部编版一年级下册语文易错知识点复习资料
一年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)及解析
一年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
（2）照样子，写词语。
例：又黏又甜又________又________ 又________又________（3）文段写了粽子的（）A. 做法B. 味道C. 做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。
【答案】（1）青青；白白；红红（2）细；长；高；大（3）C（4）赛龙舟、插艾叶【解析】2．读一读，写一写。
（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。
小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：________ ________飞来飞去：________ ________【答案】（1）4。
山林里可热闹了。
（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3．读短文，完成练习。
两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。
挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着……（1）这篇短文共有________个自然段。
部编版一年级语文下册一二单元知识点(生字、易错字、词语积累)
第一单元一、我会写春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易错字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、我会认霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落：[luò] （飘落）[lào]（落枕） [là]（丢三落四）的：[de]（红的）[dì]（目的）[dí]（的确）[dī]（的士）降：[jiàng] （降落）[xiáng]（投降）什：[shí] （什锦） [shén]（什么）少：[shǎo] （多少） [shào]（少年）好：[hǎo] （好坏） [hào] （爱好）重：[chóng]（重复）[zhòng]（重要）相：[xiāng] （相信）[xiàng]（相片）五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏喜欢——讨厌七、词语积累万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元一、我会写吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易错字走：先写“土”，再写下面的部分。
北：第四笔是“丿”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：“禾”的捺要写成点。
样：“木”的捺要写成点。
这：“文”的捺要写成长点。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总(附单元自主学习表)
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总（附单元自主学习表）部编版语文一年级下册第三单元每课知识重点单元主题本单元围绕“友情和快乐”这个主题，安排了三篇课文：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。
《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
《树和喜鹊》这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独，后来人们在树的周围又种了好多好多树，引来了好多好多喜鹊，从此，树和喜鹊都有很多很多自己的伙伴，不再孤单，非常快乐。
故事告诉同学们有了朋友才会有快乐，与朋友友好相处才会感到更加快乐幸福！《怎么都快乐》课文以“快乐”为主题，语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，易于学生朗读和识字。
学生在朗读中感悟到快乐的含义：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为他人付出更是一种快乐。
回味快乐，继而保持快乐的生活态度。
单元教学目标1.会认37个生字,会写20个生字,进一步养成良好的书写习惯。
学会3个偏旁,学习4个多音字。
2.理解课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容。
初步体会友情的可贵,培养学生主动关心他人,帮助他人的良好品质。
3.学会用音序查字法查字典,激发学生识字的兴趣。
4.鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助,能说清寻求帮助的原因,同时学习使用文明用语。
单元教学建议本单元的学习重点是联系上文了解词语的意思。
这个内容在第二篇课文《树和喜鹊》中以泡泡的形式提出来。
教学中需要把握体现学习过程，引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思。
迁移学习方法贯穿于整个单元课文的学习中，可在前一篇《小公鸡和小鸭子》中做适当的铺垫。
在后一篇《怎么都快乐》中运用这种方法了解相关词语的意思。
词句的积累和运用是本单元的另一个学习重点。
在小公鸡和小鸭子中要引导学生体会加上描述动作的词语，使句子更生动，形象需要通过朗读来感受。
部编版1-6年级语文下册第1-4单元易错字归纳
部编版一年级语文下册易错字归纳第一单元春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
第二单元走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
第三单元他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
第四单元思：上面是“田”，不要写成“因”。
光：不要把第二笔写成“丶”。
低：右面是“氐”，不要写成“氏”。
外：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看：第一笔是平撇，不要写成横。
晚：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑：下面是“夭”，不要写成“天”。
午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。
真：里面是三横，不要写成两横。
分：上部是“八”，不要写成“人”。
到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是“丿”，不要写成“一”。
部编版二年级语文下册易错字归纳第一单元绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
第二单元背：第二笔是横，不是点。
一年级(部编语文)一年级下册阅读理解易错剖析及解析
（部编语文）一年级下册阅读理解易错分析及分析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读课内选段，回答下列问题。
木瓜熟了。
一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴子看见了，问他为何跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一听，就随着跑起来。
他一边跑一边大喊：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”这一下可喧闹了。
狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个随着一个跑起来。
大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”（1）选文共有 ________个自然段。
（2）选文讲了白兔、 ________、 ________、________、 ________这几种动物。
（3）从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（）A. “咕咚”是一种怪物。
B. “咕咚”是熟了的木瓜。
C. “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
【答案】（ 1） 4（2）小猴子；狐狸；山羊；小鹿（3） C【分析】2．阅读短文，回答下列问题。
树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那边敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（1）这篇短文共有 ________个自然段。
第二自然段共有 ________句话。
（2）依据短文内容填写动词。
________舌头________虫子________叶子（3）为何说啄木鸟是医生呢？【答案】（ 1）四；四（2）伸；吃；长（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。
【分析】3．阅读下文，回答下列问题。
荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑哈哈地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）荷叶的样子是 ________，颜色是 ________。
部编版一年级语文下册拼音易错题专项考点练习
部编版一年级语文下册拼音易错题专项考点练习1. 看图，把错乱的卡片整理成通顺的一句话。
2. 找样子，写音节。
3. 照样子，写一写。
b p m f bōpōmōfō4. 请帮小蜜蜂找花朵。
5. 把下面的字和拼音连起来ɡōnɡ yá zuǒ zhú jiǎo弓竹牙角左6. 照样子，写一写。
āáǎàōóǒòēéěè7. 我会读，也会写。
b—d m—n i—l t—f u—a8. 读拼音，写词语。
9. 写单韵母10. 按顺序写声母。
11. 读生字，把后鼻音的字找出来。
篮晶放停荷亮台朋摇红友油12. 读一读，连一连。
13. 填一填，转盘中该填什么字母？14. 选出下列汉字正确的读音。
15. 根据大写字母，写出小写字母。
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 16. 看拼音，写字词。
17. 选择正确的读音。
18. 把衣服上的错误拼音找出来，再改正确。
19. 认一认，连一连。
20. 给拼音加上合适的声调。
can jia ______ ya qun______pang bian______wu ya______ban fa______参加鸭群旁边乌鸦办法fang jin ______ xu duo______fa ya______hen jiu______hui lai______放进许多发芽很久回来21. 把下面的汉字按音序排列起来魄搏虚撼迪渺措颓22. 看拼音，找对应的汉字。
huàn qí yuán sài quán jiā bà guān wán xiě jīng miào全写关完家爸精妙换奇员赛23. 拼读音节，找出有误的，并改正聪明（chōnɡ mínɡ）活泼（huï bō）捧着（běnɡ zhe）积极（jī jí）仿佛（fǎnɡ fú）24. 读一读下列生字。
一年级【部编语文】一年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)含解析
【部编语文】一年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。
居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。
毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。
乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。
挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。
井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。
乡亲们的吃水问题解决了。
解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”（1）课文共有________个自然段。
（2）课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是________。
（3）第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过________、________、________、________、________五个步骤。
（4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：________（5）“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”这句话中的“挖井人”指的是________。
【答案】（1）4（2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。
居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。
（3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石（4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
（5）略【解析】2．阅读下文，回答问题。
荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）荷叶的样子是________，颜色是________。
（2）游来游去、________来________去、________来________去（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。
部编版一年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕
部编版一年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。
jīn qiūyǐhòu huǒbàn zhǔrénběi jīnɡzhèzhǒnɡguòjiāng yīn wèi2. 我会看拼音写词语。
běi jīng rùmén guǎng dàbúguògèzhǒng zhǒng zi yàng zi tóng bàn huǒbàn zhèyàng tài yáng zhùxiào qiūtiān wèi le jīn zi3. 看拼音，写字词。
zhènɡzài wǒmen xiàyǔyìbǎsǎnhòu miàn yíɡènǐhǎo xuéwèn yǒu decónɡlái yíbàn chánɡduǎn bǐwěi ba4. 看拼音写词语。
chuānɡqián fēi chánɡqǐnɡzuòyǐjīnɡnín hǎo huǒbàn kěpàkuài lè5. 读拼音，写字词。
1．他爱吃苹ɡuǒ，我爱吃xī瓜，nǐ爱吃什么呢？2．shūběn、chǐ子要放好，jiàn到老师问声zǎo！3．猴子的尾ba bǐ兔子的chánɡ。
4．我学会了zìjǐ穿yī服，妈妈夸我真棒！【形近词】6. 比一比，选字组词。
木禾树（_______）（_______）苗锄（_______）土十（_______）个（_______）地松（_______）力刀小（_______）（_______）气用（_______）7. 比一比，再组词。
一年级语文下册易错题库
一年级语文下册易错题库对于一年级的学生来说，语文学习是他们日常学习生活的重要组成部分。
在这个阶段，学生们开始掌握字词、句子和段落的基本知识，为以后的阅读和写作打下坚实的基础。
然而，在学习过程中，他们常常会遇到一些容易出错的题目。
本文将整理一些常见的易错题目，并给出正确的解答方法。
一、汉字书写错误在一年级的语文学习中，学生们开始学习书写汉字。
由于对汉字的形状和结构不熟悉，他们经常会书写错误。
例如，“上下”和“不”字经常会写成“一一”和“I”，或者将“日”和“目”混淆。
正确的解答方法：1、强化汉字的形状和结构。
老师可以在课堂上多做一些汉字书写的示范，并让学生多多练习。
2、使用汉字游戏或者谜语来帮助学生记忆和理解。
3、鼓励学生在日常生活中多观察、多使用汉字，增强对汉字的熟悉度。
二、拼音读写错误拼音是汉语学习的基础，也是一年级语文学习的重要内容。
然而，学生们经常会在拼音的发音和拼写上出错。
例如，“b”和“p”发音混淆，“ai”和“ei”拼写错误。
正确的解答方法：1、增强拼音教学的趣味性。
可以通过制作拼音卡片、拼音歌曲或者拼音游戏来帮助学生记忆和理解。
2、鼓励学生多读多写。
通过阅读和写作练习，学生们可以增强对拼音的掌握程度。
3、对于容易出错的拼音，老师可以重点强调并让学生多多练习。
三、阅读理解错误阅读理解是语文学习的重要组成部分。
然而，一年级的学生由于词汇量和阅读经验有限，经常会在阅读理解上出错。
例如，对于短文的理解不够深入，不能准确回答问题。
正确的解答方法：1、增强阅读教学的趣味性。
可以通过故事教学、角色扮演等方式来吸引学生的兴趣，提高他们的阅读理解能力。
2、鼓励学生多读多看。
可以让他们读一些简单的绘本、故事书等，增加他们的阅读量。
3、在阅读理解的教学中，老师可以引导学生先看问题再阅读文章，带着问题去阅读可以提高他们的阅读效率和理解能力。
四、写作表达错误写作是语文学习的另一个重要方面。
然而，一年级的学生由于词汇量和表达能力的限制，经常会在写作表达上出错。
统编版一年级下册语文 第六单元知识归类
第六单元知识归类一、易读错的字自首（shǒu√sǒu）大树（shù√sù）柔和（róu √yóu）采访（cǎi√chǎi）跟踪（zōng√zhōng）珠宝（zhū√zū）发展（zhǎn√zǎn）鱼翅（chì√cì）歌唱（chàng√càng）潮湿（cháo√cáo）浮萍（píng√pín）二、易写错的字首：下边是“自”，不要写成“白”。
无：第三笔撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
爱：中间是“冖”，不要写成“一”。
亮：中间是“冖”，不要写成“一”。
朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。
放：右部是“攵”，不要写成“夂”。
美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的撇连成一笔写。
直：中间是三横，不要写成两横。
边：“辶”三笔写成，不要把横折折撇和捺连成一笔。
呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。
首先采用无关树立爱护尖刀角落机会台灯放声鱼苗云朵美丽笔直边关加快亮晶晶四、辨字组词首（首长）采（开采）无（无论）树（树木）自（自己）彩（彩色）元（元首）对（面对）爱（可爱）尖（顶尖）角（牛角）机（飞机）受（感受）尘（灰尘）用（用心）肌（肌肉）台（电台）放（放学）鱼（钓鱼）朵（花朵）抬（抬水）收（没收）渔（渔夫）躲（躲闪）美（美好）直（直接）边（边防）加（加法）羊（山羊）真（真心）近（近处）架（支架）亮（明亮）高（高兴）五、多音字空kōng（天空）kòng（空白）荷hè（荷重）hé（荷花）藏zàng（西藏）cáng（珍藏）闷mèn（烦闷）mēn（闷热）六、近义词展开—张开透明—透亮放声—纵声踪迹—足迹连忙—急忙（赶紧）七、反义词笑—哭美—丑低—高细—粗藏—露直—弯潮湿—干燥展开—收缩（收拢）八、词语搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯九、诗文佳句1．小娃撑小艇，偷采白莲回。
一年级【部编语文】一年级下册阅读理解易错剖析含解析
【部编语文】一年级下册阅读理解易错剖析含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）妈妈是如何教育贝贝的?（2）“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:________。
（3）选文这一故事告诉我们________。
【答案】（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
（2）B；小鸟在枝头唱歌（3）示例:爱护学习用品【解析】2．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
（1）儿歌中的“红领巾”指的是（）A. 少先队员B. 学生戴的红领巾（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔 ________的风 ________地歌唱（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。
（）A. 激动B. 甜蜜C. 快乐【答案】（1）A（2）美丽；凉爽；愉快（3）C【解析】3．读短文，回答后面的问题。
快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。
爷爷带我来到小兰家。
小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
一年级语文下册部编第二单元重难点与易错点总结
一年级下册部编版第二单元重难点与易错点总结本单元围绕“心愿”主题编排了4篇课文，能唤起孩子们的情感共鸣，激发孩子们对外面世界的向往，培养积极向上的生活态度。
本单元的重点是找出课文中明显的信息，培养孩子们的阅读理解能力。
在朗读上，需要掌握好词语和句子的节奏，不要连读、唱读、读破句。
一、易读错的字吃（chī）水村（cūn）子主（zhǔ）席乡亲（qīn）战（zhàn）士（shì）告诉（su）走（zǒu）出升（shēng）旗非常（chánɡ）壮（zhuànɡ）观再（zài）见送（sònɡ）给各种（zhǒnɡ）各样尝（chánɡ）尝温（wēn）暖做（zuò）事因为（wèi）二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会写的字与词语吃水叫好住手没有走动北京不过伙伴学校金秋主人江水以后开会大门广大这样太阳因为一片各种各样四、形近字吃（吃饭）乞（乞求）叫（叫好）叶（叶子）主（主人）王（大王）江（长江）汗（汗水）没（没有）设（设问）以（以后）似（似乎）会（开会）合（会合）走（走动）足（不足）北（北方）兆（兆头）京（北京）景（景色）广（广大）厂（工厂）过（过年）这（这边）各（各自）名（名人）种（种子）钟（时钟）样（一样）详（详细）伴（陪伴）胖（白胖）伙（伙伴）秋（秋天）太（太阳）大（大家）校（校园）较（比较）阳（太阳）阴（阴天）因（因果）困（困难）金（金子）全（完全）为（为了）办（办法）五、多音字觉：jué（感觉）jiào（睡觉）为：wéi（作为）wèi（为何）没：méi（没有）mò（淹没）会：huì（会议）kuài（会计）别：bié（告别）biè（别嘴）看：kàn（看见）kān（看家）着：zhe（看着）zhuó（着眼）zháo（着火）zhāo（着数）六、近义词带领—率领时刻—时时想念—怀念想念—思念壮观—壮丽睡觉—休息伙伴—朋友快乐—开心清凉—凉爽非常—十分到处—处处邀请—约请远—近弯—曲走—行遥—远各种各样—各式各样温暖—暖和送—给回家—归家盛开—绽放七、反义词春—秋冬—夏出—入降—升好—坏害虫—益虫爱护—破坏喜欢—讨厌纯净—浑浊睡着—醒来快乐—烦恼左—右有—无去—回弯一直有趣—无趣清凉—炎热温暖—寒冷香甜—苦涩邀请—拒绝想念一忘怀壮观一微小盛开一凋谢洁白一乌黑各种各样一千篇一律八、词语积累01“XX的”式词语弯弯的宽宽的圆圆的长长的青青的02ABAC式词语各种各样各式各样各家各户03动词搭配踩影子做好梦跳房子讲道理九、句子积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
部编语文一年级下册常考易错同音字辨析大全
生（气） 空（气） 香（气） 大（气） 人（气）
图 正（气） 名（气） 才（气） 运（气） 叹（气） 声 客（气） 洋（气） 哈（气） 吸（气） 景（气）
有 神（气） 热（气） 节（气） 秀（气） 义（气）
蒙 （汽）油 （汽）车 （汽）水 （汽）化 （汽）门
（汽 ）球
启
11、明 名
学 （明）亮 （明）白 （明）日 （明）年 （明）天 国 （明）星 （明）净 （明）显 （明）确 （明）灯
（顽）皮 （顽）强 （顽）童 （顽）固 （顽）石
17、心 新 星 （心）里 （心）情 （心）意 （心）灵 （心）声 （心）头 （心）愿 （心）得 （心）爱 （心）理 （心）态 （心）底 （心）思 （心）跳 （心）脏 （心）声 （心）血 （心）事 （心）肝 （心）机 好（心） 真（心） 开（心） 关（心） 小（心） 爱（心） 用（心） 细（心） 放（心） 中（心） 点（心） 手（心） 会（心） 热（心） 知（心） 动（心） 可（心） 空（心） 多（心） 伤（心） 信（心） 耐（心） 重（心） 背（心） 灰（心） 丹（心） 圆（心） 忠（心） 一（心） 静（心） 脚（心） 莲（心） 省（心） 烦（心） 担（心）
15、香 乡
图
声 （香）甜 （香）水 （香）气 （香）味
（香）油 （香）烟 （香）菇 （香）火 （香）干
有 清（香） 真（香） 书（香） 松（香） 蒙 蚊（香） 五（香）
启 （乡）下 （乡）亲 （乡）村 （乡）土 学 （乡）间 （乡）长 （乡）音 （乡）思 （乡）里
国 家（乡） 老（乡） 故（乡） 梦（乡） 山（乡）
12、到 道 （到）家 （到）校 （到）处 （到）底 （到）点 （到）达 （到）头 （到）位 （到）场 （到）了 来（到） 回（到） 得（到） 收（到） 直（到） 见（到） 等（到） 迟（到） 报（到） 感（到） 想（到） 不（到） 收（到） 赶（到） 一（到）
一年级(部编语文)一年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)含解析
（部编语文）一年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。
①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。
（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。
（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。
A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。
（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。
【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。
②他故意笑了笑。
（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。
这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。
【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。
一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。
部编版一年级语文下册第三单元复习
第三单元 基础知识必记一、易读错的字捉．（zhu ō）虫子 直．（zh í）接 不行．（x ín ɡ） 不信．（x ìn ） 跟．（ɡēn ）着 身．（sh ēn ）边 只．（zh ǐ）有 种．（zh òn ɡ）树 招．（zh āo ）呼 怎．（z ěn ）么 跳绳．(sh én ɡ） 运．（y ùn ）动 二、易写错的字他：左边是“亻”，不要写成“女”。
哥：上部的最后一笔没有钩。
单：最后一笔是竖，注意不要写错。
乐：第一笔是平撇，第二笔竖短折长。
玩：左边最后一笔是提。
当：“”的笔顺是“短竖、点、撇”。
三、会写的词语他们 草地 河水 听说 也许 哥哥 单一 居住招呼 快乐 玩具 很多 当时 音乐 讲话 行走 许久四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧他（他们）也（也许）⎩⎪⎨⎪⎧河（黄河）何（如何） ⎩⎪⎨⎪⎧说（说明）脱（挣脱） ⎩⎪⎨⎪⎧哥（哥哥）歌（歌曲） ⎩⎪⎨⎪⎧单（单位）甲（甲鱼） ⎩⎪⎨⎪⎧居（居住）层（云层）⎩⎪⎨⎪⎧招（招生）照（照片）⎩⎪⎨⎪⎧呼（呼吸）乎（在乎） ⎩⎪⎨⎪⎧快（快乐）块（一块） ⎩⎪⎨⎪⎧乐（欢乐）东（东方）⎩⎪⎨⎪⎧玩（玩笑）元（元旦） ⎩⎪⎨⎪⎧很（很多）狠（狠心） ⎩⎪⎨⎪⎧当（当时）挡（挡住）⎩⎪⎨⎪⎧音（声音）意（意思） ⎩⎪⎨⎪⎧讲（讲话）井（井口） ⎩⎪⎨⎪⎧行（飞行）往（来往） ⎩⎪⎨⎪⎧许（也许）午（中午）五、多音字只⎩⎪⎨⎪⎧zhǐ（一只）zhǐ（只有）背⎩⎪⎨⎪⎧bēi （背包）bèi （后背） 种⎩⎪⎨⎪⎧zhǒnɡ（种子）zhòn ɡ（种树）都⎩⎪⎨⎪⎧dōu （都有）dū（首都） 乐⎩⎪⎨⎪⎧lè（快乐）yuè（音乐） 得⎩⎪⎨⎪⎧de （要不得）dé（得失）děi （得亏）六、近义词许多—很多 看见—看到 偷偷—暗暗飞快—迅速 鸟窝—鸟巢 孤单—孤独邻居—街坊 招呼—召唤 快乐—高兴独自—单独 当然—固然 轮流—轮番游戏—玩耍七、反义词许多—极少 捉—放 从前—后来 孤单—热闹好多—极少 快乐—悲伤 独自—结伴 运动—静止八、词语搭配1. 量词搭配一（只）喜鹊一（棵）树一（个）鸟窝2. 形容词搭配（飞快）地游3. 动词搭配（踢）毽子（甩）绳子（坐）跷跷板（看）书（画）画（下）象棋（打）羽毛球（跳）绳（搭）积木（讲）故事（听）音乐（拔）河九、词语积累1.ABB 式词语：静悄悄2.AABB 式词语：叽叽喳喳安安静静十、佳句积累1. 树很快乐，喜鹊也很快乐。
部编版一年级语文下册各单元易错字和知识点归纳
第一单元
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
第二单元
走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
第三单元
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
第四单元
思：上面是“田”，不要写成“因”。
小学语文部编版一年级下册常考词语注音易错字音练习(附参考答案)
小学语文部编版一年级下册常考词语注音易错字音练习一、注音练习1.写出下列词语的注音：1.小鱼（）2.大象（）3.书包（）4.风筝（）5.花朵（）2.根据注音写出相应的词语：1.（九）鸟2.（鱼）虫3.（红）花4.（风）车5.（头）儿二、易错字音练习1.写出下列词语中有可能出错的字音：1.体重（（）/zhong）2.课本（ke（）/ben）3.梨子（（ li ）子）4.成功（成（ gong ））5.出去（出（ qu ））2.根据上述易错字音写出正确的词语：1.鸡蛋（ /dan）2.小笔（ /bi）3.爸爸（ /ba）4.爱好（ ai /hao）5.红绿灯（ /deng）参考答案一、注音练习1.小鱼（ xiao yu）2.大象（ da xiang）3.书包（ shu bao）4.风筝（ feng zheng）5.花朵（ hua duo）1.（ jiu）鸟2.（ yu）虫3.（ hong）花4.（ feng ）车5.（ tou ）儿二、易错字音练习1.体重（（ ti ）/zhong）2.课本（ke（）/ben）3.梨子（（ li）子）4.成功（成（ gong ））5.出去（出（ qu ））1.鸡蛋（ ji /dan）2.小笔（ xiao /bi）3.爸爸（ ba /ba）4.爱好（ ai /hao）5.红绿灯（ hong /deng）以上内容为小学语文部编版一年级下册常考词语注音易错字音练习，希望能帮助您更好地掌握相关知识！。
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第1单元知识梳理
一、生字
秋霜（shuānɡ）春风吹（chuī）池（chí）草姓氏（shì）
姓张（zhānɡ）赵（zhào）姓清清（qīnɡ）事（shì）情相遇（yù）令（lìnɡ）人纯（chún）净（jìnɡ）二、多音字
三、近义词
吹——刮落——降飘——飞爱护—保护尊重—尊敬
纯净—干净透明—透亮
四、反义词
春—秋冬—夏出—入降—升好—坏害虫—益虫
爱护—破坏左—右喜欢—讨厌纯净—浑浊
五、词语搭配
（春风）吹（夏雨）落（秋霜）降（冬雪）飘
保护（禾苗）爱护（小青蛙）互相（尊重）令人（感动）
第2单元知识梳理
一、生字
吃（chī）水村（cūn）子主（zhǔ）席乡亲（qīn）
战（zhàn）士（shì）告诉（su）走（zǒu）出升（shēng）旗非常（chánɡ）壮（zhuànɡ）观再（zài）见
各种（zhǒnɡ）各样送（sònɡ）给尝（chánɡ）尝
温（wēn）暖
二、多音字
三、近义词
带领—率领时刻—时时想念—怀念远—近
想念—忘记弯—曲走—行遥—远非常—十分
壮观—壮丽睡觉—休息伙伴—朋友快乐—开心
各种各样—各式各样清凉—凉爽温暖—暖和
到处—处处邀请—约请
四、反义词
春—秋冬—夏出—入降—升好—坏害虫—益虫
爱护—破坏左—右喜欢—讨厌纯净—浑浊
有—无升—降去—回睡着—醒来快乐—烦恼
有趣—无趣清凉—炎热温暖—寒冷香甜—苦涩
邀请—拒绝
五、词语积累
[含有“井”字的成语]
井底之蛙井井有条背井离乡落井下石坐井观天
临渴掘井井然有序
六、词语搭配
（很远的）地方（领导革命的）时候
（弯弯的）小路（遥远的）新疆
（美丽的）天山（洁白的）雪莲
（各种各样的）梦多么（开心）
（金黄的）太阳（红红的）太阳
（金黄的）落叶（水果的）香甜
（多彩的）季节
第3单元知识梳理
一、生字
捉（zhuō）虫子直（zhí）接不行（xínɡ）跟（ɡēn）着只（zhǐ）有种（zhònɡ）树招（zhāo）呼
怎（zěn）么跳绳（shénɡ）运（yùn）动
二、多音字
三、近义词
许多—很多看见—看到偷偷—暗暗飞快—迅速快乐—高兴孤单—孤独独自—单独当然—固然
轮流—轮番游戏—玩耍
四、反义词
许多—极少捉—放从前—后来孤单—热闹
好多—极少快乐—悲伤叽叽喳喳—安安静静
独自—结伴运动—静止静悄悄—闹哄哄
五、词语积累
[“AA 地”式的词语]
偷偷地慢慢地悄悄地
[“AABB”式词语]
安安静静明明白白星星点点隐隐约约轰轰烈烈吞吞吐吐密密层层
[游戏名称]
踢毽子跳绳搭积木拔河跳皮筋滚铁环
六、词语搭配
吃得（很欢）急得（直哭）（飞快地）游
（叽叽喳喳）地叫（安安静静）地睡觉
第5单元知识小结
一、生字
食(shí)粮捉迷藏(cánɡ)蜘(zhī)蛛(zhū)酷暑(shǔ)
清晨(chén) 朝(zhāo)霞操(cāo)场(chǎnɡ)铃(línɡ)声锻炼(liàn) 人之(zhī)初(chū)善(shàn)良专(zhuān)心二、多音字
三、近义词
朝—早严寒—寒冷酷暑—炎夏夕阳—落日
打—击跑一奔热闹一喧闹
四、反义词
上—下里—外忙—闲前—后古—今严寒—酷暑暖—凉晨—暮朝霞—晚霞夕阳—朝阳真—假高一矮
热闹—冷清善—恶近—远宜—忌
五、词语积累
[描写动物行为的词语]
蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土
蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网
第6单元知识小结
一、生字
两首（shǒu）踪（zōnɡ）迹浮萍（pínɡ）水珠（zhū）
晶（jīnɡ）莹停（tíng）机坪翅（chì）膀唱（chàng）歌
阴沉（chén）沉伸（shēn）了伸潮（cháo）湿（shī）
二、多音字
三、近义词
立—站采—摘踪迹—行踪展开—张开放声—纵声
亮晶晶—亮闪闪笑嘻嘻—笑呵呵潮湿—湿润连忙—急忙消息—信息
四、反义词
藏—露开—关无—有细—粗爱—恨晴—阴
展开—收缩上—下美—丑直—弯低—高快—慢
有空—繁忙潮湿—干燥
五、词语积累
[ABB 式词语]
亮晶晶笑嘻嘻亮闪闪金灿灿白茫茫灰溜溜
[表示声音的词语]
轰隆隆哗啦啦丁零零淅沥沥扑棱棱
六、词语搭配：
（圆圆）的荷叶（亮晶晶）的眼睛（透明）的翅膀
（很美很美）的水花
第7单元知识小结
一、生字
一次(cì) 新(xīn)的仔(zǐ)细所(suǒ)有
一分钟(zhōnɡ)迟(chí)到决定(dìnɡ)注(zhù)意
舌(shé)头准(zhǔn)时扔(rēnɡ)下摘(zhāi)桃子捧(pěnɡ)着追(zhuī)兔子
二、多音字
三、近义词
仔细—认真检查—查看后悔—懊悔非常—特别(十分) 眼看—马上决定—决心通知—告诉奔来—跑来
清楚—明白准时—按时高兴—开心扔—丢非常—特别四、反义词
新—旧仔细—马虎闹—静早—晚好—坏后悔—无悔
迟到—早到通知—隐瞒清楚—模糊准时—迟到
高兴—伤心前—后扔—捡
五、词语积累
[AABB 式词语]
明明白白星星点点隐隐约约吞吞吐吐密密层层
[珍惜时间的词语]
分秒必争争分夺秒惜时如金
[珍惜时间的词语]
掰扛扔摘捧抱追
六、词语搭配：
(平平安安)地回家(仔细)检查。