出师表古今异义
《出师表》词语古今异义
《出师表》词语古今异义
【诚宜开张圣听】
古义：扩大
今义：（店铺）开始营业
【引喻失义】
古义：适宜、恰当
今义：意义、含义。
【不宜异同】
古义：差异。
偏义复词，只有“异”起表义作用，“同”只起陪衬作用。
今义：不同与相同。
【未尝不叹息痛恨于桓、灵也】
古义：痛心、遗憾
今义：极为仇恨
【先帝不以臣卑鄙】
古义：身份低微，出身鄙野。
今义：道德品质十分恶劣
【由是感激】
古义：感动、激动
今义：感谢
【当奖率三军】
古义：劝勉、鼓励
今义：奖励、嘉奖例
【此臣所以报先帝而忠陛下之职分也】
古义：用来；……的原因
今义：表因果关系的关联词
【临表涕零】
古义：眼泪
今义：鼻涕例
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出师表 古今异义词 词多义 词类活用
出师表古今异义词一词多义词类活用古今异义词1.此诚危急存亡之秋┃秋┃ 时┃指四季中的秋季2.诚宜开张圣听┃ 开张┃ 扩大┃指商店开始营业3.引喻失义┃义┃适宜，恰当┃正义，意义4.陟罚臧否┃ 否┃ 功过好坏┃表示否定5.此先汉所以兴隆也┃所以┃……的原因（表原因）或表方式方法┃表示因果关系6.先帝不以臣卑鄙┃ 卑鄙┃身份低微，见识短浅┃现指品质低劣、下流7.猥自枉屈┃ 猥┃辱，有降低身份之意┃卑鄙下流8.庶竭驽钝┃ 庶┃希望，期望┃众多9.晓畅军事┃ 晓畅┃ 精通，熟练┃通顺10.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
┃ 痛恨┃痛心遗憾┃十分憎恨11.三顾臣于草庐之中……由是感激。
┃ 感激┃ 感动振奋┃意指激动感谢12.不宜偏私，使内外异法也。
┃偏私┃ 偏袒和私心┃照顾私情13.臣本布衣，躬耕于南阳。
┃ 布衣┃ 普通的百姓┃用布做的衣服14.先帝知臣谨慎┃ 谨慎┃ 严谨而慎重┃小心慎重15.今当远离，临表涕零┃涕┃眼泪┃鼻涕16.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（同不“效”则治臣之罪）┃效┃任务（实现）【一词多义】┃效果17.不宜异同┃异同┃不同┃1不同;不一致。
2 引申为反对。
3 反对意见;异议。
18当奖率三军┃奖┃激励┃奖励，奖品.19.由是感激，遂许先帝以驱驰▕ 驱驰▏奔走效劳▏速度快20.后值倾覆┃倾覆┃失败┃倒塌一词多义1、中而中道崩殂（半，形容词）宫中府中（内，里，中间，方位名词。
下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此）2、道而中道崩殂（路，途，名词）以咨诹善道（道理，名词）3、分今天下三分（分开，动词）而忠陛下之职分也（名分，职分，名词。
读fèn）4、然然侍卫之臣不懈于内（然而，可是，转折连词）然后施行（这样，指示代词）5、遗以光先帝遗德（遗留，动词。
下文“深追先帝遗诏”中“遗”同）以遗陛下（给予，动词）6、有若有作奸犯科（有，与“无”相对，动词。
下文“有所广益”中“有”同此）尔来二十有一年矣（通“又”用来连接整数与零数，数词）7、论宜付有司论其刑赏（判定，动词）每与臣论此事（谈论，议论，动词）8、明以昭陛下平明之治（严明，形容词）以伤先帝之明（英明，圣明，形容词）9、行然后施行（做，执行，动词）性行淑均（品德，品行，名词）必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）10、能必能裨补阙漏（能够，助动词。
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(25)夙夜忧叹 夙夜：早晚，日日夜夜 (26)恐托付不效 不效：未能奏效，不成功 (27)深入不毛 不毛：不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方 (28)当奖率三军 奖：劝勉，鼓励 (29)庶竭驽钝 庶：表示期望
驽钝：比喻才能平庸 驽：劣马，跑不快的马 钝：刀刃不锋利 (30)攘除奸凶 攘除：排除，铲除 (31)至于斟酌损益 损：减少 益：增加 (32)则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢，疏忽
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•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
4．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。 作者“报先帝而忠陛下”，缘于先帝的三顾之恩，托孤之言，他 鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生的心血履行着自己的职责。 5．第六、七两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往 事？ 三顾茅庐、临危受命、临崩受托。
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形容词作名词，德才低的人 (8)攘除奸凶 形容词作名词，奸邪凶顽的人 (9)北定中原 名词作状语，向北
5．重点实词
(1亡
殂：死亡
出师表知识点整理
《出师表》知识点整理一、词类整理。
（一）通假字：阙：通“缺”缺失有：通“又”用于整数和零数之间谘：通“咨”询问，商量行陈和睦：“陈”通“阵”军队（二）古今异义3.引喻失义．。
古：适宜，恰当今：正义，意义4.陟罚臧否．古：恶，这里指批评今：表示否认5.先帝不以臣卑鄙．．古：身份低微，见识短浅今：指品质低劣、下流。
6.未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也古：十分遗憾今：深为憎恨7.臣本布衣．．古：平民今：布做的衣服 8.今当远离，临表涕．零古：眼泪今：鼻涕9.不宜异同．．古：不同今：不同与相同 10. 兵．甲已足古：兵器今：士兵。
11.所以．．古：a、用来 b、……的原因今：表示因果关系的连词。
12.由是感激．．古：感动激励今：因为别人的好意或协助而对他有好感。
（三）一词多义1.道中道崩殂（道路）咨诹善道（道理）2.益有所广益（益处，好处）至于斟酌损益（兴办、增加）3.所以此后汉所以倾颓也（……的原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）4.然然侍卫之臣不懈于内（不过，不过，转折连词）然后施行（这样，指示代词）5、遗以光先帝遗德（遗留，动词。
“深追先帝遗诏”中“遗”同）以遗陛下（给予，动词）6、论宜付有司论其刑赏（评定，评判，动词）每与臣论此事（谈论，议论，动词）7、为俱为一体（是）作奸犯科及为忠善者（做）8、行然后施行（做，执行，动词）性行淑均（品德，品行，名词）必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）9、能必能裨补阙漏（能够，“必能使行阵和睦”中“能”同此）先帝称之曰能（能干，有才能）10、效恐付托不效（有成效，实现。
动词。
下文“不效则治臣之罪”中“效”同此）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务，名词）11、以故临崩寄臣以大事也（介词，把）以光先帝遗德。
（连词，表目的，来）以塞忠谏之路也。
（连词，表结果，以致“以伤先帝之明”与此同）是以众议举宠为督（因为“先帝不以臣卑鄙”“是以先帝简拔以遗陛下”与此同）咨臣以当世之事（拿）愚以为宫中之事（认为）（四）词类活用1.形容词做名词作奸．犯科及为忠善．．者：奸，原意是奸邪，这里指奸邪的事；忠善，原意是忠诚善良，这里指忠善之事。
关于出师表节选及注释译文
关于出师表节选及注释译文关于出师表节选及解释译文《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期(227年)汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安(今汉长安城遗址)之前给后主刘禅上书的表文。
下面我为大家带来出师表节选及解释译文，希望对您有所帮助!出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明;故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
部编版九年级下册语文《出师表》知识点考点最全
部编版九年级下册语文《出师表》知识点考点最全【原文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
【译文】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。
现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期。
【考点】〔先帝〕指三国时期蜀汉的创建者刘备。
先：对已去世者的尊称。
〔崩殂〕指帝王之死。
崩：皇帝死亡；殂：读作cú，死亡。
〔三分〕指孙权、曹操、刘备三大势力。
〔疲弊〕也作“疲敝”，疲乏凋敝。
〔此诚危急存亡之秋也〕这是判断句，用助词“也”表示判断。
译为：这确实是国家危急存亡的时候。
诚：的确，确实。
秋：时候。
【原文】然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
【译文】然而，侍从护卫的官员在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上奋不顾身，是因为他们追念先帝的特殊礼遇，想要在陛下身上报恩。
【考点】〔……者，……也〕这是一个判断句，用“者”“也”表示。
然：连词，表示转折，译为“然而”或“但是”。
盖：连词，表示原因，译为“因为”。
句中有三个“状语后置句”，也叫介宾短语后置，即“于内”“于外”“于陛下”，“于”是介词，这里都译为“在”。
【原文】诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
【译文】（陛下）确实应该扩大皇上的听闻，来发扬光大先帝留下的美德，扩展有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
〔诚宜开张圣听〕这是一个省略句，省略主语“陛下”。
宜：应该。
“开张圣听”是动宾结构，“开张”是动词，意思是“扩大”，“圣听”是名词，意思是“皇上听闻”因此，如果直译，就是“扩大皇上的听闻”，意思是要后主广泛听取意见，也可译为“广泛听取意见”。
注意古今异义：现代汉语中“开张”指商店等开始营业。
〔以光先帝遗德〕以：连词，表示目的，译为“来”；光：动词，发扬光大；遗德：遗留下来的美德。
人教版《出师表》第二课时
妄自菲薄 计日可待 庶竭驽钝 陟罚臧否 咨诹善道
引喻失义 三顾茅庐 攘除奸凶 裨补缺漏 察纳雅言
3、翻译下列句子。
（1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益 州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 （2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 （3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小 人，远贤臣，此后汉所以倾颓。 （4）此悉贞良死节之臣，
互学—合作探究
读一读
书中找 书中画 小组
碰火花
一、阅读课文第一部分，思考： 1、诸葛亮向后主刘禅提出了那几条建议？
讨论
2、诸葛亮是怎样提出这些建议的？目的分别是什么？ 3、诸葛亮提的这些建议中，你认为那一条建议尤为重 要？为什么？ 二、体会本文“寓情于议”的语言特色。
作者反复陈说的是亲贤远佞这一条。其 余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有 关。因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊 惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄， 引喻失义”“偏私，使内外异法”等情况， 再好的方针、政策也不可能贯彻执行。而亲 贤为远佞之本，所以文章开头说“开张圣 听”，实际上就是要听取贤臣的意见，万不 可“塞忠谏之路”，中间列举贤臣姓名，要 刘禅“亲之信之”，结尾更劝说刘禅要“咨 诹善道，察纳雅言”，也是亲贤的意思。
卑鄙
身份低微，见识短浅。 古义：
今义：
先帝不以臣卑鄙。
感激
（语言、行为）恶劣；不道德。 感动、激动。 古义： 由是感激，遂许先帝以驱 今义： 衷心感谢。 驰。
扩大。 古义：
诚宜开张圣听。 今义： 商店开始营业。
开张
谨慎
认真，慎重。 古义： 先帝知臣谨慎。 做事小心。 今义：
危急存亡 作奸犯科 临危受命 开张圣听 性行淑均
3、收集有关三国的歇后语。
初中语文九年级下册《出师表》知识点汇总
初中语文九年级下册《出师表》知识点汇总一、作者简介：作者诸葛亮，复姓诸葛，名亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉丞相，是当时著名的政治家，军事家。
谥号“忠武侯”后世称其为“武侯”被后代封建统治者推为“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠君典型。
本文选自《诸葛亮集·文集》二、“表”，是古代向帝王陈情言事的一种文体。
“表”的基本特征是“之以动情”。
三、背景：写于蜀汉建兴五年诸葛亮第一次出师伐魏之前。
诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；还陈述了自己对先帝的“感激”之情和兴复汉室的决心。
出师表传世有二，有《前出师表》和《后出师表》四、疏通重要句子1、先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。
如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。
但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。
2.晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。
3、您不应该有所偏爱，使宫中和丞相府的赏罚标准不同。
4、我认为宫内的事情，事无论大小，都要拿来询问他们，然后去施行，这样一定能够弥补缺失疏漏，获得更好的效果。
5、我认为军营里的事情，都去询问他的意见，一定能够使军队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。
6、亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以衰败的原因。
先帝在世的时候，每次跟我谈因为我社会地位低微，见识短浅，亲自降低身份，屈尊就卑，接连三次到草庐中来拜访我，向我征询对当今天下大事的意见，因此我感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败，在战败的时候我接、现在南方已经平定，武库兵器已经充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我期望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归到原来的都城（洛阳）。
这是我用来报答先帝并尽忠心于陛下的职责本分啊，至于（处理事务）斟酌利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。
出师表
出师表(1)先帝：指刘备。
因刘备此时已死，故称先帝。
未半：此指没完成帝业。
(2)中道：犹言半路。
崩殂(cú)：死。
古时指皇帝死亡。
殂，死亡。
(3)益州疲弊：指蜀汉力量衰微，处境艰难。
益州，今四川省一带，这里指蜀汉政权。
疲弊，困乏无力。
(4)诚：的确。
秋：这里是“时”的意思。
(5)侍卫之臣：宫廷里守卫的臣子.(6)忘身：不顾自身危难。
(7)盖：连词，表推断原因。
殊遇：优异的待遇。
殊，不一般，特异。
(8)开张圣听：扩大主上的听闻。
意思是要后主广泛听取别人的意见。
开张，扩大，与下文“塞”相对。
(9)光：发扬发大。
遗德：留下的美德。
(10)恢弘：发扬扩大。
恢，大。
弘，大。
(11)妄自菲薄：随意看轻自己。
妄，随意。
菲薄，微薄，轻视。
(12)引喻失义：讲话不当。
引喻，称引、比喻。
失义，失当，违背大义。
(13)宫：指皇宫。
府：指丞相府。
(14)陟(zhì)：提升。
罚：惩罚。
臧：表扬。
否：批评。
(15)异同：不同。
(16)作奸犯科：干不正当的事违犯法令。
作奸，干坏事。
科，科条，法令。
(17)宣付有司论其刑赏：应交给主管官吏，判定他们受罚或受奖。
有司，官吏，此指主管刑赏的官吏。
论，判定。
(18)昭：显示。
平明：公平。
理：治。
(19)偏私：偏袒私情。
(20)内外：指宫廷内外。
异法：行不同的法度。
这几句话，据《三国志·蜀志·董允传》可能是指刘禅偏袒宦官黄皓讲的。
(21)侍中、侍郎：官名，皇帝的亲臣。
郭攸之：南阳人，当时任刘禅的侍中。
费祎(yī)：字文伟，江夏人，刘备时任太子舍人，刘禅继位后，任费门侍郎，后升为侍中。
董允：字休昭，南郡枝江人，刘备时为太子舍人，刘禅继位，升任黄门侍郎，诸葛亮出师时又提升为侍中。
(22)志虑：志趣、思想。
忠纯：忠诚纯洁。
(23)简：挑选。
拔：提升。
遗：给予。
(24)悉：全部。
咨(zī)之：征求郭攸之等人的意见。
咨，询问，征求意见。
之，指郭攸之等人。
(25)裨(bì)：补。
出师表 翻译+字词+古今异义+原文
24课出师表原文及翻译：先帝创业未半而中道崩殂（cú）。
今天下三分，先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。
如今天下分成三国，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。
益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。
陛下确实应该广开言路听取群臣意见，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，不应随便看轻自己，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
说出不恰当的话，以至于堵塞了忠．诚进谏的道路。
注意：这里的“忠”并非错别字宫中府中，俱为一体；陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），宫里身边的近臣和丞相府里的官吏，本来都是一个整体，升赏惩罚，扬善除恶，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，不应该因在宫中或府中而不同。
如果有做坏事犯科条法令的，或尽忠心做善事的，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，不应偏袒私心，使内外异法也。
使宫内外司法令不同。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这都是些品德善良诚实、志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。
愚以为宫中之事，情志意念忠贞纯正的人，因而先帝才选拔出来辅佐陛下。
我认为宫内的事情，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙漏，有所广益。
事无论大小，都拿来征询他们的意见，这样以后再去施行，一定能够补正疏漏，增益实效。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，是以众议举宠为督。
出师表中古今异义词
出师表中古今异义词
出师表中古今异义词如下：
此诚危急存亡之秋：古义：时候；今义：指四季中的秋季。
诚宜开张圣听：古义：扩大；今义：指商店开始营业。
引喻失义：古义：适宜，恰当；今义：正义，意义。
陟罚臧否：古义：功过好坏；今义：表示否定。
此先汉所以兴隆也：古义：……的原因；今义：表示因果关系。
于是：古义：在这时；今义：表示一件事情的承接。
此后汉所以倾颓也：古义：……的原因；今义：表示因果关系。
深入不毛：古义：荒凉的地方；今义：(生物)生长稀少不长草的地方。
宜付有司论其刑赏：古义：处罚；今义：处罚。
必能使行阵和睦：古义：这里指军队；今义：行列，阵容。
出师表的古今异义词,一词多义,词类活用通假字,文言句式
出师表的古今异义词,一词多义,词类活用通假字,文言句式《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的辞表，旨在向刘备汇报征讨东吴的军事行动和表达对国家的忧虑。
这篇文章不仅语言华丽，气势磅礴，而且艺术价值和思想意义都极其高深。
经过历史沧海的磨砺，这篇文章的一些古今异义词、一词多义、词类活用、通假字等多种复杂的语言现象都表现得淋漓尽致。
一、古今异义词古今异义词是指在古代和现代有不同的含义的词汇。
《出师表》中最典型的古今异义词是“出”、“铨”和“革”。
在古代，“出”通常被用来指出门走路，但在《出师表》中，它指代的是带领军队出发。
而“铨”在古代是指考核官员的行动，而今天它则通常用来指审核和评估工作。
此外，“革”在古代意味着废除、改变、革命，而今天它同样可以表示改变和革命。
二、一词多义一词多义是指同一个单词在不同的语境中拥有不同的含义。
在《出师表》中，比较显著的例子是“取”。
在该文章的第一段，它指的是取到目的地。
但在第13段中，它的意思则是夺取战争胜利。
这个词的多重含义使得文章更加连贯和完整。
三、词类活用语言中的活用通常指同一个单词可以根据语境改变它的形态和含义。
《出师表》中一个很好的例子是“献”。
该词既可以指向别人呈送礼物，也可以指人向上献身。
这个词的灵活运用使得文章的语言更加丰富和优美。
四、通假字通假字是指相同或相似的发音，但笔画不同，本意也不同的汉字。
在《出师表》中，有许多通假字，如“正/政”（皆读zhèng）、“劳/牢”（皆读láo）、“侯/候”（皆读hòu）等。
这种词的使用使得文章更深地体现了语言的丰富性和多样性。
五、文言句式《出师表》是一篇不朽的文言文力作，其中文言句式的运用非常巧妙，这是许多读者最喜欢的部分。
例如，在该文章中出现频率比较高的句式是“某亲自”、“某依计”等。
这些句式凭借其独特的语法结构和语言特点，丰富了文章的语言表现力，表达了作者的情感和思想。
总之，《出师表》作为一篇古代文学经典之作，其语言表现力和文化价值都是无可挑剔的。
人教版九年级上册语文 《出师表》文言文知识梳理
《出师表》文言文知识梳理一、背景常识。
1.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，情真意切，感动过无数读者。
表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。
诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家。
字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。
二、字词。
1．生字识记。
疲弊(bì) 陛(bì)下恢弘(hóng) 驽钝(núdùn)裨(bì)补阙quē)漏行(háng)阵和睦夙(sù)夜忧叹崩殂(cú)妄自菲(fěi)薄陟（zhì）罚臧否（pǐ）以彰其咎（jiù)①必能裨补阙漏，有所广益：“阙”通“缺”，缺点②是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“检”，挑选③尔来二十有一年矣：“有”通“又”3．一词多义。
①效：a重任：愿陛下托臣以讨贼兴复之效.b成效：不效则治臣之罪②道：a路途：中道崩殂b方法：咨诹善道③所以：a. ……的原因：此后汉所以倾颓也b用来：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也④于：a.在：然侍卫之臣不懈于内b给：欲报之于陛下也c.对：未尝不叹息痛恨于桓灵也d到：三顾臣于草庐之中⑤以：a来：是以先帝简拔以遗陛下b以致：以伤先帝之明c把：故临崩寄臣以大事也d因为：先帝不以臣卑鄙e认为：愚以为宫中之事4．古今异义。
①卑鄙：a.古义：身份低微，见识短浅，例句：先帝不以臣卑鄙b.今义：品质低下、恶劣②痛恨：a.古义：痛心遗憾，例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也b.今义：深切地憎恨③开张：a.古义：扩大，例句：诚宜开张圣听b.今义：商店开始营业或商店每一天第一次成交5．词类活用。
①良实：这里指善良诚实的人，例句：此皆良实②广益：广和益都是形容词作动词，扩大增多，例句：有所广益③亲、远：亲近，疏远，例句：亲贤臣，远小人④奸凶：奸邪凶恶之徒，课文指曹魏集团，例句：攘除奸凶⑤恢弘：扩大，例句：恢弘志士之气三、重点语句解析。
高中语文《出师表》复习知识要点
初三语文中考第一轮复习《出师表》复习资料《出师表》复习知识要点整理人：张策一、解释句中加点的实词：1、中道崩殂．．（死。
崩，古时指皇帝死亡。
殂，死亡）2、益州疲弊．．（人力物力缺乏）3、不懈．于内（懈怠）4、此诚．危急存忘之秋也（实在）（这里是“时”的意思）5、忠志．．（追念）（优待，厚遇）．．之士（忠诚有志）6、追．先帝之殊遇7、开张圣听（扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见）8、以光．先帝（发扬光大）9、恢弘．．志士之气（动词，发扬扩大。
也作“恢宏”）10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱，自暴自弃）11、引喻失义（说话不恰当。
引喻失，称引、譬喻。
义，适宜、恰当。
）12、以塞．忠谏之路（堵塞）13、陟罚臧否（陟，奖励。
臧，善。
否，坏、恶。
）14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）15、付．有司论其刑．赏（给予，交付）（罚）16、以昭．陛下平明．．之理．（昭，显示。
）（平明，公平英明。
）（治）17、不宜偏私．（偏爱）18、此皆良实．．（忠良笃实）19、志虑忠纯．．先帝（以是，因此）．．（心思只想忠诚无二）20、是以21、简拔．．以遗．陛下（选拔）（给予）22、愚．以为（自称的谦辞。
我）23、悉以咨．之（咨询）24、裨．补阙．漏（增益）（通“缺”，缺点）25、性行．．（性格和行为）（淑，和善；均，公平）．．淑均26、晓畅．．军事（明晓、通达）27、举．宠为督（推举）28、必能使行阵．．和睦，优劣得所．．．．（军队行阵，泛指军队）（才能高的和才能低的）29、此后汉所以倾颓．．．．也（……的原因）（倾覆、衰败）30、叹息痛恨．．于桓灵也（怨恨、遗憾）31、贞良死节（坚贞忠直，能以死报国）32、躬．耕于南阳（亲自）32、苟全．．性命于乱世（苟且保全）33、不求闻达．．（地位低微，见识鄙陋）．．（显达，有名望）34、先帝不以臣卑鄙35、猥．自枉屈．．（辱，这里是降低身份的意思）（屈尊前来相访）36、由是感激．．（感动奋发）37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）38、后值倾覆．．．（遇到）（兵败）39、尔．来（从那时以来）40、寄．臣以大事．．（托付）（国家大事）41、夙．夜忧叹（早，早晨）42、以伤．先帝之明（损害）43、深入不毛．（苗）44、庶．竭驽钝．．（希望）（比喻才能平庸。
《出师表》原文、译文及赏析—中考必修
《出师表》原文、译文及赏析—中考必修原文：出师表诸葛亮〔两汉〕先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
译文：先帝开创大业未完成一半却中途去世了。
现在天下分为三国，我们蜀汉人力疲惫，民生凋敝，这实在是国家危急存亡的时刻啊。
《出师表》知识讲解
（有所广益/ห้องสมุดไป่ตู้先汉所
善良的人。 （此皆良实） 可靠。 （此悉贞良死节之臣）
25.益 好处。 (有所广益） 措施。 （至于斟酌损益）
词类活用 1.名词作动词 （1）光：发扬光大。 （以光先帝遗德） （2）毛：长草木（暗指荒凉）。 （深入不毛） （3）涕：流泪。 （临表涕零） 2.形容词作动词 （1）恢弘：扩大、发扬。 （恢弘志士之气） （2）亲：和……亲近。 （亲贤臣） （3）远：和……疏远。 （远小人） （4）臧否：评论人物好坏。 （陟罚臧否） （5）全：保全。 （苟全性命于乱世。） （6）忠：形容词作动词，对……尽忠。 （此臣所以报先帝而忠陛下之职分也） 3.形容词作名词 （1）良实：善良、诚实的人。 （此皆良实） （2）奸凶：奸邪、凶顽的敌人。 （攘除奸凶） （3）奸：奸邪的事。 （作奸犯科及为忠善者） （4）忠善：忠善之事。 （作奸犯科及为忠善者） （5）优劣：才能高的人和才能低的人。 （优劣得所） 4.动词作名词 （1）托付：托付的事情。 （恐托付不效） （2）虑：动词作名词，心思. （志虑忠纯） 5.名词作状语 北：方位名词作状语，北上。 （北定中原） 重点句式 1.判断句 （1）此皆良实。 （这是没有明确语言标志的判断句） （2）此悉贞良死节之臣。 （3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 （“也”，判断句标志） （4）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （5）此诚危急存亡之秋也。 2.倒装句 状语后置 （1）苟全性命于乱世。 （正常语序应为：于乱世苟全性命） （2）临崩寄臣以大事。 （正常语序应为：临崩以大事寄臣） 3.省略句 省略主语 （1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 （省略主语“陛下”） （2）后值倾覆，受任于败军之际。 （省略主语“臣”） 成语
10.道 路，途，名词。 （而中道崩殂） 道理，名词。 （以咨诹善道） 11.分 分开，动词。 （今天下三分） 本分，名词。读 fèn。 （而忠陛下之职分也） 12.然 然而，可是，转折连词。 （然侍卫之臣不懈于内） 这样，指示代词。（然后施行） 13．有 有，与“无”相对，动词。 （若有作奸犯科/有所广益） 通“又”，用来连接整数与零数，数词。 （尔来二十有一年矣） 14．论 判定，动词。 （宜付有司论其刑赏） 谈论，议论，动词。 （每与臣论此事） 15．明 严明，形容词。 （以昭陛下平明之理） 英明，圣明，形容词。 （以伤先帝之明） 16．能 能够，助动词。 （必能裨补阙漏/必能使行阵和睦） 能干，有才能，动词。 （先帝称之曰能） 17．所 ……的，动词，特殊的指示代词。具体的指代对象可以从上下文来体会。 以兴隆也/此后汉所以倾颓也/此臣所以报先帝） 地方，处所，名词。 （优劣得所） 18．当 正在……的时候，介词。 （咨臣以当世之事/今当远离） 应当，应该，助动词。 （当奖率三军） 19．任 任用，委任，动词。 （受任于败军之际） 责任，职责，名词。 （则攸之、祎、允之任） 20．临 将要，副词。 （故临崩寄臣以大事也） 面对。动词。 （临表涕泣） 21．言 话，言论，名词。 （进尽忠言/若无兴德之言/察纳雅言） 说，动词。 （不知所言） 22．为 是。 （俱为一体） 担任。 （众议举宠为督） 23．臣 臣子。 (此悉贞良死节之臣) 自称，我。 （先帝知臣谨慎） 24．良
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一、古今异义：
1.开张：
今义：商店开始营业或商店每天第一次成交
古义：扩大
2.痛恨：
今义：深切地憎恨
古义：痛心遗憾
3.卑鄙：
今义：言行恶劣，道德败坏
古义：地位低微，见识浅陋
4.感激：
今义：由衷感谢
古义：感动、激动5.谨慎：
今义：做事小心
古义：认真、慎重
6.布衣：
今义：用布做的衣服
古义：平民百姓
7．秋：
今义：秋季
古义：时候
8．涕:
今义：鼻涕
古义：眼泪
9．所以:
今义：表因果关系的关联词古义：……的原因；用来
二、一词多义：
1. 忠
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也尽忠进尽忠言忠诚
２.益
有所广益好处
至于斟酌损益增
3所以
此先汉所以兴隆也……的原因
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也用来4.遗
是以先帝简拔以遗陛下留给，给予
深追先帝遗诏遗留
5.道
中道崩殂道路
咨诹善道道理
6.论
宜付有司论其刑赏评判
每与臣论此事议论
7.无
若无兴德之言没有
事无大小，悉以咨之无论
8.为
俱为一体是
若有作奸犯科及为忠善者做，行
众议举宠为督做，担任
9 . 行
然后施行实行
性行淑均：品德
必能使行阵和睦行列
10.效
恐托付不效成效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效任务
不效,则治臣之罪成效
11．于
忘身于外者 ( 在 )
三顾臣于草庐之中( 到 )
未尝不叹息痛恨于桓、灵也！( 对 )
12.以：
以光先帝遗德（来）
悉以咨之（拿？来）
故临崩寄臣以大事（把）
以塞忠谏之路也。
（以致）
先帝不以臣卑鄙( 因为 )
是以众议举宠为督（因为）
愚以为宫中之事( 认为）
咨臣以当世之事( 用，拿 )
是以先帝简拔以遗陛下( 把）
恐拖付不效，以伤先帝之明(以致来？ )
遂许先帝以驱驰( 来而？ )
不效则治臣之罪，以告光帝之灵（来，用来？）
受命以来，夙夜忧叹 (表时间，地域等界限 )
三、解释与课文相关的成语。
四、《三国演义》中与诸葛亮相关的重要情节
妄自菲薄 1、孔明挥泪斩马谡
作奸犯科 2、空城计
亲贤远佞 3、七擒七纵
三顾茅庐 4、草船借箭
咨诹善道
不知所云。