《爬山虎的脚》课后练习

《爬山虎的脚》课后练习

一、写出下列词的近义词：

均匀---（）空隙-----（）拂过------（）

逐渐---（）牢固－－（）

二、选词填空：

蛟咬校

（1）如果被大蟒蛇（）一口，我就没命了。

（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上（）龙的爪子。

（3）开学了，（）门口彩旗飘扬。

佛拂

（1）微风（）过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。

（2）雨溅起的水珠仿（）一颗颗晶莹剔透的珍珠。

壮状

（1）你（）态不好，好好休息吧！

（2）只有有了强（）的体魄，才能更好地学习、工作。

三、在括号里填上恰当的词语：

（）的叶子绿得（）（）的爪子巴得（）

（）的脚铺得（）（）的细丝看得（）

四、课内阅读：

（—）茎上长_______ 的地方，反面伸出_______ 的六七根_______ ，每根细丝像_______ 。细丝跟_______ 一样，也是_______ 的。这就是爬山虎的脚。

1、语段主要写的是_________________ ，是从__________、__________和__________三方面介绍的。

2、爬山虎的脚长在__________________________________ ，形状是____________＿，颜色是________。

（二）爬山虎的脚_______ 的时候，六七根_______ 的头上就变成_______ ，_______ 住墙。细丝原先是_______ ，现在_______ 了，把爬山虎的嫩茎_______ 一把，使它_______ 在墙上，爬山虎就是这样_______ 地往上爬。

1、这一段主要围绕________________________________________________这句话写的，选自课文_______________，作者_________。

2、这一段具体写爬山虎_________时的_________，是通过_________、_________、_________、_________、______这几个_________词表现出来的，它们之间是_________关系。

3、作者写得细致是因为____________________________________。