人教版八年级数学上册《幂的运算》专项练习题-附含答案
幂的运算(3大知识点7类题型)(知识梳理与题型分类讲解)(人教版)(教师版)25学年八年级数学上册
专题14.1幂的运算(3大知识点7类题型)(知识梳理与题型分类讲解)第一部分【知识点归纳与题型目录】【知识点1】同底数幂的乘法法则+⋅=m n m n a a a (其中,m n 都是正整数).即同底数幂相乘,底数不变,指数相加.【要点提示】(1)同底数幂是指底数相同的幂,底数可以是任意的实数,也可以是单项式、多项式.(2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即mnpm n pa a a a++⋅⋅=(,,m n p 都是正整数).(3)逆用公式:把一个幂分解成两个或多个同底数幂的积,其中它们的底数与原来的底数相同,它们的指数之和等于原来的幂的指数。
即m nm n aa a +=⋅(,m n 都是正整数).【知识点2】幂的乘方法则()=m n mn a a (其中,m n 都是正整数).即幂的乘方,底数不变,指数相乘.【要点提示】(1)公式的推广:(())=m n pmnpa a (0≠a ,,,m n p 均为正整数)(2)逆用公式:()()nmmnm n a aa ==,根据题目的需要常常逆用幂的乘方运算能将某些幂变形,从而解决问题.【知识点3】积的乘方法则()=⋅n n nab a b (其中n 是正整数).即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.【要点提示】(1)公式的推广:()=⋅⋅nnnnabc a b c(n 为正整数).(2)逆用公式:()n n na b ab =逆用公式适当的变形可简化运算过程,尤其是遇到底数互为倒数时,计算更简便.如:1010101122 1.22⎛⎫⎛⎫⨯=⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【知识点4】注意事项(1)底数可以是任意实数,也可以是单项式、多项式.(2)同底数幂的乘法时,只有当底数相同时,指数才可以相加.指数为1,计算时不要遗漏.(3)幂的乘方运算时,指数相乘,而同底数幂的乘法中是指数相加.(4)积的乘方运算时须注意,积的乘方要将每一个因式(特别是系数)都要分别乘方.(5)灵活地双向应用运算性质,使运算更加方便、简洁.(6)带有负号的幂的运算,要养成先化简符号的习惯.【题型目录】【题型1】同底数幂的乘法运算及逆运算...........................................2;【题型2】幂的乘方运算及逆运算.................................................4;【题型3】积的乘方运算及逆运算.................................................7;【题型4】幂的混合运算.........................................................9;【题型5】幂的运算的应用.......................................................11;【题型6】直通中考.............................................................13;【题型7】拓展与延伸...........................................................14.第二部分【题型展示与方法点拨】【题型1】同底数幂的乘法运算及逆运算【例1】(23-24七年级上·河南周口·期中)在学习第一章有理数时,类比小学两个正数的运算法则学习了有理数的加减法、有理数的乘除法,在第二章整式的加减时,类比第一章有理数的学习过程学习了整式的加减,那么整式的乘法是否可以类比有理数的乘法进行学习呢?我们从特殊情况入手对两个同底数幂相乘进行探究.(1)探究根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律①53( )222⨯=,②42( )a a a ⋅=,③( )555m n ⨯=,(2)规律( )m n a a a ⋅=(,m n 都是正整数).即__________________________.(文字表达)(3)应用①计算31m m a a +⋅;②把(2)x y +看成一个整体,计算23(2)(2)x y x y +⋅+.【答案】(1)①8;②6;③;m n +(2);m n +同底数幂相乘,底数不变,指数相加(3)①41m a +;②5(2)x y +【分析】本题考查了同底数幂的乘法公式的推导和应用.掌握同底数幂的乘法公式的计算公式是关键;(1)(2)(3)根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加解答即可;解:(1)①853(35)2222+⨯==,②642(4+2)a a a a ⋅==,③555m n m n +⨯=,故答案为:8;6;;m n +(2)m n m n a a a +⋅=,即同底数幂相乘,底数不变,指数相加;故答案为:;m n +同底数幂相乘,底数不变,指数相加;(3)①1314m m m a a a ++⋅=;②253.(2)(2)(2)x y x y x y +=+⋅+【变式1】(23-24七年级下·全国·单元测试)计算3()()x y y x -⋅-=()A .4()x y -B .4()x y --C .4)y x -(D .4()x y +【答案】B【分析】本题考查了同底数幂的乘法法则,把()x y -看作一个整体,利用同底数幂的乘法法则即可求解.解题的关键是熟练的掌握同底数幂的乘法法则.解:334()()()()()x y y x x y x y x y -⋅-=--⋅-=--,故选:B .【变式2】(23-24七年级下·全国·单元测试)已知1222162x x ⋅⋅=,则x =.【答案】4【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法运算,根据同底数幂相乘,底数不变指数相加,将1222162x x ⋅⋅=变形为:241222x +=,从而得出2412x +=,再求出x 的值即可.解:42421622222x x x x x +⋅=⋅⋅⋅=,∵1222162x x ⋅⋅=,∴241222x +=,∴2412x +=,解得:4x =.故答案为:4.【例2】(2024七年级下·全国·专题练习)(1)已知23x =,求32x +的值;(2)若21464a +=,求a 的值.【答案】(1)24;(2)1a =【分析】本题考查的是同底数幂的乘法运算的逆运算,熟记运算法则是解本题的关键;(1)由33222x x +=⨯,再代入数据计算即可;(2)由21344a +=,再建立方程求解即可.解:(1)∵23x =,∴332238242x x +=⨯=⨯=;(2)∵21464a +=,∴21344a +=,∴213a +=,解得1a =.【变式1】(23-24七年级下·江苏淮安·期中)已知23x =,26y =,则2x y +的值是()A .12B .18C .36D .54【答案】B【分析】本题考查了同底数幂的乘法的逆用,根据同底数幂的乘法法则进行变形即可求解,解题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则.解:由8232261x y x y +=⨯=⨯=,故选:B .【变式2】(2024七年级上·上海·专题练习)已知4222112x x +-⋅=,则x 的值为.【答案】3【分析】本题主要考查同底数幂的乘法运算以及提取公因式法分解因式,熟练并正确掌握相关运算法则是解题的关键.解:∵4222112x x +-⋅=,∴()13221112x +⨯-=,故142162x +==,解得:3x =故答案为:3.【题型2】幂的乘方运算及逆运算【例3】(21-22七年级上·上海·期末)计算:()()()3254652x x x x x x ⎡⎤⋅-⋅+-⋅+-⎣⎦.【答案】12x 【分析】先计算幂的乘方和同底数幂的乘法,再合并同类项即可.解:()()()3254652x x x x x x ⎡⎤⋅-⋅+-⋅+-⎣⎦121212x x x =-++12x =.【点拨】本题考查了整式的运算法则,解题的关键是熟记幂的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项的知识.【变式1】(2022·江苏镇江·中考真题)下列运算中,结果正确的是()A .224325a a a +=B .3332a a a -=C .235a a a ⋅=D .()325a a =【答案】C【分析】根据合并同类项法则,同底数幂的乘法法则,幂的乘方法则逐项计算即可判断选择.解:222325a a a +=,故A 计算错误,不符合题意;3332a a a -=-,故B 计算错误,不符合题意;235a a a ⋅=,故C 计算正确,符合题意;()326a a =,故D 计算错误,不符合题意.故选C .【点拨】本题考查合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方.熟练掌握各运算法则是解题关键.【变式2】.若25 3 0x y +-=,则432⋅=x y .【答案】8【分析】根据已知条件可得2+5=3x y ,根据幂的乘方运算以及同底数幂的乘法进行计算即可求解.解:∵25 3 0x y +-=∴2+5=3x y ,∴432⋅=x y 2525322228x y x y +⨯===,故答案为:8.【点拨】本题考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘法,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.【例4】(2023八年级上·全国·专题练习)(1)若23m n a a ==,,求32m n a +的值;(2)若2639273x x ⨯⨯=,求x 的值.【答案】(1)72;(2)5【分析】(1)利用幂的乘方和同底数幂的乘法法则进行变形,再利用整体代入计算即可;(2)把2639273x x ⨯⨯=变形为1232633x x ++=,得到关于x 的方程,解方程即可得到答案;熟练掌握幂的乘方、同底数幂的乘法法则,并利用整体思想是解题的关键.解:(1)∵23m n a a ==,,∴32m na +32m na a =⋅()()32m na a =⋅3223=⨯89=⨯72=;(2)2639273x x ⨯⨯=,23263333x x=⨯⨯()(),23263333x x ⨯=⨯,1232633x x ++=,12326x x ++=,5x =.【变式1】已知553a =,444b =,335c =,则a 、b 、c 的大小关系为()A .c a b <<B .c b a<<C .a b c<<D .a c b<<【答案】A【分析】把a 、b 、c 三个数变成指数相同的幂,通过底数可得出a 、b 、c 的大小关系.解:∵a =(35)11=24311,b =(44)11=25611,c =(53)11=12511,又∵125243256<<,∴c a b <<.故选:A .【点拨】本题考查了幂的乘方的逆运算,解答本题关键是掌握幂的乘方法则,把各数的指数变成相同.【变式2】(23-24八年级上·重庆九龙坡·阶段练习)已知433,33a b ==,则239a b ⨯=.【答案】16【分析】直接根据同底数幂的乘法以及幂的乘方运算法则进行计算即可得到答案.解:∵433,33a b==,∴()()()()222222243933333163a b a ba b ⎛⎫⨯=⨯=⨯=⨯= ⎪⎝⎭故答案为:16.【点拨】本题主要考查了同底数幂的乘法以及幂的乘方,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.【题型3】积的乘方运算及逆运算25.【例5】(22-23八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)(1)()34222x x x ⋅-;(2)()()23332232x y x y +-【答案】(1)6x ;(2)66x y 【分析】(1)根据同底数幂乘法法则及幂的乘方计算法则计算,再合并同类项即可;(2)根据积的乘方计算法则去括号,再合并同类项即可.解:(1)()34222x x x ⋅-662x x =-6x =;(2)()()23332232x y x y +-666698x y x y =-66x y =.【点拨】此题考查了整式的计算,正确掌握同底数幂乘法法则及幂的乘方计算法则、积的乘方计算法则、合并同类项法则是解题的关键.【变式1】(2022·广东深圳·中考真题)下列运算正确的是()A .268a a a ⋅=B .()3326a a -=C .()22a b a b+=+D .235a b ab+=【答案】A【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,积的乘方运算法则,单项式乘多项式及合并同类项的法则逐一判断即可.解:A 、268a a a ⋅=,计算正确,故此选项符合题意;B 、33(2)8a a -=-,原计算错误,故此选项不符合题意;C 、2()22a b a b +=+,原计算错误,故此选项不符合题意;D 、23a b +,不是同类项不能合并,原计算错误,故此选项不符合题意.故选:A .【点拨】本题考查了同底数幂的乘法,合并同类项以及幂的乘方与积的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.【变式2】(20-21七年级下·江苏扬州·期末)已知am =10,bm =2,则(ab )m =.【答案】20【分析】根据积的乘方计算法则解答.解:∵am =10,bm =2,∴(ab )m =10220m m a b ⋅=⨯=,故答案为:20.【点拨】此题考查积的乘方计算法则:积的乘方等于积中每个因式分别乘方,再把结果相乘,熟记法则是解题的关键.【例6】(2023九年级·全国·专题练习)用简便方法计算:(1)88552510.25(4)57⎛⎫⎛⎫-⨯⨯⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)()201720180.1258⨯-.【答案】(1)1-;(2)8-.【分析】(1)原式逆用积的乘方运算法则进行计算即可;(2)先将20188-变形为201788-⨯,再逆用积的乘方运算法则进行计算即可.解:(1)88552510.25(4)57⎛⎫⎛⎫-⨯⨯⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭8585715()()()(4)547=-⨯⨯⨯-8855751(4)574⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⨯⨯⨯-⎢⎥⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦58751(4)574⎛⎫⎡⎤=-⨯⨯⨯- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦1(1)=⨯-1=-;(2)()201720180.1258⨯-()201720171888⎛⎫=⨯-⨯ ⎪⎝⎭()201720171888⎛⎫=⨯-⨯ ⎪⎝⎭20171888⎛⎫=-⨯⨯ ⎪⎝⎭18=-⨯8=-.【点拨】本题主要考查了积的乘方的逆运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.【变式1】(22-23七年级下·河北沧州·期中)若n 为正整数.且24n a =,则()()223224nn a a -的值为()A .4B .16C .64D .192【答案】D【分析】根据积的乘方以及逆运算对式子进行化简求解即可.解:()()2232642444nnn na a a a -=-()()322232444444nna a =-=⨯-⨯()32444448192=⨯-=⨯=,故选D .【点拨】此题考查了幂的有关运算,解题的关键是熟练掌握幂的有关运算法则.同底数幂相乘(除),底数不变,指数相加(减);幂的乘方,底数不变,指数相乘;积的乘方,把每个因式分别乘方.【变式2】已知2232336x x x ++-⋅=,则x =.【答案】8.【分析】根据积的乘方和幂的乘方的逆运算,把等式变形,根据指数相同求解即可.解:2232336x x x ++-⋅=,根据积的乘方和幂的乘方,等式可变形为:223(23)(6)x x +-⨯=,即22666x x +-=,226x x +=-,解得,8x =故答案为:8.【点拨】本题考查了幂的运算的逆运算,解题关键是把等式恰当变形,依据底数相同,指数也相同列方程.【题型4】幂的混合运算【例7】(21-22八年级上·全国·课后作业)计算:(1)()()()2243224249()(2)--+-a a b a b ;(2)()()()22112()3------n n n nx x x x x .【答案】(1)8425a b ;(2)31n x -.【分析】(1)先计算幂的乘方,再计算同底数幂,最后合并同类项即可;(3)先计算幂的乘方,再计算同底数幂,最后合并同类项即可.解:(1)()()()2243224249()(2)--+-a a b a b ,=62484916a a b a b ⋅⋅+,=8484916a b a b +,=8425a b ;(2)()()()22112()3------n n n nx x x x x ,=()()21212()3n n n n xx x x x -----,=()2112123n n n n x x -+++--+,=313123n n x x ---+,=31n x -.【点拨】本题考查整式的幂指数运算,掌握幂的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项是解题关键.【变式1】(20-21七年级下·甘肃兰州·阶段练习)下列各式计算正确的是()A .-3xy ·(-2xy )2=12x 3y 3B .4x 2·(-2x 3)2=16x 12C .(-a 2)·a 3=a 6D .2a 2b ·(-ab )2=2a 4b 3【答案】D【分析】根据幂的运算法则逐一计算,可得结果.解:A 、()2333212xy xy x y -⋅--=,故选项错误;B 、()22384216x x x ⋅-=,故选项错误;C 、()236a a a -⋅=-,故选项错误;D 、()224322a b ab a b ⋅-=,故选项正确;故选D .【点拨】本题考查了幂的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.【变式2】已知2,3x x a t ==,则24x =.(用含,a t 的代数式表示)【答案】3a t解:∵2x =a ,3x =t ,∴24x =(23×3)x =23x ×3x =(2x )3×3x =a 3t .故答案为a 3t .【题型5】幂的运算的应用【例8】(23-24八年级上·山西长治·阶段练习)我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用.对于“同底数幂的乘法”“幂的乘方”“积的乘方”这几个法则的逆向运用表现为m n m n a a a += ,()()n m mn m n a a a ==,()mm m a b ab =;(m ,n 为正整数).请运用这个思路和幂的运算法则解决下列问题:(1)已知552a =,443b =,334c =,请把a ,b ,c 用“<”连接起来:;(2)若2a x =,3b x =,求32a b x +的值;(3)计算:2001001011284⎛⎫⨯⨯ ⎪⎝⎭.【答案】(1)a c b <<;(2)72;(3)8.【分析】(1)根据逆用幂的乘方,化成指数相同的幂,再比较大小;(2)根据逆用同底数幂的乘法和逆用幂的乘方即可求解;(3)根据逆用同底数幂的乘法和逆用幂的乘方,化成指数相同的幂,再计算即可求解;本题主要考查了同底数幂的乘法、幂的乘方法则,掌握法则的逆用是解题的关键.(1)解:∵()11555112232a ===,()11444113381b ===,()11333114464c ===.又∵326481<<,∴a c b <<,故答案为:a c b <<;(2)解:32a bx +32a b x x =⋅,()()32a b x x =⋅,∵2a x =,3b x =,∴原式3223=⋅,89=⨯,72=;(3)解:2001001011284⎛⎫⨯⨯ ⎪⎝⎭()200210110031222⎡⎤⎛⎫=⨯⨯⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦,4001003031222⎛⎫=⨯⨯ ⎪⎝⎭,400403122⎛⎫=⨯ ⎪⎝⎭,40040031222⎛⎫=⨯⨯ ⎪⎝⎭,40031222⎛⎫=⨯⨯ ⎪⎝⎭,402312=⨯,8=.【变式1】(21-22八年级上·河南三门峡·期末)下列运算中,错误的个数是()(1)224a a a +=;(2)236a a a ⋅=;(3)2n n n a a a ⋅=;(4)()448a a a --⋅=A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】D 【分析】利用同底数幂的乘法运算法则,合并同类项的法则对各式进行运算,即可得出结果.解:(1)22242a a a a ≠+=,故(1)错误;(2)2356a a a a ⋅≠=,故(2)错误;(3)22n n n n a a a a ⋅≠=,故(3)错误;(4)()4488a a a a ---⋅≠=,故(4)错误,综上所述,错误的个数为4个,故选:D .【点拨】本题主要考查同底数幂的乘法运算法则、合并同类项运算等知识,解题的关键是对相应的运算法【变式2】(20-21九年级下·湖南永州·期中)将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,记第1次对折后得到的图形面积为S 1,第2次对折后得到的图形面积为S 2,…,第n 次对折后得到的图形面积为S n ,请根据图2化简,12320202021S S S S S +++++= .【答案】202111()2-【分析】先具体计算出S 1,S 2,S 3,S 4的值,得出面积规律,表示S 2021,再设12320202021S S S S S S =+++++ ①,两边都乘以12,得到42320212022111111((()()+()222222S =++++ ②,利用①−②,求解S ,从而可得答案.解:∵42320211234202111111111,(,(),(),(242821622S S S S S ======== 设S =42320211234202111111()()((22222S S S S S +++++=+++++ ①12320202021111111222222S S S S S S ∴=+++++ 4232021202211111(()()()+()22222=++++ ②①-②得,2022111()222S ∴=-202111()2S ∴=-故答案为:202111()2-.【点拨】本题考查的是图形的面积规律的探究,有理数的乘方运算的灵活应用,同底数幂的乘法与除法的应用,方程思想的应用,正方形的性质,掌握以上知识是解题的关键.第三部分【中考链接与拓展延伸】【题型6】直通中考【例9】(2024·河北·中考真题)若a ,b 是正整数,且满足8282222222a b a a a b b b ++⋅⋅⋅+=⨯⨯⋅⋅⋅⨯ 个相加个相乘,则a 与b 的关系正确的是()A .38a b +=B .38a b =C .83a b +=D .38a b=+【分析】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方的运算的应用,熟练掌握知识点是解题的关键.由题意得:()8822a b ⨯=,利用同底数幂的乘法,幂的乘方化简即可.解:由题意得:()8822a b ⨯=,∴38222a b ⨯=,∴38a b +=,故选:A .【例10】(2024·山东烟台·中考真题)下列运算结果为6a 的是()A .23a a ⋅B .122a a ÷C .33a a +D .()32a 【答案】D【分析】本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项,幂的乘方,解题的关键是熟练掌握以上运算法则;根据同底数幂的乘法同底数幂的除法,合并同类项,幂的乘方,运算法则计算即可解:A .23235a a a a +⋅==,故选项不符合题意;B .12212210a a a a -÷==,故选项不符合题意;C .3332a a a +=,故选项不符合题意;D .()32236a a a ⨯==,故选项符合题意;故选:D .【题型7】拓展延伸【例11】(2024·河北·中考真题)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示13223⨯,运算结果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是()A .“20”左边的数是16B .“20”右边的“□”表示5C .运算结果小于6000D .运算结果可以表示为41001025a +【答案】D 【分析】本题考查了整式的加法运算,整式的乘法运算,理解题意,正确的逻辑推理时解决本题的关键.设一个三位数与一个两位数分别为10010x y z ++和10m n +,则20,5,2,mz nz ny nx a ====,即4=m n ,可确定1,2n y ==时,则4,5,m z x a ===,由题意可判断A 、B 选项,根据题意可得运算结果可以表示为:()1000411002541001025a a a +++=+,故可判断C 、D 选项.解:设一个三位数与一个两位数分别为10010x y z ++和10m n+如图:则由题意得:20,5,2,mz nz ny nx a ====,∴4mz nz=,即4=m n ,∴当2,1n y ==时, 2.5z =不是正整数,不符合题意,故舍;当1,2n y ==时,则4,5,m z x a ===,如图:,∴A 、“20”左边的数是248⨯=,故本选项不符合题意;B 、“20”右边的“□”表示4,故本选项不符合题意;∴a 上面的数应为4a ,如图:∴运算结果可以表示为:()1000411002541001025a a a +++=+,∴D 选项符合题意,当2a =时,计算的结果大于6000,故C 选项不符合题意,故选:D .【例12】(19-20七年级下·江苏南京·期中)观察等式(2a ﹣1)a +2=1,其中a 的取值可能是()A .﹣2B .1或﹣2C .0或1D .1或﹣2或0【答案】D 【分析】存在3种情况:一种是指数为0,底数不为0;第二种是底数为1,指数为任意值;第三种是底数为-1,指数为偶数,分别求解可得.解:情况一:指数为0,底数不为0即:a +2=0,2a -1≠0解得:a =-2情况二:底数为1,指数为任意值即:2a -1=1解得:a =1情况三:底数为-1,指数为偶数即:2a -1=-1,解得a =0代入a +2=2,为偶数,成立故答案为:D【点拨】本题考查0指数和底数为±1的指数的特点,本题底数为-1的情况容易遗漏,需要关注.。
幂的运算(3大知识点7类题型)(知识梳理与题型分类讲解)(人教版)(学生版) 25学年八年级数学上册
专题14.1幂的运算(3大知识点7类题型)(知识梳理与题型分类讲解)第一部分【知识点归纳与题型目录】【知识点1】同底数幂的乘法法则+⋅=m n m n a a a (其中,m n 都是正整数).即同底数幂相乘,底数不变,指数相加.【要点提示】(1)同底数幂是指底数相同的幂,底数可以是任意的实数,也可以是单项式、多项式.(2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即m n p m n p a a a a ++⋅⋅=(,,m n p 都是正整数).(3)逆用公式:把一个幂分解成两个或多个同底数幂的积,其中它们的底数与原来的底数相同,它们的指数之和等于原来的幂的指数。
即m n m n a a a +=⋅(,m n 都是正整数).【知识点2】幂的乘方法则()=m n mn a a (其中,m n 都是正整数).即幂的乘方,底数不变,指数相乘.【要点提示】(1)公式的推广:(())=m n p mnp a a(0≠a ,,,m n p 均为正整数)(2)逆用公式:()()n m mn m n aa a ==,根据题目的需要常常逆用幂的乘方运算能将某些幂变形,从而解决问题.【知识点3】积的乘方法则()=⋅n n nab a b (其中n 是正整数).即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.【要点提示】(1)公式的推广:()=⋅⋅n n n n abc a b c(n 为正整数).(2)逆用公式:()n n n a b ab =逆用公式适当的变形可简化运算过程,尤其是遇到底数互为倒数时,计算更简便.如:1010101122 1.22⎛⎫⎛⎫⨯=⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【知识点4】注意事项(1)底数可以是任意实数,也可以是单项式、多项式.(2)同底数幂的乘法时,只有当底数相同时,指数才可以相加.指数为1,计算时不要遗漏.(3)幂的乘方运算时,指数相乘,而同底数幂的乘法中是指数相加.(4)积的乘方运算时须注意,积的乘方要将每一个因式(特别是系数)都要分别乘方.(5)灵活地双向应用运算性质,使运算更加方便、简洁.(6)带有负号的幂的运算,要养成先化简符号的习惯.【题型目录】【题型1】同底数幂的乘法运算及逆运算...........................................2;【题型2】幂的乘方运算及逆运算.................................................3;【题型3】积的乘方运算及逆运算.................................................3;【题型4】幂的混合运算.........................................................4;【题型5】幂的运算的应用.......................................................4;【题型6】直通中考.............................................................5;【题型7】拓展与延伸...........................................................5.第二部分【题型展示与方法点拨】【题型1】同底数幂的乘法运算及逆运算【例1】(23-24七年级上·河南周口·期中)在学习第一章有理数时,类比小学两个正数的运算法则学习了有理数的加减法、有理数的乘除法,在第二章整式的加减时,类比第一章有理数的学习过程学习了整式的加减,那么整式的乘法是否可以类比有理数的乘法进行学习呢?我们从特殊情况入手对两个同底数幂相乘进行探究.(1)探究根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律①53( )222⨯=,②42( )a a a ⋅=,③( )555m n ⨯=,(2)规律( )m n a a a ⋅=(,m n 都是正整数).即______.(文字表达)(3)应用①计算31m m a a +⋅;②把(2)x y +看成一个整体,计算23(2)(2)x y x y +⋅+.【变式1】(23-24七年级下·全国·单元测试)计算3()()x y y x -⋅-=()A .4()x y -B .4()x y --C .4)y x -(D .4()x y +【变式2】(23-24七年级下·全国·单元测试)已知1222162x x ⋅⋅=,则x =.【例2】(2024七年级下·全国·专题练习)(1)已知23x =,求32x +的值;(2)若21464a +=,求a 的值.【变式1】(23-24七年级下·江苏淮安·期中)已知23x =,26y =,则2x y +的值是()A .12B .18C .36D .54【变式2】(2024七年级上·上海·专题练习)已知4222112x x +-⋅=,则x 的值为.【题型2】幂的乘方运算及逆运算【例3】(21-22七年级上·上海·期末)计算:()()()3254652x x x x x x ⎡⎤⋅-⋅+-⋅+-⎣⎦.【变式1】(2022·江苏镇江·中考真题)下列运算中,结果正确的是()A .224325a a a +=B .3332a a a -=C .235a a a ⋅=D .()325a a =【变式2】.若25 3 0x y +-=,则432⋅=x y .【例4】(2023八年级上·全国·专题练习)(1)若23m n a a ==,,求32m n a +的值;(2)若2639273x x ⨯⨯=,求x 的值.【变式1】已知553a =,444b =,335c =,则a 、b 、c 的大小关系为()A .c a b <<B .c b a <<C .a b c <<D .a c b<<【变式2】(23-24八年级上·重庆九龙坡·阶段练习)已知433,33a b ==,则239a b ⨯=.【题型3】积的乘方运算及逆运算25.【例5】(22-23八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)(1)()34222x x x ⋅-;(2)()()23332232x y x y +-【变式1】(2022·广东深圳·中考真题)下列运算正确的是()A .268a a a ⋅=B .()3326a a -=C .()22a b a b +=+D .235a b ab+=【变式2】(20-21七年级下·江苏扬州·期末)已知am =10,bm =2,则(ab )m =.【例6】(2023九年级·全国·专题练习)用简便方法计算:(1)88552510.25(4)57⎛⎫⎛⎫-⨯⨯⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)()201720180.1258⨯-.【变式1】(22-23七年级下·河北沧州·期中)若n 为正整数.且24n a =,则()()223224n n a a -的值为()A .4B .16C .64D .192【变式2】已知2232336x x x ++-⋅=,则x =.【题型4】幂的混合运算【例7】(21-22八年级上·全国·课后作业)计算:(1)()()()2243224249()(2)--+-a a b a b ;(2)()()()22112()3------n n n n x x x x x .【变式1】(20-21七年级下·甘肃兰州·阶段练习)下列各式计算正确的是()A .-3xy ·(-2xy )2=12x 3y 3B .4x 2·(-2x 3)2=16x 12C .(-a 2)·a 3=a 6D .2a 2b ·(-ab )2=2a 4b 3【变式2】已知2,3x x a t ==,则24x =.(用含,a t 的代数式表示)【题型5】幂的运算的应用【例8】(23-24八年级上·山西长治·阶段练习)我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用.对于“同底数幂的乘法”“幂的乘方”“积的乘方”这几个法则的逆向运用表现为m n m n a a a += ,()()n m mn m n a a a ==,()mm m a b ab =;(m ,n 为正整数).请运用这个思路和幂的运算法则解决下列问题:(1)已知552a =,443b =,334c =,请把a ,b ,c 用“<”连接起来:;(2)若2a x =,3b x =,求32a b x +的值;(3)计算:2001001011284⎛⎫⨯⨯ ⎪⎝⎭.【变式1】(21-22八年级上·河南三门峡·期末)下列运算中,错误的个数是()(1)224a a a +=;(2)236a a a ⋅=;(3)2n n n a a a ⋅=;(4)()448a a a --⋅=A .1个B .2个C .3个D .4个【变式2】(20-21九年级下·湖南永州·期中)将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,记第1次对折后得到的图形面积为S 1,第2次对折后得到的图形面积为S 2,…,第n 次对折后得到的图形面积为S n ,请根据图2化简,12320202021S S S S S +++++= .第三部分【中考链接与拓展延伸】【题型6】直通中考【例9】(2024·河北·中考真题)若a ,b 是正整数,且满足8282222222a b a a a b b b ++⋅⋅⋅+=⨯⨯⋅⋅⋅⨯ 个相加个相乘,则a 与b 的关系正确的是()A .38a b +=B .38a b =C .83a b +=D .38a b=+【例10】(2024·山东烟台·中考真题)下列运算结果为6a 的是()A .23a a ⋅B .122a a ÷C .33a a +D .()32a 【题型7】拓展延伸【例11】(2024·河北·中考真题)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示13223⨯,运算结果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是()A .“20”左边的数是16B .“20”右边的“□”表示5C .运算结果小于6000D .运算结果可以表示为41001025a +【例12】(19-20七年级下·江苏南京·期中)观察等式(2a ﹣1)a +2=1,其中a 的取值可能是()A .﹣2B .1或﹣2C .0或1D .1或﹣2或0。
部编数学八年级上册专题07幂的运算与整式的乘法之七大题型(解析版)含答案
专题07 幂的运算与整式的乘法之七大题型判断幂的运算、整式运算正确例题:(2023上·福建厦门·八年级校考期末)下列运算结果正确的是( )A .326a a a ×=B .()32628a a =C .()211a a a +=+D .()32a a a a+¸=【答案】B【分析】根据同底数幂乘法、积的乘方、幂的乘方以及整式的乘除运算法则进行判断即可.【详解】解:A 、33522a a a a +×==,故此选项计算错误,不符合题意;B 、()32628a a =,故此选项计算正确,符合题意;C 、()21a a a a +=+,故此选项计算错误,不符合题意;D 、()321a a a a +¸=+,故此选项计算错误,不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查了幂的相关运算以及整式的乘除运算法则,熟练掌握相关运算法则是解本题的关键.【变式训练】1.(2023下·四川达州·七年级校考期末)下列计算正确的是( )A .5552x x x ×= B .325a a a +=C .2383()a b a b =D .4222()()bc bc b c -¸-=【答案】D【分析】分别运用同底数幂的乘法,合并同类项法则,幂的乘方和同底数幂的除法运算即可.【详解】解:A 、5510x x x ×=,所以此选项错误;幂的运算【点睛】本题主要考查了积的乘方,解题的关键是熟练掌握积的乘方运算法则,准确计算.【变式训练】整式的四则混合运算【变式训练】【变式训练】多项式乘多项式【变式训练】1.(2023下·广东揭阳·七年级统考期末)先化简再求值:()()()()222213123x x x x x x -++---,其中3x =.【答案】3238133,45x x x -+-,【分析】根据单项式乘多项式,多项式乘多项式法则运算,再合并同类项,最后代入求值即可.【详解】解:()22(2)21(31)(23)x x x x x x -++---()32322226923x x x x x x x =-++---+32322226923x x x x x x x =-++-++-3238133x x x =-+-,当3x =时,原式3233831333=´-´+´-32789393=´-´+-45=.多项式乘多项式与图形面积【答案】2252a ab b --平方米,【分析】长方形的面积等于:方形面积﹣中间部分面积,化简出结果后,把【详解】解:(3S a =阴影2252a ab b --=(平方米),当6a =,4b =时,原式53664216=´-´-´1802432=--124=(平方米).【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.【变式训练】1.(2023上·江西上饶·八年级校联考期末)如图,某小区有一块长为()23a b +米,宽为()2a b -米的长方形地块,管理部门规划了4块边长均为b 米的正方形空地用于栽种梅、兰、竹、菊,剩余地块将铺设草坪.(1)用含a ,b 的代数式表示铺设的草坪的面积.(结果化为最简形式)(2)若105a b ==,,预计每平方米铺设草坪的费用为30元,请预计铺设草坪所需要的费用.【答案】(1)()22447a ab b +-平方米(2)12750元【分析】(1)用长方形面积减去4个正方形面积即可得到答案;(2)根据(1)所求代入105a b ==,求出草坪的面积,进而求出对应的费用即可.【详解】(1)解:()()22324a b a b b +--22246234a ab ab b b =+---()22447a ab b =+-平方米,∴铺设的草坪的面积为()22445a ab b +-平方米;(2)解:当105a b ==,时,2222445410410575425a ab b +-=´+´´-´=平方米,∴铺设草坪所需要的费用为4253012750´=元.【点睛】本题主要考查了多项式乘法在几何图形中的应用,代数式求值,熟练掌握多项式乘以多项式的计算法则是解题的关键.2.(2023下·陕西榆林·七年级统考期末)如图,在某高铁站广场前有一块长为2a b +,宽为a b +的长方形空地,计划在中间留两个长方形喷泉池(图中阴影部分),两个长方形喷泉池及周边留有宽度为b 的人行通道.(1)求该长方形空地的面积;(用代数式表示)(2)求这两个长方形喷泉池的总面积;(用代数式表示)(3)当200a =,100b =时,求这两个长方形喷泉池的总面积.【答案】(1)2223a ab b ++;(2)22242a ab b -+;(3)20000.【分析】(1)根据长方形的面积列式并计算即可;(2)根据“长为2a b +,宽为a b +的长方形空地,两个长方形喷泉池及周边留有宽度为b 的人行通道”列式计算即可;(3)把200a =,100b =代入(2)中得到结果计算即可.【详解】(1)解:()()22223a b a b a ab b ++=++,答:该长方形空地的面积为2223a ab b ++.(2)()()223a b b a b b +-+-()()22a b a b =--22242a ab b =-+.答:这两个长方形喷泉池的总面积为22242a ab b -+.(3)当200a =,100b =时,这两个长方形喷泉池的总面积为222202220042001002041020002a ab b =´-´´+´-+=.即这两个长方形喷泉池的总面积为20000.【点睛】此题考查了列代数式、多项式乘法的应用、代数式的值等知识,根据题意正确列出代数式是解题的关键.多项式乘积中的规律性问题例题:(2023上·重庆永川·八年级统考期末)根据多项式乘法法则可得:()2222a b a ab b +=++;【答案】10【分析】根据“杨辉三角形”,计算出()5a b +,即可确定字母部分为【详解】解:根据“杨辉三角形”,可知()55a a b =+∴字母部分为32a b 的项的系数为10,【变式训练】1.(2023下·甘肃酒泉·七年级统考期末)观察下列各式()()2111x x x -+=-()()23111x x x x -++=-()()324111x x x x x -+++=-……(1)根据以上规律,则()()6543211x x x x x x x -++++++=______(2)若()1511x M x -×=-,则M =______(3)能否由此归纳出一般性规律:()()111n n x x x x --++++=L ______(4)由(3)直接写出结果:()()54322343a b a a b a b a b ab b -+++++=______(5)根据(3)求:3534222221+++++L 的结果.【答案】(1)71x -(2)()1413121x x x x +++++L(3)11n x +-(4)66a b -(5)3621-【分析】(1)根据题目中给出的式子总结规律,得出答案即可;(2)根据题目中给出的规律得出()()14131213111x x x x x x -+++++=-L ,即可得出答案;(3)根据规律得出结果即可;(4)由()()11a b a b -=---,根据题目中给出的规律得出结果即可;(4)用题目中提供的规律进行计算即可.【详解】(1)解:根据以上规律,可得()()654327111x x x x x x x x -++++++=-,故答案为:71x -;(2)解:根据以上规律,可得:若()1511x M x -×=-,则()1413121M x x x x =+++++L ,故答案为:()1413121x x x x +++++L ;(3)解:由所给算式可得规律为:()()11111n n n x x x x x -+-++++=-L ,故答案为:11n x +-;(4)解:∵()()11a b a b -=---,∴原式()()()5432234511a a b a b a a b b ab b =--++++-ëû+éù()()()()543223455432234511a a b a b a b ab b a a b a b a b b a b a b +++++-++++-+=-()()6611a b =---66a b =-;故答案为:66a b -;(5)解:根据以上规律可得:2343512222+++++L ()()353422122221=-+++++L 3621=-.【点睛】本题主要考查了规律探究,解题的关键是根据题干得出一般规律()()11111n n n x x x x x -+-++++=-L .一、单选题②()()23111x x x x -++=-;③()()324111x x x x x -+++=-;……【归纳】由此可得:()()121111n n n n x x x x x x --+-+++++=-L ;【应用】请运用上面的结论,计算:2023202220212222221++++++=K ( )A .202321-B .202421-C .20242D .202521-【答案】B【分析】根据所给规律求解即可.【详解】解:∵()()121111n n n n x x x x x x --+-+++++=-L ,∴()()202320222021220242122222121-×++++++=-K ,∴2023202220212202422222121++++++=-K .故选:B .【点睛】本题考查了多形式与多项式的乘法的规律问题,灵活运用规律求解是解答本题的关键.二、填空题【答案】5a b =/5b a=【分析】设左上角阴影部分的长为示阴影部分面积之差,可得x 变化,【详解】设左上角阴影部分的长为则右下角阴影部分的长为x a +三、解答题11.(2023下·江苏扬州·七年级统考期末)计算:(1)()()3642a a a a -×+×-(2)()()3x y x y -+【答案】(1)77a -(2)2223x xy y --【分析】(1)先计算积的乘方,再计算单项式乘单项式,最后合并同类项即可;(2)利用多项式乘多项式法则计算.【详解】(1)解:()()3642a a a a -×+×-()3468a a a a =-×+×778a a =-+77a =-;(2)解:()()3x y x y -+ 2233x xy xy y =+--2223x xy y =--.【点睛】本题考查积的乘方、单项式乘单项式、多项式乘多项式等知识点,解题的关键是熟练掌握各项运算法则并正确计算.12.(2023下·山西晋中·七年级统考期末)计算:(1)()322324a b ab a ׸(2)()()253x x +-.【答案】(1)422a b (2)2215x x --【分析】(1)先算幂的乘方和积的乘方,再计算单项式的乘除法;∵化简后不含2x 项和常数项,∴20a -=且120b -=,解得:212a b ==,.【点睛】本题考查了整式的混合运算一化简求值,绝对值和偶次方的非负性,平方差公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.14.(2023下·山东烟台·六年级统考期末)已知()()43229323316A x x x x B x x =¸=-+--,.(1)求A 和B ;(2)若y 满足y B A -=,请用含x 的代数式表示y ;(3)在(2)的条件下,当10y =时,求()2225416x x y +--的值.【答案】(1)22932936A x xB x x =--=+-,(2)2188y x =-(3)25【分析】(1)利用多项式除以单项式法则得到A ,利用单项式乘以多项式法则即可得到B ;(2)把(1)中求得的A 和B 代入y A B =+即可得到答案;(3)把10y =代入(2)中关系式得218810x -=求得21x =,再整体代入即可得到答案.【详解】(1)解:()43222932932A x x x x x x =¸=----,,()23316936B x x x x =+-=+-;(2)由y B A -=,得到222932936188y A B x x x x x =+=--++-=-;(3)把10y =代入(2)中关系式得218810x -=,解得21x =.原式()2514110165361625=´+´--=+-=.【点睛】此题考查了整式的乘法和除法,代数式的求值,熟练掌握多项式除以单项式法则、单项式乘以多项式法则、整体代入是解题的关键.15.(2023下·辽宁沈阳·七年级统考期末)甲、乙两个长方形,其边长如图所示(0m >),其面积分别为1S ,2S .(1)用含m 的代数式表示:1S =______,2S =______;(结果化为最简形式)(2)用“<”、“>”或“=”填空:1S ______2S ;(3)若一个正方形的周长等于甲、乙两个长方形的周长之和,设该正方形的面积为3S ,试探究:3S 与()122S S +的差是否为定值?若为定值,请求出该值;如果不是,请说明理由.【答案】(1)265m m ++,268m m ++;(2)<(3)是,10【分析】(1)利用长方形的面积公式进行求解即可;(2)利用求差法可比较两个式子大小;(3)先求出正方形的边长,得到大正方形面积,再结合(1)列出相应的式子,进行运算即可.【详解】(1)解:()()215165S m m m m =++=++;()()224268S m m m m =++=++;(2)∵2212(65)(68)30S S m m m m -=++-++=-<,∴12S S <故答案为:<;(3)解:大正方形的边长为:2(1524)426m m m m m +++++++¸=+,大正方形面积为:223(26)42436S m m m =+=++,()222122 2(6568)42426S S m m m m m m +=+++++=++,()223122(42436)(42426)10S S S m m m m -+=++-++=.答:3S 与()122S S +的差为定值,值为10.【点睛】本题考查了多项式乘多项式,整式的加减,长方形和正方形的面积,熟练掌握运算法则是解题的关键.16.(2023下·黑龙江哈尔滨·六年级统考期末)阅读材料:我们知道,()424213x x x x x -+=-+=,类似地,我们把()a b +看成一个整体,则()()()()()()424213a b a b a b a b a b +-+++=-++=+.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,尝试应用整体思想解决下列问题:(1)把()2a b -看成一个整体,合并()()()222265a b a b a b ---+-;(2)已知222x y -=-,求261215x y --的值;(3)已知21a b -=-,25b c -=,10c d -=-,求()()()22a c b d b c -+---的值.【答案】(1)()2a b -(2)27-(3)6-【分析】(1)把()2a b -提出了进行计算即可得;(2)()22612156215x y x y --=--,把222x y -=-代入进行计算即可得;(3)()()()()()()2222a c b d b c a b b c c d -+---=-+-+-,把21a b -=-,25b c -=,10c d -=-代入进行计算即可得.【详解】(1)解:()()()()()()22222265265a b a b a b a b a b ---+-=-+-=-.(2)解:()22612156215x y x y --=--,把222x y -=-代入得,原式()621527=´--=-.(3)解:()()()()()()222222a c b d b c a c b d b c a b b c c d -+---=-+--+=-+-+-把21a b -=-,25b c -=,10c d -=-代入得,原式()15106=-++-=-.【点睛】本题考查了多项式的变形和整体代入的思想,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点.。
《幂的运算》练习题及答案
《幂的运算》练习题及答案幂的运算是数学中一个重要的概念,经常在代数和数论等领域出现。
本文将提供一些幂的练习题,并附上详细的答案,帮助读者加深对幂的运算规则的理解。
一、练习题1. 计算以下幂的结果:a) 2^3b) 5^2c) (-3)^4d) 10^0e) 1^1002. 化简以下幂的表达式:a) (2^3)^2b) 4^0c) (-2)^4d) (3^2)^3e) 5^13. 计算以下幂的结果,并写成最简形式:a) 2^(1/2)b) 10^(2/3)c) 8^(3/2)d) 27^(2/3)e) 16^(-1/2)二、答案解析1. 计算以下幂的结果:a) 2^3 = 2 * 2 * 2 = 8b) 5^2 = 5 * 5 = 25c) (-3)^4 = (-3) * (-3) * (-3) * (-3) = 81d) 10^0 = 1 (任何数的0次幂都等于1)e) 1^100 = 1 (任何数的1次幂都等于自身)2. 化简以下幂的表达式:a) (2^3)^2 = 2^(3*2) = 2^6 = 64b) 4^0 = 1 (任何非零数的0次幂均等于1)c) (-2)^4 = 2^4 = 16d) (3^2)^3 = 3^(2*3) = 3^6e) 5^1 = 5 (任何数的1次幂都等于自身)3. 计算以下幂的结果,并写成最简形式:a) 2^(1/2) = √2b) 10^(2/3) ≈ 4.641 (保留三位小数)c) 8^(3/2) = (√8)^3 = 2^3 = 8d) 27^(2/3) = (∛27)^2 = 3^2 = 9e) 16^(-1/2) = 1/√16 = 1/4上述练习题和答案介绍了幂的运算规则,包括幂的计算、幂的化简和带分数指数的幂运算等内容。
通过对这些问题的分析和解答,读者可以更好地理解幂的性质和规律。
总结:幂的运算是数学中一个重要的概念,掌握幂的运算规则对于数学学习和解题非常重要。
初中数学试题分类汇编:整式幂的混合运算专项训练3(填空 附答案)
24.已知2x=3,4y=5,则2x-2y-3=_________.
25.计算:(0.125)2 018× =___________.
26.计算:a8÷a4•(a2)2=____________.
27.计算(a ·a ) +(a ) +(-2a ) =________
28.计算:(1) ____(2)x6÷(-x)3=_____
14.故答案为27.
【解析】
【分析】
根据同底数幂的除法底数不变指数相减,幂的乘方,可得答案
【详解】
解:∵3m=6,9n= 2,
∴32m-4n+1= =36 =27.
故答案为27.
【点睛】
本题考察了同底数幂的除法、幂的乘方,熟记法则并根据法则计算是解题关键.
15.81
【解析】
【分析】
运用幂的乘方和积的乘方将原等式化成含有 ,然后解方程求解即可.
8.16
【解析】
【分析】
根据题意利用同底数幂的除法以及幂的乘方的运算法则进行变形与代入运算即可.
【详解】
解:∵ , ,
∴ ,
∴ .
故答案为:16.
【点睛】
本题考查幂的运算,熟练掌握同底数幂的除法以及幂的乘方的运算法则是解题的关键.
9.8
【解析】
【分析】
根据幂的乘方可得 , ,再根据同底数幂的乘法法则解答即可.
【详解】
解:设
根据题意可得:
∴
∴
∴
故答案为:2.
【点睛】
此题考查的是幂的逆运算,读懂转化方法和掌握同底数幂的乘法是解决此题的关键.
30.a6
【解析】
分析:
根据整式乘除法的相关运算法则进行计算即可.
幂的运算专项练习50题(有答案)
幂的运算专项练习50题(有答案)1.2. (4ab2)2×(﹣a2b)33.(1);(2)(3x3)2•(﹣x);(3) m2•7mp2÷(﹣7mp);(4)(2a﹣3)(3a+1).4.已知a x=2,a y=3求:a x+y与a2x﹣y的值.5.已知3m=x,3n=y,用x,y表示33m+2n.6.若a=255,b=344,c=433,d=522,试比较a,b,c,d 的大小.7.计算:(﹣2 m2)3+m7÷m.8.计算:(2m2n﹣3)3•(﹣mn﹣2)﹣29.计算:.10.(﹣)2÷(﹣2)﹣3+2×(﹣)0.11.已知:2x=4y+1,27y=3x﹣1,求x﹣y的值.12.若2x+5y﹣3=0,求4x•32y的值.13.已知3×9m×27m=316,求m的值.14.若(a n b m b)3=a9b15,求2m+n的值.15.计算:(x2•x3)2÷x6.16.计算:(a2n)2÷a3n+2•a2.17.若a m=8,a n =,试求a2m﹣3n的值.18.已知9n+1﹣32n=72,求n的值.19.已知x m=3,x n=5,求x2m+n的值.20.已知3m=6,9n=2,求32m﹣4n+1的值.21.(x﹣y)5[(y﹣x)4]3(用幂的形式表示)22.若x m+2n=16,x n=2,(x≠0),求x m+n,x m﹣n的值.23.计算:(5a﹣3b4)2•(a2b)﹣2.24.已知:3m•9m•27m•81m=330,求m的值.25.已知x6﹣b•x2b+1=x11,且y a﹣1•y4﹣b=y5,求a+b的值.26.若2x+3y﹣4=0,求9x﹣1•27y.27.计算:(3a2x4)3﹣(2a3x6)2.28.计算:.29.已知16m=4×22n﹣2,27n=9×3m+3,求(n﹣m)2010的值.30.已知162×43×26=22m﹣2,(102)n=1012.求m+n的值.31.(﹣a)5•(﹣a3)4÷(﹣a)2.32.(a﹣2b﹣1)﹣3•(2ab2)﹣2.33.已知x a+b•x2b﹣a=x9,求(﹣3)b+(﹣3)3的值.34.a4•a4+(a2)4﹣(﹣3x4)235.已知(x5m+n y2m﹣n)3=x6y15,求n m的值.36.已知a m=2,a n=7,求a3m+2n﹣a2n﹣3m的值.37.计算:(﹣3x2n+2y n)3÷[(﹣x3y)2]n38.计算:(x﹣2y﹣3)﹣1•(x2y﹣3)2.39.已知a2m=2,b3n=3,求(a3m)2﹣(b2n)3+a2m•b3n的值40.已知n为正整数,且x3n=7,求(3x2n)3﹣4(x2)3n 的值.41.若n为正整数,且x2n=5,求(3x3n)2﹣34(x2)3n 的值.42.计算:(a2b6)n+5(﹣a n b3n)2﹣3[(﹣ab3)2]n.43..44.计算:a n﹣5(a n+1b3m﹣2)2+(a n﹣1b m﹣2)3(﹣b3m+2)45.已知x a=2,x b=6.(1)求x a﹣b的值.(2)求x2a﹣b 的值.46.已知2a•27b•37c=1998,其中a,b,c为整数,求(a﹣b﹣c)1998的值.47.﹣(﹣0.25)1998×(﹣4)1999.48.(1)(2a+b)2n+1•(2a+b)3•(2a+b)n﹣4(2)(x﹣y)2•(y﹣x)5.49.(1)(3x2y2z﹣1)﹣2•(5xy﹣2z3)2.(2)(4x2yz﹣1)2•(2xyz)﹣4÷(yz3)﹣2.50.计算下列各式,并把结果化为正整数指数幂的形式.(1)a2b3(2a﹣1b3);(2)(a﹣2)﹣3(bc﹣1)3;(3)2(2ab2c﹣3)2÷(ab)﹣2.幂的运算50题参考答案:1.解:原式=4﹣1﹣4=﹣1;2. 原式=16a2b4×(﹣a6b3)=﹣2a8b73.解:(1)原式=(﹣5)×3=﹣15;(2)原式=9x6•(﹣x)=﹣9x7;(3)原式=7m3p2÷(﹣7mp)=﹣m2p;(4)原式=6a2+2a﹣9a﹣3=6a2﹣7a﹣3.故答案为﹣15、﹣9x7、﹣m2p、6a2﹣7a﹣3 4.解:a x+y=a x•a y=2×3=6;a2x﹣y=a2x÷a y=22÷3=5.解:原式=33m×32n,=(3m)3×(3n)2,=x3y26.解:a=(25)11=3211;b=(34)11=8111;c=(43)11=4811;d=(52)11=2511;可见,b>c>a>d7.解:(﹣2m2)3+m7÷m,=(﹣2)3×(m2)3+m6,=﹣8m6+m6,=﹣7m68.解:(2m2n﹣3)3•(﹣mn﹣2)﹣2=8m6n﹣9•m﹣2n4= 9.解:原式=(﹣4)+4×1=010.解:原式=÷(﹣)+2×1=﹣2+2=011.解:∵2x=4y+1,∴2x=22y+2,∴x=2y+2 ①又∵27y=3x﹣1,∴33y=3x﹣1,∴3y=x﹣1②联立①②组成方程组并求解得,∴x﹣y=312.解:4x•32y=22x•25y=22x+5y∵2x+5y﹣3=0,即2x+5y=3,∴原式=23=813.解:∵3×9m×27m,=3×32m×33m,=31+5m,∴31+5m=316,∴1+5m=16,解得m=314.解:∵(a n b m b)3=(a n)3(b m)3b3=a3n b3m+3,∴3n=9,3m+3=15,解得:m=4,n=3,∴2m+n=27=12815.解:原式=(x5)2÷x6=x10÷x6=x10﹣6=x416.解:(a2n)2÷a3n+2•a2=a4n÷a 3n+2•a2=a4n﹣3n﹣2•a2=a n﹣2•a2=a n﹣2+2=a n17.解:a2m﹣3n=(a m)2÷(a n)3,∵a m=8,a n =,∴原式=64÷=512.故答案为51218.解:∵9n+1﹣32n=9n+1﹣9n=9n(9﹣1)=9n×8,而72=9×8,∴当9n+1﹣32n=72时,9n×8=9×8,∴9n=9,∴n=119.解:原式=(x m)2•x n=32×5=9×5=4520.解:由题意得,9n=32n=2,32m=62=36,故32m﹣4n+1=32m×3÷34n=36×3÷4=2721.解:(x﹣y)5[(y﹣x)4]3=(x﹣y)5[(x﹣y)4]3=(x﹣y)5•(x﹣y)12=(x﹣y)1722.解:∵x m+2n=16,x n=2,∴x m+2n÷x n=x m+n=16÷2=8,x m+2n÷x3n=x m﹣n=16÷23=223.解:(5a﹣3b4)2•(a2b)﹣2=25a﹣6b8•a﹣4b﹣2=25a﹣10b6=24.解:由题意知,3m•9m•27m•81m,=3m•32m•33m•34m,=3m+2m+3m+4m,=330,∴m+2m+3m+4m=30,整理,得10m=30,解得m=325.解:∵x6﹣b•x2b+1=x11,且y a﹣1•y4﹣b=y5,∴,解得:,则a+b=1026.解:∵2x+3y﹣4=0,∴2x+3y=4,∴9x﹣1•27y=32x﹣2•33y=32x+3y﹣2=32=927.解:(3a2x4)3﹣(2a3x6)2=27a6x12﹣4a6x12=23a6x12 28.解:原式=•a2b3=29.解:∵16m=4×22n﹣2,∴(24)m=22×22n﹣2,∴24m=22n﹣2+2,∴2n﹣2+2=4m,∴n=2m①,∵(33)n27n=9×3m+3,∴(33)n=32×3m+3,∴33n=3m+5,∴3n=m+5②,由①②得:解得:m=1,n=2,∴(n﹣m)2010=(2﹣1)2010=130.解:∵162×43×26=28×26×26=220=22m﹣2,(102)n=102n=1012.∴2m﹣2=20,2n=12,解得:m=11,n=6,∴m+n=11+6=1731.原式=(﹣a)5•a12÷(﹣a)2=﹣a5+12÷(﹣a)2=﹣a17÷a2=﹣a15.32.解:(a﹣2b﹣1)﹣3•(2ab2)﹣2=(a6b3)•(a﹣2b﹣4)=a4b﹣1=33.解:∵x a+b•x2b﹣a=x9,∴a+b+2b﹣a=9,解得:b=3,∴(﹣3)b+(﹣3)3=(﹣3)3+(﹣3)3=2×(﹣3)3=2×(﹣27)=﹣54 34.解:原式=a8+a8﹣9x8,=2a8﹣9x835.解:(x5m+n y2m﹣n)3=x15m+3n y6m﹣3n,∵(x5m+n y2m﹣n)3=x6y15,∴,解得:,则n m=(﹣9)3=﹣24336.解:∵a m=2,a n=7,∴a3m+2n﹣a2n﹣3m=(a m)3•(a n)2﹣(a n)2÷(a m)3=8×49﹣49÷8=37.解:(﹣3x2n+2y n)3÷[(﹣x3y)2]n,=﹣27x6n+6y3n÷(﹣x3y)2n,=﹣27x6n+6y3n÷x6n y2n,=﹣27x6y n38.解:(x﹣2•y﹣3)﹣1•(x2•y﹣3)2,=x2y3•x4y﹣6,=x6y﹣3,=39.解:(a3m)2﹣(b2n)3+a2m•b3n,=(a2m)3﹣(b3n)2+a2m•b3n,=23﹣32+2×3,=540.解:原式=27x6n﹣4x6n=23x6n=23(x3n)2=23×7×7=112741.解:∵x2n=5,∴(3x3n)2﹣34(x2)3n=9x6n﹣34x6n=﹣25(x2n)3=﹣25×53=﹣312542.解:原式=a2n b6n+5a2n b6n﹣3(a2b6)n=6a2n b6n﹣3a2n b6n=3a2n b6n43.解:原式=()50x50•()50x100=x15044.解:原式=a n﹣5(a2n+2b6m﹣4)+a3n﹣3b3m﹣6(﹣b3m+2),=a3n﹣3b6m﹣4+a3n﹣3(﹣b6m﹣4),=a3n﹣3b6m﹣4﹣a3n﹣3b6m﹣4,=045.解:(1)∵x a=2,x b=6,∴x a﹣b=x a÷x b=2÷6=;=(2)∵x a=2,x b=6,∴x2a﹣b=(x a)2÷x b=22÷6=46.解:∵2a•33b⋅37c=2×33×37,∴a=1,b=1,c=1,∴原式=(1﹣1﹣1)1998=147.解:原式=﹣()1998×(﹣4)1998×(﹣4),=﹣()1998×41998×(﹣4),=﹣(×4)1998×(﹣4),=﹣1×(﹣4),=448.解:(1)原式=(2a+b)(2n+1)+3+(n﹣4)=(2a+b)3n;(2)原式=﹣(x﹣y)2•(x﹣y)5=﹣(x﹣y)749.解:(1)原式=()﹣2•()2=•=;(2)原式=•÷=•y2z6=150.解:(1)a2b3(2a﹣1b3)=2a2﹣1b3+3=2ab6;(2)(a﹣2)﹣3(bc﹣1)3,=a6b3c﹣3,=;(3)2(2ab2c﹣3)2÷(ab)﹣2,=2(4a2b4c﹣6)÷(a﹣2b﹣2),=8a4b6c﹣6,。
八年级上册数学幂的运算计算题
八年级上册数学幂的运算计算题在八年级数学课程中,幂的运算是一个重要的知识点。
幂的运算涉及到指数、底数的运算,也包括了幂的乘法、除法、幂的零次和一次运算等内容。
通过解决一些实际问题和计算题,可以更好地掌握和理解幂的运算方法,从而提高数学运算的水平。
1. 幂的乘法计算题1)计算:\[4^3 \times 4^2\]解析:根据幂的乘法法则,\(a^m \times a^n = a^{m+n}\),所以\[4^3 \times 4^2 = 4^{3+2} = 4^5 = 1024\]2)计算:\[5^4 \times 5^6\]解析:根据幂的乘法法则,\(a^m \times a^n = a^{m+n}\),所以\[5^4 \times 5^6 = 5^{4+6} = 5^{10}\]3)计算:\[(3^2)^3\]解析:根据幂的乘法法则,\((a^m)^n = a^{m \times n}\),所以\[(3^2)^3 = 3^{2 \times 3} = 3^6 = 729\]2. 幂的除法计算题1)计算:\[\frac{3^5}{3^2}\]解析:根据幂的除法法则,\(\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}\),所以\[\frac{3^5}{3^2} = 3^{5-2} = 3^3 = 27\]2)计算:\[\frac{5^7}{5^4}\]解析:根据幂的除法法则,\(\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}\),所以\[\frac{5^7}{5^4} = 5^{7-4} = 5^3 = 125\]3)计算:\[\frac{(2^3)^5}{2^4}\]解析:根据幂的除法法则,\(\frac{(a^m)^n}{a^n} = a^{m \times n - n}\) ,所以\[\frac{(2^3)^5}{2^4} = 2^{3 \times 5 - 4} = 2^{15-4} = 2^{11}\]3. 幂的零次和一次计算题1)计算:\(5^0\)解析:根据幂的零次法则,任何非零数的零次幂都是1,所以\(5^0 = 1\)2)计算:\(2^1\)解析:根据幂的一次法则,任何数的一次幂都是它本身,所以\(2^1 = 2\)3)计算:\((7^2)^0\)解析:根据幂的零次法则,任何非零数的零次幂都是1,所以\((7^2)^0 = 1\)4. 理解幂的运算的重要性幂的运算在数学中有着非常重要的地位,它不仅在简单的计算题中有所体现,更在代数式的简化、方程的求解等更为复杂的数学问题中发挥着重要作用。
八年级上册数学人教版课时练《 幂的乘方》 试题试卷 含答案解析(2)
A. 2 + 3
B. 2 + 3
)
C. 6mn
D. 2 3
5. 已知3 = 5,3 = 10,则3 +2 的值为( )
A. −50
B. 50
C. 500
D. −500
6. 3 +1可写成( )
A. ( 3) +1
B. ( )3+1
C. ⋅ 3
D. ( ) +1
7. ( ) ⋅ ( )2不等于( )
请把数 25600000 用科学记数法表示为____________. 14. 数学讲究记忆方法.如计算( 5)2时若忘记了法则,可以借助( 5)2 = 5 × 5 = 5+5 =
10,得到正确答案.你计算( 2)5 − 3 × 7的结果是______. 三、解答题
15. 已知 = 2, =− 1,求 3 +2 的值. 16. 已知 3 + 5 − 1 = 0,求8 ⋅ 32 的值. 17. 已知 3 +1 = −1 4 ⋅ 3 2,求 − 2 3的值.
参考答案
1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 10.6 11. 2 12.8 13. 2.56 × 107 14.0 15.解:∵ = 2, =− 1,
∴ 3 +2 = 3 ⋅ 2 = ( )3 ⋅ ( )2 = 23 × ( − 1)2 = 8 × 1 = 8.
9.A
16.解:∵ 3 + 5 − 1 = 0,
∴ 3 + 5 = 1, ∴原式= 23 ·25 = 23 +5 = 21 = 2.
17.解:∵ 3 +3 = 4 −4 ⋅ 6,
(家教培优专用)人教版数学八年级上册--幂的运算(基础)巩固练习
【巩固练习】一.选择题1.(2015•杭州模拟)计算的x 3×x 2结果是( )A .x 6B .6xC . x 5D .5x 2.2n n a a +⋅的值是( ).A. 3n a +B. ()2n n a +C. 22n a +D. 8a 3.下列计算正确的是( ).A.224x x x +=B.347x x x x ⋅⋅=C. 4416a a a ⋅=D.23a a a ⋅=4.下列各题中,计算结果写成10的幂的形式,其中正确的是( ).A. 100×210=310B. 1000×1010=3010C. 100×310=510D. 100×1000=4105.下列计算正确的是( ).A.()33xy xy =B.()222455xyx y -=- C.()22439x x -=- D.()323628xy x y -=- 6.若()391528m n a b a b =成立,则( ).A. m =6,n =12B. m =3,n =12C. m =3,n =5D. m =6,n =5二.填空题7.(2015春•西安校级月考)已知5x =6,5y =3,则5x+2y = .8. 若()319x a a a ⋅=,则x =_______.9. 已知35n a =,那么6n a =______.10.若38m a a a ⋅=,则m =______;若31381x +=,则x =______. 11. ()322⎡⎤-=⎣⎦______; ()33n ⎡⎤-=⎣⎦______; ()523-=______. 12.若n 是正整数,且210n a=,则3222()8()n n a a --=__________.三.解答题 13.(2015春•莱芜校级期中)计算:(﹣x )3•x 2n ﹣1+x 2n •(﹣x )2.14.(1) 3843()()x x x ⋅-⋅-; (2)2333221()()3a b a b -+-;(3)3510(0.310)(0.410)-⨯-⨯⨯⨯; (4)()()3522b a a b --;(5)()()2363353a a a -+-⋅; 15.(1)若3335n n x x x +⋅=,求n 的值.(2)若()3915n m a b ba b ⋅⋅=,求m 、n 的值.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】C ; 【解析】解:原式=x 3+2=x 5,故选C .2. 【答案】C ;【解析】2222n n n n n a aa a ++++⋅==. 3. 【答案】D ;【解析】2222x x x +=;348x x x x ⋅⋅=;448a a a ⋅=.4. 【答案】C ;【解析】100×210=410;1000×1010=1310;100×1000=510.5. 【答案】D ;【解析】()333xy x y =;()2224525xy x y -=;()22439x x -=. 6. 【答案】C ;【解析】()333915288,39,315m n m n a ba b a b m n ====,解得m =3,n =5. 二.填空题7. 【答案】54;【解析】解:5x+2y =5x 5y 5y =6×3×3=54.8. 【答案】6;【解析】3119,3119,6x a a x x +=+==.9. 【答案】25;【解析】()2632525n n a a ===.10.【答案】5;1;【解析】338,38,5m m a a aa m m +⋅==+==;3143813,314,1x x x +==+==. 11.【答案】64;9n -;103-;12.【答案】200;【解析】()()32322222()8()81000800200n n n n a a a a --=-=-=. 三.解答题13.【解析】 解:(﹣x )3•x 2n ﹣1+x 2n •(﹣x )2=﹣x 2n+2+x 2n+2=0.14.【解析】 解:(1)3843241237()()x x x x x xx ⋅-⋅-=-⋅⋅=-; (2)233322696411()()327a b a b a b a b -+-=-+; (3)3535810(0.310)(0.410)0.30.4101010 1.210-⨯-⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=⨯;(4)()()()()()3535822222b a a b a b a b a b --=---=--; (5)()()236331293125325272aa a a a a a -+-⋅=-⋅=-. 15.【解析】解:(1)∵3335n n x xx +⋅= ∴ 4335n x x +=∴4n +3=35∴n =8(2)m =4,n =3解:∵()3915n m a b ba b ⋅⋅= ∴ 333333915n m n m a b b a b a b +⋅⋅=⋅=∴3n =9且3m +3=15∴n =3且m =4。
人教版八年级数学上册 14.1.2 幂的乘方 练习(含答案)
人教版八年级数学上册14.1.2幂的乘方练习(含答案)知识要点:1.幂的乘方的意义:幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如(a 5)3是三个a 5相乘,读作a 的五次幂的三次方,(a m )n 是n 个a m 相乘,读作a 的m 次幂的n 次方.2.幂的乘方法则:一般地,对于任意底数a 与任意正整数m ,n ,()=mn m m n m m m m m m mn n a a a a a aa +++=⋅⋅⋅= 个个.语言叙述:幂的乘方,底数不变,指数相乘.3.拓展:(1)幂的乘方的法则可推广为[()]m n p mnp a a =(m ,n ,p 都是正整数).(2)幂的乘方法则的逆用:()()mn m n n m a a a ==(m ,n 都是正整数).一、单选题1.下列各式计算正确的是()A .()325a a =B .428a a a ⋅=C .632a a a ÷=D .333()ab a b =【答案】D2.2()n n a 等于().A .3n a ;B .2n a ;C .24n a ;D .22n a .【答案】D3.a 3m+1可写成()A .(a 3)m+1B .(a m )3+1C .a ·a 3mD .(a m )2m+1【答案】C4.下列计算中,正确的是()A .2a 3b 5ab +=B .()222ab a b -=C .65a b a-=D .33a a a ∙=【答案】B5.棱长为63的正方体,其表面积是()A .66B .67C .68D .69【答案】B6.计算()32a -的结果是()A .6aB .6a -C .5a -D .5a 【答案】B7.已知2m a =,12n a =,则23m n a +的值为()A .6B .12C .2D .112【答案】B8.已知23,26,212a b c ===,则下列各式正确的().A .2a b c =+B .2b a c =+C .2c a b=+D .a b c=+【答案】B9.计算a 5·a 3的结果是()A .a 8B .a 15C .8aD .a 2【答案】A10.下列计算正确的是()A .x 2+x 2=x 4B .2x 3﹣x 3=x 3C .x 2•x 3=x 6D .(x 2)3=x 5【答案】B11.已知:2m =a ,2n =b ,则22m +2n 用a ,b 可以表示为()A .a 2+b 3B .2a +3bC .a 2b 2D .6ab 【答案】C12.下列式子正确的是()A=2B 3C .a 2·a 3=a 6D .(a 3)2=a 9【答案】A二、填空题13.已知3m a =,2n a =,则2m n a +=________.【答案】1214.()323y y -= __________.【答案】53y -15.若25n a =,则624n a -=____________.【答案】246.16.已知2m+1×8m =32,则m=______.【答案】117.已知25x =,23y =,则22x y +=________.【答案】7518.若3m •9n =27(m ,n 为正整数),则m+2n 的值是____________.【答案】319.计算(a 2)3=________.【答案】a 6.三、解答题20.计算:2323323()5()x x x x x ⋅⋅++-【答案】69x 21.已知3m =2,3n =5求:(1)32m ;(2)33m+2n .【答案】(1)4;(2)200.22.计算:(1)()()2224435a a a -⨯--(2)3432113426143⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭【答案】(1)-16a 8;(2)131423.图中是小明完成的一道作业题,请你参考小明的解答方法解答下面的问题:小明的作业计算:(-4)7×0.257解:(-4)7×0.257=(-4×0.25)7=(-1)7=-1(1)计算①82018×(-0.125)2018②1113121251562⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭(2)看2·4n ·16n =219,求n 的值【答案】(1)①1;②-2572;(2)n=324.(1)已知10m=3,10n=2,求103m+2n+3的值;(2)已知2x+5y-3=0,求4x·32y的值.【答案】(1)108000;(2)8.。
初中八年级数学上册幂的运算评估测试题及答案
七年级下册数学第八章幂的运算评估测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列计算不正确的是 ( )A.30+2-1=112B.10-4÷10-2=0.01 C.a2n÷a n=a2 D.()331328baba---=-2.下列计算不正确的是 ( ) A.a m÷a m=a0=1 B.a m÷(a n÷a p)=a m-n-pC.(-x) 5÷(-x) 4=-x D.9-3÷(3-3) 2=l3.下列计算正确的是 ( ) A.x8÷x4=x2 B.a8÷a-8=1 C.3100÷399=3 D.510÷55÷5-2=534.100m÷1000n的计算结果是 ( ) A.100000m-n B.102m-3n C.100mn D.1000mn5.若1x=2,则x2+x-2的值是 ( )A.4 B.144C.0 D.146.在等式a m+n÷A=a m-2中A的值应是 ( ) A.a m+n+2 B.a n-2 C.a m+n+3 D.a n+27.a2m+4等于 ( ) A.2a m+2 B.(a m) 2 a4 C.a2·a m+4 D.a2 a m+a48.x m+1 x m-1÷(x m) 2的结果是 ( ) A.-l B.1 C.0 D.±19.下列等式正确的是 ( )①0.000 126=1.26×10-4 ②3.10×104=31 000③1.1×10-5=0.000 011 ④12 600 000=1.26×106A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④10.(-23×103) 2×(1.5×104) 2的值是 ( )A.-1.5×1011 B.1014 C.-4×1014 D.-101411.下列各式中-定正确的是 ( )A.(2x-3) 0=1 B.π0=0 C.(a2-1) 0=1 D.(m2+1) 0=112.计算200820091122⎛⎫⎛⎫-+-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的结果是 ( )A.2009112⎛⎫+⎪⎝⎭B.200912⎛⎫- ⎪⎝⎭C.200812⎛⎫- ⎪⎝⎭D.200912⎛⎫⎪⎝⎭13.若26m>2x>23m,m为正整数,则x的值是 ( )A.4m B.3m C.3 D.2m14.在算式a m+n÷( )=a m-2中括号内的式子应是 ( ) A.a m+n+2 B.a n-2 C.a m+n-2 D.a n+215.(2×3-12÷2)0结果为 ( ) A.0 B.1 C.12 D.无意义16.结果为a2的式子是 ( ) A.a6÷a3 B.a4 a-2 C.(a-1) 2 D.a4-a217.下面计算正确的是 ( ) A.a4 a2=a8 B.b3+b3=b6 C.x5+x2=x7 D.x x7=x8 18.(-2a3) 2等于 ( ) A.4a5 B.4a6 C.4a9 D.-4a619.下列运算正确的是 ( ) A.x5 x=x5 B.x5-x2=x3 C.(-y) 2 (-y) 7=y9 D.-y3·(-y) 7=y10 20.下列运算正确的是 ( ) A.x10÷(x4÷x2)=x8 B.(xy) 6÷(xy) 2=(xy) 3=x3y3C.x n+2÷x n+1=x-n D.x4n÷x2n x3n=x-n21.计算25m÷5m得 ( )A.5 B.20 C.5m D.20m22.1纳米=0.000 000 001米,则2.5纳米应表示为 ( ) A.2.5×10-8米 B.2.5×10-9米 C.2.5×10-10米 D.2.5×109米23.国家游泳中心——“水立方”是北京2008奥运会场馆之一,它的外层膜的展开面积约260 000平方米,将260 000用科学记数法表示应为 ( )A.0.26×106 B.26×104 C.2.6×105 D.2.6×10624.下列运算正确的是 ( )A.a2 a3=a6 B.(-y2) 3=y6 C.(m2n) 3=m5n3 D.-2x2+5x2=3x2 25.国家教育部最近提供的数据娃示,2008年全国普通高考计划招生667万人,这一数据科学记数法表示为(结果保留两个有效数字) ( ) A.6.6×106 B.66×106 C.6.7×106 D.67×106二、填空题(每小题2分,共44分)26.a2·(-a)2=____________.27.(x2)-3·(x3)-1÷x=____________.28.-b2·(-b) 2 (-b3)=_____________.29.(x-y) 2 (y-x) 3=______________.30. 0.1252008×82009=_____________.31.-4n÷8n-1=_____________.32.a3 __________ a m+1=a2m+433.已知10a=5,10b=25,则103a-b=____________.34.已知Ax n+1=x2n+1,则A=_____________.35.0.258×643×258×48=______________.36.-52×(-5) 2×5-4=_____________.37.(a2) 2 (a b) 3-(-a2b) 3(-a)=______________.38.(-a)6÷(-a)3=____________.39.a2 a5÷a6=____________.40.50×5-2+25-1=____________.41.m3·(m2) 6÷m10=___________.42.-x m+1÷x m-1=___________.43.(a m-1) n÷a mn=___________.44.若22n=4,则n=__________.45.若64×83=2x,则x=___________.46.若x3=(-2) 5÷(12)-2,则x=____________.47.用科学记数法表示0.000 000 125=____________.三、计算题(48~51题每小题4分,52、53题每小题5分,共26分) 48.(-3a3) 2÷a249.x n+1 ÷x n-1(x n) 2 (x≠0) 50.x5 x4-x6·x2·x51. ( -3) 0+(-12)3-(13)-252.3x2·x n-2+3(-x) 2·x n-3·(-x) 53.(-3×3-2)-3-(-32) 2÷32×20090参考答案1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D12.D 13.A 14.D 15.D 16.B 17.D 18.B 19.D 20.A 21.C 22.B23.C 24.D 25.C26.a 4 27.101x 28.b 7 29.(y -x) 5 30.8 31.-23-n 32.a m33.5 34.x n 35.436.-1 37.0 38.-a 3 39.a 40.1 41.m 5 42.-x 2 43.1na 44.1 45.15 46.-2 47.1.25×10-748.解:(-3a 3) 2÷a 2 =9a 6÷a 2 =9a 6-2=9a 449.解:x n+1·x n -1÷(x n ) 2 =x (n+1)+(n -1)-2n =x 0=150.解:x 5·x 4-x 6 x 2 x=x 9-x 29=0.51.解:()320111131982388π-⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+--=+--=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭52.解:原式=3x n -3x n =0.53.解:(-3×3-2)-3-(-32) 2÷32×20090=-27-9×1=-36。
八年级数学人教版上册同步练习同底数幂的乘法(解析版)
14.1.1同底数幂的乘法一、单选题1.已知32,33x y ==,则3x y +的值为( )A .6B .5C .36D .3【答案】A【分析】原式逆用同底数幂的乘法法则变形,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】∵32,33x y ==,∴3=33236x y x y +⋅=⨯=,故选:A【点评】本题考查了同底数幂乘法的逆运算,熟练掌握法则是解题的关键,2.已知2,3m n a a ==,则m n a +的值为( )A .6B .5C .3D .1 【答案】A【分析】根据同底数幂的乘法的逆用可直接进行求解.【详解】∵2,3m n a a ==,∴236m n m n a a a +=⋅=⨯=;故选A .【点评】本题主要考查同底数幂的乘法的逆用,熟练掌握同底数幂的乘法的逆用是解题的关键.3.计算(-2)99+(-2)100结果等于 ( )A .(-2)199B .-2199C .299D .-299 【答案】C【分析】原式利用乘方的意义计算即可得到结果.【详解】原式=(-2)99+(-2)99×(-2)=(-2)99×(1-2)=299,故选:C .【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.若23a =,25b =,215c =,则( )A .a b c +=B .1a b c ++=C .2a b c +=D .22a b c +=【分析】根据同底数幂乘法的逆运算进行计算即可【详解】∵23a =,25b =,215c =,∵21535222+==⨯=⨯=a b c a b∴a b c +=故选:A【点评】本题考查了同底数幂乘法的逆运算,熟练掌握法则是解题的关键5.计算()()9910022-+-的结果为( ) A .992-B .992C .2-D .2 【答案】B【分析】根据同底数幂的乘法法则运算即可.【详解】()()9910022-+- =9100922-=9999222-⨯=()99212-⨯ =992故选B .【点评】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是合理利用同底数幂的乘法法则进行简便运算. 6.计算23a a ⋅的结果是( )A .6aB .5aC .4aD .3a【答案】B【分析】根据同底数幂相乘的法则进行计算,然后判断即可.【详解】23235a a a a +⋅==,故选:B .【点评】本题考查了同底数幂相乘,按照法则—同底数幂相乘,底数不变,指数相加进行计算是关键,属于基础题型.7.若3x =10,3y =5,则3x +y 的值是( )A .15B .50C .0.5D .2【分析】直接逆用同底数幂的乘法法则计算得出答案.【详解】∵3x =10,3y =5,∴3x +y =3x •3y =10×5=50.故选:B .【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确将原式变形是解题关键.8.10102(2)+-所得的结果是( )A .0B .102C .112D .202【答案】C【分析】先把10(2)-化为102,合并后再根据同底数幂的运算法则计算即可.【详解】10102(2)+-=1010101122222=⋅=+.故选:C .【点评】本题考查了同底数幂的运算和合并同类项,属于常考题型,明确求解的方法是解题关键.二、填空题目9.如果23x =,27y =,则2x y +=_____________.【答案】21【分析】根据同底数幂的乘法可得222x y x y +=⋅,继而可求得答案.【详解】∵23x =, 27y =,∴2223721x y x y +=⋅=⨯=,故答案为:21.【点评】本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键.本题中要注意掌握公式的逆运算. 10.已知5122120m m ++-=,则m 的值是_________________.【答案】2【分析】根据同底数幂的乘法法则将原式变形可得52222120m m ⨯-⨯=,再利用乘法分配律合并计算,得到m 值.【详解】∵5122120m m ++-=,∴52222120m m ⨯-⨯=,∴()2322120m ⨯-=,∴24m =,∴m=2,故答案为:2.【点评】本题考查了同底数幂的乘法,解题的关键是灵活运用运算法则.11.我们规定一个新数“i ”,使其满足i 1=i ,i 2=﹣1,并且进一步规定:一切有理数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有i 1=i ,i 2=﹣1,i 3=i 2•i =﹣i ,i 4=i 2•i 2=﹣1×(﹣1)=1.那么i 6=____,i 1+i 2+i 3+…+i 2022+i 2023=____.【答案】-1 -1【分析】各式利用题中的新定义计算即可求出值.【详解】i 6=i 5•i =-1,由题意得,i 1=i ,i 2=﹣1,i 3=i 2•i =﹣i ,i 4=i 2•i 2=﹣1×(﹣1)=1,i 5=i 4•i =i ,i 6=i 5•i =-1,故可发现4次一循环,一个循环内的和为0,2023÷4=505 (3)i 1+i 2+i 3+…+i 2022+i 2023=505×0+(i -1-i )=-1.故答案为:-1,-1.【点评】本题考查了同底数幂的乘法运算,解答本题的关键是计算出前面几个数的值,发现规律,求出一个循环内的和再计算,有一定难度.12.已知4222112x x +-⋅=,则x =________【答案】3【分析】利用同底数幂乘法的逆运算求解即可.【详解】∵()4411312222222172x x x x x x +++++-⋅-=⋅=⋅-=,∴172112x +⋅=,即:142162x +==,∴14x +=,∴3x =,故答案为:3.【点评】本题主要考查同底数幂乘法的逆运算,灵活运用同底数幂乘法法则是解题关键.13.已知8m x =,6n x =,则2m n x +的值为______.【答案】384【分析】利用同底数幂相乘的逆运算得到2m n m m n x x x x +⋅⋅=,将数值代入计算即可.【详解】∵8m x =,6n x =,∴2886m n m m n x x x x +⋅⋅==⨯⨯=384,故答案为:384.【点评】此题考查同底数幂相乘的逆运算,正确将多项式变形为2m n m m n x x x x +⋅⋅=是解题的关键. 14.已知25,23a b ==,求2a b +的值为________.【答案】15.【分析】逆用同底数幂的乘法运算法则将原式变形得出答案.【详解】∵2a =5,2b =3,∴2a+b =2a ×2b =5×3=15.故答案为:15.【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确将原式变形是解题关键.三、解答题15.光的速度约为3×105千米/秒,太阳光射到地球需要时间约是5×102秒,地球与太阳的距离约是多少千米?【答案】81.510⨯【分析】根据路程=速度×时间,先列式表示地球到太阳的距离,再用科学记数法表示.【详解】3×105×5×102=15×107=1.5×108千米.故地球与太阳的距离约是1.5×108千米.【点评】此题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.同时考查了同底数幂的乘法.16.判断23221()()()()n m a m a b b a a b a b -++-⋅-⋅-=-是否正确,并说明理由.【答案】不正确,理由见解析【分析】根据题意,要进行幂的乘法运算,先把每一项写成同底数的形式,所以把()3b a -转换成()3a b --,然后进行同底数幂的乘法运算,底数不变指数相加.【详解】不正确.理由如下:232()()()n m a b b a a b --⋅-⋅-232()[()]()n m a b a b a b -=-⋅--⋅-232()()()n m a b a b a b -=--⋅-⋅-21()n m a b ++=--.【点评】本题考查了同底数幂的乘法,需要注意的是当指数是奇数的时候,底数变为原来的相反数,幂的前面要加上负号.17.计算:2726733333(3)⨯-⨯+⨯-.【答案】83【分析】由题意先根据同底数幂相乘指数相加进行运算,再进行同类项合并即可求值.【详解】2726733333(3)⨯-⨯+⨯-272617333+++=--883323=⨯-⨯83=.【点评】本题考查整式乘法,熟练掌握同底数幂的乘法运算法则以及合并同类项原则是解题的关键. 18.若3a =5,3b =10,则3a+b 的值.【答案】50【分析】根据同底数幂乘法的逆运算即可得出答案【详解】3a+b =3a ⨯3b =5⨯10=50【点评】此题考查了同底数幂乘法的逆运算,熟练掌握运算法则是解题的关键19.如果c a b =,那么我们规定()a b c =,.例如:因为328=,所以(2,8)3=.(1)根据上述规定,填空:(4,16)= ,(2,32)= .(2)记(3,5)a =,(3,6)b =,(3,30)c =.求证:a b c +=.【答案】(1)2,5;(2)证明见解析.【分析】(1)由新定义设()4,16,x =可得416,x = 从而可得答案,同理可得()2,32的结果;(2)由新定义可得:35a =,36b =,330c =,从而可得:333=30,a b a b += 从而可得33a b c +=,从而可得结论.【详解】(1)()a b c =,,,c a b ∴=设()4,16,x =24164,x ∴==2,x ∴=()4,16=2∴,设()2,32,y =52322,y ∴==5,y ∴=()2,32 5.∴=故答案为:2,5.(2)证明:根据题意得:35a =,36b =,330c =∵5630⨯=∴333a b c ⋅= 则33a b c +=∴a b c +=.【点评】本题考查的新定义情境下幂的运算,弄懂新定义的含义,掌握同底数幂的乘法,幂的含义是解题的关键.20.规定两正数a ,b 之同的一种运算,记作:E(a ,b),如果a c =b ,那么E(a ,b)=c .例如23=8,所以E(2,8)=3(1)填空:E(3,27)= ,E 11,216⎛⎫ ⎪⎝⎭= (2)小明在研究这和运算时发现一个现象:E(3n ,4n )=E(3,4)小明给出了如下的证明:设E(3n ,4n )=x ,即(3n )x =4n ,即(3n ,4n )=4n ,所以3x =4,E(3,4)=x ,所以E(3n ,4n )=E(3,4),请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立:E(3,4)+E(3,5)=E(3,20)【答案】(1)3;4;(2)证明见解析.【分析】(1)根据规定的两数之间的运算法则:知4311327,,216⎛⎫== ⎪⎝⎭ 从而可得答案; (2)设E (3,4)=x ,E (3,5)=y ,根据定义得:34,35,x y ==利用同底数幂的乘法可得答案.【详解】(1)∵3327,=∴E (3,27)=3; ∵411,216⎛⎫= ⎪⎝⎭ ∴11,4,216E ⎛⎫= ⎪⎝⎭故答案为:3;4;(2)设E (3,4)=x ,E (3,5)=y ,则34,35,x y ==∴3334520,x y x y +=•=⨯=∴E (3,20)=x+y ,∴E (3,4)+E (3,5)=E (3,20).【点评】本题是利用新定义考查幂的运算的逆运算,掌握幂的运算,同底数幂的乘法运算是解题的关键. 21.(1)若2x a =,3y a =,求x y a -的值; (2)计算2310012222++++⋅⋅⋅+的值.【答案】(1)23;(2)10121-. 【分析】(1)逆用同底数幂的除法的运算法则解答即可;(2)设S=2310012222++++⋅⋅⋅+,则2S=231012222+++⋅⋅⋅+, 把这两个式子相减即可求解.【详解】(1)∵2x a =,3y a =, ∴23x y x y a a a -=÷=; (2) 设S=2310012222++++⋅⋅⋅+,则2S=231012222+++⋅⋅⋅+,∴S=2S-S=10121-.【点评】本题考查了同底数幂的除法及同底数幂的乘法的应用,熟练运用法则是解决问题的关键.22.已知a x=5,a x+y=30,求a x+a y的值.【答案】11.【详解】分析:首先根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,求出y a的值是多少;然后把x a、y a的值相加,求出x a+y a的值是多少即可.本题解析:∵a x=5,a x+y=30,∴a y=a x+y﹣x=30÷5=6,∴a x+a y=5+6=11,即a x+a y的值是11.祝福语祝你考试成功!。
人教版八年级数学上册《14.1.2幂的乘方》同步测试题带答案
人教版八年级数学上册《14.1.2幂的乘方》同步测试题带答案1.计算()3210的结果是( ) A.510B.610C.810D.910 2.化简()43x-的结果是( ) A.7x -B.7xC.12x -D.12x 3.计算:()325a a ⋅=( )A.10aB.11aC.13aD.73a 4.计算的结果是( )A.12aB.12a -C.10a -D.36a -5.计算234()()x x -⋅-的结果为( )A.9x -B.9xC.14x -D.14x6.已知1m a =,2n a =则2m n a +的值是( )A.2B.1C.4D.57.已知1025a =,10040b =则2a b +的值是( )A.1B.2C.3D.48.若442a =,224b =则a 与b 的大小关系为( )A.a b >B.a b =C.a b <D.无法确定大小 9.计算:()5210=____________.10.43842x ⨯=,则x =__________.11.已知93m =,274n =则233m n +=________.12.比较大小:302_________203(在横线上填“>”、“<”或“=”)13.计算:(1)()43s ; (2)()21n a +;(3)()4232()m m ⎡⎤-⋅⎣⎦;()()3223a a -⋅-(4)3423()()x y x y ⎡⎤⎡⎤+⋅+⎣⎦⎣⎦. 14.(1)如果3624322x x ⨯⨯=,求x 的值;(2)如果2133108x x +++=,求x 的值.参考答案1.答案:B解析:()32236101010⨯==,故选:B. 2.答案:C解析:.故选:C.3.答案:B解析:()3256511a a a a a ⋅=⋅=故选:B.4.答案:B解析:()()3223666612aa a a a a +-⋅-=-⋅=-=-.故选B.5.答案:C解析:原式=212x x -⋅14x =-.故选:C.6.答案:C解析:∵1m a = 2n a =∴()2222124m n m n m n a a a a a +=⋅=⋅=⨯=故选:C.7.答案:C()43x -34x ⨯=-12x =-解析:因为()210010b b =,1010025401000a b ⨯=⨯=所以()231010100010ba ⨯==即231010a b +=,所以23a b +=.故选C.8.答案:B解析:∵()2222244422b === 442a = ∴a b =故选B.9.答案:1010解析:()52102510⨯=1010=.10.答案:18解析:()4331261824222⨯=⨯=18x ∴=.故答案为:18.11.答案:12解析:∵93m = 274n =∴()()232323333339273412m nm n m n m n +=⨯=⨯=⨯=⨯=故答案为:12.12.答案:<解析:∵ ∴, ∵98>∴101098>∴故答案为:<.13.答案:(1)12s(2)22n a +(3)14m()mn n m a a ⨯=()1030310228==()1020210339==302023<(4)18()x y +解析:(1)原式3412s s ⨯==.(2)原式2(1)22n n a a ++==.(3)原式322468686814()()m m m m m m m m ⨯⨯+=-⋅=-⋅=⋅==.(4)原式233461261218()()()()()()x y x y x y x y x y x y ⨯⨯+=+⋅+=+⋅+=+=+.14.答案:(1)5x =(2)2x =解析:(1)3624322x x ⨯⨯=25362222x x ∴⨯⨯=即173622x +=1736x ∴+=解得:5x =;(2)2133108x x ++=+11333427x x ++∴⨯⨯=+ 134343x +=⨯⨯即1333x +=13x ∴+=解得:2x =.。
初中数学试卷分类汇编幂的运算易错压轴解答题(及答案)
初中数学试卷分类汇编幂的运算易错压轴解答题(及答案)一、幂的运算易错压轴解答题1.如图,将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为(a+b+c)的正方形(1)若用不同的方法计算这个边长为(a+b+c)的正方形面积,就可以得到一个等式,这个等式可以为 ________ .(只要写出一个即可)(2)请利用(1)中的等式解答下列问题:①若三个实数a,b,c满足a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值②若三个实数x,y,z满足2x×4y÷8z= ,x2+4y2+9z2=44,求2xy-3xz-6yz的值2.(1)你发现了吗?,,由上述计算,我们发;________(2)请你通过计算,判断与之间的关系;(3)我们可以发现: ________(4)利用以上的发现计算: .3.综合题(1)填空:21﹣20=2(________), 22﹣21=2(________), 23﹣22=2(________)…(2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立;(3)运用上述规律计算:20﹣21﹣22﹣…﹣22017+22018。
4.(1)已知10m=4,10n=5,求10m+n的值.(2)如果a+3b=4,求3a×27b的值.5.算一算,填一填.(1)你发现了吗?()2= × ,()﹣2 = ,由上述计算,我们发现()2________()﹣2(2)仿照(1),请你通过计算,判断与之间的关系.(3)我们可以发现:()﹣m________ (ab≠0).(4)计算:()﹣2.6.阅读理解:乘方的定义可知:(个相乘).观察下列算式回答问题:(7个3相乘)(7个4相乘)(7个5相乘)(1) ________;(2) ________;(3)计算:.7.综合题。
(1)已知a x=5,a x+y=25,求a x+a y的值;(2)已知10α=5,10β=6,求102α+2β的值.8.已知a m=2,a n=4,求下列各式的值(1)a m+n(2)a3m+2n.9.已知n为正整数,且x2n=4(1)求x n﹣3•x3(n+1)的值;(2)求9(x3n)2﹣13(x2)2n的值.10.综合题。
八年级上册数学幂的运算知识点和典型习题分类汇总附答案
第9讲 幂的运算❖ 基本知识(熟记,会推导,会倒过来写,要提问.) 1、运算顺序,乘方开方,再乘除,最后加减。
nm nma a a +=⋅2、同底数幂相乘【推导】:【推导】n m nmaa a -=÷3、同底数幂相除:【推导】4、0的任何非0次幂等于0)0( 00≠=n n, 5、0的0次幂没有意义6、任何不等于0的数的0次幂都等于1)0( 10≠=a a , n naa 1=-7、负指数:,其实就是取倒数!【物理上用!】 mnn m a a =)(8、幂的乘方:【推导】mm m b a ab =)(9、积的乘方:【推导】n n nb a b a =⎪⎭⎫⎝⎛10、商的乘方:【推导】❖ 基本计算训练 【同底数幂相乘】 1、计算下列各题 52x x ⋅(1)6a a ⋅(2)34)2()2()2(-⨯-⨯-(3)13+⋅m m x x (4)2、计算下列各题 b b ⋅5(1)32212121⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-(2)62-⋅a a (3)12+⋅n ny y (4)参考答案1、(17x );(27a );(3)256;(414+m x )2、(15b );(2641);(34-a );(413+n y )【同底数幂相除】 1、计算下列各题 28x x ÷(1)25)()(ab ab ÷(2)64xx (3)32-nn (4)2、计算下列各题 57-÷x x (1)88m m ÷(2)710)()(a a -÷-(3)35)()(xy xy ÷(4)3、计算下列各题431010-(1)32--yy (2)64nn (3)641010-(4)参考答案1、(16x );(233b a );(32-x);(35n )2、(112x );(2)1;(33a -);(422y x )3、(1710);(2y );(32-n );(41010-)【幂的乘方】 1、计算下列各题53)10((1)44)(a (2)2)(m a (3)34)(x -(4)2、计算下列各题33)10((1)23)(x (2)5)(m x -(3)532)(a a ⋅(4)参考答案1、(11510);(216a );(3ma2);(412x -) 2、(1910);(26x );(3mx 5-);(411a )【积的乘方】 1、计算下列各题 3)2(a (1)3)5(b -(2)22)(xy (3)43)2(x -(4)2、计算下列各题 4)(ab (1)321⎪⎭⎫ ⎝⎛-xy (2)32)103(⨯-(3)32)2(ab (4)参考答案1、(138a );(23125b -);(342y x );(41216x ) 2、(144b a );(23381y x -);(37107.2⨯-);(4)638b a【幂的运算综合】1、判断下面计算的对错,并把错误的改正过来。
人教版八年级数学上册第十四章专题训练(含答案)
人教版八年级数学上册第十四章专题训练专题一幂的运算性质的应用类型1 直接利用幂的运算性质进行计算1.计算:(1) ____________.(2) ____________.(3) __________.(4) __________.(5) __________.(6) _________.(7) __________.(8) _________.(9) __________.__________.2.计算:类型2 逆用幂的运算性质3.已知.求:的值的值的值4.计算:5.已知(,b都是正整数),用含m,n或p的式子表示下列各式:.专题二整式的化简与求值类型1 整式的化简1.计算:2.计算:类型2 整式的化简求值3.先化简,再求值:(3),其中满足专题三完全平方公式的变形教材母题:(教材P112习题T7)已知,求的值.【变式1】若,则=()A.2B.1C.-2D.-1【变式2】已知实数满足,则=()A.1B.-C.D.【变式3】已知,则_________.【变式4】阅读下列材料并解答后面的问题:利用完全平方公式,通过配方可对进行适当的变形,如或. (1)若,则的值为_________.(2)已知,求的值.针对训练1.已知都是正数,,则()A.-3B.3C. 3D.92.已知.(1)求的值. (2)若,求的值.3.已知,求的值.4.(1)请同学们观察用硬纸片拼成的图形(如图),根据图形的面积关系,写出一个代数恒等式:(2)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:①若m+n=8,mn=12,求m-n的值:②已知,请利用上述等式求mn.参考答案专题一 1.2.解:(1)原式=2)原式=(3)原式=(4)原式=(5)原式=3.4.解:原式=-85.解:..专题二1. 解:(1)原式=(2)原式=(3)原式.2. 解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=(4)原式=.3.解:(1)原式=.当时,原式=24. (2)原式=-2,当时,原式=.(3)原式=6,当时,原式=-6.(4)原式=,原式=-30.专题三 教材母题解:即【变式1】B. 【变式2】C 【变式3】25 【变式4】解:(1).针对训练 1. B 2. 解:(1)..3.解:.4.解:(2)①m-n=4或-4.②mn= 1.。
八年级数学上册 幂的运算培优训练
幂的运算培优训练一、同底数幂的乘法及其推广例1、计算:(1)x·(-x2)·(-x)2·(-x3)·(-x)3 (2)(a-b)2·(b-a)3【变式】规定a*b=2a×2b,求:(1)求2*3;(2)若2*(x+1)=16,求x的值.二、幂的乘方与积的乘方(1)计算:(-m3)2•m5(2)计算:-82018×(-0.125)2018(3)已知a m=6,a n=2,求a2m+3n的值.【变式】若a m=a n(a>0且a≠1,m、n是正整数),则m=n.你能利用上面的结论解决下面两个问题吗?(1)若2×2x=8,求x的值;(2)若(9x)2=38,求x的值.三、同底数幂的除法例3:(1)a 6÷a 2;(2)(-a )5÷(-a )2(3)(x -y )10÷(y -x )5÷(x -y );【变式】若33×9m +4÷272m -1的值为729,求m 的值.例4: 2-1-(-23)-2+(32)0【拓展应用】(1)若3x =4,3y =6,求92x -y +27x -y 的值.(2)若26=a 2=4b ,求a +b 值.(3)比较大小:2333和4222.【能力提升】1. 下列计算正确的是( )A .a •a 2=a 3B .a +a 2=a 3C .a 3•a 3=a 9D .a 3+a 3=a 62. 计算(53)2017×(-0.6)2018的结果是( )A .-53B .53C .-0.6D .0.63.若2(3x -6)-2+(x -3)o 有意义,则x 的取值范围是( )A .x >3;B .x <2 ;C .x ≠3或x ≠2;D .x ≠3且x ≠2.4. 若a m =5,a n =6,则a m +n = .5. 计算:(-0.25)2019×42018= .6. 汉语言文字博大精深,丰富细腻易于表达,比如形容时间极短的词语有“一刹那”、“眨眼间”、“弹指一挥间”等根据唐玄奘《大唐西域记》中记载,一刹那大约是0.013秒.将0.013用科学记数法表示应为___________________7. 已知(a m )n =a 6,(a m )2÷a n =a 3(1)求mn 和2m -n 的值;(2)求4m 2+n 2的值.8. 化简求值:(2x -y )13÷[(2x -y )3]2÷[(y -2x )2]3,其中x =2,y =-1.9. 已知常数a 、b 满足3a •3b =27,且(5a )2•(5b )2÷(125a )b =1,求a 2+b 2的值.10. 已知5a =2b =10,求1a +1b 的值.幂的运算【能力提升】答案:1. 下列计算正确的是( )A .a •a 2=a 3B .a +a 2=a 3C .a 3•a 3=a 9D .a 3+a 3=a 6 解:A .a •a 2=a 3,此选项正确;B .a 与a 2不是同类项,不能合并,此选项错误;C .a 3•a 3=a 6,此选项错误;D .a 3+a 3=2a 3,此选项错误;故选:A .2. 计算(53)2017×(-0.6)2018的结果是( )A .-53B .53C .-0.6D .0.6 解:(53)2017×(-0.6)2018=(53)2017×(-35)2018=(53)2017×(35)2017×35=35=0.6.故选:D .3.若2(3x -6)-2+(x -3)o 有意义,则x 的取值范围是() A .x >3; B .x <2 ; C .x ≠3或x ≠2;D .x ≠3且x ≠2.解:同时满足3x -6≠0,x -3≠0故选:D .4. 若a m =5,a n =6,则a m +n = .解:∵a m =5,a n =6,∴a m +n =a m •a n =5×6=30.5. 计算:(-0.25)2019×42018= .解:(-0.25)2019×42018=(-0.25)2018×42018×(-0.25)=(-0.25×4)2018×(-0.25)=-0.25.6. 汉语言文字博大精深,丰富细腻易于表达,比如形容时间极短的词语有“一刹那”、“眨眼间”、“弹指一挥间”等根据唐玄奘《大唐西域记》中记载,一刹那大约是0.013秒.将0.013用科学记数法表示应为___________________解:0.013=1.3×10-2.7. 已知(a m)n=a6,(a m)2÷a n=a3(1)求mn和2m-n的值;(2)求4m2+n2的值.解:(1)∵(a m)n=a6,(a m)2÷a n=a3,∴a mn=a6,a2m-n=a3,则mn=6,2m-n=3;(2)当mn=6、2m-n=3时,4m2+n2=(2m-n)2+4mn=32+4×6=9+24=33.8. 化简求值:(2x-y)13÷[(2x-y)3]2÷[(y-2x)2]3,其中x=2,y=-1.解:原式=(2x-y)13÷(2x-y)6÷ (y-2x)6=(2x-y)13÷(2x-y)6÷ (2x-y)6=2x-y当x=2,y=-1时,原式=5.9. 已知常数a、b满足3a•3b=27,且(5a)2•(5b)2÷(125a)b=1,求a2+b2的值.解:∵3a•3b=27,∴3a+b=33,∴a+b=3,∵(5a)2•(5b)2÷(125a)b=52a+2b÷53ab=1,∴2a+2b=3ab,∴2(a+b)=3ab=6,∴ab=2,∴a2+b2=(a+b)2-2ab=32-4=5.10. 已知5a=2b=10,求1a+1b的值.解:∵5a=2b=10,∴(5a)b=10b,(2b)a=10a,∴5ab=10b,2ab=10a,∴5ab•2ab=10b•10a,∴10ab=10a+b,∴ab=a+b,∴1a+1b=a+bab=1.。
初二幂的运算练习题答案
初二幂的运算练习题答案1. 习题一:(1) 计算 $2^3$。
解:根据指数的定义,$2^3$ 表示把 2 相乘 3 次,即 $2^3 = 2 \times 2 \times 2 = 8$。
(2) 计算 $(-2)^4$。
解:根据指数的定义,$(-2)^4$ 表示把 -2 相乘 4 次,即 $(-2)^4 = (-2) \times (-2) \times (-2) \times (-2) = 16$。
(3) 计算 $(-3)^2$。
解:根据指数的定义,$(-3)^2$ 表示把 -3 相乘 2 次,即 $(-3)^2 = (-3) \times (-3) = 9$。
(4) 计算 $0^5$。
解:根据指数的定义,任何数的 0 次幂都等于 1,所以 $0^5 = 0$。
2. 习题二:(1) 计算 $(2^3)^4$。
解:根据幂的运算法则,$(a^m)^n$ 等于把 $a^m$ 相乘 n 次,所以$(2^3)^4 = 2^{3 \times 4} = 2^{12} = 4096$。
(2) 计算 $2^{3+4}$。
解:根据幂的运算法则,$a^{m+n}$ 等于 $a^m$ 与 $a^n$ 的乘积,所以 $2^{3+4} = 2^7 = 128$。
(3) 计算 $(2^3) \times (2^4)$。
解:根据幂的运算法则,$a^m \times a^n$ 等于 $a^{m+n}$,所以$(2^3) \times (2^4) = 2^{3+4} = 2^7 = 128$。
3. 习题三:(1) 计算 $(2 \times 3)^4$。
解:根据乘法的运算法则,$(a \times b)^n$ 等于 $a^n \times b^n$,所以 $(2 \times 3)^4 = 2^4 \times 3^4 = 16 \times 81 = 1296$。
(2) 计算 $\left(\frac{1}{2}\right)^3$。
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人教版八年级数学上册《幂的运算》专项练习题-附含答案一.同底数幂的乘法1.已知2m•2m•8=211则m=4.试题分析:将已知中的2m•2m•8化为同底数的幂然后利用同底数幂的乘法法则进行计算再根据指数相同列式求解即可.答案详解:解:2m•2m•8=2m•2m•23=2m+m+3∵2m•2m•8=211∴m+m+3=11解得m=4.所以答案是4.2.已知2x+3y﹣2=0 求9x•27y的值.试题分析:直接利用幂的乘方运算法则将原式变形进而化简得出答案.答案详解:解:∵2x +3y ﹣2=0∴2x +3y =2∴9x •27y =32x •33y =32x +3y =32=9.3.已知3x +2=m 用含m 的代数式表示3x ( )A .3x =m ﹣9B .3x =m 9C .3x =m ﹣6D .3x =m 6 试题分析:根据同底数幂的乘法法则解答即可.答案详解:解:∵3x +2=3x ×32=m∴3x =m 9. 所以选:B .二.同底数幂的除法4.已知:3m =2 9n =3 则3m ﹣2n = 23 .试题分析:先利用幂的乘方变为同底数幂 再逆用同底数幂的除法求解.答案详解:解:∵9n =32n =3∴3m ﹣2n =3m ÷32n =23所以答案是:23.5.已知m =154344 n =54340 那么2016m ﹣n = 1 . 试题分析:根据积的乘方的性质将m 的分子转化为以3和5为底数的幂的积 然后化简从而得到m =n 再根据任何非零数的零次幂等于1解答.答案详解:解:∵m =154344=34⋅54344=54340 ∴m =n∴2016m ﹣n =20160=1. 所以答案是:1.6.已知k a =4 k b =6 k c =9 2b +c •3b +c =6a ﹣2 则9a ÷27b = 9 . 试题分析:先将9a ÷27b 变形 再由k a =4 k b =6 k c =9 2b +c •3b +c =6a ﹣2分别得出a b c 的关系式 然后联立得方程组 整体求得(2a ﹣3b )的值 最后代入将9a ÷27b 变形所得的式子即可得出答案.答案详解:解:9a ÷27b=(32)a ÷(33)b=(3)2a ﹣3b∵k a =4 k b =6 k c =9∴k a •k c =k b •k b∴k a +c =k 2b∴a +c =2b ①;∵2b +c •3b +c =6a ﹣2∴(2×3)b +c =6a ﹣2∴b +c =a ﹣2②;联立①②得:{a +c =2b b +c =a −2∴{c =2b −a c =a −2−b∴2b ﹣a =a ﹣2﹣b∴2a ﹣3b =2∴9a ÷27b=(3)2a ﹣3b=32=9.所以答案是:9.三.幂的乘方与积的乘方(注意整体思想的运用)7.已知2m =a 32n =b m n 为正整数 则25m +10n = a 5b 2 .试题分析:根据积的乘方与幂的乘方及同底数幂的乘法的运算法则解答.答案详解:解:∵2m =a 32n =b∴25m +10n =(2m )5•(25)2n =(2m )5•322n =(2m )5•(32n )2=a 5b 2所以答案是:a 5b 2.8.计算:(﹣0.2)100×5101= 5 .试题分析:根据幂的乘方与积的乘方运算法则 将所求的式子变形为(﹣0.2×5)100×5再求解即可.答案详解:解:(﹣0.2)100×5101=(﹣0.2)100×5100×5=(﹣0.2×5)100×5=5所以答案是:5.9.若x+3y﹣3=0 则2x•8y=8.试题分析:根据已知条件求得x=3﹣3y然后根据同底数幂的乘法法则进行解答.答案详解:解:∵x+3y﹣3=0∴x=3﹣3y∴2x•8y=23﹣3y•23y=23=8.所以答案是:8.四.幂的运算中的规律10.阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22017+22018的值.解:设S=1+2+22+23+24+…+22017+22018①将等式两边同时乘 2 得2S=2+22+23+24+25+…+22018+22019②②﹣①得2S﹣S=22019﹣1 即S=22019﹣1所以1+2+22+23+24+…+22017+22018=22019﹣1.请你仿照此法计算:(1)1+2+22+23+24+…+29+210;(2)1+3+32+33+34+…+3n﹣1+3n(其中n为正整数).试题分析:(1)直接利用例题将原式变形进而得出答案;(2)直接利用例题将原式变形进而得出答案.答案详解:解:(1)设S=1+2+22+23+24+ (210)将等式两边同时乘2得:2S=2+22+23+24+…+210+211②②﹣①得2S﹣S=211﹣1即S=211﹣1∴1+2+22+23+24+…+210=211﹣1.(2)设S=1+3+32+33+34+…+3n①将等式两边同时乘3得:3S=3+32+33+34+…+3n+3n+1②②﹣①得3S﹣S=3n+1﹣1即S=12(3n+1﹣1)∴1+3+32+33+34+…+3n=12(3n+1﹣1).11.(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”、“<”或“=”)①12<21②23<32③34>43④45>54⑤56>65…(2)由(1)可以猜测n n+1与(n+1)n(n为正整数)的大小关系:当n≤2时n n+1<(n+1)n;当n≥3时n n+1>(n+1)n;(3)根据上面的猜想可以知道:20082009>20092008.试题分析:先要正确计算(1)中的各个数根据计算的结果确定所填的符号观察所填符号总结规律.答案详解:解:(1)①∵12=1 21=2∴12<21②∵23=8 32=9∴23<32③∵34=81 43=64∴34>43④∵45=1024 54=625∴45>54⑤∵56=15625 65=7776∴56>65…(2)由(1)可以猜测n n+1与(n+1)n(n为正整数)的大小关系:当n≤2时n n+1<(n+1)n;当n≥3时n n+1>(n+1)n;(3)∵n =2008>3∴20082009>20092008.12.求1+2﹣1+2﹣2+2﹣3+2﹣4+…+2﹣200的值.试题分析:依据12=1−12 12+14=1−14 12+14+18=1−18 …可得规律12+14+18+⋯+12200=1−12200 进而得到1+2﹣1+2﹣2+2﹣3+2﹣4+…+2﹣200的值.答案详解:解:∵12=1−1212+14=1−1412+14+18=1−18…12+14+18+⋯+12200=1−12200∴1+2﹣1+2﹣2+2﹣3+2﹣4+…+2﹣200=1+12+14+18+⋯+12200=1+1−12200=2−12200.13.探究:22﹣21=2×21﹣1×21=2( 1 )23﹣22= 2×22﹣1×22 =2( 2 )24﹣23= 2×23﹣1×23 =2( 3 )……(1)请仔细观察 写出第4个等式;(2)请你找规律 写出第n 个等式;(3)计算:21+22+23+…+22019﹣22020.试题分析:(1)根据给出的内容 直接可以仿写25﹣24=2×24﹣1×24=24(2)2n +1﹣2n =2×2n ﹣1×2n =2n(3)将原式进行变形 即提出负号后 就转化为原题中的类型 利用(1)(2)的结论 直接得出结果.答案详解:解:探究:22﹣21=2×21﹣1×21=2123﹣22=2×22﹣1×22=2224﹣23=2×23﹣1×23=23(1)25﹣24=2×24﹣1×24=24;(2)2n+1﹣2n=2×2n﹣1×2n=2n;(3)原式=﹣(22020﹣22019﹣22018﹣22017﹣……﹣22﹣2)=﹣2.所以答案是:1;2×22﹣1×22;2;2×23﹣1×23;3五.新定义14.定义一种新运算(a b)若a c=b则(a b)=c例(2 8)=3 (3 81)=4.已知(3 5)+(3 7)=(3 x)则x的值为35.试题分析:设3m=5 3n=7 根据新运算定义用m、n表示(3 5)+(3 7)得方程求出x 的值.答案详解:解:设3m=5 3n=7依题意(3 5)=m(3 7)=n∴(3 5)+(3 7)=m+n.∴(3 x)=m+n∴x=3m+n=3m×3n=5×7=35.所以答案是:35.15.规定两数a b之间的一种运算记作(a b);如果a c=b那么(a b)=c.例如:因为23=8 所以(2 8)=3.(1)根据上述规定填空:①(5 125)=3(﹣2 ﹣32)=5;②若(x 18)=﹣3 则x=2.(2)若(4 5)=a(4 6)=b(4 30)=c试探究a b c之间存在的数量关系;(3)若(m8)+(m3)=(m t)求t的值.试题分析:(1)①根据新定义的运算进行求解即可;②根据新定义的运算进行求解即可;(2)根据新定义的运算进行求解即可;(3)根据新定义的运算进行求解即可.答案详解:解:①∵53=125∴(5 125)=3∵(﹣2)5=﹣32∴(﹣2 ﹣32)=5所以答案是:3;5;②由题意得:x﹣3=1 8则x﹣3=2﹣3∴x=2所以答案是:2;(2)∵(4 5)=a(4 6)=b(4 30)=c ∴4a=5 4b=6 4c=30∵5×6=30∴4a•4b=4c∴a+b=c.(3)设(m8)=p(m3)=q(m t)=r ∴m p=8 m q=3 m r=t∵(m8)+(m3)=(m t)∴p+q=r∴m p+q=m r∴m p•m r=m t即8×3=t∴t=24.16.规定两数a b之间的一种运算记作(a b):如果a c=b那么(a b)=c.例如:因为23=8 所以(2 8)=3.(1)根据上述规定填空:(3 27)=3(5 1)=0(2 14)=﹣2.(2)小明在研究这种运算时发现一个现象:(3n4n)=(3 4)小明给出了如下的证明:设(3n4n)=x则(3n)x=4n即(3x)n=4n所以3x=4 即(3 4)=x所以(3n4n)=(3 4).请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:(3 4)+(3 5)=(3 20)试题分析:(1)分别计算左边与右边式子即可做出判断;(2)设(3 4)=x(3 5)=y根据同底数幂的乘法法则即可求解.答案详解:解:(1)∵33=27∴(3 27)=3;∵50=1∴(5 1)=0;∵2﹣2=1 4∴(2 14)=﹣2;(2)设(3 4)=x(3 5)=y则3x=4 3y=5∴3x+y=3x•3y=20∴(3 20)=x+y∴(3 4)+(3 5)=(3 20).所以答案是:3 0 ﹣2.六.阅读类---紧扣例题化归思想17.阅读下列材料:一般地n个相同的因数a相乘a⋅a⋯a︸n个记为a n.如2×2×2=23=8 此时3叫做以2为底8的对数记为log28(即log28=3).一般地若a n=b(a>0且a≠1 b>0)则n叫做以a为底b的对数记为log a b(即log a b=n).如34=81 则4叫做以3为底81的对数记为log381(即log381=4).(1)计算以下各对数的值:log24=2log216=4log264=6.(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式;(3)由(2)的结果你能归纳出一个一般性的结论吗?log a M+log a N=log a(MN);(a>0且a≠1 M>0 N>0)(4)根据幂的运算法则:a n•a m=a n+m以及对数的含义证明上述结论.试题分析:首先认真阅读题目准确理解对数的定义把握好对数与指数的关系.(1)根据对数的定义求解;(2)认真观察不难找到规律:4×16=64 log24+log216=log264;(3)由特殊到一般得出结论:log a M+log a N=log a(MN);(4)首先可设log a M=b1log a N=b2再根据幂的运算法则:a n•a m=a n+m以及对数的含义证明结论.答案详解:解:(1)log24=2 log216=4 log264=6;(2)4×16=64 log24+log216=log264;(3)log a M+log a N=log a(MN);(4)证明:设log a M=b1log a N=b2则a b1=M a b2=N∴MN=a b1⋅a b2=a b1+b2∴b1+b2=log a(MN)即log a M+log a N=log a(MN).18.阅读下列材料:若a3=2 b5=3 则a b的大小关系是a>b(填“<”或“>”).解:因为a15=(a3)5=25=32 b15=(b5)3=33=27 32>27 所以a15>b15所以a >b .解答下列问题:(1)上述求解过程中 逆用了哪一条幂的运算性质 CA .同底数幂的乘法B .同底数幂的除法C .幂的乘方D .积的乘方(2)已知x 7=2 y 9=3 试比较x 与y 的大小.试题分析:(1)根据幂的乘方进行解答即可;(2)根据题目所给的求解方法 进行比较.答案详解:解:∵a 15=(a 3)5=25=32 b 15=(b 5)3=33=27 32>27 所以a 15>b 15 所以a >b 所以答案是:>;(1)上述求解过程中 逆用了幂的乘方 所以选C ;(2)∵x 63=(x 7)9=29=512 y 63=(y 9)7=37=2187 2187>512∴x 63<y 63∴x <y .19.阅读下面一段话 解决后面的问题.观察下面一列数:1 2 4 8 … 我们发现 这一列数从第二项起 每一项与它前一项的比都等于2.一般地 如果一列数从第二项起 每一项与它前一项的比都等于同一个常数 这一列数就叫做等比数列 这个常数叫做等比数列的比.(1)等比数列5 ﹣15 45 …的第四项是 ﹣135 .(2)如果一列数a 1 a 2 a 3 a 4 …是等比数列 且公比为q 那么根据上述的规定 有a 2a 1=q ,a 3a 2=q ,a 4a 3= …所以a 2=a 1q a 3=a 2q =(a 1q )q =a 1q 2 a 4=a 3q =(a 1q 2)q =a 1q 3 … a n = a 1q n ﹣1 (用含a 1与q 的代数式表示).(3)一个等比数列的第二项是10 第三项是20 则它的第一项是 5 第四项是 40 . 试题分析:(1)由于﹣15÷5=﹣3 45÷(﹣15)=﹣3 所以可以根据规律得到第四项.(2)通过观察发现 第n 项是首项a 1乘以公比q 的(n ﹣1)次方 这样就可以推出公式了;(3)由于第二项是10 第三项是20 由此可以得到公比然后就可以得到第一项和第四项.答案详解:解:(1)∵﹣15÷5=﹣3 45÷(﹣15)=﹣3∴第四项为45×(﹣3)=﹣135.故填空答案:﹣135;(2)通过观察发现第n项是首项a1乘以公比q的(n﹣1)次方即:a n=a1q n﹣1.故填空答案:a1q n﹣1;(3)∵公比等于20÷10=2∴第一项等于:10÷2=5第四项等于20×2=40.a n=a1q n﹣1.故填空答案:它的第一项是5 第四项是40.七.整式除法(难点)20.我阅读:类比于两数相除可以用竖式运算多项式除以多项式也可以用竖式运算其步骤是:(i)把被除式和除式按同一字母的降幂排列(若有缺项用零补齐).(ii)用竖式进行运算.(ii)当余式的次数低于除式的次数时运算终止得到商式和余式.我会做:请把下面解答部分中的填空内容补充完整.求(5x4+3x3+2x﹣4)÷(x2+1)的商式和余式.解:答:商式是5x2+3x﹣5 余式是﹣x+1;我挑战:已知x4+x3+ax2+x+b能被x2+x+1整除请直接写出a、b的值.试题分析:我会做:根据“我阅读”的步骤计算填空即可;我挑战:用竖式计算令余式为0即可算出a b的值.答案详解:解:我阅读:(iii)余式是﹣x+1所以答案是:0x2﹣5x2﹣5x2﹣5x2+0x﹣5 ﹣x+1;我挑战:∴x4+x3+ax2+x+b=(x2+x+1)(x2+a﹣1)+(2﹣a)x+b﹣a+1 ∵x4+x3+ax2+x+b能被x2+x+1整除∴(2﹣a)x+b﹣a+1=0∴2﹣a=0且b﹣a+1=0解得a=2 b=1.21.计算:3a3b2÷a2+b•(a2b﹣3ab).试题分析:根据单项式的除法以及单项式乘以多项式进行计算即可.答案详解:解:原式=3ab2+a2b2﹣3ab2=a2b2.22.计算:(2a3•3a﹣2a)÷(﹣2a)试题分析:依据单项式乘单项式法则进行计算然后再依据多项式除以单项式法则计算即可.答案详解:解:原式=(6a4﹣2a)÷(﹣2a)=6a4)÷(﹣2a)﹣2a÷(﹣2a)=﹣3a3+1.八.巧妙比大小---化相同23.阅读下列解题过程试比较2100与375的大小.解:∵2100=(24)25=1625375=(33)25=2725而16<27∴2100<375请根据上述解答过程解答:比较255、344、433的大小.试题分析:根据幂的乘方的逆运算把各数化为指数相同、底数不同的形式再根据底数的大小比较即可.答案详解:解:∵255=3211344=8111433=6411且32<64<81∴255<433<344.24.比较20162017与20172016的大小我们可以采用从“特殊到一般”的思想方法:(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”、“<”或“=”)①12<21②23<32③34>43④45>54⑤56>65…(2)由(1)可以猜测n n+1与(n+1)n(n为正整数)的大小关系:当n≤2时n n+1<(n+1)n;当n>2时n n+1>(n+1)n;(3)根据上面的猜想则有:20162017>20172016(填“>”、“<”或“=”).试题分析:(1)通过计算可比较大小;(2)观察(1)中的符号归纳n n+1与(n+1)n(n为正整数)的大小关系;(3)由(2)中的规律可直接得到答案;答案详解:解:(1)①∵12=1 21=2∴12<21②∵23=8 32=9∴23<32③∵34=81 43=64∴34>43④∵45=1024 54=625∴45>54⑤∵56=15625 65=7776∴56>65(2)通过观察可以看出;n≤2时n n+1<(n+1)n;n>2时n n+1>(n+1)n;(3)由(2)得到的结论;2016>2∴20162017>20172016.所以答案是:(1)<<>>;≤2 >2;>.25.(1)用“>”、“<”、“=”填空:35<3653<63(2)比较下列各组中三个数的大小并用“<”连接:①41086164②255344433.试题分析:(1)根据底数为大于1的正数时底数相同指数越大幂越大和指数相同时底数越小幂越小填空即可;(2)①先把这3个数化为底数都为2的幂比较大小;②根据(a m)n=a mn(m n是正整数)的逆运算把三个数化为指数相同的数再比较底数的大小即可.答案详解:解:(1)∵3>1∴35<36所以答案是:<;∵1<5<6∴53<63所以答案是:<;(2)①∵410=(42)5=220164=(42)4=21686=218∵220>218>216∴164<86<410;②∵255=(25)11344=(34)11433=(43)11又∵25=32<43=64<34=81∴255<433<344.九.幂的运算的综合提升26.已知5a=2b=10 求1a +1b的值.试题分析:想办法证明ab=a+b即可.答案详解:解:∵5a=2b=10∴(5a)b=10b(2b)a=10a∴5ab=10b2ab=10a∴5ab•2ab=10b•10a∴10ab=10a+b∴ab=a+b∴1a+1b=a+bab=127.已知6x=192 32y=192 则(﹣2017)(x﹣1)(y﹣1)﹣2=−1 2017.试题分析:由6x=192 32y=192 推出6x=192=32×6 32y=192=32×6 推出6x﹣1=32 32y ﹣1=6 可得(6x﹣1)y﹣1=6 推出(x﹣1)(y﹣1)=1 由此即可解决问.答案详解:解:∵6x=192 32y=192∴6x=192=32×6 32y=192=32×6∴6x﹣1=32 32y﹣1=6∴(6x﹣1)y﹣1=6∴(x﹣1)(y﹣1)=1∴(﹣2017)(x﹣1)(y﹣1)﹣2=(﹣2017)﹣1=−1 201728.已知三个互不相等的有理数既可以表示为1 a a+b的形式又可以表示0 bab的形式试求a2n﹣1•a2n(n≥1的整数)的值.试题分析:由于ba 有意义则a≠0 则应有a+b=0 则ba=−1 故只能b=1 a=﹣1了再代入代数式求解.答案详解:解:由题可得:a≠0 a+b=0∴ba=−1 b=1∴a=﹣1又∵2n﹣1为奇数﹣1的奇数次方得﹣1;2n为偶数﹣1的偶数次方得1∴a2n﹣1•a2n=(﹣1)2n﹣1×(﹣1)2n=﹣1×1=﹣1.29.化简与求值:(1)已知3×9m×27m=321求(﹣m2)3÷(m3•m2)m的值.(2)已知10a=5 10b=6 求①102a+103b的值;②102a+3b的值.试题分析:(1)先根据幂的乘方的运算法则求出m的值然后化简(﹣m2)3÷(m3•m2)m并代入求值;(2)根据幂的乘方以及同底数幂的乘法法则求解.答案详解:解:(1)3×9m×27m=3×32m×33m=35m+1=321∴5m+1=21解得:m=4则(﹣m2)3÷(m3•m2)m=﹣m6﹣5m将m=4代入得:原式=﹣46﹣20=﹣4﹣14;(2)①102a+103b=(10a)2+(10b)3=52+63=241;②102a+3b=(10a)2•(10b)3=25×216=5400.。