讲正气,树学风_主题班会资料
树班风正学风重廉洁主题班会内容
树立班风正、学风重，倡导廉洁主题班会内容一、引言树立班风正、学风重，倡导廉洁，是每个班级都应该高度重视的问题。
班级作为学校教育的基本单位，班风和学风的建设直接关系到学生的学习、成长和素质教育。
为了有效地引导学生树立正确的价值观和行为准则，提高他们的思想道德水平和综合素质，开展主题班会是非常必要和重要的。
二、班风正的重要性1.1 涵养团结和谦逊班风正是指班级整体学风文明，学习氛围浓厚，同学之间相互尊重、和睦相处的良好风貌。
班风正的班级更容易凝聚人心，形成良好的团结合作氛围；同学们能够相互尊重、礼貌待人，增强谦逊、乐观和向上的心态。
1.2 培养积极向上的学习态度班风正的班级，学风严谨，学生们对学习更加重视，积极向上，勤奋学习、刻苦钻研，形成了良好的学习氛围。
班风正助力学生培养自律、自信的学习态度，为学生提供了一个良好的学习环境。
1.3 营造和谐的校园氛围班风正的班级，和谐稳定的师生关系，积极向上的校园氛围，有利于创建一个和谐稳定的校园。
在这样的氛围下，学生能够更好地接受学校的教育指引、培养自己的能力，形成健康成熟的人格。
三、学风重的意义2.1 增强学生的自主学习能力学风重是指学校高度重视学生的学习行为和态度，强调学生自主学习、课堂专注、独立思考、自觉总结、灵活运用等学习方法和能力。
学风重不仅要求学生成为专业的学习者，更要求学生具有勇于探究的品质和精神，能够积极主动地对学习内容进行深入掌握。
2.2 培养学生的创新精神和实践能力通过强调学风重，学校可以激发学生的思维活跃性，引导学生发展创新思维和实践能力，促进学生主动学习，实现全面发展。
2.3 培养学生的综合素质和就业能力学风重的培养方式可以使学生在学习过程中培养良好的品德，提高各方面的素质，对学生形成系统的知识结构，增强学生的就业能力和综合素质。
四、廉洁主题班会的内容和形式3.1 主题班会内容廉洁主题班会应该围绕“廉洁自律，诚信为怀”这一主题开展，主要包括廉洁教育、诚信教育、法治教育、节约教育等内容。
初二扬正气树班风主题班会文档
初二扬正气树班风主题班会文档Document of theme class meeting on the second day of junior h igh school汇报人：JinTai College初二扬正气树班风主题班会文档前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
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一、班会主题：扬正气，树班风二、班会背景：自开学以来班里的卫生打扫较慢，自习课纪律较差，宿舍熄灯休息后人有人说话，队列不整齐且动作慢等等不良现象。
破坏了学习环境，阻碍了班级的健康发展。
三、班会目的：经过九月至十月上旬的班级观察，本人发现我班学风不浓，正气不升，团队自信心不强！宿舍、自习课、队列等方面都出现了问题。
我想通过此次的主题班会，来促进我班班风，学风的转变，为我班后面的发展铺平道路。
四、班会准备：从学生以宿舍为单位自编自演的小品中挑选出能反映现实的的作品，搜索《焦点访谈》背景音乐，整理一年来学生快乐的图片，制作多媒体和DV，选择主持人及主持人语言。
五、活动形式：小品表演、谈话采访、播报总结等。
六、参与人员：初二（2）班全体学生、班主任七、班会流程：（播放《焦点访谈》片头曲）主持人（李占博）：直击校园生活主持人（尹宝慧）：用事实说话主持人（合）：焦点访谈主持人（李占博）：观众朋友们，大家下午好！我是李占博。
主持人（尹宝慧）：我是尹宝慧，欢迎准时收看本期的焦点访谈。
主持人（李占博）：一个好的班集体，应当有一股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。
主持人（尹宝慧）：当这股正气充满这个集体的时候，这个集体将所向披靡。
主持人（李占博）：今天，就让我们走进xxx中学，去看看那里的校园生活。
树班风正学风重廉洁主题班会内容
树班风正学风重廉洁主题班会内容尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我很荣幸能够在这里向大家介绍我们树班的风正学风重、廉洁主题班会内容。
首先，我想重点强调树班的风正学风重。
作为一名学生，我们应该树立正确的价值观，遵守纪律，严守学校规章制度。
我们要做到诚实守信，尊敬师长，关心同学。
在树班，我们培养了良好的相互尊重和友爱的班风。
每个同学都能够遵守班规，尊重老师和同学，积极参与到班级活动中来。
在课间，同学们在教室外排队进出，安静有序；在课堂上，同学们听课专心，积极参与讨论，完成作业认真负责。
我们常说“好的班级，起于谦和，终于坚持”。
树班的同学们在谦和中培养着坚持追求进步的品质。
其次，廉洁主题是班会的关键内容之一。
作为未来社会的接班人，我们应该坚守廉洁自律的原则。
我们要树立正确的消费观念，养成勤俭节约的生活习惯。
在树班，我们重点讲解了反腐倡廉的意义和重要性，通过班委会成员向全班同学倡议廉洁的方式和具体行动。
我们每个人都要自觉地树立起“我是廉洁先锋”的意识，自觉抵制各种形式的贪污腐败行为，并通过自己的努力去影响身边的人。
我们还组织了一次廉政教育讲座，邀请了社区的志愿者代表，向同学们讲解了如何识别和抵制腐败行为，引导同学们保持清白之身。
在良好的树班风正学风重、廉洁主题的营造下，我们尽可能地为同学们提供更多的学习和成长机会。
我们已经开展了一系列的学习活动，包括学术讲座、主题阅读、科研项目等等。
这些活动不仅提供了各种各样的学习机会，还培养了同学们的独立思考和创新能力。
在学习上，树班的同学们相互鼓励，一起努力，互相帮助，共同进步。
此外，树班还注重培养同学们的社会责任感和公益意识。
我们经常参与各种志愿者活动，如帮助社区老人打扫卫生、关爱残障儿童、参与环境保护等。
通过参与这些活动，我们希望让同学们懂得关心他人，乐于助人，积极参与社会实践，树立正确的价值观。
亲爱的同学们，成为树班的一员，是一种荣誉，也是一种责任。
第一次月考主题班会 讲正气 树正气资料
第八种：学习不认真，无一定计划、无一定方向， 敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。
第九种：自己错了，也已经懂得，又不想改正，自 己对自己采取自由主义。
自由主义的来源和危害：
来源：在于自私自利的思想，以个人利益放 在第一位，集体利益放在第二位，因此产 生各种自由主义。
第三种：命令不服从，个人意见第一，只要 班级照顾，不要班级纪律。
第四种：不负责任的背后批评，不是积极地 向老师建议，当面不说，背后乱说，心目 中没有集体生活的原则，只有自由放任。
第五种：听了有损集体的议论也不争辩，泰然处之， 行若无事。
第六种：见了损害集体利益的行为不愤恨，不劝告， 不制止，不解释，听之任之。
第一次月考主题班会 讲正气 树正气
一个国家没有正气，就可能亡国； 一个民族没有正气，就可能灭族； 一个家庭没有正气，就可能家毁人散； 一个单位没有正气，事业就会衰败； 一个班级没有正气，班级就会整体落后。 因此，我们必须讲正气，树正气。
说说班内存在的不正之风：
1.个别学生无集体观念，自私自利。 2.吸烟、玩手机、私自外出、晚休后打手机
影响他人休息。
3.迟到、上课说话、纪律差。 4.卫生差，个别学生无视环境卫生，乱扔东
西。
5.不能独立完成挂起，明哲保身， 但求无过。
第二种：不是为了团结，为了进步，为了把 事情弄好向不正确的意见斗争和争论，而 是个人攻击，泄私愤，图报复。
危害：班级中的自由主义是十分有害的，它 是一种腐蚀剂，使团结涣散，学习消极， 它使班级失掉严密的组织和纪律，班规不 能执行到底。这是一种严重的恶劣倾向， 学生中的自由主义是消极的东西，它不仅 有害于集体，而是有害于的健康成长。
弘扬社会正气的主题班会
学校教育：注重德育与思想教育
强化德育教育
学校应将德育教育贯穿于教育教 学全过程，引导学生树立正确的
世界观、人生观和价值观。
开展实践活动
学校应组织丰富多彩的实践活动， 让学生在实践中感受社会正气，培 养其社会责任感和奉献精神。
加强心理辅导
学校应设立心理辅导室，为学生提 供专业的心理咨询和辅导服务，帮 助学生解决心理问题和增强心理素 质。
正面典型不断涌现
社会舆论环境总体向好
随着媒体的发展和舆论监督的加强， 社会舆论环境总体向好，人们更加关 注社会公平正义和道德伦理问题。
各行各业涌现出了一批批践行社会正 气的先进典型，他们用自己的实际行 动传递着正能量，引领着社会风尚。
社会正气缺失的表现
1 2 3
道德失范现象时有发生
一些人为了追求个人利益，不惜违背道德准则， 出现道德失范现象，如欺诈、制假售假等。
量。
学生组织在弘扬社会正气中的作用
学生会
学生会作为学生自治组织，可以积极策划和组织各类弘扬社会正气 的活动，如志愿服务、公益讲座等。
学生社团
各类学生社团可以结合自身特点，开展具有社团特色的社会正气宣 传活动，如环保社团可以组织环保公益活动，传递绿色生活理念。
学生干部
学生干部应发挥模范带头作用，积极参与社会正气实践活动，影响和 带动更多同学关注和践行社会正气。
它是一种社会精神力量，能够 激发人们的积极性和创造力， 促进社会进步和发展。
社会正气代表着社会公正、诚 信、友善、互助等良好价值观 念和行为准则。
社会正气的重要性
社会正气是维护社会稳定和发展的重要保障。它能够减少社会矛盾和冲突，增强社 会凝聚力和向心力。
社会正气是提高社会文明程度的重要标志。它能够推动社会形成良好的道德风尚和 文化氛围，提高人们的道德素质和文化素养。
初二扬正气-树班风主题班会
初二扬正气，树班风主题班会初二扬正气，树班风主题班会一、班会主题：扬正气，树班风二、班会背景：自开学以来班里的卫生打扫较慢，自习课纪律较差，宿舍熄灯休息后人有人说话，队列不整齐且动作慢等等不良现象。
破坏了学习环境，阻碍了班级的健康发展。
三、班会目的：经过九月至十月上旬的班级观察，本人发现我班学风不浓，正气不升，团队自信心不强！宿舍、自习课、队列等方面都出现了问题。
我想通过此次的主题班会，来促进我班班风，学风的转变，为我班后面的发展铺平道路。
四、班会准备：从学生以宿舍为单位自编自演的小品中挑选出能反映现实的的作品，搜索《焦点访谈》背景音乐，整理一年来学生快乐的图片，制作多媒体和，选择主持人及主持人语言。
五、活动形式：小品表演、谈话采访、播报总结等。
六、参与人员：初二（2）班全体学生、班主任七、班会流程：（播放《焦点访谈》片头曲）主持人（李占博）：直击校园生活主持人（尹宝慧）：用事实说话主持人（合）：焦点访谈主持人（李占博）：观众朋友们，大家下午好！我是李占博。
主持人（尹宝慧）：我是尹宝慧，欢迎准时收看本期的焦点访谈。
主持人（李占博）：一个好的班集体，应当有一股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。
主持人（尹宝慧）：当这股正气充满这个集体的时候，这个集体将所向披靡。
主持人（李占博）：今天，就让我们走进西泉中学，去看看那里的校园生活。
主持人（尹宝慧）：走进初二（2）班，直击现场！小品：《剪头发》仪容仪表不合格主持人（李占博）：曾经的规范班怎么到了如此地步？今天的实验班为何出现此种现象？让我们连线场外记者，去解开谜团。
林靖，你好！记者（林靖）：李占博你好！主持人（李占博）：林靖，可以带我们去听听周围观众的想法吗？记者（林靖）：可以，现在就让我们走进初二（2）班，一起听听同学们的心声。
各位同学大家好！我是校园焦点访谈的场外记者林靖。
看了刚才的短片，大家都有怎样的想法呢？请同学们四人一组讨论一下，再举手回答我的问题。
扬正气树新风班会内容
扬正气树新风班会内容一、引言扬正气树新风，是我们班会的主题。
正气是指人的品德高尚，行为端正；新风是指新的风尚和潮流。
通过这次班会，我们希望能够共同努力，树立正确的价值观和行为准则，培养良好的品德和习惯，以追求更好的人生。
二、正气的重要性正气是一个人的灵魂，是一个人品质的体现。
在现代社会，正气更显重要。
正气的人能够赢得他人的尊重和信任，也能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。
三、树立正确的价值观1. 尊重他人：尊重他人是培养正气的基本要素之一。
我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的权利，不轻易批评和指责他人。
2. 诚实守信：诚实守信是正直的表现。
我们要做到言行一致，不说谎言，不承诺不能实现的事情，始终保持对他人的诚信。
3. 勇于承担责任：勇于承担责任是培养正气的必备品质。
我们要勇于承担自己的错误和过失，不推卸责任，主动改正错误。
4. 公正正直：公正正直是培养正气的重要方面。
我们要公正对待他人，不偏袒、不歧视，遵守公平原则，秉持正义。
四、培养良好的品德和习惯1. 爱心和善良：爱心和善良是培养良好品德的基石。
我们要学会关心他人，乐于助人，积极参与公益活动，传递爱心和温暖。
2. 自律和自控：自律和自控是培养良好习惯的关键。
我们要学会自我约束，控制情绪和欲望，养成良好的生活习惯和学习习惯。
3. 勤奋和努力：勤奋和努力是成功的基础。
我们要养成勤奋学习和努力工作的习惯，追求卓越，不断提升自己的能力和素质。
五、追求更好的人生1. 设立目标：我们要设立明确的目标，明确自己想要成为什么样的人，努力追求自己的理想和梦想。
2. 积极主动：我们要积极主动地面对生活和工作中的挑战和困难，勇于迎接挑战，主动寻求解决办法。
3. 持续学习：学习是人生中永恒的追求。
我们要不断学习新知识，提升自己的综合素质和能力，不断适应社会的变化和发展。
六、总结通过这次班会，我们明确了扬正气树新风的重要性，并讨论了如何树立正确的价值观和培养良好的品德和习惯，以追求更好的人生。
讲正气,树新风主题班会
——____班主题班会 2014年12月
一个国家没有正气，就可能亡国； 一个民族没有正气，就可能灭族； 一个家庭没有正气，就可能家毁人亡； 一个单位没有正气，事业就会衰败； 一个班级没有正气，班级就会整体落后。
讨论：不良行为有哪些？
• • • • • • • • • 升旗、集会不守纪律； 违反课堂纪律，上课乱说话、开小差； 经常迟到； 不穿校服，不整理发型，穿戴首饰； 课间追逐打闹； 抄袭作业，考试作弊； 说脏话； 破坏公物； ……
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班主任的话
1
播种行为，收获的是习惯，
播种习惯，收获的是性格，
2
3
播种性格，收获的是人生。抢题• • • • • • • • • 回到学校该做什么？ 上课前我们应该怎样做？ 上课时应该怎样做？ 课间十分钟不能做什么？ 排队集会时该怎么做？ 上下楼梯该怎么做？ 看到老师该怎么做？ 看到地上有垃圾怎么做？ 你会说哪些文明用语？
讲述身边的正能量 想一想，写一写
我们身边，有哪些同学 值得你敬佩？ 为什么？
树立良好学风的主题班会
树立良好学风的主题班会
主题班会：构建学习共同体
班会内容一：培养学习自觉性
1. 强调学习的重要性，引导学生树立积极进取的学习态度。
2. 提倡个人主动学习，鼓励同学们在课后进行自主复习和预习。
3. 分享学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效果。
班会内容二：提升学习质量
1. 倡导学业与兴趣的结合，鼓励同学们在学习中寻找乐趣。
2. 强调良好的学习习惯，如做好作业，按时复习等。
3. 引导同学们合理规划学习时间，避免拖延症的出现。
班会内容三：加强学习相互促进
1. 鼓励同学们互相学习，形成学习小组，共同讨论和解决学习难题。
2. 强调同学之间的互帮互助，相互鼓励，促进学习动力的提升。
3. 组织同学们在班级内进行学习交流活动，共同进步。
班会内容四：营造良好学习氛围
1. 提倡尊重师长，珍惜时间，珍惜学习资源。
2. 倡导关注班级学风，共同维护良好学习环境。
3. 培养同学们良好的礼仪和态度，推动学习氛围的积极向上。
班会内容五：激发学习潜能
1. 鼓励同学们多参加学科竞赛和学术活动，拓展学习视野。
2. 提供选择性的学习资源和推荐书目，激发同学们的学习兴趣。
3. 倡导同学们利用课外时间进行社会实践和志愿服务，培养综合素质。
通过这些措施，我们将共同努力，树立起良好的学习风气，促进全体师生的共同发展。
让我们携手打造一个积极进取的学习共同体！。
扬正气树新风班会内容
扬正气树新风班会内容尊敬的各位班级同学，大家好！今天，我们举行这次班会的主题是“扬正气树新风”。
正气是一个人品质的表现，也是一个班级文化的体现。
作为一支年轻的班级，我们应该注重培养正气，树立良好的风尚，为班级的发展和成长奠定坚实的基础。
我们要从自身做起，树立正确的价值观和人生观。
要明白，一个人的品质是由内而外散发出来的，只有内心充实、道德品质高尚的人，才能散发出正能量，影响周围的人。
因此，我们要以自己为榜样，树立正确的人生目标，追求真善美，追求卓越，做一个有担当、有责任心的人。
班级的每个成员都要互相尊重、互相关心。
我们都是一个集体的一份子，每个人都有自己的特长和优点，我们要尊重彼此的差异，互相包容，共同进步。
同时，在班级中，我们也要关心彼此的成长和困难，互相扶持，共同面对挑战。
只有团结合作，班级才能更加和谐，也才能取得更好的成绩。
我们要树立正确的学习态度和行为习惯。
学习是我们的首要任务，也是我们进步的动力。
我们要养成良好的学习习惯，做到勤奋学习、课堂专注、作业认真。
同时，我们还要注重培养创新思维和实践能力，积极参与各种活动，拓宽自己的视野和知识面。
只有不断学习和提升，我们才能在竞争中立于不败之地。
我们还要注重培养班级文化，树立良好的风尚。
班级文化是班级的精神气质，是班级发展的重要支撑。
我们要共同制定班级规章制度，明确班级的目标和价值观，建立起团结友爱、积极向上的班级氛围。
在班级内部，我们要互相帮助、互相支持，形成良好的合作精神；在班级外部，我们要积极参与社会公益活动，传递正能量。
只有树立良好的风尚，我们才能更好地展现班级的凝聚力和影响力。
我们要注重培养自己的领导能力和团队合作能力。
作为班级的一员，我们都有责任和义务参与到班级的事务中来。
我们要积极参与班级活动的策划和组织，发挥自己的才能和特长，为班级的发展做出贡献。
同时，我们还要注重团队合作，学会倾听和尊重他人的意见，通过协作解决问题，实现共同目标。
正班风促学风树校风主题班会教案
正班风促学风树校风主题班会教案一、概述正面班风促学风树校风是当前教育工作的一项重要任务，也是学校教育管理工作的重中之重。
而主题班会作为学校教育教学工作的一个重要环节，必须把握好办学的大局，确定好主题班会教案的方向，创新教学手段，提高教学质量，促进学生全面发展。
二、教案内容1. 主题确定主题班会教案的第一步是确定主题，正班风促学风树校风是一项全面的教育活动，主题主要包括树立正确的班风，提高学风，促进良好的校风。
在主题确定的要考虑到学生的身心特点和实际需求，使主题紧扣学生实际、贴近生活。
2. 教学目标教学目标是主题班会教案的灵魂所在，主要包括德育目标、智育目标、体育目标和美育目标。
在确定教学目标的还要注意注重学生德智体美全面发展，促进学生性格的健康成长。
3. 教学内容在教学内容的确定上，要综合考虑教学内容的安排、教学步骤的设计和教学手段的选择。
在针对正班风促学风树校风主题班会教案时，可以涵盖对正确班风的培养、提高学风的重要性以及良好校风的影响力等内容进行设计。
4. 教学方法教学方法是主题班会教案设计的重中之重，要以学生为中心，采用多种灵活多样的教学方法，激发学生的学习积极性，达到教学目标。
例如可采用课件展示、小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式。
5. 教学手段在课堂教学中，教学手段是非常关键的。
应选择合适的教学手段，如视频、图片、实物、音乐等手段，提高教学的趣味性和生动性。
6. 教学过程教学过程是主题班会教案的重点，应细致安排每个环节，让学生在活动中感受主题班会带来的正面能量。
7. 教学评价教学评价是主题班会教案的最后一环，通过评价，可以发现学生的优缺点，总结教学成果，为今后的教学提供经验和借鉴。
三、个人观点正面班风促学风树校风主题班会教案在现代教育中尤为重要，它不仅可以帮助学生养成良好的学习习惯，还可以促进学校整体的教育管理工作。
我们要充分认识主题班会教案的重要性，切实把教育教学工作中的各项任务落到实处，做出应有的贡献。
培养正气主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，提高同学们的思想道德素质，培养积极向上的精神风貌，我们班级决定开展以“培养正气”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导同学们树立正确的价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，培养高尚的道德品质。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级活动室四、班会主持人张小明五、参会人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 经典诵读4. 互动环节5. 总结发言七、班会内容1. 开场致辞主持人张小明首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
他指出，培养正气是我们每个人都需要关注的问题，它关系到我们的个人修养和社会风气。
希望通过本次班会，同学们能够认识到培养正气的重要性，并在日常生活中践行正气。
2. 主题演讲（1）班主任发言班主任李老师首先对同学们提出了培养正气的期望。
她指出，正气是一种精神力量，它来源于中华民族的优秀传统文化。
在现代社会，培养正气对于我们的成长和发展具有重要意义。
她鼓励同学们在学习、工作和生活中，做到诚实守信、团结友爱、乐于助人，不断提升自己的道德品质。
（2）学生代表发言学生代表王同学结合自身经历，分享了培养正气的感悟。
他提到，在日常生活中，我们要学会感恩，珍惜身边的人和事；要勇于担当，面对困难和挑战时不退缩；要注重个人修养，做到言行一致。
他还呼吁同学们共同营造一个积极向上、充满正气的班级氛围。
3. 经典诵读同学们分组进行了经典诵读活动，选取了《论语》、《道德经》等经典著作中的名句，如“己所不欲，勿施于人”、“上善若水”等。
通过诵读，同学们对经典文化有了更深刻的理解，同时也感受到了正气的力量。
4. 互动环节（1）小组讨论同学们以小组为单位，就如何培养正气展开了热烈讨论。
讨论内容包括：如何树立正确的价值观、如何践行诚信、如何关爱他人等方面。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的经验和感悟。
（2）知识竞赛为了检验同学们对正气培养的认识，主持人组织了一场关于正气的知识竞赛。
树新风正气班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅参会人员：全班同学及班主任班主任：张老师---一、班会开场【时间】：14:00【主持人】：班长李明【内容】：李明同学站在讲台上，面带微笑地开始了班会：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们班级的集体凝聚力，树立新风正气，共创和谐班级。
下面，请班主任张老师讲话。
”二、班主任讲话【时间】：14:05【主持人】：李明【内容】：张老师走上讲台，环视了一下全班同学，然后开始讲话：“同学们，大家好！首先，我要感谢大家能积极参加这次班会。
今天，我们召开这次班会的主题是‘树新风正气’，这是一个非常重要的议题。
在我们班级，每个人都应该以身作则，弘扬正能量，树立良好的班级风气。
最近，我发现我们班级在学习和生活中出现了一些问题，比如个别同学纪律意识不强，有些同学之间存在小团体现象，这些都是不利于我们班级团结和发展的。
我希望通过这次班会，大家能够认识到这些问题，共同想办法解决。
首先，我们要明确‘新风正气’的含义。
新风正气是指积极向上、团结友爱、勤奋学习、诚实守信的精神风貌。
这是我们每个人应该努力追求的目标。
接下来，我将从以下几个方面来谈谈如何树立新风正气。
”三、讨论环节【时间】：14:15【主持人】：李明【内容】：张老师讲完后，班长李明示意大家开始讨论。
1. 纪律意识提升：同学们纷纷发言，表示要加强自我管理，遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，积极参与课堂活动。
2. 团结友爱：有同学提出，班级应该定期开展团队建设活动，增进同学之间的了解和友谊，共同营造一个和谐的氛围。
3. 勤奋学习：同学们表示，要珍惜学习机会，努力学习，提高自己的综合素质，为班级争光。
4. 诚实守信：有同学强调，诚信是做人的根本，我们要诚实对待学习，诚实对待他人，树立良好的道德品质。
四、班级承诺【时间】：14:30【主持人】：李明【内容】：经过讨论，全班同学达成以下共识：1. 遵守纪律：全班同学承诺，将严格遵守学校的各项规章制度，保持良好的纪律风貌。
正班风促学风树校风主题班会记录
正班风促学风树校风主题班会记录《正班风促学风树校风主题班会记录》一、班会开始今天我们班开了一个超级重要的主题班会，主题就是“正班风促学风树校风”。
老师一走进教室，教室里原本叽叽喳喳的声音一下子就没了，大家都好奇又期待地看着老师。
老师笑着说：“同学们，咱们这个班就像一艘大船，每个人都是船上的水手。
现在呀，咱们这船航行得有点不太稳，今天咱们就得好好聊聊，怎么让咱们这船稳稳当当，朝着好方向开。
”我一听，心里就想，老师这个比喻可真有趣。
这时候，班长站了起来，大声说：“老师，我觉得班风就像是船上的帆，帆要是正了，船就能走得直。
”班长这话一出口，好多同学都点头。
二、什么是班风、学风和校风接着，学习委员站了起来，她说话总是斯斯文文的。
她说：“我觉得班风就是咱们班的风气，就像咱们班的性格一样。
要是咱们班每个人都很有礼貌，互相帮助，那咱们班的班风就是好的。
学风呢，就是咱们对待学习的态度。
大家都认真学习，积极回答问题，这学风就好。
校风就是咱们整个学校的氛围啦，要是每个班的班风都好，学风都正，那咱们学校的校风肯定超级棒。
”我旁边的同桌小声嘀咕：“那咱们班现在的班风到底好不好呀？”这时候，有个调皮的同学大声说：“我觉得不太好，有些同学老是在课间打闹，影响别人学习。
”他这话一说完，好多同学都开始小声讨论起来。
有的说：“对呀，还有些同学抄作业呢。
”有的说：“上课还有人讲话，老师都得停下来维持纪律。
”三、讨论如何正班风这时候，老师拍拍手，让大家安静下来。
老师说：“既然大家都发现问题了，那咱们就得想办法解决。
怎么让咱们的班风好起来呢？”有个同学说：“我觉得咱们得定些规矩。
就像玩游戏有游戏规则一样，咱们班也得有班规。
谁要是违反了，就得受罚。
”另一个同学马上说：“那可不行，光罚也不好，要是有同学表现好，就得奖励。
这样大家才有动力。
”好多同学都觉得这个主意好。
这时候，我们班的小机灵鬼站了起来，他说：“我觉得咱们可以分组，互相监督。
要是小组里有人犯错，小组一起想办法帮他改正。
初二扬正气树班风主题班会范文
初二扬正气树班风主题班会范文一、班会主题：扬正气，树班风二、班会背景：自开学以来班里的卫生清扫较慢，自习课纪律较差，宿舍熄灯休息后人有人说话，队列不整齐且动作慢等等不良现象。
破坏了学习环境，阻碍了班级的安康开展。
三、班会目的：经过九月至十月上旬的班级观察，本人发现我班学风不浓，正气不升，团队自信心不强！宿舍、自习课、队列等方面都出现了问题。
我想通过此次的主题班会，来促进我班班风，学风的转变，为我班后面的开展铺平道路。
四、班会准备：从学生以宿舍为单位自编自演的小品中挑选出能反映现实的的作品，搜索?焦点访谈?背景音乐，整理一年来学生快乐的图片，制作多媒体和DV，选择主持人及主持人语言。
五、活动形式：小品表演、谈话采访、播报总结等。
六、参与人员：初二〔2〕班全体学生、班主任七、班会流程：〔播放?焦点访谈?片头曲〕主持人〔李占博〕：直击校园生活主持人〔尹宝慧〕：用事实说话主持人〔合〕：焦点访谈主持人〔李占博〕：观众朋友们，大家下午好！我是李占博。
主持人〔尹宝慧〕：我是尹宝慧，欢送准时收看本期的焦点访谈。
主持人〔李占博〕：一个好的班集体，应当有一股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。
主持人〔尹宝慧〕：当这股正气充满这个集体的时候，这个集体将所向披靡。
主持人〔李占博〕：今天，就让我们走进西泉中学，去看看那里的校园生活。
主持人〔尹宝慧〕：走进初二〔2〕班，直击现场！小品：?剪头发?--仪容仪表不合格主持人〔李占博〕：曾经的标准班怎么到了如此地步？今天的实验班为何出现此种现象？让我们连线场外记者，去解开谜团。
林靖，你好！记者〔林靖〕：李占博你好！主持人〔李占博〕：林靖，可以带我们去听听周围观众的想法吗？记者〔林靖〕：可以，如今就让我们走进初二〔2〕班，一起听听同学们的心声。
各位同学大家好！我是校园焦点访谈的场外记者林靖。
看了刚刚的短片，大家都有怎样的想法呢？请同学们四人一组讨论一下，再举手答复我的问题。
这位同学……〔采访同学〕场外连线到此完毕。
初二扬正气树班风主题班会
初二扬正气树班风主题班会，____字主题：扬起正气，共筑班风之树引言（500字）：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够主持这次班会，我们班风主题是扬起正气，共筑班风之树。
班风是班级的风气和风貌，是班级成员相互交往和互相影响的结果，是学生学习、生活和发展的环境，关系着每一位同学的成长和整个集体的发展。
通过本次班会，我们将探讨如何扬起正气，提升班风，共同打造一个和谐、积极向上的学习生活氛围。
一、扬起正气，培育优秀品质（1500字）1. 社会风气的影响小明同学：我们身处在一个多元化的社会中，各种各样的价值观和行为方式都会对我们产生影响。
在这个过程中，我们应该保持警觉，筛选正能量，摒弃不良风气。
社会风气的影响不容忽视，它会通过各种途径，如互联网、电视、书籍等来影响我们的思想和行为。
我们要有选择的接受正面的信息，培养正确的价值观和良好的行为习惯。
2. 家庭教育的作用小红同学：家庭是孩子成长的第一道屏障，是塑造和培养孩子品质的重要力量。
在家庭中，父母的言传身教对于孩子的影响至关重要。
3. 学校生活的规范李老师：学校是我们成长的重要场所，学校的规范是培养我们良好品质的基础。
我们要遵守学校的规章制度，遵守学校的纪律，树立起良好的学习生活习惯。
4. 优秀榜样的力量张同学：身边总有一些老师和同学在各个方面展现出优秀的品质，他们就是我们的榜样。
我们可以向他们学习，向他们看齐，从而提高自己。
二、共筑班风，凝聚团结力量（1500字）1. 建立良好的班级关系班干部：班级关系的好坏对于班风积极向上的形成起到决定性作用。
我们要加强同学之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力，建立和谐友好的班级关系。
2. 培养积极的团队合作精神班主任：在班级活动中，我们要鼓励同学之间的团队合作，培养积极进取的精神。
只有团结协作，才能共同完成任务，取得优异的成绩。
3. 严格要求自己，共同维护班纪班风班长：作为班级的带头人，我们要带头遵守学校规章制度，严格要求自己，做到言行一致，为大家树立榜样。
讲正气,树学风_主题班会资料
一个不懂沟通与正气 内涵的人，将失去别人 的尊重；一个一味自由 放任的人，将失去自己 的尊严.
正气之星：
李韵仪、张敏欣、戚威鸿、 李锦霞、叶晓晴、莫永东、
我 们
的 卢海欣、欧阳斯琴、宋晓珊
潜力之星：
榜
样 李轩宇、覃厚福、高征
德、甘悦、吴幸霖……
阳光总在风雨后
➢我们一起携手走过初中剩下的时光， 请互相尊重，让这个班变得更加美好， 像雨后的天空更加辉煌，让我们能记 住这个美好的初二（7）班
它是一种腐蚀剂使团体涣散学习消极班级失去严密的组织和纪律班规不能执行到底
初二（7）班主题班会 制作人：
视频
同学们，你知道女排攻坚克 难，赢得最后胜利，靠的是 什么？
一个国家没有正气，就可能会亡国； 一个民族没有正气，就可能会灭族； 一个家庭没有正气，就可能会家毁人散； 一个单位没有正气，就可能会衰败； 一个班级没有正气，班级就会整体落后。
7：学习不认真，无目标无方向，得过且过；
8：自己错了，也懂得道理，但不愿意改， 对自己采取放任的态度。
自由主义的来源和危害：
1、来源：主要在于自私自利的思想，时刻把个 人利益放首位，集体利益放第二
2、危害：它是一种腐蚀剂，使团体涣散、学习 消极、班级失去严密的组织和纪律，班规不能 执行到底。
它不仅危害集体，而且有害个人的身心
因此我们必须要
讲正气，树学风
1、上课有个别学生说话现象，影响正常上 课；
2、部分学生卫生习惯仍然很差； 3、自习时借讨论作业之机说闲话； 4、作业时不能独立思考，抄袭现象严重； 5、男生课间打闹现象较多； 6、迟到现象时有发生 。。。。。。
学生中自由主义有各种表现
1：因为是同学、好朋友，明知不对，也不同 他们做原则上的辨论，任其发展，以求和平亲 热，结果有害集体，有害个人；
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1、上课有个别学生说话现象，影响正常上 课；
2、部分学生卫生习惯仍然很差； 3、自习时借讨论作业之机说闲话； 4、作业时不能独立思考，抄袭现象严重； 5、男生课间打闹现象较多； 6、迟到现象时有发生 。。。。。。
学生中自由主义有各种表现
1：因为是同学、好朋友，明知不对，也不同 他们做原则上的辨论，任其发展，以求和平亲 热，结果有害集体，有害个人；
初二（7）班主题班会 制作人：
视频
同学们，你知道女排攻坚克 难，赢得最后胜利，靠的是 什么？
一个国家没有正气，就可能会亡国； 一个民族没有正气，就可能会灭族； 一个家庭没有正气，就可能会家毁人散； 一个单位没有正气，就可能会衰败； 一个班级没有正气，班级就会整体落后。
因此我们必须要
讲正气，树学风
7：学习不认真，无目标无方向，得过且过；
8：自己错了，也懂得道理，但不愿意改， 对自己采取放任的态度。
自由主义的来源和危害：
1、来源：主要在于自私自利的思想，时刻把个 人利益放首位，集体利益放第二班级失去严密的组织和纪律，班规不能 执行到底。
它不仅危害集体，而且有害个人的身心
一个不懂沟通与正气 内涵的人，将失去别人 的尊重；一个一味自由 放任的人，将失去自己 的尊严.
正气之星：
李韵仪、张敏欣、戚威鸿、 李锦霞、叶晓晴、莫永东、
我 们
的 卢海欣、欧阳斯琴、宋晓珊
潜力之星：
榜
样 李轩宇、覃厚福、高征
德、甘悦、吴幸霖……
阳光总在风雨后
➢我们一起携手走过初中剩下的时光， 请互相尊重，让这个班变得更加美好， 像雨后的天空更加辉煌，让我们能记 住这个美好的初二（7）班
2：不负责任的背后批评，不是向老师积极 建议，当面不说，背后乱说，心中没有集体 生活原则，只有自由放任。
3：事不关己，高高挂起；明哲保身，但求无过；
4：命令不服从，个人意见第一，只要集体照顾， 不要组织纪律；
5：不是为了团结进步，把事办好，而是个人 攻击，发泄私愤、报复；
6：听了有损集体的言论也不辨解，泰然处之， 听之任之；
“我是一个有正气，会关心集体的人 吗？”
“我身上有歪风斜气的影子吗？”
“曾经发生的那件事，我觉得自己当 时不够正气……….”
敞开心扉，谈谈我们自己的内心世 界吧！
最近班上出现了上课睡觉， 拖交作业，抄作业，清洁卫 生不负责任，体育训练懒懒 散散等行为。请讨论，我们 平时应该如何做，才会更好 地避免自由放任主义等不正 之气的树立？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。