二年级小学生主题班会活动记录
二年级班队会活动记录20篇
二年级班队会活动记录20篇1. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动主要是进行班级规章制度的学习和宣讲。
班干部向同学们介绍了班级的各项规定，包括上课纪律、操场秩序、卫生习惯等。
同学们积极参与讨论，提出了自己的意见和建议，并表示会遵守班级规定，共同维护良好的班级环境。
2. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级合作项目的讨论会。
同学们根据老师的要求，分组讨论并设计了一个小型舞蹈表演，展示了他们的创意和团队合作能力。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的想象力和创造力，还学会了相互协作、倾听他人意见的重要性。
3. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次关于环境保护的讨论会。
同学们一起学习了环境保护的重要性，并讨论了如何在日常生活中做到节约用水、节约用电、垃圾分类等。
同学们积极提出了自己的建议，并表示会在家庭和学校中践行环保行动，共同为美丽的地球贡献自己的力量。
4. 日期：XX年XX月XX日活动总结：本次班队会活动是一次班级文化建设的讨论会。
同学们分享了自己对班级文化的理解和期望，提出了一些班级文化建设的意见和建议。
大家一致认为班级文化应该包括互相尊重、友爱互助、团结合作等方面，并决定通过班级活动和班级口号等形式来弘扬班级文化，营造更加融洽的班级氛围。
5. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次学习团队合作的讨论会。
同学们通过小组合作完成了一道难题，锻炼了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
活动中，同学们互相帮助、共同思考，并最终成功解决了问题。
通过这次活动，同学们认识到团队合作的重要性，学会了相互信任、相互配合的技巧。
6. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级责任意识的培养。
同学们学习了责任意识的重要性，并讨论了如何在日常生活中承担起自己的责任。
主题班会二年级活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了增强二年级学生的团队协作能力，提高学生的沟通表达能力，培养他们的社会责任感，我校二年级组于2022年10月25日开展了以“团结协作，共建美好校园”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的班级活动，让学生在实践中体验团结协作的重要性，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
二、活动目标1. 让学生了解团结协作的重要性，树立团队意识。
2. 培养学生的沟通表达能力和团队协作能力。
3. 提高学生的社会责任感，增强班级凝聚力。
4. 通过活动，让学生在快乐中学习，在实践中成长。
三、活动准备1. 班主任提前一周向学生发出活动通知，让学生了解活动主题和内容。
2. 收集有关团结协作的故事、图片等资料，制作成宣传海报。
3. 准备活动所需的道具、奖品等物品。
四、活动过程1. 班主任宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
2. 活动一：团结协作故事分享（1）邀请几位同学分享关于团结协作的故事，让学生在故事中感受团结协作的力量。
（2）班主任点评，强调团结协作的重要性。
3. 活动二：团队协作游戏（1）将全班学生分成若干小组，每组选出一个队长。
（2）进行团队协作游戏，如拔河、接力跑等，让学生在实践中体验团队协作的乐趣。
（3）评选出表现优秀的小组，颁发奖品。
4. 活动三：沟通表达训练（1）分组进行沟通表达训练，每组选出一名代表进行演讲。
（2）其他同学认真倾听，提出意见和建议。
（3）班主任点评，鼓励学生勇敢表达，增强自信心。
5. 活动四：社会责任感教育（1）播放关于关爱弱势群体的视频，让学生了解社会现状。
（2）引导学生思考如何关爱他人，积极参与公益活动。
（3）班主任总结，强调社会责任感的重要性。
6. 活动五：班级总结（1）班主任对本次活动进行总结，肯定学生的表现，提出改进意见。
（2）学生发表感言，分享活动心得。
（3）班主任宣布活动结束，全体起立，齐唱校歌。
五、活动效果1. 学生对团结协作有了更深刻的认识，团队意识得到提高。
二年级主题班会活动记录
二年级主题班会活动记录一、班会主题：我爱我的班级二、班会目的1. 增强学生对班级的热爱之情，培养集体荣誉感。
2. 引导学生认识到自己是班级的一员，要为班级做贡献。
三、班会时间[具体日期]，星期[X]，上午/下午第[X]节课四、班会地点二年级[X]班教室五、参与人员二年级[X]班全体师生六、班会过程# （一）导入（5分钟）1. 班主任播放班级活动照片的幻灯片，照片内容包括同学们一起上课、课间玩耍、参加学校比赛等场景。
2. 班主任提问：“同学们，看了这些照片，你们有什么感受呢？”引导学生回忆在班级里的快乐时光，从而引出班会主题“我爱我的班级”。
# （二）班级故事分享（10分钟）1. 请几位同学上台分享自己在班级里印象最深刻的事情。
- 同学A说：“上次我生病请假了，同学们都很关心我，还把老师讲的重点内容抄下来给我，我特别感动。
”- 同学B说：“我们参加拔河比赛的时候，大家都很努力，虽然最后没有赢，但是我觉得我们团结在一起的样子很酷。
”2. 班主任总结：“同学们在班级里发生了这么多温暖的故事，这就是我们班级的魅力所在。
”# （三）小组讨论：我能为班级做什么（15分钟）1. 将学生分成若干小组（每组4 - 5人），讨论“我能为班级做什么”这个话题。
2. 每个小组派一名代表发言。
- 第一组代表说：“我们可以保持教室的整洁，每天主动打扫卫生。
”- 第二组代表说：“在学习上，我们要互相帮助，有同学不会的问题，我们可以教他。
”- 第三组代表说：“参加学校活动的时候，我们要遵守纪律，为班级争光。
”3. 班主任对同学们的发言进行肯定和补充，强调每个人在班级中的重要性。
# （四）制定班级公约（10分钟）1. 班主任在黑板上列出一些班级公约的条目，如“遵守课堂纪律”“爱护公共财物”“团结同学”等。
2. 请同学们一起讨论，补充和完善班级公约的内容。
3. 全体同学一起朗读班级公约，承诺遵守。
# （五）总结（5分钟）1. 班主任总结本次班会：“今天我们一起分享了班级的故事，讨论了为班级做贡献的方式，还制定了班级公约。
小学二年级班会记录内容5篇
小学二年级班会记录内容5篇1.小学二年级班会记录内容班会目的:1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3、共品月饼, 增进同学情、师生情。
班会过程:一、导入师: 同学们, 我们即将迎来一个愉快的长假。
这是一个特殊的假期, 双喜临门, 一来喜迎建国六十三周年, 二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。
谁来告诉老师, 中秋节是农历几月初几呢？（八月十五）真棒啊, 今天, 我们二（1）班全体同学欢聚一堂, 在这里举行“话中秋, 品月饼”的主题班会。
（出示媒体）中秋节是月亮最圆的时候, 是团圆的日子, 看着我们手中圆圆的月饼, 闻着月饼散发出的甜甜香味, 此时此刻, 相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的来历和习俗中秋之夜, 月色皎洁, 古人把圆月视为团圆的象征, 因此, 又称八月十五为“团圆节”。
说到中秋, 人们总要“举头望明月”, 因为中秋的月亮在一年中是最美的。
（出示媒体）1.中秋节是我国非常重要的传统节日, 它有许多习俗, 到底有哪些呢, 看谁说得多？（观赏月亮、吃月饼、祭月拜月, 吃毛豆芋艿）（出示媒体）2.中秋节是月圆当空的美好节日, 是人们团圆的大好日子。
请谈谈你们家是怎么过中秋节的？3、“月圆人团圆”, 那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
可我们班有许多小朋友都不是上海人, 在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚, 你们一定很想念他们, 那就请小朋友们把你会的关于思念家乡, 祝福亲人的古诗来表演一下, 以此表达对他们的思念之情（媒体出示）4.故事引趣中秋节在我们中国人眼里, 可是非常重要的佳节。
这天晚上, 一家人要乘着皎洁的月光, 围坐在一起, 感受亲情的温暖。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了, 现在就让老师来给你们介绍一下:当然除了传说以外, 还有很多关于中秋的民谣, 有谁能说说吗？（同学们自由发言）（1）月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高（2）月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。
二年级小学生主题班会记录5篇
二年级小学生主题班会记录5篇【篇一】二年级小学生主题班会记录一、说一说我们假期里的新鲜事。
1、指名说。
2、新学期我们的奋斗目标集体奋斗目标：争做优秀班级。
1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾3、纪律方面：严格要求自己，努力做到4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作二、你还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下……1、学会感恩感恩父母感恩老师感恩同学……2、班级公物人人爱同学们，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。
（2）我们该怎样做到“班级公物，人人爱”？课件演示（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书（4）本班宣誓3、安全方面充分理解安全工作的重要意义。
在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
实行预防灾害，预防突发事情的教育。
（1）出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。
（2）安全知识问答赛。
（3）安全三字歌。
4、小学生礼仪教育（1）出示图片，找出不文明的现象。
（2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？（3）同学们你们怎样改掉存有的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。
5、学习方面向学生实行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。
6、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，实行检查与监督。
对于主动、即时打扫卫生的同学或小组，实行奖励。
同时利用花草美化环境，并实行爱护环境和花草的教育。
小学二年级主题班会活动方案与记录范文
小学二年级主题班会活动方案与记录范文主题：友谊一、活动方案1. 活动目标：培养学生的友谊意识，提高学生的人际交往能力。
2. 活动内容：（1）师生互动：老师分享自己与朋友之间的故事，引导学生讲述自己与朋友之间的故事。
（2）小组讨论：以小组为单位，讨论友谊的定义、友谊的重要性以及如何维护友谊。
（3）合作游戏：分成小组进行合作游戏，增进团队合作意识和友谊的理解。
（4）分享心得：学生代表分享小组讨论和合作游戏的心得体会，激发学生对友谊的思考。
3. 活动准备：（1）PPT或黑板准备友谊相关的图片和文字，用于引导学生讨论和分享。
（2）组织小组讨论和合作游戏所需的道具和材料，如纸牌、绳子、球等。
（3）准备活动记录表和学生感受调查表，用于记录学生的表现和反馈。
4. 活动流程：（1）开场导入：展示友谊相关的图片，让学生对友谊主题产生兴趣。
（2）师生互动：老师分享自己与朋友之间的故事，引导学生讲述自己与朋友之间的故事。
（3）小组讨论：以小组为单位，讨论友谊的定义、友谊的重要性以及如何维护友谊。
（4）合作游戏：分成小组进行合作游戏，增进团队合作意识和友谊的理解。
（5）分享心得：学生代表分享小组讨论和合作游戏的心得体会，激发学生对友谊的思考。
（6）总结回顾：老师总结友谊的重要性，并提醒学生在日常生活中要珍惜并维护好自己的友谊。
5. 活动评估：根据学生活动记录和学生感受调查等情况评估学生对友谊活动的反馈和理解程度。
二、活动记录范文时间：20XX年X月X日地点：XX小学二年级教室主题：友谊活动记录：今天我们举行了一次以友谊为主题的班会活动。
活动开始前，我展示了一些友谊相关的图片，引起了同学们的兴趣和好奇心。
在师生互动环节，我和同学们分享了自己与朋友之间的故事，包括互相帮助、共同成长的点滴。
同时，我引导同学们讲述自己与朋友之间的故事，让同学们感受到友谊的温暖和重要性。
接下来，同学们分成小组进行友谊的讨论。
每个小组都积极参与，分享了自己对友谊的理解和感受。
小学二年级主题班会记录多篇
小学二年级主题班会记录多篇班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
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小学二年级主题班会记录一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。
2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。
三、注意事项：1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。
四、活动过程开场白：男：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日――“六一”国际儿童节。
男：庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。
活动一：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快）活动二：才艺展示活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：（合）谢谢游戏：1、围棋比赛、2、弹珠比赛3、运球比赛：（二人夹球跑）4、团结向前：（二人绑腿跑）5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动四：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们自己的节日――（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束。
二年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2022年10月18日三、班会地点二年级教室四、参会人员二年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人视频3. 学生分享关爱他人故事4. 讨论关爱他人的重要性5. 分组讨论如何关爱他人6. 学生代表发言7. 班主任总结发言8. 互动环节：关爱他人小游戏9. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。
关爱他人是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
在我们的日常生活中，我们要学会关心身边的人，帮助他们解决问题，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。
2. 观看关爱他人视频为了让学生更加深刻地理解关爱他人的意义，我们观看了一部关于关爱他人的视频。
视频中，展现了身边人与人之间互相关心、帮助的场景，让学生感受到了关爱他人的力量。
3. 学生分享关爱他人故事在观看视频后，我们请了几位同学分享他们关爱他人的故事。
有的同学分享了在学校里帮助同学解决问题的经历，有的同学分享了在家庭中孝敬父母的故事，还有的同学分享了在社会上帮助陌生人的经历。
这些故事让学生们感受到了关爱他人的快乐。
4. 讨论关爱他人的重要性接下来，我们进行了小组讨论，让学生们谈谈关爱他人的重要性。
同学们积极发言，认为关爱他人可以让我们的班级更加团结，可以让我们的社会更加和谐。
同时，关爱他人也是我们作为人类应该具备的基本素养。
5. 分组讨论如何关爱他人为了让学生们更好地学会关爱他人，我们进行了分组讨论，让每个小组提出关爱他人的具体方法。
同学们提出了很多有建设性的意见，如：关心同学的生活，帮助同学完成作业，主动帮助老师做些力所能及的事情等。
6. 学生代表发言在讨论结束后，我们请了几位学生代表发言，分享他们小组的关爱他人方法。
他们表示，在今后的生活中，会时刻关注身边的人，尽自己所能去关爱他人。
7. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
二年级主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级的凝聚力，提高学生的团队协作能力，培养学生良好的学习习惯和道德品质，我校二年级于2022年3月15日开展了以“团结友爱，共同成长”为主题的班会活动。
本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中，学会关爱他人，增强集体荣誉感，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动目的1. 通过活动，让学生认识到团结友爱的重要性，培养良好的团队精神。
2. 增强学生的集体荣誉感，激发学生为班级争光的热情。
3. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，促进班级和谐发展。
三、活动准备1. 班主任提前与各科任教师沟通，确保活动当天课程安排合理。
2. 学生提前准备好关于团结友爱的故事、名言等。
3. 班级布置：悬挂主题横幅，布置班会活动场地。
四、活动过程1. 开场致辞班主任致辞，宣布班会活动正式开始，并简要介绍本次活动的目的和意义。
2. 故事分享由学生代表分享关于团结友爱的故事，如《龟兔赛跑》、《小猪快跑》等，引导学生思考团结友爱的重要性。
3. 名言展示学生展示关于团结友爱的名言，如“团结就是力量”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”等，加深学生对团结友爱的理解。
4. 互动游戏开展“心有灵犀”等互动游戏，让学生在游戏中感受团结协作的力量，体验团队精神。
5. 优秀学生表彰对在过去一段时间里表现优异的学生进行表彰，鼓励其他学生向他们学习。
6. 学生发言学生代表发言，分享自己在班级中的成长经历，表达对班级的热爱和团结友爱的感悟。
7. 结束语班主任总结本次班会活动，强调团结友爱的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神。
五、活动总结1. 本次班会活动圆满结束，达到了预期效果。
2. 学生在活动中积极参与，表现出良好的团队精神和关爱他人的品质。
3. 通过本次活动，班级凝聚力得到增强，为今后的学习和生活奠定了坚实基础。
六、后续工作1. 班主任将继续关注学生的思想动态，引导学生在日常生活中践行团结友爱的精神。
小学二年级主题班会活动方案与记录范文（三篇）
小学二年级主题班会活动方案与记录范文活动主题：友谊活动目标：1. 培养学生对友谊的认识和理解，懂得友谊的重要性和意义。
2. 培养学生良好的人际交往能力，学会与他人友好相处。
3. 引导学生主动参与班级活动，增强集体凝聚力和合作意识。
活动准备：1.准备友谊主题的图片、视频以及相关的故事、歌曲等。
2.将课堂布置成温馨友好的环境。
3.准备一些小组合作的游戏或活动。
活动流程：一、导入（5分钟）1.校长致辞，强调友谊对学生的重要性。
2.播放一段友谊主题的视频，让学生对友谊有初步的认识。
二、互动Share（10分钟）1.请学生回答问题：“你认为什么是友谊？如何和他人友好相处？”2.让学生合作小组讨论并汇报自己的想法。
三、友谊故事分享（15分钟）1.老师讲述一些关于友谊的故事，如《小兔与小猪》、《小鱼与小鸟》等。
2.学生自愿分享自己的友谊故事，可以是班级中的友谊经历，或者是自己和其他朋友之间的故事。
四、友谊歌曲传唱（10分钟）1.教唱一首友谊主题的歌曲，如《朋友》、《世上只有妈妈好》等。
2.让学生自愿表演自己喜欢的友谊歌曲。
五、友谊游戏（15分钟）1.分小组进行友谊游戏，如合作完成拼图、传递口令、合唱等。
2.鼓励学生互帮互助，培养团队协作精神。
六、小结（5分钟）1.学生总结今天的班会内容，强调友谊的重要性。
2.给予学生鼓励和肯定，表扬他们在活动中的积极参与和友好合作。
活动记录范文：今天我们班召开了一次以\小学二年级主题班会活动方案与记录范文（二）一、活动目的和意义班会是学生思想教育的有效手段之一，能够培养学生的综合素质，提高学生的自我管理能力和集体荣誉感。
本次主题班会活动旨在通过寓教于乐的方式，开展一系列富有趣味和教育意义的活动，激发学生的学习兴趣和动力，培养其良好的学习习惯和品质，促进学生全面发展。
二、活动内容和安排1. 活动名称：小小助人行动活动时间：一周（具体时间安排见下述细节）活动地点：学校2. 活动流程：（1）第一天：主题班会- 活动介绍：以班会的形式向学生介绍本次主题活动的内容和意义。
班队活动主题班会记录小学
班队活动主题班会记录小学活动主题：班队活动分享时间：2022年10月15日地点：小学二年级302班主持人：小明记录员：小华参与人员：全班同学活动内容：1. 活动开始主持人小明对全班同学表示欢迎并介绍今天班队活动的主题为“班队活动分享”。
他提到这次的活动是为了鼓励同学们分享自己参加过的班队活动经历，增进彼此之间的了解和团队合作精神。
活动分为三个环节：“我参加的活动”、“活动的收获”和“活动的感受”。
2. 我参加的活动活动第一环节由小明指定第一个同学进行分享。
小明鼓励同学们积极参与，分享自己参加过的班队活动。
同学们陆续上台讲述自己参加的活动，包括课外义工、植树活动、舞蹈表演等。
大家纷纷表示，通过参加这些活动，他们学到了很多新知识，锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。
3. 活动的收获在第二环节中，同学们分享了他们在参加活动过程中的收获。
小红说参加植树活动时，她学会了如何种树和保护环境，她也明白了保护树木的重要性。
小华分享了他参加舞蹈表演时的经历，他告诉大家舞蹈需要各个人员配合默契，才能演出好节目。
同学们纷纷表示，通过这些活动，他们懂得了分工合作、互相帮助，培养了自信心和团队意识。
4. 活动的感受在第三环节中，同学们结合自己的经历分享了他们对于班队活动的感受。
小明说他觉得班队活动不仅仅是一种娱乐形式，更是一种学习和成长的机会。
同学们纷纷表示班队活动能够培养他们的领导能力和组织能力，提高他们的团队协作能力和沟通能力。
同学们还表示愿意积极参加班队活动，体验其中的乐趣，并自愿加入班队组织。
5. 活动总结在本次活动的最后，班主任老师表示，同学们的分享非常精彩，在听取了同学们的分享后，他感受到了同学们的成长和进步。
他鼓励同学们要继续参加班队活动，并且提醒大家在活动中要互相尊重、互相帮助，共同营造一个和谐的班级氛围。
本次活动结束后，同学们深刻感受到了班队活动对于他们学习和成长的作用。
他们表示会继续积极参与班队活动，争做一个优秀的班队成员。
小学二年级主题班会记录【三篇】
小学二年级主题班会记录【三篇】导读：本文小学二年级主题班会记录【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】生命在你手中——交通安全主题班会班级:二年级活动时间:月日活动地点:教室活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
活动反思:1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
备注:课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则【篇二】主题班会记录时间：2、25地点：二年级教室参加人员：二年级全体学生主持人:廖元彬赵俭英班会主题：学会感恩活动过程：一、主持人宣布活动开始二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
二年级主题班会记录册(3篇)
第1篇班级：二年级（1）班日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题“团结协作，共同进步”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 引导同学们认识到团结协作的重要性，激发学习热情。
3. 帮助同学们在活动中学会沟通、合作，提高班级整体素质。
三、班会流程1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们二年级（1）班举行主题班会，主题是“团结协作，共同进步”。
希望通过这次班会，让我们共同学习、共同成长。
2. 互动游戏（1）游戏名称：《找朋友》游戏规则：全班同学分成若干小组，每个小组内选出一名代表，代表们站成一排，面对面。
主持人喊出数字，代表们要根据数字找到对应的组员，并迅速组成一个团队。
（2）游戏名称：《传递气球》游戏规则：全班同学分成若干小组，每组发一个气球。
同学们要用手传递气球，不能碰到气球，也不能用脚踢气球。
用时最短的小组获胜。
3. 主题演讲（1）学生代表演讲：《团结协作的重要性》（2）教师发言：《如何做到团结协作》4. 小组讨论讨论主题：在日常生活中，我们如何做到团结协作？5. 分享心得同学们分享在游戏和讨论中的心得体会。
6. 结束语张老师：今天的班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，能够牢记团结协作的重要性，共同进步，共创美好未来！四、班会内容记录1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会，旨在让大家认识到团结协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我们要学会互相帮助、互相支持，共同进步。
2. 互动游戏（1）游戏《找朋友》在游戏中，同学们积极参与，迅速找到自己的朋友，组成团队。
游戏过程中，同学们互相鼓励、互相帮助，展现出良好的团队精神。
（2）游戏《传递气球》同学们在游戏中，虽然有时会失误，但都坚持不懈地尝试，最终完成了任务。
游戏让同学们明白了团结协作的重要性。
3. 主题演讲（1）学生代表演讲学生代表们结合自身经历，讲述了团结协作在学习和生活中的重要作用。
小学二年级主题班会活动方案与记录范文(8篇)
小学二年级主题班会活动方案与记录范文活动目的1.通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。
2.在学习生活中知道怎样来遵守纪律。
活动过程一、谈话引入就餐的时候不排队会造成什么后果?走廊上乱跑会有什么后果呢?上课随便讲话有什么后果呢?所以说任何事情没有规矩行不行呢?那同学们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。
但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生?二、大家说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?4、午餐时能随便讲话吗?5、下了课在走廊上怎么玩呢?四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。
五、小结:刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
同学们既然表现的这么好，那老师就教大家一首歌曲:课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作专心来听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生六、过渡:课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
七、表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。
④吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。
⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。
八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?学生发言(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为)九、再表演刚才的场景。
①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。
②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。
③同学们在栏杆前眺望远方。
④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。
⑤安静地排队，非常有秩序。
二年级小学生班会记录5篇
【导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之⼀。
在班主任领导和指导下或者是同学⾃发的，以班级为单位，围绕⼀个或⼏个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
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1.⼆年级⼩学⽣班会记录 班会主题：成绩与存在的问题 ⼀、班会⽬标： 1、了解⾃⼰⼀年来在学校的⽣活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年⾥如何达到所追求的⽬标。
⼆、班会重点： 1、说说⾃⼰在这⼀年的学校⽣活中的收获及的进步。
2、谈谈⾃⼰在做得不够的地⽅。
三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现⽬标。
四、会前准备： 1、召开中队⼲部会，讨论班级的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困⽣代表座谈会，讨论制定新的⽬标。
3、与相关家长联系，让家长写孩⼦⼀年来的进步和不⾜之处。
4、收集作业本，以及学⽣的成长记录袋。
五、班会过程： 1、引⼊主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不⾜与问题。
（3）制订班级⽬标。
我们的⽬标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动⼿，勤动⼝。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇⾃⽴，勇奋⽃。
诚实：诚做⼈，诚学⼈，诚待⼈，诚助⼈。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。
本学年将以此⽬标进⾏各项⽐赛，作为评定学⽣的素质和能⼒的依据。
2.⼆年级⼩学⽣班会记录 ⼀、活动⽬的： 1、让学⽣知道孝敬⽗母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从⼩有爱⼼，树⽴⼼中有他⼈，⼼中有祖国的情感。
⼆、主题：孝敬⽗母，由爱⽗母中懂得关⼼他⼈。
1、对象特征：本班学⽣⼤多是独⽣⼦⼥，倍受⽗母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得⾃私，缺乏真情，只要别⼈关⼼⾃⼰，不会⾃⼰去关⼼他⼈、爱护他⼈。
2、提出这⼀主题的原因：通过具体事例，激发学⽣爱的情感，提⾼他们的认识，培养学⽣孝敬⽗母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从⽽将中华民族的传统美德发扬光⼤。
二年级小学生主题班会活动记录
二年级小学生主题班会活动记录【篇一】二年级小学生主题班会活动记录班会课题目：养成好习惯，争当好学生班会课目的：知道上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲的方法。
懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
班会课过程：1、怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。
2、训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。
出示儿歌，请学生跟着老师念：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
3、怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲课用心听，同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，认认真真学本领。
4、训练用耳听。
教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。
（发言的学生要大声讲，讲清楚）5、发言先举手，声音要响亮。
①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。
没有请到，就放下手，认真听别人讲。
这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
②示范举手。
小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。
左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。
③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。
④小试验明理。
教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。
得出结论：上课时老师请你发言，就理应迅速起立，大声回答声音一定要响亮。
出示儿歌，请学生跟老师念：声音要响亮，态度要大方。
一句一句讲，要讲普通话。
班主任小结：今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家能按要求去做。
我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。
【篇二】二年级小学生主题班会活动记录教学目标：1、选择学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促动学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生理解养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
小学二年级主题班会记录范文
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
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【篇⼀】⼩学⼆年级主题班会记录范⽂ 活动⽬标： 1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新⾼雅、健康⽂明的校园⽂化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 活动过程： 同学们，11⽉是全国读书⽉，11⽉15⽇是全国度⽇。
因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始！ （⼀）追寻⾜迹 书是我们最知⼼的朋友，书是我们的⽼师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。
从古⾄今，有许许多多的名⼈都⼗分喜爱读书，谁能给⼤家讲讲他们的故事呢？ 《凿壁借光》 （⼆）忆苦思甜 读书可以丰富我们的知识。
读书可以开阔我们的视野。
可是⼤家是否知道，在偏远的⼭区有这样⼀群孩⼦——（观看PPT） 同学们，听了刚才的故事，看了⼭区⼩朋友们的读书⽣活，你有什么感受？ （三）读书快乐快乐读书 1、我最喜爱的⼀本书 同学们，我们从⼩就要养成爱读书，多读书的好习惯。
我们班级建⽴了⾃⼰的图书⾓，相信你们⼀定看过好多书，你最喜欢哪⼀本？给⼤家介绍⼀下，好吗？ 2、好书推荐 ⼀本好书将陪伴我们健康成长。
下⾯我为⼤家推荐⼏本好书吧！《⽊偶奇遇记》《绿野仙踪》 3、古诗背诵表演，学⽣可以单独背，可以两⼈⼀起背，也可以⼩组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎⽉⾏》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
4、设⽴读书勋章 设⽴了⼀个阅读章，宣布获章标准。
（1）能利⽤汉语拼⾳阅读简单的⼉童读物。
（2）能背诵不少于15⾸古诗。
（3）能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。
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二年级小学生主题班会活动记录【篇一】二年级小学生主题班会活动记录班会课题目：养成好习惯，争当好学生班会课目的：知道上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲的方法。
懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
班会课过程：1、怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。
2、训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。
出示儿歌，请学生跟着老师念：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
3、怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲课用心听，同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，认认真真学本领。
4、训练用耳听。
教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。
（发言的学生要大声讲，讲清楚）5、发言先举手，声音要响亮。
①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。
没有请到，就放下手，认真听别人讲。
这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
②示范举手。
小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。
左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。
③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。
④小试验明理。
教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。
得出结论：上课时老师请你发言，就理应迅速起立，大声回答声音一定要响亮。
出示儿歌，请学生跟老师念：声音要响亮，态度要大方。
一句一句讲，要讲普通话。
班主任小结：今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家能按要求去做。
我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。
【篇二】二年级小学生主题班会活动记录教学目标：1、选择学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促动学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生理解养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。
活动准备：1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。
2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。
3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。
教学时间：1课时活动过程：一、导入同学们，你们好！从一年级开始，我们班就就实行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢？今天我们就通过这节班会来检查一下。
今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台！①主持人合：同学们，大家下午好！我们今天班会的主题是（指大屏幕领全班读——好习惯，早养成。
）要养成良好的习惯，就必须得做到（指大屏幕，领全班答——在家做个好孩子；在校做个好学生；在社会做个好公民。
）二、活动开始（一）第一篇章：在家做个好孩子。
②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。
中国有句古语：“百善孝为先”。
父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。
1、“孝心在行动”。
（1）那么你在家里是怎样孝敬父母的呢？请举手回答。
（主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育；好的东西先给父母吃；记得父母的生日等。
）（评语：真孝顺；真懂事；真有孝心；真是父母的贴心小棉袄等。
）（2）这个学期一开学，我们学校就实行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢？请王老师给我们讲讲。
（投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。
）（2）自己的事情自己做。
师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不但懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗？下面就请大家来展示一下。
请主持人出题。
③主持人乙：第一个展示项目：梳头。
请想展示的女同学举手。
（评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚。
）第二个展示项目：穿衣服。
全班参与。
请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗？。
准备——开始！④主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情？（评语：真能干；真了不起；真不错；真值得我们学习等。
）（二）第二篇章：在校做个好学生⑤主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。
所以我们在校一定要做个好学生。
要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。
从一年级开始，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。
下面就来温习一下。
请全班听口令：全体起立！稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方！（主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位，即时给予表扬或是提示。
）请坐！坐下时我们应该怎样？（全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。
）⑥主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，所以我们要养成良好的学习习惯。
1、请看情景模拟展示《上课》。
请王老师出题。
2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么？请举手。
3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢？请发言。
⑦主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文明语，做文明事的好习惯。
1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。
请举手。
2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯？请发言。
（三）第三篇章：在社会做个好公民⑧主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。
所以，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。
1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢？我们就来抽签答题检查一下。
请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。
2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢？请王老师给我们补充讲讲。
掌声有请！⑨主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。
下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎！⑩主持人合：好习惯，早养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让好习惯永远陪伴着我们吧！现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中！你拍一，我拍一，小孩少打游戏机；你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；你拍三，我拍三，进了教室要坐端；你拍四，我拍四，准确握笔写好字；你拍五，我拍五，有益书籍天天读；你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；你拍七，我拍七，放学路队要整齐；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣；你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
【篇三】二年级小学生主题班会活动记录一、活动宗旨：大教育家苏霍姆林斯基以前说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”因为“书籍是人类进步的阶梯”，“书中蕴含着丰富的智慧和力量”。
《语文课程标准》中明确指出：“阅读是搜集处理信息，理解世界，发展思维，获得审美体验的重要途径”。
“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”这充分说明读书的重要性和必要性。
为更好地贯彻新课程理念，全面提升小学生的文化素养和综合素质，根据二年级的实际情况，在全年级展开“好书伴我成长”读书活动，具体实施方案如下：二、活动目标：通过活动的展开：1、建立起以班级为主的图书角。
图书角有一定数量的书籍。
鼓励学生自己购书、捐书，或学生之间相互交流个人图书，努力实现班级图书资源共享。
图书质量上要有保证，所陈列书籍须符合学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类别丰富。
2、在年级内形成热爱读书的良好风气。
3、在老师的指导下，开始实行读书摘抄。
4、通过开故事会、美文诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达水平和口头表达水平。
三、活动主题：读书的孩子最美丽四、活动口号：读书好，读好书，好读书五、活动对象：二年级全体学生六、活动时间：每日安排很多于半小时的静读时间，利用晨读、午读及回家的时间，每两周至少安排一次读书汇报、交流、指导课。
七、活动形式：班级活动与小组活动以及个体阅读三者有机结合。
1、共读二本好书。
教师重点推荐二本适合学生阅读的书籍，并针对学生的阅读情况展开读书交流活动。
2、学生自由借阅图书，并实行交流。
八、活动内容：1、各班可利用晨、午读时间展开“好书伴我成长”主题活动和读书指导课。
2、读书笔记撰写指导。
选出一些优秀的摘抄本实行展览，起到榜样激励的作用。
3、班级读书体会交流——我最喜欢的一本书（读书卡）推荐交流。
4、小小故事会。
5、指导出刊班级读书小报。
在老师或家长的协助下，收集相关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每个学生出刊读书手抄报。
展开班级读书小报评比活动。
九、评比表彰每学期能读书2本以上，并能精读其中5篇文章，能在班级组织的各类读书评比活动中获奖的学生，评为班级读书之星和年级之星。