大学生在农村实习报告范文
大学生新农村暑期实习总结
大学生新农村暑期实习总结本次暑期实习对于我来说是一次难得的机会，让我在大学期间更深入地了解了农村发展的现状和需求，也锻炼了自己的实践能力和综合素质。
在这次实习中，我接触到了许多新农村建设的项目和实践，也学到了很多有用的知识和技能。
下面是我对这次暑期实习的总结。
首先，在实习期间，我参加了一些新农村建设的实践项目。
我们团队来到了一个农村村庄，开展了小农场建设、农村电商、乡村旅游等项目。
通过实际动手操作，我了解到了农村的发展机遇和挑战。
我学会了一些基本的农田管理技巧，比如农作物的种植、灌溉和施肥等。
我还亲身体验了农村电商的运作模式，学习了如何利用互联网发展乡村电商。
通过这些实践项目，我对农村发展有了更深入的认识，也提高了自己的实践能力。
其次，在实习期间，我还参与了一些关于新农村建设的研究和调研项目。
我们团队对农村的发展现状和需求进行了深入分析和调研。
我们采访了当地的农民和村民，了解了他们的生活情况和需求。
我们还与相关部门和专家进行了交流和讨论，了解了新农村建设的政策和措施。
通过这些研究和调研，我更加清楚地认识到了农村发展的困难和挑战，也为农村发展提供了一些建设性的建议和意见。
最后，在实习期间，我还加入了一个新农村社会组织，参与了一些社区服务和公益活动。
我们给农民和村民提供一些实用的技能培训，比如农业技术培训、互联网应用培训等。
我们还组织了一些文化活动，比如农民书画展览、农村文化节等。
通过这些活动，我了解到了农村社会组织的工作方式和社区服务的重要性。
我也深刻体会到了做公益工作的意义和价值。
通过这次暑期实习，我对农村发展有了更全面和深入的认识，也提高了自己的实践能力和综合素质。
我学会了一些实用的农业技术和管理知识，也了解到了农村发展的困难和挑战。
我还加入了一个新农村社会组织，参与了一些社区服务和公益活动，提高了自己的组织能力和社会责任感。
通过这次实习，我认识到了大学生对于新农村建设的重要性和贡献，也让我更加坚定了未来从事农村发展工作的决心。
大学生暑期农村实习报告(3篇)
大学生暑期农村实习报告在离校之前，老师安排了专业实习认识的课程。
虽然实习报告早已经完成，但它激起了我要在漫长的暑假参加社会实践的决心。
其实，自己早就有尝试依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需生活费的想法，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在父母的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。
最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。
但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。
回到家后，我仍旧没有忘记自己的社会实践，在多次与父亲的交谈后，父亲答应了推荐我去当地村委工作，给村支书做助理。
没想到村支书真的答应了这件事，只是不能拿到工资，这也令我有一丝遗憾，但我知道这是一次难得的机会，也就没敢提多的条件。
村委的工作比较的繁琐，很多东西都是我能所不及的，所以我多的是学习支书的处事为人的方法。
也没有规定的上班时间，因为村委的人本来就很少有时间值班，我的加入反而使他们的值班室有了人选，于是我每天上班的时间是自己定的。
由于父亲在县里的农业部门工作，所以我们工作上见面的机会也很多，他经常会到村里考察农作物的长势，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半个助理。
在村里没事的时候我就跟父亲一起去其他乡镇里考察。
夏日的天气总是不饶人，每次从下乡回来我们都是满身汗臭，脸没晒的通红，现在我才明白为什么当初父亲不让我学农学，因为实在太艰苦了。
以前总是想父亲的工作一定很好做，在跟随他一起工作的这段时间才发现，父亲的工作是多么的困难，而他每次要把事情处理都恰到好处是多么的不易。
在____月末，父亲的单位开了月底工作总结会议，跟了父亲一两周，还没见父亲主持过单位内部的会议，于是开会的当天父亲允许了我去旁听。
大学生在农村的社会实践报告
大学生在农村的社会实践报告大学生社会实践是学校教育体系的一项重要组成部分，通过参与社会实践，学生能够更好地了解社会、提升自身能力和素养。
近年来，越来越多的大学生选择到农村进行社会实践，深入农村生活，与农民们一起努力，探索乡村建设和发展的道路。
一、实践背景农村是中国的基本社会单位，乡村振兴是党和国家的重大战略任务。
因此，作为大学生，我们应该关注农村的发展，了解乡村振兴战略，为实现乡村振兴贡献自己的力量。
二、实践目的通过参与农村社会实践，我们旨在增强自己的社会责任感，了解农村生活，与农民朋友们共建美丽家园。
同时，通过实践了解农村振兴战略的推进情况、面临的问题和挑战，为今后农村振兴提供支持和建议。
三、实践内容1.农村生活体验我们与当地的农民朋友们住在一起，感受他们的生活状态、体验他们的农业生产和农村文化。
我们参与他们的日常工作，如田间地头的农作物种植、农产品的摘采等，亲身体验农民的劳作和汗水。
2.农村经济调研我们分析当地农村的经济状况和产业发展现状，了解农村经济结构和模式。
通过访谈农民和村干部，了解他们对农村振兴的期待和需求，发现问题并提出解决方案。
3.乡村文化传承我们深入了解当地的乡村文化，包括传统习俗、风土人情、民间艺术等。
与当地村民交流，了解他们对乡村文化的传承和保护。
同时，我们积极组织文化交流活动，推广当地的优秀文化，提高农民的文化素养。
四、实践成果通过这次社会实践，我们深入了解了农村的实际情况和挑战。
我们通过调研和交流，提出了一些建议和方案，为农村振兴贡献了自己的力量。
1.关于农村经济发展方面，我们提出加强农村产业结构调整、推动农业科技创新、拓宽农民就业渠道等建议，以推动农村经济转型升级。
2.关于农村文化传承方面，我们提出加强乡村文化教育、建设乡村文化场所、支持农民艺术团队等建议，以保护和传承农村优秀的传统文化。
3.关于乡村环境改善方面，我们提出加大农村环境保护力度、提升农村环境整治工作等建议，以提高农村的生态环境和人居条件。
农村实习报告范文九篇
农村实习报告范文九篇农村实习报告篇1为了响应高校鼓励大学生利用假期时间到农村进行相应实践活动的号召，为了体验农村生活、了解现代农村的发展情况、生活情况等，我于月日进入了进行了为期天的实践活动。
在这次农村实践活动中，我在一下两个方面体会颇深：一、通过这次寒假实践，感到了农村面貌翻天覆地的变化还记得小时候的农村，曾经是落后的象征；曾经农村是脏、乱、差的代名词。
那是一种无奈的现实。
在那种温饱不及的年月，柴草乱堆，垃圾乱丢，厕所乱搭，猪圈乱盖，污水横流，臭气熏天，蚊蝇乱飞。
改变村容村貌，建设宜居新农村，而如今，再到农村走一圈，你会发现祖国的农村大地，山川秀美。
能源建设，漂亮房屋、平整的院落等等这一些，正悄悄地改变广袤农村，重塑千万农户。
告别过去的农村局面，现在的农民过上了窗明几净、整洁卫生、方便快捷的城市似的家庭生活，这正是大部分农户的现实。
正是新农村这样的变化是我：明白贫穷落后并不可怕，只要有信心，有能力，用自己的聪明智慧，中国人就能用自己的勤劳苦干，去改变贫穷落后的面貌，在一穷二白的大地上绘制最美丽的画图。
二、通过这次寒假实践，我深深感到社会实践与学校读书有着明显的区别学校是学习基础理论与基本技能，实践是接触社会实际。
实践使我感悟了社会，了解到专业知识在生活的应用，这些知识一般在学校里学不到。
这次寒假实践使我加深了对自己所学专业的理解，新时代的大学生要适应社会主义现代化建设需要，做到德、智、体、美全面发展。
目前，我还是一名专业的大一学生，就专业来说，无论是专业理论知识与实践工作经验都远远不够，这就需要认真学习，努力实践。
为此，我在学校里要充分利用一切时间，更加努力学习专业知识，掌握好基本理论与基本技能；要多参加社会实践，特别是要深入到生活中，近距离地与人民群众接触，增加自己的感性认识，把课堂学的知识与实践相结合，增强自己的知识理论水平与实践工作经验，促进自己成长成才，使自己毕业以后，能够顺利走上社会，从事专业工作，独立完成工作任务，取得良好工作成绩。
关于三下乡农村实习报告
关于三下乡农村实习报告一、引言三下乡农村实习是一项旨在增进大学生对农村现状的了解以及传播先进农业技术的重要活动。
本次农村实习，我们来到了广东省的一个小山村，通过与当地农民的交流和实地调查，我深刻地认识到了农村的重要性和面临的挑战。
二、农村的现状1.经济状况在小山村的调查中，我发现农村的经济状况相对较差。
由于基础设施落后和缺乏先进的农业技术，农民的收入主要来自于种植和养殖。
然而，由于市场竞争激烈和价格波动，许多农民难以获得稳定的收入。
2.教育与文化农村地区的教育资源相对匮乏，学校条件较差，很多学生甚至无法接受高质量的教育。
同时，由于交通不便和信息闭塞，农民们对于现代科学技术和文化的了解也相对有限。
3.环境保护农村地区面临着环境保护的挑战。
农民们过度使用农药和化肥，导致土地肥力下降，水资源污染严重。
同时，农村缺乏垃圾处理设施，很多农民乱倒垃圾，给环境带来污染。
三、应对挑战的措施1.农业技术培训为了提高农民的种植和养殖技术，我们可以邀请专业人士前来农村进行培训。
通过传授先进的种植和养殖技巧，帮助农民提高产量和质量，并且降低成本，提高收益。
2.教育资源的改进为了改善农村的教育环境，我们需要投入更多的资金，修建更多的学校和改善教育设施。
另外，还可以组织志愿者团队定期到农村开展教学活动，帮助农民了解现代科学技术和文化知识。
3.环境保护意识的培养为了增强农民的环境保护意识，政府可以加大宣传力度，教育农民关于环境保护的重要性。
同时，政府还可以给予农民相关的政策和经济的激励，鼓励他们进行环境友好型的种植和养殖。
四、个人体会通过这次农村实习，我深刻的认识到农村的重要性和巨大的发展潜力。
农村是我国的重要基础，发展农村是实现全面小康的关键。
然而，农村地区也面临着许多挑战，需要我们共同努力来解决。
在未来，我将更多地关注农村发展问题，积极参与相关活动。
希望能通过自己的努力，为农村的发展做出一些贡献，为农村人民带来更好的生活。
农村实习报告四篇
农村实习报告四篇农村实习报告篇1“叮咚，叮咚……”老牛脖子里的钟声，日复一日地在那遥远的山村里响着，好像是期待着，期待着有一个人能够听懂它沧桑岁月里的诉说。
也许，这样的诉说，是一段故事，也是一种传说——旱烟袋里冒起的缕缕青烟，在那山谷里结成了烟雾，把整个山村装扮得犹如蓬莱仙境，宁静，清幽，飘渺，脱俗。
老农额头上横流的汗水，浇灌着那板结的红土地，渴望着秋后的好收成。
在山路上佝偻着的身躯，迈着蹒跚的脚步，找寻着明天的生计。
扁担两头的水桶中，流淌着清冽的山泉，灌溉着山村里的清贫与渴望。
这样的故事里，没有让人过目不忘的主人公，却有一个让大家无法忘怀的主题：贫穷压弯了山村的脊梁，山村却用弯下的脊梁担起了岁月。
没有人为他们写历史，但他们的故事却在时光里流传，牛郎织女，李娃传，沉香救母，姜太公封神等被繁华抛弃的传说，却在那没有文化的人群里口耳相传。
就在这赤裸裸的贫穷背后，却有着赤裸裸的赤诚。
在那没有车水马龙的拥挤，没有琳琅满目的商品的地方，一直都被繁华以往的角落，却有着人性里所有的真善美，知足，感恩，互助，乐观，吃苦耐劳……一、寒假“三进三同”社会实践综述此次寒假，我来到云南省宣威市海岱镇德来村委会，深入农村，开展了我的个人社会实践活动。
此次社会实践，从一月十三号开始，持续到二月十号，历时将近一个月。
在实践过程中，我深入农户，与他们同吃同住同劳动，体验了农民的多种劳动，参与了山村修公路的施工，农民杀年猪庆丰收，为死者立碑纪念，过年给祖先拜年，到山林砍柴等劳动。
此外，还走访了当地的部分留守儿童。
从多个角度理解了农民的生活情况，锻炼了我吃苦耐劳的品质，坚定了我到边疆从教的信念。
二、实践过程概要（一）公路何时到我家在我开展社会实践的地方，有个村子，叫半坡村。
村子坐落在半山腰，里原来修通的公路大概十公里左右，村子前青竹含脆，村后苍松迎客，可谓是山清水秀，风光秀丽。
但是，自从光绪年间开始有人烟以来，那个山村里从来没有开进过一辆汽车，或许连摩托进村都可能是奢望。
大学生乡村见习报告
大学生乡村见习报告一、实践背景作为一名大学生，我深感乡村见习是一次宝贵的机会，可以让我更加了解农村发展、农民生活以及实践乡村振兴的重要性。
通过本次见习，我希望能够亲身感受乡村的魅力，了解农村的问题和需求，为今后参与乡村建设提供更多有效的经验和思路。
二、见习地点和时间本次乡村见习地点为某省某乡村，时间为2021年7月至8月，合计一个月。
三、见习过程1. 了解乡村基本情况首先，我们与乡村委员会的工作人员进行了简单的交流，了解了乡村的基本情况。
该乡村位于山区，主要以农业产业为支撑，人口相对较少。
由于交通条件有限，基础设施建设相对薄弱，医疗教育等公共服务设施也存在短板。
2. 走访农户，了解农民生活为了更加深入地了解农民的生活和需求，我们每天走访了不同的农户。
我们与农民们进行了广泛的交流，了解了他们的种植养殖情况、收入来源以及面临的困难和问题。
通过与农民的交流，我们认识到他们在现代化进程中面临的挑战，包括市场需求变化、生产技术落后等。
3. 参与农村工作除了了解农民的生活，我们还主动参与了农村的工作。
我们帮助农民进行农田整理、种植作物以及养殖牲畜。
通过亲身参与农村的工作，我们深刻感受到了农民辛勤的劳动和对土地的热爱。
同时，我们也看到了农村在技术、设施设备等方面的不足之处。
4. 组织农村活动为了丰富农民的生活，我们组织了一些农村活动。
例如，我们举办了农技培训班，向农民们介绍了新的农业技术和种植经验。
我们还组织了农民文艺晚会，在他们劳作之余，让他们放松身心，感受美好的乡村生活。
四、见习收获1. 对乡村发展的思考通过近一个月的见习，我对乡村发展有了更加深刻的认识。
我认识到乡村发展是现代化进程的重要组成部分，只有乡村发展与城市发展相协调，社会才能实现全面进步。
乡村应加强基础设施建设，提升医疗教育等公共服务水平，打造宜居宜业的环境。
2. 全面发展的重要性农村发展不能只依赖于传统的农业产业，还需要发展其他产业，提升农民收入。
最新农业实习报告范文7篇
农业实习报告范文7篇随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的农业经济管理专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在农业经济管理专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习农业经济管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为农业经济管理专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的农业经济管理专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名农业经济管理专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年农业经济管理专业的理论进修，使我们农业经济管理专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学农业经济管理专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过农业经济管理的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过农业经济管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
最新农实习报告(精选多篇)
农实习报告(精选多篇)第一篇：农业者实习报告实习报告根据新疆自治区关于培养学员实习的文件精神指示，新疆精河县未就业大学生在草长莺飞的三月来到了襄阳。
其中，农业组16名学员到襄阳市原种繁殖场做为期4个月的跟岗实习即将结束，在这段实习生活中，我学习着、锻炼着、收获着、成长着......一、对实习单位的认识襄樊市原种繁殖场始建于1950年，是集农作物科研、试验、示范、繁殖、推广于一体的种子专业繁育场，主要从事小麦、玉米、棉花、油料等农作物原（良）种的繁育、推广工作。
全场现有种子生产基地8000余亩，每年承担国家、省、市级农作物品种及栽培试验、示范项目30多项。
为优化产业结构，场于80年代中期投资新建了蛋种鸡场。
全场现有员工678人，其中各类专业技术人员85人，高、中级职称的专家型人才25人，管理人员16人，具有多年从事农作物种子繁育、畜禽养殖的熟练技术工人400余人。
原种场先后被认定为“省级重点农业三场”、“省种业集团成员单位”、“省级小麦种子生产基地”、“农业产业化省级重点龙头企业”。
为了更好地发挥龙头效应，近年来，分别与“国家小麦工程中心”、“华中农业大学”“湖北省农科院”、全国种业50强“滑丰种业”等单位结成战略联盟，进行品种开发、技术攻关、联繁联销。
常年保持农作物原（良）种繁殖示范基地万亩以上，主要品种有郑麦9023、豫麦51、瑞星1号、鄂麦18、鄂麦14、豫教2号等，年向社会提供各类农作物（原）良种500万公斤。
产品畅销湖北省各县市，辐射河南、四川、湖南、江苏等省（市）。
襄阳市原种场利用自有资源，大力倡导农业科学普及，科普示范带动作用越来越大，先后荣获省、市“科普示范基地”荣誉称号，2020-2020年间，小麦、蛋鸡、油桃技术推广项目相继被评定为襄阳市政府科技进步奖；2020年，科普基地被中国科协、财政部认定为“全国科普惠农兴村先进单位”。
2020年原种场被省委组织部确定为“全省农村实用人才培养示范基地”，到目前，已组织培训12期，培训内容涉及“小麦、棉花高产栽培、农机使用与维修、蛋鸡高产饲养管理”等实用技术，参培人数达1500余人。
大学生农村实习报告
大学生农村实习报告一、实习前的准备工作为了提高自己的专业能力，拓宽视野，我报名参加了学校组织的农村实习项目。
经过一系列的选拔和培训，我有幸成为该项目的一员。
实习前，我详细了解了实习地点的情况，查阅了相关资料，充分了解了当地农村发展的现状，并做好了相关资料和装备的准备。
二、实习地点和时间我实习的地点是浙江省一个山区村庄，时间为2021年7月至8月，持续了一个月的时间。
这个村庄位于山区，交通不便，基础设施相对欠发达。
由于实习时间短暂，我选择了一个具有代表性的农民家庭进行观察和实习。
三、实习内容实习期间，我主要观察和学习了农村家庭生活的各个方面。
我参与了农民家庭的农田耕作、养殖业、农村建设等各个环节，亲身体验了农民的辛勤劳动和农村生活的困难。
下面我将详细介绍我的实习内容和所得到的收获。
1. 农田耕作在村庄里，我亲手参与了农田的耕作工作。
我帮助农民翻耕土地、撒种子、除草等。
通过实际操作，我了解到农田的耕作需要耐心和勤劳，更加深刻地领悟到“天道酬勤”的道理。
此外，我还向农民学习了一些种植技术和经验，学会了如何选种、施肥、管理农田等。
2. 养殖业除了农田耕作，我还亲身参与了农民的养殖业。
我帮助养殖户喂养鸡、猪、鱼等家禽家畜，清理圈舍，收集饲料等。
通过这些实际操作，我对养殖业有了更深入的了解，学到了如何科学养殖、预防疾病等知识。
同时，我也体验到养殖业的辛苦和不易，深感农民在生产过程中的付出和辛劳。
3.农村建设我还参与了农村的一些基础设施建设工作。
比如，我和其他实习同学一起协助村委会组织的路灯安装、道路修复、公园建设等工作。
通过这些工作，我深刻体会到了基础设施建设对农村发展的重要性，也了解了农民对于农村建设的期望和需求。
四、实习收获通过这一个月的农村实习，我受益匪浅。
首先，我深入了解了农村的现状和发展问题，更加明确了乡村振兴战略的重要性和紧迫性。
其次，我亲身参与了农村的生产劳作，对农民的艰辛付出有了更深刻的体会，增强了我的劳动意识和奉献精神。
2023大学生村委实习报告3篇
2023大学生村委实习报告3篇大学生村委实习报告篇1一、实习目的通过人口普查，可以全面了解人口和住户的性别、年龄、民族、户口登记状况、受教育程度、行业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等基本情况。
这些信息将在各级政府制定政策中发挥重要的作用，并且最终会使每个参与普查的人受益。
我们同时还增加强调查能力，地了解社会的发展。
二、实习时间：__年__月15日到__月20日三、实习地点四、实习单位五、实习内容：在我们小组被分派到龙塘村委的时候，入户摸底的工作都基本上完成了。
到了填长表的时候，我们终于有机会入户了。
入户过程中出现了很多特殊情况，使我们比较为难：有很多住户早已拆迁搬走，还要特地回来不让我们把他们列入拆迁户的表中，而是列入人户一致的单子中，可是明明已经拆迁走人了，为何还要死缠烂打?对于很多根本不住这里的人户分离的住户，登记时非要让我们把他们列入人户一致，这样拆迁时可以算作一户，但是这样我们就丧失了人口普查的准确性，上级领导要求不可以将错误的人户数据上交，可是我们不填成人户一致他们不让我们走啊，这一点实在是为难，真的需要片警的支持和调解啊还有很多隐瞒住户的，可能是违反了国家有关法律规定的，如超生之类的，因为经过我们与邻居的交谈中，发现有不少人并没有列入我们的名单中，可是我们又找不到这个人的户口，实在是相当困难的一件事还有有的家里现在只住着一口人，还是孤寡老人，进门就很困难了，沟通还成了问题，也不知道是怎么回事，我们说什么老人都说不知道，还说老人是不用人口普查的，实属无奈。
还有很多住户，之前在摸底的时候还在，可是上门做长表的时候我们已经找不到了。
流动人口真是流动地挺快。
还有很多事例，就不再一一例举了。
在龙塘村委实习这段时间里，每一天都是过得这样充实，和同事们相处的是那么的融洽，原来在工作的时候，时间是过得这么快的。
边做边说，有什么不懂的问题就一起讨论解决，我真的很享受这样的过程。
记得刚刚到村委报到的第一天，一切都觉得这样的陌生。
农学实习报告3篇
农学实习报告3篇关于《农学实习报告3篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
XX年3月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅是关于我喜欢的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学习了很多。
转眼间，一个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，来武装我们的头脑，也为那些渴求知识的农民们提供的帮助。
我们是祖国的未来，只有我们掌握了科学的方法并系统的应用，农业技术方能一步步走向正轨，带领我们这个农业大国向超级农业大国转向。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。
从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则地被他人所选择。
诸此种种的差异。
在这里我特别感谢我们镇政府给我的这次锻炼的机会。
也非常感谢曾经谆谆教诲我的老师，不管是专业知识，还是一些做人态度，学习工作的态度，我都深受其惠。
农学类专业暑期实习报告XX年6月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅是关于我喜欢的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学习了很多。
转眼间，一个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下两点：一、继续学习，不断提升理论素养。
有关农村实习报告5篇
有关农村实习报告5篇农村实习报告篇1带着一颗激动的心，带着包里存放的十份中国一拖农村农业机械调查表我回到了自己的家乡——__省x县__镇__。
像这样给一个公司作调查，作这样一个调查，我还是头一次呢。
有着0%的经验，带着100%的信心我开始了我的暑期调查活动。
其实回乡作调查在我回乡之前就已经在自己的日记本上排上了日程，我早已经把它当作了自己的一份工作，一个必须要完成的任务。
回去的当天已经是下午四点多了，乘了十多个小时的火车，我早已累得爬不动了，只想找个地方好好休息。
但想想毕竟自己还有任务没有完成呢，还是趁早为好，吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里，找到几个现在也在上大学的学生，想让他们和我一同做好这份调查。
他们是我最好的朋友，当然义不容辞地答应了这门差事了。
我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查，有必要的话我们还会去别的乡镇里去，因为他们也分别给自己安排了各自的任务。
一、农民的生活如今已是芝麻开花——节节高！（一）农村的交通大为改观我们调研的第一个村子是__省__市费县__镇__村。
虽然说的只是这一个村子，但从市里回来的路上我们已经已经看到了，现在的农村已经实现了村村通公路的目标。
那些原本比较偏远的山村，一改过去那种天气变化，道路变化，交通中断的状况，现在条条水泥路修进了村子里，家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。
（二）农民的观念提高了现在的农村已经免农业税几年了，农民对国家的政策的认识水平也提高了，每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。
农民感激政府对农民的照顾，对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。
农民一改往日那种只靠种田，秋天卖粮食来获取收入的方式。
他们开始寻找自己的致富项目。
村里的果园、大棚、养殖场像雨后春笋一般到处兴办。
（三）生活水平达了小康全村彩电的普及率几乎达到了100%，包括年龄已高的老人，我奶奶今天已经是70多岁的高龄，而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起来，购置了一台彩电。
实用的农村实习报告四篇
农村实习报告实用的农村实习报告四篇在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。
我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的农村实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
农村实习报告篇1一、引言在国家经济增长放缓、物价上涨的情况下，农村的经济发展状况不容乐观，而农村儿童的教育和成长问题也引人关注，＂关爱农村儿童＂暑期实习报告。
为响应学院鼓励大学生走入社会、进行社会实践的和国家鼓励大学生走进农村，帮扶农村的号召，国际商学院团总支特组织了此次以“关注农村发展，关爱农村儿童”为主题的暑期支教社会实践活动。
二、调查农村由于其自身经济发展相对不足、师资力量薄弱、教学基础设施不够完善以及对教育的重要性认识不足等局限，其教育水平发展相对缓慢，儿童的学习和心灵成长得不到足够的关注。
针对这一现状，我支教团队特选取了菏泽这一具有代表性的城市，经过12个小时的旅途展开了为期1个月的暑期支教社会实践活动。
本次活动注重调研的延展性，并未局限于一村一镇的调研，而是采取辐射调研的方式，团员分批前往周边的区、县、乡、村地区经济发展状态进行调查分析的基础上重点对农村教育的发展其情况进行了详细细致的调查研究。
通过1个多月的支教服务和调查活动和为期2周的信息整理工作，我团队得到了以下信息和结论：(1) 农村经济发展态势良好但仍存在诸多问题。
在政府的扶持和政策的指引下，菏泽农村经济全面发展，粮食产量稳步增加，龙头企业和农民合作组织数量不断提高，农田水利会战成效显著，农村交通状况改善。
但是由于自身条件的局限和相对薄弱的经济基础，菏泽地区的农村相比较其他地区农村的发展状态仍存在不小的差距。
农村教育得到发展，但发展速度缓慢，发展状态失衡。
1. 学校在政府的政策和资金支持下，农村中小学数量增加并且添置了相应的教学设备但是由于农村自身多方面的局限，学校能提供的教学服务力仍旧有限。
2. 教师我们在支教活动中发现，农村中小学的教师工资普遍不高且大多为退休或年龄较大的中老年教师，虽然该部分教师拥有较为丰富的教学经验但是教学的热情和积极性普遍不是很高，一定程度上影响了教学的质量和效果，并且这些教师教学现代化程度较低，即使学校在政府的帮助下引进了许多现代化的教学设备的情况下，由于许多教师对现代化社会的使用水平较低，现代化的教学设备也无法良好的发挥作用。
实习报告 农学实习报告3篇
实习报告农学实习报告3篇农学实习报告。
实习时间，2021年6月1日-2021年6月30日。
实习地点，XX农场。
一、实习目的和意义。
本次实习旨在让我们学生通过实际参与农场的生产活动，了解农业生产的全过程，提高对农业生产的认识和理解。
通过实习，培养学生的动手能力和实际操作能力，增强学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
二、实习内容。
1. 土地整理和耕作，我们学生参与了农场的土地整理和耕作工作，学习了如何选择土地、整理土地、施肥、耕种等基本农业生产技术。
2. 农作物生长管理，我们学生参与了农作物的种植和管理工作，学习了如何选择适合的农作物、种植技术、病虫害防治等农作物生产技术。
3. 农产品采摘和加工，我们学生参与了农产品的采摘和初加工工作，学习了如何判断农产品的成熟度、采摘技术、初加工技术等农产品生产技术。
三、实习收获和体会。
通过一个月的实习，我们学生收获了很多。
首先，我们学到了很多农业生产的基本知识和技能，对农业生产有了更深入的了解。
其次，我们增强了团队合作意识，学会了与他人合作共同完成任务。
最后，我们也体会到了农民辛勤劳动的艰辛，更加珍惜粮食和农产品。
四、实习建议。
在实习过程中，我们发现农场的一些生产设施和管理制度需要进一步改进，希望农场能够加强对学生的指导和管理，提高实习的效果和质量。
五、总结。
通过本次实习，我们不仅学到了很多农业生产的知识和技能，也增强了团队合作意识，更加珍惜粮食和农产品。
希望能够将实习期间学到的知识和技能运用到未来的学习和工作中，为农业生产做出自己的贡献。
大学生农村实践范文
各位读者你们好，今天我要分享的是大学生农村实践的经历以及对这种实践活动的看法。
农村实践作为大学生们的一项必修课，旨在让大学生们更加深入了解农村，增强他们的社会意识和社会责任感。
在实践活动中，我们可以体验到农村生活的方方面面，与村民们共事、沟通、交流，感受到他们的生活习惯、文化背景，更加深入的了解他们的需求和困境。
这种实践锻炼，不仅有助于提高学生们的责任感和人际交流能力，也能够让他们了解到自己的弱点和不足之处，让他们更加的融入社会。
我还记得，第一次来到农村时，我震惊于农村发展的局限性。
在城市生活中，我们习惯了高楼大厦、崭新的建筑，但是在农村，我们看到的是矮小破旧的建筑，甚至连最基本的卫生设施都不齐备，让人感到十分的无奈和无力。
但是，当我见到村民们依旧能够笑嘻嘻的生活在这种环境下时，我忽然觉得自己变得非常的渺小，渐渐感到自己的内心受到了一种激励。
我像是被一股力量所撑起，变得更加的坚强，更加的有自信，更加的有韧性和毅力去面对一切可能遇到的挑战和困难。
这种能力的培养，不是在学校里面可以获得的，只有通过实践才能够让人投身于社会，切实体会一切。
在实践活动中，我们还可以体验到另外一个方面，那就是我们的自我锻炼。
通过农村实践，我们的责任心和组织能力不断得到提升，从自认为什么都干不来的初学者，逐渐成长成为一名组织者和领导者。
让我印象最为深刻的是当我们一队大学生在某个村庄开展社会实践活动时，我们遇到了一些阻碍。
当时，我们要举办一场晚会，希望可以为当地村民带来一些欢乐和娱乐，可是却因为场地问题无从下手。
最终，我们选择了自己动手，在空地上搭建起自己的舞台，自己制作道具，自己准备音响和照明，最终让那场晚会取得了圆满的成功。
这种从无到有、从零开始的自我锻炼，深深植根于我们的内心，也让我们在未来的生活中变得更加的自信、果敢、乐观和积极。
回到学校之后，我们都对这次实践有了更深刻的认识。
我们认为，通过这样的实践活动，不仅是对自己的培养和发展，也是对当地社会的帮助与贡献。
大学村委会的实习报告大全精选5篇
大学村委会的实习报告大全精选5篇大学村委会的实习报告大全精选篇1我是一个从农村走出来的大学生, 现在的我已经大一了，每年都回家，但是我仍旧想为生我养我的农村做出一点贡献，虽然我们也非常勤劳，但是村里许多人文化水平都较低。
我想我应当运用学问，加上父辈们的实践阅历，为家乡的发展贡献自己的力气。
作为一个在校大学生，能够在农村中参与社会实践，深化到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。
通过这次活动，我既开拓了眼界，增长了学问，熬炼了能力，而且还丰富了许多工作和生活上的阅历，自己的认识和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作布满了信念，我会用饱满的热忱去迎接即将到来的大学新学期的生活和将来的挑战。
今年的暑假，为了响应学校的号召，也为了熬炼自己，提高自己的社会实践能力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了一个星期的实践熬炼活动，通过此次在村里的社会实践活动，我不仅在实践中深化了学问，而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。
通过我的观察，我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。
此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对村上的现状有了更多的认识，进而进入了更深化的思考。
放假之前，我就托付家人联系我们村的村委会，表明自己期望参与和帮忙村委会的日常工作，从而熬炼自己，同时也可以为乡亲们服务。
村主任和其他村干部商议后，同意我在村委会挂名并开展工作，主要负责基础的日常工作和一些简洁的日常清理工作。
听到消息后，我异样的兴奋，不仅因为自己可以顺利的参与社会实践工作，完成学校指定的任务，还因为自己找到了一个能够很好的熬炼自己、提高自己能力的机会，更主要的是终于可以运用自己的能力为家乡的人们服务了，最重要的是这是我20多年来的一个梦想!接到可以正式上班的第二天，我就根据村主任的安排，走进了村委会的办公室，正式开始了我的第一次社会实践。
大学生社会实践实习报告范文【5篇】
大学生社会实践实习报告范文【5篇】大学生在实习的过程中是一种真实的工作环境，不同于学校，可以发现自身的一些不足和工作中的不熟悉和技术的欠缺，能够不断提升自己的综合素质和工作能力。
以下是小编整理的大学生社会实践实习报告范文【5篇】，欢迎阅读分享。
大学生社会实践实习报告1一、实习目的由于学习的是市场营销学，将来是要从商的，尝试经商的滋味了解市场，增加自己的阅历，因本人是理科生，需要有更多的体验，更多的经历。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个自由时间，可以好好地大干一场。
二、实习时间 __三、实习地点 __四、实习单位和部门 _超市五、实习内容由于家庭经济不太富裕，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好出门玩玩、休息休息。
有钱的话，我也想去一些圣洁得地方，去寻找那些美丽的神话，探索人世间隐藏的奥秘，但我无法实现。
我必须为我下学期的生活费考虑。
刚放暑假，烈日当头，酷暑难当，即便如此，也未能动摇我要在暑假参加社会实习的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过自己亲身体验社会实习更进一步了解社会，在实习中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实习，找出自己的不足和差距所在。
我以前没有工作过，家人要求我在家乡工作，于是我便回到家乡小镇。
回到农村，看到那些孩子觉得他们有些可怜。
比起我们那时，童真少了很多，以前我们那些小玩意他们已不会了……对他们也不知是福是祸，几乎每样东西都有现成得，只要有钱就行(父母就惨了)。
基于此，我找工作压力不算很大，综合地想了想，超市里打工可能比较容易吧，便经人介绍到华联超市。
由于我的表现还不错(相对那些不学无术的人来说)，老板比较喜欢我，所以答应我在超市里工作这一个暑假了。
闲话少叙，言归正传。
当我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。
2023乡村实习报告4篇
2023乡村实习报告4篇乡村实习报告篇1我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。
因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。
最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
2024年大学生农村实习报告（2篇）
2024年大学生农村实习报告近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。
特别是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。
目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。
长此以往，必将影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。
为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。
二、调查方式我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。
问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。
通过调查，得到丰富的、个性化的信息。
然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。
本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。
在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。
三、农村中小学教育现状及成因分析:通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下:现状一:教育经费严重短缺农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。
最近几年，国家对教育的投入仅占gdp 2%的比例。
就这2%而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴“示范校”、“窗口校”，不遗余力地标榜个人政绩。
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大学生在农村实习报告范文
这次社会实践的时间为七天，参加队员有六名。
在
这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下
面我就简要的进行一下汇报。
一、放飞孩子的梦想，托起明天的太阳主题班会。
在班会上，我主持的专题叫美丽照片，精彩北京，
做这个活动我的初衷是
想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性
的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景
点拍摄的(包括******、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。
当我给孩子们
一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深
深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是
在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的
眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，
仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领
巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带
红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉
莉花》时，我不知为什么，也许是一种冲动。
我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真正体会到了从绝望中寻找
希望这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，
如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的
这个活动就算是成功了!
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一
致好评。
其实我们的活动时间是有所改变的，不
是严格按照计划的。
计划是到达的第二天开展这个
主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食
宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根
本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。
实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。
这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。
二、走访农民，寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干
部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。
村干部介绍说：旧堡村共一万三千亩耕地，二十六
眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。
种植
的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红
柿什么的。
养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、
鸡等传统品种，特种养殖还没有。
我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一
个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要
什么样的机械。
但当我问到这个问题时，村干部很干脆
的回答：我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部
由农民手工去做，完全是原
始的东西，不存在什么机械化。
当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强
有很繁重的工作时，他们是这样回答的：如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是
来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。
于是我就转换话题，说：在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代
替的?村干部想了想说：现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，农
民处理起来比较费劲，现在全凭农民用锄头一棵一棵的
往出挖，又费时又费力。
希望能有一种机器代劳。
我个
人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不
是很丰富。
打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，
我就做这个机器了。
其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改
革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。
在他们问的时候，我就仔细地听，然后认真地作笔记，我想虽然
这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。
座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况
有了个整体的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全
了解的，所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。
吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村
开始养羊较早的一家，直到今年已经5年了。
我们去的
那天是下午，正好他丈夫赶着羊群去放羊了，家中只有
女主人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。
她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊，最多的时候有140只呢;总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝卜，其余种的都是玉米，每年收获的
胡萝卜和玉米都用来喂羊，但据她所说，这些是远远不
够的，还需要一定量的放牧。
虽然国家现在正在实施退
耕还林政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只让羊吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还会赔上一、两千呢，所以他们不得不偷着放。