细节描写的作文（精选30篇）

细节描写的作文细节描写的作文（精选30篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的细节描写的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

细节描写的作文篇1这是发生在我小时候的一件事。

那时，不明白为什么，我异常不爱刷牙，于是就引出了这个故事。

那是个炎热的夏天。

早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。

老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。

算啦，还是主动一些吧。

趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。

牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。

不久，爸爸、妈妈也已经起来了。

我正要告诉他们自我的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎样又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨日摆的，我还不明白？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上，天上一向是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。

这，大概是生物钟的作用吧。

妈妈起床后，还是直奔厕所。

这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。

这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。

中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨日你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。

所以今日你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”其实，爸爸也并不是完全“知我”。

说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！细节描写的作文篇2他长出一副神采奕奕的大眼，一张大嘴巴在脸部分外醒目。

他身高高，人体牢固，一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。

我们是篮球俱乐部的工作人员，在赛事中他让我明白：真心朋友是哪些的。

这是一个晴空万里的星期四，我俩相聚去打蓝球，赶到篮球场地，但见宽阔的场上沥沥拉拉地站着几个人，悠闲自在逛来逛去。

此刻，老师来了，数了一下总数，说：大家如今打大赛吧。

你、你还有你打她们！上场比赛了，我俩变成敌人，我防御他。

但见他那雄健的影子在场上摇晃着，大家总算才进了2个球，她们却早已进了七八个了。

我不讲道理，看到谁拿球，就瘋狂地冲上去，不顾一切成本想抢回球。

但是另一方显而易见看得出了我的作用，就把球尽可能交给他的手上。

终究他是她们队的大神，她们自然要依靠他的能量来入球。

我追着他，想抢到球，但是他左躲右闪，不仅沒有让我将球抢到，反倒又进了一个。

我一些生气了，只是好朋友呢，真不够意思，一点情面都不给！因此，我全力追逐他，去抢他的球。

可他也绝不相让，也是左一闪右一躲。

我急了，就朝他冲过来。

但是想不到扑了一个空，刚刚想控住身体，可他却把球往我这边运，我站起不稳，一下子被他撞飞在地，眼巴巴地看见他提前准备投空篮想不到，他立刻丢弃了手上的篮球赛，走回来将我搀扶，口中不了地说：抱歉！我把你撞飞了。

你伤着沒有？望着他那担忧的模样，我心中觉得有一股暖流涌过。

为什么说他不够意思，这难道说并不是真心朋友吗？他，便是我最好的朋友沈翰扬。

细节描写的作文篇3爱的细节，在妈妈的手上，是您牵着我走过美丽的人生。

——题记妈妈，爱的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。

曾几何时，贪玩的我迟迟归来，您用温暖的手轻轻抚摸着我的头，“饭热好了，快吃吧！”曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在您面前，您拍拍我的肩，“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。

”您的眼神中闪过一道光彩，我知道，那是宽容的色彩。

妈妈，爱的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。

我记得，您每天除了工作外，承担着全部的家务活，可我却一点都不知道帮您一下。

您从没有一句怨言，您说：“你还弄不好，去学习吧。

”看着您白晳的手渐渐失去光泽，变得枯瘦粗糙，却仍在不停地忙碌，我的心溢满酸楚。

我知道，那是操劳的印痕。

妈妈，爱的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。

曾记得，每天晚自习归来，第一眼看见的，总是您在厨房忙碌的身影；打开门第一眼看见的，总是您倚在门旁的微笑。

双手接过书包，亲切的问候，桌上摆的各式各样的水果。

曾记得，下雨天，您总是第一个给我送来雨衣。

看到您的双手被雨水无情打湿，您转身离去，轻轻拭掉头上的水珠，我的眼睛朦胧了。

我知道，那是慈爱的背影。

妈妈，儿子没有用高山、大海、土地、山川来形容您的爱，儿子觉得，您给我的爱是最真实的、确切的、触摸得到的实物，而不是空洞的、遥远的、模糊的概念。

您用双手在我成长的路上划出一道道细痕，其中装满了细节的爱。

这细节给我带来一丝丝甘甜，一份份感动。

它好似一泓清泉，滋润我的心田，温暖我的灵魂。

蓝天执着地守候着白云，大地执着地守候着飞鸟，海洋执着地守候着鱼儿，妈妈，您永远执着地守候着我。

星光点点的夜晚，接过您递来的奶茶，伴着一盏灯光，细细品味这爱的芬芳。

细节描写的作文篇4娟子上学前，最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师。

她总是托着下巴想：自己将来的老师会不会是这样？想啊!想啊!忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，唔!原来是个梦。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。

娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师。

李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。

李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子。

一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着，弯弯的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完后，李老师问：“同学们!你们说弯弯的月亮像什么呀？”“像小船。

”“对!这位同学说得对极了!”“像镰刀。

”弯弯的月亮最像镰刀了，丽丽说得真好。

娟子!弯弯的月亮像什么呀？”“老师!弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。

”娟子认真地说。

“哄!”教室里响起了笑声，李老师气得脸发白：“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗？”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气？她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像!就像!二十年后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。

她讲“月亮”那课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀？”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。

娟子好高兴啊!娟子说：“李佳同学说得很正确，弯弯的月亮是很像豆角的同学们!弯弯的月亮像什么？答案是丰富多彩的，不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。

”又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教着孩子们豆角月亮。

她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没有说过的话。

有一天，娟子老师收到一封信，信，是一位叫李佳的作家写来的信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力，谢谢您的豆角月亮。

细节描写的作文篇5雨后的露珠会沿着青叶的叶脉滴滴滑落，一点一滴都渗透着沁人心脾的叶香。

——题记年年春节我都会随父母回到家乡，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。

那年的气氛，不如往常般的红火。

寒冷浸透的冬日漂浮着死寂，我们心底都知晓，外婆怕是熬不过这个冷冬了。

我刚入外婆的房间便见着帮外婆打针的小姨。

小姨是名护士，自外婆染病后便如此日复一日地照料着她。

打针后哄外婆入睡，醒了便又带着她进行各项治疗，检查。

在我看来，小姨是护士，更是女儿。

外婆终是病逝，在一个弥漫着寒气的正午。

早晨我被母亲叫到外婆房里。

那在床上预感到自己快要离开的老人就这么望着那个被她带了几年的孩子，痴痴地笑着。

外婆用她这些许颤抖的苍老的手紧紧地握着我，病人的手没有多少温度，我却感受到了意外的炙热。

外婆用她憔悴的眼望着我，手握得越发得紧，“小楚从小便是被我拉扯大的呀……小时候总要外婆牵着呢，长大了……就最后再牵牵外婆的手吧……”要说儿时的记忆我早该忘却，可被那苦涩的晶莹模糊了的眼前，却浮现了两个依稀的身影。

孩子咿咿呀呀学语，老人握着怀中孩子胡乱挥舞的小手；孩子跌跌撞撞学步，老人牵着孩子茫然无措的手；而如今老人颤动着的手，牵着那个长大了的孩子。

原来爱，从未间断。

得知外婆患病后，母亲便着手日夜地织着顶毛线帽子，时而掉几滴眼泪，便融进那缠绕着的毛球。

我一直没有明白母亲的心意，直到外婆闭眼那天，母亲泪眼婆娑地将那顶毛线帽子，戴到了外婆因化疗而失去头发的头上。

远隔家乡的母亲，便是日日夜夜里，将自己的思念与痛楚都织了进去吧。

小姨曾向母亲感叹过，外婆的手随着病情恶化日益消瘦。

原来只有这样，我们才会发现，时间会悄无声息地带走一些东西，譬如生命。

而有些东西，却在时间的催化下从不停息，一点一滴散发着浓香。

我只怕我看不见某些这样的点滴，真正失去后，追悔莫及。

细节描写的作文篇6今日，父亲说要带我去平湖看牙齿，可我一点也不想去。

因为我明白看牙齿必须会很痛很痛的。

“不行，你必须要去！否则，牙齿蛀空了怎样办？”父亲严肃地警告我。

到了医院，我的心就不由自主地紧张起来，之后就怦怦怦地跳个不停，好像有个声音在我耳边反复提醒我：“看牙齿很痛的哦！看牙齿很痛的哦！”。

轮到我了，那位医生检查了我的牙齿，说：“两个六龄齿都有一点蛀空，得补一补。

”听了这句话，我好像觉得更加急促的声音又在我耳边响了起来：“补牙齿也很痛的哦！”我颤抖着声音说：“医生，轻一点，不要太重，否则会很痛的！”医生笑眯眯地说：“不要怕！你只要不乱动，我保证你不会感到痛的。

”父亲也安慰我：“忍一忍，不会痛的！”补牙齿了！医生拿着奇形怪状的工具开始了。

她用一个像勺子一样的怪东西把我的嘴巴拉开，然后又用一个两头又尖又弯的钩子在我牙齿上东挖挖西碰碰，再用一个电钻把我牙齿上的蛀洞钻大些，之后又在牙齿旁边垫了几块棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大觉。

突然，医生又拿起了电钻。

看到这些，我又害怕起来，连忙对医生说：“痛不痛呀？”她耐心地说：“不痛，不痛！这是给你补牙齿的东西。

”她边说边给我牙齿消毒，我只觉得一股酸酸的感觉立刻传到了我的脑海之中。

咦，这是怎样回事呀？我还在想，医生已经给我补了。

不一会儿，一个牙齿就补好了。

紧之后，医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。

最终，医生又给我清洗了牙齿。

医生在给我清洗牙齿时，我还在不断地想着补牙齿怎样会是酸酸的，而不是痛痛的呢？这时，突然听到“起来”，原先已经补好了。

我惊讶地问：“补好了？”父亲连忙回答说：“好了好了！”“这么快呀！”我喜出望外地说。

啊，原先补牙齿也不必须会痛！细节描写的作文篇7今天，父亲又坐在那小小的树旁，端着一小杯度数不高的酒，小口小口的喝起来。

我知道，父亲又在想“阿黄”了。

“啊黄”以前总在那树下乘凉、吃饭、睡觉和与父亲戏弄。

对“阿黄”来说，父亲是“啊黄”的全部。

对父亲来说，“阿黄”也是父亲的全部了。

当然除了家人之外。