小学五年级语文素养练习题
部编版小学语文五年级上册期末素养达成练习卷一(含答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养达成练习卷（一）（含答案）一、请把古诗《己亥杂诗》书写在下面的横线格内，注意行款整齐（5颗☆）二、拼一拼，写一写（5颗☆）shēn duàn néng nài bēng ta jūn lièhuāng tá（）（）（）（）（）三、按要求完成练习（40颗☆）1．按要求选择正确的选项（16颗☆）（1）下列选项中，谚语或成语在语境中使用不正确的一项是（）。
（2颗☆）A.今天的幸福生活来之不易，我们应饮水思源，不忘自己肩负的责任。
B.她奇奇怪怪的想法真多，让人应接不暇。
C.前怕狼，后怕虎的人终究是干不了大事的。
D.而今我国政通人和，百业兴旺。
（2）下面词语中“敏”的意思与句子“敏以求之者也。
”加点字意思相同的一项是（）。
（2颗☆）A.敏而好学B.文思敏捷C.敏而好古D.敬谢不敏（3）班里有同学想临摹欧阳询的楷书，你会推荐他哪张字帖（）。
（填序号）（2颗☆）（4）下面每小题中都有一个字的注音有错，把它选出来。
（4颗☆）（5）下面每小题中都有一个字的注音有错，把它选出来。
（4颗☆）（）①A.嫉妒（jì） B.偏僻（pì） C.馈赠（kuì）D.誊写（téng）（）②A.脊背（jǐ） B.冠军（guàn）C.凛冽（lǐng）D.悄然（qiǎo）（6）下面每小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。
（6颗☆）（）①A.爱慕 B.妨碍 C.金壁辉煌 D.直言不讳（）②A.漫游 B.玲珑 C.自作多情 D.振天动地（）③A.轮换 B.谜惑 C.心旷神怡 D.生灵涂炭2．判断题。
在括号里打上“√”或“x”。
（10颗☆）（1）许地山写的《落花生》通过描写花生揭示了做人的道理。
（）（2）《太阳》一文中运用了列数字、作比较、打比方等多种说明方法。
（）（3）“新冠疫情”中的“冠”正确读音是“guàn”。
五年级语文素养练习题
五年级语文素养练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面句子中的标点符号使用不正确的一项是：A. 今天，天空中有许多白云飘过。
B. 爸爸说：晚上回家一定要先写作业。
C. 弟弟对妹妹说：“你最好去问问妈妈。
”D. 妈妈强调说要“早点回家”。
2. 某作文中有句话“夏天到了，水果就成了我们玩耍的好伙伴。
”请选出下列词语的搭配中也有错误的一项：A. 夏天 - 玩耍B. 水果 - 好伙伴C. 到了 - 我们D. 某作文 - 夏天3. 下列成语中，意思相反的一组是：A. 神龙见首不见尾 - 出类拔萃B. 掩耳盗铃 - 远水解不了近渴C. 融会贯通 - 物以类聚D. 废寝忘食 - 想方设法4. “亮丽夺目的舞台，吸引了众多观众。
”下列词语可以替换划线部分的一组是：A. 炫目B. 疲惫C. 惹人厌D. 缺乏5. “车水马龙的街道上，人来人往，熙熙攘攘。
”下列加点词语使用不恰当的一项是：A. 车水马龙B. 人来人往C. 熙熙攘攘D. 街道上6. 下面句子中的标点符号使用不正确的一项是：A. 我要学的科目有：语文、数学、英语和体育。
B. 妈妈叮嘱道：“明天一定要记得带伞。
”C. 上课铃一响，同学们迅速返回教室。
D. 爷爷常说：“时间就像水，不能浪费。
”7. 某篇阅读理解中提到了“百闻不如一见”的谚语，请选择下列选项中也出现了谚语的一句是：A. 大器晚成B. 成功在望C. 事与愿违D. 亡羊补牢8. 下列包含了比喻的句子是：A. 小尼的成绩比小明好。
B. 这本书太有趣了，我一口气读完了。
C. 弟弟开心地笑了起来，像一朵盛开的花儿。
D. 学校前的广场上有很多人在玩耍。
9. 下列词语的字数使用不正确的一项是：A. 电子游戏B. 常年C. 手工制作D. 漂亮得像花儿10. 下列句子中使用了排比的一组是：A. 天空湛蓝，白云飘飘，阳光明媚。
B. 妈妈叫我立刻停止打游戏，做作业，帮忙家务。
C. 忧伤的心情，仿佛一片乌云笼罩着。
《15 小岛》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练15.小岛 字词句情境练 军人之风姿 一、大家在收集资料的过程中遇到了一些小问题。
1.欢欢在整理“军人之风姿”资料卡的时候对有些字的字音字形把握不准，请你帮她选出完全正确的一项。
(1)下列字音正确的一项是（ ）。
A.海域yù 哼hng 小曲B.瞒m án 着 哽咽g ěng y èC.舀水y ǎo 哼h ēng，你！D.一勺sh áo 怔．zh èn 了一下(2)下列字形正确的一项是（ ）。
A.搅伴 牙龈B.吹烟 溃烂C.喉咙 隐瞒D.茅盾 礁石2.欢欢小组负责收集军人的感人画面，请你帮他完成。
①坐在快（挺 艇）里，凝视【 】着远处咆（b āo p áo ）哮的洪水，听到抗洪救灾的命令，便 地举起手说：“我去！” (抗洪现场） ②②完成山火救援的战士们，（ ）身上脸上全是瞒．(m án m ǎn)不住的伤口，（ ）依然在不断地安慰受伤的人民，听到要进行“最美英雄”专题采访，大家都(山火救援)有点拘束【 】。
③这（副 幅）边防战士站岗的画面，为我们揭开了这片海域（y ù yu è）对面部队生活的神秘【 】面纱，画面中那个在寒风中坚守岗位的（挺 艇）拔身影是我见过的最美的 (边疆守卫) 风景。
（1）请用“√”画出画面中的正确读音和字。
（2）请帮欢欢把画面中加点的词语进行近义词替换，替换的词写在画面的“【 】”里。
积累拓展 1.选正确读音。
快艇．（t ǐn t ǐng ） 炊．事员（cu ī chu ī） 哼．!（hng h ēng ） 一勺．（s áo sh áo ） 哽咽．（y àn y è） 海域．（y ù yu è） 溃．烂(ku ì gu ì) 礁．石(ji āo qi áo) 哽．咽(g ěn g ěng) 舀．水(y áo y ǎo) 隐瞒．(m án m ǎn) 怔．了一下zh èn zh èng2.课文讲述了将军在视察小岛时，意外地发现守岛战士居然在 的小岛上种了一块 形状的菜地，吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘 ,将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。
语文素养比赛试卷小学五年级
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是：A. 操场（cāo chǎng）B. 美丽（měi lì）C. 晚会（wǎn huì）D. 真诚（zhēn chéng）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 轻轻地（qīng qīng de）B. 比较级（bǐ jiǎo jì）C. 悄悄地（qiāo qiāo de）D. 静悄悄（jìng qiāo qiāo）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们要珍惜时间，不要浪费它。
B. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢它。
C. 这座桥又高又长，真是一座伟大的建筑。
D. 我每天都努力学习，为了实现我的梦想。
4. 下列成语使用正确的一项是：A. 奋不顾身（fèn bù gù shēn）B. 风和日丽（fēng hé rì lì）C. 眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）D. 真心实意（zhēn xīn shí yì）5. 下列诗句出自唐代诗人杜甫的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
6. 下列句子中，加点词语解释错误的一项是：A. 静悄悄：非常安静，没有声音。
B. 比较级：表示两个事物之间程度上的差别。
C. 轻轻地：表示动作轻柔。
D. 奋不顾身：形容勇敢无畏，不顾个人安危。
7. 下列词语中，字形完全正确的一项是：A. 跌倒（diē dǎo）B. 稳重（wěn zhòng）C. 沉着（chén zhù）D. 勇敢（yǒng gǎn）8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “你为什么不去公园玩？”小明问。
B. “这是什么？”小红问，“这是一个苹果。
小学五年级语文素养竞赛试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 梦幻（huàn）B. 纷飞（fēi）C. 奔跑（bēn）D. 沉默（mò）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 沉浸（chén jìn）B. 沉默（chén mò）C. 沉淀（chén diàn）D. 沉默（chén mò）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，不仅吸引了我，还吸引了我爸爸。
B. 我们班同学都很喜欢参加学校组织的各种活动。
C. 他的学习成绩一直在班上名列前茅，是老师眼中的好学生。
D. 妈妈告诉我，要注意饮食卫生，不要吃太多的零食。
4. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 小明的成绩提高了，就像雨后的彩虹一样美丽。
B. 月亮升起来了，照亮了整个夜空。
C. 小草破土而出，像一支绿色的箭一样。
D. 老师的爱像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。
5. 下列词语中，与“湖光山色”结构相同的一项是（）A. 空山新雨B. 落叶知秋C. 朝霞映照D. 碧水青山6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 春天来了，大地万物复苏，一片生机勃勃的景象。
C. 爸爸工作非常辛苦，每天早出晚归。
D. 妈妈的厨艺高超，做的饭菜色香味俱佳。
7. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A. 他不仅学习好，而且体育也很好。
B. 我们应该珍惜时间，因为时间就像流水一样，一去不复返。
C. 你如果不改正错误，就会受到惩罚。
D. 他因为生病，所以没有参加比赛。
8. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “这本书很好看，你一定要看看。
”小明说。
B. “你的作业做得怎么样？”老师问。
C. “这里的风景真美啊！”同学们惊叹道。
D. “我们要保护环境，人人有责。
”这句话提醒了我。
9. 下列词语中，字形相同，字音和字义不同的一项是（）A. 呼唤呼吸呼啸B. 丰富富贵富饶C. 漫步漫长漫山遍野D. 沉重沉默沉浸10. 下列句子中，句子成分搭配不当的一项是（）A. 我在图书馆里借了一本关于历史的书。
《12 古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练12.古诗三首字词句情境练第一关：出口成诗一、背诵、默写古诗词三首。
1.在背诵的过程中,你发现欢欢将“万马齐喑究可哀”的“喑”，“九州生气恃风雷”的“恃”,读错了,“喑”应读 ；“恃”应读 。
“恃”的同音字很多:姿 、表 、尝 ;它的形近字也不少:恃一待(等待) —( )一 ( )。
2.请用“√”为诗句选择出正确的字形或读音。
①死去（元 原）知万事空 ②家（祭 忌）无忘告（及 乃）翁③ 直把（航 杭）州作汴州 ④暖风熏．（xūn xùn）得游人醉 ⑤九（州 洲）生气（恃 侍）风雷 ⑥已亥．．（y ǐj ǐ h é h ài ）杂诗 ⑦我劝天公重抖擞．（shǔ sǒu） 3.（课后习题）你和欢欢准备默写下面这首词,请先把你的答案写在下面的横线上，再完成练习。
（1）“但”的意思是 。
“九州”的意思是 。
（2）（要素·体会情感)结合古诗内容,我知道诗人临终前的遗憾是“ ”(用原句回答),我想用成语“ ”来概括诗人的心情,从中我体会到诗人内心的 、 之情。
我认为诗人临终前会对儿子说:“ ”（3）（要素·体会情感)这首诗表达了 。
诗人的一腔热血,让我想起了他的另外两句诗:夜阑卧听风吹雨， 。
(填序号)①南望王师又一年 ②铁马冰河人梦来示儿 作者 朝第二关：你说我答在此环节，欢欢给出了相关提示，请你结合提示作答。
二、（课后习题）理解古诗的题目,填空。
1.《示儿》的作者是代诗人 ,从题目中可以看出。
2.《题临安邸》是代诗人的作品。
“题”的意思是,“临安”指的是，曾为南宋都城,“邸”指的是。
从题目来看,这首诗是。
3.《己亥杂诗》的作者是代诗人,“己亥”指的是 ,也就是说。
三、(要素·体会情感)根据古诗完成填空。
1.宋代诗人陆游临终前仍念念不忘收复中原,从诗句“，”中可以看出他至死不忘收复失地、渴望祖国统一的急切心情。
统编版五年级上册语文期末素养练习一(含答案)
期末素养练习(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用一、积累运用。
(35分)1.读拼音，结合语境写词语。
(6分)每当夜幕jiàng lín( ),那只鸟儿就gū dú( )地站立于树shāo( )之上，看起来很不安稳,而它却能保持píng héng( ), yōu rán( )自得,给人一种měi gǎn( )。
2.下列词语书写完全正确的两项是( )和( )。
(4分)A.妨碍谎话猎豹爱幕B.舅父辛酸联结恩惠C.篇章示弱路地迟延D.述说荒唐仿照亲密3.根据下列情境选择恰当的词语，并按要求给词语分类。
(填序号)(6分)A.处心积虑B.太平盛世C.得意忘形D.诡计多端E.民不聊生F.臭名远扬G.路不拾遗H.足智多谋1900年，梁启超先生看到( )的国家，写作《少年中国说》以激励国人。
经过几代人的不懈努力，而今祖国正值( )，一派欣欣向荣的景象。
4.下列句子中画线处的标点使用错误的一项是( )。
(2分)A.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
B.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
C.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……5.七夕之夜，航天员从太空发来祝福：“‘七夕今宵看碧霄，()。
’今夜，我们在中国人自已的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”(2分)A.万马齐喑究可哀B.聒碎乡心梦不成C.江枫渔火对愁眠D.牵牛织女渡河桥6.下列诗句中没有表达诗人强烈爱国情感的是( )。
(2分)A.死去元知万事空，但悲不见九州同。
B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
7.书法课上，老师让同学们欣赏初唐著名书法家欧阳询的作品并各自发表意见，下面表述不正确的是( )。
五年级语文综合素养展示
高山中心小学2023年“快乐杯”五年级语文综合素养展示(完成时间：100分钟)第一部分 积累与运用（20%）一、选择题，根据题意选答案。
（6×1=6分）1．足球比赛中，形容第一个进球，不恰当的是（ ）A.拔得头筹B.独占鳌头C.首开记录D.率先破门 2.下列诗句不是宋代诗人写的是( )A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C.只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
3.下列诗句名句中，加点字词意思不相同的一项是（ ）A.但悲不见九州．．同 九州．．生气恃风雷B.南望王师．．又一年 王师．．北定中原日 C.直．把杭州作汴州 飞流直．下三千尺 D.西湖歌舞几时休． 物是人非事事休． 4.饭店套房里，几个客人正在聚会。
服务员敲门进来说：“对不起各位，隔壁的客人说他不能读书。
”房客说：“什么？真是不知道害羞，你告诉他，我七岁就能读书了。
”这则幽默故事，真正不知道害羞的人是（ ）A.服务业B.房客C.隔壁的客人D.不能读书的人 5.下列说法不正确的一项是( )A.牛郎和织女在先秦是牵牛星和织女星的代表，先秦时期就有关于他们婚姻关系的记载。
B.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍在乙亥年写的一组诗，共三百二十五首。
C.《七子之歌》是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的组诗，共七首。
D.《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致进行了动态描写，衬托出山间傍晚的幽静。
6.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。
以上情节出自我国古典文学名著( ) A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》二、连线题，将以下名人和描写他们的对联连接起来。
（4分）三、填空题，根据情境填上相关内容。
(3+2+3+2=10分)1.童年生活是丰富多彩的。
范成大的“，”写出了儿童学着大人的样子劳动的天真与快乐。
小学五年级语文素养练习题(带答案)
小学五年级语文素养练习题(带答案)一、1、汉字的演变过程是：2、《长相思》的作者是代诗人。
描写的是季节,特定的景物是XXX3、我能默写几句表达思乡的诗句、。
4、论语中的“；与朋友交，言而有信”告诫我们做人要守信用。
5、古代诗人常常用简短的诗句表达对朋友的依依惜别之情，你读过的送别诗有桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、爸爸经常教育我：“孝在于质实，不在于貌饰”孝敬父母在于，内心充满敬意与爱心，而不在于礼节上做得十分周全。
7、我知道关于读书、研究的成语，如：“博览群书”勤学苦练勤学好问专心致志悬梁刺股凿壁偷光8、“XXX”为_XXX、XXX，宋代的XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、选择题（5分）1下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视2、卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX3、希腊神话人物中大地女神是谁？（B）A.XXXB.该亚C.XXXD.XXX4、希腊神话人物中最有智慧的神之一，被称为“先知者”，人类的创造者和保护者，他是（普罗米修斯）A.宙斯B.赫拉C.普罗米修斯D.雅典娜5、春秋是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。
你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（XXX）A、XXXB、XXXC、XXXD、老子三、一听到“为中华之崛起而读书”这句话就会让人想到XXX。
古代的一些成语故事也让人想到其中的历史人物。
你知道这些成语中说的是谁吗？请写下来。
（6分）负荆请罪（XXX）物归原主（XXX）精兵简政（徐陵）三顾茅庐（）神机妙算（）铁面忘我（XXX）四、、字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？例：记忆犹（新）——（新）陈代（谢）——（谢）天谢（地）——（地）久天长①拍案叫（）——（）无仅（）——（）口难（）——（）过其实②实心实（）——（）气风（）——（）愤图（）——（）人所难五、以下词语中划出不精确的字，改写在括号里。
小学五年级语文素养测试卷(含答案)
2022－2023学年小学生语文素养测试卷亲爱的同学，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
现在请你用智慧的头脑，来采摘这些丰硕的果实! 希望你能认真审题、细心作答、书写工整。
加油吧，相信你一定能出色地完成!第一部分 基础·运用一、选择并填写，完成一至六题。
（一）下面每小题中都有一个．．．．带点字的读音是错．的，请把它选出来。
（6分）1.A.战役．（y ì） B.荤．素（h ūn ） C.抚．弄（w ǔ） D.晋．察冀（jìn） （ ）2.A.磨．坊（m ò） B.稍．息（shào） C.哄．骗（hǒng） D.姓单．（dān） （ ） 3.A.晃．眼（hu ǎng ） B.胳臂．（b ì） C.爪牙（zhǎo） D.涨．红（zhàng） （ ） （二）下面小题中，请找出有错别字．．．．的选项。
（4分）4.A.营火虫 B. 巧夺天工 C.铁锤 D.收敛 （ ）5.A.避难所 B. 披头散发 C.辫子 D.鼓厉 （ ） （三）下面每小题中只有一个词语或成语填入画线部分最恰当．．．，请把它选出来。
（8分）6.一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。
A.寂静B.安静C.平静D.幽静7.船上的同学唱起歌来，歌声忽而高，忽而低，在湖面上（ ）。
A.飘扬B.飘洒C.飘荡D.荡漾8.这个电视广告的制作的确（ ），十分引人注目。
A 走马观花 B.应接不暇 C.别出心裁 D.挖空心思9.我撇撇嘴，对“调皮鬼”王奇说：“（ ）。
我才不相信你的话呢！ ”A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子C.眼见为实，耳听为虚D.近朱者赤，近墨者黑（四）请运用识字工具解决问题。
（4分）10.王诚在学习古诗《望岳》，读到“烽火连三月，家书抵万金”时，不懂“抵”的意思，他通过查字典找到以下解释，他选择___________。
A.顶，相当：~债/~押B.牛、羊等有角的兽用角顶、触。
统编版五年级下册语文第一单元素养练习
统编版五年级下册语文第一单元素养练习活动一按要求完成练习。
童年是一幅画，一幅风光旖．旎的画。
画中有大红hú dié( )，有金色的qīngtǐng( ),有翠绿的mà zha( ),有穿着花外衣的piáo chóng( ),有wēng wěng( )飞舞的蜜蜂,有呢喃的燕．子,还有小朋友们充满zhì qì( )的笑声……童年是一本书，本收藏梦想、提供．快乐的书。
书中有明晃晃的阳光，有的天空，有的明月，有的梅花，还有缓缓流动的澄．澈的溪流……1.认真拼读，把正确的字写在文中的括号里。
2.给加点的字选择正确的读音，打“✔”。
旖旎(qí yǐ) 燕．子(yān yàn) 提供．(gōng gòng) 澄．澈(chéng dèng)3.仿照画“”的词语，在文中的横线上填写恰当的词语，把事物写形象。
4.在你的眼中，童年是什么? 请仿照上面的句式写一写。
(仿照每段话的第一句写即可)童年是 , 。
活动二本版块要求用古诗展现古人的童年生活。
请你盘点描写童年生活的诗句，照样子写写自己的阅读感受。
5. 古人的童年生活悠闲自在，看，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
古人的童年生活，。
古人的童年生活，。
活动三本单元的课文展现了不同人物的童年生活。
请结合课文内容，品味老一辈对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的感情。
6. 回顾课文内容，补全老一辈的心声。
“我”(萧红)：祖父的园子，是个的园子，是个的园子，是我童年时期快乐记忆的来源。
季羡林：我最心爱的月亮是，它寄托了我之情。
陈慧瑛：在我外祖父的心中，梅花是有“魂”的，它不仅是梅花精神的体现，也是外祖父之情的写照。
7. 品读下面的句子，体会表达的方法和特点，仿写句子。
(1)花开了，就像．睡醒了似的。
鸟飞了，就像．在天上逛似的。
虫子叫了，就像．在说话似的。
(照样子，描写景物，表达某种情感)(2)八月，天多热。
《语文园地五》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练语文园地五（含习作例文）一、认识说明性文章,填一填。
1.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物。
2.说明性文章的语言风格多样，如《太阳》语言，如《松鼠》语言。
无论哪种风格,描述都要、、。
无论哪种风格,都应遵循叶圣陶说的“说明文以‘’为成功”。
3.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用、、、等说明方法。
二、读句子，学说明方法。
1.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
句子运用了的说明方法,其作用是: 。
2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
①选段从鲸的这个方面介绍鲸的 ,运用的说明方法有、、。
②画“”的句子运用的说明方法是 , 这样写的好处是:。
3.选择下列句子使用的说明方法：A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子①灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
( )②查找资料的方法很多,如上网查询、到图书馆查询等。
( )③它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
④螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖掘机”,把“蟹钳”当作“推土机”。
( )⑤松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
( )⑥不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
( )⑦中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、白茶……( )三、运用多种说明方法介绍事物的特征。
1.选择下面资料,用上至少两种说明方法,写一段通顺的话介绍燕子。
资料1:主要以蚊、蝇等昆虫为主食,益鸟。
资料2:体长13~18厘米,口小而尖,翅薄且尾有分叉。
语文s版五年级上素养大赛试题及答案
语文s版五年级上素养大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）。
A. 瞭望（liào wàng）B. 镌刻（juān kè）C. 蹒跚（pán shān）D. 踌躇（chóu chú）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 他虽然学习刻苦，但是成绩优异。
B. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。
C. 他学习刻苦，因此成绩优异。
D. 他学习刻苦，成绩优异。
答案：D3. 下列成语中，使用正确的一项是（）。
A. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
B. 望梅止渴：比喻用空想来安慰自己。
C. 狗尾续貂：比喻文章或事物的后半部分不如前半部分精彩。
D. 滥竽充数：比喻用劣质的东西冒充好的东西。
答案：A4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有？C. 黄河之水天上来。
D. 独在异乡为异客。
答案：A5. 下列诗句中，出自唐代诗人李白的一句是（）。
A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 采菊东篱下，悠然见南山。
答案：A6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。
A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，乐于助人。
C. 他勤奋学习，成绩优异。
D. 他勤奋学习，乐于助人。
答案：B7. 下列成语中，表示“做事不彻底”的意思的是（）。
A. 半途而废B. 一蹴而就C. 一鼓作气D. 一劳永逸答案：A8. 下列诗句中，使用了夸张修辞手法的一项是（）。
A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B. 春风又绿江南岸。
C. 黄河之水天上来。
D. 独在异乡为异客。
答案：A9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）。
A. 你难道不知道这是错误的行为吗？B. 这是错误的行为，你知道吗？C. 这是错误的行为，你应该知道。
五年级上册语文素养题
五年级上册语文素养题一、字词类。
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A. 间隔（jiàn）谴责（qiǎn）强逼（qiáng）B. 划归（huà）浩瀚（hàn）削弱（xuē）C. 冠军（guàn）任丘（rèn）蔺相如（lìn）解析：A项中“强逼”的“强”应读“qiǎng”；C项中“任丘”的“任”应读“rén”。
所以正确答案是B。
2. 看拼音写词语：huǐmiè（）。
解析：根据拼音应写“毁灭”。
这个词表示破坏消灭的意思。
3. 给“负”字选择正确的解释。
“负荆请罪”中的“负”（）A. 背B. 担任C. 遭受。
解析：“负荆请罪”是背着荆条去请罪，“负”在这里是“背”的意思，所以选A。
二、句子类。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 造纸是中国的四大发明。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我们要养成良好的学习习惯。
解析：A项句子不完整，应说“造纸是中国的四大发明之一”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应是“提高”。
C项没有语病。
5. 把下面的句子改为转述句：妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吃。
”解析：妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭吃。
转述句就是把别人说的话转达出来，注意人称的变化。
6. 按要求写句子：用“骄傲”的不同意思造句。
表示自豪：____________________表示自满：____________________解析：我为祖国的繁荣富强感到骄傲。
他考了一次好成绩就骄傲起来，不再努力学习了。
三、积累与运用类。
解析：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这首诗是陆游的绝笔之作，表达了他至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情。
8. 把下列名言补充完整：盛年不重来，______。
及时当勉励，______。
（陶渊明）解析：盛年不重来，一日难再晨。
小学五年级学生语文素养竞赛试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 悠然（yōu rán）B. 拂晓（fú xiǎo）C. 沉默（chén mò）D. 舒展（shū zhǎn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的插图色彩斑斓，令人赏心悦目。
B. 小明在课堂上总是心不在焉，学习成绩一直下滑。
C. 这位老师讲课生动有趣，同学们都听得津津有味。
D. 夏天的太阳像火球一样，烤得大地热浪滚滚。
3. 下列词语中，形近字完全正确的一项是（）A. 拔擢（bá zhuó）B. 拔草（bá cǎo）C. 拔河（bá hé）D. 拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng）4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样，闪烁着光芒。
B. 老师对我们说：“要努力学习，将来为国家做贡献。
”C. 这本书的内容丰富多彩，引人入胜。
D. 我们的祖国像一条巨龙，屹立在世界的东方。
5. 下列成语中，书写完全正确的一项是（）A. 青出于蓝（qīng chū yú lán）B. 破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）C. 滥竽充数（làn yú chōng shù）D. 风和日丽（fēng hé rì lì）二、填空题（每题3分，共15分）6. 下列诗句出自哪位诗人？请写出诗句。
（）_________ ， _________。
（李白）7. 请补充完整下列诗句。
（）_________ ， _________。
（王之涣）8. 请写出下列词语的近义词。
（）A. 沉默（）B. 悠然（）C. 焦躁（）9. 请写出下列词语的反义词。
（）A. 热闹（）B. 寂静（）C. 欢快（）三、简答题（每题5分，共20分）10. 请简要说明下列成语的意思。
小学生五年级语文素养试卷
1. jiāo zhī（________）2. bào liàng（________）3. shēng yīng（________）4. hào shí（________）5. yíng yīng（________）二、看拼音，写句子。
1. wǒ xiǎng hǎo hǎo xiū dìng wǒ de xiāo fēi。
2. tāmen shēng huò zài nà zhèng gè shān zhōng。
3. wǒmen bù zài tīng yīn yuè, dāng shàng xià liú liú de shuǐ.4. wǒmen dōu shì zhōng guó shì zhào de hào hái zi。
5. wǒmen zhèng zài shēng huó zhōng jīng chéng wǒmen de wén huà。
三、选择正确的词语填空。
1. 小明（________）地跑到了教室。
A. 急忙B. 慢慢2. 小红（________）地唱着歌。
A. 悄悄B. 响亮3. 我们（________）地学习，争取取得好成绩。
A. 专心B. 漫不经心4. 小鸟（________）地飞上了天空。
A. 轻轻B. 慢慢5. 妈妈把衣服（________）地洗了。
A. 慢慢B. 急忙四、阅读短文，回答问题。
小明和小红是好朋友，他们每天都在一起玩耍。
有一天，他们发现了一只受伤的小鸟，小明说：“我们应该把它带回家，好好照顾它。
”小红说：“对，我们应该做一个有爱心的人。
”于是，他们把小鸟带回了家，给它喂食、喂水，还给它做了一个温暖的窝。
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小学五年级语文素养练习题
一、请按音序重新排列作者的姓名，并写出一篇他们的作品名。
2%
叶圣陶老舍冯骥才安徒生
排序：
⑴叶圣陶：⑵老舍：⑶冯骥才：⑷安徒生：
二、给广告词“消毒”，恢复原貌。
2%
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词：咳不容缓（）摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词：口蜜腹健（）
三、请你按要求写出成语（或4字词语）。
2%
1．描写英雄人物
、、、
2．描写人物心理
、、、
四、根据提供的材料或情境，写出相应的词句。
4%
1．人们常用这个成语故事来比喻学习或做事要有恒心，坚持不懈，才能取得成功。
同时我们会想到名言“，
”也是来说明这个道理的。
2．古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪。
当你去车站送别你的好朋友时，你可以借用诗“，”来表达你对他的情意。
他或许会用诗句“，”来对答于你。
3．老师经常用颜真卿的诗句，教育我们要从小努力学习，到老时才不会后悔。
4．王大伯看了儿子的电文：“船已行三日即到。
”他弄不明白其中的意思，于是拿去问别人，三个人看了后分别说出了自己的理解，这三种理解都言之有理，又各不相同，请你代其说出。
甲说：乙说：丙说：
五、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。
2%
过五关，斩六将《》（）
西天取经《》（）
刘姥姥进大观园《》（）
逼上梁山《》（）
六、阅读下面的短文，回答问题。
8%
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株
芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：“不会，她心里一定很快乐!”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。
她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1、按要求写词语。
2%
写近义词：厉害——哺育——
写反义词：枯萎——和蔼——
2、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么？2%
3、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神呢？2%
4、假如将来你也成为了一名教师，你希望做一名怎样的教师？2%
八、作文：40%
在生活中，我们总是习惯为别人喝彩，羡慕别人的完美，面对自己一些突出的优点却视而不见。
其实，我们每个人都有自己的个性，都有让别人赞赏的地方。
请以“为自己喝彩”为题写一篇文章，要求选材真实，叙述流畅，详略得当。
附答案：
一、排序：安徒生、冯骥才、老舍、叶圣陶
⑴叶圣陶：那片绿绿的爬山虎⑵老舍：草原、猫⑶冯骥才：刷子李、珍珠鸟⑷安徒生：丑小鸭
二、随心所欲刻不容缓其乐无穷口蜜腹剑
三、（略）
四、（1）水滴石穿滴水能把石穿透，万事功到自然成
（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（4）船已行，三日（三天）即到。
\船已行三日，即到。
船已行，三日（3号）即到。
六、《三国演义》（罗贯中）
《西游记》（吴承恩）
《红楼梦》（曹雪芹）
《水浒传》（施耐庵）
七、（1）近义词：严重养育、抚育
反义词：茂盛严肃
（3）赞美老师默默无闻、无私奉献的精神。
写字比赛内容：
清平乐〃村居（宋.辛弃疾）
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
古诗词背诵
1．别董大（千里黄云白日曛）唐〃高适
2．出塞（秦时明月汉时关）唐〃王昌龄
3．凉州词（黄河远上白云间）唐〃王之焕
4．望天门山（天门中断楚江开）唐〃李白
5．晓书净慈寺送林子方宋〃杨万里
（毕竟西湖六月中）
6．寻隐者不遇（松下问童子）唐〃贾岛
7．夏日绝句（生当作人杰）宋〃李清照
8．乐游原（向晚意不适）唐〃李商隐
9．示儿（死去元知万事空）宋〃陆游
10．村居（草长莺飞二月天）清〃高鼎
朗读的课文
四年级下册：1.《桂林山水》2.《触摸春天》3.《永生的眼睛》
五年级上册：4.《落花生》5.《圆明园的毁灭》6.《七律.长征》
五年级下册：7.《草原》8.《白杨》9.《再见了，亲人》10.《威尼斯的小艇》
演讲的题目
1.我和书的故事
2.我爱你，家乡
3.一句话给我的启示
4.父母的爱
5.不忘国耻，振兴中华
6.难忘童年
7.告别网吧
8.感恩
9.诚信伴我成长
10.热爱生命。