高中语文-正确使用虚词0

• 方法： • 划分句子成分一般先划出主、谓、宾；
然后再找出定、状、补。
句子成分划分方法：
1. 主语：一般由名词、代词充当 （前） 2. 谓语：一般由动词、形容词充当（中） 3. 宾语：一般由名词、代词充当 （后） 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用
3.这个村很好地执行了党的富民政策，现 在不但向国家交售了六万公斤爱国粮，而且 还不吃国家的救济粮了。
递进倒置，应将“不但”与“而且” 领起的分句调换位置。
助词的正确使用
助词:附着在实词短语或句子上面表示
语法意义. 结构助词: 的地得 动态助词: 着了过 语气助词：啊、啦、唉、呢、吧、吗 比况助词: 似的(表比喻) 苹果似的脸儿 其它助词: 所(所见)给(房子我都给收拾好了)
应加一个“在”，构成“在……方面”格 式
三、 介词误用 1.一个人的性格不是生来就有的，而是由于 他的家庭和社会环境所决定的。
“由于”表示原因和理由，“由”引出动作的施动者，表 示动作的起点、凭借等，应改“由于”为“由”
2.10月9日晚,超级女声巡回演唱会北京站在工 体火爆开唱,李宇春、周笔畅、张靓颖与何洁 等依次登台表演，国内众多媒体关于这场演 唱会作了详细报道。
• 1.转折关系 • 虽然……但是……、……却……、……然而…… • 2.假设关系 • 如果……就……、 即使……也…… 、要是……
那么…… 、 • 3.条件关系 • 只要……就……、 只有……才…… 、无论……
都…… 、 • 4.因果关系 • 因为……所以…… 、、既然……那么……、 之
所以……是因为…
连(连三岁小孩都知道)们
助词的使用 1.他的意见深受大家所赞成。
“所”表被动，与本身已表被动“受” 重复，去掉。
20组常见易混词辨析
是（ C ）
长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当 “知识殿堂”，似乎对图书馆 有加，然而，
“宝库”和“殿堂”虽好，但他们离普通百姓
很远，甚至很遥远。普通百姓往往
。
一些人不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。 图书馆 宝库”“殿堂”， “知识公园”
A.崇敬 望而生畏 不仅是 而且是
B.尊崇 望而生畏 不应是 而应是 C尊敬 敬而远之 不应是 而应是 D.尊崇 敬而远之 不仅是 而且是
“否则”多余，“要不是”已含有类似 意思。
2.一个人之所以会变化的原因，除了受到坏 的影响外……
“之所以 ”本身表原因，与后面的“原 因”重复，应当去掉
3.其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这 一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。
“并非是 ”中的“非”意为“不是”， 与后面的“是”重复，改“非”为“不”。
• 5.并列关系
• 不仅……而且……、、一方面……一方面……、、 既……又……、不是……而是……
• 6.承接关系
• 一……就……、起先……后面……
• 7.递进关系Байду номын сангаас
• 不但……而且……、不光……也……、不仅…… 还……
• 8.选择关系
• 不是……就是……、是……还是……、或者…… 或者……、要么……要么……、与其……不 如……
一、 关联词误用
1.培养公民的法制观念是一个长期过程，只 要从学生时代就进行了法制教育，就能起到 潜移默化的作用。
是条件之一，不是充分条件． “只要／ 就” 改为“只有／才” 2.科学家表示，哪怕时间紧，课题难，他们
也要把它攻下来．
“哪怕……也”表假设，应当改为“尽管” 表转折．
二、关联词滥用
1.要不是老师及时提醒我，否则我准会办错 事。
划分句子成分
句子六种成分
• 主语、谓语、宾语； • ——三种主要成分 • 定语、状语、补语； • ——三种附属成分
句子成分标识符号
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 4. 定语 5. 状语 6. 补语
~~~~
（） []
﹤﹥
• 例句： • 全体同学都做完了语法作业。
• 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
“公然” 改“公开”，副词不能修饰名 词
二、副词的重复多余
1.他十分酷爱所从事的事业。 去掉“十分”
2.今天他没来，莫非是生病了不成？ 去掉“是”
3.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长十分有害。 去掉“过于”
4.岳飞为朝廷立下了汗马功劳,可最后终于以莫须有的 罪名被害于风波亭。 “ 最后”或“终于” 应该删掉哪个词？
四、不辨肯定或否定
1.为了避免交通事故不再发生,有关部门做了大量工 作。
“避免……不”表肯定，去掉“不”（防止、禁止、切忌、 严禁等表否定）
2.我们无时无刻在想念着你。
无时无刻=无时刻 “无时无刻不” 即“时时刻刻都”。
介词的正确使用
：用在名词或名词性短语前，组成 “介词短语”作附加成分。
1、表时间：在 于 自 自从 从 当 由 随着 2、表处所：从 朝 向 在 沿着 顺着 3、表排除：除 除了 4、表对象、范围：对于 和 跟 同 与 替 将 把 关于 被 5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用 6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由
4. 竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安 静时完全像一根树枝。
分句间是递进关系，“不仅”后面缺少 与之呼应的“而且”等连词，在“体形”前 加“而且”。
三、关联词搭配不当
1.这篇文章，语言虽然平易近人，但却朴 素无华。
强加转折，“平易近人”与“朴素无 华”之间无转折关系。
2.这本书已经出版好多年了，所以作者最近 作了较大修改。
强加因果，前后分句间无必然因果 关系
四、关联词位置不当
1.不仅中药疗效好，而且价格低廉，还 无副作用。 前后分句主语一致，应将“不仅”调到 “中药”后面。
2.过去，内地产品的质量不是比沿海的 低，就是成本比沿海的高。
前一分句是说“质量”，后一分句 是说“成本”，陈述对象不同，应将 “不是”放在“质量”前.
“宝库”和“殿堂”虽好，但他们离普通百姓
很远，甚至很遥远。普通百姓往往
。
一些人不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。 图书馆 宝库”“殿堂”， “知识公园”
A.崇敬 望而生畏 不仅是 而且是
B.尊崇 望而生畏 不应是 而应是
C尊崇 敬而远之 不应是 而应是
D.尊崇 敬而远之 不仅是 而且是
4.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项
语法功能：介词不单用，只能与名、代 词组成介宾短语。介宾短语主要作状语。
介词使用中的常见错误
一.介词滥用，造成主语残缺
通过你的讲解，给了我很大的启发。 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，
最后勉强露出一丝笑容。
二.介词漏用，造成成分残缺 在
1.电视连续剧<<大明宫词>>塑造一代 女皇武则天的形象方面又有重大突破.
整体 理解
正确使用词语之
正确使用虚词
对于和关于的区别：
（1）第一，指出明确的对象，用“对于”。 表示关涉，用“关于”，不用“对于”。
“ 对于文化遗产，我们必须研究分析。”
“关于牵牛织女星，民间有个美丽的传说。”
（2）第二，“对于”可用在句首，也可以用 在句中，而“关于”只用在句首。
“我 对于 这件事的前因后果非常清楚。”
“关于” 应改“对于”
四、 介词位置不当
1.经过他长达三年的研究，终于在新品种的 研制开发方面，取得了突破性进展。
本句前后分句主语一致，应把“经过”放 在主语“他”的后面。
：用来连接词语、分句或句子表 示某种逻辑关系的词。
语法特点： 1、连接分句的连词，常成对使用，或跟某些词 配合使用。 2、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句 子成分。
系列难题。由此可见，地区国家间充分合作、
坦诚________十分必要。
A．无事生非 爆发 勾通 B．兴风作浪 暴发 勾通
C．无事生非 暴发 沟通 D．兴风作浪 爆发 沟通
做题时明确语 境，圈出文中 修饰对象。
4.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项
是（ C ）
长期以来，人们把图书馆当成知识空库，当 “知识殿堂”，似乎对图书馆 有加，然而，
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的
一项是( D)
由于美国入侵伊拉克，利比亚内乱，再加上叙 利亚内战和极端恐怖组织________，2015年 夏天，超过100万的中东、非洲难民前往欧洲， ________了难民危机。欧洲各国在协调难民 收容政策、共同抵御区域性危机等方面遭遇一 系列难题。由此可见，地区国家间充分合作、 坦诚________十分必要。
例如：
（我国的）石拱桥有（悠久的）历﹏史。
小结：
• “的”是定语的标志词 • “地”是状语的标志词 • “得”是补语的标志词
主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 牢牢记住别忘记
两只美丽 的画眉鸟在树上高兴 地 唱 歌，唱开心极了。 得
副词的正确使用
：是用在动词、形容词前边，表示 动作行为的范围、时间、频率、语 气等或性质状态的程度的词。 ○1表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外 ○2表示范围：都、只、仅仅 ○3表示时间、频率：已、已经、立刻、马上、终于 ○4表示语气：难道、简直、岂、果然、居然、只好 ○5表示肯定、否定：没、不、没有、莫、不用
暴发：突然发财或得势(多含贬义)；突然发作。 多用于山洪、大水、疾病等。“难民危机”应 用爆发。
沟通：使两方能通连。勾通(多含贬义)：暗中 串通；勾结。“地区国家间”应用沟通。
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的
一项是( D)
由于美国入侵伊拉克，利比亚内乱，再加上叙 利亚内战和极端恐怖组织________，2015年 夏天，超过100万的中东、非洲难民前往欧洲， ________了难民危机。欧洲各国在协调难民 收容政策、共同抵御区域性危机等方面遭遇一