高中政治必修二：我国的人民代表大会制度
高中思想政治必修二第三单元知识点归纳整理
高中思想政治必修二第三单元知识点归纳整理学习的过程中我们需要不断地巩固知识，总结知识，下面是小编给大家带来的高中思想政治必修二第三单元知识点归纳整理，希望能够帮助到大家!高中思想政治必修二第三单元知识点归纳整理第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关1.我国人民是如何行使国家权力的?广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检查等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
2.我国人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3.我国国家权力机关的完整体系包括哪三个?(1)全国人民代表大会①性质：全国人大是最高国家权力机关。
②职权：立法权、决定权、任免权和监督权。
A立法权：即指定法律的权力。
全国人大及其常委会行使国家立法权。
省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。
B决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
C任免权：各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。
D监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。
③地位：全国人大在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
(2)全国人大常务委员会①性质：全国人大常务委员会是全国人大的常设机关。
②职权：在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使。
(3)地方各级人民代表大会①性质：地方各级人大是地方各级国家权力机关。
②职权：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。
③地位：它们与全国人大一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
4.人大代表(1)性质：人大代表是国家权力机关的组成人员。
高中政治必修二《政治制度》知识点归纳
高中政治必修二《政治制度》知识点归纳
一、政治制度概述
- 政治制度的定义和作用
- 政治制度的分类和特点
二、国家政治制度
- 国家政治制度的基本特征
- 国家政治制度的分类和特点
- 国家政治制度的比较研究
三、人民代表大会制度
- 人民代表大会制度的特点和作用
- 人民代表大会制度的各级代表大会及其职权
- 人民代表大会制度的问题和展望
四、民族区域自治制度
- 民族区域自治制度的基本概念和内容
- 民族区域自治制度的实施和发展
- 民族区域自治制度的意义和挑战
五、基层群众自治制度
- 基层群众自治的定义和特点
- 基层群众自治制度的实施和发展
- 基层群众自治制度的作用和问题
六、中国特色社会主义制度
- 中国特色社会主义制度的形成和发展
- 中国特色社会主义制度的主要内容和特点
- 中国特色社会主义制度在实践中的作用和挑战
七、政治制度改革与发展
- 政治制度改革的目标和原则
- 政治制度改革的主要措施和成果
- 政治制度改革的未来展望和建议
以上是高中政治必修二《政治制度》的主要知识点归纳，希望能够对你的学习有所帮助。
高中政治知识点总结必修二
高中政治知识点总结必修二高中政治知识点总结必修二第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度一、人民代表大会：国家权力机关1、性质：全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。
3、职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权。
4、人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。
6、人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。
义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力：审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度我国的政权组织形式1、政体：一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。
(国体：国家的性质)国体决定政体，政体反映国体。
2、我国政体：民主集中制的人民代表大会制度(我国国体：人民民主专政的社会主义国家)3、人民代表大会制度的：是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
4、组织和活动原则——民主集中制。
(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。
5、民主集中制的体现：①在人民代表大会与人民关系上，人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数。
②在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生，对它负责，受它监督。
高中政治知识点：政治人民代表大会制度
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政治⼈民代表⼤会制度知识点⾼中 1、⼈民代表⼤会制度(⼜称“政体”)——是我国的根本政治制度。
这是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。
这⼀制度是以(⼈民当家作主)为宗旨。
**中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国政党制度)——是基本政治制度。
**民族区域⾃治制度——也是基本政治制度。
(也是解决民族问题的基本政策)
2、⼈民⾏使国家权⼒机关(我国的权⼒机关)是——全国⼈民代表⼤会和地⽅各级⼈民代表⼤会。
全国⼈⼤——是国家权⼒机关(⽴法权、决定权、任免权、监督权)——是我国的⽴法机关(宪法与法律的修改是它来完成)。
全国⼈⼤，在我国的国家机构中居地位，其它国家机关都由它产⽣，对它负责，受它监督。
我国的⼀切权⼒属于⼈民，⼈民是间接⾏使权⼒，(通过直接或间接选举⼈民代表组成“⼈民代表⼤会”)代表⼈民⾏使权⼒。
⼈民代表是直接⾏使国家权⼒。
3、⼈民代表的权利与义务。
权利：审议、表决各项决定，提案权(向⼈⼤提议案)和质询权(对政府机关⼯作可质问并要求答复)
义务：必须代表⼈民的利益和意志;与群众保持密切联系;听取和反映⼈民的意见、要求;对⼈民负责，受⼈民监督。
4、
6、我国⼈民代表⼤会制度的组织和活动(原则)的最重要特点——民主集中制。
(指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合)
7、建设社会主义民主政治——最重要的是坚持和完善(⼈民代表⼤会制度)
最根本的是要坚持(党的领导、⼈民当家作主和依法治国)的统⼀。
⼈民代表⼤会制度知识点。
人教版高中政治必修2 第三单元 第六课 我国的人民代表大会制度复习(共26张ppt)
干部代表1 042名，降低了6.93%，其中省级政府组成部门
领导干部减少了三分之一。这一变化有利于( )
①加强人大与基层群众的联系
A
②推进人大对政府工作的有效监督
③提高人民代表大会的决策效率
④保证人民群众直接参加国家管理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 基层代表比例的增加，能够加强人大与基层群众的联系；政府部门领导代 表的减少，能更好地让人大代表行使对政府部门的监督权，①②正确。提高人民 代表大会的决策效率依靠的是组织程序的科学性，③错误；直接参加国家管理的 是人大代表而非人民群众，④错误。答案 A
也说明了人民代表大会制度实行民主集中制，题肢③
和④说法正确。人大代表无决定权，决定权的主体为
人民代表大会，题肢①说法错误；题肢②夸大了本次
通法律的作用，故排除。本题选择D选项
7 混淆人民代表大会的职权、人大代表的权利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提醒 人大代表的权利(审议权、表决权、提案权、质询权)≠人民代表 大会的权力(立法权、决定权、任免权、监督权)
怎样当家作主
人民
选 举
人大代表
组 成
人民代表大会 (国家权力机关)
产 生
行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关
管理国家和 社会的权力
人民民主
政治必修2同步课件：人民代表大会制度：我国的根本政治制度
①人大和政府实行分权，相互制衡 部门，受人大领导
③政府由人大产生，对人大负责
代表大会制度坚持民主集中制原则
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
[答案]D
[解析]人大通过立法约束政府，说明了人大和政府的关系 以及民主集中制原则，所以③④符合题意。①说法错误，我国 不存在人大与政府的相互制衡。②说法错误，人大是国家权力 机关，政府是行政机关，不能说是人大的职能部门、受人大领 导。故选 D。
③
①全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭 会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，人大代
表具有审议权。
②人大与其他国家机关的关系。政府由人大产生，对人大 负责，受人大监督。 ③民主集中制原则和公民参与民主决策的途径。全国人大 常委会在网上公布预算法修正案草案，广泛听取民意，体现了
)
A．我国是人民民主专政的社会主义国家
B．人民民主的广泛性和真实性
C．人民代表大会是我国的国家权力机关和执行机关 D．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 [答案]A [解析]C 项说法错误，人大不是执行机关。B 项不是原因。
A、D 两项都能构成原因，但题目限制是根本原因，所以 A 项
是最佳选项。
3．全国人大常委会通过立法，规定各级政府的全部收入和 支出都应当纳入预算，各级政府预算、预算调整、决算，应及 时向社会公开。这表明( ) ②政府是人大的职能 ④人民
[答案]B [解析]政府向人大作报告，体现人大和政府是监督与被监 督的关系，B 项符合题意。A 项与题意无关。C、D 两项说法均 错误，不能说互相监督，更没有分权和制衡的说法。
5．我国的人民代表大会制度日益显示出强大的生命力和无 比的优越性。这一制度( ) ②是由我国人民民主专政的国 ④保障了人
人教新课标高中思想政治必修二《我国的人民代表大会制度》教学设计
必修2第五课《我国的人民代表大会制度》【课标再现】一、教学目标略二、教学重难点1.人民代表大会2.人民代表大会制度是我国的政权组织形式三、教学工具多媒体课件。
四、课时2课时五、教学过程一、导入我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，这决定了人民是国家的主人。
人民当家作主表现在人民享有广泛而真实的民主权利，能参与民主选举、决策、管理和监督等丰富多彩的政治生活，那么这些权利在现实生活中，是如何得到保障的呢？今天我们就一起来学习其中最重要的一个制度保障──人民代表大会制度。
二、正文一、人民代表大会：国家权力机关学生活动：“忆一忆”：在我国，人民民主的真实性是如何体现的呢？（物质、法律和制度保障＋社会经济发展日益充分）（一）人民行使国家权力的机关学生活动：人民如何行使管理国家的权力呢？(图示：直接选举＋间接选举──人大代表──人民代表大会──其他国家机关)1.全国人民代表大会是国家最高权力机关学生活动：阅读教材，了解全国人大的主要职权，并对照本课第一组图片简单分析。
（立法权：图4、决定权、任免权：图2、监督权：图1）（1）主要职权A.立法权──只有全国人民代表大会才有真正意义上的立法权，地方各级人民代表大会有制定地方法规权。
全国人大常委会只有普通法律的立法权，基本法律（如宪法、基本法）的立法权和国家领导人任免权归全国人大。
全国人大既是最高权力机关，又是最高立法机关。
地方各级人大对同级地方政府实施监督，制定的地方性法规不能等同于法律。
地方人大不是立法机关，只是地方权力机关。
B.决定权──各级人大和县以上各级人大常委会依照法定的程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
举例：三峡工程、国庆阅兵、是否申办奥运会等C.任免权──各级人大及其常委会对相关国家领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。
举例：国家总理、副总理、最高检察长、部长D.监督权──监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。
高一政治必修2我国的人民代表大会制度知识点
高一政治必修2我国的人民代表大会制度知识点随着我国教育事业的快速发展,高中政治教学的重要性不断显现。
政治的学习最基础的就是掌握关键知识点并深入理解，下面是店铺给大家带来的高一政治必修2我国的人民代表大会制度知识点，希望对你有帮助。
高一政治我国的人民代表大会制度知识点1.人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权。
(1)人民代表大会是国家权力机关，拥有立法权、决定权、任免权和监督权。
(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使最高的立法权、决定权、任免权、监督权。
全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
(2)全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。
在全国人民代表大会闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大会行使，以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。
如何区别全国人大四个权力?四个权力区分的关键是看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。
如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权;如果是对国家权力机关干部进行任免的决定，则是任免权;如果是对其他国家机关或工作人员的工作报告进行审议，则是监督权;如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。
2.人大代表的产生和职责。
(1)人大代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。
产生的方式有两种：直接选举和间接选举。
设区的市(包括)以上的人大代表由下级人大选举产生，是间接选举;不设区的市(包括)以下人大代表由选民直接选举产生。
每届任期五年。
(2)权利：行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。
义务：必须代表人民的利益和意志，与群众保持密切联系，听取和反映人民的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
3.人民代表大会制度的基本内容。
(1)含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
新人教版高中思想政治必修2《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》精品教案
课题二人民代表大会制度：我国的根本政治制度●教学内容分析【课标要求】本框题教学内容是贯彻新课程标准3.7规定的“说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度”的要求。
【教材分析】第一目：走近我国的国家机关，通过生活镜头引导学生直观的了解我国的政权组织形式，承前启后，引发思考；第二目：我国的政权组织形式，明确人民代表大会制是我国的政权组织形式，介绍人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是实行民主集中制以及表现，阐述了人民代表大会制度的含义；第三目：人民代表大会制度的优势，介绍了人民代表大会制度的基本内容，说明我国人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，具有巨大的优越性，必须坚持和完善人民代表大会制度。
三个目之间的关系：通过生活场景，引出我国人民代表大会制度的必要性和最重要的特点，归纳出人民代表大会制度的含义，进而归纳出人民代表大会制度的基本内容，说明人民代表大会制度的优越性，从而明确必须坚持和完善人民代表大会制度的态度。
教学重点是人民代表大会制度是我国的根本政治制度；难点是民主集中制。
【学情分析】本框题知识贴近生活，学生一般对人民代表大会制度具有初步的感性认识，且学生已经具备一定的辩证思维能力和理性思维能力，参与的热情较高，所以由学生课前自学，搜集并简单分析整理资料，是学生能够做到的。
在自学和分析中学生产生的一些疑问，通过课上创设情景引发思维碰撞，会进一步提高学生的理性分析和辩证思维能力。
●教学目标分析知识目标：明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度；理解人民代表大会制度最重要的特点是实行民主集中制。
能力目标：通过材料分析说明人民代表大会制度的必要性，提高学生运用马克主义政治观点、理论和方法观察、分析、归纳的能力；能够运用具体事例说明人民代表大会的优越性。
情感、态度、价值观目标：确认我国人民代表大会的优越性，引导学生认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念并初步树立学生为坚持和完善人民代表大会制度作出自己努力的公民观念。
人教版高中政治必修二5
-设计具有启发性的问题，引导学生思考人民代表大会制度的核心价值。
-利用时事政治案例，让学生在实际问题中感受人民代表大会制度的作用。
2.强化理论知识与实践相结合，组织学生开展调查研究，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-结合地方人大代表选举、政府工作报告等实际案例，让学生深入了解人民代表大会制度的运行过程。
3.学生对时事政治的关注程度较高，但往往停留在表面现象，缺乏深入思考。在教学过程中，教师应把握这一特点，结合时事政治案例，引导学生深入剖析人民代表大会制度的优势和不足。
4.学生的自主学习能力和团队合作意识逐渐增强，教师可充分利用这一优势，组织学生开展小组讨论、辩论等活动，提高学生的参与度和积极性。
5.学生在信息获取和处理方面具有较强的能力，教师可引导学生利用网络资源，拓展学习视野，提高对人民代表大会制度的认识。
4.持续关注时事政治，特别是与人民代表大会制度相关的新闻和事件。每周至少整理一篇关于人民代表大会制度的新闻摘要，并在课堂上分享。
5.组织一次小组活动，围绕人民代表大会制度进行调查研究。要求如下：
-选择一个具体议题，如人大代表选举、人民代表大会会议等；
-制定调查问卷，收集相关信息；
-分析调查结果，形成调查报告；
1.结合教材内容，撰写一篇关于人民代表大会制度的学习心得，要求不少于800字。文章需涵盖以下内容：
-人民代表大会制度的基本概念、地位和作用；
-人民代表大会制度的运行机制；
-个人对人民代表大会制度的认识和理解；
-对完善人民代表大会制度的建议和思考。
2.深入了解身边的基层人大代表，采访他们关于履行职责的经历和感受，撰写一篇采访报告，不少于1000字。报告需包括以下内容：
政治必修二大题常考知识点总结_高中政治必修二常考考点
政治必修二大题常考知识点总结_高中政治必修二常考考点政治必修二复习开始了，高中政治必修二有哪些知识点常考答题的呢?下面是店铺为大家整理的政治必修二大题常考知识点总结，希望对大家有所帮助!政治必修二大题常考知识点汇总一1、我国的国家性质——人民民主专政(重点掌握)(1)我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
(2)人民民主专政的本质：人民当家作主。
人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(3)人民民主的广泛性、真实性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。
人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。
2、我国公民的政治权利和义务(热点重点掌握)(1)政治权利和自由：选举权和被选举权;政治自由;监督权。
(2)必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
(3)公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人利益与集体利益、国家利益相结合。
3、民主选举(1)选举的几种方式：直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。
(2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。
采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。
我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
(3)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。
能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。
4、民主决策的方式(1)方式：社情民意反映制度、重大事项公示制度、专家咨询制度、社会听证制度。
人教版高中政治必修2《第五课我国的人民代表大会制度》高考考点解读
第五课我国的人民代表大会制度从近几年高考试题分析中可以发现，本课内容在政治生活中占有重要地位，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会制度是符合我国国情，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主的根本政治制度。
坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容。
注意人民代表、全国人民代表大会的代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制的区别与联系。
要运用相关知识分析人民代表大会的职权，这些权力是如何行使的；结合具体事例分析人民代表应享有哪些权利和履行哪些义务。
1．理解人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权(1)法律地位：人民代表大会是国家权力机关理解人民如何行使管理国家的权力：广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察机关。
具体行使管理国家和社会的权力。
注：公民与人民不同。
①性质不同，公民是与外国人相对应的法律概念，人民则是与敌人相对应的政治概念。
②范围不同，公民的范围比人民更加广泛，公民除了包括人民之外，还包括人民的敌人。
(2)人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会及常务委员会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。
全国人大在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生．对它负责，并受它监督。
地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
它们与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
(3)全国人大常设机关全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。
在全国人大闭会期间，全国人大常委会行使全国人大的部分职权以便更好发挥国家权力机关的作用。
注：①全国人大拥有修改(不是制定)宪法的权力。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
为了维护宪法的权威和尊严，宪法的制定与修改程序均不同干一般法律。
高中政治我国的人民代表大会制度
高中政治我国的人民代表大会制度金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。
快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。
知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。
下面给大家分享一些关于高中政治我国的人民代表大会制度，希望对大家有所帮助。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质，能保证中国人民当家作主的根本政治制度。
坚持和完善人民代表大会制度，是我们发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的重要内容。
一、人民代表大会：国家权力机关1、人民行使国家权力的机关(1)我国人民代表大会的产生：广大人民通过直接选举或间接选举的方式选出人民代表，由它们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。
并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
(2)全国人民代表大会是国家最高权力机关全国人民代表大会是国家最高权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
其他国家机关都由它产生，并对它负责，受它监督。
全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。
在全国人大闭会期间，由全国人大常务委员会行使全国人大部分职权。
(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关地方人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的重大问题都由它讨论决定，并由它监督实施。
(4)人民代表大会的职权：①立法权：即制定法律的权力。
全国人民代表大会行使最高国家立法权。
宪法、刑法、民法及一切法律都是由全国人民代表大会提出、审议并通过，才能生效。
省、直辖市的人大及其常委会可以制订地方性法规。
②决定权：宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定的程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
如：全国人大决定国-家-主-席、通过政府工作报告，十一五发展规划等。
③任免权：各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成的人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。
高考政治知识点：必修2之人民代表大会制度
高考政治知识点：必修2之人民代表大会制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高中政治必修二第五课我国的人民代表大会制度课时1 人民代表大会：国家权力机关
代表
4、人大代表的权利 审议权 表决权 提案权
各项议案
各项决定 向人民代表大会提出议案
对政府等机关的工作提出质问并要 质询权
求答复
人 民 代 表 大 会 职 权
立法权
决定权
人 大 代 表 的 权 利
审议权
表决权 提案权 质询权
任免权
监督权
人大代表的义务（职责）
人大代表依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使 国家权力。 协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系， 听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务， 对人民负责，并接受人民监督 人大代表如何更好地为人民做事？
Байду номын сангаас
③关于“一府两院”及其工作人员的年度工作报告或 监督权
审查则是
监督权 ④审议通过上年度的预算执是 决定权
， 批准本年度的
预算（将要执行）属 。 （4）常设机关：全国人民代表大会常务委员会（在全 国人大闭会期间，行使全国人大部分职权）
2、地方各级人民代表大会
（1）性质： 地方国家权力机关 （2）作用： 讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题 （3）地位：
（1）增强责任意识； （2）努力提高自身的素质。提高自己的政治素养和能力，
特别是提高参政议政的能力。
（3）珍惜并认真行使自己的权利，积极履行自己的义务。
练习题
1.2017年3月，某镇召开镇人大代表向选民述职评议大会，该 镇人大代表向选民作了述职汇报。代表们就选民提出的问 题，进行了详细的解答，并表示将梳理好群众意见，当好 群众的代言人。该镇这一做法( )
二、人民行使国家权力的机关
国 家 权 力 机 关 全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
高中政治必修2第五课知识点总结高中政治必修二知识点
高中政治必修2第五课知识点总结-高中政治必修二知识点我国的人民代表大会制度是政治必修2第五课的内容，高中学生需要掌握哪些知识点?下面是WTT给大家带来的高中政治必修2第五课知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修2第五课知识点1、人民代表大会人民代表大会是我国的权利机关。
人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监视权.全国人民代表大会是最高国家权利机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监视权。
全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监视。
地方各级人民代表大会是地方各级国家权利机关，它是本行政区域内人民行使国家权利的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它议论决定，并由它监视施行。
人大常务委员会是人大的常设机关。
在人大闭会期间，由人大常务委员会行使人大的局部职权2、人大代表的产生人大代表由广阔人民通过直接(县以及县以下)和间接的方式民主选举产生。
每届任期五年。
4、人大代表的职责人民代表行使审议权、表决权、提案权和质询权。
人大代表按照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权利。
人大代表在自己参加的消费、工作和社会活动中，协助宪法和法律的施行，与人民群众保持亲密联络，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民效劳，对人民负责，并承受人民监视。
5、人民代表大会制度的根本内容人民代表大会制度是按照民主集中制原那么，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权利机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度6、民主集中制我国人民代表大会制度的组织和活动原那么是民主集中制。
民主集中制是在民主根底上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监视。
在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人大代表充分讨论，实行少数服从多数原那么，民主决定。
高中政治必修二《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》说课稿
《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》说课稿各位评委老师，上午好！我是号考生，我今天说课的题目是《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》。
我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。
一、教材分析1．教材的地位及作用我国公民在政治生活中享有广泛的民主权利是因为有人民当家作主的政治制度的保证。
我国的政府为人民服务、对人民负责是我国政治制度的内在要求。
本课内容既是前面两个单元的延伸和深化，也是对学生进行思想政治教育的重点。
通过学习，可以让学生进一步明确：我国的人民代表大会制度是适合人民民主专政国体的政权组织形式，是适合我国国情的好制度，引导学生拥护中国共产党的领导，逐步确立正确的政治方向。
2．教学目标（1）知识目标①．知道人民民主专政是我国的国体；人民代表大会制度是我国的政体。
②．理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
③．了解人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；“一府两院”是行政机关和司法机关。
（2）能力目标①．提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，如分析说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。
②．培养自主学习、合作学习的能力，能够从报刊、书籍或网上查阅、收集有关人民代表大会的资料。
（3）情感、态度与价值观目标①．认同我国人民代表大会制度的优越性。
②．初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。
3．教学重点、难点（1）人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是适合国情的根本政治制度。
（2）我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。
民主集中制是人民代表大会制度组织和活动的基本原则，学生对它的理解具有一定的难度，人民的代表大会制度从不同方面体现了民主集中制，既是教学的重点，也是难点。
二、学情分析现在的高中生思想活跃，知识面广泛，有很多特长，关心国家大事，能够积极参与到课堂中来。
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高中政治必修二：我国的人民代表大会制度高中政治必修二：我国的人民代表大会制度一、选择题1.(2017•江西南昌模拟)2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议以2 782票赞成、30票反对、21票弃权,表决通过了《中华人民共和国民法总则(草案)》。
这开启了中国民法法典化的新时代,也必将助推法治中国建设迈向新阶段。
民法总则是市场经济时代的产物,体现了时代精神,反映了时代对民法的需求。
这( )①体现人民代表大会制度贯彻民主集中制原则,全国人大行使表决权②彰显了我国的法治理念与法治精神,落实全面依法治国③是全国人大常委会行使立法权,推进法治文明的体现④体现了全国人大立法工作坚持与时俱进,完善了经济和社会生活的法律规范A.①②B.①③C.②③D.②④2.民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。
下列选项中符合人民代表大会制度实行这一原则的是( )①某村召开村民大会,村民投票选举村委会主任②某乡人民代表大会由选民直接选举产生,对人民负责,受人民监督③某市市长在该市人民代表大会上作述职报告④某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围A.②④B.①③C.②③D.①④3.被市民视作“后花园”的郊野公园经常“受伤”,园内桌椅破损、健身设施失修、指示丢失等现象屡见不鲜。
北京市“两会”期间,东城区代表团的20位市人大代表集体就此提交了一份议案,提出应为郊野公园的维护和管理设立独立资金账户,保证其能够及时“疗伤”。
此举反映了人大代表( )①按法律程序行使提案权,为郊野公园“疗伤”②针对郊野公园“受伤”,建言献策,参政议政③行使立法权,为郊野公园“疗伤”提供保障④坚持群众路线,努力为人民服务,对人民负责A.①②B.①④C.②③D.③④4.十二届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国立法法修正案(草案)》。
与会代表将来自不同方面的民意,通过充分讨论、辩论、协商、审议,按照少数服从多数原则,提炼出共同意愿,最终以法律形式确认。
下列活动在组织和活动原则上与此一致的是( )A.H区政协聚焦自贸试验区改革核心问题,开展委员视察、提案督办等履职活动B.北京警方根据“朝阳群众”举报的线索,屡屡破获明星涉毒、社会诈骗等案件C.X市将企业标准化管理理念引入政务服务实践,推行“标准化+政务服务”模式D.某村就公用资金用途进行调研、听取意见,由组、村议事会成员进行投票确定5.江苏对人大代表在闭会期间如何履职进行了探索。
经过几年努力,实现了“一个载体,两项制度”(创建“人大代表之家”、建立人大代表接待选民日和市区人大代表向选民述职制度)的广泛覆盖。
“一个载体,两项制度”( )①提高了人大代表的法律地位②拓宽了人大代表了解社情民意的渠道③扩大了人民代表大会的权力④促进了公民对人大工作的有序参与A.①②B.③④C.①③D.②④6.《中华人民共和国慈善法》把每年9月5日确定为“中华慈善日”。
其中明确规定个人不能发起募捐,承诺捐款不兑现或被起诉,摊派捐赠任务或构成犯罪。
《中华人民共和国慈善法》的颁布和实施( )①为我国慈善事业发展提供了法制保障,但限制了个人募捐的自由②让整个社会对慈善事业充满信心,激发了人们支持慈善事业的热情③使我国的法律体系更加完善,使依法治国方略真正落到实处④能极大地释放社会财富向善的力量,保障慈善事业的健康发展A.①②B.②④C.①③D.③④7.因部门间监管职责不明、没有对口强制标准等,导致多地学校建设中先后出现“毒跑道”事件。
直面“毒跑道”事件,人大代表可以行使( )A.决定权,推动相关政策方案的通过B.监督权,惩处相关部门失职渎职行为C.提案权,参与相关法律法规的制定D.质询权,对相关部门的工作提出质问8.(2017•江西赣州模拟)十八届六中全会指出,要健全法律法规起草征求人大代表意见制度,增加人大代表列席人大常委会会议人数,更多发挥人大代表参与起草和修改法律作用。
这是因为( )①人大代表是国家权力机关组成人员,参加行使国家权力②人大代表联系群众制度是公民参与民主决策的重要途径③人大代表有权对政府等机关的工作提出质疑并要求答复④人大代表由人民民主选举产生,能最大限度地反映民意A.①②B.①④C.②③D.③④9.十二届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国慈善法》。
一部慈善法,从提出立法建议到草案初步成型,从基层调研到修改审议,彰显了当代中国“开门立法”的法治理念。
由此可见,国家( )A.坚持协商民主,满足公民诉求和愿望B.完善立法过程,提高立法科学化水平C.坚持民主集中制,保障人大领导立法D.发挥人大代表作用,依法行使司法权10.为了激发社会投资活力,国家拟放宽公司注册资本登记条件。
这项改革应经历的程序是( )①相关部门组织个别地区进行试点②各地全面放宽公司注册资本登记条件③全国人大常委会审议通过《中华人民共和国公司法》修正案④国务院公布《注册资本登记制度改革方案》A.①→④→③→②B.①→③→④→②C.③→④→①→②D.④→①→③→②11.在向社会公开征求意见的基础上,十二届全国人大常委会第十七次会议表决通过了新修订的种子法。
这一过程说明( )A.人民代表大会制度坚持民主集中制原则B.人民代表大会制度是我国根本的政治制度C.国务院等国家机关由人民代表大会产生D.国家行政机关必须在人大授权下行使权力12.(2017•河南中原名校联考)2017年3月,国务院出台并实施《政府工作报告》。
以下程序中,你认为最合理的次序是( )①国务院部署实施《政府工作报告》的工作任务②全国政协十二届五次会议听取讨论《政府工作报告》③十二届全国人大五次会议审议通过《政府工作报告》④国务院召开《政府工作报告》征求意见座谈会A.①→②→④→③B.④→①→②→③C.②→④→①→③D.④→②→③→①二、非选择题13.阅读材料,回答问题。
材料一如今,大数据已是互联网应用的大趋势。
大数据分析是指对规模巨大的数据进行分析,其特点可以概括为“5个V”:数据量大(Volume)、速度快(Velocity)、类型多(Variety)、价值(Value)、真实性(Veracity)。
在人大代表履职方面,大数据也大有可为。
大数据服务有利于代表从过去主要是通过开会、调研等方式获取履职信息,到享受“大数据服务”保障体系履职,通过网络服务平台获取更多履职信息。
(1)运用政治生活相关知识,说明在大数据时代人大代表应如何履职,同时请你就如何运用大数据分析为人大代表履职提供支撑提出一条具体建议。
材料二党的十八大以来,我国高度重视生态文明建设,推动绿色发展。
国家机关促进环境保护的相关工作全国人大全国人大常委会于2014年4月修订通过新的《中华人民共和国环境保护法》,确立了按日连续处罚等新规;2015年8月修订通过《中华人民共和国大气污染防治法》,重点解决当前大气污染防治中存在的突出问题政府2015年9月,国务院印发《生态文明体制改革总体方案》,对生态文明建设进行顶层设计;制定和发布《大气污染防治行动计划》《水污染防治行动计划》等;环保部落实环境监管执法责任制,形成了责任追究工作机制(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明人大和政府是如何推动生态文明建设,促进绿色发展的。
14.(2017•课标全国Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。
香港特别行政区基本法第一百零四条规定,有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法,效忠中华人民共和国香港特别行政区”。
2016年10月12日,在香港特别行政区第六届立法会新当选议员的宣誓仪式上,个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词或在誓词中增加其他内容,蓄意宣扬“”主张。
个别候任议员的闹剧引发其宣誓是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议,并由此影响到立法会的正常运作。
根据《中华人民共和国宪法》和《香港特别行政区基本法》的规定,2016年11月7日,全国人大常委会通过《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》,就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释:宣誓是该条所列公职人员就职的法定条件和必经程序;宣誓必须符合法定的形式和内容要求;宣誓人拒绝宣誓,即丧失就任该条所列相应公职的资格;宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。
结合材料,说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。
参考答案考点规范练16 我国的人民代表大会制度1.D 全国人大表决通过了《中华人民共和国民法总则(草案)》,反映了时代对民法的需求,助推法治中国建设迈向新阶段,②④观点正确;①混淆了人大的权力与人大代表的权利;材料主体是全国人民代表大会,③不符合题意。
2.C 村民选举村委会主任属于基层群众自治制度中的民主选举;市委属于党的机关,扩大基层党组织公推直选范围属于党内民主,虽也实行民主集中制原则,但不符合“人民代表大会制度”这一范畴,故排除①④;②③符合题意。
3.B 本题考查人大代表的职责。
人大代表具有提案权,可以针对人民群众所关心的问题提出议案,①正确;政协委员参政议政,②错误;人大具有立法权,③错误;人大代表提出应为郊野公园的维护和管理设立独立资金账户,保证其能够及时“疗伤”,此举正是坚持对人民负责原则的体现,可以让人民享受到更优质的公共服务,④正确。
本题选B项。
4.D A项不符合题意,开展委员视察、提案督办等履职活动,体现的是人民政协发挥的职能;B项不符合题意,北京警方屡破案件,体现出我国政府积极履职,坚持对人民负责的原则,也体现出我国公民积极参与政治生活,发扬主人翁精神;C项不符合题意,X市推行“标准化+政务服务”模式,体现政府转变职能,坚持科学行政;D项符合题意,某村就公用资金用途进行调研、听取意见体现少数服从多数原则,体现了民主集中制原则。
5.D “提高法律地位”的表述错误,①不选;人民代表大会的权力包括立法权、任免权、决定权和监督权,“一个载体,两项制度”并没有使人民代表大会的权力扩大,③表述错误;②④表述正确且符合题意。
故本题选D项。
6.B 本题考查社会主义民主与社会主义法制。
①错误,《中华人民共和国慈善法》不是限制了个人募捐的自由,而是规范和保护个人募捐的自由;②④符合题意,《中华人民共和国慈善法》的颁布和实施,规范了慈善行为,保护相关人的合法权益,让整个社会对慈善事业充满信心,激发人们支持慈善事业的热情,能极大地释放社会财富向善的力量,保障慈善事业的健康发展;③错误,“使依法治国方略真正落到实处”的说法,夸大了颁布和实施《中华人民共和国慈善法》的作用。
故选B项。
7.D 本题考查人民代表大会制度。
A、B两项都不是人大代表的职权;针对材料中“毒跑道”事件,人大代表应通过质询权发挥其监督作用,D项符合题意。
8.B 人大代表联系群众制度属于民主监督,排除②。