛇会伤人，对人类有害无益B．人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药C．避役能捕食危害林木的昆虫D．青蛙可以捕食农田害虫7．下图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（）A．甲可以代表卵生B．乙可以代表用肺呼吸C．丙可以代表生殖和发育离不开水D．丁可以代表卵表面有坚韧的卵壳8．下图所示为兔和狼的牙齿，下列有关说法错误的是（）A．图甲表示兔的牙齿，图乙表示狼的牙齿B．①指的是门齿，作用是切断食物C．②指的是臼齿，作用是撕裂食物D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应9．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列相关叙述正确的是（）①甲是恒温动物②乙是恒温动物③甲是变温动物④乙是变温动物A．①②B．②③C．③④D．①④10．下列有关会“飞”的动物的特征描述，错误的是（）A．黑蹼树蛙——用鳃呼吸，兼用皮肤辅助呼吸B．飞鱼——用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C．鼯鼠——体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定D．草原雕——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定11．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。
人教版七年级生物上册第二单元测试题(含答案)
第二单元测试题一、选择题(每小题2分，共36分)1．显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是( )A．10×和40×B．10×和10×C．5×和10×D．5×和40×2．如图2－Z－1是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )图2－Z－1A．左下方、变亮B．左下方、变暗C．右上方、变亮D．右上方、变暗3．在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是( )A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调整反光镜和光圈4．如图2－Z－2所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是( )图2－Z－2A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②5．“洋葱鳞片叶内表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。
”对这段叙述的合理概括是( )A．不同的细胞大小不同B．生物体都是由细胞构成的C．不同的细胞结构各不相同D．不同的细胞形态各不相同6．有关“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的操作，错误的是( )A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下C．盖盖玻片时，应将它的一边先接触液滴，再缓慢放平D．染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引7．细胞分裂时需要消耗细胞内的能量，这个能量主要是由( )A．叶绿体提供的B．线粒体提供的C．细胞质提供的D．细胞核提供的8．根据图2－Z－3，下列表述中不正确的是( )图2－Z－3A．①为纤毛，依靠它草履虫在水中能旋转前进B．③为口沟，是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道C．②为表膜，是进行气体交换的场所D．⑩为收集管，⑨为伸缩泡，依靠它们排出不能消化的食物残渣9．在细胞核中，遗传物质的载体是( )A．蛋白质B．脂肪C．细胞膜D．染色体10．细胞中有很多物质，下面列举的各组物质全部是有机物的是( )A．无机盐、脂质、蛋白质、糖类B．水、无机盐、脂质、糖类C．糖类、脂质、蛋白质、核酸D．无机盐、氧、脂质、蛋白质11．2017·莱芜如图2－Z－4为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是( )图2－Z－4A．该过程表示动物细胞的分化过程B．该过程中发生了遗传物质的复制与平分C．该过程中细胞膜的变化最明显D．该生物体的所有细胞都能进行此过程12．从呱呱坠地到现在，你已经长成了一个健壮的青少年，与此有关的是( )A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分裂和细胞的生长D．细胞的癌变13．细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
人教版生物七年级上册第二单元测试题附答案
人教版生物七年级上册第二单元测试题（时间：60时间分值：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．下列关于如图所示的细胞发生的一系列变化中，叙述正确的是（）A．过程①表示细胞质先平均分成两份B．过程②表示细胞分化C．过程③产生了不同的组织D．过程③中遗传物质发生了变化2．科学家利用干细胞成功培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（）A．分裂的结果B．分化的结果C．生长的结果D．成熟的结果3．下列关于细胞分化的叙述，正确的（）A．细胞分化只是形态和结构的变化B．已经分化了的细胞不再分裂和生长C．细胞分化的结果形成了不同的组织D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化4．人们曾经认为骨髓是唯一的造血器官，然而科学家在小鼠身上发现，肺也和骨髓合作，参与制造血小板．造血干细胞产生血小板的过程称为（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟5．神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验．8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红．下列叙述不正确的是（）A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成6．甘蔗茎内有一屡屡细丝，细丝属于（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织7．位于东昌府区郑家镇五圣村的古槐，距今已1500余年，是聊城最古老的一株古树．其虽然年代久远但仍能枝繁叶茂，原因是植物体内有（）A．输导组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织8．下列说法中错误的是（）A．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织9．日常生活中，我们吃的苹果是一个器官，主要构成的植物组织有（）①保护组织②上皮组织③营养组织④结缔组织⑤分生组织⑥肌肉组织⑦输导组织⑧神经组织．A．①③⑤⑦B．①③⑥⑧C．②④⑤⑦D．②④⑥⑧10．下列生物中属于单细胞生物的是（）A．变形虫B．大豆C．蚂蚁D．蚯蚓11．下列说法正确的是（）A．所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞是物质、能量和信息的统一体C．细胞中的物质都是自己制造的D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类12．生物体结构和功能的基本单位是（）A．系统B．器官C．组织D．细胞13．一个成年人约有180万亿个体细胞组成，这些细胞（）A．大小相似B．形态相似C．基本结构相似D．功能相似14．下列关于细胞知识的叙述错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．只有植物细胞具有细胞壁C．烟草中的尼古丁存在于细胞液中D．遗传信息的载体﹣﹣DNA主要存在于细胞核中15．下列生物中，以细胞为结构和功能单位的是（）A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤16．一棵小草和一头牛的基本组成单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统17．红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色．这个现象说明（）A．在清水中没有物质出入细胞B．在清水中细胞膜没有选择透过性C．沸水中细胞的色素分解成小分子D．沸水使细胞膜失去选择透过性18．生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘．这一事实，可以作为什么的实例（）A．细胞壁具有保护和支持作用B．细胞质流动可加速物质的交换C．细胞核在传种接代中起重要作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用19．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞结构和生理的叙述不正确的是（）A．细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境B．细胞通过分化形成各种组织C．细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心D．细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器20．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）A．细胞质B．线粒体C．细胞核D．叶绿体二、非选择题(共60分)21．如图表示人体组织形成过程．请分析回答问题：（1）图中细胞的分裂过程可用序号来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞．（2）④表示细胞的过程．人体内的血液属于图中的组织．由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做．（3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程，原因是这些细胞内的发生了变化，成为细胞．22．如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用进行调节．（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中．（3）从植物体的结构层次来看，视野④所示的部分属于，它由一些排列紧密的细胞构成．23．如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题．（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ] ．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络属于[ ] ．（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] ．（4）[ ] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的．（5）组织的形成是的结果．24．图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ．如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会．（2）图为植物细胞，光合作用的场所是[ ] ．（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是，作用是．（4）细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，是遗传的控制中心．25．油菜花是黄冈市丰富而宝贵的旅游资源．每年春天举办的油菜花节，也就成了最热闹的民间盛会．请回答下列有关油菜花的问题．（1）如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[b]是．（2）油菜要培育出新品种，杂交时必须采用人工辅助授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图1所示花的[ ] 上．（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿，据此推测，图2细胞图中的会明显增多，请用表达式写出发生在该处的主要生理过程：．（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有墨水的水墨，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图2中的[ ] ．（5）油菜田里如果长期积水过多，会影响根的作用（填写生理过程名称），要及时排涝．参考答案：一、1.C2.B．3.C4.C5.D6.D7.B．8.A9.A10.A11.B12.D13.C14.B15.B16.A17.D18.D19.D20.C二、21.（1）①②③；复制；相同（2）分化；结缔；器官（3）遗传物质；癌22.（1）右下方；转换器；细准焦螺旋；（2）实验材料未展平（3）组织23.（1）[C]分生组织（2）有机物和无机物；[D]输导组织（3）[B]营养组织（4）[A]保护组织，表面（5）细胞分化24.（1）[⑥]细准焦螺旋；减少（2）A；[3]叶绿体（3）生理盐水；维持细胞的正常形态（4）[4]细胞核25.（1）细胞分化；（2）1柱头；（3）叶绿体；二氧化碳+水有机物+氧气．（4）5 叶脉（5）呼吸。
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人教版七年级上册生物第二单元测试题（附答案）学校: ______________ 姓名： ____________ 班级： ____________ 考号： ____________ 1. 日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与 动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（ ） A ．细胞壁 细胞核 B ．细胞壁 叶绿体 C ．细胞质 叶绿体 D ．液泡 细胞核2. 显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前 进，这一现象说明草履虫（ ）A ．有眼睛，可以看见障碍物B ．有神经，可以感觉到外界刺激C ．纤毛的感觉非常灵敏D ．能对外界刺激作出反应3. 细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ） A ．细胞→组织→器官→系统→人体B ．组织→细胞→器官→人体C ．细胞→器官→组织→系统→人体D ．细胞→组织→器官→人体4. 美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作 出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程？ 7. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的什么结构有关（ ）A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 细胞壁9. 甲图是显微镜一个视野中的物像，转动细准焦螺旋使镜筒向上移动后，视野中的物像可能会变成（ ）10. 我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于 A ．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．个体11. 细胞分裂过程的正确顺序是（ ）① 细胞质分成两份，每份各含一个细胞核； ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁； ③细胞核由一个分两个．A ．①②③B ．③①②C ．②①③D ．①③②12. 绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ）评卷人得分C. 细胞分化D. 细胞成熟个像，要把像移到中央，）移动。
．左下方 D C ．⑤→①→③→④→② D ．②→①→④→③→⑤A. 细胞分裂B. 细胞生长5. 下列盖盖玻片的方法正确的是（ ）6. 观察临时装片时，发现在视野的左上方有 A ．右上方 B ．右下方 C D应向（ ．左上方 8. 按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的A ．④→②→①→③→⑤B ．①→②→③→④→⑤A．细胞 B ．组织C ．器官D ．系统13. 在显微镜下观察字母“ p”，可看到的物象是（）A．q B ．p C ．d D ．b14. 下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A．根 B ．茎 C ．叶 D ．花15. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是A、植物体→组织→器官→细胞 B 、细胞→器官→组织→植物体C、细胞→系统→器官→组织→植物体 D 、细胞→组织→器官→植物体16. 正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两个新细胞中的染色体数目的关系是A. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C. 乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同D. 甲、乙、丙这三个细胞中的染色体数目各不相同17.王芳同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。
你知道她看到什么吗（）A. 细胞壁、液泡B. 细胞壁、细胞膜C. 细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质18. 与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（）A．细胞膜B ．细胞质C ．叶绿体D ．细胞核19. 如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（“ [ ] ”内填标号或字母；“ ”上填文字）（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用数字表示）。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[ ] 作用的效率。
写出这一过程的反应式：。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在乙图的[ ] 中。
20. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（1）甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和．（2）甲图中的①对细胞起和作用．（3）若没有甲图中的叶绿体，植物就无法进行光合作用．（填写序号）（4）甲、乙两图中②以内④以外部分被称为．21. 由个细胞构成，全部生命活动在个细胞内完成的生物属于单细胞生物。
22. 单细胞生物既具有细胞共同的结构特点，如具有等基本结构；也具有生物的共同特征，如。
23. 人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→ →器官→ →个体，而植物体的结构层次没有。
24. 下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是 ____________________ 。
①观察②对光③取镜和安放④收放⑤放置玻片标本评卷人得分26.下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
三、综合题25. 请在下面横线上写出标号名称．（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ___________ 。
（2）A细胞通过[ ] _____________ 形成B。
在此过程中，________________ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
在这个过程中，怎样才能观察到染色体？(3) 异。
(4)(5) (6) 图中所示的系统具有的生理功能是 B 通过 [ ]形成 C 。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差 图中_________ 能产生和传导兴奋。
在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 [ ] ______________ 。
系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
和 __________ 。
评卷人得分 27. 植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．28. 一块完整的骨属于组织。
( )29. 在动物体和植物体中，起保护作用的组织是保护组织。
(30. 发现显微镜的镜头脏了，应立即用干净的纱布擦拭。
( ．(判断对错)评卷人 得分评卷人得分32.图 1 是人的细胞的部分生命活动，图 2 是显微镜结构示意图，请据图回答问四、判断题五、连线题31. 连线题六、探究题(1) 图中A 表示_________ 过程；经过B 过程形成了 __________ 。
(2) 叶肉细胞与图1 所示细胞相比，还有细胞壁、液泡、 ________ 等结构。
(3) 制作临时装片观察图1 所示细胞时，需要滴加_____ ，目的是保持细胞的原有形态。
(4) 如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[ ④] 遮光器和[ ⑤] _________ 。
(5) 若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ⑦] _____________ 。
若物像在视野的左下方，要将物像移至视野中央，应将临时装片向__________ 移动。
⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
请回答以下问题：（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的 __________ 层（填“表”或“底”）吸取。
（2）用镊子夹取一点物质，放在2 号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 ________________________________________ 刺激。
② ___________________________________________________________ 若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_______________________________ 刺激。
③ _______________________________________________________ 左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是 ___________________________________ 刺激。
（选项A: 有害B ：有利C ：既不有利也不有害）（3）在此实验中，1 号载玻片起作用。
答案1. B2.D3.A4.C5.D6.D7.C8.A9.C10.C11.B12.D13.C14.D15.D16.C 17.A18.C19. （1）1、2、4；（2）C；光合（3）线粒体。
20. （1）线粒体；（2）21.单一22. 细胞膜、细胞质、细胞核；③②⑤①④；保护；支持；（3）③；（4）细胞质生物生活需要营养23. 组织系统33.为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实25.26.（1）受精卵；（2）细胞分裂；染色体（或DNA）；（3）细胞分化；（4）E；系统；（5）消化；吸收27. ×28. ×29.×30. ×31.32.（1）细胞分裂组织（2）细胞壁、叶绿体、液泡（答出两项即可得分）（3）（0．9%的）生理盐水（4）⑤ 反光镜（5）⑦ 细准焦螺旋左下方33.（1）表（2）C（3）B；A；C（4）对照。